一件事的啟示作文（通用39篇）

　　在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的一件事的啟示作文，歡迎閱讀與收藏。

　　一件事的啟示作文 篇1

　　生活中，有許多事情都會給我啟示，但是，其中給我感觸最深、啟示最大的，卻是這件事。

　　我坐上了通往圍棋學校的公交車，車上有很多小孩，那是爸爸或媽媽還有爺爺和奶奶帶著他們來的。車停在一個站臺，上來一個抱著嬰兒的母親和一條腿殘廢的老軍人。也許是在部隊長期養成的習慣，老軍人動作非常快，先找了一個凳子坐了下來。哪為位抱嬰兒的母親看見沒有座位了，就站在車廂中間。我想站起來讓位，可看到別人都沒有讓座的表示，我也假裝沒看見。車開了，看到那位母親隨著車的行進，左右搖擺，隨時都有可能摔倒，那個老軍人馬上站了起來，對著那個夫人說：“你坐我這吧。”婦人說：“你年紀大了，為國家又傷殘了，還是您座吧。”老軍人說：“我沒事，你抱著孩子不是不方便嗎。”婦人說：“那謝謝你了！”

　　看到發生的這一幕，我霎時感到臉上火辣辣的。車上所有人都對這位老軍人投去了贊賞的目光，那時的我別提有多自責，多慚愧了。

　　通過這件事，我體會到，人與人之間要互相關愛，互相幫助，患難與共，有難同當，有愛，才有和諧美好的生活。

　　一件事的啟示作文 篇2

　　小時候，媽媽給我買了一輛嶄新的自行車。它全身是藍色的，兩個大大的輪胎，結構精巧，造型優雅。 媽媽對我說：“兒子，買來的自行車可不是讓你欣賞的，你要學會騎它。”

　　“這有什么？三下五除二我就學會了。不行讓你瞧瞧。”我得意的說。

　　我毫不猶豫地騎上去，只聽“呯”的一聲我重重地摔在了地上，膝蓋上頓時起了一個大大的血包，痛得我眼淚在眼眶里打轉，心里真不好受。

　　“看你得意忘形了吧？越是看似簡單的事情越要用心學習。起來，堅持認真學習吧！”

　　我聽了媽媽的話，咬咬牙,按媽媽教給我的方法：先將雙手握住方向桿，再把左腳放在踏板上，用力一推，使自行車動后，再把右腳放在或踏板上，坐直身子。我按媽媽教的方法一步一步練習。可顧此失彼，時而因沒掌握平衡摔在地上，時而因右腳沒踩在踏板上摔倒。而且一粒小石子也似乎和我作對，也把我拌倒了，我再也忍不住哇哇大哭起來。我的心情由原來的開心變成了現在的氣憤。

　　“什么破自行車，我不學了。” “世上無難事，只怕有心人。遇上一小點困難就不學了算什么男子漢？”媽媽鼓勵我說道。

　　是呀，萬事開頭難，只要我用心學習一定會成功的。于是我擦干眼淚，在媽媽的幫助下經過一個下午的艱苦學習，我終于學會騎自行車了。

　　通過這件事我懂得了一個啟示：只要有毅力，萬事俱不難。

　　對手，對于我們每個人來說，永遠都是與我們相對立的，似乎它就是我們眼前的障礙，學習中的競爭對手有時甚至還給我們的人生道路帶來諸多不便與坎坷。因此大多數人總是用敵意的目光來對待對手，但我在這里卻要感謝對手。 不是嗎？正因為有了對手，我們的生活才不會像白開水一樣平淡乏味，而變得美麗、變得七彩斑斕；正因為有了對手，我們才不會像人工養殖的鮮花一樣弱質纖纖，而變得越來越堅強；正因為有了對手，我們才能享受到真正的快樂。那么為何不道聲“感謝對手”呢？

　　學習中往往能感受到這樣的情景。每當因為一次考試失敗而失意時，會發現自卑這個強大的對手正向你張牙舞爪；而每當你因為一次成功而得意忘形時，會發現樂極生悲也悄悄地靠近你；其實有太多太多的對手每時每刻都伴隨在我們身后。我們所應該做的，不是逃避也不是埋怨，而是敞開寬廣的胸襟友好地說一聲：感謝對手！如果你逃避對手，同時也就失去了一次嘗試的機會，永遠都不會有壯麗的人生；如果你埋怨對手，你的心胸會變得狹窄，不能容下任何事物，久而久之生命就會慢慢枯萎。只有用坦然的微笑面對生命中的一切對手，生命才會越來越有意義。

　　人生漫漫長征路中，對手是同行者，也是挑戰者，它們或許是有形的，抑或許是無形的，有實際存在的，也有精神上的；是它們將你的人生裝扮，是它們將你的心靈改變，是它們將你的微笑展露，也是它們將你的淚痕擦干。“沒有巖石的攔阻，哪能激起美麗的浪花”，美麗的紅花下面總有靜默的綠葉，蔚藍的天空中總有朵朵白云，每個成功后有著無數汗水和血淚，每個強者后也總有一幫頑強的對手。

　　感謝對手吧！正是由于它們，你才會認識到自己的缺點，才會激發你的潛能，才地激勵你不斷進步，才會迫使你奮勇前進，勇攀高峰！

　　一件事的啟示作文 篇3

　　在我的生活中，有眾多事情和物體給了我們啟發，而一件事卻一件事卻給了我們很大的i啟示。這一件事情是這樣的，在非洲奧蘭治河兩岸，生活著兩個羚羊族群，但是東岸羚羊不僅繁殖能力比西岸的強，連他們的奔跑能力也比西岸的快，但兩岸羚羊的生活環境和食物完全相同，究竟因為什么因素才產生如此差異呢？動物學家百思不得其解，最后做了一項實驗，他們從兩岸各自捉了10只羚羊，對他們的生活地點進行交換。結果送到西岸的繁殖成14只，而送到動感的只剩下3只，而且動物學家們發現，那七只都是被狼吃掉拍的。這個謎底也終于揭開了，原來東岸的羚羊之所以堅強，是因為他們生活的地方有一個狼族，東岸的羚羊為了生存下去，每天都與狼進行斗爭，所以他們天天生活在一種“競爭氛圍”內，因而月活躍有戰斗力，而西岸羚羊之所以弱小，恰恰是因為它們缺少天敵，過得無憂無慮，從而沒有了生存的壓力。

　　所以兩地的羚羊才有如此的差異。通過這件事，我明白了，“我們在生活中就是需要對手，只有那些要置你于死地的對手，才能激發你的潛能，而不是那些順境和那些朋友。只有對手和壓力才能讓我們激發潛能，有所進步。所以，我們有時候完全沒有必要仇恨敵人和壓力，在某種意義上，我們帶是應該感謝他們，因為這一切就是成為我們的動力。這就是這件事對我們的啟發，有些時候，我們就應該感謝對手，感謝對手，或許才有可能讓我們獲得更大的動力。在我記憶的美好圖畫中，有許多事使我難以忘記，然而有一件事到現在還讓我記憶猶新。一個暑假的早晨，我捧著一本書坐窗旁。抬頭仰望低沉昏暗的天空，不用猜也知道，要下暴雨了。我急忙站起來去關窗戶，不意之間，屋檐角的一只蜘蛛闖進了我的視線——它正在織網。我仔細地盯著它“工作”，忘了關窗戶。只見蜘蛛不停地來回“穿梭”，很快就織好了大半張網。

　　可就在這時，一陣狂風“夾”著沙粒“呼嘯”來——細細的蛛網無力地飄搖了幾下——斷裂了。我真想幫它挽回那張“捕食器”啊，可是我也無能為力。蜘蛛大概也被這突如其來的災難嚇了一跳吧？恐怕心里還在抱怨這不合時宜的一陣風吧？看它細小的腳勉強掛在殘存的蛛網上，似乎正在盤算著下一步該怎么辦。不知道它是不是也動搖過或猶豫過，過了半晌，出乎我的意料——它竟又踏踏實實地重新織起網來了。好不容易織到一半時，暴風好像和它作對一樣——又將它的心血揮之而去。這下它仿佛沒有驚訝也沒有猶豫，甚至不肯休息片刻，繼續結著。就這么努力著，終于結出大半張網。我想，這次大概足夠牢固了，應該可以成功了。我剛剛微笑著暗自為它高興時，老天竟像要故意考驗它一樣，又把網吹破了。我一下子像泄了氣的皮球似的：唉，可憐的蜘蛛，這下一定要放棄了，這該死的風怎么如此故意和它作對呢？但讓我吃驚的是：它竟然像什么都沒發生過一樣，一如既往地織著，這次，它終于織成了一張結實的網，我也嘆了一口氣。忽然間，我覺得自己應該向蜘蛛學習：做事要持之以恒，堅持到底，就算困難再大也要勇于面對，不要灰心喪氣，不要輕易放棄。我要像蜘蛛一樣，要有著堅定的信念，只有這樣，成功才會屬于自己。我相信我也能織一張比那蜘蛛更大，更堅固、結實的網，來網住一個成功的明天。

　　一件事的啟示作文 篇4

　　你們看，我現在是“二道杠”，多令人驕傲呀！但大家想知道我的“二道杠”是怎么來的嗎？告訴你們吧！是四年級上學期我們班競選中隊干部時，我積極參與得來的。那次競選的還有中隊的體育委員、衛生委員、勞動委員、紀律委員、中隊長和副中隊長。

