飛蛾的啟示作文（通用18篇）
無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的飛蛾的啟示作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
飛蛾的啟示作文 1
生命是渺小的，就像沙灘上的一粒細沙。
一天傍晚，我正在房間里專心地寫作業，剛寫到了一半，一只飛蛾就飛進了我的房間，不停地騷擾著我。它一會兒在我頭頂飛過，一會兒停在我的作業本旁。這叫我怎么寫作業呀！我一怒之下將它捉住，沖著它說：“我也不想捉你，是你太煩�！闭f完我用紙杯子把它罩住。
作業寫完之后，我在桌子上看著書，天色已經暗了下來。忽然，一陣風吹來把紙杯子吹倒了。那只蛾，那只煩人的飛蛾又飛了出來。這回它更囂張了，肆無忌憚地挑釁起我來。它一會兒像飛機，高傲地沖向玻璃燈罩；一會兒大膽地從我眼前晃過。我氣急敗壞，放下了書，與它斗了起來。我拿著紙杯子，試著在它停下來的時候將它蓋住。可是它沒有一點兒要停下來的意思。沒辦法，我只能徒手捉它了。我左手一抓，右手一扇，可它都是靈巧地躲開了。
過一會兒，我看見它累了停在桌上休息。這真是天助我也！我踮著腳尖，輕輕地向它走去，慢慢地伸出“魔爪”將它的翅膀按住，再把它放在我的手心里。它在我的.手里掙扎，不停地扇動著一邊的翅膀。我于心不忍，要放它走�？墒遣恢罏槭裁矗�是在我手中掙扎。我感到一股頑強的生命力在我的手里躍動。我仔細一看，發現它只扇動一只翅膀，另一只翅膀貼在我的手心上。這可憐的小東西，是受傷了嗎？我拿起一根牙簽輕輕地將它的翅膀扶起，打開窗戶將它放飛了。
飛蛾那種求生的欲望使我明白：誰都有生存的權利，誰都有創造一個屬于自己的繽紛世界的理想。父母給了我們生命，我們應當珍惜。
飛蛾的啟示作文 2
飛蛾撲火自取滅亡，可他們為何這么傻呢?
那年，我才9歲，我去外婆家玩，傍晚，我和媽媽走在大道上，大道旁的燈亮了起來。我走著走著，忽然看兩位老爺爺在燈下面支了張桌子下象棋，我也是一個小棋迷，就湊過去看了看。我下棋的本事可在這一塊有不小威信，兩位老爺爺也都認識我，也同意我看。棋越下越精彩，我也越來越興奮�？墒穷^上不停有撞向燈泡的飛蛾，敗了我的興趣。我笑話道哈哈，好傻的飛蛾呀!撞上去自己會被烤焦的!我的話被告媽媽聽見了，你真這么覺得嗎?媽媽語重心長的說你看這飛蛾，雖然它們撲上去會死，但他們為了追求光明而死，它們死的光榮。
我順著媽媽這句話想著：是啊，飛蛾總是追尋光亮，只要有一絲光亮，他就會奮不顧身的'撲上去。它面對的是死亡，我由此想到董存瑞，他舍身碉堡，黃繼光用胸膛擋住敵人的機槍。這一個個中國英雄，他們就像這飛蛾一樣�？涓缸啡�、后羿射日這一個個神話故事的主人公，他們為了自己的信念，不斷奮斗，即使毫無結果也絕不放棄，還是像飛蛾撲火一樣，帶著對光明的執著追求，也伴有幾分愚昧，便更多的是一種悲壯的美。
想到這兒，我低下了頭，一只飛蛾都能不顧一切去追求夢想，我呢?怎么能被小小的困難絆倒?我重新理解了，飛蛾撲火自取滅亡這句歇后語。
飛蛾的啟示作文 3
有一天晚上，我正在做作業。可我被一道數學應用題給難倒了，我十分苦惱。
