讀書的啟示小學生作文400字（精選27篇）

　　書能給予我們文化，能讓我們的生活更有意義，這就是書給我的啟示。下面是小編整理的讀書的啟示小學生作文400字，歡迎大家閱讀!

　　讀書的啟示小學生作文400字 1

　　在我很小的時候，我并不是很喜歡看書。我覺得書很無聊，人活得好好的，為什么要看書?像巧克力，棒棒糖這些零食要比書好一千倍，一萬倍，一億倍呢!

　　小學三年級的時候，班主任老師送給我一本書，還語重心長地對我說：“老師送你一本書，希望你能好好保存，好好看書!”我點了點頭，決心開始看書。

　　那個暑假，我一有空就閱讀那本書，我和故事中的人一起哭，一起笑，如癡如醉。我在頭腦中一遍又一遍地編織著我和主人公的一個又一個驚險刺激的探險故事，永不倦怠。我還讀了《假如給我三天光明》，《綠山墻的安妮》這兩本讓我引以為豪的書籍。

　　開學幾個星期，我的作文水平突飛猛進，超過班級里的語文“小天才”。我知道，一切都是書的`饋贈。后來，班主任又把書作為獎品。我激動無比，對老師說：“老師，您知道我為什么作文成績提升得那么快嗎?因為您，您讓我多看有益的書，使我從中摘到了好多好詞好句，謝謝您!”

　　從那以后，我成了書店的常客。我常常去書店看書和買書。有一些書，一輩子都忘不了它們帶給我的啟示。

　　就像我的座右銘，也和讀書有關：書猶藥也，善讀之可以醫愚。書就像一瓶瓶良藥，多讀了可以醫治愚笨。只有多讀書，才可以從書中獲取無窮無盡的知識，獲得無窮無盡的益處。

　　讀書的啟示小學生作文400字 2

　　讀書，是一個很有意思的詞語，到現在為止，讀書已經給我帶來了上百次的快樂。

　　記得那一次，我才四歲。有一次，媽媽在家里陪我，我本想看電視或玩玩具的，可是，電視突然沒有好看的了，玩具我也覺得膩了，就跑進小房間“看書”。我拿了一本故事書，一邊看一邊口中念念有詞，讀到后來，我發覺自己不會讀的字實在是太多了，就自言自語，一本正經地說：“這都是什么亂七八糟的話啊，編這本書的`人肯定是用時空來轉換的，把一些‘骨骨文’(甲骨文)寫到這里邊 ，讓人怎么看?每次提到這句話，我就記憶猶新，忍不住笑起來。

　　還有一次，我在房間里隨便拿了一本書，那是一本猜謎語的書。我先翻了一頁，把答案蓋住，自己猜。第一個謎語是：水在什么時候能被網提住?我說，這還不簡單嗎，不就是在變成冰的時候嗎。我打開答案一看，果然，答案跟我這個小機靈想的一模一樣，也是說在水變成冰的時候可以被網提住。答對了一題后，我倍感興奮，覺得自己很了不起，是個天才兒童。于是，打第二題的時候，我就有點得意忘形，竟然連“小狗怎樣吃骨頭最方便”這個簡單的問題我都答不出來，因為答不出來，我就只能看答案了，結果我一看答案，差點休克``````這次我懂得：驕傲使人落后。讀書帶給我的啟示真多!

　　讀書的啟示小學生作文400字 3

　　在我的童年里，會發現我看過很讀書，由小時候看的《認字書》;幼兒園時看的兒童讀物;一二年級看的拼音書;現在看的《假如給我三天光明》、《冰心佳作選》，直到現在，我的`書架上已經有很多書了。小時候不會認字，就讓爸爸媽媽給我講，有時候見到大人就纏著給我講故事，有時候爸爸媽媽累了，不愿給我講，這個時候我總會嚎啕大哭知道給我講了我才會轉哭微笑。那是聽爸爸媽媽講故事真的感覺好幸福。我那時總希望快快長大，去自己讀我喜歡的書，想好多字認識好多字。那樣我就可以讀書了。

　　一眨眼的工夫我已經上一年級認識好多拼音了。于是媽媽就帶我去書店買加拼音的書，那時候我覺得讀書好快樂呀!可以自己讀書了。

　　現在我已經上五年級了，可以自己看好多書了;可以自己讀書了;可以自己去挑書了;可以自己去買書了。啊!我終于長大了，已經認識好多字了，我常常因為讀書忘記寫作業，常常因為讀書忘記吃飯，忘記睡覺。

　　我快樂吧，從小和書長大，我沒每天都在看書，看書使我獲得很多知識。啊!我真的很快樂啊!

