什么給我的啟示作文（通用19篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的什么給我的啟示作文，歡迎閱讀與收藏。
什么給我的啟示作文 篇1
真是“天有不測風云”呀，今天的我摔了好幾次，每次摔得我頭昏眼花，腦袋都發(fā)熱，我是遭了什么罪呀！
第一次摔跤是剛上完體育課的時候，老師說完下課，同學們用飛一般的速度“飛”出了風雨操場。我也不例外地跑出了門。
但不知道是誰在和我玩惡作劇，伸出了他長長的腿。我沒有看見這障礙物，一下子摔了一個大跟頭。見勢不妙的他在我站起來的那一刻就跑走了，我也就莫名其妙地摔了一跤，害得我在腿上留下一道傷疤，也太疼了吧。
第二次摔跤，是在晚上我回家的時候。那時烏云密布，雷聲響徹云霄，令我意想不到的是竟然沒有人接我。我去保安室打了電話，爸爸媽媽他們都說有事情不能接我，我只好自己回家，并向老師借了一把雨傘。
我在大雨中走著走著，突然摔了一個狗啃泥。一陣劇痛傳來，我的衣服破了，書包也臟了，手心破開來，血不停的往下流，落到地上又被雨水沖走了。
我艱難站起身來走回了家。一回到家，爸爸媽媽外公外婆都看見了我的樣子。這一刻全部人都跑了出來，外公和爸爸去拿了醫(yī)藥箱，媽媽和外婆則問候我還有哪里受傷……
雖然摔了一跤，又一跤，但是有家人的關(guān)懷與呵護，感覺就沒那么疼了，原來家人才是我真正的港灣。
什么給我的啟示作文 篇2
我到現(xiàn)在還不會游泳，但我要在這個暑假里去學游泳。
一天中午，驕陽似火，路旁的小草經(jīng)不起太陽的炙烤都低下了腦袋。姐姐把我從家里拉出來，說要教我學游泳。
我和姐姐來到游泳池。游泳池里的人真多：有小孩在戲水;有老人在椅上休息;還有一些青年在比賽游泳。我們換好泳衣，姐姐就下水了我也迫不及待地下了水，手腳比劃著游動。突然，我的身子像沉甸甸的石頭一樣沉到水底，還“咕咚咕咚”地喝了幾口水。還好姐姐及時趕到，把我“救”了起來。但我并不灰心，學著姐姐站好姿勢，但結(jié)果還是一樣。看著我這狼狽樣兒，姐姐哈哈大笑，雙手拍擊著水面，差點被水嗆到了。我生氣地說：“有什么了不起，你不就會游個泳嗎?”說完，跑到岸上賭氣不理她。姐姐捧著笑疼的肚子走過來說：“小笨蛋，還是讓‘專家’來教你吧!”說著，把我重新拉入水中，手把手地教我：“身子要平穩(wěn)，不能彎曲。”我照著她的方式做，游著游著，我突然聽到一陣嚴厲的叫聲：“這個動作不對!”我重新再來，可還是錯，幾個回合下來，我就像泄了氣的氣球一樣，無精打采的�！胺凑揖褪潜渴直磕_的，練有用嗎?”姐姐鼓勵我：“難道你老師沒有教過你‘在哪兒跌倒就要從哪里站起來’嗎?你難道要知難而退嗎?”姐姐的話給了我很大的鼓舞，我在姐姐的幫助下咬緊關(guān)牙繼續(xù)練。功夫果然不負有心人，我終于學會了游泳!
有了目標，就要奮進;奮進，就要不怕吃苦，要有勇氣!