我正思考著，一只小飛蛾悄無聲息地飛了過來，我的精力集中在這道數學應用題上，沒發覺這只飛蛾。飛蛾突然飛到我的練習卷上，“啊！”我的尖叫聲在整個家中回蕩著。我被嚇壞了，我的爸爸媽媽都知道，我最討厭這種昆蟲了。我躲在一旁，靜靜地看著它的一舉一動。飛蛾在半空中盤旋著，好像在尋找什么。然后，它就飛向臺燈里面的燈管，一碰，就被燙得掉了下來。我雖然討厭這種昆蟲，可看到它那可憐的樣子，我真為它心疼。半晌，它又慢慢地飛了起來，又去碰燈管，這次，飛蛾終于經受不起這樣的高溫了，躺在桌子上，再也沒有動彈……
我呆呆地看著剛剛發生的這一幕，腦海里蹦出了許多疑問：飛蛾明明知道自己經受不起高溫，可他為什么還要這樣做呢？我從書中看到過，飛蛾生命十分短暫，可他為什么不珍惜活著的時刻，反而要做我們俗稱的“自殺”的行為呢？
我在書籍、電腦還有我的思考中得出：飛蛾是在追求光明！飛蛾知道自己生命十分短暫，可它這樣做原因是：它的心中仍然抱著希望，那份追求光明的希望！你在公園中，在大街上，可以看見一群飛蛾爭先恐后地觸碰路燈，也許你會覺得厭煩，你也許會想：“那群飛蛾真笨！”可你不知道，那飛蛾小小的生命中抱著大大的.希望！
我被飛蛾的精神感動了，那道數學應用題在我的思考中解決了。其實，那道數學題十分簡單，是我沒有用心去看，去想。
我從飛蛾的身上得到啟示：無論事情多么困難，都不要放棄！只要心中充滿著希望與夢想，就能取得成功！
飛蛾的啟示作文 4
今天，家里停電了，媽媽拿出一根蠟燭點燃后，沾在我的桌子上，讓我寫作業。
突然，一只飛蛾冒冒失失地向蠟燭撞去，它那振動出來的噪音打斷了我的寫作靈感，“臭飛蛾，看我一會兒怎么收拾你，我的寫作靈感都被你那超強分貝的噪音嚇跑了！”我順手打向飛蛾，它被我挨了重重一擊，英勇的負傷逃跑了。
一會兒，它又飛出來沖向蠟燭，我可惱火了，那起書本向它砸去，這回它可吸取教訓了，以光速沖向另一邊，我被它搞的昏頭轉向，于是我又亂揮一通，沒想到湊巧打住了它。我想：它一定不會再來了，它已經負傷兩次了，肯定不會再來了�？墒撬植磺粨系仫w出來沖向燭火，一次兩次？
又過了一段時間，它又飛出來了。這回，它和以前都不一樣了，它沒有理睬我對它的攻擊，以迅雷不及掩耳之勢沖向燭火。霎時間，它成了一團美麗的'火球，終于，它化成了灰燼。
我問媽媽：“為什么它要飛向燭火，使自己燒死呢？”媽媽說：“傻孩子，它不是要讓自己燒死，而是他對光明十分向往，即使付出生命代價，它也心甘情愿！”
事后，我明白了：人們也應具有飛蛾那樣對自己的夢想十分追求，只要付出汗水就會有收獲。
飛蛾的啟示作文 5
追逐光明需要拼搏。
——題記
天黑了，我在臥室寫作業，燈很亮，吸引了一只飛蛾，它無休止的沖撞著玻璃，它向往室內那盞燈
或許是我無聊又或許是它惹我心煩，我腦子里生出了奇異的想法：去轟它。它在哪，我打哪，看著它在那飛來飛去，令我著實忍俊不禁，它撞，我看，漸漸地，我心疼了，這么撞有什么用，這么厚的玻璃怎么是一只小小的飛蛾撞得碎的呢？這樣做毫無意義。于是我收拾作業走到了一個光線較昏暗的房間內，并關了臥室的燈。
飛蛾的行為使我想起了小時候的事來，那時在農村，有很多戶養魚，晚上有時也亮燈，我與一幫發小跑到那玩，這時，有個孩子說：看！那有盞燈，我們誰先跑到那，這顆糖就給誰！"聽罷，所有的孩子看了看他手中的奶糖，有望了忘那盞燈，就以百米沖刺的速度似的跑向那盞燈，邊跑邊笑，一點也不累，無憂無慮，只知道追逐，只知道用力。