　　讀書的啟示小學生作文400字 4

　　書，是人們智慧的金鑰匙，高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯。”在人們看來，這句話一點兒也不假，是因為書，才有了今天的“信息時代”，所以我們看書，就像一扇門，隨時可以打開獲得無窮知識。

　　從小，我就對書十分喜愛，雖然看不懂，但只要一摸到它，就會感到無窮的知識正在涌入我稚嫩的心田，那是多么自然，多么和諧。

　　上了小學二年級，我才真正明白了書中的.含義，它使我在人生的旅途中永不言敗。當我看了《魯濱遜游記》時，我明白了故事中人物的求生欲望是多么強烈!之后，我也模仿著他們，勤儉節約，養成了不浪費食物的好習慣。

　　過了小學二年級，我又踏上了三年級的新征程。在三年級時，我不只滿足于故事書了，迷上了作文書。有一次，爸爸媽媽罵了我，我像個“淚人兒”似地沖進了我的房間，我在房間里傷心地哭著。突然，一本作文書呈現在我的眼前，我打開它，一個個有趣而又生動的情節仿佛把我帶進了“書的王國”，我在“奇幻的經歷”中盡情地遨游，感受到了許多知識如潮水般地向我涌來，我敞開胸懷，盡情地享受著知識給我帶來的快樂和無窮的樂趣。漸漸地，我又把書中優美的詞句運用到了學習中，我的作文也因此有了新的起色。這時，我不禁感慨：“書，幫助了我的學習，真是一位無聲的老師啊!”

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間我就到小學五年級了。這時，我的閱讀知識已經裝滿了我的腦海，我越來越體會到讀書給我的啟示和快樂，我愛書籍，是它為我創造一個完美的人生奠定了基礎，是它給我留下了永久的回憶和終生的啟示!

　　讀書的啟示小學生作文400字 5

　　我的作文成績一向很差，三十分的作文只能拿二十分左右。每次考試，我就害怕作文把我的成績拉下來。每次考試，我最討厭作文，也討厭出題的老師：為什么作文的`分值那么高，害的我分數上不去。漸漸地，我想：這也不能逃避呀，干脆就面對現實吧！

　　在此后，我想盡辦法提高我的作文水平，可作文分就是上不去，難道就這樣放棄嗎？我去請教媽媽，她只說了一句話： 讀書破萬卷，下筆如有神。 對呀！我可以通過閱讀來提高我的作文水平呀！

　　此后，我的零花錢大都買了書，可買來的沒有一本我愛看的，我又去請教媽媽，她說： 閱讀，先要培養興趣。 這樣一說，我可還真明白了。我就先讀雜志，例如：《兒童文學》、《課堂內外》、《故事作文》之類的書。可這些書的花費壓的我喘不過起來，作文水平是提高了，可我連日常花費都沒了。難道就再次放棄嗎？我正要再次去請教媽媽，可一想：事不過三，我已經去了兩次，這次就應該自己找了。

　　就這樣，我熬過了一個月，終于在書上發現：書非借不能讀也。我就與同學互換圖書。這樣，作文成績提高了，花費也少了。這不是一舉兩得嗎？

　　如今，我的作文水平大大提高。讀書破萬卷，下筆如有神。這句話讓我受用不盡！

　　讀書的啟示小學生作文400字 6

　　回顧過去，我被書中奇怪的世界所吸引了無數次。書中有逝去的時光和迷人的夢想。它們是我認識世界的途徑，也是引導我思考生活的好老師。

　　曾經，我是一個被黑暗童年困住的靈魂。孤獨和恐懼讓我崩潰了無數次。是那些書安慰了我的孤獨和孤獨。給我面對恐懼的力量。它也讓我明白，世界上有太多的痛苦和無助。我的痛苦是什么？更有價值的是，文字中的精靈讓我明白，除了悲劇，生活中還有伴隨著悲劇的光明。是我被自己的痛苦包圍，放棄了尋找光明的眼睛。

　　我無數次問自己，我是誰？我從哪里來？我要去哪里？這可能是每個人一生都在尋找的話題，但復雜的現實和夢想的沖突包圍著我們，它屏蔽了我們尋找光明的眼睛。但是，在書海里就可以，書是我們每個人一生的導師，是我們未來的.導向，無論復雜的現實和夢想的沖突有多大，我們在書里都能找到未來的方向和勇氣。

