給我的啟示作文（通用40篇）
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的給我的啟示作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
給我的啟示作文 篇1
自上學以來，經(jīng)歷了許許多多有趣的課程，但是最令我難忘的還是那節(jié)美術課。
那天上午，上課鈴響了，同學們很吵，但還有想美術課老師快來上課，因為，他們是在談論今天干什么。老師來了，只見她大步走進教室。真奇怪，今天老師手里拿著一只大毛筆。同學們心中充滿了好奇，你看看我，我看看你，一頭霧水。還是老師解開了大家好奇的疑惑，說：“今天，我們就來練寫字�！苯又蠋熤v解了練毛筆字的要領。我心想：“哼，這有什么難的，看本大少爺大顯身手吧！”我拿起筆，不一會兒功夫，把老師叫寫的字，寫完了。再看看其他同學的字，哈哈，什么樣子的都有，有的寫出來的字胖乎乎的，分不清是一豎，還是豎勾；有的卻全部都散開，甚至拉遠了都能看得一清二楚的：有的又粗又短：有的卻又長又細……有個同學寫的字既像可樂又像棍子，粗不粗，方不方，惹的同學們哄堂大笑。
老師看了看同學的字，一臉嚴肅地說：“大家不要笑，每個人看字的角度不同，寫出的字就不一樣……”老師說完，我想了想以前課文，我想也對，一臉慚愧。
我想：鏈子要從多方位觀察，現(xiàn)實生活又何嘗不是如此，從一百個不同的角度，可以看到一百個不同的“人”。我們應該學會全方位地去認識自己，認識他人。這樣才能看到優(yōu)點，發(fā)現(xiàn)不足，才能不斷的進步。
一堂美術課上完了，我不僅學到了練字知識，還學到連字以外的東西。
給我的啟示作文 篇2
朋友，你聽過這樣一句話嗎？“不聽老人言，吃虧在眼前�！边@句話是我的座右銘，伴隨我三年多了。有很多次，每當我做事時，都要問一問父母的意見，但感覺不怎么樣，可一想起那句“不聽老人言，吃虧在眼前。”就會乖乖聽父母的話。但，也有一次讓我后悔莫及。
去年，我被選中了一次征文演講比賽。老師在電話中吩咐我，要我好好練習，不讓老師失望。于是，我每天刻苦練習。爸爸看見了，說：“孩子，你這樣練習好是好，但怎么感覺少了點動作呀？”我就只好聽爸爸的話，加了點動作進去。爸爸看完我加的動作后，有沉思了許久，說：“孩子，我認為你應該把這個征文背下來好。”我聽了，馬上反駁說：“爸爸，為什么？我這是去演講，又不是去背征文。爸爸對不去，我不能接受你這個意見�！卑职趾苁恼f：“那好吧，隨你便。我不管你了�！边@時，媽媽看見了，溫柔地對我說：“孩子，你爸爸說的也沒錯，若你把這篇征文背下來，那就更好了。”我聽了媽媽的一番話后，無可奈何的拿起征文開始背。終于，在我的三天努力下，把這篇文章背下來了。
又沒過幾天，我在臥室練習時，父母親進來給我提了個建議：演講時，用我的平常聲音來演講，在不要用假聲了。我聽了他們的建議后，說：“爸媽，若用我的平常聲去演講，我的聲音會不會不好聽？”爸爸和藹地說“不會的，不是有麥克風嗎。若你用平常聲來演講，你的聲音會既哄亮又好聽的�！庇谑�，我不樂意的用父母親的建議演講了一遍，父母親就連忙鼓掌，表揚個不停，但我還是覺得不怎么好。很快，比賽日要到了，我一直是用自己的方法聯(lián)系的。突然間，我覺得父母親的建議可以試試。我就用他們的方法在樓頂上練習。比賽當天早上，我給他們演講了一遍，他們很滿意。當時，我發(fā)現(xiàn)自己有點后悔了。
比賽后，我拿了三等獎。但還不是很滿意。我拿起爸爸的手機，聽我爸爸我演講時拍的錄像，發(fā)現(xiàn)我演講的不是很好。一瞬間，我后悔了，后悔自己當時沒有聽父母親的話，也真正體會到“不聽老人言，吃虧在眼前”這句話的意義。
其實，這樣類似的事情，在我們身邊還有很多。我們每次都是事后才后悔，但早已來不及改正了。我也如此，自己感覺父母親的話不可靠。但事實并不如此，我們的父母親，時時刻刻都在為我們著想著。因此，從今以后，無論遇到什么事，我們都應該認真傾聽父母親的意見，決不能再當耳邊風了。
給我的啟示作文 篇3
大自然的啟示看了動物世界這本書，我從書中了解到啄木鳥、食蟻獸的生活特性和特異能，從它們身上我突然想到一個問題，同時也得到一個啟發(fā)：
在農村果園里，我們常常發(fā)現(xiàn)害蟲鉆進樹干、成熟的果子里，為了保護果林，農民們只得不斷地大量噴農藥，這樣的結果呢?不但成本高，而且人們在食用時，超標的農藥讓人們望而生畏，如果滅蟲不及時，人們也只得把那些“無藥可救”的果樹心痛地砍掉。在現(xiàn)代化的農村里，也不可能有那么多的啄木鳥來幫果樹們看病。
大自然給人們有許多的啟示，飛機是根據(jù)蜻蜓發(fā)明的、流狀形的輪船是仿照海底的鯨發(fā)明的，那么我在想：我們何不仿照啄木鳥的嘴和食蟻獸的舌頭來制造一種輕便的滅蟲機呢?在這種滅蟲機里，我們可以裝一塊電腦芯片，這樣，它就可以準確無誤探測到病樹，然后，我們可以按一下手柄上的一個紅鍵，從那里面就會彈出一個類似啄木鳥的嘴一樣的又尖又帶勾的鋼管，它可以準確無誤地在有害蟲的樹上打一個極小的洞，然后用帶勾的鋼管嘴將它勾出。要是白蟻呢?大家不要慌，我們可以先將鋼管嘴收進去，然后，再按綠色的健，一條仿食蟻獸的舌頭就會從里面彈來，那富有粘性的長舌，一“鉆”進洞里，那白蟻便會輕而易舉地全部被消滅。
大自然真美麗啊!我愛大自然!
