比賽的啟示作文（精選32篇）
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的比賽的啟示作文，歡迎大家分享。
比賽的啟示作文 篇1
“加油！加油！”文苑小學的操場上正轟轟烈烈地開展著“三跳”比賽呢！瞧，場面多熱鬧�。河械耐瑢W在進行拔河比賽，一位位同學臉脹得通紅，用力向后拉；有的同學在比踢毽子，他們目不轉睛地盯著毽子，生怕踢偏了；還有的同學……
我們六年級組第一個開展的比賽項目是跑跳繩。只聽裁判一聲令下，同學們就像箭一樣飛出去。我全神貫注地盯著我們班參賽的同學，啊，不好，摔倒了，被其他班同學追上了。加油！超過他們，可是，仿佛是上天跟我們過不去，我們輸了那場比賽。
緊接著是跳長繩比賽。終于輪到我上場了，我躍躍欲試。跳長繩可是我們班的長項。因為我們每天都在苦苦訓練，不知付出了多少汗水和時光。歡躍的哨聲響起，我們一個個魚貫而入，從揮舞的長繩中穿過，仿佛隨風飄舞的蝴蝶，又似翩翩起舞的落葉。我們的狀態好極了，不知到了第幾個輪回，我一如既往地沖入長繩陣，突然感覺繩子彎了一下，“啪”，我被繩子拽牢了，我趕緊一蹦，跳出繩子，好讓節奏恢復正常。真是有驚無險，幸虧我及時應變，對整體并沒有多大影響。我們仍保持著優勢�！�286、287、288、289！時間到”！我們總共跳了289個，獲得了桂冠。汗水，已經濕透了我們每一個人的衣裳……
今天的比賽，讓我懂得了一個道理，那就是“一份耕耘，一份收獲�！备梢患虑�，只有去努力付出，才能取得成功。如果不努力付出的話，那么結果就會像這次跑跳繩比賽一樣，非常糟糕。參加跑跳繩的同學就是沒有努力去練習、去研究，所以才得了倒數第一。而我們參加跳長繩的同學就非常努力，課余一有空暇時間，就一起練習，還在地上畫線，研究怎么才能跳好長繩。這些都驗證了“一份耕耘，一份收獲”這句話。農民伯伯只有在春天的時候播下秧苗，付出夏日辛勤的汗水，才能迎來金秋時節的收獲。讓我們在年少時播下知識的種子，努力學習，長大才能成為一棵參天大樹，享受成功的喜悅！
比賽的啟示作文 篇2
第十二周星期五，我校成功地舉辦了體操比賽、韻律操比賽。每個班都取得了較優異的成績，即使最終的結果對于自己來說不是最滿意的，但只要你付出了，努力了，你就是勝利的。在這次比賽中，我收獲了友誼，收獲了快樂，收獲知識，收獲了勝利……
我還記得比賽前每個人的努力、辛苦的樣子。比賽前一周班主任告訴我們下周五舉行體操比賽。“什么？下周五就要進行體操比賽了？”同學們議論紛紛，“那要是下雨怎么辦？”“我們僅有幾節體育課能趕得上嗎？”同學們加快腳步趕進度，班主任老師也不舍地犧牲掉幾堂文字課，就只為贏得勝利。練習過程中同學們不辭辛苦，使勁練習隊形，體操，起步走及轉向，有的練得汗流浹背，也毫無怨言。軍體委員陳龍更認真了，他第一次指揮這樣的大型比賽，勤奮刻苦，即使嗓子喊破了也不放棄，為的就是在比賽中取得好成績�？偠灾�，我們大家個個也都是拼了！
緊張的氣氛開始了，學校要開始比賽了，每個班按排好的隊形依次上場，井然有序，緊張嚴肅。我們班第二個上場，當音樂一響起，只見眼前齊刷刷一片，校服干凈整齊，動作標準規范，同學們都站在自己的點上。使評委老師無論坐在哪個角度欣賞，總給人整齊舒服的感覺，大家是那樣的認真對待這場比賽，每一個動作是多么的鏗鏘有力，足足可以流露出他們的良好態度，令評委們更是贊嘆不已。
這短暫而美好的比賽時間眨眼就過去了，很快迎來的總的表演結果——名次，這會兒才是最激動人心的時刻，此時，全場屏住了呼吸，我們凝神靜聽，“體操比賽，c167班二等獎，手語操比賽，c167班二等獎！”郭主任說完后，我們班歡呼雀躍，有的手舞足蹈，有的高歌慶祝，有的蹦到凳子上晃動身子。此時此刻，我們每個人的臉上都洋溢著快樂；此時此刻，誰都抵擋不住我們的愉悅心情。
這次比賽這是我們生活中的一件小事。但這次比賽給了我很大的啟示：那就是只有團結，只要有協作，才能取得勝利，愿我們在以后的學習工作中，發揚這種精神，努力進取吧！
比賽的啟示作文 篇3
在我的記憶中給我留下最深啟示令我難以忘懷的就是那場圍棋比賽了。記得去年十月一號，我去嘉峪關參加了“天一杯”河西三地市棋王賽圍棋大賽。
為了不耽誤工作又能趕上比賽，我們連夜開車趕到了嘉峪關，到達嘉峪關時已經是凌晨一點半了，在車上我已經睡了一覺，爸爸媽媽一直在開車。我心里想：爸爸媽媽為了我這么累，既要上班還要連夜開車趕路，今天早上我一定要好好下棋，爭取升段。
十一的早上，我們早早的來到了賽場，人可真多呀!我感到既興奮又緊張。媽媽說：“小胖，好好比賽，不要緊張，一定要集中精神，全力以赴，加油，媽媽相信你可以的!”比賽開始了，我昂首挺胸的進入了賽場，我剛剛坐定，對手就來了，他是一個精瘦精瘦的小個子，，看到我之后他居然露出了一副不以為然的樣子，我心里想：看樣子一定是一位圍棋高手，小心為是。只聽老師一聲令下，比賽開始了，我執黑棋，對手執白棋，下著下著，我發現對手步步正確，我手心里不由自主的冒出了冷汗，“小心，一定要小心”我在心里告誡自己，我步步為營，處處小心，但還是輸了，對方只贏了我兩顆子。當老師宣布結果時，眼淚在我眼眶里打轉，我無精打采的走出比賽場地，心情一落千丈，僅僅兩子之差呀!
