一句格言給我的啟示作文集錦15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的一句格言給我的啟示作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一句格言給我的啟示作文1
有這樣一句話，一直讓我久久不能忘懷，它激勵(lì)著我，勇敢前進(jìn)……
記得那一天，天氣正好，陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)光透過葉子射下來(lái)斑斑駁駁的，畫出美麗的圖畫。暖風(fēng)輕輕吹過，我和老媽來(lái)到張公山公園去爬山，決定來(lái)一場(chǎng)比賽，看誰(shuí)爬得快。我心想：我肯定能贏，我可比老媽那老胳膊老腿強(qiáng)太多了，還用比嗎？我在心中暗暗得意道。
迎著風(fēng)，伴著歡聲笑語(yǔ)，望著四周翠綠的風(fēng)景，信心和自信伴隨著，我爬得很快，兩步并作一步，不一會(huì)，就上很高了。而老媽，則被甩于“千里之外”，根本趕不上我。這讓我有點(diǎn)飄飄然，仿佛渾身有使不完的勁，腳下踩著風(fēng)。這不禁讓我沾沾自喜。正在我得意忘形時(shí)，那股勁不翼而飛，那股風(fēng)也從腳下消失，消失得無(wú)影無(wú)蹤，得意與自信仿佛人間蒸發(fā)一般，伴隨我的也變成了腰酸腿麻的煎熬，我后悔極了。這時(shí)，媽媽回眸一笑，說：“有這樣一句話，登上了山頂?shù)哪憧赡苁莻劾劾郏吹降膮s是無(wú)限風(fēng)光”。這句話，讓我愣住了，是啊，好不容易上到這，再努力一下不就上山頂了嗎？于是，我便繼續(xù)前進(jìn)，累了就休息，好了就前進(jìn)，這讓我看到了平凡又不平凡的風(fēng)景。我感悟到：原來(lái)，只有經(jīng)過不懈努力才能獲得最美好的風(fēng)景。
山頂上天氣正好，陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)光透過葉子射下來(lái)斑斑駁駁的，真美，真好。
一句格言給我的啟示作文2
讀背了這么多的格言，讓我至今還記憶猶新的是羅曼·羅蘭的這一句話：其實(shí)困難并不可怕，可怕的是我們不敢去面對(duì)它。
造成困難的因素是多方面的，盡管人們希望事事如愿，但也只是他們的良好祝愿罷了，不論從古到今，不論是偉人還是平凡人，不論是大人還是小孩兒，都不能完全避免困難、挫折，所以困難是無(wú)處不在的，因此，如果我們不想受到傷害，就一定要勇敢地去面對(duì)困難：困難是探險(xiǎn)者的那條長(zhǎng)滿了荊棘的路;困難是阻擋小溪前進(jìn)的那塊大石頭;或者是剛學(xué)會(huì)走路的小孩兒無(wú)法跨越的那道高高的門檻……但是如果我們意志堅(jiān)定，矢志不渝的話：探險(xiǎn)者會(huì)拿起他那鋒利的寶劍，披荊斬棘，開拓出一條整潔、寬敞的大道;當(dāng)然，眾多小溪也會(huì)不約而同地匯集在一起，把那塊早已沖擊得不象樣的大石塊遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在后頭;小孩兒也會(huì)隨著時(shí)間的流逝而漸漸擁有強(qiáng)壯的體魄，輕松跨過當(dāng)年他無(wú)法逾越的門檻。是的，在意志薄弱的人的面前，困難就像一場(chǎng)惡夢(mèng)，時(shí)時(shí)纏繞著他，直至他的意志逐漸消磨完，它才肯放手，但是在擁有堅(jiān)強(qiáng)意志的人的面前，它就是一塊磨刀的石器，不斷的增長(zhǎng)他的才干和磨練他的意志。困難是雙面刀，我們既不能肯定它的積極作用，也不能否定它的消極作用，所以我們要做一個(gè)擁有堅(jiān)強(qiáng)意志的人，經(jīng)過困難、挫折的洗禮而更加的閃耀。困難，就像一根彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱;它是成功大道上阻擋你前進(jìn)的大石頭，搬開它，你就能看到無(wú)比燦爛的陽(yáng)光;它就是一碟菜，你有信心一口把它吃個(gè)精光嗎?