給我的啟示作文 篇4
在學校，老師常教育我們要助人為樂，主動幫助有困難的人。我把這句話牢牢的記在心里，只要碰見有困難的人，我能幫助的，我一定會盡我的能力去幫助。
就在前幾天發(fā)生了一件事，讓我很受啟發(fā)。當我在放學的路上，路過一個車站時，有一位白發(fā)蒼蒼的老人，闖進了我的視野，她大約七十多歲，穿著一身深藍色的衣服，拄著拐棍，只見她移動著小腳，老人一邊走一邊仔細分辨一輛輛公交車前掛的
牌子，她打量了一下剛停下的公交車，終于顫顫巍巍地抓住了扶手，上了車�？匆娎先松狭塑�，我不由自主的松了一口氣。誰知她又下了車，我正想去幫她一把，就在這時，來了一位學生模樣的男孩，快步走到老人身旁，雙手攙著老人的胳膊，低著頭詢問著什么，他一邊問一邊扶著老人向前走去？？看著這一老一小消失在人流中，我真的很高興，高興的是：那位學生看到別人有困難時，毫不猶豫的伸出援助之手，更高興的是那位學生能把老人送到她想去的目的地。我想：只要我們每個人都懷著一顆美好的愛心去對待別人，只要我們
所有的人都不斷向社會注入一股愛的清泉，那么我們的社會就一定會充滿著愛，一定會變的更美好！
給我的啟示作文 篇5
仰望這世間，大自然的一切都是那么純潔美麗。花開花落，隨風搖曳，花的美我們無法忘卻，但是又有誰注意到了那朵在強烈的壓抑下頑強拼搏，最后迎來彩虹的——臘梅呢？
它不及玫瑰的高雅，但是它炫麗，它奪目！它不及桃花的小巧嬌嫩，但是它鮮艷，它耀眼！它用鮮血染紅了冬天，讓世界不再空虛。
它是花叢中最努力的，當所有花兒都枯萎掉時，它還在堅強地蓄著力，因為它知道：它的生命是最短暫的，一旦他開放，過不了多久就會被刺骨的寒風所吞噬！但盡管如此，它還是選擇了開花。它不愿在花殼里窩囊一輩子，它要活出自己，活出精彩！終于它如愿了！它鮮艷的花瓣釋放出了一朵花堅強不屈的努力奮斗的芳香！它知道過不了多久它就會逝去，但是它無怨，它無悔！因為，它讓自己的生命更精彩！它讓心中的彩虹夢完美的綻放了！
人就如這朵花，只有我們堅強不屈，只有我們努力奮斗，才能為自己的生活畫上一個圓滿的句號，才能讓心中的彩虹夢完美綻放！才能讓世人知道——曾有這么一群人為了自己的彩虹夢而奮斗！
給我的啟示作文 篇6
在百花凋謝之時，唯有梅花生機勃勃。迎著漫天飛舞的雪花，傲然挺立在稟冽的寒風中。在地凍天寒的時候，那傲雪而放的梅花，開得那么艷麗。股股清香，沁人心脾！
一番雨過長莓苔，乘興登臨倦眼開。花落無聲春取去，社寒有信燕將來。我和母親漫步在山林中，現(xiàn)在已是12月�；▋簜兪チ舜禾斓呐d致，慢慢調謝而去。這時只有梅花堅強地聳立在那。
不一會我的眼球就被吸引過去。究竟是梅花如雪，還是雪花似梅？究竟是梅花勝雪，還是雪花賽梅？究竟是梅花在雪中起舞，還是雪花在梅語中醉飛？這一刻，天地動容，皆為它神魂欲醉。那朵朵梅花好似被傍晚的夕陽所暈染過似的，使人一見就心生愛慕之心。
母親看我盯著梅花不走，就對我說：“你要學習梅花，它雖然不像牡丹一樣高貴，但它堅貞不渝，堅強的美好品質值得人學習。人們總用梅花比喻有傲骨之風生性，高潔，不畏艱難，貧寒卻有德行的人，我也希望你像梅花一樣�！�
頓時我悟到許多道理：我們當代小學生也要向梅花學習，不能向困難低頭，不能放棄自我一堅強，不就是一個人成功的秘訣嗎？
給我的啟示作文 篇7
我希望你能在逆境中飛翔。
我站在講臺時，手不禁顫抖了起來。
這是我第一次用演講者的身份站上講臺，下面有三十雙家長的眼睛死死的盯著我，空氣在此為我停留，時間在此為我凍結。我用余光瞟了一下接下來的演講者——下一位是全年級第一名，然后是班級第二名，最后是前進十一名，二十三名的同學，而我呢，我有什么資格站在這里呢？而且是起一個演講的人。
忽然，我的腦中竄出了一個丑得不能再丑的“小鴨子”，它曾經(jīng)被其他小鴨子排擠過，在農場受到辱罵，受到人類的捉弄，甚至連獵狗也不多看他一眼，咬他一口……冬去秋來，他竟然成為了一支圣潔的天鵝。
我突然明白了，我雖然不是這里最優(yōu)秀的。甚至我就是那只丑小鴨，可是，我知道丑小鴨也有變天鵝的信念，它用自己的堅持詮釋了丑小鴨變天鵝的過程，為什么我不行呢？雖讓我只是只丑小鴨，但我也有飛翔的權利吧！此時一切都云消霧散了，時間再次復蘇了，空氣再次流動。
“謝謝大家”我深深地舒了口氣，我抬頭時突然看見那只丑小鴨再對我微笑，既而變成高貴的天鵝飛走了。
給我的啟示作文 篇8
你是否因為世俗的眼光，自卑地低下了頭？是否因為前方的路困難重重，而從此不敢前進？是否因為別人的嘲笑你的夢想后，你也放棄了？
其實，這一切都不算什么，如果你還不相信，那就讓我們一起來看看丑小鴨的故事吧！丑小鴨之所以叫丑小鴨，顯而易見，是因為小時候很丑，當然它也也受了不少欺負，首先是它被出生的地方的動物趕出來，無處躲藏，接著又遇見獵狗，險些被吃掉，然后又找了一個落腳的地方，而受不了那里的束縛而逃出來，在冰面上險些被凍死，被農夫撿回家，結果又成為孩子們嘲笑的對象，它又逃了出來，而當它面對美麗的白天鵝時，它卻沒有望而卻步，它依然想自己的夢想邁出一大步，哪怕是死，這時我們可能會嘲笑它很傻，但到最后它也變成了一只美麗的白天鵝。其實，丑小鴨倒映出的是我們自己，或許有的人會受不了打擊，嘲笑，停下了腳步。而有的人則會一直向前從不低頭。但我們請相信風雨過后永遠是彩虹。
此刻，相信你以明白，要想著你的夢想，勇往直前。
給我的啟示作文 篇9
生活中有很多小事情，包括快樂、悲傷、悲傷和尷尬呵呵，但有一件小事情我永遠不會忘記。
我記得秋天我們在樓下開了一家新的水果店。開張那天，店里所有的水果都很便宜。我媽媽買了很多水果，包括香蕉、桔子、蘋果、梨、葡萄柚和橙子，包括我最喜歡的香蕉和桔子。媽媽付錢后，我迫不及待地打開那袋香蕉，我使勁地剝了一個。剝皮后，我把香蕉皮扔到街上，津津有味地吃著美味的香蕉。
發(fā)生了意想不到的一幕。我扔掉香蕉皮，站著吃香蕉。在我身后，有一位阿姨抱著一個剛會走路的嬰兒。嬰兒剛學會走路，走路不太穩(wěn)。而阿姨邊走邊打電話，對孩子沒有太多注意。嬰兒踩在香蕉皮上，四個角朝天摔了下來。據(jù)估計，嬰兒摔倒時非常痛苦。她哭了很長時間。我急忙哄她，遞給嬰兒一個棒棒糖和一些水果，這樣嬰兒就不哭了。我不敢告訴姨媽我把香蕉皮扔了，因為我怕姨媽批評我。當時，我真的很想找到一條縫鉆進去。
從那以后，我再也不會隨意扔垃圾了，因為我知道扔垃圾會傷害別人和我自己。這件事讓我明白，要熱愛環(huán)境，從我和身邊的小事做起。讓我們一起熱愛環(huán)境！
