樹葉的啟示作文11篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的樹葉的啟示作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
樹葉的啟示作文1
春寒料峭，初暖乍寒。
我來到植物園，沿著彎彎曲曲的小路，無精打采的走著，春風(fēng)依舊有些徹骨，枯黃的樹葉隨著早來的春風(fēng)在天空中起舞。
我緩緩的伸出右手，抬得略高一些，一片樹葉好似很聽話似的，慢慢悠悠的落在我掌中，我仔細(xì)地端詳著它，看上去有些枯萎，但還有幾分綠。在這種環(huán)境下，我突然想起了自己和她的友誼，不正像這一點(diǎn)殘綠，值得珍惜嗎！
友情是心泉滋潤的花朵；友情是人生路上的風(fēng)雨同行；友情更是世間最寶貴的財(cái)富！
眼前不禁浮現(xiàn)出我和你在一起的幸福時(shí)光……
兒時(shí)，我們一起坐在電視機(jī)前，一邊啃著大棒棒糖、一邊看《大耳圖圖》）、一起給小鳥建家、一起捉弄人、一個(gè)個(gè)幼稚的場景。浮現(xiàn)在我的眼前……喜歡同樣衣服的你和我，喜歡同樣愛好的你和我、喜歡賣萌的你和我、喜歡調(diào)皮搗蛋的你和我、喜歡嘮叨的你和我……在我遇到困難時(shí)，你會(huì)好不猶豫的站在我的立場幫我；在你不開心的時(shí)候，我也會(huì)第一個(gè)發(fā)現(xiàn)你，傾心聽著你的訴說；我會(huì)把你當(dāng)成是自己生命中很重要的一部分，永遠(yuǎn)不會(huì)想到分手、離棄。
友情是那么的純真……就像眼前這片枯黃而又夾雜一點(diǎn)殘綠的樹葉，它多么需要溫暖的陽光和清涼的雨水來滋潤它啊！想到這里，我把這一片小小的樹葉夾在了筆記本里，它仿佛告訴我：“友誼是一種常綠的顏色，珍惜它才會(huì)共同描繪出春天里一道道美妙的景色！”
樹葉的啟示作文2
今晚，我漫步在回家的路上。我不時(shí)抬頭仰望天空，天空中漆黑一片，只有忽隱忽現(xiàn)的星星在空中閃爍著，好像在回應(yīng)我。我頓時(shí)覺得，天空是那么廣闊，那么美麗。要是我也能擁有一片這樣的天空那該有多好啊！很快就到家了。
我用遙控器按著可電視怎么也不開。我的心情非常煩躁我坐下回憶起當(dāng)天那些倒霉的事情：早晨，上樓時(shí)被絆了一腳；中午我做飯班值日時(shí)滑了跤，衣服和褲子油得不堪入目；下午放學(xué)時(shí)突然下雨，我狂奔回家，但早已成為了“落湯雞”。
我來到書房，打算看看書寫寫作業(yè)，忘記這倒霉的一天。我一坐下就聽到了風(fēng)在敲擊著窗戶的聲音。我又走到窗前，我看見了一片片樹葉被強(qiáng)風(fēng)吹落．一根根樹枝在強(qiáng)風(fēng)中堅(jiān)持著，是什么精神使他們這么堅(jiān)定呢？突然，我腦中閃過了一個(gè)念頭：失去不正意味著新的獲得嗎？失敗不意味著成功的開始嗎？葉子落了來年再長再為世界添上奪目的光彩。而枝干不同，它一消失就會(huì)減少片的葉子它正在為來年的樹葉而奮斗著，為的是來年的美麗。我的心情一下子好了許多。我坐了下來，打開書看了起來我從書中發(fā)現(xiàn)了很多人都在寫日記，把當(dāng)天的事情一五一十記錄下來。
