五年級生活中的啟示600字作文（通用40篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的五年級生活中的啟示600字作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級生活中的啟示600字作文 篇1
“呼……”我終于學會了！每當我坐在自行車座子上踏著腳踏板飛馳而過時，我都會想起學自行車的場景。
那年我只有9歲，對二輪車子一竅不通。可能從小我被自行車夾過腳，一看到別的小朋友坐在自行車上我都會十分害怕。
我用懷疑的眼神看著爸爸，爸爸堅定地說：“孩子，坐上去！”那口氣不容我抗拒。我坐在座位上，雙腳蹬起腳踏板，但并沒有那么順利，我徑直倒在爸爸身上。“孩子，別怕，有爸爸在，你已經是一個大孩子了，必須要學會騎自行車！爸爸7歲就會騎車！不要怕摔倒，要勇敢地面對困難！”我似懂非懂地點了點頭。我再一次蹬起腳踏板，半瞇著眼睛飛快地向前沖。“啪”大約騎過五十米，自行車又倒下了。再扶起又摔倒，再扶起又摔倒……但我又信心，我怎么能輸給其他的小朋友呢？
騎了很遠，摔了N次。我累了、枯燥了、乏味了。最后我索性躺在了地上，不愿意爬起來。我心里既難受又生氣。因為我氣爸爸為什么不把我扶起來，只是站在那兒默默地注視我；我生氣，氣爸爸為什么不把著我，讓我自己騎？我生氣，更氣爸爸讓我學騎自行車······
過了一會兒，爸爸才過來對我說：“快點爬起來，騎自行車要找好重心，把握車頭，用腳蹬腳踏板控制速度。又練了半個小時，我終于品嘗了成功的滋味。
現在，在學習與生活的道路上我始終沒有忘記學騎自行車帶給我的啟示：摔倒了自己爬起來，只要懷著爸爸教會我的這份執著，堅定不移地奔著一個目標，不怕困難，不懼險惡，我將勇往直前！
五年級生活中的啟示600字作文 篇2
真好！爸爸送我一輛自行車，停在一個不大的車棚里，紫色的外衣，配上兩個圓圓的，布滿花紋的輪胎，那是我漂亮又心愛的自行車。
有人說，自行車能教會你做人。
我把自行車停在車棚里，好久也沒有騎過了。
星期五爸爸媽媽有事。星期四晚上，我去車棚把自行車推出來，前幾天剛下過雨，留下一個個小水洼，晚霞暉映得小水洼被我踩過后濺起了一圈圈彩色的漣漪。
我準備練一會兒，可是讓我意想不到的是：我不會騎自行車了！爸爸媽媽對我說：“沒事，趕緊練！”
我開始練了，這時，月亮阿姨已經領著星星寶寶出來玩兒啦！它們把一個個小水洼照得銀光閃閃，如同一個個銀子，我呢！也開始了我的訓練之旅。
先開始讓爸爸扶著騎，然后，我慢慢可以自己騎兩三步了，可是，我騎著騎著，就摔倒了，啊好疼！我的手被磨破了，正在向外滲著鮮紅的血，我的眼睛不知不覺就模糊了。爸爸把我扶起來，鼓勵我：“好棒呀！加油！”我就這樣一次次地摔倒在冰冷的地面上，我又一次次爬起來，這一次，我終于忍不住了，我哇地一聲哭了起來。我抬頭看了一下四周，到處都是靜悄悄的，皎潔的月光下看不見其他人的影子。爸爸說：“要堅持啊！”我又一次騎上了自行車，這一次，我沒有摔倒，我心里頓時有一朵美麗的花綻放了，爸爸臉上也露出了和諧可親的笑容。
這時，月亮不見了，在這個伸手不見五指的夜晚，只有路燈為我照明，也同時點亮了我的心靈。
只有堅強面對，堅持不懈，才能走向成功！
五年級生活中的啟示600字作文 篇3
生活永遠是精彩的，可以說我是生活的一位受益者，因為我得到了生活的啟示，改變了我自己。
一個人漫步在公園里，遇到了一位坐在河邊獨釣的老人，便于他攀談起來。白發蒼蒼的老人告訴我：“整整釣了一天，只釣到了一條小魚。”
說著，他又把小魚重新放回了小河里。我很納悶，問道：“你覺得嫌魚太小？”老人看了看我笑道：“我不在乎釣地魚好大，可是我釣到了一天的快樂！”多么精彩的人生哲理，我恍然大悟。
從那時起，我改變了，我認識到：收獲固然重要，然而最重要的是要得到“快樂”的回報。在長沙我與老哥最親，他在國外讀書，每年的假期才能回來一次。
相聚總是短暫的，總會有分離上午日子，記得每次送哥哥去機場時，以前總是哭著拽著他的手，不讓他走，每當此時，哥哥會愛撫著我說：“什么時候才長大呢？”現在我長大了，不再是“淚眼相送”，我會向哥哥露出一個可愛的笑臉，離別時瀟灑地說聲“bye-bye！”或許這也是一種改變，生活使我變得更成熟，學會了離別時露出一個微笑，瀟灑地說聲“bye-bye！”曾經很在乎別人的評價，對于別人的無禮、謾罵，會固執地據理力爭，而現在呢？在經過了多少年生活的洗禮后，才發現當時自己有多可笑。我完全可以不去理會，現在的我已經能夠對那些“冷嘲熱諷，無禮謾罵”，像灰塵一樣輕輕抹去，走自己的路，讓別人去說吧！我覺得自己變得好灑脫！面對困難我變得更堅強；而面對成功，我變得更冷靜；面對選擇我變得更果斷；面對……生活真的很精彩，如果你想了解它，那么我可以自豪地說：“我的改變是對生活最精彩的選擇！”。
五年級生活中的啟示600字作文 篇4
當我第一次吃橄欖時，整個口腔里都充滿了一種苦澀味，還有一種古怪的酸味，根本等不到細嚼慢咽，就趕緊吐了出來，還急忙用清水漱口了好幾次。從此，我就對橄欖敬而遠之，哪怕看見別人在吃青橄欖，我都會避而遠之。
直到有一天，一位家鄉的朋友遞給我一顆包裝精美的糖，當我迫不及待地撕開包裝紙時，才發現在精美的包裝里面竟然是一顆橄欖。我失望地抬起頭，剛想把它放下，那位朋友卻一把抓住我的手，非常真誠地對我說：“你嘗嘗，如果不好吃的話，你再把它丟掉。”看著朋友信誓旦旦的樣子，我半信半疑地拿起橄欖，只見它閃著青綠色的光芒，十分清淡素雅。我用門牙輕輕地咬了一小口，一股清香撲鼻而來，縈繞著我的心房，沁人心脾，令人神清氣爽，心曠神怡。
當我回過神時，急忙將橄欖整個放進嘴里品嘗。齒尖剛碰到橄欖的外皮時，一股略帶有苦澀的汁水頓時涌了出來，我只好皺著眉頭硬撐著。嚼著嚼著，峰回路轉，原有的苦澀味漸漸被甘甜所替代。不一會兒，滿嘴都充滿著一股清甜而令人唇齒留香的氣味。吃完第一顆，我又試著吃第二顆，第三顆……吃完橄欖的那天下午都令我回味無窮。
其實，吃橄欖也告訴我們一個生活的道理：先苦后甜。也就是說，如果你不付出一番努力，你就永遠不會獲得任何收獲。就像登山一樣，不經歷一段艱辛，哪能領略到險峰的無限風光。就如還是學生時代的我們，應該好好地利用現在的大好時光，努力學習科學知識，才能不斷攀登科學的高峰。我還想引用一句歌詞：若非一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。
五年級生活中的啟示600字作文 篇5