一句格言給我的啟示作文3
“失敗是成功之母”這句格言給了我深深的啟示，這句格言成了我的座右銘。
在我讀小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，剛開始學(xué)英語(yǔ)，我老是跟不上，有一次，我們?cè)驴嫉臅r(shí)候，我的英語(yǔ)才考了55分。
回家以后，我的心情特別不好，媽媽問我“考了多少分”。我吞吞吐吐的說：“媽媽我靠了55分”。媽媽接著說：“孩子不要灰心，失敗是成功之母。人難免有失敗的時(shí)候，你應(yīng)該把失敗的原因找出來(lái)”。
聽了爸爸媽媽這番話，我才平靜下來(lái)。回憶考試經(jīng)過，原來(lái)考試的時(shí)候，我把老師講的的要求弄錯(cuò)了，叫我們寫AB的，我卻寫成12了，在加上心里緊張，我的腦子變的遲鈍了，一時(shí)沒有反應(yīng)過來(lái)。
之后再后半學(xué)期里，我明天堅(jiān)持不懈的努力學(xué)英語(yǔ)。就這樣我的英語(yǔ)一直不斷的進(jìn)步，媽媽一直鼓勵(lì)我。
在媽媽的鼓勵(lì)下，在姐姐的幫助下，我英語(yǔ)考試成績(jī)?cè)絹?lái)越高了。到了中期考試的時(shí)候，我都時(shí)時(shí)刻刻提醒自己不要緊張，認(rèn)真聽老師講解考試規(guī)則。在期中考試中，我放下了緊張的精神，取得了全班第二名的好成績(jī)。
那次我考了全班第二名，老師夸獎(jiǎng)了我，同學(xué)表?xiàng)盍宋遥职謰寢尮膭?lì)了我，我心中有了一幅漂亮又美麗的畫面。如果沒有“失敗是成功之母”，我可能不會(huì)考全班第二名，這句格言讓我沒有灰心，讓我沒有放棄自己，更讓我沒有放棄我的一切。
一句格言給我的啟示作文4
“加油，加油！”操場(chǎng)上傳來(lái)了陣陣助威吶喊聲，這是在干什么呢？哦，原來(lái)華泰小學(xué)在開運(yùn)動(dòng)會(huì)，正在舉行女子400米跑步比賽，而我也是其中的一位參賽選手。
我已經(jīng)跑完了一圈，累得氣喘吁吁，喉嚨干得直冒煙，小腿就像綁上了鉛塊，軟綿綿的，每跑一步，就像踩在松軟的棉花上似的。我的心中不禁浮現(xiàn)了一個(gè)念頭——放棄，我得了重感冒，昨天還在看醫(yī)生呢，不是我不愿意跑了，而是情有可原。我越想就越覺得有充足的理由可以放棄比賽。
可這時(shí)候，我聽見了小伙伴們加油聲：”陸心怡，加油，堅(jiān)持就是勝利！”是呀，堅(jiān)持就是勝利，我的腦海中浮現(xiàn)出了許多畫面：在學(xué)小提琴的道路上，因?yàn)槲业膱?jiān)持，現(xiàn)在不是能拉出一曲曲優(yōu)美的曲子了嗎？在學(xué)習(xí)蛙泳時(shí)，因?yàn)槲业膱?jiān)持，不是學(xué)會(huì)了嗎？在班級(jí)英語(yǔ)口語(yǔ)決賽中，因?yàn)槲业膱?jiān)持，不是在競(jìng)爭(zhēng)者中脫穎而出了嗎？在學(xué)習(xí)毛筆字的過程中，因?yàn)槲业膱?jiān)持，不是寫出了許多漂亮的春聯(lián)送給親戚朋友了嗎？……這次400米比賽，我都跑了一半了，難道就不能堅(jiān)持了嗎？
不行，絕對(duì)不可以！好強(qiáng)的我不知道從哪兒來(lái)的一股力量，猛得向前沖去，超越了一個(gè)選手，又超越了一個(gè)選手，終于沖過了終點(diǎn)。
“堅(jiān)持就是勝利！“這句格言給了我一個(gè)深刻的啟示：一個(gè)人只要堅(jiān)持，勝利的曙光就會(huì)屬于你。它將成為我的座右銘，指引著我劈波斬浪，駛向成功的彼岸！
一句格言給我的啟示作文5