給我的啟示作文 篇10
在生活中，每天都會發(fā)生很多事情。有些人就像飄過的云彩，很快就會忘記一切。有些事情會深深地印在我的腦海里，揮之不去。
這發(fā)生在去年期末考試之前。
隨著期末考試的臨近，除了復習，每天都是復習。我想我已經(jīng)徹底復習了自己，所以我有點心不在焉。我根本不注意那些練習。
當老師讓我們寫兩首古詩和兩句名言時，我很快就默默地寫了下來。但當這本書出版時，我感到震驚56;我懷疑我的眼睛有毛病！自從我長大后，我的成績基本上是“優(yōu)秀的”。我怎么會有這么差的成績？仔細一看，我原來顛倒了兩首古詩的材料。這兩句名言甚至沒有寫作者的名字！我好沮喪！
回家后，一個人靜靜地想：為什么我考試考得這么差？原因只有一個，那就是我自滿的結果。幸運的是，通過這次活動，我及時發(fā)現(xiàn)了自己的問題，并在期末考試中取得了好成績。
這是我學習生涯中的一件小事。雖然這件事已經(jīng)過去了很長時間，但它給了我很大的教訓。這讓我明白，一個人在任何時候都不能自滿，自滿和驕傲會讓你失去理智，自滿會讓你失去方向。
在未來的人生道路上，我會牢記謙虛使人進步，驕傲使人落后！
給我的啟示作文 篇11
我有句座右銘——虛心萬事能成，自滿十事九空。你問我為什么選擇這句話當座右銘，那還得從兩年前說起。
那是三年級下學期末，經(jīng)過我一番廢寢忘食的復習，期末考試三門主科全是一百分！這讓原先就狂妄自大的我更加得意忘形！覺得自己是最好的，沒有人能比得上我！于是，我走路時都仰著頭，告訴別人，我是最棒的。回到了
家，我把這個好消息告訴了媽媽，媽媽看見我驕傲的樣子，臉一下子拉了下來，一句又一句地叮囑我：“不要驕傲，一定要謙虛，驕傲會使你落后的！”可是此時此刻的我已經(jīng)被這一點小小的成功沖昏了頭腦，所以媽媽講的那些話我都當耳旁風，左耳進，右耳出，根本聽不進去。
上四年級了，我不管上什么課，都低著頭在下面開小差，被老師點了N次名字，我都不放在心里，自己該干什么還干什么。又到期末考試了，我誤以為這次又能輕松拿第一，可是我錯了！卷子發(fā)下來，原先被稱為“速算能手”的我，這次考試居然八十分都不上。這件事被媽媽知道后，打了我一頓，還送了我一句話——虛心萬事能成，自滿十事九空。
這就是我的座右銘的來歷。
給我的啟示作文 篇12
青的草，綠的葉，鮮艷的花兒，都像趕集似的聚攏過來，人們躺在綠茵茵的草地上。
公園的草坪上，隨處都可以看到>放風箏的人群，他們甚至展開了比賽。你瞧：他們興高彩烈地追著、跳著、跑著�？罩心谴笮〔灰弧㈩伾鳟惖娘L箏讓人眼花繚亂。人們的心都隨著那翱翔的風箏飛上了瓦藍瓦藍的天空，盡情地釋放著青春的氣息。
可是有誰知道，此時，最痛苦的是那飛翔的風箏，它們是渴望自由的，但是自由不屬于它們。它們曾多少次想掙脫糾纏，掙脫主人手中的線團，飛向屬于自己的藍天，自由自在地翱翔在天空中，可最終的結果還是因為束縛在自己身上的線團而墜落。
想想以前我是多么喜歡、盼望、期待周末，一到那時候，我就快活地和小鳥一樣，吃零食，看電視，睡懶覺，是我每個星期的“必修課”，晚上還可以玩電腦，功課、作業(yè)都可以先拋到一邊，想做的時候還有“人工作業(yè)機”，老爸在一旁等待我不懂事拋給他的“疑難雜癥”。生活可自由了！可如今。唉，當21世紀的小孩可真難！
不過我知道，其實他們都是為了我好，可。
此時，我多么希望自己能成為一只斷了線的風箏，在學習、生活的成長道路上自由地飛翔，在飛翔中飽覽著美麗的春色。
給我的啟示作文 篇13
在我的記憶長河中，有許多令我難忘的事。可有一件事卻讓我至今都忘不了。
那時我上二年級，學習成績十分優(yōu)秀。語文老師夸我作文寫的好，數(shù)學老師說我思維敏捷。我的同桌是個男生，學習很差，而且穿得也十分邋遢，我很瞧不起他。我們班老師都是把沒完成作業(yè)的學生叫到講臺上，用木棍打手。我的同桌幾乎天天被打。
一次，我的同桌挨打回來了，我便在一旁諷刺他：“喲，又挨打回來啦？我說你可真“厲害”呀！”“總有一天你也會站到講臺上去的！”他哭嚎著說。我看著他那泣不成聲的樣子，更加猖狂，譏笑他說：“沒錯，我就是站在那上面領獎去！哼！”他突然停住了哭泣，一字一頓得的對我說：“你遲早會吃虧的，虛心使人進步，驕傲使人落后�！蔽也灰詾槿弧�
過了一段后，預言實現(xiàn)了。我因為沒寫完作業(yè)站到了那個令我自卑的講臺上。他并沒說什么。我卻一直沒敢抬起頭。下面的同學竊竊私語，我的臉好像一個熟透的大蘋果。
這么多年了，我沒有一次再犯過。我要謝謝他，因為是他讓我嘗到了失敗的滋味，也讓我明白了驕傲的后果。
給我的啟示作文 篇14
一天，我在《詞語手冊》上讀到了一則高爾基的名言：這是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在閃電中間，高傲地飛翔，這是勝利的預言家在叫喊：“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”我看到了這則家喻戶曉的名言后，感觸很深�！白尡╋L雨來得更猛烈些吧！”這是多么震耳欲聾的聲音！這是多么象征勝利的叫喊！
想當年，孫中山如果沒有海燕的精神怎么推翻清政府？再說陳獨秀、李大釗如果沒有海燕的精神，怎么創(chuàng)建共產黨？不管是成名的偉大人物，還是無名的革命戰(zhàn)士，都是如此。海燕的精神是什么？海燕的精神是勇敢，是堅持，是不怕風雨，是笑迎冰雪。每個成功的人，又何嘗沒有這樣的品質，這樣的精神呢？
在生活中，我們會遇到許多困難，或大或小，或多或少。當我們不能迎刃而解時，是否能像海燕那樣堅持？當我們遇到不良風氣時，是否能像海燕那樣拼搏？如果能，那么你一定會成功！
在以前，我沒有敢于堅持，勇于拼搏的精神。但現(xiàn)在，當我遇到困難時，我可以大聲喊出——“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”
給我的啟示作文 篇15
四年級的暑假，我在放學路上發(fā)現(xiàn)了一只快要死的大青蟲在蠕動著，還看到了一只很小很小的小螞蟻在大青蟲旁邊走來走去，似乎想把大青蟲運回巢去，但卻無能為力，因為大青蟲對它一只很小很小的小的螞蟻來說，的確太大了。