媽媽在外面等我，看到我如喪家之犬的樣子，媽媽知道我輸了，過來給我一瓶水，抱了抱我說：“沒事的，這只是第一局，還有六局吶，勝敗乃兵家常事。沒有失敗的經驗做鋪墊，哪里來的成功。媽媽相信你可以的，只要你慢一點再細心一點�！甭犃藡寢屵@番話我又有了精氣神，興奮的走進賽程準備開始第二場的比賽，這次比賽前我小聲的對自己說：“加油，你一定能行!”說完我便沉著的開始下起棋來。時間過得真快，不知不覺間一盤棋又下完了，當裁判宣布我贏了時，我歡快的叫出了聲，其他棋手都驚訝的看著我，我害羞的低下了頭，三步并作兩步的走出了比賽場地。
這一次比賽讓我深深的記住了媽媽的話：失敗并不可怕，可怕的是你沒有面對失敗的勇氣。
比賽的啟示作文 篇4
今天，我們學校迎來了冬季三項中的最熱鬧最壯觀的項目——拔河比賽。早在幾天前，拔河的隊員們就開始卯足了勁兒練習，從他們平常的實際行動中，就看得出來他們有多么努力，每個人的手都緊緊的抓住又粗又長的麻繩，頭頂幾乎冒出了汗。今天下午就到他們一展風采的時候了。
第一堂課結束，正式的拔河比賽拉開了帷幕。上課鈴剛一敲響，我們便迫不及待地趕到了操場。紅色的跑道環繞著碧綠如茵的草坪，顯得今天格外的熱鬧。我們加快腳步，趕到了六年級的指定場地，看，有兩個班已經開始了激烈的比賽。沒過兩分鐘，這一局比賽分出了勝負。勝的一方歡呼雀躍，而另一方氣氛卻跟凝結了一樣。很快就輪到我們班了，我們的對手是七班，一切準備就緒，第一輪比賽在一聲高亢的口哨聲下開始了。只見我們的隊員雙手緊緊地抓著繩子，身子一起向后傾去，嘴里整齊地喊著：“一二三！一二三！”我們這些觀眾也不例外，幫著隊員喊著：“加油！一二三！加油！”隊員們的頭上已經冒出了細細的汗絲，手掌在繩子上摩擦著，雙腳一個靠著一個慢慢的向后移動。我們全班的力量仿佛擰了一股繩，哇，我們這一局贏了。我們的隊員們仿佛忘記了剛剛的累，揮舞著手臂，歡快的跳著，仿佛要飛起來一樣，歡呼著。因為這項比賽與其他的不同，是三局兩勝制的，所以我們并沒有高興太久，又緊張于下一局比賽了。很快，第二局開始了，可能是因為第一局的成績給我們增加了信心吧，這一局，我們又輕而易舉的贏了。等到我們的隊員休息了一會兒之后，第二輪比賽開始了。這次的對手是五班，不知是不是上一輪的勝利，讓我們有了驕傲之心，或許真的是太累了，第一局我們就敗下了陣。失敗的隊員仿佛頓時沒有了原來的那股干勁兒，沖勁兒，個個垂頭喪氣。不出所料，這一輪我們很不幸的輸掉了比賽。其實回過頭來仔細想想，如果我們隊員在后面一輪堅持有贏的信心和信念，也是有勝利的希望的。
這次比賽輸得十分可惜，我們只拿到了墊底的名次。但是我們更明白了堅持到底才有勝利的希望這個道理，同時也告訴我們，學習和做任何事情不能半途放棄或失去信心。
比賽的啟示作文 篇5
今天下午，第二節課下后，我們大家都迅速的下樓站隊，等到人都到齊之后，就向多功能教室走去。因為今天下午有一場重要的比賽——讀書大王比賽！這場比賽關系到我們班的讀書大王能不能進總決賽。
來到多功能教室，一班和三班的人已經到齊了，我們走到自己班的位置上坐了下來。四班就跟在后面。人都到齊了，多功能教室里亂哄哄的，主持人拿著麥克風，說了一聲請大家安靜，教室里立馬安靜下來。
比賽開始了，每個班的選手都按要求坐在最前面的四個位子上。四個選手抽簽，我們班的選手是羅欣怡，她抽到了第一個，坐在地一個位子上。
三班和四班選手都抄了答案，而且還有一個和羅欣怡實力相當的對手，我們開始為羅欣怡擔心了。她第一題沒有答道，讓一班的選手領先了，以二比零排在了第一。后來的比賽越來越激烈。三班選手和四班選手每次回答都想看答案，但還是來不及，因為有時間限制，所以落后了。我們觀眾也沒閑著，每出一個題目，我們就在臺下議論。
時間一分一秒地過去了，羅欣怡的分數快要超過一班選手的分數了。
其實我還是很佩服羅欣怡的，因為在宣布要舉行讀書大王比賽的時候，老師就讓她把比賽是要看的書全都從圖書館借來了，在接下來的幾天里，她都在看書，我都很少看見她出來玩，所以她今天在比賽的時候，主持人問的問題她都能答到，雖然有一些題沒有答到，但是她的表現已經非常出色了。大部分原因都是因為我們有事先準備，十五本書，一共就有一張凳子那么高了，要看完這些書確實是不容易啊。
比賽快要結束了，羅欣怡的分數已經超過了一班選手的分數了，我們不得不為羅欣怡感到驕傲，因為一班的選手是最有可能贏得這場比賽的人，他的成績很好，雖然羅欣怡有些比不上他，但是事實告訴我們，我們是最強的！
“當，當，當，”下課鈴響了，比賽也結束了。
羅欣怡以十分獲得了第一！一班選手八分獲得了第二。四班四分，三班二分，我們班贏了，大家都為羅欣怡喝彩！
在我們走的時候，有一位選手留在座位上，一言不語，最后哭了起來，從這次比賽我知道了：要靠自己的實力去贏得比賽，想要投機取巧的人是沒有好結果的。
比賽的啟示作文 篇6
人們常說，在生活中可以獲得無窮的啟示。我在生活中也曾遇到過一些深藏啟示的事件。
故事發生在十月。經過初步篩選，我有幸成為了學校的一名田徑運動員，準備參加縣中小學田徑運動會。每逢下午第三節課，操場上就少不了我們運動員英姿颯爽的身影。我們訓練的項目很多，有：高抬腿、八百米跑、沖刺跑……每天的“必修課”讓我們個個腰酸背痛腿抽筋，連上下樓梯也不得不一拐一拐地慢慢走。雖然很累，但我們一想起這是第一次參加這樣的比賽，就興奮激動不已，也就不覺得累。
訓練堅持了半個月——終于到了比賽的日子。
11月3日，我們昂首挺胸地來到了體育場，躍躍欲試，以為能大顯身手，個個奪冠。參加60米跑和100米跑兩個比賽項目的我，也對自己的爆發力胸有成竹，信心滿滿。
“砰！”發令槍響了，60米跑預賽開始了。
我大步向前沖去。啊！已經過一半了——我加快跑步的頻率，絲毫不敢松懈，身旁一大群追兵窮追不舍。剩二十米了——我已經甩掉了6個對手，還有1個對手在前面，我緊緊跟隨。剩下幾米了——我像一架翱翔的飛機，“嗖”地一聲沖向了終點。
天空很藍，溫暖的陽光灑滿了大地，一切都很好。但，我跑了小組第二名，并沒有像預期那樣的美好，還好我進入了決賽。隊友們七嘴八舌地討論著我的成績：“太幸福了！遇上一群菜鳥。”“那對手也太爛了吧！”
第二天是100米跑預賽。由于找比賽的號碼牌消耗了很多體力，也有點自滿和輕敵，我不在狀態，最終大敗，無緣決賽。
第三天是60米跑決賽。比賽將在一剎那間分出勝負。第一次站在決賽場上，在眾多觀眾的注目下，我有點緊張。發令槍聲一響，我像離弦的箭飛出，迎著蒙蒙細雨，帶著滿滿的信心和滿耳的加油聲，沖向了終點。第五名！“不錯，加油啊！”我安慰自己。雖然我沒有進前三，但我努力了。我知道，這次遇上高手了。
——“山外有山，人外有人。在任何地方，都有比自己更厲害的人�！�
