獲得啟示的作文

時間：2022-08-03 11:01:21 啟示我要投稿

獲得啟示的作文5篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的獲得啟示的作文5篇，希望對大家有所幫助。

獲得啟示的作文5篇

獲得啟示的作文篇1

　　二○xx年八月十六日，在剛剛結束的北京奧運會羽毛球女子單打決賽中，衛冕冠軍張寧以2：1的成績戰勝隊友謝杏芳，成功衛冕，成為中國第一位衛冕奧運會羽毛球女單冠軍的選手。為中國代表團贏得了本屆奧運會上的第27枚金牌，也是中國羽毛球隊在本屆奧運會上的第二金。二○xx年八月十九日晚上八點左右，舉世矚目的20xx雅典奧運會如火如荼的進行之中。我在家緊盯cctv奧運頻道的一場比賽，就是我國羽毛球選手，老將張寧力克張海麗，為中國隊奪得第12枚金牌，也是本屆奧運會中國羽球隊的首枚金牌。這塊金牌來之不易。在決賽局，張寧以先失一局的情況下，不屈不撓，頑強拼搏，放松心情，終于拿到了這塊沉甸甸的金牌，同時也報了一箭之仇。因為十年前，張寧在尤伯杯羽毛球比賽中輸給張海麗。比賽沒有受到過去的影響，說明張寧的心理素質不錯。克服了不利的陰影，調整好自己的心態。一舉成功。

　　33歲的中國運動員張寧是好樣的，大器晚成，這幾年內取得了一系列的成績。張寧的成功傾注了領導、教練和他的家人及社會各界的大力支持。運動員是代表國家參加比賽的。張寧為了贏得世界冠軍，付出辛勞、汗水，很多很多。場上一場賽，場下十年功。訓練是艱苦的。傷痛在所難免。奧運金牌也是拼命換來的。運動壽命是暫短的。如何在短暫的時間內向世界體育高峰攀登，是擺在運動員面前的話題。張寧就是一個頂好的榜樣。為了國家的體育事業，自己付出很多很多，為了國家榮譽而戰，無怨無悔。她說過一句話，退出比賽我不甘心。一次比賽不行，還有下一次。不達目的決不罷休。良好的運動員素質。這也是國家羽毛球團隊的功勞。主教練李永波的功勞。嚴師出高徒。此話一點不錯。可以這樣說，中國羽毛球隊訓練體制是成功的。

　　張寧這個老隊員，克服一系列的困難，認定比賽不放松，堅定一個信念，就是打好每一個球，為年輕運動樹立了一個好榜樣。一個運動員，選進了國家隊，身體素質過關，有潛力可挖，就是要消除私心雜念，一心一意打好每一個球。心越純，練得越刻苦，你的成績提高得就越快。一分汗水換來一分收獲。沒有聽說一個懶漢能夠成功的例子。

　　四年一次的奧運會，是檢驗各國的體育競技水平的檢驗場。體育比賽是公正的，不允許任何摻假行為發生。它是一種類似于戰爭一樣的行為。體育場如戰場，國與國之間你爭我奪，拼個你死我活。不達目的不罷休。為了國家榮譽而戰。它可以振奮國家精神，提高國際地位，帶動相關產業的發展，比如旅游、貿易等行業的發展，好處無窮。我們的鄰國日本、韓國體育發展快，經濟也是飛速發展，便是明證。

　　我們要以張寧為榜樣，在自己的崗位上頑強拼搏，干出一點成績來，不辜負黨和人民的培養。三百六十行，行行出狀元。人是要有一點精神的。人無信不立。當你到了晚年的時候，你不會因為碌碌無為而感到羞愧。人生是短暫的。我們要在短短的時間內多干事，少發牢騷。成績是有目共睹的。揚長避短。為了親愛的祖國，我們努力奮斗吧。機會只偏愛有準備的頭腦。認定一個目標，矢志不移，經受住了時間的考驗，不管成功與失敗，我們都要永往直前，直到永運。這是我從張寧身上獲得的一點啟示。

獲得啟示的作文篇2

　　“陽關總在風雨后，不經歷風雨怎能見彩虹…….”每當我聽到這首歌時，心中總會有一種莫名的激動。總會想起那次學自行車的經歷，那次經歷是多么刻骨銘心。

　　那次是星期六，一些小伙伴都騎著自己的“愛車”——自行車來找我玩，說要和我“賽車”，可當時我根本不會騎車。我又不想讓他們笑話我，于是，我就胡扯了一個理由說：“唉，老師布置的作業太多，我還沒寫完呢！所以我不出去玩”其實我早就寫玩了，這時我多么想去和他們玩。從此我下定決心，一定要學會騎自行車。