　　在那次競選前，同學們花了很多心思，精心準備了演講稿。而我沒打算要競選，只想當一個旁觀者。

　　記得競選開始時，第一個職務就是勞動委員，我想，以前的勞動委員黃文霖一定不會放過這個機會，果然不出我所料，他第一個上去發言，他的發言很不錯，我們鼓掌時，王梓天大步上了講臺，他的語文學得好，自然口頭表達能力也不錯，所以他也贏得了許多掌聲，最后是黃文霖當正的勞動委員，王梓天是副勞動委員，哎！王梓天獲得這個機會真是不容易！

　　接下來是競選中隊長和副中隊長。原來的中隊長是胡一華，我們都覺得這次的中隊長也非她莫屬。胡一華上了講臺，講了一些她自己的真心話，我們都鼓掌了，雖然只有她一人競選，這個職務，我們覺得一點也不意外。因為大家相信她有能力當選。胡一華以43票奪得了中隊長這個職位。緊接著競選副中隊長，新轉來的寧天哲同學第一個發言，我們都知道寧天哲現在是數學課代表，所以他有百分之六十五的可能當上副中隊長。他的演講奪得了20人的票數，接著是周婉婧上臺演講，她的演講竟然和寧天哲的票數一樣，沒辦法，張老師讓兩人各補充一句，最后寧天哲21票，周婉婧的票數沒有變化，還是20票，票數上不是很明顯，看來只有從學科方面看了，寧天哲各個方面都不錯，可周婉婧在體育方面稍差一些，這樣比較一下，最后還是寧天哲當選了副中隊長。

　　當張老師在黑板上寫下“紀律委員”四個字時，方一楠馬上上去了，說得還挺好，就是聲音太小，聽不清。這時，我突然產生一個念頭：為什么我不去試一下呢？這樣一想，我終于鼓足勇氣，從座位上站起來，快步地走向講臺，當我站在講臺上時，心里還卟卟直跳，其實我還是很緊張的，可當我大聲地說出了第一句話：“我競選的是紀律委員這個職位”時，我的內心才慢慢平靜下來，接著我臨場發揮說了很多心里話，從我為什么要當紀律委員到如何當好這個職務等等。最后我的發言贏得了同學們的掌聲和贊賞。投票的結果是我21票，方一楠20票，票數上又不明顯，于是我們兩人各補充了一句總結的話。我絞盡腦汁說了一句自己認為很精彩的話：“我一定不會辜負大家對我的期望，如果我落選了，我也不會氣餒。”沒想到最后我的了31票，而方一楠是21票。噢！我成功當選了紀律委員，我的嘴角忍不住露出了燦爛的笑容。

　　這件讓我記憶深刻的事教會了我：機會隨時存在，只看你能不能準確地把握住。任何事只要通過自己的努力，都有可能成功，而且信心和勇氣很重要。

　　一件事的啟示作文 篇5

　　我有許多愛好，就像海邊的貝殼，秋日的落葉，天上的繁星，數也數不清，例如：畫畫、彈鋼琴、唱歌、等等……，其中我最拿手的就是要告訴我堅持的吹笛子。

　　記得有一次媽媽帶我去吹奏樂團看表演。哇----那用笛子吹出來的音符實在太美妙了，在場的所有人第一沉醉了。我多么想學會這個項樂器啊！于是三番五次地要求媽媽給我報一個笛子班，媽媽終于答應了。

　　那是一個萬里無云的上午，春風吹拂著我們，太陽伯伯為了小朋友和小草從白云里探出頭來，我就像小燕子似的，歡快地和媽媽一起到了笛子班，吹笛子首先要學會音符。這對我不是很難，因為對于音符，我的悟性還是比價好的，等老師講完了音符，就開始講指法。當時我是初學階段，所以音總是蓋不好，常常吹爆音，甚至吹得是漏音。天那，每當那時我的心都碎了，總想：哎，我根本吹不上來啊！可每當這時老師便安慰我：“不要灰心，萬事開頭難，我們慢慢來。你看，別的小朋友吹得那么好，他們也是慢慢學會的。”

　　聽了老師的話，我渾身充滿了力量，又開始練了起來。剛學會了一點點，我心里的驕傲的小火苗又燃燒起來，可馬上又來了個高音。我本以為高音與低音一樣那么易懂，可誰知高音有全空與空半孔……，并且動作很快。我又輕聲抱怨：“學笛子也太難了吧！算了，算了我還不如蒙一次混一次呢！”。老師又猜出了我的小心思：“障礙與失敗是通往成功路上的踏腳石，肯研究、肯吃苦，利用他們便可以走出成功”，聽了老師的話，從此，我每天至少用三十分鐘時間練習，漸漸地我已經學會了好幾個音符，我便更加努力地練習，過了幾個星期我已經可以漸漸地吹出一段小曲子了，老師告訴我：“繼續加油！你一定可以吹出一首完整的曲子的！”，我心中驕傲的小火苗一點點地燃燒起來。

　　如今，我已經可以在舞臺上吹奏出一首首好聽的曲子了這都是我當初學習吹笛子時沒有放棄的結果，也感謝老師對我的鼓勵。

　　這次學吹笛子的過程讓我知道只要不放棄，就一定可以成功！

　　一件事的啟示作文 篇6

　　眼看今年的元宵節快到了，小區處處張燈結彩。這使我又想起了去年元宵節時猜燈謎的活動。那次猜燈謎的經歷不僅讓我收獲了豐厚的獎品，更重要的是它還讓我明白了一個道理。

　　那是一個晴朗的下午，小區要舉行元宵節猜燈謎活動，居委會的工作人員早早的忙活上了，草坪里掛上了喜慶的燈籠和彩帶，樹和樹之間像蜘蛛網一樣，牽起了一條條繩子，繩子上掛的是一張張五顏六色的燈謎，場面布置得紅紅火火，熱熱鬧鬧，別有一番過年的氣氛。雖然我準時去了，但參加活動的人很多，繩子上的燈謎已經所甚無幾了，可想而知，剩下的都是一些很難猜的燈謎了。我心想：燈謎已經寥寥無幾了，如果花費好多時間猜一個燈謎，那么別的燈謎早就被別人拿走了，不如先下手為強，不能答出來就慢慢再想吧。于是說干就干，我不管三七二十一，像猴子似的在五顏六色的紙條里竄來竄去，夠不著的，就踩在一旁的石凳上上躥下跳。不一會兒，我手里就有了一疊為數不少的彩紙，一旁站著看熱鬧的人都向我投以羨慕的目光，好像在對我說：全都會嗎？你真是太厲害了。

　　我這心里別提多自豪了，好像這一張張彩紙已經換成了一個個獎品拿在手上了。眼看拿得差不多了，我蹲在一旁的草坪上慢慢琢磨開來。隨著彩紙一張張交替，我就像個泄了氣的皮球，沮喪到了極點。“這燈謎真是難，那么多紙條里我竟只能答出一兩個，別的我都不會。”我嘆道。時間在一分一秒過去，任憑我怎么絞盡腦汁，思來想去，都想不出來，“怎么辦呢？難不成把不會的燈謎放回原來的位置？不行，這是我花了好一會兒的功夫才得到的。”我自言自語著。突然腦子靈機一動，自己不行，可以請求外援幫助嘛，“嘿”我一拍腦子，之前怎么沒想到呢！我興高采烈地拿著那些紙條，兩步并作一步飛快地跑回家。回到家，正好媽媽在上網，我就把這些燈謎打到了網上，答案一個個都出來了，我高興得手舞足蹈，趕快跑回活動現場，心里想著：“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫。”就這樣我在大家羨慕的眼光的注視下，領來了許多獎品。

　　這次的猜燈謎活動令我明白了一個道理：在學習或生活中當你往一個方向苦思冥想了好長時間，卻仍然得不出答案的時候，不要鉆牛角尖，你可以換一個角度想想，也許你能找到更好的解決方法。

　　一件事的啟示作文 篇7

　　我從一件事中得到過許多啟示，其中，有一件事讓我難以忘懷。

　　記得有一次，媽媽出差了，就只有爸爸在家，媽媽就讓爸爸看著我。

　　早上一起床，我肚子就餓了，我去冰箱找東西吃，這時爸爸走了過來，說：“今天早上吃荷包蛋炒面好嗎？”由于我肚子餓了，我就毫不猶豫的說了一聲：“好！”爸爸就去煮面了，而我呢，就是自由自在的玩耍了。

　　過了一會面就煮好了，爸爸拿了兩個碗走過來放在桌子上，說：“你要吃那一碗面？”我看了看第一碗，又看了看第二碗，第一碗里放了兩個荷包蛋，第二個碗里面沒放荷包蛋。我想：既然第二個碗里面沒有荷包蛋，那我就要第一碗吧，反正不虧。我就跟爸爸說：“我要第一碗面。”爸爸就把第一碗面給了我，自己吃了第二碗。

　　爸爸吃到一半的時候，我瞄了爸爸一眼，心想：我這樣子做是不是不好啊，爸爸生我們養我們，我自私自利是不是對不起爸爸啊？我又看了看爸爸碗里的面，“啊！三個荷包蛋！”這下后悔莫及了，后悔當初沒要第二碗面了，接著爸爸又說：“孔融四歲能讓梨，你都多大了啊！這么還不會啊！”我似乎明白了爸爸的用意，慚愧的低下頭。

　　第二天，爸爸又煮了荷包蛋炒面，又問我吃那碗面。我看了看第一碗，又看了看第二碗。第一碗里有兩個荷包蛋，第二碗里有一個荷包蛋，爸爸還是問了我那句話：“你要吃那碗面？”我就說：“我就學習一次孔融讓梨，爸爸，您吃第一碗面吧！”