——“一時的得失不重要，關鍵在于盡力了就行�！�
——“多經歷一些以前都沒有經歷的事情，將會擴大自己的知識面和視野，增加綜合素質�！�
失敗乃成功之母。我將在今后的人生中賽出謙虛的自己，努力的自己，真實的自己。
比賽的啟示作文 篇7
生活有凹凸不平，有喜怒哀樂，才有樂趣；生活有喜悅，有挫折，才有精彩！生活像一面鏡子，你哭，它也哭，你笑，它也笑，只有生活中大大小小的啟示，才會讓你走向成功。
二胡是我國傳統民間樂器，它的樂音好似高山流水，又悠揚，又動聽。我愛這種樂器，它也給予了我不少樂趣，不少精彩。
我在二胡班上算是“優等生”吧。聽，我在班上表演呢！那歡快、喜悅、動聽的樂曲從我指間溢出，那首歡快的《喜送公糧》在我指下又富有感情，而且十分連貫、動聽。我的樂曲贏得了同學們羨慕的目光，老師贊賞的話語。老師走過來，微笑著拍拍我的肩，說：“你這首曲子拉得不錯，這樣，正好過幾天有一個‘器樂大賽’，你要不去試試吧！”我點點頭，坐回座位上。
后來，我告訴媽媽老師推薦我去比賽，媽媽不假思索地答應了。過了幾天，老師發了準考證，便讓我好好準備。
可是，而我卻以為：反正我拉得還可以，去試一下，就不用太認真了吧。結果我就這樣，不好好練習，就知道玩，甚至連二胡都不瞧一眼……
時間如流水一般，不知不覺就到了比賽那一天，進入了比賽的教室，一聽，原來有這么多人比我拉的好，更何況我又沒有練，我會考好嗎？我的手心滲出了微微的細汗，心里十分害怕，十分緊張�！�31號，《喜送公糧》！”輪到我了，我用顫抖的手拿起二胡，走到中間的椅子旁坐下，心驚膽戰地提起了弓，一段難聽，斷斷續續的聲音響了起來，我的臉紅紅的�！昂昧�，下一個！”考官皺著眉頭說道。我頓時感到心里火辣辣的。
后來，我沒有進入復賽，垂頭喪氣地回到了家，媽媽對我說：“下次吸取教訓，還有機會呢！”我心里好受了不少，下定決心，以后再也不能驕傲了！
“失敗是成功之母”，這次的比賽讓我明白：不能驕傲，要取長補短。也讓它成為我走向的激勵吧！
比賽的啟示作文 篇8
在田徑運動比賽中有一種叫接力的比賽項目，其形式就是由四人先后在奔跑中，把手持的木棒逐次傳下去來完成。第一棒最關健的是起跑，最后一棒最關健的是沖刺，第二、三棒主要是快速奔跑，相比一、二棒要求會低一些。按照每一棒的任務特點，一般選運動員時，也都把最出色的放在一、四棒的位置，這樣，就能達到接力比賽最佳的效果。
在炒作股票中，我發現與接力比賽有好多相似之處，從接力比賽中對我們炒股能得到一些有益的啟示。我們知道，一只股票的漲跌，完全是由資金進出推動的，當買入大于賣出時，股價就上漲，當買入小于賣出時，股價就下跌。而股價的漲跌又主要是由主力資金來決定，主力資金也就是所謂的“莊家”。莊家的炒作完全是按計劃來進行的，所以，一只股票漲跌的節奏由莊家來控制。莊家炒作某只股票一般分為建倉吸貨、震倉打壓、快速拉升、逐步派發四個過程。做為散戶，炒股一般是盲目的、無計劃的，也就是一個跟莊的參與過程，要做到的就是透過股票漲漲跌跌的指標和波浪起伏的K線，洞察到主力資金進出的身影，然后緊緊跟蹤，只有這樣才能獲利。
沒有主力參與的股票是漲不起來的。做為散戶，要在主力建倉期也就是第一棒時是很難發現的，也只有在主力洗盤時，也就是第二棒時才容易發現，這時就要及時跟進，接過第二棒或者第三棒的初期。但是，此時絕不能貪，一旦主力開始了瘋狂拉升，也就離頂部不遠了，要及時把手中的籌碼交給主力，而不是去接第四棒，要真正的做到與主力去沖刺頂部想逃掉是很難的。因為散戶根本不知道頂部在那里。頂部是由主力來設計的。
所以，我們散戶就是要接第二、第三棒，盡量避開一、二棒，充分利用船小好掉頭的優勢，不貪不戀，這樣才能在股市里生存下去。炒股是一種技巧，但更反映出了一種心態。雖然股票炒作的四個過程與接力比賽的交接有所不同，但又有許多相似的之處。我們從中應該得到很多啟示。
比賽的啟示作文 篇9
“準備——走！”
此刻，于泳道之上。耳畔，是夏夜的聲聲蟬鳴，以及周圍的喊叫聲；眼前，是一條筆直的泳道，清水澄明，池底映在眼前；心中，卻毫無聒噪之聲，無了那泳道與池水，心底只留下一片清明與沉著。
那口令驅動我的雙腿，一跳、一蹬，如箭，如利刃般，刺向水面，向前劃行。雙手向后一劃，推開水的阻力，仰頭吸氣，乘水的動力以前行。雙腿張開，有力地向后一蹬，濺起千萬水花，在水上凝結成朵朵桃花，于水中綻放。
放下了心中的煩躁，就這樣穩步向前，此時再抬頭一看，對手全甩在身后。馬上就到一半了，心中正想，可腿卻不受控制，一個猛蹬，先是迅速地在水中駛向前去，濺起千丈高的水花，仿佛“一騎絕塵”。好景不長，接著，便是一陣猛烈的抽搐，一大片水滴濺在身上——冰涼。原來在水中奮勇前行的腿，在這一刻，抽了筋。從小腿開始，這麻很快蔓延到了腳趾上，愈演愈烈，幾乎已到了無法承受的地步，那感覺，麻中帶著痛，痛中帶著癢，癢、痛、麻中又帶著難忍的筋骨錯位感，可謂是：“別有一番滋味在心頭”。
由于小腿的抽搐，導致我停在了半路，不得動彈，看著旁邊的選手都紛紛超過自己，心情就如同這池水一般——冰涼！放棄吧，放棄啊，失望澆滅了心頭自信的火焰。這下我可是徹頭徹尾地失敗了，心中這樣想——既然已經知道結果，那就勇敢地沖吧！揉了揉小腿，雙腿一蹬，繼續出發。
這下，便是徹徹底底為了自己的信念而游。過程中，時有疼痛騷擾，那又何妨？仰頭吸氣，雙手一劃，兩腿一蹬，奮力前行，終點就在眼前。雙手碰壁，終是在“風雨”中抵達了終點。隨著水花平息，七月的夜，又重歸平靜。
若論結果，我無疑是失敗了，可成功只在于結果嗎？不盡然。成功也在于心中那奮力向前的信念，在于敢于沖刺的勇氣，更在于過程的精彩。這過程中，我領先過、失誤過，受到過身心上的挫折，更點燃了心中的信念。
精彩的過程比結果更重要，賽場上如是，風雨中亦如是。
比賽的啟示作文 篇10
多姿多彩的生活中，每一件小事都會帶給我們無限的啟發。下面我要講述的是一個堅持不懈的故事。
