雨傘的啟示作文（通用33篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的雨傘的啟示作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　雨傘的啟示作文 篇1

　　小時(shí)候在老家，雷聲震震，閃電劃破了陰暗的天空，不一會(huì)兒，雨便嘩啦嘩啦瓢潑一般地下起來了。當(dāng)我從幼兒園里跑出來的時(shí)候，便會(huì)鉆到傘下，緊緊的依偎著姥姥，牽著她的手回家。我抬頭仰望，頭頂上的那一片天空，被墨綠色的大傘滿滿地遮住了，綠得多么扣人心弦！但姥姥的頭頂上卻一半綠，另一半是一片黑壓壓的，我疑惑不解，卻沒說話。到家后，我身上干干的，姥姥的一半身子卻都被雨水淋濕了。那時(shí)候，小小的我卻不知道這種表達(dá)是大人對(duì)我無私的愛。

　　后來，我長(zhǎng)大了，也是一個(gè)下雨天，我和妹妹從餐廳出來時(shí)，妹妹拉著我的手，跑到了我的傘底下。不知不覺地，我把傘傾向了妹妹，我在和姥姥做同樣的事。雖然雨水浸濕了我的衣服，打濕了我的手臂，但我的心卻無比溫暖。突然，我覺得我長(zhǎng)大了！在那一刻，我明白了那份深沉的愛。

　　一把小小的雨傘，可以讓人們的生活更加便利。而在我們家，雨傘就代表著親人之間濃濃的無私的愛，并且，我相信這種表現(xiàn)愛的方式會(huì)一代一代傳下去。

　　雨傘的啟示作文 篇2

　　窗外的雨淅淅瀝瀝地下著，隨著鈴聲的響起，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)都走了，諾大的教室，空蕩蕩的。沒有傘，我只得寂寞地站在那等待著，希望某位熟人降臨。

　　時(shí)間流逝，一陣開門聲，有張臉映入我的眼簾。“媽……”我輕輕地叫了一聲。紅色的傘，顯得格外耀眼，默默的，她把手里的傘塞進(jìn)我的手里，淡淡地說：“走吧。”一路上，母子無言。

　　撐著傘，我思緒萬千。

　　感受著傘柄那輕微的余溫，龐大的傘面，仿佛是一件大衣，給了我溫暖，又宛如一雙大手，替我遮風(fēng)擋雨。細(xì)長(zhǎng)的傘把，艱難地支撐著，傘骨子兒密密地分布著，分擔(dān)著傘的重量、雨珠的滴打。傘外，大雨傾盆。傘內(nèi)，動(dòng)靜無波。再抬頭，紅色的傘面上，碩大的雨珠拍起了聲聲巨響，心好似跳落了一拍。

　　“快走呀。”隨著聲音我看去：那張臉，在淡淡的白色銀光中，是那么憔悴。她向我招手，那手早已沒有從前的柔滑光澤了，取而代之的是蒼老，略微有些干裂。

　　心被人揪緊了。傘，奉獻(xiàn)卻無言。母親，養(yǎng)育我們卻無怨無悔。

　　好似我得到了什么啟示。那傘柄是爸爸，家里的頂梁柱，那傘骨兒是母親。他們努力地，用力的，盡可能的讓我和姐姐，少受傷害，就像那傘。

　　淚，不禁奪眶而出，心底早已泛起了層層漣漪。手，不由自主地握緊了傘，仿佛這傘，是世上的珍寶，一松手，便會(huì)悄然飛去。

　　我輕輕地旋轉(zhuǎn)起，傘甩開面上的水珠，那瞬間，好似開了一朵白蓮，真美。就像媽媽對(duì)我的愛，無言、無聲，卻是那么溫馨、踏實(shí)。

　　雨傘的啟示作文 篇3

　　傘是常見的生活用品，每個(gè)人都有屬于自己的一把傘，我也有一把小傘，粉色的傘蓬上印著小鹿的圖案，它不僅外表美觀，而且也十分能吃苦。

　　每天上學(xué)的時(shí)候，無論風(fēng)吹還是雨打，它都像一位戰(zhàn)士挺身而出，時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著我，如一道堅(jiān)固的屏障，掩護(hù)著我上方的風(fēng)雨。豆大的雨珠滴在它的“肩膀”上，發(fā)出“啪啪”的聲音，它毫不畏懼，勇敢的承受，即使狂風(fēng)肆虐的撕扯著它的“衣襯”，折斷它的“筋骨”，它依然全心全意的呵護(hù)著我，從不顧惜自己的傷痛；寒風(fēng)刺骨的寒風(fēng)無情的刮著，吹在了傘的“胳膊”上，它不由開始瑟瑟發(fā)抖，身體不禁打了個(gè)機(jī)靈，可它卻毫不怨言，只是默默無聞的無私奉獻(xiàn)著。

　　夏天太陽像燃燒的火焰掛在天邊，熱得像蒸籠一樣，暑氣逼人。這時(shí)，傘便派上了用場(chǎng)，毒辣的太陽在傘的身上，向傘發(fā)出了強(qiáng)烈的攻擊，不一會(huì)兒，傘的身上便滾燙，可傘下的我卻很清涼。傘把太陽的熱氣吸到了它自己的身上，自己卻被太陽蒸退了色，失去了往日光彩靚麗的容顏。不用時(shí)，我卻嫌棄地讓傘一個(gè)人“享受”著孤單和寂寞。這不正是像默默無聞的環(huán)衛(wèi)工人嗎？他們無論在哪里，都盡職盡責(zé)，不怕苦不怕累，這不正值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)嗎？

　　傘的命運(yùn)就是如此坎坎坷坷，但傘這種無怨無悔的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，做一個(gè)默默奉獻(xiàn)、不求回報(bào)、品格高尚的人。

　　雨傘的啟示作文 篇4

　　“嘩啦啦，嘩啦啦。”天上的雨越下越大。今天要下雨，可是我卻沒有聽媽媽的話，帶上雨傘，我看著同學(xué)們一個(gè)一個(gè)被接走，我很著急。

　　突然，我想借雨傘，不過，這種念頭很快被打消了，別人會(huì)借我傘嗎？說不定還會(huì)笑話我一番呢！我越想越難受，淚水模糊了眼淚。可大約過了幾分鐘，同學(xué)們?cè)絹碓缴伲�我想：不能再等了啊，媽媽在上班，爸爸又不在，爺爺和奶奶身體又不好，也沒辦法來接我，更何況是下雨天呢！這時(shí)，我看到了我們班的小華，她平時(shí)和我走一路的，我大膽走上去問：“小華，你可以借我傘嗎？我沒有帶。”我低下了頭，等著她來笑話我，可是，她微笑著說：“當(dāng)然可以啊，我們還是一路的呢！我送你回家吧。”她看了看我，幾乎被淋濕了，急忙說：“進(jìn)來躲到我傘下吧！看你都淋濕了！”“恩！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　沒一會(huì)，到了家了，我對(duì)她說：”她笑著說：“沒關(guān)系，你趕緊回家吧，看都被淋濕了呢！”我走了回家。

