【必備】啟示的作文10篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的啟示的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
啟示的作文 篇1
你去過山中嗎？你在山上說話有沒有聽到回聲呢？如果有，你說了些什么，又聽到些什么呢？
人心與人心之間，就像高山與高山之間一樣，你對著對方心靈的大山高呼：我尊重你。那人家的回音也是：我尊重你。你喊：我理解你。對方的回音便是：我理解你。若是你喊：我恨你。人家的`回音同樣是：我恨你。
大自然也是一樣。如果人類污染環(huán)境，排放污水。廢氣，大量砍伐樹木，肆虐捕殺珍稀動物，那么自然也會以同樣的方式回報人類。比如，亂伐樹木會發(fā)洪水，使許多人家破人亡，失去親人，這就是一個最好的例子。這就是大自然的回聲。只要和和氣氣地對待對方，對方也會和和氣氣地對待你。這，就是回聲的啟示。
啟示的作文 篇2
天陰沉沉的，像有什么心事似的，雖說已是初春，但風中仍有一絲寒意。天空中還下著小雨，雨中還夾了小雪，我不禁打了個寒顫，抱怨道：“這什么鬼天氣呀！”
忽然，遠處一抹新綠吸引了我的視線，走過去一看，我一下子驚呆了，原來磚縫里一株不知名的植物，在風雪中傲然挺立，享受著春天的.美好。
它在這狹窄的磚縫里能夠生根發(fā)芽，這是多么神奇的事情呀！那肥厚的葉片翠色欲滴，像被畫家染過似的，綠色的汁水好像要滴下來，綠得鮮亮耀眼。我似乎能感受到一股強大的力量撲面而來，在那堅硬的石磚下，它頑強地一點一點沖破黑暗的難關(guān)，沒有泄氣，沒有懊悔，因為它知道外面的世界是多么明亮，美好�？�！它在風中搖擺，盡情舒展著自己的腰身，好像在說：“種子的力量是不可抗拒的，我終于沖破束縛看到了美好的春光！”
看到這一幕，我的心不禁怦然一震，這一震讓我明白了生命的意義是什么，是——勇氣！“不經(jīng)歷風雨，怎能遇見彩虹？”相信在未來的道路上，我也能經(jīng)歷風雨，遇見彩虹！
啟示的作文 篇3
“堅持不懈，永不放棄”是我的座右銘。它時常激勵我、鼓勵我永不言敗、永不放棄，最終搭上勝利的列車，創(chuàng)造更多的奇跡。
記得一次體育課，我和往常一樣期待有趣的體育熬煉和活動，但沒想到這節(jié)課卻是爬桿角逐，令我異常緊張，好像一盆冷水潑到我的身上，澆滅了我的興奮和熱情。老師把所有同學分成了A、B兩組，我在A組，唯一能夠慶幸的就是我排在第三個，當老師頒布發(fā)表角逐開始的時候，我兩腿發(fā)軟，心“撲通撲通”加速跳動。
角逐開始了，我悄悄觀察金子彥的動作，只見他縱身一躍雙手抓住桿子，雙腿用力夾住，然后右手出，左腳前，左手出，右腳前。紛歧會兒，就爬到了頂端，下面響起了同學們雷鳴般的掌聲。