生活好似一部情節曲折的電視劇，由一個個不太引人注目的精彩的小鏡頭，組成了絢麗多彩的生活。我熱愛生活，也熱愛生活中那些細小的鏡頭，正是因為它們，才使我受到了許多啟示，許多教育。每當我遇到挫折時，我都會想起那一個個令我深思，令我難忘的小鏡頭。
一天我們正在上英語課，英語老師突然對我們說：“明天進行一至二模塊的考試。”對于英語成績差的同學，簡直是一種“災難”，然而，對于一貫英語考100分的我，是輕松加愉快。回家后，我看見記事本上的記錄：“明天英語考試”，我一點也不理睬，心想：連背幾大段的英語課文都不怕的我，難道還怕這小小的英語課文？明天一上場就能立刻答卷，還用復習？明天就看我的吧！第二天我一上場就開始答卷，很快就答完了，下課鈴一響，我驕傲自滿地交了答卷。但是，星期三英語課時，發下來的考卷卻令我大失所望，我只考了92分。
我垂頭喪氣的走在回家的路上。像只斗敗了的公雞。一路上，心也怦怦直跳，輕飄飄的試卷在我手中卻顯得那么沉重。一路上，我看到路人都笑嘻嘻的，是在嘲笑我考試考砸了嗎？我回到家，眼睛被冰涼的淚水給侵占了，一滴一滴的劃過我的臉頰。打開電腦，想看一部電視劇：《微笑百事達》，成曉詩是個天真直率的平凡少女，帶點魯莽，帶點憨傻，總是以微笑面對人生，她總覺得，只要笑一笑，沒什么事情大不了！縱使有挫折，難過一下，再笑一笑，也就雨過天晴了。對呀，我為什么不能像曉詩一樣：只要笑一笑，沒什么事情大不了！
從這件事以后，我受到很大的啟示：遇到挫折，勇敢面對，不放棄希望，并努力創造成功的機會，那么成功就在前方等著你，因為成功總是留給永不言棄的人！
五年級生活中的啟示600字作文 篇6
“驕傲使人提高，虛心使人提高。”這句話經常在人們口中提到。然而，作為一個五年級的小學生的我又怎能理解它深刻的含義呢？可是，生活這一本豐富多彩的書，讓我從中得到了啟示，并且我還深刻地理解到了這句話。那件事的過程，至今還清楚地烙在我的腦海中。
一天，我們正在上英語課，英語教師突然對我們說：“明天進行一至二模塊的考試”。對于英語成績差的同學，簡直是一種“災難”，然而，對于一貫英語考100分的我，是簡便加愉快。回家后，我看見記事本上的記錄：“明天英語考試”，我一點也不理睬，心想：連背幾大段的英語課文都不怕的我，難道還怕這小小的英語課文？明天一上場就能立刻答卷，還用復習？明天就看我的吧！第二天我一上場就開始答卷，很快就答完了，下課鈴一響，我驕傲自滿地交了答卷。可是，星期三英語課時，發下來的考卷卻令我大失所望，我只考了92分。
在第三至四模塊的考試前一天，我認真地熟讀了課文，第二天，一上場我就精神煥發，以迅雷之勢答完了卷。試卷發下來，耶！我考了100分，這才證明了我實力嘛！我真是洋洋自得，興高采烈呀！
從此以后，我就理解到了“驕傲使人落后，虛心使人提高”這名話的含義所在。雖然我的英語成績好，但還是應當認真復習。我此刻雖是一名五年級學習，但我從生活這本富有喜怒哀樂、酸甜苦辣、多姿多彩的書中，我的到了生活的啟示，得到了讓我一生受益不盡的啟示。從此，每當我想不努力復習，每當我驕傲自滿的時候，我總會回憶起這件事，這時，“驕傲使人落后，虛心使人提高”這句話始終回響在我耳旁，這句話我會一生記憶猶新。生活這本書隨時隨地地告訴我們一些啟示，就等著你去發現。
五年級生活中的啟示600字作文 篇7
生活就像萬花筒，五彩繽紛；生活就像五味瓶，酸甜苦辣咸，樣樣俱全。生活中有許許多多的瞬間令我回味，深思，這些事如同璀璨的明珠，珍藏在我心靈的匣子里。現在我就將最大最亮的一顆分享給你。
我經歷了釣魚這件事，讓我明白了無論干什么事情都要沉著冷靜。
今天，我和爸爸媽媽去釣魚，我們來到釣魚的小河邊，我看到別人都滿載而歸，心想：我肯定能比別人釣到的魚還要多。“我們來比賽，看誰釣的魚多，誰就贏。”我自信滿滿地對爸爸說。媽媽說：“我當裁判。”
比賽之前，媽媽教我怎么使用魚竿，好不容易我才學會。爸爸幫我栓好魚線、魚鉤，調整好魚漂，把帶來的魚食穿在魚鉤上做誘餌。比賽開始了，我學爸爸的樣子，用盡全力把魚竿一拋，把魚鉤甩到了離小河二三米遠的地方。幾分鐘的時間里，我的魚鉤提出了水面好幾次，但提出水面時卻總是空空如也。我看向爸爸，爸爸已經釣到了好幾條魚，那魚又大又肥，我又看看我的桶里，什么也沒有，我心里忐忑不安，心想：我難道要輸了嗎？我已經失去了信心。
我不停地喊爸爸教我釣魚的秘訣，我越著急，爸爸越是不理我。這時，媽媽向我走過來說：“做事必須要有耐心，特別是釣魚更要沉著冷靜，不然小魚會害怕不會上鉤的。”爸爸對我說：“不要失去信心，只要堅持不懈，就終會有成果的。”
我記住爸爸媽媽的話，又釣起魚來，這次我學爸爸那樣耐心等待，果然釣到了魚。幾輪比賽下來，雖然爸爸贏了，但是我輸得心服口服。
通過釣魚這件事，我明白了做什么事情都要有耐心，干什么事都要沉著冷靜，更不能半途而廢。
五年級生活中的啟示600字作文 篇8
在生活中，有許多事給了我啟示，讓我終身難忘的是這一件事。
有一天，我和媽媽去買菜。半路上，我突然感到口渴，舌頭熱得發紅，我哀求著對媽媽說：“媽媽，我好渴，你給我買瓶水，行不行？”媽媽給了我五塊錢，叫我自我去買。我跑到商店，是一為老奶奶在柜臺，我挑了一瓶三元的可樂，然后把錢給老奶奶，老奶奶本就應找回我兩塊錢，卻找給我三塊錢，竟多找了一塊錢。我歡天喜地，心里想：這個老太婆，真是老花眼了，多找了我一塊錢都不明白。
我接過錢，飛快跑回媽媽身邊，悄悄對媽媽說：“媽媽，我這天真是撞上好運氣了，一個老太婆找錢時多找了我一塊，哈哈……哈哈……”媽媽聽了，氣怒地批評我：你明白嗎？你這種行為是無恥的，多找了一塊就就應還給人家，你這是占別人便宜，沒有道得修養，沒有素質！”
我聽了，趕快跑回原處，把錢還給了老婆婆，老婆婆摸摸我的頭說：“你真是個好孩子”我的臉卻紅彤彤的。我回到媽媽身邊，媽媽語重心長地對我說：“浩宇，誠實，是做人之根本，不誠實就等于失去了一切！”我羞愧地點點頭。
我一向把這句話當做自我的座右銘，這句話在我的生活中也起了很大的做用。
有一次考試，卷子發下來，我考了一百分，但在講題的時候，我發現自我一個題沒答對，老師卻打了鉤，我向老師報告了這件事，老師給我扣了兩分，并且表揚了我誠懇的態度。回去媽媽也表揚了我，說我做到了“誠實”。
媽媽的話讓我明白了做人的道理，我會把它牢記在我心中，永久不會忘記。
五年級生活中的啟示600字作文 篇9
生活中給我們的啟示許許多多，發生的每一件小事，都可以給我們許多啟示，令我印象最深還是寒假里的那件事......