現在的我，已經是一個14歲的少女了，好像從未努力追求過某樣東西，即使精神上再想要，身體上也無動于衷，總是很慵懶的過著按部就班的生活，一年中，好像只活了一天，重復了364次，總覺得少了點什么，卻總也找不到。原來，我缺少的`是努力，是拼搏！14歲的我，剛上初三的年紀，馬上就踏入中考的門檻，日子如燈一般消耗。
回憶兒時的我追逐的目的好像并不是糖，而是我在享受追逐的樂趣，用力再用力，我就追到了我想要的——成功！
兒時漁家小燈以印入我的心中，成為了我追逐的那盞燈。追逐光明，需要拼搏！
夜更深了，寫完作業的我回臥室睡覺，剛一開燈，窗外的那朵白又開始努力地飛撲，沖撞，永不停息。
飛蛾的啟示作文 6
夜已深了，四周一片寂靜，我坐在桌前把臺燈擰亮，奮力寫著還沒做完的作業。
“咚——啪”，抬頭一看一只飛蛾不知從哪里闖入了房間，自由的在空間展翅似乎極為興奮，所到之處，都被她那紫黑的翅膀沾上一些粉塵。
我放下筆。躲開他，望著這只似乎闖入新世界的黑蛾，在房間里狂舞，但不一會兒，他就放慢了速度，又飛到了窗邊，好像覺察到這房間并非是自己的理想之地，他還是在想飛出去，但一碰壁又驚異地飛開了，如是幾次，就慌了，索性在房間里亂撞起來，或許是由于莫名的恐懼，或許是由于還有一點“不信邪”的精神，漸漸的他又加快了速度，更加使叫的撲騰著黑翅，像顆黑隕，在房間畫出一道道凌亂的軌跡。
看著他力不從心的山洞，那可憐的保持我在嘆息之余也生了憐憫之心，便把臺燈舉到窗前，并將紗窗露出一條較寬的縫隙，讓它回到它原來的地方，果然，他打著旋兒飛過也來了，繞著燈轉了兩圈，但在他的黑翅觸到離縫隙極近的一霎那，他又向上劃了一個弧，分開了，不疑惑，他越來越慢，只是一味的打著轉的我在墻邊擦一下翅膀，甚至在空中打著趔趄，我擔心的冒出一個念頭，他會不會累死在這里？
我從桌前站了起來，想助黑蛾一臂之力——把他捉住放了，剛伸出手，媽媽的高分貝在門邊響起：“小明你在干什么？還不快去寫作業”“哦”我無奈坐下，趕忙拿起了筆。
我擔心一個生命馬上就要結束了，我起身將紗窗全打開，哀求媽：“您還是讓他……”話沒說完，那無情的`蠅拍，把可憐的黑蛾拍死了，一會兒沒了動靜。
做回桌前，我抬頭望著剛才那黑額似乎在新世界里飛舞的空間，不經感慨萬千：這是你不該來的地方，為什么憑一股性子亂闖呢？
突然窗外又有撲撲的響聲，又一只蛾在那里趴著，似乎望著燈發出的亮光，我立刻起身把紗窗拉緊，“別進來”，我自言自語地說，“你想追求目標不一定就是最好的去處，還是去你該去的地方吧。”
飛蛾的啟示作文 7
“唉！又下雨了，這么大的雨，明天又要踏著泥水去上學了”，我趴在陽臺上望著窗外傾盆的大雨，陷入了沉思。
這時，一群“撲火”的飛蛾引起了我的注意。它們發現了我們家中“火”，不斷地撞擊著窗戶上的玻璃。因為，它們太煩人了，我想盡辦法嚇飛它們，但它們并沒有為之而放棄，而是更加使勁的撞擊著玻璃。
開始，我認為它們會知難而退，就走開了……當我過上好一陣，正要上廁所路過陽臺時，發現飛蛾還在不停地撞擊著玻璃并死了一大半，但“幸而存活”的`飛蛾并沒有因困難而退縮，卻更加用勁地撞擊玻璃。
這是一支多么堅強的“隊伍”，這支隊伍也許很笨，不懂得“鉆空子”也可能它們看上去很傻一直做一件自取滅亡的事，但它們堅強的意志是我們有些人沒辦法做到的。