我目不轉睛地盯著它們，看看事情會怎么發(fā)展。雖然這只小螞蟻相對大青蟲來說，是那么渺小，可它卻不愿意輕易放棄這來頓豐盛的佳肴，只見它一會兒從大青蟲頭部拉，一會兒從尾巴推，真是使出了渾身的勁，可大青蟲卻紋絲不動。我想小螞蟻累得筋疲力盡后準會無可奈何地回家，哪知奇怪的事發(fā)生了，只見小螞蟻頭上的兩只觸角不停地上下擺動，我正納悶，不知它要干什么，不一會兒，成群結隊的螞蟻浩浩蕩蕩地來到了大青蟲旁，有的推，有的拉，一些懶螞蟻甚至爬到大青蟲身上享受美味。最后，龐大的青蟲被無數(shù)小小的螞蟻順利地運回了巢穴。
小小的小螞蟻都有這種堅持不懈、團結互助的精神，何況我們人呢？我們應該記住一句話：沒有什么困難過不去，只看你有沒有信心。
給我的啟示作文 篇16
人生，總在不斷地獲取知識，這些知識會讓我們受益一生，并從中獲得啟示。
有一天，我和哥哥在一棵大樹下看到了一個大螞蟻洞，一只大螞蟻從洞里跑出來，好像在尋找食物。忽然，它發(fā)現(xiàn)了一只蒼蠅的尸體，并試圖搬回洞里�？伤鼑L試了很多次，卻無法搬動，這時，一只螞蟻爬過來，這只大螞蟻便用觸角碰了它一下，并用同樣的方式聯(lián)系到了更多的同伴。不一會兒，就見一大群螞蟻有序地向這邊奔來，大約有三十多只。它們齊心協(xié)力把蒼蠅抬了起來，小心翼翼地向家走。只見大蒼蠅一點一點地被搬到了洞口，它們開始津津有味的享受這頓美餐。它們真聰明��！我不禁感嘆道，它們用觸角聯(lián)系到了同伴，齊心協(xié)力搬走了食物，獲得了美餐。哥哥說：它們是一個大家族，一有困難，它們就會用觸角聯(lián)系同伴，全體出動，這不就是我們常說的‘團結力量大’嘛！我頓時恍然大悟。
是啊，我們無論是在學習上還是生活中，遇到解決不了的問題，只要我們能夠團結一致，一定可以戰(zhàn)勝困難的！
給我的啟示作文 篇17
生活中處處有啟示，無論是多大的事還是一件很小的事中，都有一個人生非常重要的啟示，如果你問我怎么沒有發(fā)現(xiàn)呢？我會告訴你，是你沒有去仔細尋找罷了。
突然看見爸爸拿了一個大盆子里面放了一根蘿卜和一個帶有小孔的長方形的鐵盤，我懷揣著好奇心從爸爸手中接到了這個任務。開始，我只是覺得很好玩，但是過了一會兒，我又開始覺得腿和胳膊有點麻，所以就不停地交替著姿勢，才發(fā)現(xiàn)蘿卜還有大半截兒呢，于是我決定了放棄，但是媽媽在一旁說道：“做什么事情都不能半途而廢，應該學會堅持，只有咬牙堅持才會獲得成功的喜悅�！甭犕陭寢尩脑�，我又換了個姿勢繼續(xù)干著，轉眼間，一個大蘿卜都有一半被我消滅成細條了，雖然腰酸背痛的，但是看見一盆子的收獲，我的疼痛感也減去了許多，但是稍不留神，手指頭被小孔割出來了一個小口，鮮血從手指里流出來，媽媽看到這一幕，對我說：“看你吃的糧食都是別人辛辛苦苦勞動來的，當你在浪費食物時，人們正在辛勤地勞動著呢！”聽完媽媽的話，我有很多的感悟。
這就是生活能帶給我啟示的一個例子，你是否也有所感悟呢？
給我的啟示作文 篇18
豐富多彩的大自然給我們人類很多啟示聰明的科學家們，根據(jù)大自然的啟示。發(fā)明了對人類很多有益的東西�？吹进B兒能在天空自由自在的飛翔我們發(fā)明了飛機；我們看到魚兒遨游在水中我們發(fā)明了潛水艇，模仿警犬的高靈敏嗅覺制成了電子鼻……
暑假里，我正在研究我的實驗，看檸檬黃和和碳酸鈣和鹽會不會成為石頭，但是結果很不理想。我看到一只蒼蠅在我面前嗡嗡的飛，讓我很不耐煩。我拿起電蠅拍給他一拍，可是并沒有打死他。我發(fā)現(xiàn)蒼蠅的后面有兩個小點，可能是兩個眼睛吧。我上網(wǎng)一查，果然是兩個眼睛，我突發(fā)奇想要發(fā)明一個“迷你蒼蠅航拍”這個東西，可以用手機控制，在那個蒼蠅的頭上，安裝一個迷你小監(jiān)控，只要一打開開關，就可以和手機連接，然后讓那只蒼蠅在外面到處飛，可以拍到外面的景色那樣就再好不過了。
說干就干�？墒遣荒苡谜嫔n蠅來做，因為它里面有內臟我沒有辦法安裝電線和藍牙接收器，我只好用鐵皮來做外殼，在里面用膠水粘上接收器，然后留一根電線和監(jiān)控連接這樣就大功告成了！
我試了試它的飛行效果還挺好，這是我最偉大的工程啦！
給我的啟示作文 篇19
團結就是力量，團結就是力量……這歌聲讓我們懂得了團結。
有一次，我和媽媽一起回到了我的老家——南敬村。這條村莊的外圍有一條清澈見底的小溪，終年潺潺地圍繞著村莊流著，為整個村莊增添了不少的生機。在通往我家的路上，每隔兩米就有一棵樹，樹的中間有一些叫不上名字的小花，十分的漂亮并富有生機。
中午，我和我的小伙伴們玩累了，媽媽便給我做了一碗香噴噴的米飯。我一看見，就狼吞虎咽的吃了起來。我正吃著，突然，我看見了一群螞蟻不知在干什么。好奇心使我觀察了起來。
它們一個個排著整齊的隊伍用它們弱小的身軀搬著米。一堆螞蟻往另一堆螞蟻的身上搬，還有一堆螞蟻護送。他們一個個都非常吃力的搬著比他們身軀大幾倍的米粒，一步步艱難的走著。他們仿佛一邊走一邊喊：“兄弟們，加把勁，就快到洞口了，兄弟們，加把勁，就快到洞口了�！弊詈笤谒麄兊娜w努力下，終于把比他們身軀大幾倍的米粒運回了洞中。
螞蟻給我們啟示，讓我們懂得了團結；小鳥給我們啟示，讓我們發(fā)明了飛機；蝙蝠給我們啟示，讓我們發(fā)明了雷達……生活中的任意一件小事都能給我們啟示，只要我們用心體會，就能發(fā)現(xiàn)。
給我的啟示作文 篇20
有一天，我和爸爸去捉知了。
我們先到了一片海棠樹林。那里的樹可真多，高矮、大小不一，粗細也截然不同。這里以海棠為主，里面還夾雜著幾棵大家說不上來的小樹。這里的昆蟲極其多，蟬更是一群群的。我們圍著樹下轉了半天，可是知了們都躲在高處，并潛匿在十分隱蔽的地方。我們好不容易發(fā)現(xiàn)一只小知了，它卻喊叫一聲：“知！”然后飛走了。
我們只能放棄海棠樹林，去了一片雜樹叢。那里有冬青、槐樹、榆樹、海棠樹、黃楊樹，以及其他樹。你一進去，就能看見滿眼的綠，聽見滿耳的知了叫。我忽然發(fā)現(xiàn)了一只知了，在不算高的樹枝上叫。爸爸趕緊過來，可惜它早就飛走了。我們又找啊找，找了半天，也沒發(fā)現(xiàn)一只低低的知了。這里的知了都太聰明了，全部都在樹尖上，根本找不到什么知了。于是我們準備回家。
我忽然想到了一件事兒：我們光看大樹的正面了，如果看看反面，換個角度，會怎樣呢？我馬上走到一棵樹下，發(fā)現(xiàn)背面有兩只很低的小知了！我馬上抓了一只，爸爸又抓了一只，然后開心的回家了。