“繩鋸木斷，滴水石穿”，這是一句名言，也是我的座右銘。它在我氣餒的時(shí)候給我信心，在我困難的時(shí)候給我?guī)椭谖沂艿酱煺鄣臅r(shí)候給我鼓勵(lì)。每當(dāng)我想起這句名言，我的腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出這樣一件事兒，一直銘記在我的心里。
那是一個(gè)星期六的上午，因?yàn)槲抑吧×耍瑥闹苋街芪暹@三天的作業(yè)都沒有寫，導(dǎo)致周末作業(yè)爆滿，看著老師發(fā)給媽媽那長(zhǎng)長(zhǎng)的作業(yè)信息，我心中一陣煩惱，那足足有十一項(xiàng)作業(yè)呀！
就在此時(shí)，我看到了剛剛從書上抄下的一句名言——繩鋸木斷，滴水石穿。這句話很容易理解：即使是用繩子鋸木頭，時(shí)間長(zhǎng)了，木頭也會(huì)被鋸斷；水滴石頭，天長(zhǎng)日久，石頭也會(huì)被滴穿。我想：那么，既然如此，我一個(gè)字一個(gè)字地寫作業(yè)，再多的作業(yè)總會(huì)被做完的。心里突然多出了一股勇氣，一股信心。我果斷地掏出筆，奮筆疾書起來(lái)……
直到寫了很長(zhǎng)時(shí)間后，我才猛然發(fā)現(xiàn)整整五天的作業(yè)，我只用了一天的時(shí)間就做完了！我按捺不住心中的欣喜，仿佛發(fā)現(xiàn)了新大陸，興沖沖地拿去給媽媽檢查，連媽媽也驚訝于我的速度和恒心，不停地夸贊我，我心中像吃了蜜一般。
現(xiàn)在我對(duì)“繩鋸木斷，滴水石穿”這句名言有了更深刻的理解，使我懂得只要有耐心，有恒心，敢于面對(duì)困難，迎難而上，終究會(huì)成功的！
一句格言給我的啟示作文6
記得小時(shí)候，我很喜歡學(xué)英語(yǔ)，總是問老師什么時(shí)候考試。老師說，快了。到考試的那天，我自信滿滿的把卷子做好，交了上去。
過了幾天，成績(jī)出來(lái)了，老師吧卷子發(fā)下來(lái)，我一看，我竟然才考了50分，我即傷心又失落，我緊張的心緊緊的收成一團(tuán)，我回到家里失望的把成績(jī)告訴了爸爸媽媽，他們并沒有指責(zé)我，而是平靜的對(duì)我說：“失敗是成功之母，每個(gè)人都有失敗的時(shí)候，失敗后因立刻找到失敗的原因，并改正過來(lái)。聽了媽媽的話，我緊張的心情才平靜下來(lái)。
我開始回顧我考試的時(shí)候，原來(lái)我把人家的題目要求沒看清楚、明白，人家讓我寫ABC我卻寫了1、2、3。我認(rèn)真的把考試的過程寫了一遍，在以后的學(xué)習(xí)中，我總會(huì)想起媽媽對(duì)我說的一句話，失敗是成功之母，你沒有失敗，就沒有成功，我的心里也不緊張了，在以后的考試中，我放下緊張的心情，認(rèn)真的看清楚以后再做題，我始終保持著一顆平靜的心去做題。
在中期考試的時(shí)候，我認(rèn)真的做著每一道題，做完后，我又把卷子從頭到尾的檢查了一遍，到翎子響了，我才把卷子依依不舍的交了上去，過了幾天卷子發(fā)下來(lái)了，我考了70分，我又失望的把成績(jī)告訴了媽媽，媽媽說不要傷心，相對(duì)
上一次的成績(jī)，你已經(jīng)進(jìn)步了，要慢慢的一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，我在以后的日子里，每天上課專心聽講，下課多看書，我在第三次的考試中，卷子發(fā)下來(lái)，每個(gè)題，我都見過，背過，我把卷子做成，交了上去，我考了90分。
通過這三件事，我明白了失敗是成功之母這個(gè)道理。
一句格言給我的啟示作文7