　　感謝我的童年。也感謝書，感謝你的存在，世界這么大，我真的很想完成一切，但我的能力很低，時間有限。也許我真的只能在書中完成我期待的詩歌和距離。

　　讀書的啟示小學生作文400字 7

　　俗話說的好：“風日為益友，詩書是良師。”博覽群書可以使人智力增強百倍，生活如果少來了書，就會變得枯燥乏味，因此書是世界上必不可少的。

　　在《三國演義》中的人物是臥龍一諸葛亮和人稱關公的關羽是我最喜歡的兩個人物，諸葛亮是上知天文下知地理，這全都關于他從小博覽群書。關羽關于自讀春秋大義。

　　有次我看到——草船借箭的一篇，周瑜讓臥龍在三天里造出三萬支箭，周瑜讓工人們慢點找造，可是被臥龍料到了，晚上他趁著大霧來臨的時候，帶著幾個人開著幾條船，船上面放著十幾個稻草人，便去了曹操的邊境。曹操以為是吳軍的部隊來攻打他的領土，便讓士兵們紛紛拿起弓箭向吳軍的船上射過去，結一果船上的稻草人每一處都射滿了箭，有個人問臥龍：“臥龍先生為什么要放稻草人在船上？”臥龍說：“這是計謀，目的就是要曹操借箭給我們。”隨著，臥龍他們就回吳軍的'領土。三天過去了，周瑜問臥龍："三萬只劍準備好了嗎？”臥龍便說："您要的三萬支箭，都在這里。”隨后一個士兵便說：“丞相，已經超過3萬支箭啦！"周瑜聽了大吃一驚，

　　這本書告訴我們：書是知識的源頭。”

　　讀書的啟示小學生作文400字 8

　　我的作文成績一向很差，三十分的作文只能拿二十分左右。每次考試，我就害怕作文把我的成績拉下來。每次考試，我最厭惡作文，也厭惡出題的老師：為什么作文的分值那么高，害的'我分數上不去。漸漸地，我想：這也不能逃避呀，干脆就應對現實吧！

　　在此后，我想盡辦法提高我的作文水平，可作文分就就是上不去，難道就這樣放下嗎？我去請教媽媽，她只說了一句話：讀書破萬卷，下筆如有神。對呀！我能夠透過閱讀來提高我的作文水平呀！

　　此后，我的零花錢大都買了書，可買來的沒有一本我愛看的，此時我又去請教媽媽，她說：閱讀，先要培養興趣。這樣一說，我可還真明白了。我就先讀雜志，例如：《兒童文學》、《課堂內外》、《故事作文》之類的書。可這些書的花費壓的我喘但就是起來，作文水平就是提高了，可我連日常花費都沒了。難道就再次放下嗎？我正要再次去請教媽媽，可一想：事但就是三，我已經去了兩次，這次就就應自我找了。

　　就這樣，我熬過了一個月，最后在書上發現：書非借不能讀也。我就與同學互換圖書。這樣，作文成績提高了，花費也少了。這不就是一舉兩得嗎？

　　如今，我的作文水平大大提高。讀書破萬卷，下筆如有神。此時這句話讓我受用不盡！

　　讀書的啟示小學生作文400字 9

　　在我人生的道路上，書是不可缺少的朋友。有時，書是一盞明燈，照亮我心中的黑暗；有時，書是我的老師，教給我許多知識；有時，書是我的朋友，永遠陪伴著我。

　　有的人說讀書是一份苦差，不然怎樣會有人頭懸梁、錐刺股呢？其實我以前也是這樣想，讀書只可是為了應付考試罷了！可是，我不知從什么時候開始漸漸愛上讀書，愛上讀那些真情實感的作文。讀書是一種享受，好書不必是宏篇巨制，或是驚世之作。讀書的感覺猶如你在吃水果，不忍一口吞食，而是細細品嘗，才悟覺風味。當然，捧一本好書時，也不用像古人一樣嚴肅的讀，也可在一小桌上擺上一杯熱茶，在陽光下慢慢的讀著，那滋味肯定讓你陶醉。

　　我喜愛清晨在書桌上靜靜地讀書，有燦爛的`陽光陪伴著我，偶爾會有一陣陣清風吹進來。每一天我都會讀書，雖然書里沒有優美的語句，但我感受到那是人間最美的感情，那是一份感動，一份激情。

　　讀書，充實了我的生活，讓我活得更精彩！我愛讀書。簡評：快樂讀書，享受人生。

　　讀書的啟示小學生作文400字 10

　　人們在生活中，積累到無數生活的經驗。這些生活經驗是在生活實踐中累積出來的。下面我就來說說我在一件小事中得到的啟發。

　　記得那是一個陽光明媚的下午，我們一家五口坐在一起看書。突然，爸爸發表了評論：“你們那么愛看書，誰能把讀書的好處說出來？”

　　大姐說：“讀書能提高我們的寫作水平。”

　　二姐說：“讀書可以讓我們懂得更多好詞佳句。”

　　我說：“讀書可以增長我們的知識，讓我們懂得更多的人生哲理。”

　　爸爸說：“讀書的.好處有很多，有一樣最可貴：讀書能陶治人的情操，帶給人知識和智慧。所以，我們應該多讀書，為我們以后的人生道路打下好的、扎實的基礎！

　　我們都說是，媽媽也點點頭。

　　爸爸接下去說：“所以你們要像書一樣，要做一個對他人，對社會都有用的人。”

