【精選】給我的啟示作文10篇
在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的給我的啟示作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
給我的啟示作文 篇1
在我的人生道路上，有一句話一直激勵著我前進，那就是“謙虛使人進步，驕傲使人落后。”
記得有一次，老師對我們說：“明天要進行數學半期考試，要抓緊時間復習，加把勁喲！”我按老師的吩咐，認真復習，果然，輕輕松松就做完試卷。老師宣布分數了，特別強調“全班只有伍星宇100分，”“哇”，我尖叫起來，上臺拿試卷時，有些飄飄然了，稱稱渾身骨頭沒四兩，我腦袋，胸脯都往上仰，甭說我那幅得意勁兒。
自從那次得了100分后，我就驕傲了，上課不聽講，思想不集中，認為自己數學底子好，不怎么學都是前三名。接著下一次數學考試又來了，答卷時，我發現很多題目都比較簡單，而且有些題我還做過，于是心中暗自高興。答題了，我做得很快，只花了大約半個小時左右就已經完成整張試卷。
這時我發現除了我之外，還沒有一個同學能和我相提并論。我偷偷的瞟了一眼“班長大人”，只見她托著下巴在冥思苦想呢。我心想，你也被“攔路虎”擋著了吧！哈哈。我一邊在心里嘲笑那些做得慢的同學，一邊玩起了小動作，把檢查已經忘得一干二凈。一下課，第一個交試卷。
下午，老師分發試卷，只聽老師念到“孫莞棚100分，劉溢鑫100分，蔣帥宏100分，楊婉瑩99.5分，楊雨馨99分……”怎么還沒有我？一半多的同學都已經領到了試卷，難道……難道是老師忘了？或許是老師放在最后再來表揚我吧？我豎起耳朵期待著老師的表揚。“伍星宇78分，這次怎么考的”，我的臉“刷”的一下紅了，喉嚨像吃了綠豆羔被噎著，半天說不出一句話來。
放學了，老師把我叫到了辦公室，語重心長地對我說：“孩子，不可驕傲喲，你瞧瞧你這次的試卷。”我恍然大悟，感嘆道：“驕傲可真害人！”
從那以后，我已經把“謙虛使人進步，驕傲使人落后”作為我的'座右銘，指導著我的學習和生活。
給我的啟示作文 篇2
“同志們，注意了，特大新聞，特大新聞！”我班的“小靈通”扯著嗓子喊道。“到底咋回事？不要拐彎抹角地賣關子！”號稱我班“女生第一豪杰”的牛真耐不及了性子，握緊拳頭準備展開“殊死決斗”。“且慢，女俠饒命！”“小靈通”做出一副秀才模樣，猛咳了幾聲，“據最新的可靠的情報，下節課上自習！”此話一出，那可樂翻了天，全班同學熱情高漲，分貝也增加到120以上。
還好上課鈴聲來得及時，制止了一場初一（3）班的學生狂歡會。瞧，為了證實消息的可靠性，同學們仍像往日一樣端端正正地等待老師的到來（不過，最好永遠不要來）。A君離門口最近，自然此次的窺視任務由他來完成。只見他小心翼翼、踩著“碎步”到了門后，用他那5、0的雙眼向四周瞅了瞅，好，真沒人。于是乎，A君大步走向講臺，匯報情況：“沒人！”“啊，好咯，終于能玩一節課了！”教室里的歡呼聲此起彼伏。“得了，小聲點！要讓別的班聽見了，對我們班影響多不好，省省吧！”戴著一副眼鏡的B君從前排冒了出來。“對，安靜！噓——”合奏完了這長長的“噓”調，還真管用：教室里靜得連根針掉下來都知道。有的做作業，筆尖發出的沙沙聲那么悅耳動聽；有的捧著書本，默看、默記，津津有味地吮吸著精神養料；有的小聲說話，誰知班長一個眼神遞過來，呵，嚇死兩個！看來同學們真的又陶醉在學習的芬芳中，書香氣息從我班蔓延。