　　我原本以為會(huì)得到奚落，卻沒想可以借到雨傘！這是多么深的友情啊！我很高興，能有這樣一個(gè)好朋友，我們既然是好朋友，就應(yīng)該互相幫助不是嗎？

　　雨傘的啟示作文 篇5

　　放學(xué)的鈴聲剛響，我如脫韁的野馬一般沖出了學(xué)校。

　　回家路上，碧海云天。奔進(jìn)房間，我以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”打開電視機(jī)，沉浸在動(dòng)畫片帶給我的歡樂之中。

　　夜幕降臨，突然，一道銀白色的閃電劃破了天空，接著而來的是一陣驚天動(dòng)地的雷聲，滂沱大雨傾盆而下。我想：回家時(shí)，天氣晴朗，老師一定沒帶傘，我得去給老師送傘。于是，我披上雨衣，拿了一把傘，冒著風(fēng)雨出發(fā)了。

　　路上，風(fēng)咆哮著，不斷把黃豆般大小的雨珠打到我臉上。我努力地迎著風(fēng)走著，想快一點(diǎn)兒趕到學(xué)校。可是，天不如人愿，路旁的一塊石頭拌了我一跤，使我滿身泥濘。“回家吧，老師一定會(huì)有辦法的。”我想，“不！”我立刻否絕了自己腦海中一閃而過的念頭。過了一會(huì)兒，又有一輛自行車和我“擦肩而過”，我的肩膀痛極了！但一想到老師，肩膀似乎止住了疼痛。短短的幾百米路，此刻竟是那么漫長(zhǎng)。

　　終于到了學(xué)校，只見辦公室里亮著燈，老師在聚精會(huì)神地備課、批改作業(yè)。我輕輕地叫了幾聲，老師沒有反應(yīng)。我不想打擾老師，便悄悄地把雨傘放在辦公室門口。

　　回家路上，我的心里甜絲絲的。

　　雨傘的啟示作文 篇6

　　親情像一本書講述他的智慧；親情像一條瀑布講述他的堅(jiān)強(qiáng)；親情像一像一望無際的大海講述他的遼闊；親情像一陣春風(fēng)講述他的溫暖。有時(shí)一個(gè)眼神、一份禮物可以表達(dá)對(duì)朋友的友誼，親情不同，有時(shí)一個(gè)叮囑、一句提醒可以表達(dá)對(duì)家人的關(guān)愛。現(xiàn)在我就從一件微不足道的小事講起。

　　星期四，我一個(gè)人上興趣班，因?yàn)榧胰硕加惺虑椤Ｈ�時(shí)晴空萬里，過了一個(gè)小時(shí)烏云像一個(gè)怪獸般吞噬了藍(lán)天和白云，頓時(shí)天空下起了傾盆大雨。我想：我怎么倒霉今天居然碰上了大雨，而且連雨傘沒拿！過了一會(huì)兒，下課了。我依然坐在教室里，希望雨小一些再跑回家。

　　我等了十分鐘，雨依然不見好轉(zhuǎn)，我正想奔回家時(shí)突然，看見一個(gè)人朝我走來，我定睛一看原來是我奶奶，我走過去，喊道：“奶奶您怎么來了？”“孫子，你可讓我們擔(dān)心了，外面下大雨，然后你又沒帶雨傘……”我眼眶里已閃出淚光，心想：奶奶一大把年紀(jì)了，還來接我，而我卻還不聽話，經(jīng)常淘氣，讓奶奶生氣！”

　　這就這么一件小事，但體現(xiàn)了奶奶對(duì)我的愛，深深溫暖了我，謝謝您，奶奶！

　　雨傘的啟示作文 篇7

　　這個(gè)雨傘可不同其他的傘，上面有4種顏色的開關(guān)，你輕輕的按了一下紅色的鍵，傘會(huì)自己打開，不用人工打開，在晴天的'時(shí)候，有些人覺得傘拿著是件十分累的事，在此，我把橙色的鍵按一下，里面的開關(guān)會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)隱形傘，讓你不必麻煩，現(xiàn)在只有2個(gè)鍵了，一個(gè)是藍(lán)鍵，一個(gè)是紫鍵。藍(lán)鍵有什么用呢！它可是一個(gè)指定的鍵，一定要下雨才能使用，只要下雨傘就沒有地方可放的老是礙手礙腳，可是放在哪里又不安全只要按藍(lán)鍵傘會(huì)自動(dòng)的收起來，現(xiàn)在還有一個(gè)紫鍵你們碰一下，就有許多東西吃，但是里面的吃的都是你平常放的，你們一定要說這些東西這么大的一個(gè)放在哪里呢！你們可別小看了這把雨傘啊！里面有一個(gè)專門放東西的地方。

　　如果，我想讓自己想像的雨傘成為現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，才能讓自己的夢(mèng)想成真。

　　她高高的個(gè)子，一條人見人愛的大辮子，圓圓的大眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴，瓜子臉一笑起來嘴角邊就有兩個(gè)小酒窩；快樂，是生命的一朵花，你對(duì)她微笑，她也會(huì)對(duì)你微笑，并散發(fā)出誘人的清香，快樂，無時(shí)不在，快樂之花，無處不在。未來的雨傘一個(gè)普普通通、甚至我倆還有點(diǎn)“仇”的同學(xué)。

　　雨傘的啟示作文 篇8

　　下午，第4節(jié)課時(shí)，天空下起了傾盆大雨。同學(xué)們愁眉苦臉的抱怨：“真煩人，剛剛還好好的，怎么這會(huì)又下雨了，煩死人了。”我皺了皺眉，我轉(zhuǎn)眼看了看，一個(gè)好熟悉的身影闖入我的視線。是媽媽。我心里說。媽媽拿著一把粉紅色傘。褲腳有一些泥水，明顯是跑過來的。臉上有一些像珍珠的汗珠一滴一滴的流下來。媽媽不一會(huì)便看見我了，呼了口氣，好像說總算趕到了。我還了媽媽一個(gè)感激的微笑。

　　“零零零……”一陣刺耳的鈴聲想起了。我和同學(xué)跑向了樓下。媽媽把傘給我撐了起來。同學(xué)說：“好羨慕你哦！”我和媽媽走會(huì)了家。我回家放下書包時(shí)發(fā)現(xiàn)。媽媽的衣服，褲子，鞋子，頭發(fā)都濕了，唯獨(dú)媽媽為我提著的書包沒有濕。原來，我和媽媽在同一把傘下根本不能讓我們都不淋濕，媽媽為了讓我不感冒，讓我一人占據(jù)整把傘。我的眼淚像斷了線的珠子一樣落了下來。我撲向媽媽，摟住媽媽。媽媽說：“別抱我，我身上有水，你別感冒了。”我好想把這幸福的時(shí)刻定格下來，我好想時(shí)間就在這一刻停留下來，我好想這么幸福一輩子。

　　母愛是偉大的，勇敢的，什么都不能阻止的。母親生我養(yǎng)我，不論報(bào)酬幫助我。只要是母親，沒有那一個(gè)會(huì)對(duì)自己的兒女不好的。母愛是神圣的！