那情感是無法捏造的是自然和諧的，我得到了啟發(fā)，開始寫日記我把一切的酸甜苦辣都記載進(jìn)去：想寫什么就寫什么，去自由發(fā)揮就像一片屬于自己的天空自由去翱翔，沒有半點(diǎn)阻礙。我又來到窗前看著地上。那些被吹落的樹葉在地上翻滾，風(fēng)停了，它們也就停了。它們已失去了生命，我得到了真正屬于自己的天空，那里記載著很多很多…當(dāng)長大后回憶時(shí)，那里開滿了鮮花，那里充滿了陽光，那里擁有所有的美我的天空將永遠(yuǎn)充滿光明，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)沒有黑夜！
樹葉的啟示作文3
有人說，每個(gè)季節(jié)都來的不知不覺，當(dāng)你還在思考時(shí)，它其實(shí)已經(jīng)來了。秋天，慢慢地走到我身邊。有人說喜歡秋天的美景，他們問我喜歡什么，我說秋天的葉子，當(dāng)他們問我為什么時(shí)，我只是微笑了一下，沒有說話。
就在前幾天，我上學(xué)時(shí)，突然，刮起了一陣大風(fēng)，人的頭發(fā)都被吹亂了。這時(shí)，樹枝上些許泛黃的葉子飄落下來，落地聲無響，以后它們會(huì)慢慢枯黃。也許這時(shí)，它們才會(huì)想起曾經(jīng)淡綠的憂傷。它們飄落時(shí)，永遠(yuǎn)也忘不了，曾經(jīng)的它們?cè)陉柟庀律L，努力著讓自己變得更好。結(jié)果，他們?cè)谂r(shí)，卻忘了自己最初的模樣。也許在落下時(shí)，它們會(huì)給自己的朋友說：“再見了，希望你不要像我一樣，我們以后還要做好朋友。”
一會(huì)兒，天空落了幾滴水珠。下雨了，它們雖然是雨，但我覺得那更像滴滴淚水。輕點(diǎn)幾滴，雨便停了。柔和的陽光照透了大樹，大樹上殘留的雨水，滴嗒作響，它就像演奏著自己的內(nèi)心獨(dú)白。我站在樹旁，就像與世隔絕，一切都是那么靜謐美好。但是，并沒有人在意它們，因?yàn)椋巳旱泥须s，早已"淹沒"了那微小而動(dòng)人心弦的聲音。人們急著上班，急著上學(xué)，都沒有人愿意停下來，安靜一會(huì)兒。
樹葉反映人心，如照明鏡，亦反映出當(dāng)下社會(huì)競爭的局面。他們不管怎么努力，都忘了自己終有一天會(huì)和樹葉一樣枯黃。也只有那時(shí)，才能讓人記起，原來，最初的自己，才是最好的。
我為什么喜歡秋天的樹葉？因?yàn)椋嬖V我什么是初心。
樹葉的啟示作文4
傍晚，像往常一樣去跑步，偶然看見兩個(gè)小妹妹在撿跑道旁一棵大樹掉下的紅葉。我停了下來，饒有興致地看著她們。
兩個(gè)小朋友先是撿地上的紅葉，可地上的葉子大多都被人踩得臟兮兮的，偶爾有一兩片干凈的，又都被蟲子吃過，有蟲眼。找來找去，找不到心怡的。她們又將眼光瞄到了樹上。樹的較低處也有一些火紅的葉子，她們一一將看上去覺得完美的葉子摘下來，可摘下來一看，總是不盡人意，于是，隨手一丟。當(dāng)她們把低處的葉子摘盡，踮著腳也夠不到樹葉為止，可還是沒找到自己心目中覺得完美的紅葉。轉(zhuǎn)身想從摘下的葉子里挑幾片，卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不知將葉子們?nèi)幽膬喝チ恕Ｓ终伊艘环缓每帐侄ァ?/p>