很快就輪到我了，我緊張地走到桿前，兩腿發(fā)抖，雙手握拳，牙齒咬著嘴唇，不知所措，老師似乎看出了我的異常，到我耳邊暗暗地說：“別緊張，相信本身，你必然能行！”聽到老師鼓勵的話語，仿佛大力水手吃了菠菜，我做了一次深呼吸，然后，向前輕輕一跳，就像猴子一般躍上了桿子！我可以的，我模仿金子彥的`動作，一開始好像挺順利的，但爬到一半的時候，只聽見桿子發(fā)出了“卡啦卡啦”的響聲，我不光不克不及向上爬，還不停往下掉，褲子已皺得不可樣，小臉憋得通紅，小手破了皮，實在撐不住了，好想放棄……就在這時，我看見B組的張尤佳超過了我，雖然她個子矮小，但毅力驚人。這個時候有個聲音告訴我：“不克不及放棄，必然要堅持，她可以做到，大家都可以做到，我為什么不克不及？”想到這里，我咬緊牙，使出渾身力氣，抬左腳，伸右手，抬右腳，伸左手，一步、兩步……我的汗水不停往下滾，淚水不停往下掉，但我終于爬到了桿頂。
“我成功了，我成功了！”我興奮地大叫，腳下仿佛踩著一朵幸福的云，臉上洋溢著快樂的笑容。同學們?yōu)槲夜恼�，久久不克不及平息�?/p>
從這一堂課，我明白了一個道理：面對困難要勇敢，遇到困難永不放棄，堅持，往往會創(chuàng)造出奇跡—這就是堅持的力量。
啟示的作文 篇4
釣魚，是我的一項興趣愛好，只要假期里我將功課做完就會提著蕭統(tǒng)，在附近田地里抓一些蚯蚓，拿起魚竿去河邊釣魚。
這是星期六早晨，空氣很新鮮。我感覺很舒服，拿著一只小板凳，點起了蚊香就坐在小河邊釣魚。我們很快就把誘餌掛在魚鉤上，一鉤拋到河邊，然后坐在板凳上，等待魚上鉤。
等了將近三十分鐘，魚浮出水面的影子也沒有，我有點不耐煩了，可我看到附近的一個老翁依然一動不動，靜靜地盯著著水面�！霸撍赖聂~，怎么還不咬鉤啊”我低聲憤怒地說。等了一會兒，我終于按耐不住了，一沖動就移動了魚鉤。此時對岸的'老翁，嘩嘩的一聲釣起了一條大魚。于是，我開始意識到自己的問題了。
功夫不負有心人，我憑借自己頑強的耐力和毅力，耐心等到了將近一個多小時，魚終于上鉤了。“哈哈，耐力真是管用��！”這一刻我高興地直拍手。
釣魚的啟示：恒則成，靜則勝。
啟示的作文 篇5
今天，我閑著沒事干，突然靈機一動，決定做個螞蟻搬食的場景，于是二話不說，說干就干。
我先找來一根骨頭，放在離螞蟻窩約 一米的地方，但那些螞蟻似乎對骨頭不太感興趣，我“望穿秋水”地等著他們過來，可是他們就是不過來，正當我垂頭喪氣的時候，一個黑點在草叢里若隱若現(xiàn)，我走進一看，原來是螞蟻的偵察兵來了，我心里頓時又充滿了希望，心想：準備看好戲了！
“偵察兵”到了骨頭前，用力抬著骨頭，可骨頭好似一座大山，居然紋絲不動，“偵察兵”沒有辦法，只好灰溜溜地走了，我頓時覺得好失落。
過了一會兒，我看見遠處有一大堆螞蟻，原來，“偵察兵”并沒走，而是去叫它的兄弟姐妹來幫忙了。我一看，哇！這么多螞蟻，肯定會有驚人的大場面。事實果真如此，螞蟻們驗證了“人心齊，泰山移”這句話，把這座“骨頭山”抬起，搬回了巢穴，我不愿白白送它們一根骨頭，就用樹枝緊緊抵住骨頭，起初，我大獲全勝，可后來，有一股力量深深地震撼了我：螞蟻雖然渺小，可它們卻敢于與敵人斗爭，且堅持不懈，我們應(yīng)該學習這種精神。我被它們這種精神深深地折服了，最后還是把骨頭送給了它們。
這次，我雖然損失了一根骨頭，但卻學到了一個深刻的`道理：做人一定要堅持不懈，才有可能成功！
啟示的作文 篇6
那一天閑來無事，我悄悄地來到了爸爸古色古香的書房，在紫檀色的書桌上，發(fā)現(xiàn)一本裝幀精美的書，我好奇地想看幾頁。