　　雨傘的啟示作文 篇9

　　今天早上一大早，媽媽就在我書包里面放入了一把雨傘，告訴我說今天晚上可能會(huì)下雨，最好帶上一把雨傘再去上學(xué)。我聽從了媽媽的建議，拿上了雨傘，開開心心的上學(xué)去了。

　　事情果然如媽媽預(yù)料的一樣，雖然整整一個(gè)白天都是晴天，可是晚上天剛剛黑下來，小雨就淅淅瀝瀝的落了下來。等到放學(xué)的時(shí)候，雨已經(jīng)有一些大了。我和我的好朋友小明一起走在放學(xué)的路上，正當(dāng)我們要走出校門的時(shí)候，我們兩個(gè)看到了一個(gè)熟悉的身影，我們的班主任王老師。在我們的盛情邀請(qǐng)下，王老師鉆到了小明的雨傘下面。王老師對(duì)小明說：“老師比你高，要不然讓我來打傘吧。”可是出乎我意料的是，小明居然拒絕了老師的要求：“老師，要是讓別的同學(xué)看見了多不好，還以為是我蹭你的傘呢，多沒面子。”聽了小明的解釋，我和王老師都笑了，我們?nèi)齻�(gè)就這樣子開開心心的回家了。

　　其實(shí)我知道，小明只是體諒；老師為了我們上一天課辛苦，不忍心讓老師打傘，真是一個(gè)既懂事又幽默的好孩子呀！

　　雨傘的啟示作文 篇10

　　“小明，天氣預(yù)報(bào)說要下大雨，把這漂亮的花雨傘帶上。記住，千萬別弄壞，這可是我的寶貝！”瞧，媽媽又在嘮叨了！

　　一路上下起了傾盆大雨，幸好有花雨傘為小明遮風(fēng)擋雨，要不小明早就成了一只狼狽的落湯雞了。讓小明納悶的是男子漢大丈夫，應(yīng)帶黑雨傘，可媽媽為啥給小明準(zhǔn)備的卻是女孩子帶的紅紅綠綠的花雨傘呢？

　　正當(dāng)小明左思右想的時(shí)候，突然，聽到背后一陣陣譏笑聲：“看，哪有男孩子帶花雨傘的？”“就是，這多丟人哪！？”“住嘴。”小明氣得火冒三丈，“就算我是女孩子那又怎樣！”這時(shí)，兩行眼淚正悄悄從小明的臉夾上滑下。

　　小明含著淚急匆匆地跑回家，靈機(jī)一動(dòng)，把黑糊糊的墨水倒在花雨傘上，涂抹均勻，“大功告成。”小明樂得一蹦三尺高，然后又興高采列地上路了。小明想：“這回看你們還敢不敢笑我！”其實(shí)，他正在做一件傻事。

　　這一回，又是那幾個(gè)討厭的男孩子，而且更加無禮，把小明一頓丑罵。因?yàn)樾∶饔陚闵系念伭媳挥晁疀_掉了。小明大驚失色，二話沒說，一溜煙地跑回家。把路上的經(jīng)過一五一十地告訴了媽媽，媽媽被小明吵得沒辦法，只好答應(yīng)給他一把新雨傘。

　　從此，小明變得更勇敢了。

　　雨傘的啟示作文 篇11

　　我有一把既漂亮又實(shí)用的小雨傘，那是從商店買來的，我非常喜歡它。

　　小雨傘是淺紫色的，傘的邊緣嵌著紫紅色的花邊，非常美麗。小雨傘的傘柄既結(jié)實(shí)又粗壯。從底下看傘架，像一只蜘蛛伸開八條腿支撐著傘葉。如果把小雨傘合上，傘架連著傘葉像兄弟姐妹一樣手拉著手。如果張開，像爸爸媽媽張開雙臂保護(hù)著他們的孩子。

　　小雨傘給我的生活帶來了極大的方便。一天放學(xué)，天上烏云密布，一道閃電劃破了天空，緊接著，天空中響起了轟隆隆的雷聲，豆大的雨點(diǎn)敲打著窗戶。這時(shí)，同學(xué)們有的找地方避雨，有的冒雨往家里跑。我很害怕，心里想：“如果就這么回去，一定會(huì)變成落湯雞的。”我突然想起了那把快要被我遺忘了的小雨傘。我拿出雨傘，按下那個(gè)長(zhǎng)方形的按鈕，傘嘭的一聲打開了。我走在雨中，雨水幾乎遮住了我的視線，一路上雨點(diǎn)啪啪的落在小雨傘上，好像是在對(duì)我說：“小主人，別怕，我會(huì)保護(hù)你的。”我艱難地走回了家。看看身上，只淋濕了一點(diǎn)點(diǎn)，而小雨傘卻變的濕漉漉的了。我心里想：“謝謝你，小雨傘，你幫我躲過了這次大雨。”

　　我對(duì)著小雨傘笑了。

　　雨傘的啟示作文 篇12

　　在我家陽臺(tái)上掛著一把大大的雨傘，它是媽媽從商場(chǎng)買來的。媽媽最喜歡這把雨傘，我也喜歡媽媽的這把雨傘。

　　這把雨傘撐起來時(shí)，傘的邊緣很大，足足能包進(jìn)去好幾個(gè)人。傘面顏色也搭配好看，是彩虹色，一塊紅，一塊黃，一塊藍(lán)，一塊綠。傘骨結(jié)實(shí)有力，每次撐起來時(shí)，會(huì)發(fā)出“砰”的一聲響。在每根傘骨的末端，有一個(gè)黑色的小堵頭，是為了防止扎到人而設(shè)計(jì)的。傘柄是銀灰色的，末端成彎曲狀，可以拎在手里當(dāng)拐棍用。

　　雖然這把雨傘很大很漂亮，但是在我的心中，卻一直有一個(gè)疑問，懸而未解。每次跟媽媽一起打傘，為什么媽媽的右肩頭還會(huì)被雨淋濕。起初，我懷疑是不是因?yàn)橛陚懵┯辏�但是我仔�?xì)檢查過雨傘，它完好無損呀。后來，我懷疑是不是因?yàn)楣物L(fēng)，斜斜的雨絲淋到媽媽肩頭。后來，有一次，我無意中發(fā)現(xiàn)，媽媽跟我一起打傘時(shí)，她故意把傘往我這邊傾斜，我被嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地裹在傘下，而她卻默默淋著雨。我的眼角流下眼淚，一滴又一滴。

　　這就是我的媽媽，傘再大，擋不住她愛女兒的心！

　　雨傘的啟示作文 篇13

　　“媽媽”便是我來到這個(gè)世上喊出的第一個(gè)字眼，這個(gè)字眼里滿滿的都是對(duì)媽媽的愛，但是這種愛對(duì)于我總是斷了又連上了，總是有波折。這也對(duì)我讓我對(duì)母親有了更深的了解。