　　爸爸那拿起第一碗吃了起來，我吃了一會，看見爸爸碗里有三個荷包蛋，而我的碗里只有一個荷包蛋。爸爸淫笑地說：“這是給你的教訓。”說完，又笑嘻嘻的吃起面來。

　　第三天，爸爸又問我要吃那碗面，我斬釘截鐵的說：“我要那碗沒有荷包蛋的面。”爸爸把那碗沒有荷包蛋的面給了我。到手后，我馬上拿筷子把面弄開，看見了有三個荷包蛋，而爸爸碗里只有一個荷包蛋。我高興的說：“謝謝爸爸！”便狼吞虎咽的吃了起來。

　　吃完面后，爸爸就認真地跟我說：“你以后不要那么貪心，知道嗎，就像你和我一樣，你看著眼前的利益就不顧其他人，但是呢，你看，最后人家還是比你多。做人就要做一個平平常常地人，不要做貪心人。”

　　經過這件事后，我得到了很多體會，這幾天真是不平常的日子！真是一個很有用的啟示。

　　一件事的啟示作文 篇8

　　在生活中我經歷過很多事，可是一件讓我特別難忘——那就是學輪滑了。

　　我在廣場上玩，看見了很好滑輪滑的人，可以滑出各式各樣的炫酷的招式，在發光的彩輪下，更加的炫酷、高冷、帥氣。

　　我天天纏著媽媽讓她給我買，終于三天后，媽媽在我的再三請求之下給我買了一個帥氣的輪滑鞋，我開心一夜都笑呵呵的。

　　可是，當我穿上的時候，之前笑呵呵的表情頓時變成了失傷的表情。太不穩了，一站起來就摔下來，可疼了。我吵吵著：“太難了，不學了。”媽媽這時大聲說了一句：“水滴石穿，持之以恒，你可是吵吵著說了三天，才買回來，不可以半途而廢！”

　　我在媽媽的告誡下，我終于鼓足了勇氣，又來到了廣場上。媽媽扶著我一步又一步的幫我，我踏著1、2的口號聲，過了一會兒，我開始自己走了，摔了無數個跟頭，喊了一遍又一遍的1、2終于可以不跌倒了，可是光會走可不行，我開始學滑，又摔很多跟頭，終于學會了。

　　通過這件事讓我明白只要持之以恒，這樣水滴才能把石頭滴穿。無論做什么事都要堅持不放棄，不能半途而廢。

　　一件事的啟示作文 篇9

　　在生活中,很多事都給了我終生受益的啟示,下面我就來和她講講我在生活中的小事得到的啟示。

　　有一次，我和媽媽去買菜。有許多賣菜的攤子，媽媽和我去買了幾斤西紅柿，回家時，媽媽讓我數數錢，看看有沒有差錯，我數了數，發現多給了一元錢，我對媽媽說：“媽媽，我們真幸運，他多找給我們一元錢。”媽媽聽了，立刻說：“走，回去還錢！”我疑惑地問：“媽媽，你平時買菜都在搞價，不就是為了省錢嗎？而現在，別人多找給我們錢了，你為什么還要還回去呀？”媽媽語重心長地對我說：“孩子，媽媽平時搞價，是為了省錢，但這是別人一不小心多給了，是他們掙的血汗錢，我們一定要還回去！”我聽了媽媽的話，恍然大悟。我和媽媽一起把錢還給了賣西紅柿的人，他十分欣賞我們這種品格。在回來的路上，我的心情很好，因為這件事讓我明白了一個讓我終生受益的道理：做人不能做貪圖小便宜的人，要做一個拾金不昧的人。

　　這就是生活中的小事，就是生活中的小事給我的啟示。

　　一件事的啟示作文 篇10

　　在上三年級的時候，有一件事還在我腦海中環繞，讓我久久不忘。下面我就給大家講講吧！

　　三年級時，第三節上美術課，老師要求我們用尺子畫邊框，而且不能畫歪。可是我把書包和桌子找了個遍，就連尺子的影子都沒發現。我在想:如果不用尺子畫邊框就會畫的歪歪扭扭，像一條歪歪扭扭的蚯蚓爬到了我的畫室上那該多難看呀！早知道出門的時候就多看一眼了！

　　就正在我記得像熱鍋上的螞蟻一樣時，坐在我后面的好朋友拍了拍我的肩膀微笑著對我說:“喂，你是不是我帶尺子了，我借給你用吧！”我大吃一驚地說:“真的嗎？可是你只有一把尺子，如果你借給我的話，你就不能用了。而且把邊框畫歪的話，老師會批評你的！”她笑著說:“知道老師會批評還不帶尺子，下次我可不會嫁給你了！”其實我知道她是不想讓我被老師批評而已。我很欣賞他這種可貴的品德。并用很欣慰的語氣說：“真的是太謝謝你了！”

　　通過這件事我明白了，朋友之間遇到困難就要互相幫助，關心，理解，同時這也是一種可貴的品質！

　　一件事的啟示作文 篇11

　　在我的生活中，發生過許許多多的事情，有的讓我開心，有的讓我難過，有的讓我至今難以忘記，可是有一件事，卻給了我很大的啟示。

　　記得在一個星期天的上午，我寫完了作業，媽媽讓我去超市買點東西，順便獎勵我一包零食吃，我高高興興的向超市跑去。到了超市后，我先挑選了媽媽讓我買的物品，然后又購買了我喜歡吃的糖果、薯片……最后我又排隊結賬。

　　結完帳之后我走出了超市，從零食袋子里拿出我挑選的自己喜歡的糖果，撕開糖果吃到了嘴里，卻把糖果皮被扔到了地上。當我正想回家時，突然看到了有一個小朋友也在吃糖果，可她卻把糖果皮扔進了垃圾桶里，當我看到這一幕，我的臉刷的一下子紅到了脖子根，那位小朋友的舉動，就像一塊石頭打破了我心靈的平靜，心里就像打翻的無味瓶，苦辣酸甜，說不清是哪種滋味。

　　通過那件事之后，我再也沒有隨地亂扔垃圾，每當我從那里經過時就會想起那件事，也會從心里再一次提醒自己，不要再隨地亂扔垃圾，要做一個文明的好孩子。

　　一件事的啟示作文 篇12

　　我想每個人都有一件事的啟示吧。我也有，只是因為自己太自滿了，所以才出錯了。

　　記得是我上四年級的時候，我在期中考試得到了一個很好的教訓。如果當初我認真的好好復習就好了，快考試了，我心里想這些學的都是加減或乘除的混合運算，沒有什么難的，我這樣想就想錯了，明明自己做好復習就可以考90多，可自己沒有去做復習，只考了78分。拿到考試卷一看，哎呀，這些錯的題我都會，可是考試時不把正確答案寫在卷子上，現在看一眼自己會了又有什么用呢？如果再給我一次機會，我一定會好好復習，不會不復習，我們要試試心虛這樣我們就可以走上成功的道路。同學們，你們一定不要像我這樣在考試前不認真復習，不然的話你們會后悔的，每個人的成功都來源于虛心，如果你虛心了會走上成功的道路。如果你自己說你自己什么都學會了，可以做些練習題，看看自己是不是真的學會了，還是沒有學會，有很多錯的呢。

　　通過這件事讓我懂得了人不能自滿，要虛心。

　　一件事的啟示作文 篇13

　　有些小事也會給我們非常大的啟示，這件事情令我難以忘懷。

　　有一次，我和媽媽乘坐地鐵去看望外婆，到地鐵站的時候，我們看見一位老大爺，一手拿著鋤頭，一手拿著一個大大的袋子，身上滿身都是味道，在家都離他遠遠的。就連媽媽也遠遠的站在他的一旁。我看到這個場景，又憤怒又難過，心想：如果沒有這些清潔工人的話，那么這個城市怎么會變得那么干凈呢？他和我們一起上了車，車廂內人們都躲閃著他。于是我就走上前去問那位老大爺：“你要去哪里，還要幾站下車？”他說：“我到終點站才下車。“這時，我看見有一個好心的叔叔站起身來，對老大爺說：”大爺，我馬上就要下車了，您來坐我這吧。“大爺聽了不好意思說”不了我身上臟，站著吧，別把座位弄臟了。”我馬上過去推著大爺說：“這位叔叔給您讓座，您就去坐吧。”那位叔叔也說：”你用您的臟換來了城市的整潔，您應該坐。“大爺最終坐了下來。我為這個叔叔的樂于助人而感動。我下決心，也要像這位叔叔學習，給需要的人以幫助。

　　通過這件小事，我體會到如果世界上多一些這樣的人，那么世界就會充滿溫暖。贈人玫瑰，手有余香。

　　一件事的啟示作文 篇14

　　俗話說得好“學無止境。”人之所以來到世上，就是因為要讀更多的書，獲得更多的知識，為世界做出更多的貢獻。今天就發生了一件小事，讓我明白了一個道理。

　　這一天，我們的語文老師講了一節關于三國的課文《三英戰呂布》，要求我們查課外資料，而且不能查手機。結果昨天，我把一大張A4紙的兩面全部寫滿了，上面寫的是《關羽大意失荊州》《水淹七軍的故事》《趙子龍七進七出曹營》等故事。結果我在課堂上用了十分鐘的時間把所有的故事全部講完了。班里的所有人驚得目瞪口呆，張口結舌，說不出一句話來。緊接著，班里響起熱烈的掌聲。班主任說要再提問我幾個問題。

　　“哪一個注明的醫生被曹操殺了？”

　　“華佗。”

　　“蔡琰的爸爸是誰？”

　　“蔡邕。”

　　班主任也吃驚了。

　　“我也問你們一個問題。在正史中，誰用武功打敗了呂布？”

　　“……”

　　“是李進。在《三國志》里有記錄。”