大約二十多分鐘過去了，班主任蔣老師滿面春風地走到了講臺，我們的目光一齊投向了老師，現在蔣老師的笑容多了耶！同學們都發現了。“剛才你們的情況我都看見了，真的verygood！下面有請我們的演員“小靈通”、A君上場！”同學們很是困窘，議論紛紛，眼看著這兩位曾與我們“并肩作戰”的“好”兄弟大笑上前。“老師與大家開了個玩笑，沒想到同學們如此聽話，還有B君表現得也很好喲！當然講臺上的'這兩位演員也是功不可沒的！所以——開始發棒棒!”蔣老師的手上不知何時多了幾袋糖。“耶，萬歲！”全班同學一齊歡呼，內心的甜蜜似乎快要蕩漾出來。
倘若當時有錄像機，就能拍出這美好的場景了。唉，看來我只能把它深深地刻在心上了——永不忘記這讓我歡喜的一堂課！
給我的啟示作文 篇3
大家觀察過螞蟻吧？大家從他們身上得到了什么啟示呢？一定會很有趣的吧？哈哈，今天就讓我們來給你們說一說我觀察螞蟻得到的啟示吧。
記得有一次，我在我家院子里和我的朋友玩的時候，發現在我家的臺階上有一堆一堆像碉堡似的土，我和我我的朋友飛快地跑到了那里，一看，哦！原來是一個個的螞蟻洞。我的朋友說：“螞蟻有什么好看的。”說真就拿起尺子把螞蟻洞給埋著了。那些外面的螞蟻放下食物，就一點一點地把土給弄一邊，洞口慢慢的出現了。他們很快找到了食物飛快地回洞，可是沒到洞口，我那不甘心的朋友就又把洞口給埋著了。螞蟻見自己的功勞白費了，就又一次放下了食物，去把土給弄開，洞口又出現了，就這樣，埋住、出現、埋住、出現，我的朋友見埋不住，就走了。
我又拿了一個吃剩下了的`糖放到了地上，一個螞蟻走到那聞了聞，就走了，“難道這糖不好吃？不吃算了。”我正想到突然一個接著一個的螞蟻，從洞里面魚貫而出，一點一點的將糖運到了洞里。
那一天，螞蟻給了我啟示，讓我明白了什么叫“人心齊，泰山移。”
給我的啟示作文 篇4
在人類未誕生之前，自然就已經跨過了一個又一個年頭，所以，是自然，孕育出了人類。這是人類與自然最主要的關系。
而在人類的演變中，更是從自然中汲取了許多啟示。
或許誰也想不到，熊和獾有著親密的合作關系。
當熊發現蜂窩的時候，它會立刻通知獾，而后，它們奔向目的地，熊躲在一處，而獾則毫不畏懼的'沖向蜂窩，任憑蜂的叮咬，因為它堅硬的外殼是不怕的。待蜂死后，獾也品嘗的差不多的了，于是，熊就享受著那些蜂蜜。從不抱怨，因為沒有熊，獾找不到蜂巢，而沒有獾，熊也無法享受美食。
動物與動物之間尚可以如此，那么，人與人之間呢？即便是合作，也總是試圖牟取私利，背后抱怨，算計，吃不了虧。其實，能吃虧，吃的了虧得人才能通向成功，總是算計著別人的人，不僅顯得沒氣質，更是替自己鋪好了失敗的道路。