通過這件事，我明白了：捉知了時，換個角度思考可以發(fā)現(xiàn)知了；做事時，換個角度思考可以找到解決的方法。
給我的啟示作文 篇21
大自然是人類的老師，我們應該向它學習。如人們從鳥兒身上得到啟示，發(fā)明了飛機，使我們和世界各地的人交流；人們從魚兒身上得到啟示，發(fā)明了潛水艇，使我們可以看到更多的生活在海里的動植物……我也從一種動物身上得到了啟示。
那是一個寒假的星期三，那天陽光明媚，我便去朱鍇家玩。一來到朱鍇家，我就看見朱鍇在觀察幾只小螞蟻，我也湊了過去。可是看著看著，我就感到無趣，想：朱鍇耐性真大，看了這么久，還不感覺無聊！我靈機一動，想出了一個辦法，便對朱鍇說：“朱鍇，我們拿點東西放在地上，看螞蟻吃什么，你看怎么樣？”“好�。∥乙舱裏o聊呢！”朱鍇高興得一蹦三尺高，還抓住機會，從我的面包上拿下了一塊放在地上。隨后，我們又拿了一些螃蟹肉、雞肉等東西放在地上，就耐心地等起來。過了半個小時，我們再去看螞蟻時，發(fā)現(xiàn)一個黑乎乎的東西，仔細一看才知道這是被螞蟻大軍“染”成黑色的螃蟹肉，這時，朱鍇拿來一杯水，往螞蟻大軍上一倒，大軍頓時被沖散了，但不一會兒就又聚到了一起。
這時，我明白了一個道理，得到了一個啟示：做事情不能半途而廢，要一口氣把事情做完！
給我的啟示作文 篇22
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”時間是金錢也換不來的，必須是自己珍惜一分一秒得來的。
三年級時，馬上就要面臨著期中考試，在期中考試的上一個假期。媽媽把我接回家。一看到電視，便不由自主地看起了電視。
可第二天，卻不再那么的美好了：當我又想看電視時，卻被一聲嚴厲的聲音叫住了�！白鳂I(yè)寫完沒，一起來就看電視，一起來就看電視……”唉！媽媽又來說我了。
我忍不住打斷媽媽的話�！爸览玻≈览玻∥疫@就去寫作業(yè)，您就別再說了！”媽媽的“火山”終于爆發(fā)啦！一邊拿起一根棍子，朝我打去，一邊的罵我。我哇哇的哭喊著。嗓子喊啞了，臉上、手腕一塊青一塊紫的，痛得很。
媽媽打完我以后，忍住她那“火山”，平心靜氣的給我說道理。“孩子，媽媽打你是為你好。這時間是不能靠爸爸媽媽掙得錢買來的，必須靠你自己爭分奪秒的珍惜時間。如果你能把看電視的功夫或自己玩的時間里用到學習上，你早就可以超過別人了。對吧？”我點點頭，明白了媽媽的意思。在這段時間里，我把自己玩的時間里，都用來了復習。
最后在那次的期末考試里，我都考到了95分以上，我還得了獎狀呢！
我以后要珍惜時間，做一個珍惜時間的人。
給我的啟示作文 篇23
仙人掌是個不引人注意的東西，可你知道嗎？仙人掌給人的啟示可大著呢！他可不能貌相��！
別看仙人掌渾身都是刺，稍不留神就會被劃到。可是仙人掌比其他的植物耐寒、耐署。仙人掌其實是生長在沙漠里的，在荒無人煙、干旱、沒有水的環(huán)境下，他依然能生長的那么快，像有水那樣生長，反而水太多了，反而會淹死。
不像有的植物，離開了水就干枯了。又一次假期，媽媽給我買了一株仙人掌，媽媽讓我養(yǎng)著它�？墒牵胰W校的這幾天，媽媽根本沒有給它澆水。回家的路上，我問媽媽：“媽媽，我的仙人掌您澆水了嗎？”“呀！忘了�！薄澳撬鼤粫懒搜�？”“額�！�
到了家里，我趕緊上樓看了看我的仙人掌，“咦？它怎么沒枯呀！反而開出了幾朵花。”我疑問地說道。我下樓告訴了媽媽，媽媽說：“仙人掌原來是生長在沙漠里的，他本來就應該在干旱的地方生存，所以不給它澆水，他也一樣會好好的生長，長出漂亮的小花兒�！�
仙人掌頑強的生命力真的太強了！我也明白了無論在任何地方都要靠著自己，要有恒心，有毅力，才能成功。
仙人掌給我的啟示很大，我一定要像仙人掌學習，做一個有恒心、有毅力的人。
給我的啟示作文 篇24
讀書對我們非常好，我非常熱愛讀書，在海南的時候，我買了一本《魯賓遜漂流記》這本書，他是英國的丹尼爾·笛福寫的。這本書主要講述了三個階段：第一個階段是魯濱遜的愿望是航行海洋，但是卻遭到了爸爸媽媽的不同意，左后他還是登上了大船，但是途中不幸找到的暴風雨，船沉下去了，只有魯濱遜逃了出來。第二個階段是他到了島上的生活，經(jīng)歷的許多驚險刺激的冒險，他養(yǎng)了許多家畜，他有了庇護所，有了食物，有了武器，唯獨沒有朋友，然后他又從一群兇殘的野人手里救下了一個人，叫星期五。第三章是魯冰遜離開后都經(jīng)歷了什么，他那些以前的朋友，什么種植園。
我最喜歡的是第二章，因為書里也說第二張是本書的精華，講了魯濱遜在島上的所作所為，他是怎么狩獵的，怎么生活的。
說真的，我特別喜歡求生之類的書，我特別希望我也能求生，不過，這只是幻想罷了。
我非常喜歡這本書，我還在真本書里做的許多批注，還畫了畫，天天把這本書捧在懷里，不肯放下。
總之讀書帶給我們很多樂趣，許多作家也是從讀書里獲得靈感的，所以我們要多讀書，把好詞好句積累起來，就可以變成小作家的！
給我的啟示作文 篇25
螞蟻是一種勤勞的小動物。在動物界中，它算最小的，但是它們人多，品種多，每一種品種的小螞蟻都有著自己不同的工作。
螞蟻的勤勞，就像打掃街道的叔叔阿姨。螞蟻快要到冬天的時候，都會勤勞的儲備食物這樣才有食物吃，不像有一些動物不去儲備食物而餓死。
螞蟻分為頭，胸，腹三個部分，有一對細長的觸角。螞蟻身子長長的，黑黑的，就像用墨水筆點的一個小黑點。
有一次，一只螞蟻爬到了紙上，當時我就來了興致，在螞蟻走過的方向畫一條橫線當它靠近了之后就不敢走了，調換了一個方向，從另一邊走，我再次畫一條線，它又不動了，接著我把他的外圍給畫了起來，它就被困了起來，好像就是囚禁在監(jiān)獄里一樣。
螞蟻還可以用自己的觸角來給自己的隊友通風報信。有一只螞蟻，在野外發(fā)現(xiàn)了一個大奶酪，它自己一個人搬不動，就用自己的觸角發(fā)射信號讓其他螞蟻來搬這塊大奶酪，不一會兒就搬回巢了。
螞蟻真是又勤勞又膽小又聰明的動物。但是有一些人見到螞蟻就直接踩下去，視而不見，螞蟻是多么渺小的動物啊。但是他們也是一種生命，生命一去不復返。我們雖然要尊重人民的生命，但也要尊重小動物的生命。
給我的啟示作文 篇26
螞蟻雖小，但是他卻有不平凡的精神品質。他們很團結，也很勤勞。
他們出去搬食物的時候都是一群一群出去的，因為團結力量大，他們雖然很小，但是所有力量加起來是足以抬動那些食物殘渣的。