　　我說：“那么，我們應該讀好書，不讀好書。就像我們交的都應該是好朋友，不應該是壞朋友。”

　　爸爸說：“對。這就是我對你們的希望。”

　　我們談到傍晚才散，爸爸的話卻深深地印在我的腦海里

　　讀書的啟示小學生作文400字 11

　　如果說人生如畫，書就是多彩的顏色；如果說人生如海，書就是奔瀉的江河；如果說人生如山，書就是綿延的山峰。那么怎樣讀書呢？

　　要明白，想讀好書，方法才是最重要的。首先，我會思考，并一遍又一遍的讀那本書，然后，我會把書中的好詞好句記錄下來，做完這些，我會想想作者是什么樣的，他會有怎樣的經歷呢？又做完這些，我會把書中學到的列個單子，最后我會把知識記在自已隨身帶的采密本里，然后記在腦子里。

　　就說那一次吧，那天考試，我胸有成竹地進了考場。認真做完每一道考題，最后我得了九十六分，那是因為我在學校里就搞定了作業，回家做了一份又一份練習題，看了好多書，從那里，我明白了，讀書的時間是自已省出來的，擠出來的。就像一位名人以前說過：“讀書的時間就像海綿里的水，只要你肯擠，他就會被你擠出來了。”

　　書能增長知識，書能成為我們的伴侶，書是一股無畏的力量，書也是一處你隨時想去就去的故地，我們的生活只有有了書，才有了更多的好處，高爾基曾說過：“書籍是人類進步的`階梯。”書是我們生活的一大部份，讓我們把書中的文化一代一代的傳遞下去吧！

　　書能給予我們文化，能讓我們的生活更有好處，這就是書給我的啟示。

　　讀書的啟示小學生作文400字 12

　　一本書就就是一位老師，教給我們許許多多知識。莎士比亞也以前說過：“書籍就是全人類的營養品”。

　　以前，我不明白大海就是什么樣貌的？海水又就是怎樣的？更不明白海底的狀況了

　　此刻，我讀了書之后，個性就是看了課外書后，我明白了波瀾壯闊的大海，有著湛藍色的'海水。如果把海水帶上岸，曬干后，就變成了我們平時在菜里面放的鹽。而且，在大海里住著一個龐大的群體——魚類它們中最大的要數鯨了，最大的鯨約有十六萬公斤重，最小的也有兩千公斤。小魚兒們在珊瑚中穿梭，在海礁中嬉戲，玩耍，小蝦和螃蟹心平氣和的在石頭上享受著溫暖如春的日光浴，可一不留意就會成為鯨的美味呢！夜間兇狠的怪物——鯊魚在尋找自我的獵物，小魚和小蝦也會再次成為它們捕捉的目標，真可憐。在春暖花開的季節，海龜還會慢慢地爬上海灘，在沙子里產卵，培育下一代；有時螃蟹也會逃離危機四伏的海里，爬上海灘，看看大海以外的世界呢

　　讀書讓我認識了很多東西，也讓我明白了很多道理，我期望自我透過讀書，此時將來能成為對社會有用的人。

　　讀書的啟示小學生作文400字 13

　　書，是人類進步的階梯；書是人類文明的“長生果”；書是一個朋友，一個家......俗話說的好，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。每個人都有讀書的經歷，都會體會到書給我們帶來的樂趣。

　　我，是一個小書迷，有一天，我一個人在家正津津有味地看著《動物的'武器》。呀，原來響尾蛇的武器是尾巴，并且它還是毒蛇的毒王，真可怕！啄木鳥的武器是嘴巴，像一個天然的“手術刀”，被稱為“森林的醫生”，真了不起！變色龍的武器是那長長的有伸縮能力的舌頭，變色龍還有一個本領——變色，被人們稱為“非洲魔術師”，真有趣。“嘭嘭嘭”......“嘭嘭嘭”一陣敲門聲傳來，我看書看得太入迷了，嚇了一跳，連忙去開門，說：“哦，是弟弟呀！”弟弟抱怨著說：“哥哥，我都敲了十次門了，手都敲疼了，哼！”我呢，根本沒聽見弟弟的抱怨，還在想這剛剛看的書呢，真是太有趣了。

　　我覺得好書呀，就像一位良師，一位益友，就是一個人進步的階梯。它讓我們超越了自己，鍛煉了自己，挑戰了自己，它讓我們在書中發現了新的東西，讓大家在知識的海洋里遨游，在浩瀚的書中探索新的奧秘。