寒假的時候，爸爸的同學邀請我們去他任教的小鄉村里玩。爸爸爽快的答應了，并和我去買了一些生活用品和書籍準備給鄉村的孩子送去。
次日上午，我和爸爸便起身前往鄉村。在路上的時候，我迷迷糊糊地就睡著了，快到的時候，我被崎嶇的山路震醒了。睜開眼一看，這個鄉村的路怎么這么不平啊，而且環境這么差，房子也那么的簡陋，之前我為什么要答應來這種地方啊。
到爸爸同學家了，他熱情款待了我們。我當時就想不明白了，爸爸的這個同學又不是沒有才華，家里有錢，學習也好，本可以到一家大公司上班，為什么要來這樣的鄉村呢？
之后，他便帶我們去參觀了“鄉村學校”，但這里更是簡陋。這沒有設備、沒有操場、沒有桌椅，教室是各年級合用的。他們穿的衣服打滿了補丁。
接著，我和爸爸坐在教室的最后面，看著他給同學們上課。當一位男同學站在講臺上朗讀課文的時候，他眼里透露的那種對知識的渴望，深深地震撼了我。
下課的時候，我把帶來的課本一一分給同學們，他們看到書時，眼睛頓時亮了起來。接到書以后，先是用手輕輕地摸著書的封面，然后才打開書，一頁一頁認真地看。
那一刻，我仿佛明白了，正是因為這些孩子們喜歡學習卻不能得到良好的教育，他才到鄉村來教書。我們的環境雖然比他們好，卻沒有他們那樣愛學習。我們有這樣好的學習條件，還有什么理由不好好學習呢？
五年級生活中的啟示600字作文 篇10
媽媽經常教育我，做人必須要誠實，守信。這句話深深的印在我的腦海里，我永遠都無法忘記。可是，有些事情往往就在自我的身邊發生了。
記得去年夏天，我和爸爸上街購物，到了百姓量飯后，那里的人可真多呀！來來往往的全是購物的人。我們也買了好些東西，有吃的玩的，有生活用品，還買了幾本書和幾支鋼筆……我們一向逛到中午，然后就到紅豆拉面館去吃午飯了，那里的人也挺多的。我們坐了下來，點了兩碗咖喱蔥油面條，另加一盤墨西哥蔥油肥牛卷，我們吃得異常香，吃完飯，付了錢就匆匆離開了餐館。走到一個十字路口的小樹林旁，那里有一個無人看管的桃園，桃園門口有一個木牌子，上頭寫著“來者是客隨意選桃無人看管自覺付賬如有違規后果自負”幾個大字。我和爸爸進入了桃園，只見門口有兩只雪狗在站崗，再往里走，來了一只牧羊犬，他是給買桃人帶路的。不一會，有一個買桃的人沒給錢就走了，那只狗對他“汪汪”直叫。可是，那個人還是往前走，就在門口是被那兩只狗截住了，那個人看看狗，狗看看那個人，這時他才反應過來是怎厶回事。他掏出錢放在了桌子上，然后就走了。我和爸爸看得都驚呆了，這時的我，心里忽然想起媽媽對我說的那句話，做人要誠實。動物都這么誠實守信，何況，我們人類呢？就更要遵守人類定下的規范制度。從這一點就能看出那個人一點都不誠實，結果自認倒霉。我和爸爸挑好了桃子，付上錢，正要走的時候，那只牧羊犬竟
然把剩余的錢給我叼了回來。這時，我才明白，它們是剩余的錢不拿，不夠的錢少了也不行。它們的事跡永遠留在我的心中。
許多年過去了，那個桃園已不存在了，每當我走到這個十字路口時，起想起當年的回憶和終生的啟示。
五年級生活中的啟示600字作文 篇11
“撲通”隨著一陣水花濺起，我跳入了水中，像魚兒一樣在水中歡樂地游著。學會了游泳，躺在水的懷抱中，愜意地慢慢游動著，那種感覺棒極了！如今，回想起當初學習游泳的過程，雖然讓我吃盡了苦頭，但同時也得到了許多生活的啟示。
小時候，我很怕水，尤其是不敢把頭扎入水中。學習游泳時，我怎樣也不肯練習憋氣，教練和媽媽費盡了心思，我才勉強同意試一試。我極不情愿地跳入水中，吸了一口氣，猛地把頭扎入水中，但立刻又把頭抬出了水面，原先，因為我動作過猛，水鉆進了鼻孔，嗆得我連連咳嗽，難受極了。“哼，”我生氣地嘟囔道，“練習憋氣太難了，我再也不學游泳了！”正當我準備向困難低頭時，幾個和我年齡相仿的孩子如歡樂的魚兒般從我身邊游過，“看，為什么他們都游的這么好，而我卻學不會呢？我可不能輕易被這小點兒困難嚇倒啊！”“吸一口氣，把頭扎入水中，必須要用嘴把氣吐出來，千萬不要呼吸……”教練的話又回蕩在我耳邊。我定了定神，一咬牙，深深吸了一口氣，細心翼翼地把頭扎入水中，慢慢把氣吐出，看著水中一串串晶瑩的氣泡在向上歡快地奔跑著，我的心也豁然開朗“是啊！‘世上無難事，只怕有心人’。原先困難只是一只紙老虎，能把你嚇倒，卻不能把你打敗，我此刻不也成功了嗎？”我把頭抬出了水面，心中溢滿了成功的喜悅。“太好了，我最終學會憋氣啦！”我興奮地拍打著水面，望著朵朵潔白的水花四處飛濺，不禁歡呼起來，
最終，我學會了游泳，同時也得到了一個珍貴的啟示——應對困難，不低頭，不屈服，并勇敢地去克服困難，戰勝困難，成功就會屬于你。
五年級生活中的啟示600字作文 篇12
有時，身邊一些不起眼的小事會給你帶來無限的感慨，使你受益匪淺，而令我受用一生的是那次學滑板的經歷。
綠色滑輪，炫酷底座，艷美花紋，劃起來有飛一樣的感覺。我越看越愛不釋手，但令人悲痛的不是沒有滑板，而是有漂亮的滑板卻不知怎樣滑。
真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫。一次偶然，讓我得知了父親居然是滑板高手。我高興得“一蹦三尺高”，壓抑不住心中的喜悅，果斷去找他，請求他教我滑板。他先賣了個關子，假裝思考。我一把摘下他的“假面具”。“好吧！”“吧”字一落音，我們就拿起滑板向城市廣場“進發”了！
來到廣場中心，父親開始了“教學”。我把滑板放在地上，一腳踩上去，只聽“呯”的一聲，我摔了“小狗”。第二次嘗試，父親說：“要助跑，然后一只腳踩到板上，另一只腳蹬一下，再踩到上頭。”我按照父親所說的，踩上去，一步一步來。哇！成功了！還沒來得及慶祝，只見滑板一個勁地往前沖，完全不聽我的“使喚”。眼看就要撞到了木椅子上了，我急中生智，果斷跳離，可滑板卻在木椅子上猛撞了一下。父親嘆口氣說；“滑滑板要講究平衡，要踏踏實實，不能用力太猛，一蹴而就是不可能的。”聽了父親的話，我似懂非懂地又開始了嘗試，“堅持左右平衡，把握重心。”我心中默念口訣。雖然這次我還是失敗了，但屢次嘗試之后，不知不覺中我學會了滑滑板，不但如此，從中我好像還領悟了什么道理：人生就像滑滑板，做任何事都要腳踏實地，百丈高樓平地起，僅有踏踏實實打好地基，才能使百丈高樓四平八穩，千萬不要想著“一步登天”，一下子就到達人生巔峰，這是絕不可能的，做人做事亦是如此。
在這個陽光明媚的午時，滑板給了我這樣一個啟示，使我受用不盡。
五年級生活中的啟示600字作文 篇13
生活中有很多事情會給我們帶來啟示，釣魚的啟示、擲硬幣的啟示、騎自行車的啟示……這天我卻因為一次責備得到了一個讓我永久難忘的啟示。
“丁零零”放學鈴響了，我哼著小曲回到了家，爺爺奶奶連忙把香噴噴的飯菜端上了餐桌。聽說有我最愛吃的魚湯，我可高興了！我拿起碗筷，吃著熱氣騰騰的飯菜，全家坐在一起說說笑笑，其樂融融。
我拿起勺子在魚湯里撈了起來，“天吶！”我特別失望，“奶奶，你竟然沒有給我買青魚尾巴？”奶奶急忙解釋：“寶貝！今天沒買到，奶奶明天再給你燒好嗎？”“不行！討厭！今天我就要吃！”我大聲地叫著。這時一旁的爸爸把臉一沉，“你怎么跟奶奶這樣說話？一點不懂禮貌！需要什么可以好好地表達啊！”
這時，我不但沒有聽爸爸的話反而發起了脾氣，“我不喝了！”說完把碗往邊上一推，猛地站了起來，轉身進了自己的房間，重重地把門一關。過了一會兒見沒有人理我，我賭著氣又跑了出來，假裝喝水，故意用力地把水杯往桌上一放，“砰”地一聲杯子差一點就碎了，杯子里的水濺了一桌子。這下可真的激怒了爸爸，爸爸將筷子“啪”地一聲拍在了桌上，怒發沖冠地對我說：“你還沒有認識自己的錯誤嗎？爺爺奶奶每天為了你能吃上可口的飯菜，一大早就出門買菜，你不但不感激，還為沒有得到滿意的東西亂發脾氣，真是太不懂事了！自己好好地反省一下！”我的眼淚像斷了線的珍珠“啪噠、啪噠”地掉了下來，我低著頭站在那里沉思了許久，想想自己剛才的行為覺得很不對，我誠懇地向奶奶道了歉，奶奶原諒了我。
通過這件事情我得到了一個啟示：能得到別人對自己的關愛，比得到一件心愛的東西更可貴！我們都應該懂得去感恩。
五年級生活中的啟示600字作文 篇14
生活，在人世間無處不在。有的人悠閑舒適，但卻空虛無聊;有的人辛苦繁忙，但卻充實快樂。生活也是一位老師，它有許多智慧和啟示，就看你是否善于觀察善于發現了。就拿榴蓮來說吧，雖然我接觸不多，卻給我留下很深的印象。
有一次，爸爸給我們帶回一個怪怪的水果，名字叫榴蓮。它是一個令人討厭的水果，全身上下長滿三角形尖刺，像個蠻不講理的“鐵刺猬”，再加上它散出陣陣怪怪的臭氣，我簡直想嘔吐!
