拔河的啟示作文五篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的拔河的啟示作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
拔河的啟示作文 篇1
今天，我們學(xué)校迎來了冬季三項(xiàng)中的最熱鬧最壯觀的項(xiàng)目——拔河比賽。早在幾天前，拔河的隊(duì)員們就開始卯足了勁兒練習(xí)，從他們平常的實(shí)際行動(dòng)中，就看得出來他們有多么努力，每個(gè)人的手都緊緊的抓住又粗又長的麻繩，頭頂幾乎冒出了汗。今天下午就到他們一展風(fēng)采的時(shí)候了。
第一堂課結(jié)束，正式的拔河比賽拉開了帷幕。上課鈴剛一敲響，我們便迫不及待地趕到了操場。紅色的跑道環(huán)繞著碧綠如茵的草坪，顯得今天格外的熱鬧。我們加快腳步，趕到了六年級的指定場地，看，有兩個(gè)班已經(jīng)開始了激烈的比賽。沒過兩分鐘，這一局比賽分出了勝負(fù)。勝的一方歡呼雀躍，而另一方氣氛卻跟凝結(jié)了一樣。很快就輪到我們班了，我們的對手是七班，一切準(zhǔn)備就緒，第一輪比賽在一聲高亢的口哨聲下開始了。只見我們的隊(duì)員雙手緊緊地抓著繩子，身子一起向后傾去，嘴里整齊地喊著：“一二三！一二三！”我們這些觀眾也不例外，幫著隊(duì)員喊著：“加油！一二三！加油！”隊(duì)員們的頭上已經(jīng)冒出了細(xì)細(xì)的汗絲，手掌在繩子上摩擦著，雙腳一個(gè)靠著一個(gè)慢慢的向后移動(dòng)。我們?nèi)嗟牧α糠路饠Q了一股繩，哇，我們這一局贏了。我們的隊(duì)員們仿佛忘記了剛剛的累，揮舞著手臂，歡快的跳著，仿佛要飛起來一樣，歡呼著。因?yàn)檫@項(xiàng)比賽與其他的不同，是三局兩勝制的，所以我們并沒有高興太久，又緊張于下一局比賽了。很快，第二局開始了，可能是因?yàn)榈谝痪值某煽兘o我們增加了信心吧，這一局，我們又輕而易舉的贏了。等到我們的隊(duì)員休息了一會(huì)兒之后，第二輪比賽開始了。這次的對手是五班，不知是不是上一輪的勝利，讓我們有了驕傲之心，或許真的是太累了，第一局我們就敗下了陣。失敗的隊(duì)員仿佛頓時(shí)沒有了原來的那股干勁兒，沖勁兒，個(gè)個(gè)垂頭喪氣。不出所料，這一輪我們很不幸的輸?shù)袅吮荣悺Ｆ鋵?shí)回過頭來仔細(xì)想想，如果我們隊(duì)員在后面一輪堅(jiān)持有贏的信心和信念，也是有勝利的希望的。
這次比賽輸?shù)檬挚上В覀冎荒玫搅藟|底的名次。但是我們更明白了堅(jiān)持到底才有勝利的希望這個(gè)道理，同時(shí)也告訴我們，學(xué)習(xí)和做任何事情不能半途放棄或失去信心。
拔河的啟示作文 篇2
自從能夠參加拔河比賽時(shí)，我便從沒少參加過一次，別看我瘦小，我的力氣可是無人能敵。
還記得在三年級時(shí)，我們那班過關(guān)斬將，來到爭奪拔河的冠軍賽，我們和九班勢均力敵。
班上每個(gè)人都全神貫注，勢氣一點(diǎn)都不輸別人，一旁啦啦隊(duì)的加油聲越來越大，而全班心中那股絕對不能輸?shù)男那椋挥慷稀?/p>
比賽開始，大家凝聚所有的力氣，猛然用力一拉，全班的人都跌坐在地，錯(cuò)愕中趕快看看那關(guān)鍵的那條紅色的繩子在哪？萬歲！勝利就在我們這一邊，全班個(gè)個(gè)歡呼，開心的互相擊掌。在頒獎(jiǎng)時(shí)，大家一聽到：“拔河比賽第一名，三年七班！”時(shí)，每個(gè)人都帶著開心的微笑，看著代表拿著獎(jiǎng)杯回來，大家都迫不及待的想要摸一摸它。可惜自從這次得了第一名以后，我待過的班級最好的成績就只有第三名，但我們始終沒有氣餒。