“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成。”想起這句名言看著桌上的千紙鶴，我笑了。
那是一個(gè)周末，老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)，回家學(xué)折五只千紙鶴。當(dāng)我看到這個(gè)作業(yè)時(shí)，頓時(shí)傻眼了—因?yàn)槲也粫?huì)折千紙鶴！
一回到家，我就馬上扔下書包，奔進(jìn)房間，上網(wǎng)找疊千紙鶴的方法。“呀！找到了！于是我開始動(dòng)手了。初次接觸千紙鶴的我自以為很容易就可以學(xué)會(huì)了，但是漸漸的，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)了，原來(lái)折千紙鶴是很難的。我要疊翅膀，但紙卻不聽我的使喚。一張紙，兩張紙，一個(gè)方法，再換一種方法，最后，急性子我開始發(fā)脾氣了，不耐煩地把桌上的紙一摔，大吼道：“我不干了！好難啊！以后都不折千紙鶴了！”這時(shí)，在客廳里看電視的爸爸聽見了，走進(jìn)我的房間，和氣的說：“孩子你要學(xué)會(huì)慢慢學(xué)，好好學(xué)，只有這樣，才會(huì)取得成功。爸爸送你一句話：‘滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成。’你明白了嗎？”聽完爸爸的話，我立刻信心百倍。對(duì)呀，我不能遇到一些困難就放棄，不能向困難低頭。于是，我立馬又坐了起來(lái)，按著網(wǎng)上查閱的折法，慢慢的，一步步的去折，一只，兩只，三只，四只……一只只完美無(wú)缺的“小天鵝”被我折了出來(lái)。“耶！老爸！謝謝您！”我高聲的喊到，爸爸看著我的戰(zhàn)利品也欣慰地笑了。
“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成。”這句話時(shí)刻激勵(lì)著我勇敢前進(jìn)，快樂無(wú)比。同時(shí)也令我受益匪淺！
一句格言給我的啟示作文8
在我書房的墻壁上，掛著一句我最喜歡的格言：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”這句格言在學(xué)習(xí)上不斷激勵(lì)著我，只要我一想到它，就勇敢地在學(xué)海里鼓浪前進(jìn)。這句格言令我受益匪淺，成為了我最要好的伙伴。
記得有一天，老師布置了一個(gè)比較特殊的作業(yè)：在這周細(xì)細(xì)品讀了3本中外名著，要做讀書筆記，寫讀書心得。我的腦海中不由地浮現(xiàn)出一頁(yè)頁(yè)密密麻麻的字，一本本厚厚重重的書就有種喘不過氣來(lái)的感覺。可一看同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈，仿佛書成了他們的美食。我疑惑不解，就問王爍：“你們難道不覺得十分單調(diào)嗎？，看書似乎在喝白開水。”王爍說：“你呀，不懂如饑似渴地‘啃書’”，高爾基說過“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上！”我聽了深有感觸。放學(xué)回家后，我就把這句格言刻在書房的墻壁上，然后拿出一本《堂吉訶德》，把它當(dāng)做自己的精神食糧，津津有味地“啃”了起來(lái)。嘿，效果還真不錯(cuò)！，那天晚上，我仔仔細(xì)細(xì)地品讀《唐吉可德》，認(rèn)識(shí)到唐吉可德的正直、勇敢，讓我明白了要做一個(gè)勇于戰(zhàn)勝困難的人。現(xiàn)在，我讀過了許多中外名著，如《秘密花園》，《匹克威克外傳》……甚至將自己喜歡的名著品讀了好幾遍。從《昆蟲記》中，我領(lǐng)悟了許多昆蟲的奧秘；從《木偶奇遇記》，我知道要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子；從《神秘島》中我認(rèn)識(shí)了見識(shí)多廣的塞勒斯，史密斯……