什么給我的啟示作文 篇3
讀書對我們非常好，我非常熱愛讀書，在海南的時候，我買了一本《魯賓遜漂流記》這本書，他是英國的丹尼爾·笛福寫的。這本書主要講述了三個階段：第一個階段是魯濱遜的愿望是航行海洋，但是卻遭到了爸爸媽媽的不同意，左后他還是登上了大船，但是途中不幸找到的暴風雨，船沉下去了，只有魯濱遜逃了出來。第二個階段是他到了島上的生活，經(jīng)歷的許多驚險刺激的冒險，他養(yǎng)了許多家畜，他有了庇護所，有了食物，有了武器，唯獨沒有朋友，然后他又從一群兇殘的野人手里救下了一個人，叫星期五。第三章是魯冰遜離開后都經(jīng)歷了什么，他那些以前的朋友，什么種植園。
我最喜歡的是第二章，因為書里也說第二張是本書的精華，講了魯濱遜在島上的所作所為，他是怎么狩獵的，怎么生活的。
說真的，我特別喜歡求生之類的書，我特別希望我也能求生，不過，這只是幻想罷了。
我非常喜歡這本書，我還在真本書里做的許多批注，還畫了畫，天天把這本書捧在懷里，不肯放下。
總之讀書帶給我們很多樂趣，許多作家也是從讀書里獲得靈感的，所以我們要多讀書，把好詞好句積累起來，就可以變成小作家的！
什么給我的啟示作文 篇4
仙人掌是個不引人注意的東西，可你知道嗎？仙人掌給人的啟示可大著呢！他可不能貌相�。�
別看仙人掌渾身都是刺，稍不留神就會被劃到。可是仙人掌比其他的植物耐寒、耐署。仙人掌其實是生長在沙漠里的，在荒無人煙、干旱、沒有水的環(huán)境下，他依然能生長的那么快，像有水那樣生長，反而水太多了，反而會淹死。
不像有的植物，離開了水就干枯了。又一次假期，媽媽給我買了一株仙人掌，媽媽讓我養(yǎng)著它�？墒�，我去學校的這幾天，媽媽根本沒有給它澆水。回家的路上，我問媽媽：“媽媽，我的仙人掌您澆水了嗎？”“呀！忘了。”“那它會不會死了呀？”“額。”
到了家里，我趕緊上樓看了看我的仙人掌，“咦？它怎么沒枯呀！反而開出了幾朵花�！蔽乙蓡柕卣f道。我下樓告訴了媽媽，媽媽說：“仙人掌原來是生長在沙漠里的，他本來就應該在干旱的地方生存，所以不給它澆水，他也一樣會好好的生長，長出漂亮的小花兒�！�
仙人掌頑強的生命力真的太強了！我也明白了無論在任何地方都要靠著自己，要有恒心，有毅力，才能成功。
仙人掌給我的啟示很大，我一定要像仙人掌學習，做一個有恒心、有毅力的人。
什么給我的啟示作文 篇5
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”時間是金錢也換不來的，必須是自己珍惜一分一秒得來的。
三年級時，馬上就要面臨著期中考試，在期中考試的上一個假期。媽媽把我接回家。一看到電視，便不由自主地看起了電視。
可第二天，卻不再那么的美好了：當我又想看電視時，卻被一聲嚴厲的聲音叫住了�！白鳂I(yè)寫完沒，一起來就看電視，一起來就看電視，……”唉！媽媽又來說我了。
我忍不住打斷媽媽的話。“知道啦！知道啦！我這就去寫作業(yè)，您就別再說了！”媽媽的“火山”終于爆發(fā)啦！一邊拿起一根棍子，朝我打去，一邊的罵我。我哇哇的哭喊著。嗓子喊啞了，臉上、手腕一塊青一塊紫的，痛得很。
媽媽打完我以后，忍住她那“火山”，平心靜氣的給我說道理。“孩子，媽媽打你是為你好。這時間是不能靠爸爸媽媽掙得錢買來的，必須靠你自己爭分奪秒的珍惜時間。如果你能把看電視的功夫或自己玩的時間里用到學習上，你早就可以超過別人了。對吧？”我點點頭，明白了媽媽的意思。在這段時間里，我把自己玩的時間里，都用來了復習。