在生活中，常常也會(huì)有與對方發(fā)生較勁的時(shí)候。在家里我和姐姐在吵架時(shí)，我們現(xiàn)在都會(huì)以半開玩笑的方式來調(diào)侃對方，雖然常常都是姐姐贏，但凡事都有例外。而在互相調(diào)侃的過程中，我們就像拔河似的，互相勢均力敵，直到分出勝負(fù)以后，我嘗過贏的滋味，那是真的很高興，但我也嘗過失敗的滋味，那可是真的不好受呢！
在這個(gè)與別人勢均力敵、快分出勝負(fù)時(shí)，對方與自己都會(huì)試圖想要從中糾纏中脫穎而出，所以這時(shí)便需要用到更多的力氣去贏過對方，有時(shí)必須智取，光靠蠻力是無濟(jì)于事的，“冷靜”是勝利的不二法門。這就是我在“拔河”身上學(xué)到的寶貴人生經(jīng)驗(yàn)。
拔河的啟示作文 篇3
昨天下午，陽光燦爛，學(xué)校舉行了激烈的拔河比賽。
第一場我班對四班的拔河比賽，我班贏了。我們臉上洋溢著比太陽還燦爛的笑容——接下來雙方互換場地。
我雙手合十放在胸前，心中滿是激動(dòng)、緊張、焦急和擔(dān)憂。
我覺得雖然第一場比賽我們勝了，但是第二場比賽我班勝算并不大。因?yàn)榈谝粓霰荣愇野嗑推幢M全力，第二場比賽如果體力不支，很難把繩子拉住。而且，衰兵必勝，四班同學(xué)第一場比賽就輸了，必定會(huì)吸取教訓(xùn)，掌握技巧，用全力打敗我班。
經(jīng)過詳細(xì)的分析后，我的心情變得非常急躁。
“B——”短短的哨子聲過后，比賽開始了！
作為六年三班的一員，我當(dāng)然不能只做旁觀者。我扯著嗓子，拼命喊著加油，像要把心都喊出來。
我的視線全都集中在那條系在粗繩中間，“飄舞”著的紅領(lǐng)巾上，它是決勝負(fù)的關(guān)鍵。紅領(lǐng)巾飄過了哪一邊的白色線，哪一邊就是勝利者。
我盯著的紅領(lǐng)巾在慢慢地向四班的方向移動(dòng)著。我緊張極了，趕緊給運(yùn)動(dòng)員們加油，站在我旁邊的同學(xué)們都不約而同地喊了起來。但是盡管我們喊得喉嚨沙啞，運(yùn)動(dòng)員們拉得面紅耳赤，紅領(lǐng)巾還是繼續(xù)朝四班方向飄去。
堅(jiān)持住！一定要堅(jiān)持住啊！我心里不斷喊著。我攥緊了拳頭，手心里全是熱汗。
“一二三、一二三！……”蘇老師擺著手勢，喊著節(jié)奏，想讓運(yùn)動(dòng)員們跟著節(jié)奏拉動(dòng)繩子，但根本無濟(jì)于事。運(yùn)動(dòng)員們腳底像抹了油一樣，不斷打滑，怎么也拉不住繩子。有些人已經(jīng)放棄了，開始松懈。這時(shí)候我的心已經(jīng)提到嗓子眼了，我的眼珠還是死死地盯著那條紅領(lǐng)巾，巴不得立刻沖上前去把它扯到我們這邊的白線后。
“B——”又是短短的哨子聲過后，比賽結(jié)束了。
四班贏了，我班輸了。
我的心又“咚”地掉下了萬丈深淵。
唉……團(tuán)結(jié)才是力量啊！拔河不但要團(tuán)結(jié)一致，更要掌握好技巧，才有希望獲勝。
這次拔河比賽，是我在小學(xué)的最后一次拔河比賽，我們又輸了，大家都垂頭喪氣。
回到教室，老師鼓勵(lì)我們說：“參加體育比賽要拼盡全力去戰(zhàn)勝對手，但有時(shí)我們拼盡了全力可還是輸了，那只能說明體育是公平的，是我們的實(shí)力不如人而已。大家不必灰心，只要我們拼盡了全力去做一件事，就算不成功那也問心無愧啊！你看，我們班的同學(xué)雖長得不強(qiáng)壯，可大家把心擰到了一齊，使盡了全力，有的同學(xué)手都紅腫了，甚至出血了，我們還有什么好怨的？我們應(yīng)該為同學(xué)們的齊心協(xié)力而高興才對。”