　　放學(xué)了，天陰沉沉的，下著傾盆大雨。我雙眉緊促，不僅為自己怎么回家感到苦惱。我底下頭，心里希望有人來接，但瞬間又打消了這個(gè)念頭，我無聊的撥弄這手指，我充滿一線希望在人區(qū)中尋找，我和一雙眼睛對(duì)視上了，她看著我走過來了，我以為她會(huì)心痛的問我：“有沒有別淋濕了，等多久了。但是母親卻是先敲打了我的頭，眼睛里有心痛愛護(hù)責(zé)罵交織著，我們同撐一把傘回家，我沒有淋到雨，反而是母親半個(gè)肩膀都濕透了。她還是一臉嚴(yán)肅的說：“沒什么事就去寫作業(yè)。”我卻對(duì)母親有了一種莫名的愧疚，我拿了毛巾給母親擦水，我能為母親做的是就只有這么多了，我也只會(huì)做這么多了。

　　一把傾斜的雨傘，也同時(shí)在我的心靈深處的空白烙下了一個(gè)永不磨滅的印。一只大手牽著一只稚嫩的小手，走過風(fēng)雨，讓傘傾斜于我，自己去承受這風(fēng)雨。

　　世界上所有的母親都一樣，只想讓自己讓自己的子女快快樂樂，自己愿承受所有的風(fēng)雨。

　　雨傘的啟示作文 篇14

　　中午剛放學(xué)，突然下起了傾盆大雨。沒有帶傘，只好硬著頭皮沖出班級(jí)，向媽媽的單位奔去。

　　頭發(fā)濕漉漉地貼在脖子上，鞋子里進(jìn)滿了水，全身濕透了，可無情的雨還再敲打我的臉。不顧一切地跑到了六中門前，在一家文具店門前停了下來。我一邊喘著氣，一邊想挽救一下我的淑女形象。等我抱著書包，準(zhǔn)備下一輪沖刺時(shí)，一個(gè)聲音叫住了我：“孩子，你要傘嗎？”

　　回過頭來，是一位素不相識(shí)的老奶奶，大約六十多歲，銀白色頭發(fā)束著，卷曲在腦后；雙眼微微地凹了進(jìn)去，穿著不算華麗，但很整潔。

　　“啊，我不要了，我沒帶錢。”我明顯有些緊張。

　　“我不要你的錢，傘借你，下午帶給我吧。”老奶奶抽了一把格子傘，塞進(jìn)我手里，一轉(zhuǎn)身，消失在人群中。

　　媽媽很感激那個(gè)老奶奶，很快便和那個(gè)老奶奶熟識(shí)了。那個(gè)奶奶告訴媽媽，她每次都是在暴雨時(shí)到學(xué)校門口，把傘借給那些沒帶傘的學(xué)生，等他們?cè)偕蠈W(xué)時(shí)會(huì)都把傘還回來，傘從來沒少過一把。

　　雨夜，我看著窗外，寫下了一段話：文明，就是那把溫暖的傘。

　　雨傘的啟示作文 篇15

　　每當(dāng)下雨的時(shí)候，走在小路上，我們大家都會(huì)用上雨傘來擋雨。但是普通的雨傘，只能用來擋雨和遮擋太陽，因此，我想發(fā)明一種多功能的雨傘。

　　這種雨傘，傘頂?shù)膿跤昱钍遣噬�的，它是用沖鋒衣的面料制成的。傘柄是用外面包著橡膠的不銹鋼做的，它是一把四折傘，容易方便攜帶。傘柄上還有一個(gè)MP4，一邊走路一邊可以播放自己喜歡的音樂。

　　這種雨傘還有空調(diào)的功能，到了夏天中午最熱的時(shí)候，要是你想出去玩的時(shí)候你就可以帶上它。它在炎熱的陽光下，它會(huì)吸收太陽的熱氣，吹出涼爽的風(fēng)，使人神清氣爽！

　　到了冬天，你上學(xué)帶上它覺得不會(huì)冷。當(dāng)刺骨的寒風(fēng)向你吹來時(shí)，你不要著急它自動(dòng)會(huì)把夏天儲(chǔ)存在里面的熱氣，給你釋放出來，傘旁還會(huì)自動(dòng)放下一層透明的紗，免得吹出來的熱氣跑掉。到了教室里，它就會(huì)變成一把暖手傘了，這樣整個(gè)冬天上學(xué)，我們大家不用手上，耳朵上都長(zhǎng)滿凍瘡了。

　　我相信只要我好好學(xué)習(xí)，通過我的努力，將來等我長(zhǎng)大了，一定會(huì)發(fā)明出這種新型的雨傘的，給大家?guī)�來方便和快樂�?/p>

　　雨傘的啟示作文 篇16

　　隨著時(shí)間的流逝，我們常常忘記以前的一些事情，但這件事一直深深地印在我的腦海里。

　　那是一個(gè)陰沉沉的天氣。中午放學(xué)的時(shí)候，天空烏云密布，突然一道閃電從空中劃過，一陣?yán)茁曉谖叶�旁響起，頓時(shí)碩大的雨點(diǎn)落了下來。“糟了！我沒帶雨傘！”我只好硬著頭皮往食堂方向跑。滂沱大雨嘩啦啦的下著，雨點(diǎn)像冰雹般叭噠叭噠地打在我的頭上。雨水順著我的臉頰流進(jìn)衣服里，頭發(fā)上的雨水一滴滴地淌著，鞋子也潮了。我肯定很狼狽，我心里想著。突然一個(gè)熟悉的聲音傳過來，“劉虹語，你吃過飯了嗎？看你都快被淋成落湯雞了，快拿我的傘去用吧。”說完他把雨傘塞進(jìn)了我的手里，然后自己快速地跑回教室。呀！原來是我的同桌“小包菜”啊，平常看上去很調(diào)皮的“小包菜”原來是一個(gè)熱心腸，我撐著雨傘，頓時(shí)一股暖流涌上了心頭。想想平常為了一些小事和他鬧矛盾，心里覺得真慚愧。

　　愛其實(shí)很簡(jiǎn)單，它像一盞油燈，即照亮了別人，也溫暖了自己，只要多一點(diǎn)關(guān)心，多一點(diǎn)愛，我們的生活會(huì)變得更加美好。讓我們都做一個(gè)有愛心的人吧！

　　雨傘的啟示作文 篇17

　　今天，我和李梓怡大吵了一架。這天，也和我的心情一樣，慢慢的灰沉下來。

　　放學(xué)后，雨下大了。我望著窗外的雨，心想：我該怎么回去呢？我又沒帶傘，本來是想和李梓怡一起回去的，可是……唉！這該怎么辦呢？李梓怡好像看出了我的心思，她走過來對(duì)我說：“田佳琪，我們一起回去吧！”我看見李梓怡心里就來氣，于是我滿不在乎地說：“不用，誰稀罕和你一起回家，就算我沒有雨傘，我照樣能回去。”“田佳琪，卿老師叫你過去改作業(yè)。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，我推開李梓怡，從她身邊走過。

　　等我回來時(shí)，我看見桌子上有一把雨傘，就說：“‘這是誰的雨傘？”李妍娜回答說：“這是李梓怡的雨傘。我剛剛看見她在你走后把雨傘放到你桌子上的。”“那她人呢？”李妍娜回答說：“剛剛才走，現(xiàn)在恐怕還沒下樓。”我飛奔下去，看見李梓怡把校服頂起來，不知怎么心里酸酸的……