我在一旁看著，不禁想起了以前學(xué)過的一個(gè)故事：小猴子為了撿芝麻而丟了大西瓜，可芝麻在路上也掉光了。小猴子回到家里，還是兩手空空。不能“吃著碗里的，看著鍋里的”，這個(gè)道理大家都知道，但有時(shí)候，我們總是覺得下一個(gè)是完美的，下一個(gè)是最好的，卻不知道我們已經(jīng)錯(cuò)失了很多。
我輕輕撿起一片掉落在地上的紅葉，這片葉子上有一個(gè)小小的洞，迎著夕陽，它投射下了一束小小的光輝，是那么的燦爛。我把它做成了書簽。
任何事物，都不是完美得像自己所想象的那樣。有時(shí)，現(xiàn)有的才是最好的，最適合自己的。
樹葉的啟示作文5
你看，這是兩片截然不同的樹葉。這是一片脆弱的綠葉，它既是小樹的芽兒，也是證明春的精靈。那是一片滄桑的黃葉，它是大樹的拋棄者，也是歷經(jīng)百難的英雄。
從外表看，綠葉小巧玲現(xiàn)，像人小手一般；黃葉有棱有角，像小舟一般。通過比較后，發(fā)現(xiàn)兩片葉子的外觀并不遜色。但命運(yùn)終究選擇了年輕，它們的命運(yùn)有著天壤之別！一個(gè)是生命的起點(diǎn)，一個(gè)卻是生命的終點(diǎn)。從內(nèi)在上看，綠葉就像含羞草一般，生命力弱，一碰就收回去，不堪一擊；而黃葉就像仙人掌一般，生命力強(qiáng)，沒人敢碰它，萬擊不倒。但次自然靈為什么地拋棄黃葉？樹葉是如此，人生也是這樣。綠葉是精力充沛的年輕人，黃葉則是經(jīng)驗(yàn)豐富的老年人。
年輕人有寶貴的時(shí)間和充沛的精力，接受新鮮事物快；老年人則積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，穩(wěn)重和堅(jiān)強(qiáng)的承受力。兩者不分仲伯，可為什么社會(huì)還是選擇了擁有寶貴時(shí)間、充足精力、干勁十足的年輕人呢？我覺得，應(yīng)該給他們同等的機(jī)會(huì)。
提老年人雖然在體力上有所缺欠，但并不影響他們的智力發(fā)揮。很多老年人都在繼續(xù)學(xué)習(xí)，他們?yōu)樯鐣?huì)付出了很多，我們應(yīng)該尊重他們，為他們提供各種展現(xiàn)高才能的機(jī)會(huì)，讓他們活出自己的風(fēng)采，而不能歧視他們。
因此，不同的事物或者人，我們都應(yīng)該平等相待。
樹葉的啟示作文6
夏天的時(shí)候，天氣炎熱，大樹下是我們最好的避暑所，我們?cè)诖髽湎鲁藳觯咧≌{(diào)……多么愜意啊！大樹除了為我們遮陽，它還能吸收二氧化碳，為我們釋放出氧氣。沒有它，我們的生活不知有多難過。
所以每天上學(xué)，我一看到路旁那一棵棵朝氣蓬勃的綠樹，我也變得精神抖擻起來。但每次看到教室里老師使勁地擦黑板揚(yáng)起的粉筆灰，我那股精神勁便一下子被粉筆灰給淹沒了。粉筆灰真是個(gè)害人的東西，吸進(jìn)我們的眼睛和鼻子里，不知有多難受。于是，我就想：為什么不根據(jù)樹葉可以吸收二氧化碳、釋放氧氣的原理發(fā)明一個(gè)“樹葉”牌健康黑板擦呢？