在書的內(nèi)容當中，發(fā)現(xiàn)一個題目深深的吸引了我——《左手是智慧，右手是能力》我饒有興趣地翻看起來，敬佩其中那句深刻的話——“能力像一把尖刀，越磨就越鋒利�！保ㄗ⒁馄普厶柡鸵柕挠梅�。）我深深陷入了沉思，這時我就會情不自禁的想起以前學踢足球的事。
為了讓我強身健體，媽媽給我報了一個足球班。
我和媽媽來到足球?qū)W校，走進外側(cè)的大門之后，沿著寬敞而又干凈的樓梯向前走，旁邊有結(jié)實安全的樓梯扶手，進入足球班的內(nèi)側(cè)，陽光照進寬敞明亮的教室里，上面擺著造型精致的獎牌，還有幾個氣宇軒昂的教練，正在教幾個活潑可愛的.小朋友踢足球。
其中，有一位教練看上去20多歲的年紀，身材英姿颯爽，穿著一套普普通通的運動裝，一張四方臉，眉目俊朗，目光炯炯，鼻梁高挺，此時面帶微笑地說：“小朋友，你叫什么名字？”然后我告訴了教練我的名字叫邢耀午，教練跟我說：“我來教你好嗎？”我想了一會兒說：“好�！碑敃r有點緊張，還有點不好意思，因為上面的人都是我不熟悉的人。教練把我?guī)先�，教我踢足球的技巧，只見教練跑到足球前將足球拿起。告訴我踢足球一定要用腳背來踢足球，我問教練：“那是為什么？”教練耐心的告訴我：“那是因為怕傷到你們的腳�！苯叹毥o我做一個示范，讓我仔細觀看。只見教練猛地大力開球，只聽“嗖――”的一聲足球像出膛的炮彈射進球門。
之后，我體驗了兩天，感覺挺有興趣的，還強身健體，媽媽就給我交了半年的學費，后來由于文化課程繁多，我就想要放棄了。媽媽說：“大兒子，你忘了你最敬佩的是《左手是智慧，右手是能力》，書中的那句名言了?能力就像一把尖刀，越磨就越鋒利�！焙髞砺犃藡寢尩脑�，又信心滿滿的堅持了下來。
書就像收獲幸福的土地，只要我們辛勤耕耘，就能得到更多的果實。我愛讀書，課堂上的書讓我學習，讓我思考；課外的書讓我了解天下大事，讀書給我?guī)砹松钌畹膯⑹荆?/p>
啟示的作文 篇7
大自然有它的規(guī)律，我們千萬不要違背了它的'規(guī)律，向我就違背了它的規(guī)律，我給大家講一下吧。
有一次，我回老家了。看見了一群螞蟻，它們背著好像小沙粒的東西覺得這么冷的天它背著這個，跑出來干什么。我就把它們整回了螞蟻洞，天氣陰沉沉的，過了一會兒下大雨了。我剛好出去玩了，把我淋了一是水。我覺得有點兒不對勁兒，就去問爸爸了，我說：爸爸為什么，我把螞蟻放回了螞蟻洞，卻下雨了？因為，螞蟻要搬家了，它們一搬家我們?nèi)祟惥椭揽煜掠炅�，爸爸說。所以我們不能違背大自然的規(guī)律。
我以后不再違背大自然的規(guī)律了，希望你們不要學我，違背了大自然的規(guī)律。
啟示的作文 篇8
小駱駝在小溪邊照“鏡子”。小紅馬看見了，就噴著響鼻對小駱駝?wù)f：“你的腳掌又大又厚，眼皮上長著兩層眼毛，背上還有兩個肉疙瘩，多難看啊！”（運用擬人手法，設(shè)置懸念，引發(fā)讀者的濃厚興趣）
小駱駝聽了這話很難過，就把小紅馬的話告訴了媽媽。駱駝媽媽疼愛地對它說：“孩子，明天你跟我一起去送貨吧�！保橊剫寢尣⑽磳π●橊勚苯诱f教，而是讓小駱駝親自去實踐）