游泳比賽那天，我十分緊張。輪到我了，我小心翼翼地站上出發臺，像離弦的箭般跳了下去。一到水中我便感到渾身清涼，也就輕松多了。我使出全身的力氣快速劃動著雙臂，腿像發動機似的不停地打著。可是漸漸地，我的全身都好像灌了鉛一樣沉重，四肢也無比酸痛、無力。此時，似乎整個身體都在和我作對，整個泳池的水都要把我沖回起點，我的速度也隨之慢了下來�！昂美垩�!我還是慢慢游吧，重在參與，又不是非要得名次。”我這樣想著。這時，我聽到了隊友為我加油的聲音，想起了教練鼓勵的話語�！斑�是堅持吧，不能辜負大家的期望啊!”我又想道。于是，我又咬咬牙，接著快速向前游去。我的手臂吃力地劃著水，重復著提肘、入水、劃臂的動作。我的腿也已經蹬了很久，甚至都不聽使喚了。隨著手臂和腿的更加酸痛，我的眉頭也漸漸皺了起來，我又想放棄了，我真想讓我的身體休息一會兒呀!我都快堅持不住了!可我剛一放松，好不容易被我落在后面的對手便超過了我。我氣憤地想道：“我們都一樣累，她能堅持住，我怎么就不行呢？”不服氣的想法使我暫時忘記了疲憊，我咬緊牙關，使出吃奶的力氣劃動著雙臂，盡力地打著勞累的雙腿。為了減少阻力，我先努力地做好教練教給我的標準動作，再加快動作的速度、頻率。我雖然很累，可絲毫不敢怠慢。時間流逝著，我的身體更加沉重了，甚至連氣都快喘不過來了。這時，同學的吶喊助威聲又回到了我的耳畔，教練、家長鼓勵的話語又浮現在我的腦海中。這就好比一股溫暖的熱流注入我的心房，給予了我無窮的力量。我想：“教練和家長為了我付出了那么多的心血，同學們也對我十分關心、信任，我一定不能泄氣啊!”我下定決心，飛一般地向前游去，全然不顧身體的疲憊。終于，我到達了終點，倍感輕松。
憑著堅定的決心，我取得了勝利。也是這次游泳比賽讓我知道：無論做什么事情都要有一顆恒心，只有堅持不懈才能成功!我將永遠把這個啟示銘記在心。
比賽的啟示作文 篇11
每當我看到這張“第二名”的獎狀時，腦海里就會浮現出運動會上跑200米的情景。它一直都銘記在我的心中。
那是三年級的時候，老師鼓勵我運動會上支參加200米比賽。膽小的我不想去，把頭搖得像撥浪鼓。可老師堅持讓我報名，并對我說要相信自己，一定能行。我中好硬著頭皮答應。
回到家后，我把這件事告訴了媽媽，媽媽好像看穿了我的心思一樣，鼓勵我：“你要多練練，老師讓你參加就是對你有信心的，你也要對自己有信心。”
“可我這么瘦，怎么跑得快呀？”我憂心忡忡地說。
“沒事，多練練嘛。有付出才會有回報�！�
我雖然點了點頭，但是心里半信半疑。
于是，每天晚上，媽媽監督我去跑步。當我累得氣喘吁吁時，她就為我打氣加油；當我不想跑步時，她總會說你在練習了，別人在休息，你肯定會超過她們的。就這樣日復一日，一直到比賽的前一天，我仍然在鍛煉。
第二天下午，200米點名后，我就開始做賽前準備運動。別班的選手笑著對我說：“別練了，1班都是高手，你跑不過她們的，而且你這么瘦，還是保存點實力，別浪費力氣了！”我聽了有點沮喪。不過我又為自己打氣，堅持了這么多天的練習，一定會有點小回報的，我不能放棄。
志愿者把我們領到跑道上，我的心完全懸空了，怦怦亂跳。只聽“啪”的一聲，我仿佛一只獵豹一樣沖了出去。我不敢回頭往后看，生怕被人追上。同時我想像著身背被幾條獵狗追趕著，雙腳跑得更快了。我以41秒的成績與另一個選手起到達了終點。我大口地喘著氣，原來比賽也不并可怕，只是有點累罷了！
過了一會，廣播里報出了傅茹涵同學獲得女子組200米第二名。全班同學不約而同地歡呼起來，老師也為我高興，我更是興奮不已，果然如媽媽所說――付出總會有收獲的。
這次比賽讓我明白了：你想要什么，就要付出足夠的努力。時間不會辜負每一個付出努力的人。
比賽的啟示作文 篇12
一年一度的福建省國際象棋錦標賽終于在7月15日拉開了序幕。這次比賽的地點是在漳州的龍佳山莊，我的那些棋友們都爭先恐后地報名了，我也不例外。
在比賽前，我每天晚上都跟爸爸一起下棋，鉆研棋書做了充分準備，再加上去年搶了我冠軍的一位棋友，也因為年齡的問題轉到了另一個組里，所以我對這次的比賽是信心滿滿了。
比賽開始了。真是蒼天有眼，想讓我得冠軍。第一盤，我就對到了一個我以前贏過的人，我利用多兵的優勢，在殘局時變后贏了對手，雖然不是很輕松，但我還是很高興。
接下來的兩盤我也比較順利，都贏了，不一會兒，我就進入了前三�？磥砦业霉谲娛呛苡邢Ｍ�。
第四盤，我對到了一位泉州的對手，她前幾盤也是全勝。剛開始的時候，我非常的緊張，可是，后來我發現，這個對手并不強，只是分高而已，才下沒幾個回合她就丟了兩只兵，后來，他又送給了我半子，我的兩只小兵離底線只有兩格，后、車并排，下一步棋就要殺棋了。我不禁得意起來，心想：這下你可沒辦法了吧！看來這一次我贏定了！正當我得意忘形的時候，一不小心被對手給偸殺了，到手的棋就這樣輸了，我睜大眼睛，簡直不敢相信這是真的，但我確實是輸了，我象一個泄了氣的皮球一樣，垂頭喪氣地回到了旅館里，媽媽聽了，安慰我說：“不要灰心，你才比了四盤，還有三盤沒有比，還是有機會的�！蔽衣犃诵那楹昧嗽S多，但還是覺得那盤輸得很不甘心。
在接下來的比賽中，我都很不在狀態，老想著第四盤棋，結果可想而知——我每盤棋都輸了，最后，別說前三了，我連前八都沒有。我的心情非常失落，幾乎快要哭出聲來了，這可是我的史上最低分��！我從來沒有想過自己會比出這個成績，我可是做了充分準備的呀！媽媽安慰我說：“別難過，每個人都有失敗的時候，就當做一次教訓吧�！�
這次比賽使我明白了：做事一定要認真思考。每個人都有犯錯誤的時候，但是，只要你改正了，你便是成功的。我下定決心，一定要改正下棋分心的錯誤，爭取下次拿冠軍！
比賽的啟示作文 篇13
一個星期六的上午，我寫完了作業，沒有事情干，覺得很無聊。
正好媽媽也閑著，我便想了一個好主意——舉行一場跳繩比賽。媽媽聽了我的提議，非常高興，就跟我一起忙綠起來。
我們先找出兩根跳繩，再開始討論比賽的規則。經過我們的討論，最后決定先練十分鐘，再開始比賽。跳的時候不限定時間，只看誰能一次跳下多少來，如果絆倒了，再跳就不算數了。
剛討論完，媽媽便拿起跳繩訓練起來，而我卻驕傲地站在那里，心想:我可是跳繩高手啊!媽媽怎么訓練也不會超過我的。我越想越高興，越想越得意。
比賽時間到了，先是我跳。我胸有成竹地走過去，輕蔑地看了看媽媽。
然后我就悠閑地跳起來。由于我怕跳快了會不小心被絆倒，便慢慢地跳。
我在心里默默地數著:一、二、三、四、五、六、七、八、九、十……當我快跳到七十六個時，由于手腳沒有配合好，一下子絆住了。
“哈哈，才跳了七十五個!”媽媽在旁邊幸災樂禍地嘲笑著我。我心里非常后悔，不停地埋怨自己。
該媽媽跳了，我想:希望她不要超過我。
媽媽竟然跳得非常好。她不但不緊張，而且還不時變化著花樣。她一會兒雙腳跳，一會兒又單腳跳，一會兒正著跳，一會兒又倒著跳。
我也在心里給她數著。當媽媽跳到七十六個時，我想:唉!沒希望了，媽媽這回真的是贏了。
最后，媽媽跳了一百三十二個。我為媽媽獻上了獎品—我親手編織的花環。
通過這件事，我覺著“虛心萬事能成，自滿十事九空”這句話是對的。無論做什么事情，我們都應該謙虛，不能驕傲自滿。只有這樣，我們才會取得成功。
還有，自信雖然是成功的基礎，但也不能過于自信。如果過于自信，可能會對自己帶來更大的失望。同時，我們也不應該低估別人的能力，不能輕易地就認為別人不如自己，而實際上，我們自己可能存在著許多的弱點，所以還是要比較客觀正確地看待自己，看待別人。
比賽的啟示作文 篇14