　　“那唐朝的知識，你知道嗎？”

　　“不…不知道。”我紅著臉回答。

　　從此以后我知道了一個道理。讀書破萬卷下筆如有神。而且讀書不能只讀一方面，要雨露均沾。

　　一件事的啟示作文 篇15

　　在我小的時候，幾乎什么都不記得，但有一件事卻深深地印在我的腦海里。那是上幼兒園的一件事。

　　在我上幼兒園時，幼兒園雖然離我家只有幾步遠，雖然那么近，但我還是讓爺爺接送。

　　有一次爺爺沒來，讓我自己走回家，我就背著可愛的小書包回家了。在回家的路上。一位手里有一籃蘋果的老奶奶在過馬路，但是他卻遲遲不敢過去。我想：不就是個老奶奶嘛，她自己肯定會過。就走開了。

　　我過完馬路，回頭去看那位老奶奶。看到一位小姑娘正扶著她過馬路，過完馬路她們到我身邊了。我聽到那位老奶奶口齒不清的說：“謝謝你小朋友。”說完還從籃子里拿出一個又紅又大的蘋果，送給了那個小姑娘。

　　那時我特別愛吃東西，就連老奶奶給那個小姑娘的蘋果也羨慕的不得了。心想：哎，如果我扶那位老奶奶過馬路，我不就有一個蘋果了嗎？

　　于是我懂得了幫助別人，自己也會很快樂，即使沒有那一個蘋果。因此，我總是愛幫助同學。

　　一件事的啟示作文 篇16

　　在人的一生經歷中，心里未免會有一個角落，珍藏著讓人受益一生的道理。這個道理可能是在一件不起眼的小事中獲得的，甚至會在不經意間讓人的命運發生改變。

　　讓我們從中受到啟發的這件事也許普通得不能再普通了，而我也親身經歷過這樣的事。那是在一個烈日炎炎的夏天，我和弟弟以及爸爸媽媽一起去游泳池游泳時發生了一件事，一直刻在我的記憶里。那一天，我熱得實在受不了了，便問媽媽可不可以去游泳池玩，媽媽很樂意地答應了。

　　到了泳池，我到更衣室換好衣服就下到泳池里了。而媽媽正在陪弟弟買游泳圈，他們回來了，我一看，媽媽竟然不給我買，還說：“你跟你小弟用一個，省得浪費錢。再說你的個子高，又不是踩不到池底。”我很生氣。

　　趁媽媽不注意，我把弟弟的泳圈搶過來了，自己在那里玩得可開心了。而弟弟卻很傷心，自己只能站在泳池外面看著我玩。媽媽看見了，要我把泳圈還給弟弟，可我偏不給。媽媽生氣了，我才只好聽媽媽的。

　　過了一會，我又瞅準機會，一瞬間，就把弟弟身上的游泳圈拿了下來，迅速套在了自己身上。因為弟弟沒有防備，一下子掉進了水里。正好爸爸在旁邊，及時對弟弟進行了施救。我驚出了一身冷汗，頓時愧疚起來，心里想：我是不是不該這樣啊？爸爸把弟弟抱了上來，我心里只覺得后怕極了，我差點失去了弟弟。這時候，我才意識到事情的嚴重性。但爸爸媽媽并沒責怪我，而是什么也沒說，讓我自己領悟。

　　回到家之后，我看著可愛的弟弟，愧疚感更強烈了，我的臉火辣辣的。

　　這此經歷讓我受到了啟發：沒有一件事是強求而來的，那時候我應該等待，等弟弟玩好了，我再玩。因為——謙讓也是一種美德。

　　一件事的啟示作文 篇17

　　今天我們學習《自然之道》的時候，我想到了我四年級時做過的一件傻事。

　　那是一個涼爽的秋天，科學老師劉老師讓我們在草叢中尋找蝸牛。不知道找了多久，終于找到了兩只蝸牛。放學回家，我在房間里看蝸牛。蝸牛真的爬得太慢了。我想現在把它們的殼去掉會更好，這樣它們爬得會很快。開始，過了一會，蝸牛殼被我卸了。當我開心地看著蝸牛爬到墻上時，我以為它的速度會比以前快幾倍。于是我看著蝸牛一步一步往上爬。

　　沒過多久，蝸牛從墻上掉下來，就這么輕輕的掉下來，蝸牛就死了。我傷心地跑向媽媽，哭著說：“媽媽，我的蝸牛摔死了。”我淚如泉涌。媽媽說：“蝸牛怎么會摔死呢？我去看看。”母親跑進房間。我指著地上的蝸牛說：“看，它摔死了。”媽媽看著地面問：“蝸牛殼在哪里？”我說：“我卸了，因為我擔心蝸牛在背殼的時候會筋疲力盡，就把殼卸了。對我來說是個好主意！”我笑著說。

　　媽媽搖搖頭說：“你腦袋進水了，還是被驢踢了？”我委屈的說：“我在幫蝸牛。”媽媽說：“我來解釋！蝸牛依靠貝殼的幫助來避免任何傷害，因為蝸牛沒有骨頭，身體柔軟，所以需要貝殼的幫助。”

　　我突然意識到我做了一件蠢事。從這件事我了解到，人聰明的時候，一切都可能走向反面。

　　一件事的啟示作文 篇18

　　在我成長的過程中，有許多給我以啟示的事情，其中，學騎自行車這件事在我的腦海中印象最深。

　　那年，我剛滿五歲，媽媽送我了一輛四輪自行車，我非常高興。后來，我在家門前看到別人都在騎兩輪自行車，就我還在騎四輪的，我很不服氣，便跑去跟媽媽說：“媽媽，你教我騎兩輪自行車吧。”“好啊，媽媽晚上就教你，不過得讓爸爸把自行車多余的兩個輪子卸下來。”我聽了又跑去跟爸爸說，爸爸一聽，二話不說，立馬開工，幫我卸下了那兩個多余的輪子。

　　晚上，我們吃過晚飯，媽媽便開始教我騎了。媽媽讓我先坐上去，她在后面幫我保持平衡，然后我再把腳放在踏板上，用力踩下去，接著再踩另一邊……雖然在學習的過程中，我摔了很多次跤，但我每次都勇敢地站了起來，繼續練習。通過努力，我終于學會了騎兩輪自行車，而且我還會單手騎、站立騎等。

　　通過這件事，我明白了：無論做什么事情，只要不懈地堅持、不斷地努力，就一定能夠成功。

　　一件事的啟示作文 篇19

　　羅丹說：“美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。”外表美固然重要，但心靈美才是必不可少的。

　　一天晚上，我散步回來，看見一個梳著馬尾辮的女生和一個小個子女生準備回家，她們路過一個垃圾箱旁邊，“馬尾辮”說：“咱們把垃圾箱打掃一下吧。”“小個子”不同意：“我才不呢，又臟又臭。”“馬尾辮”勸她：“就因為沒人打掃才普成這樣的！”“小個子”只好同意了。

　　她們拿出紙，“小個子”拿出沒喝完的水，用水把紙浸濕，認真的擦起來。可是，紙總是爛。“馬尾辮”說：“我家離這兒不遠，我去拿抹布。”說完就走了。

　　過了大約五分鐘，“馬尾辮”回來了，她一手拿著抹布，一只手拿著洗衣液，她們又認真擦了起來。

　　又過了幾分鐘，來了四個大人，他們看見兩個女孩子，嘀咕了幾句，就走了。過了一會兒，又來了五六個大人，他們也看見這兩個孩子，起先對她們指指點點，后來競有人對她們冷嘲熱諷。這兩個孩子毫不在意。大人們自找沒趣，互相聳了一下肩膀，又嘀咕了幾句，轉身走了。半個小時后，兩個孩子碰到一個小插曲：一張廣告。“馬尾辮”驚嘆道：“想不到垃圾箱上還有這東西”。“小個子”說：“我來試試吧，我指甲比你長。”說完就認真撕起來。最后終于把那張廣告撕了下來。

　　我們一般都認為，心靈美必須用大事來證明。當我們做小事時，稍有人譏諷，就放棄了。然而，我們忽視了一條真理，心靈美的人是不會在乎別人怎么說他的。

　　一件事的啟示作文 篇20

　　我們學校的校長是一位慈善家，他為人友善，經常關心他人。我，也是受過他的關心。

　　三年級上冊時，我報了體育2+1的舞蹈。一天，上體育2+1時，我在找舞鞋，從而落后了。當我確定忘帶了舞鞋后，只好垂頭喪氣地慢慢地走向舞蹈廳。下樓時，我遇到了校長，頓時，我有一點緊張。這時校長彎下腰來，和我面對面。這個小動作，一下子讓我覺得距離縮短不少。只見校長看著我的眼睛，親切的問：“小朋友，怎么了？”我覺得很友善，剛才的緊張立馬飛到了九霄云外，渾身輕松了起來，便說：“沒什么，找舞鞋耽擱了時間。”說完，只見校長的臉舒展了，好似神仙的臉，露出親切的神情，散發出了柔和的光芒，使人覺得非常容易親近。這時校長笑下來一下溫柔地說；“快去吧，不然遲了。”說完，就走了。一瞬間，校長的形象在我心中迅速高大起來，雖然他只說了幾句話，但一滴水能折射出五彩的陽光，一個動作能反映出他高尚的品質。我和他可能只見過幾面。但他依然關心我，這讓我十分感動，能關心一個人，是一個非常好的美德。我們的校長就是一個擁有美德的好人，他以身作則，用實際行動告訴了我這個道理，我為有這么一個好校長感到自豪。

