精選描寫啟示的作文3篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的描寫啟示的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫啟示的作文 篇1
春風(fēng)拂面，江畔的楊柳抽出新芽，嫩綠的小草伸出了頭，枝頭不知何時(shí)已有燕子喳喳叫……頓時(shí)，大地生機(jī)盎然。我呢，也要“忙趁東風(fēng)放紙鳶”。
今天，風(fēng)很大，又不是很冷，是個(gè)放風(fēng)箏的好天氣。我迫不及待地支好了風(fēng)箏，接著放出了風(fēng)箏線，奮力向前跑。可是沒有跑出多遠(yuǎn)，風(fēng)箏就從半空中掉落了下來。怎么回事呢?我百思不得其解，干脆就坐在一邊看著別人放風(fēng)箏。
我仔細(xì)觀察著一個(gè)個(gè)飛得高的風(fēng)箏，也在關(guān)注那些跟我一樣跑得上氣不接下氣卻沒有飛上天的風(fēng)箏，通過我的仔細(xì)觀察和認(rèn)真思考，我終于想明白了。我放不起風(fēng)箏的原因有兩個(gè)：一是因?yàn)槲乙婚_始放風(fēng)箏時(shí)線拉得太長;二是因?yàn)槲覜]有逆風(fēng)而行。找到了這兩點(diǎn)原因以后，我試著在剛開始放飛時(shí)線放短一點(diǎn)，然后逆著風(fēng)，讓風(fēng)箏借助風(fēng)的力量再慢慢地往上飛，然后在它飛高的過程中在慢慢地放出線，這樣，風(fēng)箏果然越飛越高，而且還飛得很穩(wěn)。我一直放到太陽快與江面碰到一塊時(shí)，才戀戀不舍地回家。
通過放風(fēng)箏這件事，我悟到了一個(gè)道理，在做任何事情時(shí)，都要給自己定下一個(gè)目標(biāo)，一個(gè)自己能量力而行的目標(biāo)。在遇到困難時(shí)，要迎難而上。像風(fēng)箏一樣逆風(fēng)而飛，才能飛得更高更遠(yuǎn)。不能貪圖安逸、享受，就像順風(fēng)而行的風(fēng)箏，永遠(yuǎn)飛不上蔚藍(lán)的天空。
描寫啟示的作文 篇2
生活中，發(fā)生在身邊的一件件小事就像樹上的一片片葉子，摘下一片，讓我回味無窮。
一個(gè)周末的早晨，我像往常一樣去輔導(dǎo)班上課。當(dāng)我走到大樓門口的時(shí)候，看到有些人圍在那里，我走過去一看，原來，一位騎三輪車的老奶奶不小心把一個(gè)大約五六歲的小男孩碰倒了，可能因?yàn)樾『⒛挲g小，膽子也小，沒經(jīng)歷過這樣的事，所以嚇哭了。這個(gè)小男孩的媽媽正在和那位奶奶講理——
只見那個(gè)小孩的媽媽說：“你看你，怎么把孩子撞著了?看把孩子嚇得!”
老奶奶連忙賠禮道：“對不起，對不起。”
這事到這里，外人看來應(yīng)該結(jié)束了，畢竟小男孩沒受傷，只是身上有些土，受了些驚嚇，對方又是個(gè)老人，可這位年輕的媽媽還是不依不饒。
她接著說：“你這人怎么回事，走路不長眼呀!”老奶奶一再退讓，又說：“對不起，怨我，都怨我。”
小孩的媽媽又接著說：“怨你?你把我孩子撞著了，不怨你怨誰!還怨我呀!”說完，還推了一下老奶奶，差點(diǎn)把老奶奶推倒。旁邊圍觀的.人也有些看不下去了。
看到這里，我就匆匆地走向大樓了。在上樓梯時(shí)，我想：父母愛孩子，誰的孩子被碰到，爸爸媽媽都會很心疼。可是，既然孩子沒受傷，就是不幸中的萬幸，再說那位老奶奶也賠禮道歉了，還是這樣結(jié)束為好。如果再不依不饒，多少就有些不應(yīng)該了。
通過這件事，我明白了：每個(gè)人在一生中都會犯錯(cuò)誤。當(dāng)別人犯錯(cuò)誤的時(shí)候，我們要心胸寬闊些，以樂觀的態(tài)度去對待他人、學(xué)會去寬容他人，在人與人之間架起一座理解的橋梁。只有這樣，我們?nèi)巳酥g的關(guān)系才會更友善，社會才會變得更美好、更和諧。
描寫啟示的作文 篇3
那天，陽光明媚，風(fēng)和日麗。我做好了作業(yè)，媽媽干完了家務(wù)活，我們準(zhǔn)備去游覽橋上散步。我和媽媽邊走邊聊天，忽然，我看見了一個(gè)射擊攤。我手癢癢了，想去射幾槍。媽媽同意后，我就沖上前去，拿起槍，叫攤主叔叔幫我裝上彈。
第一回，叔叔幫我裝上彈后，我將槍托放在下巴前，一只眼睛瞇著，另外一只眼睛則看著瞄準(zhǔn)口，然后將槍口對著一個(gè)圓鼓鼓的氣球。”啪”的一聲，一個(gè)氣球爆了，這是個(gè)好兆頭，第一彈就中了。心想：太好了，再接再厲，一定要打中14個(gè)(注：規(guī)定打中14個(gè)可獎(jiǎng)一把步槍) 。接著，我又打中了好幾個(gè)，但沒有上14個(gè)，只拿了個(gè)紀(jì)念品。
第二回，我做著第一回的那套動作，連中幾個(gè)。有機(jī)會。我趁熱打鐵，更加用心。不好，來風(fēng)了，我射了出去，沒中，心里有點(diǎn)失落，有個(gè)好”頭”，卻沒打好，真是太不該了。
第三回，因?yàn)榈诙氐木壒剩赃@回有點(diǎn)心急，連連失利。發(fā)了幾槍后，誰知風(fēng)這么巧又來了，加上心急，幾槍都沒中。最后，只剩下兩次發(fā)射機(jī)會了，而且如果這兩發(fā)不中的話，就拿不到槍了，我心又急了，兩發(fā)，只中了一發(fā)，我悲痛欲絕，就差那么一發(fā)，”唉，杯具(悲劇) 。”
這事過后，我好好地想了想：是我太心急了，一心只想著獎(jiǎng)品，讓我一次比一次心急，從而連連失利，越”戰(zhàn)”越急。所以，我要養(yǎng)成面對問題或困難要心靜的習(xí)慣，不能著急。一次普通的游戲，換來一個(gè)道理，劃算，劃算。
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