　　讀書的啟示小學生作文400字 14

　　每次與別人交談時，一談到夢想我就不禁想起那篇發人深省的文章——《有夢才有遠方》。

　　這篇文章是我在《實用文摘》上讀到的。那是我只有8歲，卻體會到了之中深刻的含義。

　　那天下午，外面下著蒙蒙細雨這使我們的體育課只能呆在教室里。我從書包里拿出一本《實用文摘》。里面有一篇文章叫《有夢才有遠方》，它深深地吸引了我。

　　這篇文章講了一個關于“夢”的.故事：

　　年輕的查克貝瑞做了一個夢——超過貝多芬。多年之后，他真的實現了這個夢，他成為了搖滾音樂的奠基人之一。當別人在訪問他時，他說：“是夢引領我走向光明大道，是夢啟發了我的初心。我用現實證明了夢的真實與壯美——因為有夢才有夢想，有了夢想，才有理想，有了理想，才有了為理想而奮斗的人生歷程。”

　　是啊！在我們的人生中，因為有了夢才有了奮斗的目標，這樣才能有最后的成功。

　　從那時起，查克貝瑞的那句話就深深地印在了我的腦海里，同時也給了我很多的啟示：我們生活在夢想里，為了夢想中的未來而不懈努力，這樣我們才能感受到美夢成真的溫馨與自豪。

　　讀書的啟示小學生作文400字 15

　　一本書就是一位老師，教給我們許許多多知識。莎士比亞也以前說過：“書籍是全人類的營養品”。

　　以前，我不明白大海是什么樣貌的？海水又是怎樣的？更不明白海底的狀況了

　　此刻，我讀了書之后，個性是看了課外書后，我明白了波瀾壯闊的'大海，有著湛藍色的海水。如果把海水帶上岸，曬干后，就變成了我們平時在菜里面放的鹽。而且，在大海里住著一個龐大的群體——魚類它們中最大的要數鯨了，最大的鯨約有十六萬公斤重，最小的也有兩千公斤。小魚兒們在珊瑚中穿梭，在海礁中嬉戲，玩耍，小蝦和螃蟹心平氣和的在石頭上享受著溫暖如春的日光浴，可一不留意就會成為鯨的美味呢！夜間兇狠的怪物——鯊魚在尋找自我的獵物，小魚和小蝦也會再次成為它們捕捉的目標，真可憐。在春暖花開的季節，海龜還會慢慢地爬上海灘，在沙子里產卵，培育下一代；有時螃蟹也會逃離危機四伏的海里，爬上海灘，看看大海以外的世界呢

　　讀書讓我認識了很多東西，也讓我明白了很多道理，我期望自我透過讀書，將來能成為對社會有用的人。

　　讀書的啟示小學生作文400字 16

　　如果說人生如畫，書就是多彩的顏色；如果說人生如海，書就是奔瀉的江河；如果說人生如山，書就是綿延的山峰。那么怎么讀書呢？

　　要知道，想讀好書，方法才是最重要的。首先，我會思考，并一遍又一遍的讀那本書，然后，我會把書中的好詞好句記錄下來，做完這些，我會想想作者是什么樣的，他會有怎樣的經歷呢？又做完這些，我會把書中學到的列個單子，最后我會把知識記在自已隨身帶的采密本里，然后記在腦子里。

　　就說那一次吧，那天考試，我胸有成竹地進了考場。認真做完每一道考題，最后我得了九十六分，那是因為我在學校里就搞定了作業，回家做了一份又一份練習題，看了好多書，從這里，我明白了，讀書的時間是自已省出來的，擠出來的。就像一位名人曾經說過：“讀書的時間就像海綿里的水，只要你肯擠，他就會被你擠出來了。”

　　書能增長知識，書能成為我們的伴侶，書是一股無畏的力量，書也是一處你隨時想去就去的故地，我們的生活只有有了書，才有了更多的意義，高爾基曾說過：“書籍是人類進步的`階梯。”書是我們生活的一大部份，讓我們把書中的文化一代一代的傳遞下去吧！

　　書能給予我們文化，能讓我們的生活更有意義，這就是書給我的啟示。

　　讀書的啟示小學生作文400字 17

　　書是燈，讀書照亮了前面的路；書是橋，讀書接通了彼此的岸；書是帆，讀書推動了人生的船，讀書是一門藝術，因為讀書，人生更精彩。

　　從小，我就對書十分喜愛，雖然看不懂一個字，但只要一摸到它，就會使我十分愉快，感到無窮的知識正在涌入我稚嫩的心田，十分自然，十分美好。

　　上了三年級，我才真正明白了書中的含義，它使我在人生的旅途中永不言敗，當我讀過《魯兵孫漂游記》這本書時，讓我養成了珍惜糧食的好習慣。

　　上了三年級，我漸漸地喜歡上了神話故事，那一個個動人而又美好的故事讓我津津有味，沉醉其中，無法自拔。仿佛這是真的，不僅豐富了我的想象，還提高了我的'寫作水平。

　　上了四年級，我又踏上了新的征程，我已經不滿足于神話故事了，我迷上了一本本作文書，當我在閱讀“奇幻的經歷”盡情地遨游，感到知識像潮水一樣，涌入我的腦海中，我敞開胸懷，盡情享受著知識給我帶來的快樂與樂趣，漸漸地我把書中優美的句子，運用到了作文中，我的作文語言也變得不再生硬，變得活靈活現了，這時我不禁感嘆道：“書，真是一位無聲的老師！”