生活中，很多東西都可以給你帶來啟示，可能是一次談話，可能是一決考試，也可能是一次旅行，而我，在一次比賽中獲得啟示。
記得那是一次詩歌朗誦比賽，在海選中，我以全票通過的成績進行復賽，可復賽卻沒想象中的那么順利，我因我上臺過于緊張導致沒發揮出真正的實力，排名第八，差一點，與決賽無緣�？晌也]有氣餒，積極與集訓老師配合，對決賽有了充分的準備。決賽的前一天晚上，老師給我發來一條信息:上臺時，你一定不能緊張，要放好心態，重在參與!看完了這條信息，我暗自下定決心:一定要得到冠軍!不辜負老師和家人的期望。
決賽的那一天是個陽光明媚的下午，太陽公公灑著舒服的陽光，仿佛在對我微笑，給我打氣。要上場了，在同伴的鼓勵聲中，我自信地走上舞臺，自我介紹，朗誦，都非常順利，最后，我在觀眾的掌聲中和歡呼聲中走下了臺，在座位上等待成績。
第一批成績出來了，沒有我，第二批成績出來了，沒有我，第三批成績出來了，還是沒有我。“是不是沒選上？”我坐在椅子上，腦子里交織著許多事情，像坐在針氈上似得。像過了一個世紀，成績終于出來了，我以兩個最高成績獲得了冠軍即最佳實力獎，走上領獎臺的那一刻，我無比激動！我竟然得了冠軍！我腳下輕飄飄的，仿佛踩著一朵幸福的云。
通過這次比賽，使我明白了一個道理:做任何事情，只要你放好心態，充分準備，就一定會成功！
比賽的啟示作文 篇15
隨著時間的流逝，一場熱烈而又激動的比賽已經接近了尾聲，經過這三天以來的比賽，讓我們明白了有個很重要的道理——團結就是力量。
在拔河過程中，我們每個人都懷著一顆燃燒的心，想要去拼，去努力，去奮斗，去贏得勝利。即使身體上痛苦難堪，也阻礙不了我們前進的步伐。我們每個人都是咬緊牙關，攥緊大繩，扎好步伐，等待著哨聲的降落，哨聲一響，一場搏斗就開始了，但實力懸殊太大，最后被別人一把拉了過去。和我們對陣的每個班，都像猛虎下山，力大無窮，使我們輸得一塌糊涂。
在經過第一次的失敗后，我們下來分析了：我們為什么會輸？也討論了如何去取得下一場的勝利。
很快，如火如荼的比賽又開始了，在面對這樣強大，壯實的隊伍的時候，我們就像一只只小幼崽。但是，我們仍然整裝待發，去迎戰那支不可戰勝的隊伍。雖然輸了，但是我們不氣餒，因為我們努力了，也拼搏了。
今天的比賽讓我意識到團結的力量是那么強大，因為有他們，我拼命堅持到了最后一刻，我真的很開心。這次拔河比賽不但豐富了我們的課余生活，還讓我們的班級更加有凝聚力了。
通過拔河比賽，我明白了，一個小水滴只有融入大海里才不會被蒸發，一朵花兒只有開在花園里才不會被埋沒，一個人只有在集體中才能發揮更大的作用，因為—團結力量大，雖然我們沒贏但我們努力了。
比賽的啟示作文 篇16
人生最精彩的不是實現夢想的瞬間，而是堅持夢想的過程。
上星期，我校為了迎“元旦”，舉行了一次激烈的拔河比賽，在賽場上，我看到了同學們的堅持與努力。
我們班并沒有取得優異的成績。在第一天的比賽中，我們班是與238班進行的PK，在激烈的比賽中，我們班不管是男生還是女生都輸了。從中看出了同學們的沮喪，甚至有的人哭了。但是沮喪歸沮喪，我們也并沒有放棄，我們在一起商討技巧。重整旗鼓在第二天的比賽中，我們班男生掌握了技巧，扳回了一局。有許多老師和同學在為我們加油吶喊。當我們看到他們獲勝時，心中的喜悅無法溢于言表。
至于女生，那簡直是輸的慘不忍睹。當然，輸的原因很多——我們班女生人數有限；對方力量強大；自身沒有掌握技巧……每當看到對方都是一些身強力壯的人時，心中無疑會產生一種壓力。轉眼間，第三天比賽已到來，我們從前兩天的失敗中總結經驗，雖然最終沒有能夠勝利，但是卻有很大進步，這是值得我們欣慰的事。
賽后，老師們也都安慰我們道：“本身力量就有懸殊，不要沮喪，這也是僅僅是為了緩解學習壓力的一次活動而已，無論是贏了也好，輸了也罷，重在參與，盡力而為就好�！彪m然結果不美，但堅持的過程卻很美。
經過這次的比賽，我也懂得了團結，團結就是力量。只要肯努力，結果就一定不會很差。
青春，需要活力；青春，需要激情；青春，更需要奮斗！
比賽的啟示作文 篇17
今天我帶孩子們到天臺上玩螃蟹賽跑的游戲，很不經意就他們分成了男女生兩組。等他們兩兩一對的時候才發現女孩少兩組，就讓一組男生過來，結果還是單了一個男生李文越，我這時義不容辭地和他組成了一對。游戲開始后，剛開始還看不到差距，漸漸地女孩們明顯體力上吃不消，速度慢了下來，隊伍也混亂了，結果以很大的差距失敗下來。
過后女生們可不服氣了，都要求再比一次，這次她們把隊整得直直的，前面的常心儀，姚詩妤比完后就一直站在前面指揮，邊提醒隊員注意力集中邊維持秩序，男生也不示弱，呼聲一陣高過一陣，但還是出了一點小意外。男生在回來的途中走過來把女隊的成員撞倒了，雖然最后差距不太明顯，男生還是以微弱的優勢險勝。
還沒等我宣布結果，我們班的女孩子陳逸婷，姚詩妤，劉文茜都哭了起來，其他女孩也指著我說：“劉老師，這不公平！應該算我們贏！”我沒想到一場小小的體育游戲會在她們中間產生如此大的影響�；氐浇淌液笪夷托牡芈犓齻冋f出了自己的想法：
一、劉老師參加了男生這組比賽幫了他們；
二、男生體力本來就比女生強，比女生要快；
三、比賽途中男生把女生撞倒了，所以跑慢了；
四、應該在地上劃出跑到就不會跑到一起了；
本一場在我看來很平常的游戲卻被小朋友們發現了這么多的問題，他們今天不僅贏得了比賽，而且贏得了我對他們的尊重和欽佩，我欽佩我的孩子們有如此的洞察力看待問題，解決問題，他們真的很棒！
比賽的啟示作文 篇18
雷聲大作，是誰惹老天爺生氣了嗎？不過也巧，我也正生悶氣呢！
棋院內部舉行的一場“小棋王爭霸賽”，兩個晚上，一共要下七盤棋。作為大家公認的棋院最強者，我信心滿滿，也自認拿個第一，就猶如囊中取物般唾手可得。前六盤就像預料中一樣一路凱歌，盤盤獲勝，我洋洋自得，好像已經看到勝利在向我招手了�？墒牵l能想到，關鍵的最后一盤，我會栽在一個平時毫不起眼的一段手中，僅僅拿到了第二名。
我僅僅輸給了他4目棋呀！這足以說明我失誤了，也就是說不怕一萬，就怕萬一中的萬一出現了！我心中被一股由悔恨、羞愧、懊惱、嫉妒等情緒凝聚起來的負能量沖擊著，淪陷了……
我輾轉難眠，很晚很晚才睡著……
第二天去了棋院，我要求再與他下一盤，老師準了，不出所料，他一敗涂地。才下了半盤，他就被殺了一塊三四十子的大龍，直接中盤認輸。這再一次證明我的實力比他強很多，可我昨天為何輸了呢？
回來后我想了很久，是因為他昨天技術暴漲今天技術暴跌嗎？不可能，這種現象只有可能出現在股市吧。難道昨天我太輕敵，沒有全力以赴，留了一手？也沒有��！想了很久，我終于想明白了：哦，原來我是習慣了贏，習慣了求穩，在最后一盤不敢再去冒險了，求勝心切，畏首畏腳不敢再去放手一博了。