　　在一個風和日麗的早上，我拉著姐姐哀求她教我騎自行車，終于，“皇天不負有心人”。在我的層層圍攻下，答應了我。我高興的推著自行車來到一個空曠的地方。隨后便開始了我的“學車之旅”。首先，姐姐說騎車最重要的是掌握好“車龍頭”，這是平衡的關鍵，我坐上上了車座位后，姐姐就扶著車身，推著我走，我則握好“車龍頭”，不知不覺，姐姐突然放手，我感覺失去了重心，兩邊搖晃，不一會兒我便從車座上摔了下來。我心想，學車太難了，我不想學了，我打打身上的灰正準備離開時，姐姐說：“如果受到挫折只會逃避，那你永遠不會成功，只有堅持不懈才能戰勝困難取得成功。”聽了姐姐這番話我立刻燃燒起斗志，雖然每次我騎上車就會摔倒，也會受傷，但我一想起姐姐那番話，便會爬起來，經過我無限的.努力和無數次的跌倒，我終于學會了騎車。

　　在生活中也是這樣，只有堅持不懈，遇到困難勇敢面對，不向困難屈服，這樣才能取得成功，也許這就是我在風雨中和挫折中所獲得的啟示。

獲得啟示的作文篇3

　　人生在世，苦白駒過隙，忽然而已。轉眼間，我來到初三的教室里，一陣莫名的心情涌上心頭，說不上是什么滋味。

　　四年級忙碌的學習生活確實很苦，可是它卻讓我嘗到了與時間賽跑、與軟弱抗爭、與懶惰搏擊的快樂。是的，我的四年級生活，痛苦快樂著！

　　到了四年級，學習進入了沖刺階段。顯然，為了考上一所理想的高中，大家都竭盡全力。雖然說分數不能完全代表能力和素質。但是，學校在錄取學生是，分數是一個硬指標，它是最管用的。為了分數，我和爸爸媽媽統一思想，做出了決定：拼了！

　　在學校，一節了挨著一節課，老師們安排得井然有序。就這樣，一天要上九節課，老師像走馬燈般輪換著登上講臺。課程被排成了一串，語文、數學、英語、政治、物理……說實話，在一天的時間里，對所有的課程都保持十分專注是不可能的。我發現，我們班里學習成績排名第一的同學也有上課打盹時時候。我總是不時提醒自己：不能偷懶，不能放松，否則后果不堪設想！于是，我睜大眼睛，拼命地抵抗著由于睡眠不足而發的困意，如果困得太厲害，我就會在自己認為不太重要的課堂上打盹。有時被老師發現，老師會嚴厲的說，在這樣關鍵的時期還打盹，對得起誰呀？

　　我所在的學校面對著一條繁華的大街，燈花輝煌，可是，我們沒有一個去欣賞它，嫉妒它的悠閑和自在。放學實際上是意味著“開學”——回家后，我們每個人都有大量的作業需要完成，大量的學習計劃需要實現。

　　午夜，我在燈下奮筆疾書，手又脹又酸，人腦成了一窩糨糊。但是，作業還沒有完成。我常常有“邪念”產生。想找借口放棄。可是理智告訴我，作業必須完成，還沒有任何商量的余地。

　　偶爾我會看看窗外，臨近的樓房的窗戶大多已不見光亮，只有很少的幾個窗戶仍亮著的燈。我想，那里也許有和我一樣的學生吧！他們可能和我一樣完成作業頑強地抵抗著睡意，這或多或少地減少了我的寂寥之感。伴著鐘表的“滴答”聲，我把作業一個一個地“干掉”了。按時完成了作業，一種莫名其妙的成就感涌上心頭，我感到自己在進步，有時，我竟會興奮得睡意全無，從而出現最可怕的情況——失眠。我知道，晚上失眠越小，白天抵抗困意的壓力就越來越大。這確實很折磨人。

　　四年級的考試明顯增多了。一開始，有月考、周考，后來就變成兩天一考試，三天一考試，還有的老師逢課必測。考試能檢驗我們對知識掌握的程度，每一次小測我們都發現自己的不足。又一次，語文課上，老師在抽測我們的古文注釋。我感到所學大多似是而非，模模糊糊，大腦一片空白。我只好亂說了幾句，后來老師罰我把那注釋抄30次。那天晚上，我從9點鐘開始寫，一直寫到第二天凌晨一點。我的中指被筆磨出一個坑，麻麻的，酸酸的。

　　當然，初三并不只是苦澀，酸楚與疲勞，更多的有快樂。我深深懂得，人可以戰勝自己的懶惰和軟弱。通過努力，我們可以獲得知識，增長才干，會擁有無窮的成就感和樂趣。這樣的初中生活真像一杯烈酒呀！

　　打開天窗，去看星空，那漆黑的天幕上綴著幾顆星星，它們都是那樣閃耀、迷人。我恍然大悟：那漆黑的天幕不就是初三生活的外表，而那些亮晶晶的星星不就是四年級生活的內在之美嗎？心中充滿理想，不管未來怎樣，永不放棄拼搏，世界任我闖蕩。