說干就干，我立刻設(shè)計(jì)好了它的功能。
這個(gè)黑板擦有兩層，一層用來加工粉筆灰，一層用來把加工過的粉筆灰變成氧氣，釋放出來。它的表面有一層吸盤，把擦掉的粉筆灰吸進(jìn)黑板擦里的第一層——加工層。加工層會(huì)把粉筆灰里的有害物質(zhì)轉(zhuǎn)換成對(duì)人體有益的物質(zhì)，等粉筆灰徹底通過檢查后，再打開中間的篩網(wǎng)，讓粉筆灰漏進(jìn)最后一層——?dú)怏w層。氣體層會(huì)把粉筆灰經(jīng)過壓縮、磨擦和瞬間高溫燙燒等特殊處理，把粉筆灰變成氧氣，再從黑板擦最底層的洞口釋放出來。
這樣，粉筆灰既不會(huì)掉在地上污染環(huán)境；也不會(huì)揚(yáng)進(jìn)人的眼睛或鼻子里對(duì)人體造成傷害。
樹葉的啟示作文7
落花本是無情物，化作春泥又護(hù)花。這句話就能很明顯的，提到落葉給我們的一個(gè)最基本的啟示：死亡往往不是最后的結(jié)果。“有的人”也點(diǎn)名了這一點(diǎn)：有的人死了那還活著，有的人活著他已經(jīng)死了。作者通過生死，把精神上的生死與身體上的生死表現(xiàn)了出來。
其實(shí)落葉也具有魯迅的精神，他們從來都是默默無聞，在暗暗中努力著，在冥冥中為別人服務(wù)著。我們要知道如果一個(gè)人在有生之年做好事，那么最少有一個(gè)人記住了他，只要有人記住了他那么在無形當(dāng)中這個(gè)那個(gè)人的精神就會(huì)轉(zhuǎn)移到他的身上，這個(gè)人又在精神的鼓舞下幫助別人，如此循環(huán)下去，這種精神會(huì)滲透到社會(huì)的每一種成員，世界的每一個(gè)角落。所以這種落葉般的精神是可貴的，是人間必須擁有的精神。
然這只是其一，當(dāng)我們?cè)谀?dāng)中看著一片片的落葉從高高的，慢慢悠悠的，一點(diǎn)也不著急的，以千百種姿態(tài)飄落到地上的時(shí)候，那時(shí)我們難道就不不能得到什么啟示嗎？如果你聰明的話，你就會(huì)感到一種以前沒有的空虛，那種空虛時(shí)，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的，是不容易察覺的，對(duì)朱自清的匆匆點(diǎn)名的也正是這一點(diǎn)，一片片的落葉飄了下來，以分分的時(shí)光也飄須了。這一下落葉又一次又給了我們一個(gè)珍惜時(shí)光的啟示。
所以我們不能小看落葉，我們?cè)诼淙~身上所學(xué)的可是正確做人的原則呀！所以我們要好好珍惜。
樹葉的啟示作文8
在我們成長的.過程中，有時(shí)一句話、一件事、一幅畫、或一篇文章都可能給人以啟示，使人終生受益。我就親身經(jīng)歷過這樣一件事，是它讓我明白了一個(gè)道理。