　　我們的校長，是好樣的，是我們學習的榜樣，我要向他學習，將來長大后，當一個擁有好品質的人。

　　一件事的啟示作文 篇21

　　媽媽是我最最親近的人，她為我們這個家、為我付出了很多心血，我能深深地感受到媽媽對家、對我的愛！

　　媽媽最愛我，媽媽也是最辛苦的一個人。就說今天晚飯后吧，我和爸爸悠閑地在客廳中玩，媽媽她卻還在廚房里繼續忙著洗碗筷、清潔灶臺、洗油煙機、擦地板等繁雜的家務活。看到媽媽這么忙忙碌碌的樣子，我突然覺得，自己長大了，也應該為媽媽分擔一些力所能及的家務活呀！雖然，現在的我是自己的事情自己做，但我想這還遠遠不夠，我應該再為媽媽做些事！

　　做什么呢？我環顧家里的每個角落，發現眼睛所到之處都是那么的潔凈光亮、井然有序！猛然間，我瞧見了廚房邊的一袋垃圾，平常這可都是媽媽或爸爸“包”的活。對了，今天我就幫忙去倒垃圾吧！

　　說干就干，我急忙走進廚房，正想去提垃圾袋，媽媽見了，親切地問：“朗朗，你要干什么？”

　　“我去倒垃圾呀！”

　　“還是我去吧！”媽媽說。

　　“不，讓我去！”我一邊堅定地回答著，一邊迅速提起垃圾袋，打開門匆匆向樓下走去。回來時，見媽媽的臉上溢出異樣的光彩，高興地對我說：“朗朗，你真懂事，好樣的！”這一刻，我心底的花兒呀，也霍然綻放！

　　今晚，我只做了這么一件微不足道的小事情，居然讓媽媽如此開心！這讓我更堅定了一個信念：今后要盡量多做一些事，讓美麗的笑容常常伴隨著我媽媽！

　　一件事的啟示作文 篇22

　　生活中有些事情雖小，卻能給我許多幫助，或告訴我許多道理。

　　那天早上，我還沒進校門就發現傳達室里排起了打電話的“長龍”。哦，他們一定都是沒帶昨天老師要求的書費，幸虧我帶了。

　　我得意洋洋地走進亂哄哄的教室里，有的人在回頭與后面的同學聊得熱火朝天，有的皺著眉頭到處借錢，還有的人不知為啥，在教室前一圈圈閑逛。

　　沒等我坐下，后邊的蔣蓉就迫不及待地捅捅我：“哎，你帶錢了沒？你帶拖鞋了沒？”她這一問，我可傻眼了，呆在那里。這才想起來，昨天上午廣播里說今天要體檢，而下午老師不在，沒有人提醒，我只想著交書費的事兒了，所以把帶拖鞋這件事忘得干干凈凈了。

　　這可怎么辦呢，拖鞋這東西正常人是不會帶兩雙的，借肯定是行不通的。那用鞋套呢？我也不確定了，因為從前體檢前老師都會再三提醒，幾乎沒有人忘，就算有人不帶，好像也沒見他們穿鞋套呀！

　　沒辦法，只好看看其他人有沒有沒帶的吧。想到這兒，我才把頭扭回到前面。

　　上課后，老師一調查，我才知道有許多人與我“同命相憐”，都沒帶拖鞋。我這才松了一口氣，心里懸著的大石也穩穩落地了。

　　以后，我可一定不能再丟三落四了，有什么一定要趕緊記到記事本上，不能拖拉了。這件小事告訴我一個道理——生活的細節往往決定成敗。

　　一件事的啟示作文 篇23

　　“世上無難事，只怕有心人”這句名言告訴我們要堅持不懈，才能取得成功。

　　那天。天氣不錯，我和媽媽打算去登半山之頂。帶好水和一些零食，開始了我們的爬山之旅。來到半山首先映入眼前的是一眼望不到頂的臺階。我手心捏了一把汗。

　　我剛登上半山時有序的調整呼吸，免得一半還沒有爬到就早已累的體力透支了。我爬到三分之一時，一點也沒有感到累。只見媽媽早已支撐不住了，我有點得意忘形說道“灶在翠風閣等你。”媽媽點了點頭。我用盡全身的力氣狂登上山。過來一會兒，我力氣用的一點都沒有了，坐在椅子上休息著。休息時我上氣不接下氣，媽媽都已經趕上來了，媽媽剛開始體力還沒有好現在都已經跑到我的前面了。我燃起斗志一定要趕上媽媽。

　　我堅持不懈一步步的登向山頂。登上山頂看著美麗的風景，吹著風。“世上無難事只怕有心人”告訴了我們不能半途而廢，半途而廢只能白辛苦。一定要堅持到底。

　　一件事的啟示作文 篇24

　　在每一件小事中都會隱藏著一個啟示，只要細心去發現，就會受益一生。

　　那是一個下雨天，從窗戶里往外一看到處是撐著傘的人，一把把各式各樣的雨傘如同一朵朵盛開在雨天的花朵，有可愛的兒童雨傘，有漂亮的彩虹雨傘，但如果親自下樓體驗一下，就后悔啦！

　　就是這樣的一個壞天氣，倒霉的我還要去上一個朗誦班，并且是第一次。一路上，我在心里不停的為自己打氣，但后背上還是不由自主的冒出一身冷汗。一路就短短十分鐘，卻變得更短，仿佛一眨眼就過去了，我邁著沉重的步子下了車，天氣本來就潮濕難耐，再加上我的壞心情，感覺呼吸都困難。

　　第一節課是家長跟著一起上，我緊張的拉著媽媽的手，想象著上課時的場景：“我不小心讀錯了一個字，老師大聲的訓斥我……"媽媽似乎感覺到了我的不安，親切的對我說："其實這次試課如同一句話：內心如果平靜，外在就不會有風波。"我聽了，好像明白了一點，心中的恐懼奇怪的減少了。

　　我小心的抬起頭環顧四周，這是個不是太大的客廳，沙發上坐著一個面帶微笑的中年老師，她看著坐在她面前的學生，嘴里還自言自語，好像在清點人數。

　　“鵝、鵝、鵝……”隨著老師的朗讀，我們也小聲的跟讀起來。該我表演背誦了，我看著其他同學有的大聲呼氣，有的同學眼睛都嚇直了，我現在只想跑出門外，逃回家。

　　我兩腿發抖的站起身，戰戰兢兢的走到客廳的正中央，老師看我這么緊張，笑著對我說：“只要放松下來就不那么緊張了，”我深呼吸幾口氣果然不太緊張了，做動作時也很流暢，很自然，表演完后，老師還對其他同學說：“大家看，這位同學表演時不緊張，值得表揚，大家要向這位同學學習。”

　　我邁著輕快的步子走下樓梯，聞這雨后新鮮的空氣，在心里對自己說：我戰勝了自己。

　　媽媽和老師說的那句話，成了我刻骨銘心的啟示，和在生活中鼓勵自己的名言。

　　一件事的啟示作文 篇25

　　生活就像是一位知識淵博的老師，通過一件件事教會你許多知識。

　　這天放學，我照例乘公交車回家，車上的人摩肩接踵，魚龍混雜。我漫無目的地看著車廂里來來往往的乘客，忽然，有一對母子吸引了我的注意，這個媽媽正在教她的孩子背書。

　　“鋤禾日當午……”這個孩子甚是聰明，媽媽念了一遍，他就會背了，“鋤禾日當午，汗滴禾下土。”但接著，他的反應有點遲鈍了：“誰……誰知……”他這樣背著，我也跟著有些緊張了，要是背不出來會不會挨罵呢。

　　這個媽媽看起來很有耐心，繼續教他：“誰知盤中餐。”眼神中充滿了期待。孩子重復了一遍，媽媽的臉上露出了一絲笑容：“還有最后一句，粒粒皆辛苦。連起來試一試？”

　　在媽媽的鼓勵下，孩子聽話地重復：“誰知……盤……盤中餐，粒粒皆辛苦。”這個媽媽應該是覺得孩子背得有些不熟練，眉頭皺了起來，又跟孩子一起背了一遍，這次該孩子完整背誦了。“鋤禾日當午，汗……汗滴……禾下土……”壞了，這孩子背不下去了。媽媽額頭的紋路已經變成了“川”字，明顯生氣了：“總是教了上句忘了下句，下句會背了，上句又不會了，剛才根本就沒有認真聽！”孩子聽了，并不敢作聲，頭低了下來。

　　媽媽順著孩子的眼神往下看，眼睛瞥見孩子手中緊緊攥著的已經咬了一口的面包，面包屑灑在孩子的腿上，白花花如雪一般，十分刺眼，這時，媽媽的臉已經變成了豬肝色，用手重重地拍著孩子褲腿上的面包屑，接著，就看見這個媽媽隨手從孩子手中抽出面包，扔進了公交車門口的垃圾桶里。

　　孩子突然變得有些不知所措，嘴中嘟囔著：“誰……”身邊的媽媽似乎有點生氣了，眉頭一皺，頗為不高興，嚴厲地說道：“誰知盤中餐！”壞了，這孩子肯定少不了一頓批評了。

　　果然，孩子似乎被媽媽突如其來的情緒變化嚇到了，支支吾吾地說不出話來。

　　這時，媽媽真的發火了：“‘誰知盤中餐，粒粒皆辛苦’的意思是每一粒糧食都來之不易，讓我們學會珍惜糧食！把這句話的意思記住了，難道還不會背嗎？有那么難嗎？”我的心跟著一驚，忍不住多看了這個母親一眼。