最后在那次的期末考試里，我都考到了95分以上，我還得了獎狀呢！
我以后要珍惜時間，做一個珍惜時間的人。
什么給我的啟示作文 篇6
大自然給了我一些啟示，或許我能搞個小發(fā)明。
根據(jù)松鼠的大尾巴發(fā)明的降落傘是個能讓人安全降落的“傘”，不倒翁是一個不會倒的小玩具，還有金剛石是很硬的一種材質(zhì)。
或許我能搞個小發(fā)明。
每年約有7300萬人死于交通事故，我想將不倒翁的特性加于汽車，這樣撞車的時候汽車就會很穩(wěn)定，再加上降落傘，那么汽車撞車時緩沖力會變大，降落傘會自動尋找方向，找到合適的風向就會躲開，再加上堅固的金剛石護罩，配合汽車自身的安全裝置：安全帶和安全氣囊，一定能夠更好的起到防護作用，避免和減少交通事故的發(fā)生。
超音速飛機在飛行時伴有很多的噪音甚至會導致樓裂!然而在大自然中有一種小動物叫做蟬，它雖然微乎其微，但它身上有一種特殊的消音裝置，可以讓聲音降到最低。
或許我能搞個小發(fā)明。
給超音速飛機裝上“它，——類似于蟬的特殊的消音裝置，這樣震動就可以消弱到最小，充分解決噪音的問題。同時樓裂問題也降到最低，當然除了“豆腐za工程”，其它可以沒問題。
大自然充滿了神奇和奧妙，只要我們善于觀察，留心觀察，它時時處處會給我們帶來驚喜。從現(xiàn)在起就讓我們一起來探索大自然的奧秘吧!
什么給我的啟示作文 篇7
在生活中，一定有許多的啟示。那一次去姥姥家摘柿子，給了我終生的啟示，交給我做事要有耐心、堅強。
不知不覺中，瓜果飄香的秋天來到了，姥姥家的柿子樹上的一個個金黃的柿子，就像一顆顆黃色的珍珠，引人極了。一天，媽媽帶著我去姥姥家摘柿子，我既高興有得意，還想著：就摘個柿子，太容易了。
到了姥姥家，就開始摘柿子了。我用桿子好不容易打下來一個柿子，結(jié)果掉到了地上。“沒關(guān)系，再來一次。”我心想著。不一會兒，我又把一個柿子打了下來，接住了，可是，我費了好大勁兒才打了一個柿子，可把我累壞了。
“累死了！不摘柿子了。”我像一只三天沒有吃飯的老虎似的，一邊喘氣一邊說。
這時，媽媽走了過來，對我說：“怎么不摘了。做任何事都要有耐心，要堅強，才能成功。以后你的路很長，要學會堅強�！�
雖然我還小，但是仿佛聽進去了媽媽的話，又來了勁，開始摘柿子。不一會兒，就有一籃子的柿子了。吃著甜甜的柿子，心里不僅感到開心高興，更是讓我收獲了一個生活中的啟示。
在生活中，一個人要學會堅強。那一天，媽媽讓我學會了堅強，讓我學會了做一個耐心的人。
什么給我的啟示作文 篇8
失敗曾經(jīng)給我過很多的啟示，為我印象最深的一次失敗給我的啟示是在第九大周圍棋比賽的時候。
圍棋比賽的一次，我第一次剛比賽的時候，我贏了，從我贏得那一刻起我就開始驕傲了，“切，著對手也太簡單就贏了吧！”我根本就沒把這些比我弱的人當回事兒，在第一次比完賽的時候，我贏了，老師開始念第二輪的比賽，我對的是楊俊謙，我覺得楊俊千比我弱，在第二回的比賽里，就一直對他說：“你就趕快放棄比賽吧，反震你也贏不了我的�！笨伤麉s什么也不給我說繼續(xù)認真的下棋，我有時候走的棋是根本就沒有思考就直接下的，害得我死了好幾片的棋，我說：“接下來該怎么下呀！”我怎么想也想不出來，我就隨便走了一手，他抓住了我的漏洞，就直接一點，又把我的一塊棋給吃了，真慘。最后，老師在用手機給我們算誰贏了的時候，我心里很擔心我輸了，最后老師說白棋188贏了，可我是黑棋呀！我立馬崩潰了，我剛才就不該那么驕傲的，要不是我那么驕傲我也不會輸?shù)难剑?/p>