在一個(gè)比較寒冷的早晨，我去清潔區(qū)做值日。我們班的清潔區(qū)是清掃一棟教學(xué)樓的走廊和樓梯。當(dāng)時(shí)，我是負(fù)責(zé)掃四樓的走廊。我沿著樓梯扶手慢慢地走上去，發(fā)現(xiàn)我是第一個(gè)來的，我暗喜，想：如果我掃得快一些，在別人來的時(shí)候，我就可以“遠(yuǎn)走高飛”啦。我說干就干，挽起袖子，不畏嚴(yán)寒，拿起抹布“刷刷刷”的擦起了瓷磚。在我經(jīng)過大約5分鐘的努力下，瓷磚就變得潔白如新了。接著，我又拿起掃把開始掃地，地面沒什么垃圾，就有一些樹葉，所以我不費(fèi)吹灰之力就掃干凈了。我正往回走，一片干枯的樹葉映入我的眼簾，我當(dāng)時(shí)沒在意，認(rèn)為一片樹葉沒什么，就興高采烈地走了。
下到三樓，我看到了韋楚思和勞動(dòng)委員黎嘉妮。我本想告訴黎嘉妮，我掃完了，可看到她們倆聊得津津樂道，連我在她們后面都沒發(fā)現(xiàn)，就不忍心去打擾她們了。
我回到教室后，開始吃早餐。沒想到韋楚思她們也回來了。我正佩服她們掃地的速度快。黎嘉妮看到我悠閑地吃著早餐，就不分青紅皂白地說：“韋艷鑫，你為什么不去掃地，瓷磚上一層厚厚的灰都不擦，地上也有一堆樹葉還是我掃的呢！”聽了這話，我的心涼了半截，一片樹葉，就被她說成這個(gè)樣。但想到地上確實(shí)有一片葉子，我無話可說。
通過這件事，我明白了一個(gè)道理：無論在何時(shí)，無論在何地，做事都要認(rèn)真、仔細(xì)、要做到精益求精，只有這樣，那些喜歡在“雞蛋里挑骨頭”的人才能無話可說。就算說了，自己也能問心無愧地與人據(jù)理力爭。因?yàn)椋荷碚慌掠白油幔∈聦?shí)勝于雄辯！
樹葉的啟示作文9
話說樹葉千姿百態(tài)，今天，我就去小區(qū)撿了一次落葉。
我和媽媽來到草地上，眼前的景象使我大吃一驚。只見汽車上、地面上、到處都是一大堆，一大堆的樹葉。我迫不及待的出發(fā)，先“掃描”草地！“掃描”完，我一下子撲了過去，不一會(huì)兒，我的手里就都是樹葉了。
接著，我又把目標(biāo)轉(zhuǎn)移到了汽車上。“沖啊！”我大喊著，沖了過去。
“噢！”那么多的樹葉都“捉拿歸案啦！”我開心地叫著。仿佛手里拿的不是樹葉，而是金錢。“Go！進(jìn)攻健身器！”我邊叫邊拿著“槍”跑了過去。我一會(huì)兒上翻翻，下找找，忙的不亦樂乎。“呼！好累呀！不過又撿到了一些樹葉！”我邊“呼呼呼”邊說。
“Wow！樹上也有一些耶！我還沒有說完，就已經(jīng)爬到了樹上。我晃“我晃、我晃晃晃”我邊哼邊搖樹，不知不覺已經(jīng)有一大堆樹葉被晃下來，可是我還不知道。等我發(fā)現(xiàn)時(shí)，樹下已經(jīng)有一堆樹葉了。呀！好像搖錢樹呀！我撫摸著樹，心里想著。“錚錚，怎么不愛護(hù)樹木呢！”
媽媽的話讓我從興奮中醒悟過來，“對(duì)呀，我怎么把這茬給忘了呢！”我慚愧的低下了頭。
小路上一定也有很多吧，我慢悠悠地走了過去，我從小路的頭開始撿，不知不覺半個(gè)小時(shí)過去了，我從小路的頭一直走到了小路的末尾。
回家時(shí)，我想：如果樹葉堆能堆一個(gè)和我一樣高的人，天天和我一起玩，哪該多好啊！
樹葉的啟示作文10
清早，在媽媽的“河?xùn)|獅吼”中，我揉著惺忪的睡眼，不情不愿地出門鍛煉了。