　　第二天，我早早的來到了學(xué)校，把雨傘放在她的桌子上并留了張字條：對(duì)不起，昨天的事是我不對(duì)，請(qǐng)你原諒我。還有謝謝你的一把雨傘！

　　雨傘的啟示作文 篇18

　　“接受我的關(guān)懷，期待你的笑容，人字的結(jié)構(gòu)就是相互支撐……”每當(dāng)我聽到這首歌時(shí)總是讓我想起那位曾經(jīng)幫助過我的阿姨。

　　記得那是個(gè)雨天，淅淅瀝瀝的春雨下了一上午，中午放學(xué)，我走出教室，春雨洗刷了樹上的灰塵，樹變得更綠了，春雨地在花雨傘上，顯得更艷了，雨中的一切都變得更加美麗了。早上我沒帶雨具，就只好冒著雨跑到了汽車站牌前，等待著五十一路公交車回家。

　　我站在雨中，小雨點(diǎn)就像珍珠一樣的落在我的頭上有的還淘氣的鉆進(jìn)我的脖子里，我的衣服已經(jīng)被雨淋濕了，微風(fēng)一吹，冷得我不經(jīng)打了一個(gè)寒顫，此時(shí)的我多想有一把傘來遮風(fēng)擋雨，突然感覺雨停了，一陣暖洋洋的熱氣向我撲來，我抬頭一看，是一把花雨傘這在我的頭上，我驚奇的扭過頭來，在我身后有一位阿姨給我舉著傘她親切的對(duì)我說：“怎末沒帶傘，可別淋感冒了。”我激動(dòng)的對(duì)他說：“謝謝您，阿姨。”雖然只是一把傘，但在我心里有一種從未有過的感覺。

　　沒過一會(huì)兒，公交車來了，我上了車，正要和那位阿姨說聲再見，可以扭頭車門關(guān)了，我只好和那位阿姨招招手了。

　　這件事過后，讓我體會(huì)到人間親情的存在，讓我記住了那把世界上最美麗的雨傘，讓我明白了“人”字的結(jié)構(gòu)就是相互支撐。

　　雨傘的啟示作文 篇19

　　教室里安靜極了，只有沙沙的寫字聲，“轟隆隆——”天空發(fā)出一陣陣打雷聲，雷聲打破了教室的安靜，同學(xué)們都情不自禁地望了望天空。只見天空中烏云密布，周圍變得陰黑灰暗，頓時(shí)豆大的雨點(diǎn)兒落了下來，發(fā)出“噼里啪啦”的聲音，雨點(diǎn)落在了凹凸不平的小坑里，積下了一個(gè)個(gè)小水洼。

　　“叮鈴鈴”放學(xué)了，雨依然沒有停，反而下得更大了，校外站著許多家長(zhǎng)，來接自己的孩子，我看過了每一個(gè)家長(zhǎng)就是沒有發(fā)現(xiàn)媽媽那熟悉的身影，我皺起眉頭心里著急著想：媽媽你到底在哪兒？正在我著急萬分的時(shí)候，王武莉讓我和她一起打雨傘，我高興極了，立刻答應(yīng)了。

　　一路上，雨點(diǎn)不斷滴落下來，王武莉默默地?fù)沃鴤悖�我低頭脈脈地走著耳邊只有雨點(diǎn)落到雨傘上發(fā)出的叭叭聲，誰也沒有說話，一直走到分開的道路岔口，她才對(duì)我說了一句：“你早點(diǎn)回去吧！”可是不知道怎么了，我想和她說聲謝謝話到嘴邊卻又吞了下去。這是，雨已經(jīng)下得不那么大了，她撐著傘一步一步地離我遠(yuǎn)去，她的背影也在我的視線里一點(diǎn)一點(diǎn)地模糊。

　　回到家后，我渾身都濕透了，兩只運(yùn)動(dòng)鞋也進(jìn)了水，像一只落湯雞，媽媽讓我換一件干凈的衣服。我有點(diǎn)感冒，身上裹著被子，心里卻洋溢著一種莫名其妙的溫暖。

　　雨傘的啟示作文 篇20

　　我們每天都在父母的關(guān)懷下長(zhǎng)大的，但基本上我們的父母送給我們的是關(guān)心，收到的，卻是不耐煩嫌棄的一句話……至今想起來還是會(huì)有些內(nèi)疚。

　　我在上三年級(jí)的時(shí)候，有一天我坐在教室里上課。前一秒向窗外望，還是陽光明媚，可過了幾分鐘后我再看向窗外，卻己烏云密布，不一會(huì)兒，豆大的雨點(diǎn)兒就從天空中落下。記得那時(shí)候上午的最后一節(jié)課。

　　放學(xué)后，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望見媽媽打著一把藍(lán)色的雨傘，穿著深藍(lán)色的大衣站在那里張望著，我也漸漸走進(jìn)了媽媽。我一靠近媽媽她就立即把雨傘擋在我頭上，自己卻淋濕了。因?yàn)槲沂呛屯瑢W(xué)一起走的，所以，我就想和那位同學(xué)一起走，結(jié)果，媽媽就把雨傘給了我，我見后，覺得媽媽身體不好，就又把雨傘給了媽媽。給來給去，最后我實(shí)在不耐煩了，一手將雨傘塞給媽媽自己跑在了前面。走著走著，我開始后悔了，想著自已為什么要和媽媽賭氣。回到家，看著媽媽濕漉漉的頭發(fā)，我恨死我自己了。

　　從那以后，我再也不和媽媽賭氣了，媽媽來接我就和媽媽走。不再讓媽媽操心。

　　雨傘的啟示作文 篇21

　　令我難忘的事件有許許多多，可是，其中最令我銘記在心的是爸爸為我送傘。

　　一個(gè)陽光明媚的早晨，我從睡夢(mèng)中醒來，吃過美味的早餐。我已經(jīng)坐在了爸爸的汽車上，快要下車時(shí)，爸爸忽然轉(zhuǎn)過頭來用溫柔的語氣對(duì)我說：“女兒，天氣預(yù)報(bào)“告訴”我，今天下午可能要下雨你帶把傘應(yīng)付一下吧！”我對(duì)爸爸說道：”這么好的天氣怎么可能會(huì)下雨呢？沒事的，你就放心吧！”聽完我說的話，爸爸只是稍稍地嘆了一口長(zhǎng)氣，便不再說些什么，接著，我便背好書包，關(guān)好車門，朝校門口走去了。

　　上完一節(jié)又一節(jié)有趣的課，時(shí)間便不再“留情”。轉(zhuǎn)眼間就到了放學(xué)的時(shí)間，抬頭一看，天陰沉沉的，果然如爸爸所說，一滴滴雨珠像透明的珍珠一樣從天而降，落到我的手上滑落了下去，很快下起了傾盆大雨。我真后悔，沒聽爸爸的勸告。看著同學(xué)們那一個(gè)個(gè)離去的背影，我傷心的哭了起來，忽然，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼前。原來是爸爸，我激動(dòng)地說不出話，爸爸微笑著走來，把自己手里僅有的一把雨傘遞給了我，牽著我冰冷的小手走向汽車，望著爸爸被雨水淋濕的衣服，我再次濕了眼睛。