這場比賽給了我一個重要啟示：太過看重名利，被名利羈絆，將是自己前進路上最大的負擔。所以人啊要時不時讓自己歸零，以空杯心態輕裝上陣。不忘初心，敢于拼搏。
比賽的啟示作文 篇19
最近，聽老師說學校要舉行”雙飛”比賽,我高興得一蹦三尺高-------終于有大顯身手的好機會了!賽前,我們幾名參賽選手緊張極了,馬上就要比賽了,雖然我們認真練習,做了充分的準備,但比起一班、二班的水平，我們還是有差距。但是，老師告訴我們：“不要跟別人比。跟自己比。能跳多少跳多少，不要把身體拼壞了�！甭犃死蠋煹脑�，我們豁然開朗，我那“砰砰”跳著的心也平靜了許多。賽場上，眼看著就到我們了。我那平靜下來的心又緊張了起來：要是跳不好可怎么辦？老師會不會批評我？練習時我一直是最弱的……
裁判老師一聲令下，我們幾名同學輕盈地跳了起來，裁判姐姐一直在為我打氣。我閉上眼睛，腦海中只寫了一行字：一定要跳好，你是最強的！在連跳了73個雙飛后，我的繩斷了。但我又急忙起跳，不顧汗，不顧累。腿已經酸酸的了，我已經太累了，跳得也斷斷續續的。我就快堅持不住了，正想放棄，只聽見裁判姐姐對我喊：“加油，加油！”
我一聽見這鼓勵聲，又來了勁：我不能放棄，不能放棄！我不能做縮頭烏龜！不能給班級抹黑！三分鐘終于過去了，可這三分鐘又是這么漫長，但是，堅持的信念使我跳了下去。堅持就是勝利！回來時，同學們像小喜鵲一樣報出了自己的成績，我跳了190個，得了學校第二名，我超越了自己！雖然我很累，但我真的很快樂！
比賽的啟示作文 篇20
時間似流水，不斷地往前流。在我的童年記憶中，發生過的事數不勝數。然而，有一次圍棋比賽，讓我刻骨銘心，終生難忘。
那是一個陽光明媚的上午，一場比賽一觸即發！第一輪開始了，我布了“三連星”陣法，誘得“敵人”深入陣地。我從北方進攻，對方被迫用殘兵敗將來擋一下。我沒有管對方的殘兵敗將，直搗“敵軍”大本營。一會兒東攻，一會兒西攻，把對方搞得暈頭轉向，傻乎乎地往我軍陣地里撞。我沒防守，直接進攻，攻破了對方的屯兵點，對方見大勢已去，只好認輸。
第二輪，我對戰的是大名鼎鼎的2段組冠軍，真是百聞不如一見。我用我最擅長的招數——“三連星”，但他深入陣地。我故伎重演，又從北邊攻，但他直接和我的軍隊真刀真槍地戰斗了起來，我的戰斗力到底不如他。他把我殺得落花流水，我只好認輸。三輪下來，我只贏了一盤，我栽在了失敗的泥潭中。有人說：“在你失敗時，不要沮喪，再拼一把，即使失敗，也是有意義的�！睘榱诉@場比賽，我花了兩個月的時間進行練兵。如果就這樣半途而廢，豈不白白浪費兩個月的時間？不行，我要拼一把，輸要輸的光榮，贏要贏的精彩。在剩下的六輪里，我把對手殺得潰不成軍。經過六盤的大戰，我獲勝了五盤。再加上之前的一盤，一共贏了六盤，我升段了！
通過這次圍棋比賽，我知道了這勝利來得太來之不易。從這件事中，我知道了失敗時不沮喪，再拼一把，就能成功。
比賽的啟示作文 篇21
“心和，你要代表區參加市里的攝影比賽啦！”聽到金老師的這翻話，我真是既興奮又緊張，這畢竟是我第一次參加市級比賽嘛。
我頂著烈日，來到比賽場地——七都。我不像其他選手那樣，拼命地拍。而是先繞著場地轉了幾圈，尋找適合的場景。
這兒，對！許多人在攀巖，有的皺著眉頭，雙腿不停打顫；有的很緊張，臉上還不時流下晶瑩的汗珠；有的則像一只猴子，輕松地上下爬動……表情，動作都不錯。我開始朝“模特”們拍照，但可惜的是，由于人太多，很雜亂，叫人很難取到清爽的背景。
時間不知不覺過了一個多小時，只剩下二十幾分鐘了，可相機里好的照片卻少得可憐。
我繼續尋找新的場景。突然，一個畫面映入眼簾：一個工作人員身穿制服，頭戴安全帽，眼睛使勁往上看，扶助一位同學開始攀爬。
這可是難得的畫面。我趕緊拿起相機，從各個角度來拍攝。在拍攝過程中，有一只小兔在心中蹦來蹦去。我選中了他的正面，后面映襯著紅的，黃的花�！斑沁恰�，“咔咔”，一張張照片在相機里呈現。工作人員那嚴肅，認真的模樣被一一定格了。
回到教室，我選了三張自己滿意的照片，懷著自信心回到了家。
當我得知獲得一等獎時，先是一愣，隨后又從高興到平靜，我終于沒有辜負老師對我的期望與信任。
認真做事，腳踏實地，并靈活反應，舉一反三，我們就能真正做好一件事。參加攝影比賽如此，做其他事也是如此。
比賽的啟示作文 篇22
“加油！”“用力！”“呀！”……這是什么聲音？你跟隨我一起來看一看就知道了。
原來，這是我們學校在開展拔河比賽的活動呢。這是我們班與五（4）班的一場比賽。
我們在操場上一字排開。等候著比賽開始，只見操場上用石灰弄成三條線，一條中線，兩條分界線，中間放了一條又粗又長的麻繩，繩子中間系了一條紅領巾，我們在左邊。隨著一聲哨響，比賽開始了。我們班的同學們使出了自己的洪荒之力，把底盤壓低，可繩子上的紅巾忽左忽右，猶豫不決，不知道何去何從，仿佛兩只小雞在爭奪一條蚯蚓。這樣僵持了數秒，直到我方的“大黑�！北l出自己全身的力量。只見他全身青筋暴起，豆大的汗珠從頭上冒出，他咬緊了牙關，身子往后倒拼命地向后拉，眼珠子瞪得圓圓的，好像隨時都會從眼框中彈出去一樣。不一會兒，紅巾開始向我們靠近，過界了，我們贏了。我們在操場上狂奔著，享受著勝利那甜美的、興奮的碩大果實。緊接著第二局又開始了，我們啦啦隊“加油！加油！”的.吶喊聲更響了，“加油”的聲音震耳欲聾，“大黑�！辈回摫娡�，使出了比上次更大的力量，對方最前面的選手竟被直接拉翻了！紅領巾不一會又到手了。
第三次開始了，可勝負已分，對方再努力也無濟于事。所以，贏家是我們！我們跳著、笑著，盡情享受勝利的果實。
這次拔河比賽我們之所以得勝，是因為我們班的同學十分團結，眾志成城，所以，我又得到了一個啟發：做事、遇事一定要團結！只有團結才會成功。
比賽的啟示作文 篇23
有一天，兔子媽媽上下三只兔子，其中一只很丑，它的名字叫娜娜，最漂亮的兩只兔子是貝貝和晶晶。貝貝和晶晶每次都愛欺負娜娜。
有一次，電視上說：“今天是選美比賽，不管你是丑還是美，都可以來參加。想報名的話，打13789003712。歡迎參與。”娜娜聽到這個消息，高興極了，立刻打來電話，讓克莉絲汀阿姨給她登記名字。然后開始化妝。不過娜娜沒想到她的搭檔貝貝和晶晶也參加了比賽。娜娜化了妝，走出房間，來到比賽場地的馬路上。這時，她看到蛇在欺負小松鼠，準備吃了。娜娜立刻跑到旁邊的池子里，拿起一根小木棍，又跑到蛇身邊，用木棍使勁敲蛇的頭。小松鼠終于得救了。他趕緊鞠了一躬，感激地說：“謝謝你，小白兔。要不是你，我早就吃了。你真是個好動物。別人看到我身邊有蛇，馬上就走了，你卻不怕，救了我。真的謝謝你�！蓖米右宦�，笑著說：“不客氣！我應該這樣做�！蓖米诱f完，看了看表，說：“我先走了。已經來不及等選美了。再見！”小松鼠說：“等等。”于是小松鼠吹口哨，小松鼠來了。小松鼠命令道：“伙計們，白兔姐姐救了我。我們要還，送去選美�！薄笆堑�，”伙伴們異口同聲地說。然后，小白兔妹妹以最快的速度被送到了比賽現場。然后，白兔對松鼠說謝謝。然后來到講臺上說；對不起，我遲到了。于是彩盤讓小白兔結束表演，開始宣布冠軍、亞軍、季軍。孔雀是亞軍，小貓貝貝是季軍，娜娜是冠軍。裁判宣布的時候，大家都很驚訝。娜娜怎么可能是冠軍？下面的觀眾紛紛發言。原來小白兔救了路上的小松鼠�，F在，大家都明白，選美，不管漂亮不漂亮，都可能是冠軍。