　　孩子的眼睛不自覺地瞟了一下垃圾箱，嘟起小嘴，似乎要哭了。

　　這個媽媽一看孩子的表情，氣不打一處來，剛想用“獅吼功”教訓他時，眼睛也跟著孩子看的方向看去：垃圾桶的垃圾已經推積如山，而那半個無辜的面包還靜靜地躺在最上面。這個媽媽的臉瞬間漲得通紅，半天也沒有憋出一句話。

　　我收回視線，眼睛看向窗外，陽光依舊溫暖地釋放著光芒，我的.心中卻多了很多話要說：每一個人都想把自己認為的對的事情教育給別人，但是在教育的過程中，你真的做到言語和行為的一致嗎？如果沒有，那還有什么理由“義正言辭”？

　　一件事的啟示作文 篇26

　　在我的記憶深處，有一件事對我印象非常深刻，使我終生難忘。這件事帶給我的啟示讓我永遠銘記。

　　那是不久前發生的一件事。那天，數學老師要我們做第一單元檢測題。在此之前，我復習的不是一般的認真。我對這單元的了解也不是一般的深，我非常有自信，相信我能取得好成績。考試開始了，我大概看了試卷一眼，說：“小菜一碟，這么簡單的題也能難住我?”我自信滿滿地做著試卷。做著做著，有一道題不是一般的難，我思考了好幾分鐘也沒有想出來。我絞盡腦汁的想著這道題。我想著想著，時間就過去了一大半。我趕緊拋下這道對我來說簡直是一項偉大工程的題，做后面的題。后面的題很簡單，幾乎對我就是小兒科。我就越來越松懈，簡直就像在仙境的人，不慌不忙的做題。終于，我做完了。還剩幾分鐘，我趕緊看我不會的那道題。我想啊想，終于想出來了。我趕忙做完了那道題，我就非常自信滿滿的檢查。我心想：肯定這次能得一百分。想著想著，就忘了檢查。老師把試卷收了上去，我就很神氣的對朋友說：“我這次肯定能得一百分!”我的朋友們也知道我的學習不錯，但也知道我很粗心，就說：“你學習雖然不錯，但你總是粗心!能得一百分嗎?”我回答：“我?我對這單元的了解不是一般的深，怎么會錯呢?”朋友們半信半疑的確認了。老師已經把試卷判出來了，我很激動，也很擔心。因為我也知道我從一年級本來學習還行，但是粗心大意是經常發生的。老師念分了，先念九十以上的，鄭勇，康廣昊，魏鈺鑫……就是沒有念到我的。我問老師：“老師，我是多少分啊?”老師陰笑著回答：“劉博然，你粗心大意的毛病又犯了。你只得了八十四分!”“啊?!”我驚訝的說，“怎么會這樣?”老師告訴我，我不是計算錯誤就是沒寫單位。光這兩項，就扣了十分。還有一題居然沒寫!“唉!誰讓我沒檢查呢。”我自己嘟囔著說。第二次，老師又要進行第二單元測試了。我這次一點都不驕傲，非常細心的答題，然后檢查。結果，這次得了一百分，我真高興!而且，老師還表揚了我。說我這次非常細心，連標點符號都寫得特別認真。

　　聽了老師的話，我感覺很棒。但是，這是我用細心和認真換來的表揚，我非常高興。通過這件事，讓我明白了：做一件事要細心，不能粗心大意，更不能三心二意。只要你細心了，你所做的這件事就會很好。

　　一件事的啟示作文 篇27

　　有一次，幾個同學來我家，我們投靶子、下跳棋、看電視，玩得不亦樂乎。過了很久，我看了看鐘，已經四點多了!

　　這時，我才想起自己光顧著玩，還沒有練琴，而且這么晚了，家長也會擔心。于是我說：“都很晚了，你們回家吧!”大家十分不舍，說：“為什么呀?我們再玩一會兒。”我皺起眉頭，擺出一副為難的樣子，說：“不行!我還要練琴!”沒想到大家還是不肯走，都說：“馬上好了，再玩一小會兒!”“不行，走吧，快點走!”我堅定地說。“那好吧!”大家哭喪著臉走了，嘴里還嘀咕著：“真掃興!”“砰”的一聲，門關了，那聲音很沉。我不知不覺大哭起來，感覺自己是把大家趕走的，本來玩是很開心的，卻被我攪得不愉快。

　　后來，經過媽媽的開導和自己的思考，我知道了遇到類似的事情應該怎么做。首先，要和朋友訂好玩的時間，時間到了，就要做該做的事。如果朋友不肯走，可以說：“沒關系啦!下次再玩吧!又不是沒時間!”之類的話，讓朋友開心地來，開心地走。

　　通過這件事，我還總結出一些生活中為人處事的道理。第一，做什么都要有節制，不能太操勞，或者玩得太瘋。第二，要有很強的時間觀念，要不自覺地盯著時間，分配時間。第三就是要懂得說話，說話要表達清楚，讓人一聽就懂;在說一些不太好開口的話時，可以稍微婉轉一些，不要用太直白的語言，最好讓對方在聽明白的情況下，又不會傷心。

　　生活是美好的，只要用心感受生活，就會有所發現，得到啟示。

　　一件事的啟示作文 篇28

　　生活離不開語文，語文將我們與生活緊緊地聯系在了一起。語文讓我們將物品分門別類，語文溝通人類的愛情、友情、親情，讓人類的各種感情得以維系，語言讓我們表達出自己的情感、情緒，讓人與人之間能和諧相處，另外語言讓我們欣賞到優美的文章、精彩的劇情，使我們得到無比的精神糧食。語文讓我回憶過去，語文讓我們認識了解現在，語文讓我們展望未來。語文將紀錄人生的點滴，語文讓我們明白一些大道理，語文讓我們了解人生活著的意義。語文激勵我，讓我實現自己的理想，生活真的離不開語文。語文是做任何事情的基礎，沒有語文，什么事也做不成。語文讓我們結識朋友，語文讓我們了解自己。

　　生活永遠是精彩的，可以說我是生活的一位受益者，因為我得到了生活的啟示，改變了我自己。

　　一個人漫步在公園里，遇到了一位坐在河邊獨釣的老人，便于他攀談起來。白發蒼蒼的老人告訴我：“整整釣了一天，只釣到了一條小魚。”說著，他又把小魚重新放回了小河里。我很納悶，問道：“你覺得嫌魚太小?”老人看了看我笑道：“我不在乎釣地魚好大，可是我釣到了一天的快樂!”多么精彩的人生哲理，我恍然大悟。從那時起，我改變了，我認識到：收獲固然重要，然而最重要的是要得到“快樂”的回報。

　　在長沙我與老哥最親，他在國外讀書，每年的假期才能回來一次。相聚總是短暫的，總會有分離上午日子，記得每次送哥哥去機場時，以前總是哭著拽著他的手，不讓他走，每當此時，哥哥會愛撫著我說：“什么時候才長大呢?”現在我長大了，不再是“淚眼相送”，我會向哥哥露出一個可愛的笑臉，離別時瀟灑地說聲“bye-bye!”或許這也是一種改變，生活使我變得更成熟，學會了離別時露出一個微笑，瀟灑地說聲“bye-bye!”

　　曾經很在乎別人的評價，對于別人的無禮、謾罵，會固執地據理力爭，而現在呢?在經過了多少年生活的洗禮后，才發現當時自己有多可笑。我完全可以不去理會，現在的我已經能夠對那些“冷嘲熱諷，無禮謾罵”，像灰塵一樣輕輕抹去，走自己的路，讓別人去說吧!我覺得自己變得好灑脫!

　　面對困難我變得更堅強;而面對成功，我變得更冷靜;面對選擇我變得更果斷;面對……

　　生活真的很精彩，如果你想了解它，那么我可以自豪地說：“我的改變是對生活最精彩的選擇!”

　　一件事的啟示作文 篇29

　　我四歲那年，一個星期天，媽媽帶我去姥姥家，姥姥家養的家禽最多的就是雞了，而我也非常喜歡雞。

　　中午，我吃完飯，就去看小雞們，小雞們還在吃飯，就在這時，我看到一只小雞吃完飯，就吃旁邊的石子。我就心想：這只雞為什么要去吃石子呢？難道這種石子非常得好吃？于是，我就迫不及待地把小雞正在吃的石子給搶了回來，當我正要把這個石子吃下去的時候，許多的雞都到這里來吃石子，我就更想吃石子了。我立刻就把這塊石子含在了我的嘴里，這時，我吃到了石子上的所有灰塵，我立馬就把石子吐了出來，還說了一句：“這是什么鬼東西，真難吃！”這時，媽媽出現在我的身旁，又氣又笑，好奇地問我：“傻孩子，你吃石子干什么？”我說：“我看小雞們都在吃石子，就覺得非常得好吃，就吃了一個。”媽媽說：“你可真貪吃，什么都吃。”我說：“媽媽，那為什么小雞這么喜歡吃石子呢？”媽媽說：“小雞吃石子有助于消化。你不能模仿小雞的生活習性。”

　　經歷了這件事，讓我知道了大自然中的萬物都有自己的規律，小雞吃石子有助于消化，我們做事情千萬不可以盲目跟從。

　　一件事的啟示作文 篇30

　　我還記得在幾個月前，發生了一件深深烙印在腦海中的事件，讓我永難忘懷。

　　那時，在校車上和朋友玩和聊天，因為我和這個朋友本來就很好，每次聊到最后都變成在互開玩笑，然而那一次，卻差點造成友情破裂。

　　過程中，我們一直你來我往的開玩笑、斗嘴，但是最后太過火，搞到互嗆出幾乎算是最惡毒的話，但我知道，就在我和他把“最后一句話”沖出的那一刻，我們都馬上后悔了！由于這“最后一句話”的烙痕，促使我們之間好像出現了一到堅不可摧的隱形墻；我和他都不肯先道歉。所幸這個僵局只持續了一、二天，終于互說：“對不起！”，這句話像一句咒語，讓隱形墻消失的無影無蹤。更讓友誼變得更加堅固。