我家后院種著不少花，記得有一個晚上，電閃雷鳴，狂風暴雨，即使呆在屋子里，我還是感受到了這天氣的“聲嘶力竭”。然后，我就為那些花擔心。待第二天后，我去院子里看，果不其然，一片狼藉，花瓣零落，但與此同時，我也發現，那些花更嬌艷了，有些，竟然綻放了！那么不可一世。我在想，那個晚上，這些花是怎樣與暴風雨進行著斗爭呢？或許，面臨這個連根拔起的危險，或許無可奈何的看著風吹弱自己的身軀，但它們卻愈發堅強，伸展著自己，就在一夜之間怒放！
轉視人類，曾有多少人，因受不了苦難，受不了挫折，而輕易地放棄了自己的生命，或者是甘愿墮落了呢？雖然，也有許多人面對磨難不屈不折，但“一粒老鼠屎，壞了一鍋粥”這個道理是否可以借鑒一下呢？
在人類的歷史進程，是否應該密切關注自然，從自然現象折射到自己本身，從而反思呢？答案是肯定的，我們總不希望“禽獸不如”吧！
給我的啟示作文 篇5
在碧波蕩漾的湖水中，有一群美麗高貴優雅的天鵝正在嬉戲打鬧著，它們都沐浴在春天的陽光，享受在春的氣息中。你肯定會指向其中最美的天鵝贊嘆不絕。但，你可否想過，它曾經是什么？是歷盡千辛萬苦才成為美麗天鵝的.“丑小鴨”啊！
想起丑小鴨，想必大家也一定為過它的苦難生活流一番淚暢談一番心吧！丑小鴨它是一只堅強的小鴨，在經歷歷盡千辛萬苦之后終于成為了天鵝。那是它心中的理想在支持著它，讓它與悲慘的命運作斗爭一步一步努力前行！經歷了池塘、灌木叢、農家小屋、森林、蘆葦叢、沼澤地，它處處受嘲笑，受欺辱，但它卻沒有半點灰心沒有半點絕望的還是不屈不撓地奮斗著前進著，最終靠著自己那雙有力的翅膀飛向了美好的未來。
仔細一想，我不也是一只“丑小鴨”么？
不經歷風雨，怎么見彩虹？所謂“有志者，事竟成”。我應該有自己的一份理想，一個目標。我也應該像丑小鴨一般，有著最真實的自我，渴望自由，在碧海云天下享受知識，享受學習。
如果一個人，不曾為一個競爭而去努力，不曾為一個理想而去奮斗，更不曾嘗試成功與失敗，那么，這個人怎么可能會得到真正的快樂呢？經過努力，經過汗水，經過奮斗后的成功，才是說不出的喜悅啊！不管下一站多么渺茫，也不會退縮，因為它成了你前進的動力。
失敗并不可怕，可怕的是沒了自信，沒了去闖的勇氣。不是一番寒徹骨，怎的梅花撲鼻香？
我要飛，我要追，飛向成功的天堂，飛向沒有實現理想而去努力實現夢的天堂，追向終點的呼喚，追向所有人為我驕傲自豪的那座山峰頂端，享受朝氣享受太陽，享受夢的快樂，享受世界上最成功的勝利！
給我的啟示作文 篇6
前些日子，我和爸爸媽媽決定種幾盆花，因為我想親眼看見它茁壯成長的樣子。我們決定兵分兩路，我和爸爸去挖土，媽媽去買種子。
來到山上，沿著蜿蜒無盡的山路，我們來到了一片松樹林里，這片松樹林很大，綠樹成陰，遮天蓋日，非常涼爽，使得我們十分愜意，我們望望腳底下的土壤——“哇！”這里的土壤烏黑發亮，十分肥沃，好像是從天堂上灑落的，我經不起眼前的誘惑，弄了一些后，心滿意足地離開了。
回到家里，媽媽已經在做飯了。我把土松了松，才發現它并不十分完美，有數不勝數的小石子正在隨心所欲的躺在里面，我迫不及待地想把這些東西掏出來，可是爸爸卻說不用，我就灰心喪氣地播了種，然后就離開了。
可是，一、二、三天過去了，仍然不見它發芽，但是，當時間滑向第四天的時候，意想不到的`事情發生了，種子居然破土而出了，還把一塊石頭頂開了，我被它那頑強的生命力所震驚了！