是啊！為了一點兒小事就退縮，是不是連一只飛蛾都不如呢？更何況飛蛾面對的是死亡��！
飛蛾的啟示作文 8
在一個炎熱的夏日，我坐在書桌前，埋頭做著那一道又一道的習題。窗開著，一股清涼的風撲面而來，我扔下筆，伸了個懶腰，心想：休息一會兒吧，要是誰來陪我作個伴就好了。
心里想著的事，就突然實現了。“撲撲撲，嗡嗡嗡……”我循著聲音望去，只見一只飛蛾在我眼前撲棱著薄薄的小翅膀，閃來閃去，令我眼花繚亂。撲棱了一會兒，我總算明白，它不是沖我來的，而是沖著桌上那盞雪亮的臺燈來的。
飛蛾仍“嗡嗡嗡”地飛著，圍著臺燈飛速扇著翅膀，似乎要撲掉那片光，甚至要飛到了燈里�？粗w蛾，我忽而懂得了什么。這飛蛾不就像一個追求光明的先進分子嗎？做人就要像飛蛾，渴望光明，追求光明，走陽光正道，以得公正。呵，這飛蛾還懂哲理呢！
飛蛾“撲棱棱”飛了老半天，一會兒停在我的卷子上“散步”，一會兒飛到我的身上歇息。唉，那只飛蛾怎么沒了翅膀，可能是它不顧一切地拼著老命地飛的緣故吧。翅膀可是飛蛾的生命根哪！飛蛾趴著，似乎在喘著氣，隨后又仿佛陷入了苦痛之中，再也爬不起來的樣子。我目不轉睛地盯著它，只見它微微顫動著瘦小的`身子，仿佛痛得顫抖。過了一會兒，它竟爬了幾步，昂起頭，似乎眺望著那束引得它撲閃好久的燈光。它看見了什么？莫非那燈光在它眼中是太陽，是火，還是熊熊燃燒的生的希望？總而言之，它爬起來了，頑強地爬起來了！它爬著爬著，面對那束光明，不屈地活下來了！我想，光將一直伴著它活下去！不是嗎？面對挫折，面對突如其來的災難，是淚潸然而逝去還是抹把淚頑強活？對，選擇活下去！對，選擇活下去！經受住磨難，多一份生的希望，在生與死的邊界選擇活著！不向命運低頭，命運便會優待你，讓你活得更堅強！看，一輪明月冉冉升起，那是生的召喚，召喚我們繼續生存！
飛蛾，謝謝你給了我啟示，我將向著光明，勇敢前行，堅持生存，在人生的道路上越走越遠！
飛蛾的啟示作文 9
有一段歇后語，叫飛蛾撲火，自取滅亡。想必人人皆知，但是看法各有不同。
你也許會被它撲火時無畏的勇氣所震撼，也許會替它因不知輕重而惋惜，或者你更看重它為了追求光明而一往無前的精神嘆服，但同時你也會為它的不幸遭遇而憤憤不平。不一而足。
飛蛾撲火，我以為，對它而言，那是一種全心的，無悔的'付出，也許會被火灼傷，甚至得到光明的那一霎那間而身死，但卻無法阻止它們祖祖輩輩對光明的追求。雖身死，但卻得到了光明，肉身消逝，精神卻永遠的存留下來了。
在那一瞬間，痛楚是難免的，不知它是否后悔，猶疑過。但是尋求光明有錯嗎？沒錯，錯就錯在它所尋求的光明，是用生命來譜寫的，用鮮血成就的。頗有點一獎功成萬骨枯的味道，但是火光是無辜的，它在默默的燃燒自己，點亮生命，卻成就了飛蛾的一撲。
不管是偉大的還是渺小的。飛蛾撲火，是值得我們尊重的和敬仰的。這是緣于對生命的尊重，對精神的敬仰。
飛蛾的啟示作文 10
夜間，有皎白的、閃爍的還有自身會發光的螢火蟲，這些都是人們喜愛欣賞的對象。當然，我也不例外。不過，今天晚上我發現一種在夜間活動的.昆蟲，它就是飛蛾。