　　也許是人的天性吧！好勝心總是一個比一個強烈，像是在爭論時，我們都墜入了無底洞；都認定爭論一定得有輸和贏彼此都不愿意互退讓一步，不過，有句話不是說：“退一步海闊天空”嗎？不論在歷史或現今生活中，有著太多的前車之鑒，都時時刻刻的提醒我們，不要說出“最后一句話”！

　　在爭吵到惱羞成怒的狀況時，你所說出的最后一句話經常成為罪惡毒且傷人的一把利劍，筆直的射向對方的心。這樣有可能會造成無可挽回的傷痛，所以在爭吵時，真的得想想，要不要搶著說那最后的一句話？

　　一件事的啟示作文 篇31

　　在我十多年的生涯里，總有一些事兒讓我難忘，給我一些啟示。

　　在星期三的早晨，刮著寒冷的小風，我被凍得雙腿發抖，終于來到教室里，非常暖和，但是還要去外面進行體育訓練。我只好穿好衣服，來到操場，同學們正在熱身，我急忙跑過去和他們一起。熱身完畢，體育老師說：“今天天氣較冷，先跑十圈，暖和暖和。”我們都驚訝地說：“啊？十圈？2000米呢？”“別廢話，趕緊的！”老師斬釘截鐵地說。我們慢慢地跑了起來，我跑到第七圈就不行了，心想：我真是跑不動了，還是不跑了吧。

　　晚上放學回到家，我把這件事情告訴了爸爸媽媽，媽媽說：“不要灰心，堅持就是勝利！”爸爸也連連點頭說：“好不容易被選上的，堅持就是勝利。”我頓時感到信心十足，自信地回答：“我一定能成功！”

　　今天早上我繼續到操場上訓練，老師又讓跑十圈，我心想：昨天沒跑完，今天一定要跑完。”我們已經開始跑了，今天是跑到第八圈不行了，我一開始又不想放棄了，但是我想起了爸爸媽媽的教誨，又堅持咬著牙把剩下的兩圈跑完了。體育老師連連夸獎我，同學們也向我投向贊賞的目光。

　　通過這件事兒讓我明白了，只要堅持就是勝利，不管以后做什么事情都要堅持不懈，永不放棄。

　　一件事的啟示作文 篇32

　　每個人每一天都會發生許多事情，總有幾件事會給你帶來莫大的啟示。

　　就在今天，發生了一件到現在都令我影響深刻的事。這件事是因為付嘉杰曾經對我的一句話：“堂堂男子漢，不要一有事就求別人，要自力自強。”也是因為這句話，才有了在遇到今天這件事時，我做出的決定。

　　今天放學后，我和同學們在后操場踢球。“傳球！”“射門！”足球在我們腳下翻飛。我們踢得非常高興，就在這時，我一不小心將球踢到了一個穿綠色衣服同學的頭上。我一看情況不妙，連聲說“對不起！對不起！”可他像沒有聽到一樣，步步逼近，滿臉煞氣的向我走來。我心里十分緊張，也十分害怕。

　　“給我跪在這，向我道歉！”當時我徹底懵了，我心里做著激烈的思想斗爭，可是想來想去我并沒有理會他的無理要求。我的同學們也過來勸他。

　　“他不是給你道歉了嗎？這樣不就行了，還說什么，走吧，走吧。”

　　“你不跪在這也行，蹲在這給我道歉！”我的同學的好心勸解也沒有起到什么作用。

　　我的同學讓我走，不要管他，但他卻步步緊逼：“我今天沒揍你就算好的了！給我站住！站住！”

　　平常樂于助人的許博涵擠了上來擋住他：“人家都連聲給你道歉了，你還為什么讓他這樣呢？再說了你讓他道歉的語氣也不對啊？”

　　“管你什么事，走一邊去！”他還用一些臟字辱罵許博涵。最后，在同學們的幫助和掩護下，我鉆了個空子，離開了校園。

　　現在回想起來，盡管當時我很緊張也有些害怕，可我始終記得我是堂堂男子漢，我要學會自力自強還有自尊。在面對看起來很強大的惡勢力時，既要保護自己還要保持做人的自尊，不能低頭！正義一定會戰勝邪惡！

　　一件事的啟示作文 篇33

　　在我的成長路上有許多困難和挫折，但一想起“世上無難事，只怕有新人”將永遠給我啟示，激勵我走向成功。

　　在我上一年級的時候，小區里的哥哥姐姐每天晚上穿著旱冰鞋，像只小燕子似的在公園里自由地穿梭。每當我看到他們身輕如燕的身影時，真是羨慕極了！這時，我也不免做白日夢：要是我有一雙旱冰鞋該有多好，在小區里自由地滑行，做著各種高難度的動作，行人也投來羨慕的目光。

　　最后，我還是沒有抵擋住旱冰鞋的誘惑，央求媽媽給我買一雙旱冰鞋。媽媽見我這么喜歡旱冰鞋，就答應給我買一雙，我高興的一蹦三尺高，撲上去親媽媽的臉頰。

　　一路上，陽光明媚，萬里無云，我哼著小曲，做著各種滑稽的動作。透過窗外，楊柳隨風擺動，向我問好；春姑娘微笑的撫摸我的臉蛋，一切都是那么美好。

　　回到家后，我迫不及待地穿上旱冰鞋。剛一站起來，“撲通”一聲，我摔了個嘴啃泥。但我并不灰心，又站了起來，仿佛占領一個高臺，我驕傲的想：哎，旱冰鞋也不過如此，這么簡單。我不禁得意的笑起來。突然，又是“撲通”一聲，我便摔倒在地。這讓我想起了“虛心使人進步，驕傲使人落后”這句名言。我有些懊惱，摔得這么慘，早知道就不學了。想到這里，我忍不住掉起眼淚。

　　媽媽仿佛看穿了我的心思，語重心長的對我說：“孩子，你怎么可以放棄呢？來吧，重新站起來，來跨越你的障礙吧。”媽媽的話給我增添了不少力量，我重新站起來，擦干眼淚，小心翼翼的邁出左腳、右腳、左腳突然，我被一顆小石子絆倒了，這次比哪次摔得都重，這次比哪次摔得都疼。媽媽的心都快碎了，但我還是堅強的站起來，慢慢的滑著，啊！我成功了！

　　如今，我學會了正葫蘆、金雞獨立、倒葫蘆。

　　這件小事給了我深深的啟示，我從那以后立志要做一個遇到失敗不退縮，遇到挫折從頭來的人。我要將“世上無難事，只怕有心人：這句格言做為我的座右銘，陪伴我一切挑戰，走向成功。

　　一件事的啟示作文 篇34

　　國慶假的第一天，我躺在家里舒舒服服地看電視。

　　媽媽走了過來，問我什么時候開始寫作業。我毫無顧忌地說：“沒事，你看這才第一天啊，還早著呢。”“那你總要有個安排吧？”“媽媽！都說了這才第一天，還有六天時間啊！”我不耐煩地說，“媽媽！你真是多慮了，去干自己的吧！不要再來管我了。”說著，我把媽媽推出了客廳。

　　第一天過去了，第二天過去了，第三天也很快過去了。時間走得飛快，一眨眼，第四天也快過完了。作業什么的，全被我忘得一干二凈，飛到九霄云外去了。家庭作業，我壓根沒有動一下筆。直到晚上，爸爸讓我做家庭作業時我才記起。“可是還有三天時間呢！”我大聲爭辯著。“你以為你三天內可以做完作業嗎？不會，因為你肯定會推到最后一天再才做的!快點，先把數學作業做了。”我本想反駁，但是，從爸爸那不容分說的聲音中，我清楚地知道，爸爸的話是沒有商量的余地的。于是，我只好埋頭寫作業。

　　第五天晚上，在爸爸的催促下，我極不情愿地完成了英語作業。

　　第六天晚上，爸爸又讓我完成一部分語文作業。這次，我爽快地答應了，因為，再不做一些語文作業，最后一天恐怕完成不了所有的家庭作業了。

　　最后一天，我馬不停蹄地寫著作業。但是，直到晚上九點多，我才完成所有的作業，結果被媽媽狠狠地批評了一頓。

　　這件事讓我明白了做事要先苦后甜，如果我早明白這一點的話，就不會像這次作業一樣拖拖拉拉了。早點把作業做完了，還可以痛痛快快地玩，難道不好嗎？

　　一件事的啟示作文 篇35

　　天氣晴朗，我正處在我的美夢之中，我在夢中正看到自己等考試開始了30分鐘，才沖進考場，我正著急時，“咚咚咚”我猛地一下坐起來腦門子上全都是汗。

　　原來是一場夢，我伸了個懶腰，緩緩地走上前打開了門。

　　“咯吱”門打開了，正當我不清醒時，老媽大喊大叫起來，嘰哩咕嚕的一大堆：“你才起來？！還有10分鐘就遲到了！快點！”

　　我的腦袋一下子就清醒了，要上課了，于是我飛快地站起來，馬上收拾好，所有的東西，“呼哧呼哧”地邊喊邊跑：“我不吃早點啦！”我以最快的速度跑下樓，不好，前方有很多風鈴，不管了，沖！我一頭猛扎進長廊，上頭的風鈴被我弄得“叮叮當當”響，我在風鈴里沖來沖去，不好！有一個風鈴被我撞掉了，“咣當”那個風鈴掉下來了，還變成了四分五裂，我一個這歌樣子，立馬左看看右看看，生怕別人看見了，我心里像有人在打鼓似的，緊張的不行，唉！算了，我咬咬牙準備給這個可憐的風鈴埋一下。