　　父愛是山，父親的愛是默默的付出，無私的奉獻(xiàn)！

　　雨傘的啟示作文 篇22

　　這已經(jīng)是幾天前的事了。那天……

　　我們正在操場(chǎng)上開會(huì)，傾盆大雨卷席而來，于是，我被留在了操場(chǎng)。

　　而外面狂風(fēng)大作，就算是已經(jīng)退到看臺(tái)上的我們還是感到飛濺的雨點(diǎn)迎面而來。

　　大家都像熱鍋上的螞蟻，急地團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。雨越下越大，根本沒有停的意思。大家都擔(dān)心回不了家了。

　　我的目光四處搜尋著，看看誰有傘，突然，找到了！就是那把有許多小黃鴨花紋的傘。那把傘撐起了我的希望。

　　定睛一瞧，傘的主人正是陳天宇。我說：“陳天宇，能把這傘借給我嗎？”陳天宇默不作聲。我想，他不會(huì)借我傘了。外面的雨越下越大，只聽得“呼、呼”的聲音。我更焦急了，我的腳在地上跺來跺去，心里煩躁不安。

　　正好，許多女生一起從人群中擠了出來，看到這把傘，便蜂擁而至，傘底下頓時(shí)擠滿了人。陳天宇有些無奈，悶著頭一口氣跑回了一樓。

　　大家?guī)е�喜悅的表情回到了一樓，誰也沒有為了“被雨淋濕”的這個(gè)問題而煩惱。

　　這時(shí)，我在人群中看到了一位狼狽不堪的少年，雨水浸透了他的襯衣。當(dāng)他跑回一樓時(shí)，我將雨傘遞還給他，他依然保持著我跟他借傘時(shí)那般沉默，只是說了一句“明天見”，于是就離開了學(xué)校。

　　這把傘，讓我記憶猶新。

　　雨傘的啟示作文 篇23

　　一把傘是最常見不過的，但是，每當(dāng)我看到那一把傘，我就禁不住想起童年的往事！

　　就是我在讀一年級(jí)的時(shí)候，那幾天都是在下傾盆大雨，有一次，雨下得特別大，這一天我的媽媽也是因?yàn)楣ぷ鳎�所以是遲遲都沒有來接我，我的心間就好似有一股熊熊大火在燃燒，這就好比熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，可是在這時(shí)，我的心里一直不停的念叨：“媽媽呀！你怎么還不來呀！媽媽，我求你快點(diǎn)來吧，我還有作業(yè)沒有做，當(dāng)然，我也不想被淋成落湯雞。”就在我不停念叨的時(shí)候，我在傾盆大雨中模模糊糊的看到了一個(gè)人影，呀！那不是媽媽嗎？可是由于雨下得太大了，媽媽在張嘴，可是我卻聽不見媽媽在說什么。

　　媽媽匆匆忙忙的向我跑來，一見到我就問到：“兒子呀！你衣服濕了沒有？鞋打濕了沒有？”一連串的問題向我涌來，我一時(shí)無言以對(duì)，當(dāng)我正想要問媽媽怎么這么晚才來接我的時(shí)候，我看見媽媽已經(jīng)濕透了的衣服，頓時(shí)把話咽下了口，我的心里十分不好受，但是我從這里體會(huì)出了母愛是多么的偉大！

　　雨傘的啟示作文 篇24

　　我在學(xué)校有兩位好朋友，其中有一位我非常喜歡與她玩。可有一件事改變了我對(duì)她的看法。

　　那天下了暴雨，而我恰巧搞值日，我沒帶傘，就想借那位好朋友的。她說：“我等會(huì)兒你。”于是我想趕快搞完值日，別讓人家等我太久。但是因?yàn)橄掠辏�我們組的人很多都先跑了。二十分鐘后，我去外面找她，可是卻找不見了。

　　我只能在那里干著急。我要坐公交回家，但公交站牌距學(xué)校有一段距離，如果跑過去那也會(huì)感冒的。

　　這時(shí)，一位和我一起搞值日的同學(xué)來了。“你在這兒干嘛呀？”“我、我沒有雨傘。”“我借你！”她說著，就拿出了雨傘。

　　于是我借著她的雨傘走出了校門。我們一起到了公交站牌，我說：“你走吧。”可她說：“沒事，我家離這兒近，你坐公交的話肯定要等很長(zhǎng)時(shí)間，我等會(huì)兒你，沒事兒。”

　　等了很久，公交車終于來了。我坐上了車，發(fā)現(xiàn)她往反方向走。我一直以為我們倆順路，沒想到……

　　第二天，我不再與那個(gè)“虛假”的朋友玩，轉(zhuǎn)頭與昨天送我去公交站的朋友玩兒。她沒有騙過我。

　　這次，讓我明白了，真正的朋友往往會(huì)在我們最困難的時(shí)候伸出援手。

　　雨傘的啟示作文 篇25

　　不由得停下了腳步，大街上花花綠綠的傘像流水一樣流過我心頭，手上這把傘陪了我好久好久……

　　那是一個(gè)陰天，我站在車站里等侯六零九公車的到來。這是我第一次一人前去圖書館。

　　和我一同等車的，十幾個(gè)外地男人，和一個(gè)姐姐。在我的心中，那幾個(gè)外地男人，一看就是壞蛋。而那個(gè)姐姐，她雖然打扮得很漂亮，身上香水味很濃，但卻掩蓋不了她并不怎么樣的相貌。

　　也許是因?yàn)槲覍?duì)他們沒有好感吧！我覺得，今天的公車，來得特別遲，我好想離開這個(gè)“是非之地”。可是盼望的公車沒有來，反而等來了傾盆大雨。

　　天上的云，被烏云占領(lǐng)了，大雨也接著就來，幾個(gè)男人走啦。我不想放棄，便在原地等候，我拿著包頂在頭上，希望雨可以馬上就停。雨好大，雨水順著我的臉，留下來，公車還是沒有來。