我打心眼感謝這種名言，因?yàn)槭撬屛叶昧俗x書的快樂！
一句格言給我的啟示作文9
“世上無(wú)難事，只怕有心人。”這句格言流傳千古，陪伴了人們?cè)S多年。它激勵(lì)著人們頑強(qiáng)的意志，鼓勵(lì)人們努力地去奮斗光明，讓人們有了前進(jìn)的目標(biāo)。
這句格言也一直激勵(lì)著我的成長(zhǎng)。以前，我總是覺得一些事兒非常難，自己根本就做不到，所以就白白地放棄了很多好機(jī)會(huì)。可是，自從我知道了這句格言之后，再遇到困難時(shí)，我就會(huì)想起這句格言，于是就能勇敢地面對(duì)困難，不像以前那樣毫不猶豫地就放棄了，而是自己想辦法，做一個(gè)有心人，果然就能解決難題了。
去年暑假，我的小提琴剛好學(xué)完五級(jí)。老師就建議我考級(jí)，把五級(jí)學(xué)得更扎實(shí)。可是，五級(jí)挺難的，而且我學(xué)的時(shí)間又很短，再加上離考級(jí)只有一個(gè)月了，我能練好嗎？于是，我就想放棄這次考級(jí)。但媽媽好像看出了我的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“瑤瑤，你不是經(jīng)常說‘世上無(wú)難事，只怕有心人’嗎？只要你努力地去練，就一定能成功。”聽了媽媽的話，我又對(duì)自己充滿了信心。于是，我每天上午、下午、晚上都認(rèn)真地練琴，耐心細(xì)致地拉好每一首樂曲，每一個(gè)音符。就連去北京旅游的時(shí)候，我也帶上了小提琴，雖然白天的旅游非常疲憊，但我還是堅(jiān)持每天晚上練琴。在不斷的努力下，我終于順利地通過了五級(jí)。當(dāng)拿到考級(jí)證書的時(shí)候，我不由得又想起了這句格言，真是“世上無(wú)難事，只怕有心人”呀！
通過這件事情，我深深地體會(huì)到：世界上根本沒有你做不到的事情，只要你有心去做這件事情，耐心、細(xì)致地去面對(duì)，不放棄、不退縮，一直勇往直前，就算再難的事，再大的困難，也能被你精神的力量和勇氣給打倒。
以后，我要把這句格言當(dāng)做我的座右銘，讓這句格言成為我的朋友，伴我終身，讓我的.前方一片明亮，讓我的人生綻放精彩。
一句格言給我的啟示作文10
“努力到無(wú)能為力，拼搏到感動(dòng)自己。”這句格言一直在我心中回蕩。它像一盞指引我進(jìn)步的明燈，時(shí)時(shí)照亮我前進(jìn)的道路；它像學(xué)海之舟上的一張鼓滿風(fēng)的風(fēng)帆，時(shí)時(shí)為我鼓勁加油；它還像我生活旅途中的伙伴，時(shí)時(shí)激勵(lì)我前進(jìn)。
記得暑假的時(shí)候，我們?nèi)乙煌綔刂輼穲@玩。我的內(nèi)心無(wú)比的歡快與快樂。溫州樂園到了，只見大門前人山人海，蜻蜓在門口快樂地飛舞，好像在對(duì)人們說：“玩得開心，人類們。”我們也走進(jìn)了游樂園中，只看見一個(gè)個(gè)高如沖天的項(xiàng)目，我不禁聳了聳身體。