今天天氣有點悶熱，晚飯時，我抬頭無意間發現吊燈周圍有一群蝴蝶般的東西，沒有規律地在燈光下打轉，而且越光亮越吸引它的腳步。我疑惑不解地問：“，那蝴蝶在燈下散步嗎？”抬頭看了看，笑著回答：“孩子，那不是蝴蝶，那是飛蛾�！蔽以僮屑氂^察了一下，的確跟蝴蝶有幾分相似。它的頭部呈球形，具有兩雙薄如蟬翼的翅膀。正當我看得入神，連續有幾只飛蛾暈頭轉向地撲向了燈火里。我不禁大喊起來：“糟糕了！”媽媽被我嚇了一跳，隨我的目光瞧去，不以為然地轉回身。我沮喪地說：“太可憐了！”媽媽看我難過的樣子，耐心地跟我解釋：“孩子，不用難過，這是自然界的一個規律。聽說過‘飛蛾撲火’這個詞嗎？”我搖搖頭，媽媽往下說：“飛蛾是自然界的一種昆蟲，它是利用月亮作為自己的導航，在夜間飛行，生活。它之所以撲火，是因為本能出錯了，它把火光當成了月光，喜歡在光亮處聚集活動，不管在路燈下撞破翅膀，還是在火光中自焚，它都全然不顧的。后來就流傳著一句歇后語：飛蛾撲火——禍由自招。你懂得當中的意思嗎？”我才如夢初醒，有所體會。
今天，飛蛾讓我懂得了“飛蛾撲火“的意思，也敲響了生活中不自量力的警鐘。從現在開始，把錯誤的習性調整，去掉盲目主觀，堅持公正客觀，這樣就會遠離禍根，擁抱美好的明天。
飛蛾的啟示作文 11
那天，我整開著燈寫作業。燈很亮在漆黑的夜里像一竄跳動的火苗。
仰起頭，不經意間看見有一個橡皮大的生物在窗外，上下來回的動著，似乎想進房間。走進一看，才看清是一只飛蛾，它身體上有咖啡色的條紋，雙翅嫰黃，不斷地震動著，快得讓你來不及打量它。
正當我疑惑時，它竟然“尋死”——一頭撞在玻璃上，摔在了窗外的窗欄上�；蛟S是天黑，它看不見吧！我這樣想，剛準備坐下時，那只飛蛾又擺動了幾下翅膀，又飛到剛才那個位置“啪”結果還是沒有變，帶給它的是冰冷的玻璃與無盡的疼痛，它第二次飛了起來，我順著方向看去，只是一盞燈！燈！我這才猛然想起“飛蛾撲火”，它一定把燈當火了。沒等它第三次撲上來我急忙關掉了燈，可一會兒便有按捺不住好奇，借著手機的燈光照亮窗外，我驚訝得差點沒把手機摔下去，飛蛾靜靜地躺在窗外，抖著翅膀，完全沒有了剛才的.亢奮，奄奄一息，我這才明白，我熄滅的不僅是一盞燈，更是它心中的希望。我便又打開了那盞燈。它便又飛了起來，跌了下去，飛了起來，跌了下去打開窗戶，飛蛾照樣會裝在燈光上，我這才明白什么是“飛蛾撲火，無可救藥”無論怎樣，也無濟于事。
我嘆了口氣，望著窗外那固執堅強的飛蛾漸漸地永遠跌落那窗欄，就連尸體也朝著窗內，我明白他在望那盞燈，燈還亮著，可他卻永遠飛不起來了，但它的心燈卻永遠亮著，永遠望著那一簇火，他得到了永生。
望著窗外不動的飛蛾，想起剛才那扇動的翅膀，那渴望的眼神，不禁一陣心揪：飛蛾那弱小的生命竟有如此的頑強。人不也是一樣嗎？面對那些阻礙“明燈”的玻璃，我們只有不斷的拼搏，用自己那頑強的毅力點亮心燈，總有一天你會成功！
飛蛾的啟示作文 12
堆積如山的習題旁，是打著臺燈派頭寫功課的我�，F在，學習越來越緊張，壓得“祖國的花骨朵”的枝條都彎了，悶得喘不過氣來。
正當我揪著頭發解難題時，一只飛蛾突然飛進我的房間，扇動著白色的翅膀在臺燈上轉了幾圈，猛地一下撲向那團最耀眼的光亮，“嘭”地一聲，在滾燙的燈泡上燒焦了，冒出一縷戴著臭味的煙。最后它的尸體落在了我的桌子上──我的作業本旁。我嚇得尖叫了一聲，厭惡地光上了燈，用鐵尺把那團焦黑的東西弄走。
每天晚上，特別是夏天，總有很多飛蟲飛進我的房間。可是這樣的飛蛾，我還是頭一次遇到。我用尺子撥了一撥它，確認它死了后，才低頭去瞧那黑色的小東西。