但爸爸并沒有注意我，而是用刀把它的鐵刺皮切開，露出白白的一層。他又將第二層切開，露出了一間間小房間，每間都有乳白色的果肉。接下來，爸爸叫來媽媽和站在一邊一臉難受的我，一塊吃榴蓮。
我大叫起來：“難看死了，臭死了!我不吃!”
爸爸笑笑，并沒有生氣，而是我拉到身邊，讓我嘗嘗果肉的味兒。小心翼翼的我把皮挑開，屏住氣，吃了一口。啊!這味兒妙不可言，甜而不膩，松松軟軟，又像奶油!于是我放下心，津津有味地吃起來。不一會兒就吃了一大塊。
吃完后，爸爸問我“妮妮，好吃嗎?你從榴蓮中看到了什么?”
“它的外表雖然不討人喜歡，但它的果肉卻很好吃。”我老老實實地回答。
“那么，這是不是說明一個道理，看人不能光看外表，而要看內在的，對嗎?”
我想起剛才的表現，害羞地低下了頭。
“榴蓮雖然難看，但還很有營養。”爸爸接下去說，“它全身都是寶，核可以煮、烤著吃，還可以與其他東西合成肥皂，對皮膚有益呢!……”
聽著聽著，我陷入了思考。相對于前兩種人，我想榴蓮應該是后者吧!
看人不能光看外表，要看內在的。爸爸的話深深印在我心中。
五年級生活中的啟示600字作文 篇15
生活中，時時刻刻都會有很多事情在我們身邊發生，或大或小，細細品味，總能給我們一些啟示。
記得去年的一個周末，我做完作業看見媽媽一個人在廚房忙忙碌碌，就心想著能不能幫些小忙，也替媽媽分擔一下。于是我就來到廚房繞著媽媽轉了一圈，東張張，西望望。這時媽媽說：“是不是肚子餓了？冰箱里拿個蘋果吃吧，馬上給你做飯。”我搖了搖頭說：“媽媽我不餓，看見你這么辛苦，我想幫著做點什么。”媽媽明顯愣了一下，然后遞給我兩個洗干凈的土豆說：“把皮削了切成小片。”我高興地接過土豆，心想著：“就做這點小事，還不是易如反掌。”我一手拿住土豆一手拿起果皮削就削了起來，可能是我太想表現了，急于完成媽媽交給的“任務”，一下用力過猛，果皮削刮到了自己的手指，所幸刮在指甲上，并沒有受傷。看來心急是做不好事情的，我靜下心來，小心翼翼地把兩個土豆的皮給削好。然后把土豆放在砧板上，拿起菜刀想先把土豆切成兩半，可是刀一碰到土豆，土豆就打滑溜開，有時還會冷不防地翻個身。土豆搖搖晃晃，好像在嘲笑我說：“來呀來呀，你切不到我。”就在我束手無策的時候，媽媽走過來，一手按住土豆的兩頭，一手拿刀在土豆的上面輕輕地來回劃了幾下，等土豆上面有個較深的口子后，媽媽再用力切下去，只聽到“嚓”的一聲，土豆被順利地分成兩半。媽媽心平氣和地對我說：“無論做什么事情，遇到困難靠蠻力是解決不了問題的，要多動腦筋。”
現在，我已經能很熟練地切水果、土豆了。古人云：“吃一塹長一智。”生活有時會很困難，有時又會多姿多采，但是無論遇見什么事情，要學會善于思考和總結，我們才能更快更好地成長。
五年級生活中的啟示600字作文 篇16
每個人在生活中都碰見過失敗和挫折。挫折和失敗像在某一個地放摔倒過，或在另一個地放不斷在找出路，而走向成功的道路，在我的生活中，也有一些事情，給我留下了深刻美好的回憶，使我受用不盡。
有一次，我們去新昌看望外婆的時候，我爸爸和媽媽強行把我拉去爬山，告訴我那是一座頗有名氣的山，叫穿巖十九峰。雖然我不是特別情愿，但還是跟爸媽去了，一路坐車左拐右拐來到了山腳下，抬頭一看，非常驚訝！一座座雄壯威武、連綿不斷的高山矗立在我的面前，感覺像一條長龍連著天空，山下人山人海，很是壯觀。爸爸告訴我要爬到山頂看風景更加優美，就這樣我們一步一個腳印往山上爬。心里特別興奮，非常激動，到達山頂是什么樣的呢？就這樣不知不覺的到達了山頂。哇！站在山頂看風景真美，抬頭看覺得藍天白云離我很近，低頭看感覺人中空中翱翔，看見一個個村莊、河流、山川、公路連成一片，像一幅美麗的圖畫。我深深的吸了一口氣，空氣新鮮，心曠神怡真開心。
俗話說地好：“上山容易，下山難”。下山的時候感覺兩腿在發抖，酸酸的，像要摔倒一樣，累的我卡路里消耗了很多，覺得自己很難堅持到最后一刻，時而走走停停，坐在路邊的椅子上喝點水補充水分，休息一下再繼續下山，一路看到了懸崖峭壁，幸好旁邊都有圍欄，不然就非常危險，在爸媽一路的鼓勵中，我看到了希望，到達了終點。從這次爬山我體會到了人要刻苦困難，堅持不懈，沒有到最后絕不放棄。什么艱苦都要忍受，才能征服自己，做到更好。
五年級生活中的啟示600字作文 篇17
生活就像一本書，它雖然沒有文字，沒有圖片，但它富含意趣，給人們帶來許多啟示。
在一個陽光明媚的早晨，我起床后打了個電話給媽媽，她說讓我自己一個人在家看書、做作業，下午自己坐公交車去看近視了的眼睛。一個上午我只好宅在家里看書。
到了下午，我穿好衣服，準備出發去同學的媽媽那里看眼睛。我興高采烈地來到車站，等待公共汽車的到來，很快有一輛公共汽車到站了，我上了車后，十分認真地注視著車上電視屏幕的廣告。
等我反應過來時，車竟然已經不知不覺地過了站。我趕緊下車，見到了一個陌生的十字路口。糟糕！我迷路了。我驚慌地望向四周，不知如何是好。對了，還是先打個電話給媽媽吧。電話通了，媽媽了解狀況后，對我說：“過了前面一個紅綠燈右轉，再見一個紅綠燈向前走就到了。不要著急，慢慢走，相信你一定可以的。”掛了電話，鼓起勇氣照著媽媽說的走。過了一個馬路后，我又過了一個馬路，才發現往前走不是一條河嗎？難道那個店搬到河里去了？我開始著急起來，不得已只好又打電話給媽媽，她聽后說：“向前走是路啊！”我說：“但向右才是路啊”“那你就向右走吧！記住，不要慌張！”我半信半疑地向右轉了一個彎，再向前走，邊走邊想：是不是真的呢？如果又走錯了該怎么辦？我心情慌張地繼續向前走，發現前面映入眼簾的是熟悉的店鋪。我頓時安心下來，立刻驚喜地跑進店里，高興地說：“終于到了！嚇死我了，我還以為來不了”。
是呀，遇到事一定要冷靜，千萬不能驚慌，驚慌只會讓自己陷入困頓。這就是生活給我的啟示，我將永遠牢記！
五年級生活中的啟示600字作文 篇18
人生的路漫長而多彩，就像航行在海上的帆船，有時風平浪靜，行駛順利；而有時驚濤駭浪，行駛艱難。在我的生活中就有一件關于誠信的事，至今讓我難又忘懷。
那是在我四年級的時候，記得有一次老師正在評講試卷，同學們都在全神貫注的聽，一邊聽，一邊訂正，我也是一樣，仔細聽著老師的評講。突然，我發現試卷上有著和同學不一樣的地方，我找來同學的試卷對比了一下，終于知道我的試卷為什么和別人的不一樣了，原來有一道題，老師是用紅筆打了個大大的叉但又沒扣分，難道是老師忘了扣分？還是老師把上面的題和下面的題加在一起扣了分呢？我再也沒耐心聽老師的評講了，我趕緊拿起筆仔細的把分數再算了一遍。唉！真的是這道題老師忘記扣分了。