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我已經成為了一名五年級的學生，我愛書籍，也愛閱讀，它教了我太多太多知識。

　　讀書的啟示小學生作文400字 18

　　我非常喜歡讀書，讀書能增加我的智慧，給我啟示。

　　記得上二年級時，有一次李老師命題讓我們寫一篇日記，我不知從何下筆，真發愁啊！正一籌莫展時，以前讀過的一篇文章跳入腦海，我一下茅塞頓開，于是根據自己的經歷、感受，再把那篇文章上的.詞語借鑒一下，一氣哈成，一篇美文就輕松地完成了！“耶，寫好了！”以前不喜歡讀書時寫一篇生活日記都得費上一個多小時，而現在，愛讀書了，好處就是很多！你瞧，寫這一篇日記，才用了十幾分鐘！看來，讀書的好處還真不少。

　　還有一次，我在院子里和朋友們玩時，一位朋友犯了錯，可他還不承認，偏不道歉，這時，我這個小調解員就要上場了！我把平時在書上看到的，具有說服力的詞語、句子用了上去，再告訴他，其實道歉并不難之類的話，沒想到他居然二話不說，真誠的給對方道了歉！

　　讀書的好處還有很多，通過閱讀，我還知道了許多名言。關于讀書的，如：高爾基說的“書籍是人類進步的階梯。”毛主席說過的“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀”……我以后還要繼續熱愛讀書，書真是我們的好朋友，能在各方面幫助我們，給我們啟示。

　　讀書的啟示小學生作文400字 19

　　人們都說：“開卷有益。”但這也不全對，有的書看了會讓人學壞，可有的書是好的，爸爸媽媽不讓我看不好的書，這是為我好。

　　我從小愛看漫畫，但是，漸漸地，我長大了，這一類書已不再能滿足我。我剛看童話的'時候，童話里有樂趣、有想象的翅膀，使我一看就看很多篇，我把我隨著我的年齡的增長。我又開始看《魯賓遜漂流記》﹑《鋼鐵是怎樣煉成的》﹑《西游記》等這一類的書籍開始我還不喜歡看這些書，因為，沒有了童話里的幻想，多了一些現實中的磨難，但是，隨著情節的深入，有些地方很吸引我，我看的很認真。這些書讓我懂得了，生活有酸甜苦辣，并不都是一帆風順，遇到困難，不能退縮，要去戰勝它，也不能半途而廢。

　　讀書要認真，讀的時候，要把好詞好句都記下來，這樣，在以后寫文章時能靈自如的運用，作文才能進步。看書就像小蜜蜂采蜜一樣，只有付出辛勤的勞動才能釀出香甜可口的蜜，書看多了，腦子里的知識也越來越豐富了。書是我一生的好伴侶，也是我一生的營養品。我要感謝書！

　　讀書的啟示小學生作文400字 20

　　從小我就是個小書迷，手上只要沾上了一本書就不肯放下。我中飯吃完看，午睡時間突然爬起來看，晚上睡覺時，我偷偷拿本故事書，等媽媽睡著了，用小手電看。那時，小手電放在小床后的小柜臺上，輕輕一拿就到手了。那時還是一二年級，我寫作文得的“優”就是看童話得來的。

　　到了三四年級，又多了幾門課。我最愛科學，因為我發誓長大后要當科學家。我迷上了看《少年兒童百科全書》，這是我二年級時連考三個100分換來的。我愛小動物，也就老是看動物篇。漸漸地，我發現，一般教到動物的單元，老師提出的`問題我都能應對自如。

　　現在升到了五年級，看的書自然又換了。我迷上了讀小說，它們總會讓我得到意想不到的收獲。它們讓我的意志變得堅強，遇到困難不再退縮……我的寫作水平提高了，意志也奇跡般的堅強了。

　　我能從一個無知幼稚的小孩子，成為一個品學兼優的好學生，孝順父母的好孩子，都離不開書。這些點點滴滴的真實的回憶，讓我想起了一句名言：“書籍是人類進步的階梯。”