這是我立馬明白了一個啟示，在自己贏了一次的時候，不要光驕傲，不然那樣就會退步的！
什么給我的啟示作文 篇9
生活中總是有很多名言時時刻刻給我們啟示，但，給我啟示最深的還是那句讀書名言"讀一本好書就像交了一位良師益友"！
以前，我讀書總是囫圇吞棗，根本不懂得品嘗其中的精華，這本書，看完了就看完了吧，也不會總結(jié)中心思想，做些筆記，勾勾畫畫這些的，看完了，就直接打入冷宮吧！我也不會看第二篇。
直到有一天，媽媽在做家務的同時，看到了正在讀書的我，看我讀得這么快，便對我說：樂樂，你看書怎么這么快，要不你給我說一說，這本書講了什么故事？媽媽說著，就拿了本茶幾上的書。我一時無言相對。
事后，我將《魯賓遜漂流記》重新再讀了一次，身心受益匪淺，做事也受了魯濱遜的影響，遇到困難了也不慌張，尋找解決的方法，還非常樂觀。
這時，我才深刻的明白了那句我�？吹絽s不怎么理解的名言，讀一本好書，就像交了一位良師益友。這句名言告訴我們，讀一本好書，就交了以為良師益友，他指引著你邁向了正確的一步。
這就是一句讀書名言給我的啟示，希望大家也能找到屬于自己的良師益友。
什么給我的啟示作文 篇10
我相信大家對蜜蜂都不陌生吧，但是，蜜蜂有一個特點給了我深刻的啟示。
那是一個陽光明媚的下午，我來到了小區(qū)里的花壇里透透氣，就在這個時候我看到了一些蜜蜂在花壇里采蜜，我不忍心去打擾他們就在旁邊靜靜的看了起來。就在這個時候我已經(jīng)完完全全的投入到了蜜蜂采蜜的情景里了，就在這個時候舞我突然想到了我還差的最后一篇微日記，然后當我完全回過神來的時候發(fā)現(xiàn)蜜蜂已經(jīng)要飛走了。當我看到了這些蜜蜂飛走以后心里很失望因為我還沒有觀察完整他們就飛了。然后我就失望的離開了，但是在我離開的時候我突然聞到了一些除了花香彼此之外的氣味，但是我也沒有繼續(xù)追究下去。
到了第二天我還是像往常一樣來花壇這里散步，當我走過去以后發(fā)現(xiàn)了昨天來這里采蜜的蜜蜂，然后我便想到了昨天我離開花壇里的時候聞到的氣味，我便想這難道是蜜蜂留下來的嗎？經(jīng)過這幾天的觀察我便確定是蜜蜂留下來的。
從這件事情里我收到了啟發(fā)，蜜蜂它們在自己所需要來的路上灑下了自己獨特的氣味，這樣他們就不會找不到這里了。通過這個道理還給我自己留下了一個道理，就是在生活中我們應該在自己總結(jié)出來的重點里和老師給我們講的道理都行該去細心的去體會。
這就是我從蜜蜂中得到的啟示。
什么給我的啟示作文 篇11
生活中總有一些年邁的老人獨自生活。因為兒女不在身邊，他們生活很不方便。每逢節(jié)假日就倍覺孤單。
王奶奶就住在我家樓下，因為兒女都在外地，家里就她一個人，所以她的生活很不方便。因為腿腳不好，所以一次要買很多菜。我親眼見她拎著大袋小袋的東西，走一會兒，歇一會兒，慢慢的往家里挪。還有一次，王奶奶到我家找我奶奶聊天，我奶奶說：“你真好，一個人在家，不用和兒子女兒打嘴仗，也不用和孫子搶電視，多好啊!”王奶奶聽了傷感地說：“我好什麼呀!身邊沒有兒子女兒多沒意思呀!雖然每年給我郵回來不少錢，但我覺得他要是能回來看看我，比拿多少錢都讓我高興!”說完，大滴的眼淚掉了下來。
如今，王奶奶在兒子的勸說下去了南京可能明年春天才會回來。無論對于王奶奶還是她的兒子來說 ，他們一家人總算是團圓了�？墒蔷烤惯�有多少和王奶奶一樣的空巢老人像候鳥一樣的'飛來飛去呢?盡管人們總是呼吁要關(guān)愛老人的晚年生活，可又有多少人真正做到了呢?