第一個(gè)項(xiàng)目是海盜船，我們踏上船里，坐到了船尾，我抱緊安全桿，一次可怕的旅行要開始了。首先船慢慢向前，再向后，馬達(dá)發(fā)“滋滋”的響聲。然后，船頻繁地向前向后。當(dāng)向后時(shí)，我好像是森林之王，俯看下面的人。當(dāng)向上面時(shí)，我就像靠在沙發(fā)上一樣。最后，向上和向下的坡度越來(lái)越高，當(dāng)向上時(shí)，我整個(gè)人好像要向上飛似的。當(dāng)向下時(shí)，我整個(gè)人就像躺在地上一樣。
第二個(gè)項(xiàng)目是轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)飛上天，我坐在位置上，系好安全帶和保護(hù)繩，一次驚人的旅行就要開始了。坐位開始轉(zhuǎn)圈，高度越來(lái)越高，我不禁大聲尖叫起來(lái)，但我慢慢平靜下來(lái)，我堅(jiān)持到底了。
人不管做什么事都需要堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利，堅(jiān)持就有收獲。
一句格言給我的啟示作文11
前幾天，我學(xué)到一句格言：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”你說，我是從哪里學(xué)來(lái)的？那可說得從前幾天我數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)步開始說起了。
那天，沈老師發(fā)現(xiàn)我數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)步了，字也有明顯的好轉(zhuǎn)了，就夸了我兩句。我被夸得得意忘形，好像踩在云朵上，飄飄然的。回家后，竟對(duì)爸爸夸下海口：“你的兒子進(jìn)步了，你給我出幾道數(shù)學(xué)題，保證做得全對(duì)！”爸爸看我那一副洋洋自得的模樣，就說：“好吧，就給你出幾道題吧！”我漫不經(jīng)心地說：“快出吧！”
爸爸說：“一個(gè)西瓜切4刀，有9塊果肉10塊皮。該怎么切？”我脫口而出：“太簡(jiǎn)單了，切成井字形不就行了？”爸爸說：“算你答對(duì)了。”我高興得幾乎要跳起舞來(lái)。我說：“快出第二道題吧！”爸爸說：“第二個(gè)問題可有點(diǎn)難度啰！”我說：“什么難題不難題，我都能迎刃而解。”“你這個(gè)小子，人不大，口氣倒不小！”爸爸接著說了第二個(gè)問題，“12個(gè)同學(xué)，去買汽水，商店正在搞促銷活動(dòng)，買3瓶送一瓶，那么，他們一共需要買幾瓶汽水？”我摸著頭：“這……那……”我丈二和尚摸不著頭腦，臉憋得通紅，就是想不出答案。我只好舉起手“投降”：“爸爸，我認(rèn)輸啰！”
老爸意味深長(zhǎng)地說：“鑌鑌，你難道沒有聽說過‘虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后’這句話嗎？世界上有許多科學(xué)家，比如愛因斯坦、愛迪生、牛頓……都是世界的名人。你們什么時(shí)候驕傲過？所以，你應(yīng)該像他們一樣，勝不驕，敗不餒。”我聽了爸爸的話，像雞啄米一樣，頻頻點(diǎn)著頭。
爸爸又說：“你如果克服驕傲這個(gè)毛病，你的成績(jī)肯定會(huì)越來(lái)越好的。”
我聽了爸爸的話，心里暗暗下著決心：爸爸，你等著瞧吧，你兒子不是孬種，他會(huì)努力的！
一句格言給我的啟示作文12
有這么一句格言，它陪伴著我成長(zhǎng)。它就是"與朋友交，言而有信。"
我和它之間，還有許多故事呢！想不想聽？想的話，就繼續(xù)往下看吧！
這是當(dāng)中的一件事：