他們每到秋天的時候，都會拼命的收集食物每時每刻都不停歇。因為一到冬天，天氣冷就很少有動物在外面活動，而且那些食物殘渣也很難再被找到，為了生存下去他們必須存下很多的食物來過冬。
我曾經(jīng)認真的觀察過了螞蟻。他們的身體就是米粒般大小，有六只腿，還有兩根兒靈活的觸須，動起來十分的靈活。
螞蟻的身體可以分布一些信息素。信息素是螞蟻與同伴交流的關鍵，他的同伴可以通過信息素找到它，他們的觸角可以互相溝通。我最喜歡和螞蟻一起干的事情那可能就是給他們一些食物殘渣，然后看著他們把那些食物殘渣搬回窩里。
我對螞蟻最感興趣的事是他們可以舉起比自己大很多，而且重很多的物體。而且他們的生命力很頑強，就算他們的腳或者是他們的身體斷了一部分的話那他們也可以繼續(xù)存活下去，只是可能行動不太方便。
螞蟻雖然很小，但是它有很多值得我們學習的地方。所以說我們不要看不起地球上的任何一個生物。
給我的啟示作文 篇27
真是“天有不測風云”呀，今天的我摔了好幾次，每次摔得我頭昏眼花，腦袋都發(fā)熱，我是遭了什么罪呀！
第一次摔跤是剛上完體育課的時候，老師說完下課，同學們用飛一般的速度“飛”出了風雨操場。我也不例外地跑出了門。
但不知道是誰在和我玩惡作劇，伸出了他長長的腿。我沒有看見這障礙物，一下子摔了一個大跟頭。見勢不妙的他在我站起來的那一刻就跑走了，我也就莫名其妙地摔了一跤，害得我在腿上留下一道傷疤，也太疼了吧。
第二次摔跤，是在晚上我回家的時候。那時烏云密布，雷聲響徹云霄，令我意想不到的是竟然沒有人接我。我去保安室打了電話，爸爸媽媽他們都說有事情不能接我，我只好自己回家，并向老師借了一把雨傘。
我在大雨中走著走著，突然摔了一個狗啃泥。一陣劇痛傳來，我的衣服破了，書包也臟了，手心破開來，血不停的往下流，落到地上又被雨水沖走了。
我艱難站起身來走回了家。一回到家，爸爸媽媽外公外婆都看見了我的樣子。這一刻全部人都跑了出來，外公和爸爸去拿了醫(yī)藥箱，媽媽和外婆則問候我還有哪里受傷……
雖然摔了一跤，又一跤，但是有家人的關懷與呵護，感覺就沒那么疼了，原來家人才是我真正的港灣。
給我的啟示作文 篇28
我寫完作業(yè)，出去玩時，看見有一只小螞蟻從一個地方找到食物——一片小小的面包渣。
我蹲下來，看到小螞蟻在用盡全力把食物運回家，我心里想：這只小小螞蟻，就算是用盡九牛二虎之力，也不可能把面包渣搬起來。突然，我看到不可思議的景象：那一只小螞蟻居然把那個食物搬了起來。雖然小小的螞蟻還是搖搖晃晃地搬著面包渣往回家的路走，但是這只小螞蟻，真的做到了，它不像剛才那樣。這一次它勇敢地戰(zhàn)勝了困難，把面包渣搬了回家。
還有一次，那一天，我看見成群結隊的螞蟻。好像是在“搬家”，我想：也許明天會下雨吧！我不想破壞螞蟻們“搬家”。但是，弟弟看見我在看什么東西，他也過來了。弟弟用一根小棒，把螞蟻碰了幾下，弟弟一看：小螞蟻還在堅持的爬著。弟弟又拿來水一潑，這一潑，螞蟻們有的四腳朝天，有的拼命掙扎……但是，有幾只小螞蟻卻堅強擺脫“洪水”勇敢地繼續(xù)前進。
螞蟻的勇敢告訴了我們：做什么事不要半途而廢，要堅持不懈，有句話說的好：“堅持就是勝利！”
給我的啟示作文 篇29
在我們人生的道路中，一定會遇到許多挫折，可是每每到我快要放棄了的時候，我的腦海里總是會閃現(xiàn)出德國詩人歌德說的這句話：“如果是玫瑰，它總會開花的�！�
這句話是在我一年級的時候我的音樂老師告訴我的。我知道自己唱歌總跑調，還唱得不好聽，所以我每次都不敢唱，音樂老師把這件事告訴了媽媽。
回到家后，媽媽問我上音樂課為什么不敢唱歌，我實話實說，告訴了媽媽，媽媽點點頭，微笑著對我說：“寶貝，不要氣餒，德國有個詩人、戲劇家、自然科學家、文藝理論家總之是很有名很有名的名人，他叫歌德，他曾經(jīng)說過這樣一句話如果是玫瑰，它總會開花的。
你就是一朵含苞待放的玫瑰花，只要你努力大膽的去嘗試去練習，就一定會綻放絢麗多彩的花朵，不僅僅是唱歌，以后，不管遇到任何事情都要勇敢面對，要對自己有信心，那樣你就Perfect了�！睆哪莻�時候起，我每次唱歌、發(fā)言、表演，都對自己懷有信心，積極努力地去表現(xiàn)，盡量讓自己表現(xiàn)得更加完美！
“如果是玫瑰，它總會開花的！”這句話，給我信心，激勵我前行！
給我的啟示作文 篇30
每個人身邊一定會存在一些你不喜歡或不喜歡你的人，我相信你每次看到他們都會覺得有點討厭。我何嘗不是這樣呢？
最近因為某些原因跟有個同學關系不是很好。然后這個人就在別人面前說這說那的，搞得我心煩氣躁，然后我們兩現(xiàn)在天天吵。在公眾場合我們互相用暗語罵人，在沒人的時候，我們總是敞開心扉的罵對方。我們有時候新賬舊賬一起算，把以前的一些事統(tǒng)統(tǒng)翻出來，給對方壓力。就因為這樣，我最近狀態(tài)也不是很好。每次讀書總是心不在焉的，我的成績還可以的，可是現(xiàn)在連最簡單的基礎題我都不會了，往往想到一半思路就開小差。然后老師就勸我一些話，因為平時我跟她關系還不錯的。他對我說：人這一生不可能沒有坎坷，但只要你堅持過去就好了�，F(xiàn)在快到期末了，你要全身心的投入，才能取的優(yōu)秀的成績。你現(xiàn)在要把狀態(tài)調整過來，進入學習當中。只有你考出個好成績，我們做老師的才能為你感到驕傲。
可能有些時候，父母跟孩子之間肯定會有些代溝，但孩子在他自己喜歡的老師那里是無憂無慮的，發(fā)生了什么就會向老師傾訴，老師自然也會告訴你解決的方法，只要你善于去嘗試，善于去溝通，那么我相信孩子的童年中就不會有太多的煩惱遺憾了。
給我的啟示作文 篇31
一天，我做完作業(yè)后捧著《水滸傳》正津津有味在看著。突然，我在墻角發(fā)現(xiàn)了一只蜘蛛，它有著黑黑的身體，細長的腿。它正在織網(wǎng)，我仔細地觀察它的“工作”，只見蜘蛛爬來爬去，一會兒往左，一會兒往右，一會兒往前，很快便做好了一個良好的底基。
突然，一陣風吹來，把單薄的蜘網(wǎng)吹斷了，這位偉大的“工程師”被突如其來的“臺風”嚇了一大跳，也許在抱怨這可惡的風吧。它細長的腿死死地抓住殘留的幾根細絲，好像盤算著下一步該怎么辦。過了半晌，它就有條不紊地繼續(xù)織了起來。織呀織，終于又織完了大半，可是這風卻卷土重來，又吹走了蜘蛛的心血。可是蜘蛛越挫越勇，不肯休息片刻，繼續(xù)專心致志地建造它偉大的捕食工具。就這么努力著，又織出了一大半。我想：這下夠牢固了，它應該可以休息了吧。我正要為它高興的時候，老天爺又打了個噴嚏，把蜘網(wǎng)吹爛了。我像泄了氣兒的皮球，比蜘蛛還灰心。