我坐在座位上，心里陷入沉思：是找老師把分數扣掉呢？還是假裝不知道？想到找了老師自己又會多扣幾分，心里又是一陣難過，本來這次就沒考好，如果再扣幾分，那就雪上加霜了；但是如果不找老師，心里總是不安，像是干了什么壞事似的，心總是嘭嘭的跳個不停，而且還有點對不起少先隊員這個光榮的稱號！我的腦海里出現了兩個吵架的小鬼，一個支持扣分，一分不支持扣分，正方說：誠實才是好孩子，錯了就要改，這次考不好還有下次，下次努力就會考好的。反方說：不扣分，分數會好看些，回家還會得到媽媽的表揚。怎么辦？怎么辦？
我猶豫了很久……最后，我還是拿著試卷去找老師了，看到老師在我的試卷上把分數扣了，將分數改了過來，我長舒了一口氣，心才安了。后來老師表揚了我，說我是個誠實的乖孩子。
那件事過去了許久，但是我始終都沒有忘記，因為它讓我明白：靠弄虛作假獲得的東西，終究是會讓人內心不安的。誠實，是做人的根本。
五年級生活中的啟示600字作文 篇19
生活，像一本書，沒有一個字，卻處處都是學問；沒有作者的姓名，但每一個人都是書的作者。在生活中，只要仔細觀察，用心體會，一件不起眼的小事，就能給予啟示。
那是一年前的夏天，學校一如既往地開展了豐富多彩的大課間活動，我們被安排到的內容是跳長繩。當即我便在心里暗暗叫苦：要知道，從小到大，我雖然學會了跳短繩，可卻對長繩一竅不通呀！
看著同學們身輕如燕的樣子，我的腿卻像灌了鉛一般的沉。一個，兩個，三個……大家都輕松地跳了過去。馬上就到我了，我的心砰砰直跳。看著上下翻飛的繩子，我頭上已經布滿了細細密密的汗珠，越發害怕，想要退縮。
果不其然，第一次嘗試我失敗了。繩子打在我身上，生疼生疼的。那一瞬間，我真想放棄。的但僅僅一瞬，我又轉念一想，大家都能成功，我為什么不行！對，我不能退縮！可是，兩次失敗，三次失敗，我再次氣餒了。跳長繩真的是一道無法跨越的鴻溝嗎？
可當我抬起頭，卻發現同學們都在用鼓勵、期望的眼神看著我，不禁心頭一熱。我鼓起勇氣，在繩子搖起的一個空檔，沖向繩子中央，然后找準節奏奮力一躍。過了！竟然跳過了！大家紛紛向我投來贊許的目光。
現在，通過一年的練習，即便不及其他高手同學，我已經比最初進步了許多。每次拿起繩子，我都會想起第一次跳長繩的情形。
生活中的這件小事，讓我明白了每一次成功都有一個開始。勇于開始，才能找到成功的路。而找到了那條路，就要義無反顧地走下去，持之以恒，堅持不懈，才能到達成功的彼岸。
五年級生活中的啟示600字作文 篇20
今早發生的事情，以失敗告終，到晚上仍歷歷在目。別以為我一定傷心失望，我不但沒有情緒低落，反而有些開心哩！
早晨陽光明媚，梔子花的香氣和清脆悅耳的鳥鳴傳入了屋內。我起了個大早，無意中瞥見廚房里的一口鍋。鍋？對呀！我可以悄悄把早飯做好，給媽媽一個驚喜。可是，做什么早飯好呢？一番思考之后，我決定還是煮湯圓。這做起來方便快捷，既省時間又好吃。
說干就干！我接了半鍋水，正準備往灶臺端，腦子里在想著煮多少個合適，忘記了鍋上方還有水龍頭沒移開，猛地一下撞到了水龍頭，“嘩啦——”水從鍋里飛濺四溢開來。頃刻間，我的衣服上、地板上甚至墻上都留下了水的蹤跡。哎喲喂，嚇得我趕緊把鍋往洗碗槽邊一放，拿起抹布就擦水，弄得我手忙腳亂。等我細看鍋里，水已經少得可憐了。我便又接了一些水，小心地端到燃氣灶上，按下了打火開關。
時間一分一秒地過去，鍋里的水已經開始跳舞了。被升騰的水蒸氣一燙，我的手一抖，一袋湯圓就下了鍋。“沒辦法，既然已經下鍋了，大不了多吃幾個。”我自我安慰道。心急的我用勺子在鍋里胡亂攪了攪，蓋上鍋蓋，就坐在一旁玩手機等候驚喜出爐了。沉迷于手機的我絲毫沒有留意到湯圓已經煮好了，直到溢出的水滴在燃氣灶上，發出“嗞嗞”的聲響，將我從手機世界拉出來，可惜為時已晚！我趕緊關了火，揭開鍋蓋一瞧，湯圓全都煮爛了，餡兒全流了出來，原本清清的湯水已經面目全非，儼然一鍋黑芝麻糊！
面對媽媽微笑的臉龐和妹妹絕食的抗議，我慚愧至極。
雖然今早煮湯圓我以失敗告終，但我卻從中懂得了做任何事都不得心浮氣躁而應專心致志的道理，所以我并不傷心失望，還很高興呢！
五年級生活中的啟示600字作文 篇21
真好！王老師今年讓我辦畫展。要知道，辦個人畫展可是我的夢想啊！為了美觀，我選擇了有裝飾性的涂色畫。別以為涂色畫有底就方便了。為了辦畫展，我可是把秋假這個黃金旅游時間給“捐”出來畫畫了。
一開始，我拿到《秘密花園》畫冊時，直嚷嚷：“媽媽，你也太低估我的畫畫水平了吧？”媽媽卻極嚴肅地說：“這其實很難畫好的！”沒辦法，我只好把話咽進了肚子里。當我拿起畫筆時，終于嘗到了《秘密花園》對我的“無情”。最讓我難以忘懷的是我涂孔雀時的情形。
為了涂好孔雀，我也和涂蝴蝶一樣涂了兩天半的時間。我左涂右抹，上畫下勾，時而用力涂幾下，時而加點兒水，把顏料往紙上抹，時而端詳著，想想孔雀的尾巴是什么顏色的……我全神貫注地涂色。畫著畫著，我的手也麻了、身子也累了、眼睛也疼了，但是我當時是怎樣向媽媽保證的？我要就此放棄嗎？不，世上無難事，只怕有心人，我一定要堅持下去！
我甩甩手、揉揉眼睛、扭扭身子，又畫了起來。媽媽喊我吃飯喊了三遍，我才回過神兒來，媽媽看著我，無奈地說：“你還吃不吃飯了？”“再等一會兒吧！”我頭也不抬繼續畫。媽媽溫柔的臉上寫滿心疼：“寶貝，這樣會累壞身子的！”“不累。”我還是沒有抬頭，滿腦子盡是畫，媽媽只好耐心地等待起來。一天，一天半，兩天……當我涂完孔雀的最后一根羽毛時，時間也如流水般的已經走了兩天半了。瞧，這孔雀栩栩如生，好似在看你呢！
就這樣，一幅，兩幅……終于，九幅用汗水換來的成品掛在了墻上。我的畫或凝滑如脂，或挺拔如松，或清亮如溪，或浩瀚如海。得到了同學們的千稱萬贊，我像踩著一朵幸福的云。
這次畫展讓我明白了：世上無難事，只怕有心人！
五年級生活中的啟示600字作文 篇22
啟示是什么？就是一個觸發點，也就是在這一瞬間，你的腦海中就像突然之間頓悟了一般，因著這一件事，也因著這一處罰點，明白了一個道理。
生活中的啟示有大有小，有的能讓你記憶深刻。在我的生活中就有這么一件事，帶給了我一個深刻的啟示。這個啟示一直到現在，我都銘記于心。