有一次在暑假里，我去上奧數(shù)補(bǔ)習(xí)班，放學(xué)了，大家都回家了。爸爸還沒來(lái)接我，我索性就回教室里等。可是，只有坐在我前面的胡伊可沒有回家，她正坐在位置上，津津有味地看著一本書，不時(shí)臉上還洋溢著微笑，我好奇地拍拍她的肩膀，問她："伊可，你在看什么書啊？看得這么入迷，放學(xué)了你還不回家？"依可沒有反映，我把手放在她的眼前晃晃，她才知道我在問她，她回答："噢，這是意林·小小姐的書，你要看嗎？要看借你吧！我看完了。"我一聽有書看，高興得手舞足蹈："好啊好啊！那下一次來(lái)補(bǔ)習(xí)還你，可以嗎？"依可回答。
就這樣，我把書借了過來(lái)。
幾天后，我把書看完了，媽媽看到了，走過來(lái)問我："婷婷，這本書是誰(shuí)的啊？"我回答："噢，是胡伊可的。""那你怎么看完了沒有還她呢？"媽媽又問我。我無(wú)所謂地回答："反正她還沒有向我要嘛。"聽到我這句話，媽媽的表情立刻嚴(yán)肅了起來(lái)："婷婷，你必須馬上還回去，正所謂‘與朋友交，言而有信’啊！你不對(duì)別人講誠(chéng)信，那別人又怎么會(huì)對(duì)你講誠(chéng)信呢？快還回去吧！"我聽了媽媽的話，覺得有道理，下午上補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候就把那本書還了回去。
回家的時(shí)候，媽媽對(duì)我豎起了大拇指，我心里像吃了蜜一樣的甜。
一句格言給我的啟示作文13
每當(dāng)遇到困難時(shí)，我總會(huì)想起那句格言———世上無(wú)難事，只怕有心人。這句話時(shí)常激勵(lì)我：世上沒有不能達(dá)到的事，只要你下定決心去做，必能克服它和完成它。
在二年級(jí)的時(shí)候，媽媽讓我去參觀她學(xué)校的書法室，我看到墻上掛著的字，深深被那些毛筆字吸引住了。于是我跟媽媽說：“媽媽，我想學(xué)毛筆字。”媽媽聽了就很認(rèn)真地對(duì)我說：“兒子，毛筆字寫得好，一定要付出好多的時(shí)間和汗水，你能行嗎？”我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。一開始學(xué)習(xí)毛筆字，覺得很簡(jiǎn)單，我越學(xué)越有興趣，越寫越好，我想起媽媽那句話，覺得媽媽杞人憂天了。一轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)到了三年級(jí)，要學(xué)的字越來(lái)越多筆畫，而且也越來(lái)越難了。有一次老師要求我寫“長(zhǎng)”字，可我寫了一早上—-足足四個(gè)小時(shí)也沒把這個(gè)寫好，尤其當(dāng)我聽到老師嚴(yán)厲的警告：如果不把這個(gè)字寫好，就不教你其他的字。
這時(shí)我快崩潰了，我心里不斷跟自己斗爭(zhēng)：“我已經(jīng)寫了四個(gè)小時(shí)都寫不好，是不是自己沒寫字的天賦？我當(dāng)初就不該夸下海口，答應(yīng)媽媽來(lái)寫字，這下怎辦了？”放學(xué)了，我無(wú)精打采地回家了。爸爸見我這樣就問我：“兒子，今天你怎么垂頭喪氣的？有什么不開心的事，說出來(lái)跟爸爸分享一下。”
我委屈地望著爸爸，然后把事情的來(lái)龍去脈地告訴了爸爸。爸爸聽后，就給我講了好多科學(xué)家、偉人的故事。然后就對(duì)我說：“兒子，你要記住世上無(wú)難事，只怕有心人。”聽了爸爸的話后，我心情好多了，然后跑向書桌，把那個(gè)字一遍一遍地練，一個(gè)星期下來(lái)，那個(gè)“長(zhǎng)”字寫得很漂亮，連寫字老師也夸張我。
現(xiàn)在只要我遇到困難，我總想起那句格言——世上無(wú)難事，只怕有心人。