唉，可憐的蜘蛛，它該會放棄了吧?令我驚訝的是它竟然跟什么都沒發(fā)生似的，一鼓作氣，在風沒有吹過的.時候，織出了一張完整美麗的蜘蛛網(wǎng)。
這時，我想到“滴水能把石穿透，萬事功到自然成”。做任何事只要持之以恒，永不放棄，就一定能達到我們想要的目地。
給我的啟示作文 篇32
我在回家的路上看見一只可愛的小狗，我一看那只狗的臉都把以前的事給忘啦，因為他非常可愛。 有一天，我走路的時候覺得非常不開心。那天上課的時候，我被老師批評了，因為我在做健美操的時候，我豎排歪了，老師就批評我，我知道自己犯錯，老師批評我也應該做的事，我還要下次要注意點，可是我總覺得不開心，我一邊想這個事情，一邊走。第二天，我在上學走路的時候，那只可愛的小狗在我的身旁一直看著我，仿佛對我說“你是不是有一件不開心的事？我給你說一句話就是不要煩惱。
人類有一件不開心的事的時候，腦里會有煩惱會不開心，你必須要開心才能快樂，你如果自己在孤獨會失去快樂，我知道你在不開心但是你要堅持，雖然我是一只的小狗，但是我懂你們人類的想法，我相信你會做到。”我來到學校還想著這件事。我確定了堅持！上完第一節(jié)課之后，上操場，先練廣播操，練完之后，要練健美操了，我一邊想著那只小狗一邊練。很緊張。練完之后老師沒有批評我，還表揚我們的豎排站得非常好。放學回家的時候我非要好好感謝那只狗，有機會還要跟那只狗一起玩，雖然，那些話都是我想象出來的，都要好好感謝那只狗。
因為那只狗給我?guī)椭艘患虑椤?/p>
給我的啟示作文 篇33
有一天，小明在運動場上和我正在踢足球，足球不小心踢碎了足球場邊上的王奶奶家的玻璃，其他的小朋友見到了以后就都跑光了。
只有小明一個人站在足球場上，正準備拿回足球要走的時候，忽然見到王奶奶家的窗戶邊有一張5元錢，小明正準備去拿那張5元錢走的時候，突然想起老師常常告誡他們的一句話：“別人的東西不能拿，即使沒有人發(fā)現(xiàn)。”想到這里，小明就把那張5元錢放了回去，拿回了足球，他又想到：做錯事應該承認錯誤。于是，他沒有走回家，而是在王奶奶的家門口等她。
夕陽西下，時間一分一秒的過去了。只見小明抱著他的足球快要睡著了。正在此時，王奶奶拎著她那大包小包的東西正朝它的家里來。小明聽到腳步聲后，立即上前，把中午發(fā)生的事情說給了王奶奶聽。小明還以為王奶奶會罵他，但是王奶奶沒有罵小明，而是表揚小明是一個勇于承認錯誤的好孩子。
通過這件事，我知道了不要為了這么一點小便宜，而做出不道德的是，終究害了自己的一身。5元錢沒什么了不起的，這有做出有道德的是才是最有價值，最光榮的！
給我的啟示作文 篇34
去年夏天，烈日炎炎，太陽像火球炙烤著大地，人們都賴在家里不愿出門。我和表妹祥祥躲在空調房里玩游戲，兩只蝴蝶從沒關緊的窗子里闖了進來，大概是外面太熱想進來涼快一下吧�！敖憬�，看，小蝴蝶!”祥祥叫著想要抓住它們。蝴蝶開始四處逃竄，那只白色的小蝴蝶在屋里轉了幾圈，找到了室內唯一的熱氣來源——沒關緊的窗戶，輕而易舉地逃了出去。另一只稍大些的黃蝴蝶卻一次次向玻璃撞去，可能這小東西根本不知“玻璃”為何物，明明看見了窗外的風景，卻怎么也飛不出去。它撞得頭昏眼花，再爬起來，又向玻璃撞去。終于，它的動作變得遲緩，漸漸地耗盡了全部體力，像一片枯葉飄落在地上。“哈!傻蝴蝶!”妹妹笑著把蝴蝶撿起來，說：“我要把它做成標本!”
黃蝴蝶到死也沒能弄明白，為什么逃不出去。妹妹的歡呼聲還在我的耳邊響起，我的思緒卻早已飛向遠方……
也許，我們會嘲笑那只黃蝴蝶，但是，我們自己又何嘗不是這樣呢?明明選錯了方向，還一次又一次徒勞地嘗試。其實也許只要轉一個彎，換一個角度，成功便近在咫尺。
給我的啟示作文 篇35
看著花從中飛舞的蝴蝶，斑斕的翅膀在空中劃出曼妙的曲線，引得路人不住對這邊投來贊賞的目光。
蝴蝶不僅美麗，而且自在。雖說他們生命短暫。望著蝴蝶，我涌起了許多感嘆。
蝴蝶的今天是美麗的，可誰又能想到，在這之前，它只是一只討厭的蟲子，遭受了許多人的唾棄之后，自己在繭中度過了漫長的時光，最后終能破繭而出，成為一只美麗的蝴蝶。在這之中，沒有人能夠幫它。
蝴蝶的一生坎坷，這不正象我們的人生一般嗎?在成長的路上，我們有無數(shù)大大小小的挫折，這些只是我們旅途上的磨刀石，只有戰(zhàn)勝它，才能夠讓我們成長起來，走向更輝煌的未來。
遇到了困難，這并不可怕，可怕的是我們連戰(zhàn)勝它的勇氣都沒有。如果我們喪失了這種勇氣，就好比一個懦夫上了戰(zhàn)場，不敢去搏殺，遲早會被人給殺死的。
蝴蝶的精神是可貴的，但也有人不如一只小小的蟲子，遇到困難轉身就想跑，要不就躲到別人的身后，做一株溫室中的花朵，到風雨來臨之際，也只是不堪一擊。
“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹?”歌詞在心中響起，我久久的沉思著。一只小小的蝴蝶給我?guī)頍o窮的啟示。
給我的啟示作文 篇36
大自然給了我一些啟示，或許我能搞個小發(fā)明。
根據(jù)松鼠的大尾巴發(fā)明的降落傘是個能讓人安全降落的“傘”，不倒翁是一個不會倒的小玩具，還有金剛石是很硬的一種材質。
或許我能搞個小發(fā)明。
每年約有7300萬人死于交通事故，我想將不倒翁的特性加于汽車，這樣撞車的時候汽車就會很穩(wěn)定，再加上降落傘，那么汽車撞車時緩沖力會變大，降落傘會自動尋找方向，找到合適的風向就會躲開，再加上堅固的金剛石護罩，配合汽車自身的安全裝置：安全帶和安全氣囊，一定能夠更好的起到防護作用，避免和減少交通事故的發(fā)生。
超音速飛機在飛行時伴有很多的噪音甚至會導致樓裂!然而在大自然中有一種小動物叫做蟬，它雖然微乎其微，但它身上有一種特殊的消音裝置，可以讓聲音降到最低。
或許我能搞個小發(fā)明。
給超音速飛機裝上“它，——類似于蟬的特殊的消音裝置，這樣震動就可以消弱到最小，充分解決噪音的問題。同時樓裂問題也降到最低，當然除了“豆腐za工程”，其它可以沒問題。
大自然充滿了神奇和奧妙，只要我們善于觀察，留心觀察，它時時處處會給我們帶來驚喜。從現(xiàn)在起就讓我們一起來探索大自然的奧秘吧!