那是在一個假期里，那天，我走在路上看到了一副手套。看到手套的瞬間，我想到的是工地上的作的爸爸，想到這，我用自己的零花錢將這副手套買了下來。晚上回家了后，媽媽已經將晚餐一一擺上了餐桌，但是爸爸還沒有到來。正在我和媽媽念叨的時候，家里的門從外面打開，爸爸就在我與媽媽期待的目光中緩緩走了進來。
這一頓晚飯，我們吃的很溫馨。應該說每天的晚餐，我們都吃的很溫馨。吃完飯后，我故作不經意般將我今天買下的手套塞到了爸爸的手中。爸爸感受到我突然塞到了他手心的東西，低頭看了一眼，接著又看向我，“手套。”爸爸將手套攤開，有些不明白的看向我，我支支吾吾的不知道說什么好。
這時，媽媽了然的笑道：“你給爸爸送禮物，怎么不知道給我送禮物啊？”有了媽媽這句胡后，爸爸突然間就笑了起來。這還是我第一次瞧見爸爸笑的如此開懷，笑聲中似乎還藏著幸福。
也就是在這一刻，我聽著爸爸的笑聲，突然明白了一件事。以前在爸爸媽媽生日的時候，我總以為自己送給爸爸媽媽的禮物太輕了，故而我幾乎沒有送過爸爸媽媽禮物。我一直想著要等到我長大后，我就將最好的送給爸爸媽媽當生日禮物。可其實，在爸爸媽媽眼中，不管禮物的輕重，只要是我送的他們就已經很高興了。
五年級生活中的啟示600字作文 篇23
近來對生活的感悟是“沉默”也是生活中的啟示。過去我總以為生活中的啟示都是說得出的大道理，總以為獲得生活中的啟示的時候，我一定會叨叨叨地說個沒完，現在我卻發現，“沉默”或許也是生活中的啟示。
沉默，在很多時候都會被認為是負面的、消極的回應，可越長大越讓我知曉，沉默是一種回答，一種不可說之時，最好的回答。那些沉默的背后，都是生活給我們帶來的啟示，或讓我們知曉，或讓我們加油，或讓我們勇敢。
這幾天和朋友鬧矛盾了，因為我們倆的審美不同，我們倆都有點生氣了，好幾天兩人都沉默著，沒有說話。在互相沉默的這幾天，我想了很多，我想她一定也想了很多，我們倆都太喜歡要去把別人的觀點掰轉到自己的觀點上來，這樣一對撞，倆人就置氣了，置氣之后，兩人就沉默了好幾天。現在想想，要是在觀點不同時就能夠包容彼此的觀點，起碼做到沉默應對彼此的觀點，同樣是沉默，沉默的時間點卻可以決定我們還能不能繼續做好朋友。現在這樣置氣后的沉默是會讓我們倆的友誼走向邊緣的沉默，要是能夠在置氣之前沉默，那我們就能夠換一個話題繼續聊下去了。我現在不知道怎么樣跟朋友開口，我想她也一定一樣不知道怎么開口，這時候的沉默多多少少都帶著尷尬成分，讓彼此的友誼被腐蝕，時間久了，感情就會被腐壞了。
通過這一次和朋友鬧不愉快的事情，我懂得了“沉默”的力量。在恰當的時候沉默，沉默可以是一種良好的回答，在不恰當的時候沉默，沉默則會轉變成一種冷暴力，互相釋放冷暴力的友誼，是一種沒有包容心的冷暴力，這是會讓友誼等任何感情都走向滅亡的暴力。
五年級生活中的啟示600字作文 篇24
生活中我得到的啟示有很多，就像天上的星星一樣，數也數不清，但是最讓我難以忘懷的就是那次學溜冰的啟示了。
有一天，媽媽和爸爸帶我去了一個廣場，那里有許多正在溜冰的人，我看到他們用那風一般的速度，從我眼前神氣十足地閃過時，立刻就對學溜冰動了心，馬上懇求爸爸教我學溜冰。爸爸一口答應我第二天就開始練。夜晚，我躺在床上翻來覆去的，思緒早已飄到了第二天早晨。
第二天到了，我飛快地準備就緒，準備訓練。爸爸說學溜冰要先從走路開始，讓我先練走路。我心想：走路這么簡單，還需要學嗎？真是太低估我了吧！想著便昂首闊步地走了起來，可是沒等我得意一秒鐘，就摔了一個四腳朝天，剛才的神氣勁兒剎那間就沒了。我不服氣，又試了好幾次，可是結果都一樣，我惱羞成怒，一把把溜冰鞋脫掉，扔到旁邊。心想：我不學了，這么難學的東西，學也學不會，還不如不學了呢！反正世界上好玩的東西多著呢！也不缺這一樣……
爸爸見我不動了。連忙跑過來。一看到我滿臉的怒氣，便什么都明白了。他哈哈大笑說：“孩子，你不能遇到一點小小的挫折就氣餒了，堅持就是勝利啊！可不能半途而廢呀！”爸爸的一席話如心靈雞湯一般，使我恍然大悟，接著，我就按爸爸說的做，平心靜氣地練習，最終成功地學會了溜冰，畫上了一個圓滿的句號。
我的堅持，在加上爸爸的鞭策，我終于學會了溜冰，生活中也一定會碰到像學溜冰一樣的困難，我也不能畏難，要堅持不懈。
是啊！人生的路還有很長很長，我們不能在挫折面前氣餒，在困難面前低頭，只要堅持不懈，總有一天成功的大門就會向我們敞開。
五年級生活中的啟示600字作文 篇25
在國慶長假期中，有一天，我的爸爸來了幾個朋友聊天，他們在一起呀，香煙是一支接一支，你來我往的，頓時，整個屋子里是烏煙瘴氣的，讓人難聞死了。
等到叔叔們一走，爸爸叫我也來勞動勞動，幫他打掃打掃衛生。他先說：“囡囡，把這只煙灰缸里的水倒了再洗一下。”我一看，啊，好多的煙蒂頭，又臟又臭，又有好多的水。這時我問爸爸，你為什么老是在煙灰缸里倒水呢？他說：“倒水是為了不讓煙灰亂飛，污染環境么。”哦，是這樣的。接著我拿著煙灰缸想，把它倒在哪兒呢？這時我看見旁邊有一盆鳳仙花，就順手倒了下去。
隔了二天，我在無意中一看，啊，風仙花里的蟲子全死了。看著這些死蟲子，我有點納悶。我又想：這些蟲子為什么會死呢？是爸爸打了藥水還是？我一問才知道，是那缸煙灰起了作用。我有點不信。接著我想證實一下，又用同樣的辦法，把爸爸煙灰缸里的水倒在了另一盆風仙花上，就坐下來邊做作業邊觀察。時隔2個小時，風仙花上的小蟲子開始爬動了，等我做好了作業過去一看，那些蟲子好些已經死了。喲！原來真的是煙灰缸里的水起了作用。
從此以后，我家盆景里的蟲子不用爸爸打藥水了，只要用我的辦法就能解決了。這真的讓我太高興了！
通過這個細小的事例，給了我一個深深的啟示：在生活中，只要我們肯動腦筋，細心觀察周圍的事物，勤于實踐，有好多的廢物能為我們所用，為國家節省好多的資源。你說對不？
五年級生活中的啟示600字作文 篇26
三國時期蜀國主公劉備曾說過：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。這句話我很小就耳熟能詳，卻不懂得它的真正含義。那一次，我終于深刻體會到這句話的真諦。
