啟示的作文合集5篇
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的啟示的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
啟示的作文 篇1
春天的時候，院子里栽植鐵樹的花盆里長出了幾棵幼苗，知道它是野草，所以并沒有除去的意思。其實，我認為不管什么花有了小草的點綴——只要不影響盆中花的生長——倒也能增加盆中花的幾分風雅。
這株野草生長的很獨特，一根粉色獨莖，扶搖直上，細細嫩嫩，一節(jié)一支，細碎的葉片，疏疏朗朗。起先它并不是太起眼，柔柔弱弱的樣子，幾場風雨，它竟然長過了鐵樹的高度，如黃山松一般屹立在花盆的邊緣。雖然它出落得亭亭玉立，但葉片并不是太稠密，依然稀稀疏疏，枝椏之間錯落有致，所以細嫩的主莖才能夠擎起這繁多的枝杈。如果把它單獨栽在花盆里，也不失是一個具有觀賞價值的盆景吧。
當長到有七八十公分的樣子時，它開始開花了。每個葉柄都有花兒綻放，很細小，一簇一簇的，潔白的顏色，在微風中搖曳著，在夕陽的余暉中靜默成一幅剪影，柔和的嫩黃色調(diào)，洋溢著無限的恬靜與溫馨。
雖然叫不上名字，每天看花的時候，我就可以看到盆中的它，沒有迷人的芳香，沒有傲人的花朵，但它依然成了眾花之中難得一見的一景！
其實，這株野草還有一個獨特的習性，就是日出時枝葉伸展，日落時葉子收攏，好像害羞草似得，保留了一顆謙卑的心。一株草能夠具有如此感應(yīng)自然的能力，也算是有靈性的了。
花謝之后，那幾棵野草結(jié)出了成串成串的種子，黑色的，很微小，芥末一般。種子成熟之后，它以其獨特的傳播方式延續(xù)著生命——完全靠著自身的力量把種子彈出去。而彈射的距離又遠遠超出了它自身的.高度——有兩三米左右。
縱觀自然界中植物延續(xù)生命的方式，真是千奇百怪，有靠外力來傳播的，比如借助風力，借助鳥禽，或者靠人來傳播的；也有靠著自身的力量來傳播的，比如前文提到的盆中生長的野草。而各種植物又會依據(jù)自身特點延續(xù)出更多的傳播途徑，真可以說是形式各異，讓人嘆為觀止了，這不能不讓人感嘆自然的偉大與神奇。為了繁衍后代，各種植物使盡了渾身解數(shù)，所以才會成就了自然界的繁花什錦，植株遍布。只有進取和適應(yīng)，才是自然界繁衍不息的動力吧！
任何一個生命，在這個世界都有存在的理由與價值，只要不甘平庸與寂寞，都能找到屬于自己的位置吧。如果把那棵叫不上名字的野草放到一個更為廣闊的空間，依靠這種傳播的力量，不出幾年，周圍很大一片地方都會遍布著它的子孫。成千上萬的秀氣挺拔的野草，在無垠的曠野，搖曳著一種潔白的花，該是多么輝煌壯觀的場景呀！其實這應(yīng)該不只是臆想，完全是一種可能，因為它有這種力量與毅力呀。
小小的植物給我上了一課，從它的生長繁衍過程，我看到了一種無形的力量。這種力量既是支撐它不斷生長，不斷延續(xù)的內(nèi)因，也是促成整個自然界生生不息的最最重要的原始動力。其實，翻看我們?nèi)祟愖陨砦拿鞯难永m(xù)，不也同樣是這種力量的翻版嗎？哪一次變革不閃現(xiàn)著偉者的身影？哪一次人類文明的前進不是群體智慧的結(jié)晶？
生活于世，作為自然界中的一份子，我誠心祈愿，
但愿我們每個人都能成為這樣的一株小草！
但愿我們每天都能微笑著面對生活！
但愿我們都能具有開拓生活的勇氣與力量!
但愿我們的生命中少一些遺憾！
啟示的作文 篇2
春節(jié)前后，家里的長壽花開了。天臺、陽臺、天井、甚至門外的通巷，都擺滿了花：單瓣的、重瓣的，色彩艷麗，明媚動人。紅的像火，粉的像霞，白的像雪……每一個經(jīng)過我家的人都被吸引住了，總問涵姨這是什么花。涵姨總是不厭其煩地解說，還總讓人折幾支帶回去，說：“只要扦插就能成活。”
“只要扦插就能成活。”這句熟悉的話讓我又想起了長壽花在我家成長的過程。那一次，我和涵姨到媛姨家，剛好長壽花開得特別好。涵姨很羨慕，媛姨就說：“折幾支回去插就行，這種花最容易活了。”回家后，涵姨把花種到花盆里。我心里卻很懷疑：就這幾個短短的枝條，能種活嗎？幾天后，我發(fā)現(xiàn)除了貼著土的葉子有點枯萎，長壽花的'枝條都直立著，已經(jīng)活了，就連折之前枝上帶的花也開放了。兩個月后，長壽花已經(jīng)長得很茂盛，葉子綠油油的，特別好看，還長出了很多新芽。涵姨又把它們折下來扦插。就這樣，一年多的時間，家里的長壽花就“泛濫成災(zāi)”了。
看著眼前生機勃勃的長壽花，我常為它頑強的生命力所折服：即使被折斷，也要吸取養(yǎng)分，不斷生長。小小的長壽花在逆境中都能不放棄，努力綻放出自己的光彩。我們?nèi)瞬灰策@樣嗎？在困難面前不低頭，對未來充滿自信的人，一定也能像長壽花一樣展示出自己獨特的魅力！
啟示的作文 篇3
在湛藍的大海上出現(xiàn)了一個黑色的小點，時沉時浮，神神秘秘。它既不像藍鯨也不像鯊魚，它到底是什么怪物呢?它就是潛水艇。潛水艇可以在水中自由地沉浮，它是怎么做到的呢?告訴你吧，它是受到一種極為平凡的動物——魚的啟發(fā)而發(fā)明的呢!有點同學可能會問，魚和潛水艇有什么關(guān)系呢?那就請你聽我來講一講吧!