給我的啟示作文 篇37
許多年過去了，奶奶家門前的那條泥土鋪成的馬路變得越來越寬廣，越來越美了。
以前那條馬路又臟又爛，四處可見垃圾。一下雨，馬路就會被又臟又惡心的稀泥覆蓋。卡車，摩托車一開上去，地上的稀泥就會四處飛濺。馬路兩旁到處都是低矮老舊的瓦房。綠色植物都很少。放眼望去，像一個泥巴世界，到處都是光光禿禿的一片，一點兒也沒有現(xiàn)在的馬路寬闊，平坦。
現(xiàn)在，奶奶家門前的那條馬路變得寬闊，平坦。馬路是用鋼筋混泥土鋪成了，又寬闊，又平整，又干凈，到處看不見一點垃圾。一輛輛豪華的轎車在上面飛馳而過。有奔馳，有寶馬，還有別克……
突然，一輛本田轎車在我身邊停下來，我好奇的看了一下司機，竟然是表叔，我驚訝地問到“您都有車啦？”“是呀！”表叔說，“現(xiàn)在農村經(jīng)濟發(fā)展了，農民富裕了,生活水平也就提高了，公路也修得很寬闊，大多數(shù)人都有車了�！�
我聽了這些話，更是驚訝不已。放眼看去公路兩邊是高大筆直的行道樹,樹的兩邊是漂亮的小洋房。房里，42寸的液晶電視，美的電飯煲，明亮的節(jié)能燈等。家家戶戶都充滿了喜悅幸福的氣息。
奶奶家門前這條馬路已經(jīng)變得十分寬廣美麗了，但我相信，將來，這條馬路會變得更加寬廣美麗。
給我的啟示作文 篇38
《蜘蛛給我的啟示》 每天中午，我在學校吃完午飯，然后老師就帶我們出去散步。 這天，我們在小樹林里邊看見一只又大又黑的蜘蛛在織網(wǎng)，只見它上爬爬，下爬爬，我們便好奇的觀察這只蜘蛛，只聽見劉老師說：“好好觀察！下午每人寫一篇詳細的作文給我。一聽完，我們便使出了吃奶的勁兒來觀察這只蜘蛛，還是目不睛的呢！而且我們還連眼睛都不眨一下呢！生怕錯過了哪一個鏡頭。它織了半天，才織好了小半張網(wǎng)。天有不測風云，只見一條樹杈不偏不倚，歪打正著的打破了這張網(wǎng)，我們大叫一聲我心想，完蛋了，下午還怎么寫這篇作文呢？大家都崩潰了，認為它不會在織下去了。沒想到，它居然毫不灰心，繼續(xù)爬到樹上，繼續(xù)織網(wǎng)。
我們又變的信心十足了，我們只看見劉老師笑了笑。就好像在給我們鼓舞士氣。我很興奮的繼續(xù)觀察，而且我還是個好學生呢！一定不能讓老師失望，加油！努力！爭取拿好成績回來回報老師對我們的栽培，還有父母對我們的期望。從中還要學習蜘蛛織網(wǎng)的精神。 大自然的學問可真多呀！想通過這件事讓我明白了做事要持之以恒，不能半途而廢。
給我的啟示作文 篇39
前些日子，我和爸爸媽媽決定種幾盆花，因為我想親眼看見它茁壯成長的樣子。我們決定兵分兩路，我和爸爸去挖土，媽媽去買種子。
來到山上，沿著蜿蜒無盡的山路，我們來到了一片松樹林里，這片松樹林很大，綠樹成陰，遮天蓋日，非常涼爽，使得我們十分愜意，我們望望腳底下的土壤——“哇！”這里的土壤烏黑發(fā)亮，十分肥沃，好像是從天堂上灑落的，我經(jīng)不起眼前的誘惑，弄了一些后，心滿意足地離開了。
回到家里，媽媽已經(jīng)在做飯了。我把土松了松，才發(fā)現(xiàn)它并不十分完美，有數(shù)不勝數(shù)的小石子正在隨心所欲的躺在里面，我迫不及待地想把這些東西掏出來，可是爸爸卻說不用，我就灰心喪氣地播了種，然后就離開了。
可是，一、二、三天過去了，仍然不見它發(fā)芽，但是，當時間滑向第四天的時候，意想不到的事情發(fā)生了，種子居然破土而出了，還把一塊石頭頂開了，我被它那頑強的生命力所震驚了！
同時，我們明白了一個道理：就是人類無論身處在什么環(huán)境，都要發(fā)奮圖強，這樣才能得到巨大的成功。
給我的啟示作文 篇40
今天我路過花園時聽到一個小女孩和她父親的這樣一段談話：“爸爸，你看那這片葉子好美�！�
中年父親看著女兒從地上拾起的一片綠葉，沉沒片刻“是啊，我們所呼吸的氧氣就是它們提供的�，F(xiàn)在它被風吹落在地，不久后它就會變成養(yǎng)分，滋養(yǎng)你腳下的這塊地，供給其它的樹葉生長。”
“那以后就再也看不到這樣美麗的葉子了嗎？”
“看不見了，你可知道世界上沒有一模一樣的兩片葉子，每片葉子都是唯一的，都是美麗的”
這段簡短的對話引起了我的沉思，人何嘗不是和葉子一樣。世界上能找出完全一樣的兩個人嗎？不能。我仔細的在腦海中搜索著認識的每一個人，我發(fā)現(xiàn)他們每個人都要他們的特點和優(yōu)點。他們都是唯一的，這又讓我想起一句話：天生我材必有用。
是的，我們每個人都是唯一的，每個人都有他的優(yōu)點。只要只是我們很多時候沒有那么細心的去觀察，也沒有發(fā)現(xiàn)而已。我們細心的去觀察去發(fā)現(xiàn)去探索。我們就能發(fā)現(xiàn)自己的特點和優(yōu)點。我們又何必為了生活或工作中的一些小的挫折和不如意而沮喪呢。我們是獨一無二的，我們既然來到了這個世界，那我們就有一定的意義。尋找我們最擅長的，去發(fā)揮出我們人生的最大價值吧。
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