那次是個周末，爸爸媽媽帶我去綬溪公園騎車。我們騎累了，就坐在路旁的長椅上休息。抬眼望去，柳樹那嫩綠的枝條在微風中輕柔拂動，柳樹下的綠草連成一片，如同一張翠綠色的毯子，還有幾簇花點綴其中……這時，一對青年情侶徑直穿過草地，摘下一朵茶花，倚著茶花叢，讓朋友拍照后便興沖沖地走了。我看見茶花樹無助地躺在地上，于心不忍，繞過草坪，半蹲在地上，小心翼翼地將茶花樹扶正，用腳把土踩實，爸爸媽媽向我投來了贊許的目光。爸爸對我說：“你還記得小時候我們一起讀過的‘勿以惡小而為之，勿以善小而不為’那句話嗎？”我認真地點了點頭。
從那件事以后，我便把“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”作為自己的座右銘，時刻警示著自己：路上看見垃圾拾起來丟入垃圾桶；扶老人過馬路；撿錢及時上交……從中我得到了一個結論：善惡不分大小。比如雷鋒，在他短暫的一生中并沒有做過什么轟轟烈烈的大事，但正是他做了無數個在我們心目中平凡的小事，才鍛造出令世人敬仰的傳奇人生，這就是無數小善積累起來的巨大力量！
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”我們要銘記這句話，用生活中的小善滋養我們的心智，升華我們的靈魂，在心中埋下善的種子，讓其開花結果，將善永存心中！
五年級生活中的啟示600字作文 篇27
上個星期天，我們一家去登山，雖說是登山，但只是走階梯而已，所以我興致缺缺。一路上懶散的走著。
在走到一半的時候，我因為太累了，先讓弟弟他們先走，我自己休息會兒。我坐在一旁的石椅上，癱在了上面。啊！真是舒服呀，我都不想動了，可是沒辦法，還得繼續走。我站起來，朝四周看了看，他們應該走遠了。我慢慢吞吞的走著，走了有一小半的時候，我停下了腳步，因為前面是一條分岔路。左邊是通往山下的，而右邊那一條直直的通往山上。到底是往左邊走呢，還是往右邊走呢？完蛋了，選擇恐懼癥又犯了，我心里這樣想著。隨著時間一分一秒的流逝，我終于做出了選擇。我踏出了腳步，一步一步朝著右邊那條路走去。走了大概五分鐘，終于看到了爸爸媽媽他們。那塊壓在心里的大石頭終于落了。
經過著心驚膽戰的一場，我立刻打起了精神，跟上了他們的腳。走著走著，走到了山頂，我坐在地上休息，弟弟站在山邊緣，看著風景。我有點怕，站在那兒不會掉下去嗎？突然，弟弟轉過身對我說：“姐姐，你也來看看吧！”我緩緩的走過去，低頭往下看。
那一刻，我被驚艷到了，所有的人從這個角度看都如同螞蟻一般大小。周圍都是樹叢，郁郁蔥蔥，異常好看。就在那刻，我體會到了“會當凌絕頂，一覽眾山小”的感覺！
五年級生活中的啟示600字作文 篇28
生活，宛如情節曲折的故事，永遠是精彩的。可以說我是生活的一位受益者，因為我得到了生活的啟示，改變完善了我自己。
記得有一天放學，我像平常一樣背著書包獨自回家。當我走出城鐵站走到小區門口的時候，看到一群人圍在小區門口，我走過去一看，原來，一位老爺爺騎著電動三輪車不小心把一個大約一年級的小孩撞著了，看小孩站在那里的樣子也不像受傷了，但卻在哭。可能因為小孩年齡小，沒經歷過這樣的事，嚇哭的吧！ 這個小孩的家長正在沖那位爺爺嚷嚷：“看你，怎么把我家孩子撞了？！”老爺爺連忙賠禮道：“對不起，對不起。”小孩的家長不依不饒的說：“你這么大歲數了，走路不長眼呀！”老爺爺又說：“對不起，怨我，都怨我。”小孩的家長又接著說：“怨你？你把我孩子撞了，不怨你怨誰？還怨我呀？！”說著，還推了一下老爺爺，差點把老爺爺推倒在地…… 看到這里，我就匆匆進了小區的大門。在路上，我想：“既然那個小孩沒受傷，只是身上有些灰塵，人家也道歉了還不如這件事就這樣算了。何必弄得誰都不高興呢？那個小孩的家長心胸怎么那么狹小呢？” 通過這件事，我明白了：一個人的一生中可能會遇到很多不愉快的事，也難免會犯錯誤，當我們遇到不愉快或犯了錯誤的時候，我們要心胸寬闊些，以樂觀的態度去對待自己對待他人、寬容他人。只有這樣，我們的社會才會變得更美好、更和諧。
五年級生活中的啟示600字作文 篇29
一個簡簡單單的道理，相信大家一定理解。同學們能夠通過一件小小的事情，獲得啟發、明白道理，當然，我也是有很多啟發的，但是，有一個啟發，令我的印象是非常的深刻。那件事情是發生在一個晴朗的早晨。
那天的天氣非常的晴朗。小鳥在樹上“嘰嘰喳喳”地唱著動聽的歌曲，天氣雖然這么的好，但是，我的心情卻正在打雷、下雨。為了讓我的'情緒能夠平靜一些，我便低著頭，從家里出去在街上溜達溜達，想要散散心。我在路上一邊走路一邊亂踢東西。我走著走著，無意中抬起了頭，看了看在街上行走的每一位行人，他們的臉上都掛著甜甜的微笑，我很羨慕他們。這時，我便坐到了路邊的椅子上，坐下來一直不停的想：為什么他們每個人都那么的開心呢?難道世界上有賣開心藥的嗎?我怎么就高興不起來呢?這時，我的臉上寫了一個大大的問號。我坐在椅子上冷靜地想了想。過了一會兒，我猛然站起來抬著頭，對自己十分有信心的說：“世上是沒有賣開心藥的，他們的開心，都是因為他們很樂觀，天天都很開心，我也可以和他們一樣，每一天生活的都很快樂。”
開心，能讓我的生活更加的興奮;開心，能讓我的生活更加的絢麗、多彩;開心，能讓我的生活天天充滿歡笑聲。
通過這件事情，我的到了一個啟示：無論我們哪一個人，每天都要樂觀一點，我們不必羨慕別人的快樂，其實，我們也可以跟他們一樣，天天都做一個“開心果”，開心地度過每一天。
五年級生活中的啟示600字作文 篇30
每一份職業都有不同的精彩，有的耀眼奪目，有的默默無聞，但是他們都有一個共同點，在我們看不見的某個角落，某個時刻，盡是他們的辛酸。唱戲人也是如此。
還記得那一個寒冷的晚上，風放肆地吹著，雨狂妄地叫著。但，臺上的唱戲人唱著戲，臺下的觀眾們全神貫注地看著，并沒有因為天氣而影響到。到了中場時，男主角出來獻唱了一首歌曲。唱歌前，他向大家問好。他的聲音有點沙啞，可以聽出來他生病了，唱戲全靠嗓子，生病了也唱得不錯。男主角依然笑著，幽默地說：“對不起，重感冒，石碁人民收了我幾百塊，心疼極了。”觀眾們都笑了，接著，音樂響起了，只見他努力地調整著聲音。唱了幾句后，他的臉很快就紅了起來，他仍然在努力地調整著聲音，堅持唱完了整首歌。一曲完，我拍了掌，即使他唱得并沒有那么娓娓動聽，但他的敬業精神讓我敬佩。唱戲人并沒有演員出名，而我也只知道他戲里的名字。在我看不到的地方，他們努力地訓練。臺詞很長很長，每天都在背，背得滾瓜爛熟......