　　讀書的啟示小學生作文400字 21

　　我的作文成績一向很差，三十分的作文只能拿二十分左右。每次考試，我就害怕作文把我的成績拉下來。每次考試，我最厭惡作文，也厭惡出題的老師：為什么作文的`分值那么高，害的我分數上不去。漸漸地，我想：這也不能逃避呀，干脆就應對現實吧！

　　在此后，我想盡辦法提高我的作文水平，可作文分就是上不去，難道就這樣放下嗎？我去請教媽媽，她只說了一句話：讀書破萬卷，下筆如有神。對呀！我能夠透過閱讀來提高我的作文水平呀！

　　此后，我的零花錢大都買了書，可買來的沒有一本我愛看的，我又去請教媽媽，她說：閱讀，先要培養興趣。這樣一說，我可還真明白了。我就先讀雜志，例如：《兒童文學》、《課堂內外》、《故事作文》之類的書。可這些書的花費壓的我喘但是起來，作文水平是提高了，可我連日常花費都沒了。難道就再次放下嗎？我正要再次去請教媽媽，可一想：事但是三，我已經去了兩次，這次就就應自我找了。

　　就這樣，我熬過了一個月，最后在書上發現：書非借不能讀也。我就與同學互換圖書。這樣，作文成績提高了，花費也少了。這不是一舉兩得嗎？

　　如今，我的作文水平大大提高。讀書破萬卷，下筆如有神。這句話讓我受用不盡！

　　讀書的啟示小學生作文400字 22

　　“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”。——顏真卿。我在這個學期以來感悟最深的就是這句話：在年輕時不珍惜時光，不知道勤快地學習，到了年老時，就會后悔當初沒有認真讀書，從而出現了被他人譏笑的后果。

　　有一天，天正下著鵝毛大雪，我在家里躺在溫暖的被窩里睡覺。“叮零零……”鬧鐘像發狂似的響了起來，我看了看時間，目瞪口呆地望著鬧鐘，情不自禁地大叫：“十點了！”到了讀書的時候了，我和往常一樣，拿著一本書，曬著太陽，一邊享受著陽光的溫暖，一邊遨游在如識的.海洋。此時，門口傳來大聲的嬉戲聲，我推開門一看，幾個小孩在走廊上快樂地打鬧玩耍，是他們將我從開心的天地里拉了出來，由此，我感到格外的憤怒，火冒三丈地對他們用訓斥的口氣說：“你們整天就知道玩，為什么不珍惜現在的大好時光，多去讀讀書，黑發不知勤學早，白自方悔讀書遲，到老了，就該知道后悔了！”

　　他們在我的話中，似乎聽懂了什么，不約而同地跑回家，拿起書瑯瑯上口地讀了起來，整個樓道里充斥著悅耳的讀書聲……

　　從這件事中，我深有感觸，一個人要是從小不珍惜時光去讀書，到了老的時候，將會感到無限的后悔與悲痛。所以，我們要努力讀書，將來成為對社會有用的人才。

　　讀書的啟示小學生作文400字 23

　　曾看過《哈佛家訓》這本書中有這樣一句名言，對我激勵很大：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

　　意思是說：寶劍的鋒利，需要經過反復磨礪，梅花的清香是經歷了嚴冬的考驗才散發出來的。可見，樹要成材，人要成功，都要經歷一番磨難的。就拿意大利著名的天才小提琴家——帕格尼尼來說吧，他4歲時出麻疹，險些喪命；7歲患腦炎，又幾近夭折；46歲，牙齒全部掉光；47歲視力急劇下降，幾乎失明；50歲又成了啞巴。

　　即使經歷了這么多的磨難，他在與病痛頑強的'斗爭中，克服叢叢困難，堅持練琴，終于用獨特的指法和充滿魔力的旋律征服了整個世界。著名音樂評論家勃拉茲評論他是“操琴弓的魔術師”，歌德評論他“在琴弦上展現了火一樣的靈魂”。有一首歌唱得好：“不經歷風雨，怎么能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”

　　從古到今，這是個亙古不變的真理，當我們在向自己的目標努力時，一定會遇到這樣那樣的挫折，可是只要繼續向前走，不被挫折所嚇倒，并與挫折作頑強地拼搏，就一定能到達成功的彼岸。

　　讀書的啟示小學生作文400字 24

　　一天，我到學校圖書室里借圖書，剛一進門，里面全是看書的同學和老師。我從書架上拿了一本作文書認真的看。作文書里有一篇短文，名字叫《我的母親》。這篇作文講述的是：一天早上，有一位小姑娘背著書包去上學，下午放學的時候，天上下起了大雨，小姑娘沒有帶雨傘，身上衣服全濕了。這時她的`母親打著雨傘來了。小姑娘的媽媽把雨傘給了她。小姑娘感到很溫暖。第二天，小姑娘的媽媽生病了，小姑娘在家照顧她媽媽。媽媽看著她懂事，心里很高興。漸漸地她媽媽病好了。