同時，我們明白了一個道理：就是人類無論身處在什么環境，都要發奮圖強，這樣才能得到巨大的成功。
給我的啟示作文 篇7
蒼蠅拍給我的啟示 在炎熱的夏天，可惡的蒼蠅特別猖狂。在你睡覺的時候，它會飛到你臉上，讓你直癢癢，無法入睡；你吃飯的時候，它又會飛到香噴噴的食物上，甚至飛入湯盆里，然后在里面恣意的“游泳”，一盤美味的菜肴就這么被糟蹋了。
在暑假的一天，我正在寫作業，突然，我耳邊又發起了“嗡嗡”的聲音。不用說，又是那個“討厭鬼”來騷擾我了。我一氣之下，找一塊硬紙板和一根木棍把他們粘在一起。哈哈，一個簡單的蒼蠅拍完成率。然后，我看準蒼蠅的位置，小心翼翼地走過去，剛要拍下的時候，蒼蠅就飛到另一個地方了。我左拍右拍，我拍的手都酸了，可是蒼蠅連個邊都打不中。 莫非是我的`蒼蠅拍有問題？正當我百思不得其解時，猛想到在市場的蒼蠅拍上有小孔，難道問題出在那里？我立刻找了一根針，在硬紙板上穿了一個有一個洞，我還故意把洞攪大一點。還真神，幾下子就把制服了。
我覺得很奇怪，我上網找了一下。哦，原來蒼蠅飛得很快，警覺性很強。蒼蠅拍上有孔可以減少阻力，而沒有孔的蒼蠅拍就會讓蒼蠅提前警覺。我恍然大悟，又為我聰明的做法的一起來。
給我的啟示作文 篇8
有一句人人皆知的老話，“世上無難事，只怕有心人”我也經歷了這樣一件事。
那天下午我做完了英語、語文、數學作業后，閑著沒事拿起筆在本上亂涂亂畫，美術本上讓畫一個近大遠小的畫，而我畫成了平面圖。畫完畫，我就把它交給我媽媽看。
媽媽看完后說我畫的不合格，要我重畫，唉!我只好重畫了。我在床上，把以前畫的涂掉，靜下心來繼續畫畫!
首先我畫出了畫的大概，然后畫商店，但這個商店有一點古老，我先一絲不茍地畫著瓦片，接著店里的招牌、水果、人，都一一完工了，店里的`人舉起手，嘴里露出了笑容，仿佛今天她賺了許多錢似的。最后，經過了多次的改正，終于完工了!一幅栩栩如生的畫擺在我的眼前。
從這件事后，我明白了，只要用心做一件事，這件事就一定能成功!
給我的啟示作文 篇9
讀起“小荷才露尖尖角，早有晴蜒立上頭”，我看到了大自然的恬靜，讀起“采菊東籬下，悠然見南山”，我領悟到了大自然的淡泊，讀到“日出紅花紅勝火，春來江水綠如藍”，我感受到了大自然朝氣蓬勃的生命力，讀起“大漠孤煙直，黃河落日圓”，我體會到了大自然的豪邁情懷。
春秋幾度輪回，花開花落，草長鶯飛，鷹擊長空，鳥獸馳騁，看世間萬物，千姿百態。讓我們不禁感嘆：“自然如此多矯”。
仰望那高高在上，令人敬畏的太陽，從東方升起，又從西山落下，日復一日，年復一年的輪回著。無論春秋冬夏，炎寒冬暖，它總是默默地燃燒著自己，為世間送來溫暖和光明。如此這般堅韌與奉獻的精神，怎能不讓我們為之振撼，向它學習。時下，物質生活日益充足，人們也越來越注重個人名利，注重個人得失。甚至出現了“事不關已，高高掛起”的社會風氣。這種自私自利，豪無愛心的現象令人不寒而栗。學會奉獻，已成為我們的主要任務之一。想想那些埋頭苦做研究的廣大一線科技工作者，沒有他們的'默默奉獻和艱苦不懈的努力，怎會有我們國家從“開車人航天”“嫦娥探月”的奇跡。我們國家的日益強大與錢學森，揚振宇，袁隆平等老一輩科學家和老一輩領導人分不開，正是由于他們的努力和奉獻。才會有如今這般在國際上舉足輕重的中國。