它不是很大，只有指甲般大小。深灰色的翅膀，頭上晃著兩條彎彎的長須。它停下來時會收起翅膀，類似三角形的形狀。它們時常停歇在桌角上，像一塊灰色的污垢。
我一直很討厭飛蛾，覺得它們看起來很惡心。這不僅因為他們的模樣，還因為它們經常晚上出來，在骯臟的.地方飛舞。
奇怪的是，生活在夜間的飛蛾卻總喜歡追逐光亮。只要在漆黑中見到一絲光亮，它就會奮不顧身地撲過去，即使在它觸到光明的那一刻，它面對的將是死亡。
但一直以來，飛蛾似乎都是如此，永不改變，表現出一種偉大的精神。我因此想起了神話中的“夸父追月”和“精衛填�！�，還有現實生活中的那些落難的英雄，他們為了自己的信念不斷地掙扎、奮斗，即使毫無結果也絕不放棄。就像飛蛾撲火，總是帶著幾分執著，也伴著幾分愚昧，但更多的是，一種悲壯而驚心動魄的美！
想到這，我慚愧了：是�。∫恢恍⌒〉娘w蛾都能不顧一切地去追求夢想，而我又怎能被這小小的石頭絆倒在通向成功的路上呢？
因此，奮斗吧。
飛蛾的啟示作文 13
一天傍晚，我在臺燈下看書，外面突然飛來一個“不速之客”——飛蛾。他圍著臺燈飛來飛去，不時發出“啪啪”的聲音，我感覺有點煩便拿起一本書朝它扇了扇，想把它趕走，他人然繞著燈管飛舞，不是與之“親密接觸”。驅逐無效，我的行動在升級：我掏出一張餐巾紙，悄悄地。悄悄地靠近，一下子捏住了它的翅膀！哈！它跑不了了！無意間，我看到了旁邊的一個玻璃瓶，對了，把它關進去，讓他嘗嘗“監獄”的滋味！隔著玻璃瓶我打量著這位“小囚徒”的外表：一對大眼睛，全身黃色，翅膀上還有幾個黑點，一點也不美麗。它似乎并不安分，在瓶子里撲騰著，結果總是“碰壁”……
我奇怪地問媽媽：“媽媽！為什么這只飛蛾總繞著我的`臺燈飛？現在我把它關起來，它還想出去。”
“飛蛾有個特點，喜歡亮光。你的臺燈就是它的目標，只要它活著，就會追求這一目標！”媽媽一本正經地說。
我再一次打量著這只飛蛾，在它小小的身軀上我仿佛感受到一股強大的力量，這種力量驅使我做出一個決定。于是，我打開瓶蓋。它飛了出去，不用說，又奔向了臺燈。
看著它頑強的、小小的身軀，我不禁感嘆：這只飛蛾目標專一，不屈不撓，不正是我的老師嗎？
飛蛾的啟示作文 14
這天，我們班正興致勃勃地上著作文課。突然，在我右前方的窗子上停著了一只巨大的飛蛾。
坐在我前面的周西拉試圖用筆把窗戶拉開，見行不通，便放開膽子用手把窗戶拉開了。原本停得穩穩當當的飛蛾被風吹得搖搖晃晃，最后被迫降落在周西拉的.課桌上，這可嚇壞了他，還發出一聲聲尖叫，坐在后面的我也不例外。教室里頓時沸騰了，只見有的同學歡呼著，有的同學拿著書本防預飛蛾的到來，還有的同學想著如何把飛蛾趕走，教室里像炸開了鍋�？删驮谶@時，湯子堯和付瑞同學臨危不懼，并沒有跟著亂起來，鎮定自若地坐在坐位上，等著繼續上課。
我十分敬佩他們倆臨危不亂的精神。但是，由于同學們太興奮了，半天靜不下來，康老師只好放棄原有的教學計劃，臨時讓同學們把飛蛾突然光臨的事寫下來。雖然老師隨機應變，讓同學們會捕捉生活的寫作題材，既興創作。但畢竟由于同學們在突發事件面前不能鎮定自若，導致了課堂的混亂，耽誤了時間，讓原來的學習任務沒有完成。
這只是在課堂上。要是在突然降臨的大災禍面前，我們也這么慌亂，會造成怎樣的后果呢？