一句格言給我的啟示作文14
“世上無(wú)難事，只怕有心人。”這句話讓我印象特別深刻，在學(xué)習(xí)中我從中得到很深的啟示，受益匪淺。
記得有一件事，本來(lái)我開始想放棄的，但后來(lái)想到了這句格言，并且堅(jiān)持不懈，持之以恒。最后，我終于成功了，這使我深深體會(huì)到了格言的教育作用。
記得那時(shí)我準(zhǔn)備上三年級(jí)，那時(shí)是個(gè)暑假。我很想學(xué)騎單車，于是我趁媽媽有空時(shí)，讓她教我騎。下了樓，我一開始還自信滿滿，覺得騎單車沒有什么難的。我坐上單車，剛剛一上，單車就有點(diǎn)傾斜，腳又不夠力，嚇得我趕忙從單車上跳下來(lái)。我又調(diào)整了一下心情，平靜后，又坐上單車，順便請(qǐng)求媽媽扶住單車。經(jīng)過好一番折騰，我算是有些進(jìn)步，可以踩上個(gè)兩三米。我不讓媽媽放手，接著，我騎著騎著越騎越有勁，媽媽就悄悄放開了手。嘿！沒過幾下，我就重心不穩(wěn)了，我著急了，一下摔到了地上。我的右腳磨破了皮，出了血。我坐在地上大哭起來(lái)，鬧著要回家。媽媽扶起我后，送了我一句名言：“世上無(wú)難事，只怕有心人。”我似非似懂。最后，我決定堅(jiān)持，因?yàn)橛夷_受了傷，所以我每騎一下，全身都會(huì)打哆嗦一下。在媽媽的鼓勵(lì)和這句格言的啟示下，我拼盡全力，不斷總結(jié)，調(diào)整心態(tài)，繼續(xù)騎車。后來(lái)，我學(xué)會(huì)了騎單車，心中可謂高興無(wú)比。
“世上無(wú)難事，只怕有心人。”這句名言讓我懂得：做什么事情，只要你不放棄，并且努力去完成，那么你一定會(huì)成功，會(huì)勝利的。
一句格言給我的啟示作文15
期末考試時(shí)，我沒考好。回到家中，我對(duì)爸爸說了我的考試情況。
爸爸說：“哪能怪誰(shuí)？之前給你說數(shù)學(xué)要多練，多做題，你總是磨磨蹭蹭不想干，現(xiàn)在顯出來(lái)了吧？要記住‘不經(jīng)一番寒徹骨，那得梅花撲鼻香’，學(xué)習(xí)來(lái)不得半點(diǎn)馬虎。”
是啊！現(xiàn)在想想那句話，真是千真萬(wàn)確。爸爸愛看足球賽，在爸爸的影響下，我也迷上了足球，當(dāng)看到綠茵場(chǎng)上英姿颯爽的足球運(yùn)動(dòng)員時(shí)，自己羨慕得不得了。
去年暑假，我就讓爸爸給我也報(bào)了個(gè)足球培訓(xùn)班。看似十分快樂的訓(xùn)練，卻是十分的枯燥乏味，十分的辛苦不容易。每天訓(xùn)練前，繞著操場(chǎng)跑5圈，跑得慢，還得發(fā)跑，更別說在眼光照射下的高強(qiáng)度訓(xùn)練，心跳加快，氣喘吁吁，汗流浹背，魔鬼般的訓(xùn)練，簡(jiǎn)直快達(dá)到了人的極限。一個(gè)星期后，我就不想學(xué)了，在媽媽得以在逼迫下，我勉強(qiáng)堅(jiān)持了一個(gè)暑假。
這使我想起了在寒假讀的《假如給我三天光明》的作者：海倫·凱勒。一個(gè)又瞎又聾又啞的女孩，她憑著堅(jiān)韌不拔的毅力，克服常人難以想象的困難，縱欲成為了一名偉大的作家。
試想：一株小梅花樹沒有經(jīng)過風(fēng)霜雪雨的洗禮，又怎么能散發(fā)出撲鼻的香氣呢？
這讓我懂得了，無(wú)論做什么事情，都是需要付出的，只要你堅(jiān)持不懈的去努力，就一定會(huì)成功。
以后，我一定要克服怕吃苦怕累的壞毛病，不管是多么的艱辛，我也要努力堅(jiān)持到底，絕不再半途而廢。
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