比賽的啟示作文 篇24
這兩天我們學校舉辦運動大比賽。今天是第二天，我要參加100米預賽，可是我在昨天的男子60米預賽中摔了一跤，到現在腿還在痛呢！早上，我躺在床上反復思考著今天要不要去比賽。
來到學校，張老師看到我就問：“林峻，你的腿還痛嗎？今天的100米預賽別參加了吧！”“不！我要參加，為了班級，腿痛算不了什么，關羽刮骨療傷都不怕，我也要堅持到底！”我不知哪兒來的勇氣，對張老師說道。張老師聽了，贊許地說：“那好吧，相信你能行！”說完就遞給我一張號碼牌，上面寫著：5101。
看著這張號碼牌，我心想：我可是我們班編號第一的運動員，我一定要為班級打好今天比賽的第一槍……正想著，廣播響了：“請參加男子100米預賽的選手立刻到點名處集合，我們的點名馬上就要開始了！”
我快速來到點名處，點完名后便上了跑道。
男子100米預賽在激烈的氣氛中一組一組地進行著，很快就要輪到我們組了。“林峻加油！”“跑步時不要想你腿上的傷！”“林峻飆起來！”“勝利屬于你！”……班上的同學都在鼓勵我，關心我。
“各就各位！預備！砰！”一聲清脆的發令聲劃破了天空，我一下子彈出了起點，開始全力奔跑。突然，我的腿好像被砍了一刀，痛極了！我頓了一下，差點兒摔倒，可我決不能讓悲劇重演！我繼續向前奔跑，只覺得自己成了一道閃電，快速沖刺，連云朵看到我都嚇得閃開了……我正想著，突然，耳邊傳來我們班同學的聲音——“林峻，你跑了第一，進入了決賽，你太厲害了！”
這次的運動大比賽給我一個啟示：不經歷風雨，怎能見彩虹？只要不怕困難，對自己有信心，就一定能成功！
比賽的啟示作文 篇25
雷聲大作，到底是誰惹上天生氣了嗎？但是也巧，因為我正生氣呢！
棋院內部舉辦的一場“小棋王挑戰賽”，2個夜里，一共要下七盤棋。做為大伙兒認可的棋院強者，我信心滿滿，也覺得拿個第一，就宛如囊中取物般垂手可得。前六盤如同預料中一樣一路豪杰，盤盤獲得勝利，我得意揚揚，仿佛早已見到獲勝在向我揮手了。但是，誰可以想起，重要的最終一盤，我能栽在一個平常絕不起眼睛的一段手上，只是取得了第二名。
我只是敗給了他4目棋呀！這足夠表明我出錯了，換句話說不害怕一萬，就怕萬一中的萬一出現了！我心中被一股由懊悔、慚愧、郁悶、妒忌等心態凝聚力起來的負面情緒沖擊性著，淪陷了……
我徹夜難眠，太晚很晚才入睡……
第二天來到棋院，我規定再與他下一盤，教師準了，略見一斑，他一敗涂地。才下了半盤，他就被殺了一塊三四十子的大龍，立即中局服輸。這再一次證實我的整體實力他強許多，可我昨天為什么輸掉呢？
回家后我想了好長時間，是由于他昨日技術性瘋漲今日技術性狂跌嗎？不太可能，這類狀況僅有很有可能出現在股市吧。難道說昨日我太驕傲自大，沒有竭盡全力，留了一手？也沒有！想想好長時間，我終于想懂了：哦，其實是習慣了贏，習慣了穩重求勝，在最終一盤害怕再去探險了，求勝心切，畏首畏腳害怕再去放開手一博了。
這次賽事給了我一個關鍵啟發：太過注重名利，被名利牽絆，將是自身前行道上較大的壓力。因此人啊要隔三差五讓自身歸零，以歸零心態輕裝前行。堅定信念，要敢努力。
比賽的啟示作文 篇26
2017年10月21日，我興致勃勃地參加2017年揭陽市第十三屆圍棋段級位比賽。
早上8點30分，我到達賽場，那里已經人山人海，有六七歲的小弟弟和小妹妹，也有十幾歲的大哥哥和大姐姐。我先拿了參賽證，然后進入賽場，不到十分鐘就開始比賽了。許多家長在外面看著自己的孩子比賽，人聲嘈雜，我的心也砰砰直跳。我深深地吸了一口氣，默默地告訴自己要淡定，勝敗乃兵家常事，只要我專心致志地比賽就行了。
第一局，我用老師教的＂兩眼活棋＂和＂征吃扭羊頭＂打贏了對方，這時，我有點沾沾自喜。第二局，我用＂雙打吃＂和＂抱吃＂繼續打贏了對方，這時，我有點得意洋洋。第三局，我用了＂倒撲的方法＂來進攻對方，可是他不緊不慢的用他的智慧來誘惑我進入他的套路，最后吃掉我這一大塊。我的臉一下子綠了，感到十分沮喪。我急得如熱鍋上的螞蟻--團團轉，不知如何進攻對方，忽然，我發現他的缺點是：經常走一路線，我腦筋一轉，就讓他的棋子都趕在一路線上，然后用基本功將他的棋“死”在我手里。我本以為能轉敗為勝，但由于前頭被他吃掉的棋子太多，最后還是輸給了他，不過，我仍為能吃掉他一大塊而暗自欣喜。
下午的比賽，我在媽媽的鼓勵下，全力以赴，取得兩連勝，最終以勝四負二結束了這次圍棋比賽。我本以為可以拿個名次，但由于高手太多，我未能如愿。雖然這次比賽結果不夠圓滿，但在這次比賽中我懂得了一個道理：下棋和讀書一樣，要專心致志，動腦動手，靈活運用，戒驕戒躁，勇于克服困難，才能取得好成績！下一次的比賽，我有信心取得更好的成績！加油！我能行！
比賽的啟示作文 篇27
今天又要參加學校的作文現場賽，我的目標是年級組第一名。我在心中默默地問自己：“那么多有實力的選手，我能行嗎？”但我又馬上鼓勵自己：“只要認真寫，我能行！”
到了學校，我看見許多參加作文競賽的同學都在做賽前準備：他們有的在大樹底下獨自思考；有的三五成群在樹下說說笑笑很輕松；有的則在座位上閉目養神。這時，我仿佛又回到第一次參加作文競賽的現場，我越想越緊張，腦中一片空白。我自言自語地說：“時間啊時間，你過得慢一點吧！”
可時間不等人，老師在教室門口喊：“參加作文比賽的同學到科學教室參加比賽。”此時，我更緊張了，手心里濕漉漉的，胸口好像有只小兔子在不停地跳。來到比賽的教室，我沒有直接進去，而是在門口長長地吸了一口氣，使自己的心平靜下來。
等情緒調整好了，我走進教室。當老師發下作文題后，我仔細地一看，原來是我擅長的看圖作文，我的心情終于平靜下來。我開始構思，完成后動筆寫，我越寫越有勁，作文的大門仿佛向我敞開了，連手上的筆也好像在鼓勵我說：“加油！加油！”
教室里很安靜，大家都在埋頭寫，只聽見“沙沙”的聲音在紙上流淌……
此時，第一名對我來說已經不是最重要的了，重要的是我戰勝了恐懼，享受了寫作的樂趣。
快樂虎點評：小作者以一次親身經歷的作文比賽，把我們帶入了比賽的緊張氣氛中，尤其是心情的描寫非常到位，確確實實讓我們也緊張了一回。最后的結果也令人眼前一亮，讓我們也得到啟示：有時候，結果有時并不重要，重要的是享受過程。