比如在汶川大地震里，北川桑棗中學的同學們，在地質災害面前，有秩序地從教學樓上跑下來，無一人受傷，假如他們“不戰自亂”就會導致許多同學受傷，甚至死亡。如果我們在突發事件面前多一份勇敢，多一份鎮定，就不會在危難面前低頭，就能把損失減少到最低程度！
飛蛾的啟示作文 15
有一天傍晚我看見飛蛾從敞開的窗戶飛進我的臥室，在房間里一圈又一圈地飛著，有點驚慌失措，顯然，它迷了路。我看見它經過多少次的努力，左沖右撞，它始終沒有飛出房子。
這只飛蛾之所以無法從原路返回，允許是因為光澤迷失了它的方向，但主要原因是它總在房間的頂部空間尋找出路，總是不肯再往低處飛——那么低一點的位置就是敞開的窗戶。我看了飛蛾飛了好幾次，它飛的高度僅僅高于窗戶頂部三四厘米，可它就是不肯低飛一點。最終，這只不肯低飛一點的飛蛾耗盡了所有的力氣，奄奄一息地落在桌子上，就像一片沒有葉綠素的葉子。
在此，我想起了自己所做的一切，所想的所為滿足。我猜測，人世間，有許多這樣的人抱怨人生的路越走越窄，看不到成功的希翼，還有另一類人又因循守舊不思改變，習慣在老路上繼續走下去，這難道不是我所看見的飛蛾嗎？我又想，天生我材必有用，東方不亮西方亮嘛！如果我們走這條路不行，那我們可以調整一下目標，改變一下想法，完全可以出現柳暗花明又一村的'無限風光。我們完全可以做到與飛蛾行為相反的場面。
其實，在生活中像飛蛾這種類型的人不可計數，但人的思想是可改變的。在人生的道路上，我們大多數都會因光彩的事物而迷失了方向，以不屈不饒、百折不回的精神去追求賀憧憬。但最終還是輸掉了自己，所以我們要用平和的心態，學會低頭，這樣另外的風光無處不在，這恐怕也是做人最基本的生活常識吧！
飛蛾的啟示作文 16
“哧啦！”
燃燒的聲音忽的響起，隨之便是一股燒焦的味道撲面而來。但約翰并沒有被這氣味影響，紋絲不動，臉上亦是驚訝的神色。
“這是第幾只了？”約翰在內心想到。但約翰終究算不清那密密麻麻的飛蛾的數量，只好作罷。
“哧——”又有一只飛蛾撲向跳躍的火焰，身上隨之燃起，轉眼便化作焦灰。
望著這些飛蛾，思緒便隨著火苗一起飄起。
“它們為什么不躲？”約翰不解。
“這些飛蛾真傻，明知道是條死路，還是奮不顧身地往前沖！”弟弟杰克的聲音在旁邊響起�！懊髦朗菞l死路，卻依然向前沖�！奔s翰反復品味這句話，忽的，約翰茅塞頓開，如同一把利刃，斬開了他思想的荊棘。
它們明知道是條死路，卻依然毫不停歇，這豈不是就是飛蛾的一種追求。約翰望著這些飛舞的飛蛾，內心充滿敬佩之情。
“不，它們不是傻，是執著，為了夢想的執著�！奔s翰嘟囔道。
“它們完全可以放棄這種愚蠢的夢想——這個明顯是死路一條的夢想�！苯芸朔瘩g道，說完，便一溜煙地跑掉了。
而約翰卻依然沒有動彈，雙眼依舊看著飛蛾的行為，目光也隨火苗忽亮忽暗。
這件微不足道的小事并沒有被兩兄弟遺忘，甚至反其道而行之，如同嵌在石頭里的化石，被兩兄弟銘記在了心中。
時光流逝，轉眼20年便過去了。
此時的杰克已是一個家財萬貫的'富翁，方圓數百里的產業，全歸他一人掌管。
有人問：“你如此富有，那你成功的秘訣究竟是什么？”
他笑了笑，說：“做事不要像飛蛾撲火那般愚蠢，知道是條死路，換個方向就行了�！�
而約翰卻遠沒有弟弟杰克那般富有，反而可以用貧窮來形容，但他的三寸陋室終日被人群擠滿，面色恭敬，向約翰訴說自己的疑惑苦難。
他，已成為一個智者。
同一個人也問了約翰同一個問題。