老師的一席話讓我們轉(zhuǎn)悲為喜。我細(xì)細(xì)回味著老師的話：在學(xué)習(xí)上，我們是不是也拼盡全力，不遺余力呢？即使產(chǎn)生疲憊感，即使成績不盡人意，也沒有松懈，這樣就不會(huì)空留遺憾！我想拔河和學(xué)習(xí)是一樣的，我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中盡自己最大的努力，實(shí)現(xiàn)自己的理想！
拔河的.啟示作文 篇4
記得四年級上學(xué)期期末考試前，我們學(xué)校舉行了一次別開生面的拔河比賽。同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，排著整齊的隊(duì)伍向操場走去。
隨著"呼"的一聲哨響，比賽開始了，我們使出了吃奶的力氣使勁拔，可是由于我們的隊(duì)伍非常雜亂，對方不費(fèi)一點(diǎn)力氣就把我們拉了過去。
第二場比賽開始了，雙方交換場地。我們總結(jié)了失敗的原因，吸取了教訓(xùn)，把隊(duì)伍排得更整齊，隨著啦啦隊(duì)的加油聲，有節(jié)奏地一起往后使力。雙方勢均力敵，小紅點(diǎn)一直在中線左右擺動(dòng)，好像不知道把勝利的天平傾向于誰。雙方僵持了很長的時(shí)間。終于，我們的隊(duì)員都太累了，竟不由自主地松了手。小紅點(diǎn)慢慢地向?qū)Ψ阶呓?dāng)我們正想挽回這一切時(shí)已經(jīng)回天無力了。
在這次比賽中，我們雖然輸了，但我們知道了團(tuán)結(jié)的力量。從這以后我們班更加團(tuán)結(jié)了，而且在期末考試時(shí)還得了全校第一名呢！
拔河的啟示作文 篇5
人生最精彩的不是實(shí)現(xiàn)夢想的瞬間，而是堅(jiān)持夢想的過程。
上星期，我校為了迎“元旦”，舉行了一次激烈的拔河比賽，在賽場上，我看到了同學(xué)們的堅(jiān)持與努力。
我們班并沒有取得優(yōu)異的成績。在第一天的比賽中，我們班是與238班進(jìn)行的PK，在激烈的比賽中，我們班不管是男生還是女生都輸了。從中看出了同學(xué)們的沮喪，甚至有的人哭了。但是沮喪歸沮喪，我們也并沒有放棄，我們在一起商討技巧。重整旗鼓在第二天的比賽中，我們班男生掌握了技巧，扳回了一局。有許多老師和同學(xué)在為我們加油吶喊。當(dāng)我們看到他們獲勝時(shí)，心中的喜悅無法溢于言表。
至于女生，那簡直是輸?shù)膽K不忍睹。當(dāng)然，輸?shù)脑蚝芏唷覀儼嗯藬?shù)有限；對方力量強(qiáng)大；自身沒有掌握技巧……每當(dāng)看到對方都是一些身強(qiáng)力壯的人時(shí)，心中無疑會(huì)產(chǎn)生一種壓力。轉(zhuǎn)眼間，第三天比賽已到來，我們從前兩天的失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，雖然最終沒有能夠勝利，但是卻有很大進(jìn)步，這是值得我們欣慰的事。
賽后，老師們也都安慰我們道：“本身力量就有懸殊，不要沮喪，這也是僅僅是為了緩解學(xué)習(xí)壓力的一次活動(dòng)而已，無論是贏了也好，輸了也罷，重在參與，盡力而為就好。”雖然結(jié)果不美，但堅(jiān)持的過程卻很美。
經(jīng)過這次的比賽，我也懂得了團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)就是力量。只要肯努力，結(jié)果就一定不會(huì)很差。
青春，需要活力；青春，需要激情；青春，更需要奮斗！
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