“悠悠寸草心，報得三春暉�！弊屛覀儷I出一份愛心，拿出一份真心，關(guān)心這些孤單的老人吧!
什么給我的啟示作文 篇12
生活像一本書，書中教會了我們各種各樣的道理，而這些道理需要我們慢慢品味，慢慢發(fā)掘。生活中，一件微不足道的小事就可能會給我們一個受益終生的道理：牛頓因為被蘋果砸，產(chǎn)生疑問，發(fā)現(xiàn)了地心引力；愛迪生因為同學的一句話，努力學習，成了遠近聞名的大發(fā)明家。而我，卻在最平常不過的吃飯中得到了啟示。
那天，媽媽買了很多很多的菜，什么魚、肉、白菜、粉條……真的是玲瑯滿目，中午，媽媽就做了一頓“滿漢全席”，一道道菜饞得我直流口水。開飯了，我抱著米飯頭也不抬，想也不想，大快朵頤地吃著。很快，一碗米飯下了肚。本來，吃一碗米飯我就夠了，可我只覺得今天的飯實在太豐盛了，只想著先大飽口福再說吧，其他的事情早就拋到九霄云外去了。
于是，在我的肚子被撐得一陣一陣疼的時候，我才停下了筷子。可停下筷子也沒用，我的肚子還是疼，這一下午我都是在肚子的“折磨”中度過的，難受死我了。我一下午都在后悔，后悔不該那么貪心，顧了嘴巴忘了胃。
通過這件事，我便悟出了一個道理：做事要適可而止，要考慮后果。雖然只是一件小事中的道理，但是還是讓我獲益不少。
什么給我的啟示作文 篇13
我玩兒過許許多多的游戲，比如：老鷹捉小雞、三步連、孔雀回頭定、三個字、肚子疼、四個蠟燭。這些游戲都是在疲倦的時候玩的，這些游戲可以放松心情，但我最喜歡的游戲是四個蠟燭。這個游戲的規(guī)則是讓一個人抓，讓抓的那個人就會問肚子真疼假疼。如果真疼就不動，假疼就要快跑，不要讓那個人抓住。
今天，我在小英才海風玩了一個特殊的游戲，這個游戲和畫畫有關(guān)。
游戲開始了，烏尼爾畫了一個大臉貓，畫的非�？蓯郏瑸跄釥柺潜犞劬Ξ嫷�，老師說，他一會要找個人蒙眼睛畫畫。有一位男同學說：眼睛別和鼻子畫在一起。剩下的同學就說，我的天��！還玩？其實我是很想玩這個游戲的，但我又不敢發(fā)表意見，因為我并不知道別人要不要玩這個有趣的游戲，又害怕別人說我很幼稚。
蒙眼睛畫畫開始了，老師先把鼻子和嘴巴擦掉了，之后老師叫了劉慶賀，劉慶賀沒有去。老師又叫了王晗凱，王晗凱去了，老師把王晗凱的眼睛蒙上，老師又把黑板擦放在了大臉貓的旁邊，讓王晗凱知道畫在哪里。王晗凱開始畫了，他把鼻子畫在了眼睛上，把嘴畫歪了，他畫完所有人都哈哈大笑。他自己看到后也哈哈大笑。之后老師把王晗凱的完美作品擦掉了。
這個游戲讓我很開心。也讓我懂得了，不管做任何一件事，只要盡自己最大努力就可以，所以我以后做任何一件事都要盡自己的最大努力，無論成功失敗，盡力就好。
什么給我的啟示作文 篇14
“今天把詞語盤點上的詞語全部抄四遍，再寫一篇作文，再把《數(shù)學小練習冊》一直寫到15頁……”老師布置的作業(yè)像大山一樣壓得我們喘不過氣，耳邊一直回蕩著老師布置作業(yè)的聲音，就像復讀機一樣。沉重的壓力，繁重的作業(yè)，讓我覺得生活黯淡了許多。作業(yè)把我死死的關(guān)在一個黑暗的小房間。哎，我的黑眼圈何時才能消失，這么多的作業(yè)，什么時候才能結(jié)束？晚上臺燈把我孤獨的身影映在房間那潔白的墻上，我無助的呆望著作業(yè)本。