　　當花兒盛開，樹葉不再飄落；風兒不再指來寒意，我就會張開雙臂，放開理想，將四年級的點點滴滴積累，對全世界的人說：“我的未來不是夢！”

獲得啟示的作文篇4

　　人的一生中，會獲得很多啟示，但令我記憶猶新的是第一次簡單的買菜經歷。

　　那次，爸爸媽媽不在家，都去加班了，在桌子上留了張紙條，說：“小鳳，爸媽工作忙，沒時間回來給你做飯，你自己到菜市場買菜，想吃什么就買什么。”“天啊！我自己去買菜，我可不會買菜呀！算了，為了填飽肚子，買菜吧。”一路上，我忐忑不安地想：被壞人拐了怎么辦？被騙了怎么辦？一個個問題讓我害怕到極點，我慢悠悠地來到菜市場，為的是人能夠少點。

　　來到菜市場，我驚呆了：哇，不會吧，簡直是人山人海啊！我東張西望，看一下有什么菜。可真多菜，多得我都不知道在哪買菜，哪家的菜都很好。有金燦燦的胡蘿卜，有胖胖的大白菜，有綠油油的青菜……對了，我可以買青菜，媽媽說青菜可以美容。一位阿姨見了我，說：“小姑娘，你要買青菜嗎？”頓時，我漲紅了臉，說：“是……是的……”“你不要害羞，買多少？兩塊錢一斤，夠便宜吧？”聽了阿姨的話，我壯了膽說：“太貴了，能便宜點嗎？”“那好吧，就一塊五賣給你。”“謝謝阿姨。”之后，我買了其他菜，趕忙回家了。回到家，我樂了：買菜也很簡單呀！

　　從第一次買菜中，我得到的啟示是：做任何事都要大膽地去做，未做事先退縮或畏懼膽小，就什么也做不成。

獲得啟示的作文篇5

　　我是一個乒乓球愛好者，平時與同學經常切磋球技。在家也和爸爸、媽媽打球、練習。在有節奏的乒乓聲中，我悟出了一個讓我受益匪淺的道理……

　　那件事就發生在一個月光如水的夜晚。我吃完飯照常和媽媽來到家屬院里的娛樂室練習乒乓球。我們摩拳擦掌，擺開架式，好似雄糾糾、氣昂昂準備與敵人大干一場的士兵。我拋起球，有力的把球打出去，黃色的小球聽話地翻過網彈到媽媽那邊，媽媽的技術也不是吹的，輕松把我的球接了過來，我見球比較高，瞅準時機，一揮拍子，把球摻了過去。本已為會震懾住媽媽，沒想到打空了，媽媽笑笑露出不削的眼光。我平時爭強好勝，看媽媽這樣很不服氣，嚷道：“哼！再來。”那球就像受了遙控一樣，直亂跑。我連打了幾個球都摻空了，反而被媽媽揪準機會摻了我一拍。媽媽好像也看出了我的心思“要極力表現自己”，故意笑著“諷刺”道：“要想戰勝楊茗皓，就讓他摻，惹他生氣，想辦法讓他暴露自己的缺點”，這時我更氣得火冒三丈，直摔拍子，根本沒心思打乒乓球了。坐在地上生起悶氣——

　　就在這時與我約好打乒乓球的六年級哥哥下來了，他的球技與我旗鼓相當。媽媽、爸爸見狀就去散步去了，讓我們好好打。由于我還在生氣，哥哥把球一發過來我就亂摻，球“嗖——”地飛向他的鼻子，“哎喲！沖動是魔鬼。”哥哥的話把我逗笑了，我漸漸調整好心態，平靜下來。又該他發球了，我沉著應對的接了過去，他一側身子，瀟灑的一揮拍，球摻了過來，我看準球，輕輕一擋，球剛好擦球臺邊。他自然沒接上。我高興地大喊：“噢耶！”下一個球該我發了，我站在離球臺比較遠的地方，來了個“長途電話”，他接了過來，我見機會成熟，使勁往下一壓，“砰”地一聲，我又贏了。對哥哥說道：“老虎不發威，你當我是病貓。”漸漸，我發揮出了水平。最后我以大比分10比5大獲全勝。

　　后來我分析這次比賽明白了：摻球是一項高風險的乒乓球技術動作——即如果摻上了你的贏面就大，同時摻不上的概率也是很大的，那么你一定要承擔摻不上的高風險。另外，不管在什么情況下都要沉著冷靜，越是心情狂躁你的缺點就越會暴露無遺，別人這時抓住你的缺點將是致命的；任何時候都不能將心情寫在臉上，那樣的話你的“敵人”就會抓住你的缺點或弱點。

　　人生又何嘗不是如此？

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