　　我抱著那些風鈴的碎片，左看看右看看，直到確認沒人時，我以每分鐘60米的速度飛奔到一個沒有人來的地方，我雙手拿著碎片正準備埋下時，從遠處傳來了“旺旺旺”的叫聲，我還以為就是很遠的地方有狗，沒當回事，結果呢，剛剛好當我挖好了坑時，保安正牽著一只狗和媽媽一起走了過來，我心里暗暗叫苦，我的天，這哪兒來的狗啊？我最怕狗了，我看著媽媽，一臉的絕望，保安走了過來，對著我說：“小朋友，你把風鈴給弄碎了，請跟我去一下保安室。”

　　去完保安室，老媽一回家，就把我罵了個狗血淋頭，哎！下一次可不能求快了呀，我得給自己設個鬧鐘才行。

　　經過今天這件事，我明白了一個道理：我們不能因為時間不夠就橫沖直撞，要合理規劃好時間。

　　一件事的啟示作文 篇36

　　在記憶深處，有許多事給與了我有益的啟示，但令我記憶最深刻的，還是那個周末發生的事。

　　那是一個周五，老師布置的作業比較少，我在學校完成了一部分，所以感覺非常輕松。我哼著小曲回到家里，把書包往椅子上一扔，開心地撲到沙發上，大聲說：“耶，看電視嘍！”媽媽走過來說：“你作業還沒寫吧，去，寫作業去。”我不開心地嘟起了嘴：“媽媽你真掃興，老師布置的作業挺少的，我已經寫了一部分，剩下的晚點再寫也不遲。”“嗯，只能看一小會兒。”媽媽點點頭。我狂喜地抓住電視遙控器，打開電視津津有味地看了起來。我看完中央一臺看少兒臺，看完少兒臺又看連續劇，早就把寫作業的事拋到九霄云外去了。

　　10分鐘、30分鐘、50分鐘……我不知不覺看了一個多小時，直到媽媽叫我吃飯，我才戀戀不舍地把目光從電視機上移開。我抬頭一看鐘表，已經是晚上7點了，我心想：還早呢，作業晚會兒寫也不要緊。我慢條斯理地吃完飯，看了十幾分鐘書，又拿出毛絨玩具玩了一會兒。我剛想去玩手機游戲，就被媽媽叫住了：“干什么去啊，先去寫作業。”我極不情愿站起身來，慢吞吞地挪到了我的房間，拿出數學小卷，一字一頓地寫了起來。

　　沒寫多久，我的心思就跑到了院子里。我轉了轉眼珠，心想：哎呀，寫作業太累了，老師也說要勞逸結合嘛，出去玩一會不算什么。我拽出跳繩，拿著足球沖進了小院。我一會兒跳繩，一會兒踢球，真開心！

　　當我大汗淋漓地進屋時，發現已經快9：30了，媽媽說：去洗漱吧。我自我安慰道：沒事，不還有周六、周日兩天呢嗎，不急。

　　第二天上午，我上完課外班，心想：下午我寫作業吧。于是，我下午奮筆疾書起來。不過，才寫了十幾分鐘，突然想到一部我非常想看的電影，于是放下筆，從電腦上搜出來，立刻看了起來。

　　看了電影我又去吃零食，又翻看了一本書……吃完晚飯我又玩了幾局游戲……，一下午的時間很快消磨沒了。

　　到了周日晚上，我有危機感了，一看，還剩一篇和一張卷子！我恐慌起來了，趕緊惡補作業，10分鐘、30分鐘、1個小時……我一直補到了晚上十點半，累得我眼冒金星，手直發酸。媽媽看到我這樣累，語重心長地說：“孩子，以后你吸取教訓吧，不能把所有的事往后推，應該往前趕，今日事，今日畢，這樣才能從容，你要銘記這句話。”我重重地點了點頭。

　　從此以后，“今日事，今日畢”這句話深深刻在了我心里，指導我養成良好的做事習慣，使我受益匪淺！

　　一件事的啟示作文 篇37

　　今天，是平安夜，是個快樂的平安夜，也是一個充滿期盼的平安夜。

　　晚上寫日記時，我輕輕的打開日記本，心里特別不平靜，從我腦海中“飛”過的并不是以前的寫作靈感，而是以前平安夜時我帶著快樂的笑臉打開禮物的場景，有在幼兒園小班時的玩偶，有在中班時的拼圖和玩具，有在大班時的一套時尚kitty貓畫筆，有在小學一年級時的一個筆袋，有在小學二年級時的小熊熊公仔，而今年三年級的……

　　一次，我放學回家，看見了一個垃圾桶，旁邊還有一堆垃圾，散發著難聞的臭味，我趕緊捂著鼻子走開了，當我轉身看一下垃圾桶時，看見兩個和我一樣大的孩子正蹲在垃圾桶旁邊，把那一大堆垃圾往垃圾桶里放，他們一點也不怕臟。沒過一會兒，垃圾桶旁又干干凈凈了，我想：要是我多走一步，把垃圾撿到垃圾桶，該有多好啊！這樣就可以把垃圾桶旁邊清理干凈，可我愿意走開，也不愿意把垃圾放回垃圾桶。而世界上就是因為有像她們這樣的人，才有這樣的環境衛生。想著，我情不自禁的向他們豎起了大拇指。

　　第二天，我和媽媽一起出去玩，路上我看見一堆垃圾，正靜靜的躺在垃圾桶旁，我走過去，用手捧起垃圾，把垃圾丟進了垃圾桶，地上立刻干凈了，媽媽走過來說：“孩子，“你真棒！”我笑著說：“媽媽，這就是我從兩個姐姐身上學的。垃圾本來就應該回垃圾桶，如果人人都把垃圾丟在外面，不放進垃圾桶，這樣不僅會污染環境，對人也會有很大的危害，而且人們每天呼吸的都是垃圾的臭味道，何不嫌臟，把垃圾送回家呢？”“孩子，你說的對，我們就要這樣做，才能保護環境，愛護家園”媽媽鼓勵我說。

　　從那次起，每當我看見垃圾，就情不自禁的動手撿起來，把垃圾送回“家”。

　　這時我心中的想法斷了，什么也寫不下去了，我急切的問媽媽：“今年圣誕老人會送我什么禮物，好期待啊！”

　　媽媽看了看我，笑著幽默的說：“萬事皆有可能，也有不可能！”唉，那意思好像有，又好像沒有。

　　不過，圣誕節是西方的節日，我們中國的小朋友過一個充滿期待的日子也不錯喲！

　　想著現在外面下著鵝毛大雪，西方的小朋友正歡聚在一起唱著圣誕歌呢！叮叮當，叮叮當，鈴兒響叮當……

　　一件事的啟示作文 篇38

　　生活中，每一件事，每一個東西，都藏著無窮無盡的奧秘和啟示，而我就在一件事中悟出啟示。

　　那天，我在公園里閑逛。忽然，我看見兩個小男孩蹲玩什么，我非常好奇，走過去一看，只見他們用木枝打著一只受傷的鳥，一邊打還一邊笑。我實在看不下去了，然后，跑過去把哪些可惡又貪玩的小孩嚇跑，然后拿起了躺在地上的小鳥，只見小鳥在我手中抖瑟著。顯然，它感覺到害怕了，我馬上飛快奔跑，將它送到動物醫院治好，并讓它在動物醫院養傷。

　　自從這件事以后，我得到了啟示。我明白了，地球上每個生物都是平等的，人類不應該去摧殘動物的家園，假如動物滅亡了，那人類也會隨之滅亡。一件事的啟示，使我們領悟到那么多的道理。

　　一件事的啟示作文 篇39

　　撲騰撲騰，吱吱，星期六一大早，我就被這種聲音吵醒了，打開窗戶，一大一小兩只鳥趴在窗前的枝頭上，只見那只小鳥甩開母親，飛到我家窗戶上，嚇得我關上了窗戶。

　　我想，它為什么甩開大鳥飛到窗戶上呢？難道它是一只桀驁不馴的鳥嗎？我繼續觀察著。

　　只見那大鳥在枝頭上吱吱地叫著，好像在說：“快回來，外面有危險。”可小鳥不聽勸告，尖利的爪子劃得窗戶吱一吱亂叫，吵得我耳膜發痛。爬過來一只蟲子，它兩三口吃光了，我想，它幫我清理蟲子到怪好，可這種快樂很快消失了。

　　那大鳥在枝頭上吱吱亂叫，像是在說：“再不回來，我就不管你了。”可小鳥依然不屈不撓，撲騰撲騰，又一只大鳥飛了過來，用那強勁的爪子抓起小鳥飛走了，小鳥母親不樂意了，猛地飛上藍天，跟大鳥搏斗，大鳥先伸出爪子，把小鳥母親的頭抓住了，小鳥母親在空中撲騰撲騰地亂飛，想甩掉大鳥，大鳥一看，啄掉了她幾根羽毛，最后，小鳥母親橫眉豎瞪，張著大嘴，展開翅膀，眼睛直瞪著大鳥，大鳥被嚇住了，扔下小鳥飛走了。

　　小鳥落到窗臺上，渾身是血，大鳥飛回到它身邊，啄了它幾下，可小鳥再也醒不過來了，大鳥叼起小鳥飛走了，良久，我才醒悟過來，真是"動人"的一幕呀！

　　小鳥離開了世界，大鳥傷心，這是理所當然的事了，可憐天下父母心啊！通過這件事，我覺得要聽父母的話，否則后果很嚴重。