　　這篇作文看完了，也讓我聯想到小時候，我媽媽愛護我關心我的的場面。記的有一次，我放學回到家，感到頭非常痛。媽媽就問我哪里不舒服？我告訴媽媽我有點頭痛。媽媽就用手試了試，感覺我有點發熱，就背著我上醫院。走到半路，下雨了大雨，媽媽把雨衣披在我身上，媽媽衣服都淋濕了。到了醫院，醫院給我量了量體溫，說我發燒40度，醫生說給我掛水，媽媽在一旁鼓勵說：“孩子掛水一點都不痛，你堅持住呀！”這里我心里感到暖暖的，藥水掛完了后，媽媽又背著我回家了，把我放在床上，然后媽媽做飯給我吃。

　　我想，父母對我們的關心和照顧，我要是長大以后一定要好好工作，報答父母。

　　讀書的啟示小學生作文400字 25

　　如果說人生如畫，書就是多彩的顏色;如果說人生如海，書就是奔瀉的江河;如果說人生如山，書就是綿延的山峰。

　　俗話說得好“ 鳥想高飛先振翅，人求上進先讀書。”在上三年級時，我的作文水平總是很低，一聽到要寫作文就煩，總需要媽媽給我講著 ，我寫著。后來我想：我也不能總是這樣，以后要寫的作文還有很多，媽媽告訴我：“讀書破萬卷，下筆如有神 。”于是，新華書店便是我經常光臨的地方了。過了一學期，我的作文再也不用媽媽輔導了。從那以后我便愛上了讀書。

　　我被圖書館那豐富的圖書像磁石一樣的'吸引著。那些古今中外的小說使我明白了許多道理，《魯賓遜漂流記》讓我明白了要珍惜生命;《假如給我三天光明》使我明白了時間的寶貴;《海底兩萬里》使我看到了大海蘊藏著的無限美麗......

　　書能增長知識，書是我們的朋友，書是一股無畏的力量，書也是一處你隨時想去就去的故地，我們的生活只有有了書，才會有更多的意義，高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”書是我們生活的一大部份，讓我們把書中的文化一代一代的傳遞下去吧!

　　讀書的啟示小學生作文400字 26

　　老實說，我不怎么喜歡看書。從一到三年級，我都不喜歡看書，都是靠舅舅逼著我看，真到四年級時換了個嚴格要求的班主任，我才硬著頭皮去看。

　　有一次，在四年級準備放暑假時，老師布置作業時說：“暑假時，每天要寫一篇讀書筆記，記錄好詞，好句。”

　　回家以后，我就找了法布爾寫的《昆蟲記》去抄寫好詞好句子，并寫體會。原來，那本書里有許多好詞、比喻句、排比句、擬人句，還有許多精彩的段落。從這些優美的詞句中我可以體會到作者法布爾把事物、風景都觀察得非常認真、仔細，能揭開許多人們不明白的動物和植物的問題。我看了以后，于是把自己認為好的`句子抄下來，并寫體會。就因為這樣，所以我對讀書的興趣增加了許多。同時，也讓我明白了著名詩人杜甫的那句名言：“讀書破萬卷，下筆如有神。”

　　暑假過去了，我可以把這個作業交給老師，同時也體會讀書的快樂。

　　就是這件事，令我體會到讀書是一件快樂的事。說到底，我還要感謝讀書筆記。真是：“開卷有益”呀！書，將永遠陪件著我。

　　讀書的啟示小學生作文400字 27

　　當我走進圖書館，便會看到很多書，有科學類、歷史類、自然類、文學類……等，科學類就是給愛研究的人看的，歷史類就是介紹古代的人，自然類就是觀察大自然 的人寫出來的，文學類就是故事，漫畫就是沒有字的書，是讓大家愛上故事書，也讓不愛看字的小朋友讓他們愛上字的一種書。

　　我最喜歡自然類，因為有些自然類的書會先講故事，再介紹大自然的'事，讓我更了解大自然的有趣生活，也會幫我很大忙，像是得到很多很多的獎狀，讓家人夸獎我很厲害，所以我要努力看自然類的書，快考試了，多看一點這種書很有幫助，書真神奇，有好大的功能。

　　每一次，我走進去圖書館，都看到了大哥哥大姐姐的作品，我都好欣賞他們的作品，他們一定很努力的做美麗的作品給我們看，每次才會有好玩又有趣的作品給我們看，所以，放學后在等補習班叔叔時，我都會進去圖書館看作品，讓我學會發揮創意。

　　我希望我以后可以繼續看書，讓我得到更多知識，讓我學到愈來愈多的字，才能看得懂圖書館所有的書。

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