冬日的街道彌漫著淡淡的白霧，像仙女撒下的銀紗。忽然我感到頭上有什么東西輕盈地掠過，抬頭一看，原來是一片綠瑩瑩的樹葉從大樹上飛落了。我拾起這片樹葉，細(xì)細(xì)端詳：橢圓形的“身軀”上印著若隱若現(xiàn)的條紋，綠油油的顏色使人發(fā)自內(nèi)心的愉悅。我握著這片樹葉，感受到它薄如蟬翼的身軀，只要下一刻我彎曲自己尖利的指甲，那么這片小葉子的生命也就到頭了，可是我最終沒有這樣做，而是將它輕輕地放在肥沃的泥土之上。
往前又走了一段路，眼前的景色讓我驚呆了：平整的地上落滿了各種各樣的樹葉，大的足有手掌大，小的如一把小金扇，綠得像無暇的翡翠，黃的又似珍貴的瑪瑙，各不相同，令人眼花繚亂。大片大片的樹葉就像為大地鋪上了一層五彩祥云般的絨毯。我的腳再次不聽使喚地走近了這些普通得不能再普通的小精靈，捧起一大團(tuán)樹葉，看著它們不同的身姿，有的鐫刻著細(xì)長的流線，有的顏色像渲染上去似的，有的帶著奇特的紋點(diǎn)……
又一瞬間，我的心猛然一陣顫動(dòng)，這一顫，使我真正領(lǐng)悟了這些樹葉的真諦。看吧，世界萬千樹葉，又有誰能找出兩片完全相同的樹葉呢？是的，大千世界的每一片樹葉都有自己不同的形態(tài)和其不同的韻美。相同的，我們?nèi)瞬灰彩沁@樣嗎？在這個(gè)世上，絕沒有兩個(gè)相同的人，每個(gè)存在于這個(gè)世界的人都如一片落葉，很小，但也很大……
樹葉的啟示作文11
同學(xué)們都說我很堅(jiān)強(qiáng)，這是為什么呢？這全是因?yàn)槟瞧瑯淙~。
小時(shí)，我特愛去海邊玩，一放假就纏著父母帶我去玩，卻終究不如意。終于有一次，爸爸答應(yīng)了我去看海。
到了海邊，只覺一陣陣海風(fēng)往我臉上撲，放眼望去，只見那無邊無際的大海與天平齊，大海中還泛著金光。天是藍(lán)的，還嵌著個(gè)大火球；海是藍(lán)的，還泛著閃閃金光；沙灘是白的，長著碧綠的植物——啊，多么美麗的景色啊！
忽然，一片葉子從樹上飄落——或許它想到海的那一邊吧！葉子不緩不慢地向大海的另一邊漂去。忽然，一個(gè)小浪打了過來，啪！樹葉兒被壓了下去。那小浪似乎在嘲笑那小樹葉：“哈哈，就憑你著小不點(diǎn)也想游過去？別想了！”樹葉又浮了起來，一聲不響地前進(jìn)著。啪！啪！小浪生氣了，又排了幾下樹葉：“別做夢(mèng)了！別做夢(mèng)了！”可是，著次小浪排錯(cuò)地兒了——它推了樹葉兒一大把。
我深受感動(dòng)：如此渺小的樹葉兒都敢于向大海發(fā)起挑戰(zhàn)，那小浪無法阻止小樹葉的前進(jìn)，反而讓樹葉離終點(diǎn)更近了——那大浪呢？會(huì)把它壓沉嗎？不，不會(huì)——因?yàn)樾淙~有目標(biāo)，有理想，他是不會(huì)放棄的。可是，我有放棄希望嗎？
就說那次吧有道數(shù)學(xué)題很難，我做了大半天才做了一半。于是，我想：算了吧，別做了。說不準(zhǔn)我已經(jīng)錯(cuò)了呢！還是空著等老師講評(píng)吧。講評(píng)時(shí)，我將自己的答案與標(biāo)準(zhǔn)做了個(gè)對(duì)比——天哪！我只要再做下去幾步就對(duì)了！
此后，我變了。我會(huì)堅(jiān)持下來，直到我成功了為止；我也變得不易被失敗所折服，因?yàn)槲視?huì)把失敗轉(zhuǎn)化為成功的動(dòng)力——這是小樹葉教我的。