書給我的啟示作文合集9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的書給我的啟示作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
書給我的啟示作文1
可能有很多同學(xué)不喜歡讀書或者是為了讀書而煩惱。
實(shí)際上讀書也是一種快樂。
有一次我在家里看書看的時(shí)候是（小公主）的故事我非常喜歡看故事的內(nèi)容是；講了一個(gè)富貴的家庭，這個(gè)小女孩叫做薩拉，長(zhǎng)得很漂亮，她的父親是當(dāng)官的，家里非常有錢。
在她7歲的時(shí)候她爸爸開著一輛寶馬車，把她送到了倫敦學(xué)校來上學(xué)，校長(zhǎng)是明親小姐，明親小姐看到她家庭很富于是就稱他為（小公主）他品德高尚，樂于助人，別人說她壞話她就當(dāng)別人在說別人不理他。
可是在她過生日的當(dāng)天，她爸爸破產(chǎn)身亡，因?yàn)樗职止ぷ鞑豁樌劳觯髞硭_拉知道了她很傷心，很悲哀，但她很勇敢，不哭不鬧臉色發(fā)白，就在這時(shí)薩拉從小公主的身份變成了一文不值的小女傭，因此她在明親小姐哪兒生活了很多年，但是通過自己的努力，又回到小公主的身份。
所以我們大家也要向拉薩學(xué)習(xí)通過自己的努力來完成自己的夢(mèng)想。
你看讀書給我們啟發(fā)多大呀！給了我們很多快樂，所以讀書是快樂的。
書給我的啟示作文2
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，高爾基曾這樣說過。是呀，人類如果沒有書籍就無法進(jìn)步，因?yàn)槿祟惾绻麤]有書籍就得不到更多的知識(shí)。
在所有的課外書中，我最喜歡的就是中國(guó)四大名著之一——西游記。說到《西游記》，大家肯定并不陌生。在該書所有的故事片段中，我最喜歡的就是“三打白骨精”。因?yàn)槲冶粚O悟空的寧可自己受委屈也要好好保護(hù)師傅的精神所感動(dòng)。我想在生活中，我也要像孫悟空那樣，只要認(rèn)為是對(duì)的，就要堅(jiān)持做下去，不管有多少委屈或者不理解都要做到底。
說起選購(gòu)這本課外書，我和《西游記》可是有很深的記憶的：寒假里，我去圖書館選書時(shí)，第一眼就被它的封面故事所吸引。在書店里，也讓我也想起每當(dāng)寒暑假，全國(guó)的大多電視臺(tái)都要播放由它改編的電視連續(xù)劇，這說明電視臺(tái)的叔叔阿姨還是想讓我們小朋友們多多了解中國(guó)的四大名著，尤其是《西游記》。所以，我認(rèn)為光在電視上被動(dòng)的看是不夠的，更要從字面上多了解作者吳承恩如何影射古代社會(huì)所發(fā)生的故事。
書買回來后，沒過幾天，我就讀完了它。這本書告訴我們的是，人生中，干一件大事，如果確立了一個(gè)目標(biāo)，雖然要經(jīng)過很多磨難，但仍需堅(jiān)定信心，頑強(qiáng)拼搏和繼續(xù)勇往直前，最終一定能實(shí)現(xiàn)！
書給我的啟示作文3
有這樣一本書，它的主人公歷盡千辛，開墾荒地，獵取野獸。心地善良的他還救了一個(gè)野人，名叫星期五，到最后終于發(fā)現(xiàn)了一條通往倫敦的商船，，回到了家鄉(xiāng)。想知道這本書是誰嗎？就是它講述了一個(gè)人在孤島上頑強(qiáng)生存的《魯濱遜漂流記》。
文中主人公魯濱遜是英國(guó)人，因?yàn)樗氤鋈ミh(yuǎn)航而被父親阻止，他便和父親吵了起來，而最后離家出走，幸運(yùn)的是，他搭上了朋友的船，可是在大海上因發(fā)生巨浪撲向船體的情況，使船分裂成許多碎片，除了魯濱遜，其他人全部喪身，他被流落到附近的一座孤島上，而生存下來。他把船上所有的東西全部打撈上來，準(zhǔn)備在上面生存，等待看到的商船之后他便在島上探險(xiǎn)，經(jīng)歷了許多艱難的事情，他還救了2個(gè)外國(guó)人，之后又救了一個(gè)野人，由于是星期五德時(shí)候救的，所以取名為星期五……
讀了這本書，我認(rèn)為一個(gè)人在富裕家庭的魯濱遜，能面對(duì)突如其來的災(zāi)難是非常了不起的，他還在不斷的磨練意志。他非常勇敢，面對(duì)野獸他毫不畏懼，勇猛的向前沖，擊退了野獸。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他勇敢無畏的精神。
書給我的啟示作文4
每個(gè)人都有秘密，我的秘密可能與你們不同，下面聽我慢慢給你一一道來吧。