魚的肚內(nèi)有一個可以縮括的魚鰾，大多數(shù)魚能依靠鰾的縮小或膨脹來調(diào)節(jié)身體的比重。從而在水中下沉或上浮。當魚放松肌肉使魚鰾擴張時，魚肚內(nèi)水變少，魚的自重加肚內(nèi)的水重之和變小，而魚的體積不變，受到的浮力未變，此時浮力大于魚重，魚就上浮;如果魚收縮肌肉使魚鰾縮小時，魚肚內(nèi)水增多，魚的重量變大，大于魚受到的浮力，魚就下沉。當然，魚鰾內(nèi)一定量的氣體還能使魚體比重與水環(huán)境的'比重相等，這樣魚就會停留在原地，既不上升也不下降，也就是當魚重剛好等于受到的浮力時，魚就可以在水中懸浮了。
潛水艇的原理也是這樣，都是通過排水、加水來改變自身重量，從而改變自重與所受到浮力大小的關(guān)系，達到上浮、下沉的目的。1680年意大利發(fā)明家博列里通過對魚類的觀察，從而發(fā)現(xiàn)魚在水中下沉或上浮的秘密。根據(jù)魚鰾的工作原理，博列里制造了一艘潛水艇。潛水艇的外殼與內(nèi)殼之間有專門的水艙，稱為壓載水艙，這是潛水艇的沉浮裝置。它相當于魚鰾，能夠操縱潛水艇上下起浮，保持或改變潛水艇在水中的深度。當它下潛時，就打開閥門，讓海水注入水艙，使水艙充水，于是艇身重量增大，潛艇就逐漸下沉;當水艙中注入適量的水時，潛艇就能在水中任何位置上停留，此時潛艇的重量等于浮力;當潛艇需要上浮時，可以用壓縮空氣將水排出，當艇身的重量減小到小于浮力時即浮出水面。潛水艇能夠像魚一樣，可以在水面上航行，也可以沉到海洋深處潛伏前進。潛水艇在水中可以進行作戰(zhàn)或觀察，因此它是軍事上的一種重要艦艇。
大自然是人類的老師，它給了我們許多啟示，我們要善于用銳利的眼睛去觀察它，才會創(chuàng)造出一個又一個的奇跡，為人類的文明做出貢獻!
啟示的作文 篇4
記得在去年的某一天，我與同小區(qū)的小伙伴一起玩耍。她正好喝完一瓶礦泉水，我叫她扔了吧，可她低頭思索著這個瓶子能干什么。我不以為然地說：“可以做什么？恩，繼續(xù)用來裝水喝吧。”但她搖著頭說：“也許可以種花哩！”第二天，我看到她把瓶子剪成兩半，用下面一部分，在里面裝上土，放了兩顆種子，這樣就能種花了，呵，還真聰明。不久，小種子發(fā)芽了，可正當我們高興時，不知是她忘了澆水還是其它什么原因，小苗死了。那么，這半個瓶子還能干什么呢？她思索了一陣兒，在后來的一天里給了我答案。她回家后剪剪貼貼做了一個漂亮的小籃子，上面還有個小蝴蝶結(jié)。
但又應(yīng)了那句樂極生悲的古話，她拿著小籃子時一不小心摔了一跤，小籃子被尖銳的小石子扎開了一條長長的裂縫，我們都傷心極了。但是沒想到聰明的她又有了新點子，又是回家剪啊拼了一番，給我?guī)砹艘幻缎∏闪岘嚒⑵辆频?戒指，哈，又有我們玩的了！
在生活中，多思考新方法，就能獲得新的發(fā)現(xiàn)。
啟示的作文 篇5
那年冬天的一天，下雪了。而且我和這天氣心情一樣，因為我考砸了。
當我離開學校，看到媽媽在門口等我時，我流著淚說了實話。期待她的理解和安慰，沒想到她讓我雪上加霜，我接受不了。我一氣之下背著書包跑了。由于滑雪和心情不好。不經(jīng)意踩在一塊石頭上，滑了一跤，重重地摔了一跤，臉觸地，腦袋瞬間碎了。我痛得嚎叫出聲，雙手捂著臉，鮮血從手中流出。緊跟在我身后的媽媽看到這一幕，嚇了一跳。她哭著跑過來幫我按住傷口，讓我們的手和衣服上都是血。我媽哭得像個淚人，把我?guī)У结t(yī)院急診室，叫了醫(yī)生。傷口很深，縫了三針。醫(yī)生告訴我們，傷口七天拆線后很快就會愈合。母親哭得更傷心了。我躺在病床上，思考著一系列的過程，總覺得是我媽造成了這件事，直接和她反復(fù)嘮叨有關(guān)，我媽有著不可推卸的責任。
很久過去了，很多類似的事情又發(fā)生了。有一天，我奶奶給我買了一件衣服，讓我試穿看看是否合適，我就是不聽。不管我奶奶怎么說，我就是沒試穿那件衣服。我氣得外婆一直說個不停，我哭了。
望著滿天的`繁星，追憶往事。我開始反思自己的問題：我太固執(zhí)了，總是想到自己的理由。
現(xiàn)在，額頭的傷疤早就愈合了，但留給家人和心靈的傷痛依然存在。請和你的親戚朋友好好相處，珍惜你生活的每一點。這是我從一個傷疤得到的靈感。
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