“做事，要想飛蛾撲火，確立了一條路，就要永不停歇，執著的向前邁進腳步，即使最終知道是條死路，也無怨無悔�！奔s翰同樣笑了笑，回到道。
這個人想不通，同樣一件事，在兩個成功人士嘴里得到了兩個截然相反的回答，究竟誰對誰非？
誰對誰錯，誰也說不出來。
飛蛾的啟示作文 17
生命的長度有時間測算，生命的寬度，用價值衡量。
——題記
翻開家里的照片集，每當翻到香港的海邊的那張照片，就會想起晚上在帳篷里舒服地躺著，聽著輕柔的浪花叩在沙灘上的微語，幸福極了！
但同時也為遇見飛蛾，感到悲傷。
那天來到海邊，已經是黃昏，天色將晚。過了一會兒，已是黑夜，我們搭起篝火，這時，從旁邊飛來幾只蛾子，我細細地觀察著它們，只見它們全身灰色，頭部有兩個觸角，灰褐色的翅膀厚厚的，看起來非常暖和，我還是第一次看見飛蛾，興奮極了。
又過了一會兒，又有幾只飛蛾，我緊皺眉頭，用疑惑的眼神看著它們，想：“為什么有這么多飛蛾飛上這里呢？”我忽然想起飛蛾撲火的成語，此時心里出現一絲緊張，但我還是無動于衷，因為那時，在我看來飛蛾撲火只不過是個成語罷了。
這時這些飛蛾一擁而上，飛進火里，我震驚不已，心想：“我必須阻止他們撲火”，可是又有些新的飛蛾撲火里，我慌了手腳，急忙提著桶打了海水，向火堆倒水，可已經晚了。
所有的飛蛾都死了，看著眼前的一幕，我不禁潸然淚下，也為它們追隨光明而犧牲自己化為灰燼感到遺憾。
飛蛾犧牲了自身，可我認為它們完成了自己的夢想，對光的向往與追求，也是值得的。因為生命的長度用時間測算，生命的寬度用價值衡量。
其實人的'一生也是如飛蛾撲火一樣，自己給人類帶來的價值也其實取決于自己。李四光、袁隆平、終南山，一代又一代的英雄，不平凡的人，他們背后隱藏著對努力、對美好、對光明的追求也是不同凡響。可他們都有一點是相同的。
那就是為了心中的追求與夢想，努力奔赴，放手追逐，完成自己美麗而又燦爛的一生。
飛蛾的啟示作文 18
有一句歇后語，叫飛蛾撲火，自取滅亡。想必人人皆知，但是看法卻仁者見仁，智者見智了。你也許會被它撲火時無畏的勇氣所震撼，也許會替它因不知輕重而惋惜，或者你更看重它為了追求光明而一往無前的精神，但同時你也會為它的不幸遭遇而憤憤不平。――不一而足。
飛蛾撲火，我以為，是卑微的生命因不甘卑微而所做的努力。對它而言，那是一種全心的，無悔的付出，也許會被火灼傷，甚至就在得到光明的那一霎那間而身死，但卻無法阻止它們祖祖輩輩對光明的不懈追求。無法阻止。雖身死，但卻得到了光明，肉身消逝，精神卻被永遠的定格下來了。
在生命凝結的那一瞬間，痛楚是難免的，不知它是否曾后悔，猶疑過。但它卻從沒有退縮，畏懼過，因為我們看到了那曼妙身姿、展翅沖向火光的那個凝固瞬間。尋求光明是沒有錯的！錯就錯在它所尋求的光明，是用生命來譜寫的，用鮮血來成就的。但是對燭火是來說，它正在默默的'、靜靜的燃燒自己，以點亮自己或別人的生命，卻在無心中成就了飛蛾的這一撲。這是一種注定？抑或是一種宿命？前仆后繼，死而后已，難道僅僅只是緣于對生命的一種感動嗎？
付出就會得到，因為痛苦也是一種得到。不管是你是偉大的還是渺小的。飛蛾撲火，是值得我們尊重和敬仰的。這是緣于對生命的尊重，對精神的敬仰。
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