突然，一個模糊的影子在頭上飛來飛去，我仔細一看，發(fā)現(xiàn)原來是一只飛蛾，它一飛進來就不停的撞臺燈里的小燈泡，每次它一撞到燈泡就會被燈泡的熱度燙的撞了回來，它又撲過去，又被撞回來，反反復復好多次……我心想：“這只飛蛾真是自取滅亡啊，明明是必死無疑的事，還要固執(zhí)的向燈泡撲過去�！彼恢睌_亂著我的視線，我被它弄得心煩意亂。我便伸手一下抓住了它，我只需要輕輕用力，飛蛾的生命便會就此結(jié)束。但我的手感覺到飛蛾為了求生強烈的抖動，它在極力的掙扎，想從我的手里逃出去，它不甘心就這樣死去，我被它這種強烈的求生意志所打動，便放了它，但它還是向燈光撲去……
一只小飛蛾，都這樣百折不撓，懂得追求生存與光明！而我呢？卻因一點作業(yè)就想放棄！頓時，內(nèi)心中的一股力量噴薄而出，我翻開作業(yè)本，奮筆疾書……
什么給我的啟示作文 篇15
大自然給了我一些啟示，或許我能搞個小發(fā)明。
根據(jù)松鼠的大尾巴發(fā)明的降落傘是個能讓人安全降落的“傘”，不倒翁是一個不會倒的小玩具，還有金剛石是很硬的一種材質(zhì)。
或許我能搞個小發(fā)明。
每年約有7300萬人死于交通事故，我想將不倒翁的特性加于汽車，這樣撞車的時候汽車就會很穩(wěn)定，再加上降落傘，那么汽車撞車時緩沖力會變大，降落傘會自動尋找方向，找到合適的風向就會躲開，再加上堅固的金剛石護罩，配合汽車自身的安全裝置：安全帶和安全氣囊，一定能夠更好的起到防護作用，避免和減少交通事故的發(fā)生。
超音速飛機在飛行時伴有很多的噪音甚至會導致樓裂!然而在大自然中有一種小動物叫做蟬，它雖然微乎其微，但它身上有一種特殊的消音裝置，可以讓聲音降到最低。
或許我能搞個小發(fā)明。
給超音速飛機裝上“它，——類似于蟬的特殊的消音裝置，這樣震動就可以消弱到最小，充分解決噪音的問題。同時樓裂問題也降到最低，當然除了“豆腐za工程”，其它可以沒問題。
大自然充滿了神奇和奧妙，只要我們善于觀察，留心觀察，它時時處處會給我們帶來驚喜。從現(xiàn)在起就讓我們一起來探索大自然的奧秘吧!
什么給我的啟示作文 篇16
星期六的上午，北風呼呼的吹著，我開著暖氣坐在書房里看書，突然發(fā)現(xiàn)一只肥頭大耳的螞蟻從窗臺鉆進書房里，我正想叫媽媽把它“干掉”!轉(zhuǎn)念一想：就區(qū)區(qū)一只螞蟻罷了，我來搞定它!
說干就干，我拿出橡皮用力的擦它，很快，那只螞蟻“犧牲”了，可是沒等我得意，又發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻從窗臺縫隙溜進來，定睛一看，不得了，后面跟著一群呢!我擦，我擦，我擦擦擦……橡皮粉都被我擦出許多了，可是，這邊剛剛死掉一只，那邊又爬進一只。我只好宣布，a計劃失敗。
一計不成，又生一計。接著，我到廚房倒來一杯開水，向螞蟻潑去。雖然馬上潑死一群，但是沒潑到水的螞蟻繼續(xù)在我的書桌上耀武揚威，而且不一會兒數(shù)量又多了起來。b計劃也落敗了，我垂頭喪氣地自言自語：“嗨，真是螞蟻不難趕，干起來真費力哪!”