在五年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)成績(jī)不穩(wěn)定。而我同桌的朱彥蓉一直比我好。有次老師發(fā)考好的數(shù)學(xué)試卷，我嚇了一跳相差五分，心里真是難過。我就暗暗下定決心：下次數(shù)學(xué)考試的時(shí)候數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)一定要超過她。
從那以后在課堂上，老師提問的時(shí)候，我想以最快的速度思考答案，爭(zhēng)取搶在她的前面。可是開始她的速度總是比我快。我毫不氣餒，俗話說‘笨鳥先飛’嘛。在上課前我總是先把老師當(dāng)天所要教的東西給預(yù)習(xí)一下，使我對(duì)老師講的心中有數(shù)。放學(xué)作業(yè)做完了，我總會(huì)增加五條思考題做對(duì)弄懂。這樣我的思考速度明顯有了提高。一段時(shí)間我的舉手速度，答題正確率，令朱彥蓉大出意外。她忙向我討教“秘訣”。我笑著對(duì)她說：“這是我的秘密，無可奉告！”
又要考試了，我嚴(yán)陣以待。這一次，我比任何時(shí)候都用心。我拿著試卷，用筆仔細(xì)地算呀畫呀不輕易的放過每一條小題。做附加題時(shí)，被其中的一條難住了。我冥思苦想，豆大的汗珠從頭上直冒。我暗暗提醒自己，不能輕易放棄，堅(jiān)持就是勝利。終于我找到了解題方法，一口氣把他做完了。最后我還認(rèn)真地檢查了一遍才放心交了卷。當(dāng)老師公布成績(jī)的時(shí)候，我竟然超她2分，朱彥蓉一聽，垂頭喪氣拉下臉。她哪里知道我的秘密呢。
現(xiàn)在，我又有新秘密了，下一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手——徐子涵。我相信一定能超過她。
書給我的啟示作文5
俗話說：書是人民智慧的結(jié)晶，我們的知識(shí)是靠書來增長(zhǎng)的。書，能讓人做一個(gè)懂禮貌的人；書，能讓人的詞匯變得更加豐富。
你看了一本叫你怎樣做人的書，就會(huì)懂得人不能沒有禮貌，不能不講信用。假如你騙了某個(gè)人，也許你會(huì)獲得很多報(bào)酬。但是你覺得被你騙的那個(gè)人還會(huì)相信你嗎？如果消息傳開了，你還會(huì)有尊嚴(yán)嗎？所以騙人如騙己。沒過幾天，被你騙的人再來找你，小心夜長(zhǎng)夢(mèng)多。所以騙別人對(duì)自己并沒有什么好處。
如果多讀書，你的詞語就會(huì)很豐富。一次上課時(shí)，老師說出一個(gè)詞語的解釋。這個(gè)詞語我們以前從來沒見過。老師金口一閉，同學(xué)們左思右想。我看了看周圍，全班只有一個(gè)人舉手。那可是我們班的詞語大王啊！他之所以獲得這個(gè)稱號(hào)，那是因?yàn)樗x的書多，書上的好詞好句都要背一下，所以才積累了那么多的詞。
讀書不僅可以讓人增長(zhǎng)知識(shí)和智慧，還可以讓我們的詞語豐富，還可以讓我們學(xué)會(huì)怎樣做人。以后就是我們的朋友，我們爭(zhēng)取每天都要跟她玩呦！
書給我的啟示作文6
有一本書，它上面一個(gè)字也沒有，卻蘊(yùn)含著許多人生的哲理;有一本書，它沒有標(biāo)明誰是它的作者，但是人人都是它的作者，人人都可以在這本書上面寫自己所遇到的困難。這本書的名字就叫做——生活。
在生活當(dāng)中，我們會(huì)遇到許多多的困難和折磨，但是有人就可能會(huì)讓一些困難和折磨從兇器翻身變成掌聲，可以說困難就是他手中的筆，寫下了一首首可歌可泣的故事。生活中還有許多別人提出的警告，也許就是這些警告帶我們走上了成功之路。
比如說在我三年級(jí)的時(shí)候，有一個(gè)晚上去公園玩，媽媽再三告訴我不要到河邊玩。讓人興奮的是我在公園里遇到了我的好朋友——吳嘉彥，我們熱火朝天的玩著，玩著玩著就走到河岸邊(河沿邊長(zhǎng)滿了青苔)，一不小心摔跤了，在地上摔跤沒關(guān)系，這可是在河邊呀!我頭腳朝天，腳旁邊是一片江水，要是再下去一點(diǎn)的話就會(huì)……幸好有人把我拉了上來，吳嘉彥也被“拯救”了上來。
通過這件事我明白了生活中別人的勸告也很重要，這是我想到了一句話，只是我自己改了一下：不聽“媽媽”言，吃虧在眼前。
書給我的啟示作文7
書是給我們知識(shí)的.重要來源，一本書可以解決心中的困惑，書也可以豐富自己的智慧，我喜歡在休閑的時(shí)間拾起一本書，享受閱讀的樂趣。