第二天，小駱駝跟著媽媽走進了茫茫的'大沙漠，開始了它們的沙漠之行。它們走哇，走哇，走了很遠很遠。望著無邊無際的沙漠，小駱駝?chuàng)牡貑枊寢專骸霸僮呦氯ィ覀凁I了怎么辦呢？”媽媽說：“我們背上的那兩個肉疙瘩叫駝峰，里面貯存著養(yǎng)料，足夠我們路上用的了。”媽媽又指著腳下松散的沙子，對小駱駝?wù)f：“多虧我們的腳掌長得又大又厚，如果我們的腳掌也像小紅馬那樣，陷進沙子里怎么能拔得出來呢？”（在對話中，揭示了駝峰和腳掌的用處）
說話間，一陣風沙鋪天蓋地地刮過來。駱駝媽媽讓小駱駝俯下身子，閉上眼睛。一會兒，風沙過去了，它們的眼睛里沒進一點兒沙子。（在實際困難中，小駱駝見證了眼皮上的眼毛有阻擋風沙的作用）
沙漠之行結(jié)束了，小駱駝默默地想：我們的駝峰、腳掌和眼毛在沙漠里有這么大的用處，我應(yīng)該感到自豪才對呀！（結(jié)尾深化主題，要為自己感到自豪）
啟示的作文 篇9
滿月的月光很美，照在大地上，渾圓的月廓像一面鏡子掛在天邊。給路人一絲光明。給街道增添了一份明亮的幽靜。如果將那時的夜空比作花海，那么這輪明月便是花海中最閃亮，最奪目的紅花，而身邊的綠葉則是閃閃發(fā)光的星星。
但完美的東西總是給人留下遺憾，因為它太完美了，以至于沒有缺陷。往往越美的東西，給人的遺憾越多。
我不是特別喜歡渾圓的月亮，我喜歡似鐮刀，似帆船的月亮。尖尖的角，弧形的身軀躺在空中。能讓我在渾圓的月亮上找不到的那種特殊的曲線美。
我喜歡這種不完美的月亮，它能留下許多遐想供我去發(fā)揮，去想象。而完美的月亮卻很單調(diào)，只是圓圓的一個月盤罷了。
擁有缺陷美得月亮，也有獨特的美，他擁有特殊的`弧線美，這種美是與生俱來的，再完美的東西也會有不足，再有不足的東西也有令人觀賞的地方，關(guān)鍵是有一雙會觀察的眼睛。
月亮不一定要完美，只要讓人覺得它有令人觀賞的地方足矣。不一定要十全十美，世界上也沒有十全十美的東西，但求局部美就夠了。
從月光中我悟出：我們應(yīng)該學會滿足，知足才能常樂，容易滿足才會使生活更快樂。同樣對某一件事期望越高，失敗幾率越大，其實我們可以把目標定的小一點，多一點，你會在這過程中體會到真正的快樂。
某一馬拉松運動是這樣獲得冠軍的：他把幾千米的長跑分成幾段，一段一段超越，最后取得勝利，如果將這次長跑單單看成一次馬拉松，那么這人首先在心里就打敗了自己，還能勝利嗎？
啟示的作文 篇10
我過生日時，小姨送給我了一雙輪滑鞋，我非常喜歡這雙輪滑鞋，可是我不會滑呀！小姨告訴我只要勇敢的去做，一定能學會，所以我下定了決心學輪滑。
第二天放學后，我放下書包叫上爸爸媽媽去學輪滑。開始我怎么滑也不走，一不小心就摔跟頭，雖然我戴著護膝，護腕和頭盔，還是把我摔得很疼，屁股是最疼的。我摔倒了，我想讓媽媽扶起來，媽媽說：你可以自己起來的！然后我就自己慢慢的站起來，爸爸媽媽夸我是勇敢的孩子。爸爸教我正確的`輪滑姿勢，勇敢的大步往前滑，慢慢的我能站穩(wěn)了，能滑出一小段路了。
通過這次學輪滑，我知道了一個道理，無論做什么事情，都要勇敢的去做，不要害怕困難和挫折，只要我努力去做，就能取得成功！
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