【精選】生命的啟示作文四篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的生命的啟示作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
生命的啟示作文 篇1
我常常仰望天空的時(shí)候想：人為什么要為了生命而活下去呢？
有一次，我正在寫作業(yè)，有一只蚊子一直在我耳邊嗡嗡嗡地叫不停。我就趁它停下來的時(shí)候，我就伸手把它抓住了。這時(shí)，只要我的手指稍稍一用力，它就不能再動(dòng)彈了。可它再我的手掌心中拼命地掙扎著，我突然感覺到一股生命的力量再我的手上，是那么強(qiáng)烈。蚊子那一種強(qiáng)烈的求生欲望令我十分驚訝，我忍不住就把它給放了。
還有一次，我把一個(gè)還沒吃完的玉米隨手扔進(jìn)了泥土里。過了幾天，那片泥土上竟然冒出了玉米的嫩芽。在那一小粒的玉米里，包含著一種多么頑強(qiáng)的生命里啊！它竟然可以在沒有精心栽培，沒有肥沃的土地里茁壯成長，即使它只活了一個(gè)星期。
生命是渺小的，就像大海中的一粒粒金黃的`細(xì)沙；生命是偉大的，就像泰山上的一棵棵挺拔的蒼松。父母給予了我們生命這個(gè)美好的東西，它很珍貴，屬于我們只有一次，大家不要再猶豫了，一起站起來做一位生活的強(qiáng)者吧！
生命的啟示作文 篇2
“生命是什么東西？”我想人們很少有思考過這個(gè)問題。但我認(rèn)為，生命是人生中一種最為珍貴但同時(shí)又是最為脆弱的東西。
那是一個(gè)美好的暑假，我和外婆信心滿滿地種下了幾顆大蒜，但出于種種原因，我總是無法抽空去照顧它們。當(dāng)我要開學(xué)的時(shí)候，突然想起了大蒜，便三步并作兩步來到陽臺(tái)查看，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，2個(gè)多月前種下的大蒜在無人照料的情況下并沒有枯萎！還長出長長的嫩芽，仿佛在驕傲地對(duì)我說：“我能行！”這三個(gè)字中包含了它多么頑強(qiáng)的生命力啊！大蒜告訴我："世上無難事，只怕有心人。”
大家都養(yǎng)過蠶吧，可你是否注意過它破繭成蛾的這一過程呢？
在一個(gè)晴朗的下午，我回家第一件事就是看看已經(jīng)成繭的蠶寶寶。我欣喜若狂地發(fā)現(xiàn)，它正在破繭！我激動(dòng)地站在一邊，注視著它，一動(dòng)也不敢動(dòng)，生怕驚動(dòng)它。不一會(huì)兒蠶寶寶出來了半個(gè)身子，它歇了歇，極力將它全身血液擠到翅膀上，一點(diǎn)兒，一點(diǎn)兒，直到出來。之后，它自豪地撒下一片又一片的蠶卵。而我知道這些小生命以后也將跟它們的母親一樣破繭成蛾！
上次寒假，父母帶我去了峰巒雄偉，危峰兀立的黃山，一覽那里的'奇松，怪石。那猶如仙女面紗般的云海就更加引人注目了。但我不知道你是否注意過生長在懸崖峭壁上的迎客松。迎客松生長在絕壁上，在惡劣的環(huán)境下不屈向上，茁壯成長，最終成為黃山的四大著名風(fēng)景之一。
大蒜的生長，破繭成蛾的蠶，生長于絕壁的迎客松都給我生命的答案。“只要努力，沒有完成不了的事！”此刻，我也明白了生命中最寶貴的真理——勇氣！
生命的啟示作文 篇3
一只蝴蝶突然從我眼前飛過，我仿佛看見了那只鮮血直流的蝴蝶。
那是一個(gè)陽光明媚的下午。那天，媽媽帶我去逛公園，我看見了一只蝴蝶。
這只蝴蝶十分美麗，它有著淡黃色的身體和一對(duì)長長的觸角，那銀白色的翅膀上長著銀灰色的.斑點(diǎn)，它在陽光下閃著耀眼的光，仿佛是用銀子做成的。它宛如仙女下凡，活像電視里的小花仙。
看著這蝴蝶，我兩眼放光，好像黃鼠狼見到了雞。我想：這蝴蝶那么漂亮，做成標(biāo)本一定也很美，必須要抓到。
說做就做，我立即把手做成拱門狀，躡手躡腳地逼近它。突然，縱身一躍，把拱門狀的雙手迅速合攏。離抓到蝴蝶只有一步之遙了，可是，那蝴蝶好像察覺到了什么，趕緊從這一朵花飛到了另一朵花上。
我氣急敗壞，“嗒嗒嗒”又跑到了蝴蝶站的那朵花旁邊，再次拱起手，“啪”一下又合攏。可是，還是差了一步。