這時候，奶奶走了過來，疑惑地問我：“乖孫子，你在干什么呢?”我把自己失敗的經(jīng)歷告訴奶奶，奶奶捂著肚子大笑：“孫子!沒想到你……書讀了那么多，連小螞蟻也對付不了，原來是一個書呆子呀!哈哈……”聽了奶奶的話，我有些生氣：哼!我可不是“書呆子”，該死的螞蟻，我一定要把你們驅(qū)逐出境，證明給奶奶看!
我把視線轉(zhuǎn)向茶幾，發(fā)現(xiàn)了殺蟲妙藥——“金鹿牌殺蟲氣霧劑”。我拿起氣霧劑，用手用力一按，只聽“嗞——”的一聲，氣霧向書桌飛去。果然有了效果，螞蟻們聞到氣味后紛紛逃跑:有的聞到氣味后一下子倒下了;有的身體被氣霧中的小水滴淋到暈了過去;還有的仿佛變成了木頭，一動不動地呆立著;剩下爬的慢的，被我用橡皮一一擦上了“西天”。哈哈!終于搞定了，看來還是“高科技”武器好用!我樂滋滋的叫來奶奶炫耀我的戰(zhàn)績。這回，奶奶終于夸我是“機靈鬼”了。
從這件“驅(qū)蟻”小事中我得到了一個啟示：任何事情，只要多動腦筋，就能找到有效的方法。
什么給我的啟示作文 篇17
生活是那么美好，充滿了陽光，充滿了歡聲笑語，它們就像一個個千變?nèi)f化的萬花筒，像夜空中的繁星數(shù)也數(shù)不清。生活也充滿了艱辛與磨煉，是要以痛苦為代價換來的，它們就像一艘小船飄在海面，被驚濤駭浪潑打，就像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸，樣樣都有。但在我成長的每一次經(jīng)歷中，一次考試給我的啟示讓我銘記在心
“明天要進行數(shù)學第五單元測驗!”數(shù)學老師說完，就急匆匆的走了。不一會，班里就炸開了鍋。學習成績優(yōu)秀的同學躍躍欲試，想在考試中大展風采。學習不好的則隨便議論一番就各玩各的去了。我呢倒也無所謂，反正我的成績不好不壞，在中游，想上上不去想下下不來。
回到家做完作業(yè)，順手拿起數(shù)學書，把枯燥乏味的定理定律滿不在乎的讀了一遍，正準備再把解決問題走馬觀花的讀一遍時，好朋友來找我來了，我猶豫了一下，心想：是去玩還是不去玩?去玩，怕明天考不好，又要挨罵。不去玩，我又抑制不住自己的玩心，復習也復習不出什么。思來想去，我把書一合，跑出了家門，反正我的成績也不好不壞，玩一下應該沒事。晚上天色完全暗了下來，我這才大汗淋漓，氣喘吁吁地回到家。
第二天，看到試卷我才發(fā)現(xiàn)，我昨天不復習是多么嚴重的錯誤，試卷上的填空題就占了一半，，大多數(shù)是填定理定律，后面全是解決問題。唉!現(xiàn)在后悔也來不及了，不得不硬著頭皮上了。我亂寫一通，快刀斬亂麻就填上了。好不容易才把所有問題填滿。吐出一口濁氣，時間就到了，看著老師把試卷說收走我情不自禁的嘆了口氣。想必這次考砸了吧?唉!