　　咦？雨停了嗎？我突然感覺沒雨水了。抬頭一看，正看見了她的笑臉，她有傘，而且和我一起撐，“謝謝！”我感激地說。她依然朝我微笑。

　　公車來了，坐在她旁邊，她身上的香味似乎沒那么難聞了，反而有點(diǎn)親近。

　　下車了，她把傘塞到我手，對(duì)我說：“小妹妹，這把傘，你拿著吧！”我還沒來得及說聲謝謝，她便消失在了人群中。

　　雨傘的啟示作文 篇26

　　涵涵，今天會(huì)下雨，帶把傘出去吧！”媽媽又開始叫了。我看了看天說，太陽當(dāng)空照呢！怎么可能會(huì)下雨。我對(duì)媽媽說：“天氣這么好，不可能下雨。不用帶了。”我背上書包一屁股坐在媽媽的電動(dòng)車上，就說：“媽媽，快點(diǎn)，我要遲到了。”只見媽媽拿著一把傘坐上電動(dòng)車開走了，開到半路，突然，嘩嘩嘩地下起傾盆大雨來，媽媽說：“看吧！我說會(huì)下雨吧，你還不信，給。”媽媽把她的傘給我，我撐著傘坐在電動(dòng)車后面，看著媽媽這樣淋著雨還騎著電動(dòng)車，讓我很心痛，眼淚就像斷了線的珍珠不時(shí)地往下落，于是，我讓媽媽停在小店邊上等雨停下來了再走，可媽媽就不聽，還說：“這樣你會(huì)遲到的，你一定要好好的讀書，要給媽媽爭(zhēng)光，為了你。媽媽淋雨沒關(guān)系。”我悠不過好強(qiáng)的媽媽。只好跟著被淋雨的媽媽繼續(xù)前行。

　　雨傘邊上落下雨簾，我無語地望著雨簾，媽媽的背更加濕了。漸漸地到學(xué)校了。雨也算停了，我跟媽媽告了別。可腦中總會(huì)浮現(xiàn)媽媽那打濕的背影。那天晚上媽媽咳嗽了，起來吃藥，我半醒中看見了。我很揪心，要是聽媽媽的話。我自己帶一把傘，媽媽就不會(huì)被淋雨了……

　　現(xiàn)在我一看到媽媽的那把傘，就像看見了媽媽被雨淋濕了的背影。

　　雨傘的啟示作文 篇27

　　每當(dāng)我看到放在墻角的那把粉色的小雨傘，我便會(huì)想起我的好朋友小琪，內(nèi)心充滿無限的感激。

　　小琪，你還記得嗎？那是在三年級(jí)的周末，我和你一起從學(xué)校回來。不巧，路才走了一半，天空下起了傾盆大雨，那雨滴如碗豆般大，調(diào)皮地打在我們身上。你連忙拿出你唯一的一把雨傘撐在我們頭頂上。可是，那把小小的雨傘只能夠擋一個(gè)人，你便把傘向我這邊傾斜，你半個(gè)身子露雨中了。那天，天氣格外的冷，冰冷的雨滴像子彈一樣打在身上，穿了羽絨外套的我也不住打了個(gè)噴嚏。那時(shí)因?yàn)槔洌�我還把你往外擠了擠，現(xiàn)在想起來真慚愧。

　　就這樣，我們一路走到了小區(qū)里。我和你雖住在一個(gè)小區(qū)，可卻不是同一棟樓。到了你住的那棟，你慷慨的把傘借了給我。當(dāng)你轉(zhuǎn)身走時(shí)，我看見了你濕透的背影，那時(shí)，我才明白，你為了讓我不淋著雨，把傘都給我擋了，自己卻全身濕透了。那一刻我熱淚盈眶。

　　過后，我卻一直忘記把傘還你。不久，你又轉(zhuǎn)學(xué)了，那把傘就一直靜靜躺在房間的角落。每到下雨天，我都會(huì)想起你那濕透的背影……

　　小琪，我還沒向你道謝呢。

　　雨傘的啟示作文 篇28

　　每一個(gè)雨天，我們都可以看到人們握著一把傘，人們總用它來擋住雨滴。

　　這圓頂形狀的雨傘為人們做出了很大的貢獻(xiàn)。

　　下雨天，人們握著這雨傘到處走動(dòng)，雨滴打到雨傘的身上，它也許很冷吧，也許這雨滴打在它薄薄的身子上是十分痛苦的。它仿佛在喊：“好痛，好痛。”也許雨滴打在傘上時(shí)發(fā)出的“啪啪”聲就是它的叫聲。雨天的街上，雨傘一把接一把緊挨在一起，像一條彩色凹凸不平的地毯。傘下的人們?cè)跉g樂的聊天，傘卻在痛苦的呻吟。

　　在課間的時(shí)候，同學(xué)們總會(huì)拿出雨傘當(dāng)武器來打來打去，雨傘打到雨傘上，在它們眼里，也許就如我們的頭撞頭一樣痛，可它卻忍著痛，不喊一句埋怨。

　　雨傘總是無私奉獻(xiàn)，用自己的身軀擋住雨滴，作為孩子們的玩具的精神使我感動(dòng)了。我覺得我們的父母就像兩把傘，兩把保護(hù)我們不被環(huán)境傷害的傘，兩把盡心盡力讓我們開心的傘。如果沒有父母的幫助，我們還能走到今天嗎？也許不能，所以我們要愛惜這兩把“傘”，保護(hù)它們。

　　每一次走在小恐上，撐著傘，雨水打在傘上，我會(huì)盡力往屋檐邊走，讓更少的水滴打在它身上，讓它少一點(diǎn)痛苦，少一點(diǎn)寒冷。

　　雨傘的啟示作文 篇29

　　每當(dāng)要帶我們?nèi)バＭ饨虒W(xué)時(shí)，爸爸總會(huì)叫我?guī)б话延陚悖�害的我小時(shí)候出去常被同學(xué)笑是笨蛋，因此，我常因?yàn)檫@件事和爸爸吵架，直到有一次......

　　要春游了，我迫不及待的把從百貨公司買回來的旅游包包拿出來，將要帶的衣服、零食飲料及各式各樣的雜物等都放進(jìn)包包里，把它塞的滿滿的，雀躍的期待全班出游的到來。

　　隔天早上，為了怕今天又被同學(xué)笑，我刻意在爸爸起床前就準(zhǔn)備偷偷的出門，沒想到爸爸早已把一把又土又俗的花色雨傘放在我的包包上，我當(dāng)時(shí)想著，誰會(huì)想帶著這把難看的雨傘去旅游啊！多丟臉啊！便悄悄的把它拿了起來，接著便踏著輕快的腳步，哼著輕盈的曲調(diào)，快樂的向?qū)W校走去。

　　一 路上，我們玩的很開心，只可惜好景不常，就在我們?nèi)ス珗@玩時(shí)，老天爺開始下起了大雨，彷彿在處罰我辜負(fù)了爸爸的一片好意一樣，就在我們都要變成“落湯雞”時(shí)，我赫然發(fā)現(xiàn)，原來爸爸在我的包包里還放著另一把雨傘，后來，許多人都因?yàn)樽兂伞奥錅�雞”，而感冒，我則因爸爸對(duì)我的用心及關(guān)心逃過了一劫。

　　此后，每當(dāng)我要出門時(shí)，不管事情天還是雨天，我都會(huì)帶著一把傘，因?yàn)槊慨?dāng)帶著傘，我便又會(huì)想起爸爸他對(duì)我的用心。

　　雨傘的啟示作文 篇30

　　午餐時(shí)候到了，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地沖出教室，到走廊的架子上取飯包。擁擠的飯包架一下子變空曠了許多。我拎著自己那黑白相間的小花包，正想往后門走，突然看見地上有一把傘。