看世間萬物競生，弱肉強食。狼與鹿的角逐不是游戲，那是生存與死亡的競爭。鹿只有拼命奔跑，才能擺脫被捕食的厄運，狼只有比鹿跑的更快，才不至于被餓死。大自然的競爭尚且如此激烈，更何況于我們世界的主宰者——人類。大到國與國之間，小到個人與個人之間，你強則你生存，你弱則會被社會無情地淘汰。優勝劣汰，世界本就是如此，我們要做的就是不斷地用科學文化知識武裝自己，提高自己的能力，成為蕓蕓眾生中的強者，這樣，我們才能在這充滿競爭的無煙戰場上立于不敗之地。
看那江河小溪孜孜不倦地向大海奔流，縱使路上有崎嶇的山俗和鋒利的巖石阻擋，難道我們不應該為自己的理想和目標奮勇斗爭嗎？我們遇到的挫折又算得上什么呢？看那臘梅在冰天雪地中燦爛的綻放，我們還有理由在困難面前畏縮逃避嗎？看那出淤泥而不染，濯清漣而不妖的蓮花，我們不應該修身養性，提高自己的道德素養嗎？……
仰觀宇宙之大，俯察品類之盛。我們不難發現，也間萬物各有其理，各存其道。只要我們用心去解讀，總會給我們以心靈的啟迪，讓我們受益終生！
給我的啟示作文 篇10
我們都知道小小的螞蟻對于我們來說，微不足道。可是，你們知道嗎？小螞蟻身上有一種值得我們學習的可貴品質。
記得又一次，我在樓下的院子里玩耍，偶然發現大樹旁有一只大青蟲，正在慢慢蠕動。一只小螞蟻正在注視著大青蟲的舉動，我非常好奇，于是就蹲下仔細觀察，看看他們之間會發生什么情況？只見小螞蟻在大青蟲身旁轉來轉去，好像在琢磨什么？這只大青蟲對于小螞蟻來說，算是龐然大物了。我認真地觀察著，小螞蟻開始行動了。它用頭使勁地頂，青蟲絲毫沒動。又用前腳用力的推，青蟲還是一動不動。這時的小螞蟻不停的在大青蟲身上爬上爬下，樣子很著急，看得出它不愿意放棄這來之不易的美味。可是小螞蟻已經累得筋疲力盡了，只好失望的走了。我想：這只大青蟲太大了，小螞蟻沒有辦法弄走就放棄了。正當我起身要離開的時候，奇怪的事情發生了，只見小螞蟻停住腳步，頭上的.兩只觸角不停地上下擺動，好像在發電報似的。我很疑惑，不知道他要干什么？突然來了一群螞蟻，成群結隊浩浩蕩蕩的朝著大青蟲的方向走來了，它們把大青蟲團團包圍了。這時我才明白，小螞蟻是用觸角給同伴們發信號，搬救兵呢！只見它們分工有序，大螞蟻用后背扛，小螞蟻用頭頂，排成兩排，都用力推拉大青蟲。眨眼功夫，大青蟲在它們共同地努力下，終于被抬了起來。我看的入了迷，被小螞蟻的干勁感染了，我似乎聽到了他們齊心協力的口號聲……真希望自己也變成一只小螞蟻，加入他們團結友愛的隊伍中去。
我目不轉睛的注視著這群小螞蟻，他們像凱旋而歸的戰士一樣，漸漸地消失在碧綠的草地之中。
我想：一只小螞蟻的力量是微不足道的，但當成群的螞蟻團結在一起的時候，就凝結成了一股強大的力量。這即是我從螞蟻身上得到的啟示。從而也學到了它們身上可貴的品質——團結友愛的精神！
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