后來，果不出我所料，果然考砸了，才七十多分，要知道，我從沒低于八十五分過，這分數(shù)就像失敗的見證者，試卷上那一個個鮮紅的叉，像一張張嘲笑我的臉，使我無地自容。那一個明晃晃的分數(shù)，像是責備我的老師，又像是父母失望的眼神。我千不該萬不該，就不該考前不復習，不怨天，不怨地，只怪我一時貪玩，才造成了這一次的失敗。正所謂：世上無難事，只怕有心人。每個人都應該盡力地改變自身的缺點，不斷總結(jié)、調(diào)整自己人生道路上錯誤和失利，為今后的漫長路程打下一次次堅實的基礎。不管考試也好，做事也好，都要認真對待，不能馬虎行事、走馬觀花，自以為是終究是不對的，到最后吃虧的還是自己。
什么給我的啟示作文 篇18
在生活中，有許許多多令我難忘的事，如天上的繁星點點在我的腦海里閃閃發(fā)光，有一些黯淡無光的星星，我早已忘卻，但有一顆最璀璨奪目的星星，令我永生難忘。
語文老師走進教室，滿臉嚴肅。我們這些小兔崽子看見語文老師手捧試卷，心里的小九九在亂竄。語文老師用鄭重的語氣說："這次考試,考得很差。"老師說完這一句話后,便聽到唧唧喳喳的議論聲。"唉,這次肯定考得很差勁。""我可不是嗎?好多題都不會。"然而,我卻滿懷信心,我心想:我考試后跟同學議論之后,我才錯了幾道題,最少也有90分!個空蕩蕩的郵箱塞滿了投訴信。
老師慢吞吞的講完試卷后，剛說：“發(fā)試卷“我便像兔子一樣竄上講臺，發(fā)完試卷后，我的驕傲被現(xiàn)實冷冷地拍下了。這次真算是”破紀錄“了。試卷上有好多個叉叉，評分上寫著”78“頓時，我的腦子里就像是一個空蕩蕩的郵箱里塞滿了投訴信
回到家后，媽媽問我：”這次語文考試考得怎么樣?“我結(jié)結(jié)巴巴地回答：”7..7.....78分。"“考成這樣了?”媽媽說話的語氣好像很生氣，跟語文老師的語氣差不多。媽媽拿起手機，給我看了一個東西：“你看看你看看，這是我朋友的女兒寫的，她比你還小呢!"我看了看，標題寫著”自創(chuàng)名言”但是內(nèi)容，的確寫得很好很好，這里面有一句：聰明人在利用時間，而愚蠢的人反而被時間利用。看到這句，我羞愧地低下頭。
為了不做一個愚蠢的、被時間利用的人，我要發(fā)奮圖強，做一個令父母。老師、同學驕傲，做一個讓自己對自己刮目相看的人!
什么給我的啟示作文 篇19
有一句名言“虛心萬事能成，自滿十事九空。”這句話給我留下深刻的印象，給我指明了“虛心”和“不自滿”的兩條道路。他就像一本書，告訴我：“謙虛使人進步，驕傲使人落后這個道理。”有兩件事說明了這個事實。
記得今年開學的第一次數(shù)學考試是在開學之后的第二周左右�？荚嚨那皟商�，媽媽給我買了兩套卷子，我就認真做，做完之后認真檢查，并及時把錯誤改正過來記得牢牢的�？荚嚨那耙惶�，我繼續(xù)做卷子，直到做會了才休息。第二天，數(shù)學考試的時候，我一看這些題我全都會做，所以很快就答完了。還剩下15分鐘檢查的時間，我仔細的檢查了三四遍才交卷。成績一發(fā)下來，卷面上有兩個鮮紅的大字“優(yōu)秀”，我想：真是功夫不負有心人啊!
第二次數(shù)學考試之前，我心想，只要做卷子一定會考好。所以我就天天回家做卷子，但是因為上次數(shù)學考試打了“優(yōu)秀”,所以我現(xiàn)在非常地自滿，非常地驕傲。做卷子的時候心不在焉，經(jīng)常東張西望，三心二意，學習態(tài)度很不端正。考試的前一天晚上，媽媽說：“你再復習復習吧，把不會的題弄會弄明白�！蔽艺f：“我已經(jīng)做過卷子了，所以我不做了。”媽媽也沒說什么。第二天數(shù)學考試的時候，由于我沒有認真做卷子，導致有一些題沒有想出來，檢查卷子的時候也非常不認真。結(jié)果成績一發(fā)下來，我傻眼了。卷面上只有一個鮮紅的字“良”。
我垂頭喪氣的回到家把事情的來龍去脈給媽媽講了一遍，媽媽說：“這就是你不好好復習的下場，下次一定要認真對待自己的學習�！� 果然如此，虛心萬事能成，自滿十事九空。我們只有虛心才能成功，所以我們一定要有一顆謙虛的心，才能把自己想做的事情做得很好。
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