再看那蝴蝶，它又換了朵花，在上面抖著翅膀，還揮著觸角。它似乎在說：“來呀，笨蛋，我就不信你能抓住我。”我氣得火冒三丈。
又失敗了幾次后，我發(fā)現(xiàn)，蝴蝶在小天地——草叢里飛舞著，一點(diǎn)都不把我當(dāng)回事了。我有些生氣，發(fā)誓一定要抓住蝴蝶。我再次一撲。
撲完后，我到處找蝴蝶。“蝴蝶呢？到哪里去了？是不是抓住了……”我自言自語著。
我把合著的雙手打開一條縫，看見了像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的蝴蝶，它正滿頭大汗，想要逃跑呢。“哈哈，孫悟空也逃不過如來佛的手掌吧！”我得意地說。
為了防止蝴蝶逃走，我一巴掌拍死了它，黃色的血液直流。蝴蝶那銀白色的翅膀也失去了光澤，身體也沒那么豐滿了，長長的觸角彎曲了，我那雙手也被染成黃色了，場面不忍直視。
媽媽告訴我說：“蝴蝶也是一條小生命啊，我們不應(yīng)該呵護(hù)它們嗎？”
我異常悲傷，望著被我拍死的蝴蝶，我真的后悔了：我怎么能殘害無辜的小生命呢？每個(gè)生命都有活著的自由，都應(yīng)該被關(guān)愛。這就是蝴蝶給我的啟示，不，是它用鮮血向我娓娓講述生命的道理。
從此以后，我再也沒有抓過蝴蝶了，因?yàn)槲抑溃灿凶杂傻臋?quán)利。
生命的啟示作文 篇4
生命的啟示我踏著一望無際的田野，心里充滿了對(duì)大自然的感激，是大自然塑造了這一片勃勃生機(jī)的景象，這一個(gè)個(gè)充滿著色彩的生命。是啊，這又怎么不是大自然偉大的杰作呢？
一
嫩嫩綠綠的竹子，靜靜地挺立在那里，默默地承受著風(fēng)吹雨打，不知那是什么竹，總是在暴風(fēng)雨后，更能顯示它生命的光彩。那竹葉也綠得發(fā)亮，亮得逼你的眼睛。詩人鄭燮曾經(jīng)寫過《石竹》這首詩，“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”贊頌石竹在逆境下，仍保持旺盛的斗志和堅(jiān)韌不撥的精神，畫家鄭板橋畫過《蘭竹圖》。
的確，竹子的精神和旺盛的生命力令人欽佩，雨要下就下吧，風(fēng)要吹就吹吧，竹子被風(fēng)雨折磨得刮過來，吹過去，但它的根卻牢牢的扎在土地里，當(dāng)風(fēng)雨過后，竹子依然挺著身子，經(jīng)過風(fēng)雨的磨練和洗禮，竹子愈加翠綠，猶如一副精妙絕倫的山水畫。
二
梅花，歷來是我國詩人，畫家贊美的.對(duì)象。元代著名詩人王冕的《墨梅》，“我家洗硯池邊樹，朵朵花開淡墨痕，不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。”借助梅花贊揚(yáng)正直，清白的精神，雪要下就下吧，風(fēng)要吹就吹吧，梅花傲然挺立在風(fēng)雪中，愈是寒冷，花開得愈精神，愈秀氣。朵朵冷艷，縷縷幽芳，令人賞心悅目，俗話說：傲骨梅無仰面花。雪停后，風(fēng)住后，梅花早已開滿了，王安石的《梅花》，就把梅花的“遭遇”寫出來了，“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪。為有暗香來。”是啊，難道那朵朵梅花不是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎？
三
“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身全不怕，要留清白在人間”。這是明代的一位民族英雄的《石灰吟》。石灰在深山里經(jīng)受了千錘萬鑿，烈火焚燒，但是它全然不怕，其實(shí)，它的苦又有誰說得出來呢？它的堅(jiān)強(qiáng)，它的頑強(qiáng)的生命難道不是人類的奇跡嗎？四在人生旅途中，不時(shí)穿插艱難與挫折，時(shí)而風(fēng)吹雨打，困頓難行，時(shí)而風(fēng)調(diào)雨順。但總希望能夠一帆風(fēng)順的走完這段人生旅途。只要太陽明天能升起，希望就會(huì)永在！
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