比賽的啟示作文 篇28
前天體育節的拔河比賽帶給了我深深的啟示，讓我為你娓娓道來。
那天我們在拔河比賽之前做好了準備，興致勃勃的進場站好了位。我們抓起粗繩練練手感，蓄勢待發。三班是我們的對手，他們也不甘示弱，操場上一片劍拔弩張的景象。
“滴哩哩”裁判猛一揮手，第一局比賽開始了。我們腳抵腳，肩并肩，指關節因為抓繩用力過度有些泛白，身體大幅度后仰，緊咬牙關；我也用著力，腳努力抵住前面同學的腳，手上的青筋都顯現出來了。我暗暗給自己鼓勵：“堅持就是勝利！加油！”。三班的同學姿勢雖然與我們一模一樣，卻明顯比我們輕松得多。我們的啦啦隊為我們加油鼓勵，但無濟于事，三班勢如破竹，力量暴漲，一下子就把代表勝利的紅布扯向他們那邊，我們被拽的潰不成軍。
第二局，我們扳平比分，所以一個個都使出了吃奶的力氣。我們的“彌勒佛”更是用出全力，胖胖的身軀穩如泰山，額頭上滲出豆大的汗珠，平日愛笑的他此時連表情都凝固了；我前面的陳鈺怡快要用盡力了，只好以身體的重量作為支撐，鞋底與地面打滑發出“吱啦”的聲音，我趕緊用腳把她的腳抵穩，不讓她摔跤。而三班可能因為第一輪旗開得勝有點小得意而低估了我們，在我們全力以赴的狀態下被攻了個措手不及，紅布漸漸地靠了過來。三班很快回過神來，發動了荷槍實彈的反擊，場面僵持著，我們的啦啦隊在場外心急如焚，恨不得沖過來助我們一臂之力，可最后我還是由于實力不敵對方慘敗。
雖然這次比賽我們輸了，但是我獲得了許多啟示：不管干什么都要全力以赴，還要拿得起放得下，比賽重點不在于結果而在于過程。這次比賽，我受益非強。
比賽的啟示作文 篇29
第十二周星期五，我校成功地舉辦了體操比賽、韻律操比賽。每個班都取得了較優異的成績，即使最終的結果對于自己來說不是最滿意的，但只要你付出了，努力了，你就是勝利的。在這次比賽中，我收獲了友誼，收獲了快樂，收獲知識，收獲了勝利……
我還記得比賽前每個人的努力、辛苦的樣子。比賽前一周班主任告訴我們下周五舉行體操比賽。“什么？下周五就要進行體操比賽了？”同學們議論紛紛，“那要是下雨怎么辦？”“我們僅有幾節體育課能趕得上嗎？”同學們加快腳步趕進度，班主任老師也不舍地犧牲掉幾堂文字課，就只為贏得勝利。練習過程中同學們不辭辛苦，使勁練習隊形，體操，起步走及轉向，有的練得汗流浹背，也毫無怨言。軍體委員陳龍更認真了，他第一次指揮這樣的大型比賽，勤奮刻苦，即使嗓子喊破了也不放棄，為的就是在比賽中取得好成績�？偠灾�，我們大家個個也都是拼了！
緊張的氣氛開始了，學校要開始比賽了，每個班按排好的隊形依次上場，井然有序，緊張嚴肅。我們班第二個上場，當音樂一響起，只見眼前齊刷刷一片，校服干凈整齊，動作標準規范，同學們都站在自己的點上。使評委老師無論坐在哪個角度欣賞，總給人整齊舒服的感覺，大家是那樣的認真對待這場比賽，每一個動作是多么的鏗鏘有力，足足可以流露出他們的良好態度，令評委們更是贊嘆不已。
這短暫而美好的比賽時間眨眼就過去了，很快迎來的總的表演結果——名次，這會兒才是最激動人心的時刻，此時，全場屏住了呼吸，我們凝神靜聽，“體操比賽，c167班二等獎，手語操比賽，c167班二等獎！”郭主任說完后，我們班歡呼雀躍，有的手舞足蹈，有的高歌慶祝，有的蹦到凳子上晃動身子。此時此刻，我們每個人的臉上都洋溢著快樂；此時此刻，誰都抵擋不住我們的愉悅心情。
這次比賽這是我們生活中的一件小事。但這次比賽給了我很大的啟示：那就是只有團結，只要有協作，才能取得勝利，愿我們在以后的學習工作中，發揚這種精神，努力進取吧！
比賽的啟示作文 篇30
今天舉行歌詠比賽，每個同學都氣質昂揚的，希望自己的班級能夠得到評委打的高分。今天上午班主任李老師讓我們練了整整一節課的歌，可是我們在唱國歌的時候總是快好幾拍，唉。
下午的歌詠比賽開始了，第一個班級是五年級一班，第二個班級是六年級一班，第三個班級就是我們了當五一班還沒唱玩的時候我們就站在主席臺的右邊了，五一班下了場，六一班下了場，該我們上場了，我們班懷著十二分的激動上了場。唉，我們在唱國歌的時候又唱快了好幾拍。當我們唱完了下場的時候聽見了一班的成績9.42分，我們覺得分數一定比他們高。
接著我們又聽樂十幾首別的班唱的，都非常動聽，可是我們班和五一班都是有許多人說話，吵鬧，似乎把動聽的歌曲嚷成了一鍋粥。歌詠比賽的成績出來了，一班得了一等獎，我們班只有個優秀獎我們都垂頭喪氣的回了教室。
似乎到了放學的時間，班主任老師沒有急著讓我們走，她給我們說了幾句話，我覺得感悟挺深的，她說我們是最棒的，即使一班拿了獎，但是她們在下面的吵鬧拿一等獎不配。
我覺得人的風采不在于任何成就，在于多方面的表現！
比賽的啟示作文 篇31
我是校運會的“�？汀绷�，今年我參加了兩個項目：１００米和跳遠。１００米不是我的強項，所以上午的比賽雖然我拼盡全力，最終也只獲得了第四名。
我的強項是跳遠，去年我就是這個項目的亞軍。上場之前我就對自己充滿了信心，我覺得只要發揮自己的實力，今年至少還能收獲一枚銀牌的。
比賽開始，我第三個上場。我熟練地助跑起來，在腳觸碰到踏板的那一瞬間，我縱身一躍，感覺不錯，跳到了３．５米。第一跳之后我暫列第二，一切都好像是去年的“翻版”，我這樣想著。最后一次跳時，我沒有使出全部力氣，但也跳到了３．５５米，這個成績雖然不是我的最高水平，但我想銀牌應該到手了。這時原來成績緊跟在我后面的一個選手上場了，只見她深吸一口氣，大喊一聲，便開始助跑，越跑越快，猛地縱身一躍———３．５８米�？粗矍斑@一幕，我后悔莫及，３厘米之差使我只能獲得一枚銅牌。
這一次的失利，讓我懂得了一個道理：做任何事情都要盡自己的全力。
比賽的啟示作文 篇32
今天姐姐來我家玩，她說要和我比跳棋，我爽快地答應了。
我們比了三局，我三局全勝，完勝姐姐，我驕傲的炫耀我的比賽成果，媽媽對我說：“來，我們兩個比一局！”因為媽媽比我有經驗，所以，這一局媽媽贏了，媽媽說：“你看，我贏了，這就是你不給自己鋪路……”由于我要上舞蹈班，我也不想聽他們說話，讓我難堪，所以我就先走了。回來時，我想：對呀，要是我給自己鋪路，以我的智商，一定能完勝媽媽！我決定再跟媽媽比一局。媽媽答應了我，在這一局，媽媽讓了我很多，也給我講了很多，慢慢地，我懂得了這個技巧——給自己鋪路，雖然我輸了，但是我學到了很多下跳棋的技巧。媽媽對我說：“輸贏并不重要，重要的是你學到了很多知識、技巧，還要堅持，還有以后，聽別人說話，要聽人家說完，要不然就是對人家的不尊重！”
通過這次跳棋，我知道了：跳棋和人生是一樣的，要給自己鋪路，這樣才會獲得好的前途！
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