　　這是一把咖啡色的大雨傘，黑黑的傘柄棕色的傘面，周圍還有一圈兒金黃色的花邊，像一位蒙著紗布的神秘少女。傘就這樣靜靜地躺在走廊中央，旁邊人來人往，同學(xué)們都經(jīng)過這里，可卻沒有一個(gè)人去多看它一眼，也沒有一個(gè)人主動(dòng)將它撿起，甚至還有個(gè)調(diào)皮的同學(xué)踢了它一腳。這把美麗的雨傘上留下了水滴，它一定是在傷心的哭泣吧。

　　我仿佛看到了它楚楚可憐的眼神，好像聽見了它吶喊求助的聲音。我毫不猶豫地走上前去，把飯包放在窗臺(tái)上，撩起新買的大衣，蹲下身子，躬起背伸出右手握住傘柄，站了起來。傘上到處是污水，還落滿了灰塵。傘的身上這么臟，它肯定覺得特別難受。我想著，緊緊地抓著雨傘，朝外面甩了幾下，上面的臟東西全都掉到地上。經(jīng)過一番清洗，這把雨傘最終回到了它的“臨時(shí)住處”——雨傘架。

　　大傘又進(jìn)入了溫暖的“小屋”，回到了它的“朋友”的身邊。水珠再一次滴落下來，那是它感激的淚水，在陽光下閃了又閃。

　　雨傘的啟示作文 篇31

　　放學(xué)了，雨淅淅瀝瀝，不大。有的學(xué)生撐起了帶來的小雨傘，于是，其余學(xué)生三三兩兩聚到了這幾頂花傘下。此時(shí)，帶傘的、沒帶傘的，都躲到了繽紛的“花朵”下。看著看著，覺得很美，很溫暖：學(xué)生們天真純潔、友愛溫馨，“長(zhǎng)”得不錯(cuò)。

　　忽然，一頂雨傘飄移到了我的頭頂上方：老師，你和我合撐一把傘吧。我抬頭一看，是袁蔚。這個(gè)沉穩(wěn)內(nèi)向的小女孩，平時(shí)話語很少，也不太善于表達(dá)，總是默默的。今天，她有如此行動(dòng)，倒是出乎意料之外。我有點(diǎn)兒驚訝，有點(diǎn)兒欣慰，心中一陣溫暖，一陣感動(dòng)，還有一種莫名的觸動(dòng)。

　　常常感慨：作為教師，最感欣慰的是什么？只是喜人的成績(jī)、“優(yōu)秀”的獎(jiǎng)狀？我想，最能讓我們感覺作為一名教師的的幸福與溫暖、最令人心動(dòng)的，莫過于學(xué)生純真無邪的笑臉、親近可人的童言和真誠質(zhì)樸的舉動(dòng)吧！他們是你郁悶時(shí)的解憂果、煩惱時(shí)的開心果……其實(shí)學(xué)生才是老師的花雨傘，雖然很小，有時(shí)小得我們視而不見，但是，不管何時(shí)，它們都不會(huì)收，雨天為我們擋幾滴雨；晴天為我們遮一片陰。擁有了學(xué)生，便擁有了一把幸福的花雨傘。

　　雨傘的啟示作文 篇32

　　今天，又是一個(gè)細(xì)雨綿綿的日子，我悵望著灰天，看雨絲滴在我的傘尖，心中又回憶起了六年前的那個(gè)同樣下著雨的清晨……

　　那天，我和往常一樣，在校門口和媽媽揮手，頂著滿天的白云神采奕奕地走進(jìn)學(xué)校。

　　誰知，雷公電母突然生氣了，持著風(fēng)雨。雨水“啪嗒”一聲落在我的鼻尖，蒙蒙細(xì)雨隨即飄然而下，急得我都快哭了。但是，小小的我想和天公賽跑，是完全不可能的，雨滴就放肆地從頭頂一直淌到我的腳跟，又灌進(jìn)我的鞋子。

　　雖是小雨，但是下得很密，很快。我才跑了一步，它已經(jīng)落在我身上很多了，絲毫不留情面。天仿佛沉了下來，暗無天日。

　　我使勁沖，渴望擺脫雨魔的血盆大口，可似乎是無濟(jì)于事。雨，依然毫不留情地下著。

　　突然，我發(fā)現(xiàn)雨一滴也沒灑到我的頭上了。帶著驚奇，我猛地回頭，看見了一個(gè)穿校服的大姐姐，她手中撐著一把紅色的長(zhǎng)柄雨傘，正穩(wěn)當(dāng)?shù)負(fù)踉谖覞窳芰艿念^上。

　　她恬靜地微笑著，不說一句話，一雙眼睛如同一汪清澈的泉水，平靜地望著我，黃色的校服上濕了一大片，褲腿也完全濕透了，顯然，她剛才是急忙跑過來的。

　　我盯著她的眼睛，心中有種說不出的感動(dòng)，這把紅雨傘，仿佛是天地之間開出的一朵溫暖花花。

　　雨傘的啟示作文 篇33

　　很小的時(shí)候，我便十分喜歡下雨。

　　每逢熟悉的雨聲從窗外響起，爺爺便走到門口，撐起那把紅色的大雨傘并向我揮手。我就像一只小兔子一樣蹦蹦跳跳地跑向爺爺。鉆到傘下，拉起爺爺那粗糙的大手。于是，我們便走進(jìn)雨點(diǎn)世界中。

　　每當(dāng)抬起頭，發(fā)現(xiàn)頭頂?shù)摹疤炜铡币黄�紅色。紅得那樣鮮艷，那樣扣人心弦。望望爺爺，卻更為驚訝。爺爺頭上一半是“紅色的天空”一半是灰蒙蒙的天空。

　　“爺爺，傘歪了。”我說道。爺爺抬頭望了望，笑瞇瞇地說：“沒歪呀！”我迷惑不解：“怎么搞的，明明歪了嘛！而且是往我這邊歪的呀？”爺爺臉上掛著一絲淡淡的笑，卻啞口無言了。待回到家才發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)陌雮�(gè)肩膀都濕透了。“爺爺，我就說傘歪了嘛！你看，你的肩膀都淋濕了。快點(diǎn)用毛巾擦一擦，否則會(huì)感冒的。”我撅起小嘴說道。“你有沒有被淋到雨呀？”爺爺問。“沒有，那把傘把我整個(gè)都遮住了。”我小聲嘀咕道。爺爺便摸了摸我的頭笑了起來。就這樣，每次我們?cè)谟曛猩⒉交貋恚瑺敔數(shù)纳碜涌偸且话胧歉傻模�一半是濕的�?/p>

　　于是，我就在這把傾斜著的雨傘下；在爺爺那無微不至的愛護(hù)下；在無數(shù)次風(fēng)風(fēng)雨雨中逐漸成長(zhǎng)。

【雨傘的啟示作文】相關(guān)文章：

雨傘的啟示作文08-04

雨傘的啟示作文2篇07-08

雨傘英語作文03-26

未來的雨傘作文05-14

奶奶的雨傘的作文09-24

雨傘的初中作文05-28

未來的雨傘作文12-21

我的雨傘作文09-25

雨傘小學(xué)作文07-17