讀好書可以充實(shí)自己的閱歷，我最喜歡讀有關(guān)歷史的書籍，因它記載人類的根源和傲人的事跡。我要介紹的書是歷史故事，我最喜歡的一則是《廉頗與藺相如》，這則故事是在說藺相如完璧歸趙，與廉頗將軍負(fù)荊請(qǐng)罪的事件，我非常佩服藺相如的機(jī)智，它居然能不負(fù)趙王之托，不但沒有把珍貴的和氏璧獻(xiàn)給秦王，還把玉璧完好如初的帶回，在官位崇高時(shí)，還知道要與官員們和睦相處，它的聰明才智使我相當(dāng)?shù)木磁濉Ａ硪粍t我也非常喜歡是《大禹治水》，這故事訴說著堯在位時(shí)，發(fā)生了一個(gè)嚴(yán)重的水患，人們只能躲躲藏藏，請(qǐng)了鯀來治水，卻用錯(cuò)方法，反而水患更加的嚴(yán)重，到后來請(qǐng)禹來治水，禹到處的巡視災(zāi)情，途中都沒有半途而廢，反而非常認(rèn)真的要把這個(gè)艱辛的工作完成，它為了所有的居民，連走過自己的家門口，也忙的忘了要探望自己的妻兒，好幾年過去了他終于完成治水的工作，這則故事讓我知道做任何事情一定要堅(jiān)持到底，才能得到最好的結(jié)果。
古人說：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”書讓我在無聊的時(shí)侯充實(shí)我的學(xué)識(shí)，讓我生活充滿樂趣。
書給我的啟示作文8
莎士比亞說：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”書能讓我得到豐富的知識(shí)，書可以填充我空虛的靈魂。
在幾天前，我無意中從書架上找到一本《西頓野生動(dòng)物故事集》我看著看著，不禁迷上了它。
剛剛開始看時(shí)，我如醉如癡地看著。我從星期六下午兩點(diǎn)寫完作業(yè)，
拿出《西頓野生動(dòng)物故事集》，拿出零食，坐在沙發(fā)上，很舒適。我看著看著仿佛進(jìn)入了書里，我就是書里的老暴，在墨西哥北部上老暴是只威震四方的老狼王。雖然有那么一句話說頭腦簡(jiǎn)單，四肢發(fā)達(dá)。老狼王四肢發(fā)達(dá)，是這一帶最大最壯的狼，它用這健壯的身體，在這一帶只要是它想捕捉的東西，沒有一個(gè)逃得出它的手掌。雖然它身體健壯，它的腦袋瓜子可聰明了，所與歐獵人下的毒，它帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)都能躲過。
可是，有一天來了個(gè)獵人，他把狼群打散了，在某個(gè)地方撒下陷阱。狼群打散后，老狼王很傷心，去找食物，看見食物便小跑過去。跑入了陷阱區(qū)，被四臺(tái)強(qiáng)力捕狼機(jī)夾緊，每臺(tái)捕狼機(jī)油三百磅，老狼王壓根動(dòng)彈不得。可憐的狼王就這樣活活被槍打死。
從這里可以看出人的自私、狡猾，為了錢，有多少人妖老狼王老暴的命，可是又有多少人在老暴的嘴下喪命。為什么人為了錢，可以不顧自己的性命去干那件事，又為什么不能給動(dòng)物一個(gè)自我選擇的能力，人和動(dòng)物是一樣的，都是地球上的生物，我們可以不相互殺害，人類可以多開發(fā)一些動(dòng)物自然保護(hù)區(qū)，給動(dòng)物一些自由的權(quán)利。
從這本書中我感覺人類與自然的和平相處，才能得到天地的友善回報(bào)!
書給我的啟示作文9
在我金色的童年中，書籍一直伴隨著我，如：故事書、童話、作文書……但讓我回味無窮的書，必然是《假如給我三天光明》這本書了。
這本書的作者和主人公都是海倫。凱勒。她生于1880年————1968年。
馬克吐溫說過：“19世紀(jì)有兩位奇人，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)就是海倫。凱勒。”海倫。凱勒是不幸的，在生命的八十八個(gè)春秋中，有八十七年是在沒有光明、沒有聲音的孤獨(dú)歲月里度過的；然而，就是這么一個(gè)幽閉在黑暗與沉寂世界里的聾盲人，在來自波士頓柏金斯學(xué)校的家庭教師————安妮。沙利文小姐的“陪讀”下，完成了在拉德克利夫?qū)W院的所有課程，后來又成為了通曉英、曉、德、拉丁和希臘五種語言的作家和教育家。
在她成功之前那一段艱難的歷程中，一直用“忘我就是快樂”來鼓勵(lì)自己。海倫。凱勒僅用這句話以及自己超出常人的決心和毅力是自己成功，這種精神讓我敬佩不已。接著，我閉上眼睛，在我最熟悉不過的客廳里來回穿梭，可是，事情比我預(yù)想的還要艱難。每走一步都是那么驚心動(dòng)魄，每走一步都像是掉進(jìn)了無底深淵，最終，恐懼使我睜開了眼睛。今天，我第一次走進(jìn)了盲人的內(nèi)心世界，體會(huì)到了海倫。凱勒生活中遇到的困難。
這本書會(huì)給讀者以心靈的凈化與啟發(fā)，并從中感悟到一個(gè)人生哲理，那就是“在困境中永不放棄，在順境中珍惜生命。
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