臺上一分鐘，臺下十年功。開幕，精精彩彩的演出，卻不曉得，他們為了這場演出熬了多少夜。也許只有短短的幾分鐘，也許沒有人在意，也許沒有人記得。但是，要表現得最好，感謝自己的付出。當掌聲響起時，一切努力就都值得了，一切辛酸就都值得了。這就是唱戲人教會我的。
五年級生活中的啟示600字作文 篇31
有一件事，我永遠不能忘記。那次我考了優異的分數，爺爺給我買了一輛自行車，讓我學騎自行車。
爺爺說：“要想學會騎自行車，就必須有耐心。”我坐在自行車的車座上，雙手緊握著車把，一只腳放在地上，另一只腳放在踏板上。我先用地上的腳往前蹬，等到快速的時候，我放在地上的腳往踏板上一放，就飛快地沖出去。我越騎越快，如火箭一樣。這時，突然前面有一個很深的坑，我再拐彎也為時已晚。“砰！”我重重地摔倒在坑里，自行車壓著我，我渾身十分疼痛，像被箭刺了一樣。這時，我說：“不練了。”旁邊的行人看了看說：“就連騎自行車也學不會，這也太不像一個男孩子該有的樣子了。”我氣勢洶洶地說：“我一定要學會騎自行車，不要小看我！”
經過了一次又一次地摔倒，我終于學會了騎自行車，爺爺告訴我：“其實這和學習差不多。”
說到這件事，我還記得，在一個狂風暴雨的下午，爺爺來接我回家，剛到家里，爺爺就躺在床上，累得一點也不能動彈。這時，我有一題不會，想去問爺爺，剛走到門口就想：爺爺接我回來已經很累了，不能再打擾他了。于是，我回到房間，自己思考起來，終于，功夫不負有心人，我解答出來了。
從這兩件事中，我明白了一個道理：只要你做事不放棄，結果一定會讓你滿意。
五年級生活中的啟示600字作文 篇32
生活，是一本永遠讀不完的書，生活多姿多彩，充滿酸、甜、苦、辣，生活的點點滴滴都是那么精彩。生活還是一盞引導我們人生方向的指路明燈。
記得在上一個星期，我的小姨在朋友圈發了一張照片，圖上是小姨和她的朋友在花園里的情景，小姨猛烈地晃樹枝，然后她和她的朋友們在花瓣雨中照了這張照片。
難道她們不知道小花也是有生命的？它們也會感到疼痛的嗎？那些花兒似乎還未完全開放，可是已經被搖落了下去，那些花兒好像在說：“啊，我還是一個孩子，我還未完全綻放，請你們不要把我搖下去。”但，小姨似乎沒有聽到。
看了這張照片，我的心里久久不能平靜。地球上所有的生物、植物，構成自然界的生態系統，而我們需要做的是保護環境。美麗的景色是大自然給予的，然而小姨卻為了自己的美，去破壞環境，或是為了自己的快樂而破壞環境。我呼吁大家千萬不要像我的小姨那樣做。如果世界上的所有人都像小姨一樣做，早晚有一天，地球會毀在我們手上。想想看，花兒給地球做了多少貢獻？花兒可以凈化空氣，給地球的景色增添色彩呀！
我相信，不光是小姨一個人這樣吧！所以我要呼吁世界人民：“讓我們一起保護環境，讓世界變得更加美好！”
我的啟示是：在生活中，每個人如果都能為保護環境做出一些貢獻，那多好。所以，我們不要亂扔垃圾，不要破壞環境。因為在世界上，保護環境，愛惜花草，就是愛護我們共同的家園。
五年級生活中的啟示600字作文 篇33
人生的路漫長而多彩，就像海中的帆船。有時會風平浪靜，行使順利；而有時會驚濤駭浪，行駛艱難。在我的生活中有一件關于打籃球的事，至今讓我難忘不已。
在一個星期六下午，我和我們的籃球小伙伴在教練的帶領下開展了一場三人籃球賽。
在開場前十分鐘，我們已經開始熱身了。熱身完畢后，隨著“嗶嗶”兩聲清脆的哨聲響起，比賽正式開始。我們隊負責先開球，我就把球發給了邱思遠。他先來了一個假動作，沖上去三步上籃，一個完美的上籃動作使我們隊領先兩分，頓時，我們隊“嘩”的一聲沸騰了，全隊士氣高漲，大家對這場比賽充滿信心。
比賽激烈地進行著，但場上的比分始終是我們領先。看著領先的分數，我們也開始漸漸松懈了。正在我們想著以這樣領先的比分結束比賽的時候，得對手黃燁勤在3分線外出乎意料地投了個3分球，比分瞬間就變成了8比8，打平了！看著打平的分數，我們傻眼了，也后悔極了，當初不應該那么得意，放松了防守，讓對方輕易投進了個三分球。
在接下來的后半場，黃教練跟我們作了總結，指出我們隊存在的缺點。最后，我們大家重新又小心謹慎起來，用心防守，積極進攻。在大家的努力下，我們又重新取得了領先優勢，并最終以20比11的成績獲得了勝利。看著最終的勝利，我們大家興奮得手舞足蹈，擁抱高呼！
是呀，遇到事情一定要戒驕戒躁，始終如一的謹慎小心，只有這樣才不會讓到手的成功溜走。
五年級生活中的啟示600字作文 篇34
每當我吃到那香噴噴、熱乎乎的餃子時，都會想到那次在喜家德吃餃子，給我帶來了生活中的感悟。
當你一進入喜家德飯店，就會聽到戴著小紅帽的服務員整齊的說到：“歡迎光臨，幾位呀？”然后，看到的是一張張擺放整齊、結實耐用的桌椅，客人們正在開心無比的吃著宛如元寶的餃子，再向前走便是透明的廚房，正好能看到里面的景象。
今天姥姥來了，我們去喜家德吃餃子，坐在那里點了幾盤餃子，趁等待的時間我望向廚房，只見廚師們整齊的穿著潔白如雪的圍裙，頭上戴著干凈整潔的白帽子，下顎部還帶一個透明的面罩，看起來十分衛生。只見阿姨們把一個小面團放在面板上，拿起搟面杖，如行云流水般將面團搟成了小面餅，再將精心活好的餡料放進去，雙手攏住面皮一捏，一個造型精致的餃子就做好了，然后把已經包好的一個個餃子熟練的放進竹板上，把餃子放進煮鍋里，等待十分鐘后，拿起撈餃子的工具，撈起餃子裝盤，一份餃子就好了。
我心想：我的學習也應該像阿姨一樣爐火純青。不久我們的餃子就上來了，我們津津有味的吃著，并沒有發現什么異樣。這時一個服務員拿著兩個餃子過來了，對我們說道：“對不起，剛才由于煮破了兩個餃子，現在給你們補上。”這時我的心里暖洋洋的，這不正是一種可貴的誠信嗎？
誠信是基石，沒有基石就沒有萬丈高樓的崛起；誠信是脊梁，沒有脊梁人就不能站立；誠信是靈魂，沒有靈魂人生寸步難行！
在生活中處處都有感悟，我感悟到了誠信，你呢？
五年級生活中的啟示600字作文 篇35
生活中，啟示無處不在，也許是滿樹的春紅，也許是寂寞的梧桐。生活總是在完美中留下空白，在心靈中留下啟示。
我家門前有一棵樟樹，每次看它的時候都會有一抹綠色映入我的眼簾，那新生的綠附在光禿禿的枝干上，昭示了生命的存在。那些代表生命的嫩葉挨在一起，光滑且漂亮。
我本以為這棵樹已經死了，前一年的大雪，使它柔弱的軀干不堪重負，最終是垮了。左右鄰居看到了都說救不活了。可家人還是固執地把它留到了現在，像是知道它有朝一日會“復活”似的。真的，它不負眾望，時隔一年，居然長出了葉子！我不禁為它動容，敬佩之心油然而生。這一年不到的時間里，它到底是如何度過的？他經歷了如此重創，需要有怎樣頑強的意志才能完全愈合？春夏秋冬，寒來暑往，它不屈的心在看似死氣沉沉的軀干下萌動著，默默地積蓄力量，為的就是有一天能夠再煥生機，用自己嫩綠的葉子向大家宣告自己的成功。
它終于做到了！兩個星期后，也就是我現在看到的樟樹，它的枝干上已掛滿了綠葉。陽光下，閃著生命的光澤。
家門前的樟樹用它頑強不屈的意志告訴了我：一點打擊不算什么，只要永不言敗、努力拼搏，就算再難做好的事，只要相信自己，用盡全力去做好它，也會獲得最后的成功！
五年級生活中的啟示600字作文 篇36
當同學們看見打賭兩個字的時候，就會想起龍爭虎斗的比賽，那場面激烈無比，可我打的賭和他們不一樣。
一天中午，爸爸騎著電動車帶我去奶奶家吃飯。這餐的菜真是香甜可口，而且還有我最喜歡吃的土鴨子，當我吃的正香時，奶奶突然說：“琳琳吃點南瓜”。我一看桌上分明沒有南瓜呀，是不是奶奶老糊涂了。于是，便問奶奶“哪里有南瓜”？奶奶說：“南瓜不就在你前面嗎”？我看了看這哪是南瓜，是筍瓜，媽媽前幾天就做我吃過。這時，我腦袋里有一個念頭閃過——打賭。我胸有成竹的對奶奶說：“奶奶我說這是筍瓜，您說是南瓜，要不我們打賭，您贏了我幫你做家務活，我贏了您給我買芭芘娃娃”。奶奶一口答應了。接著，我們就給愛種地的外公打電話，讓他做裁判，我如實把筍瓜的外貌口述了一遍，電話那邊傳來的是：“琳琳，這個是南瓜”。這時，電話從我手中滑落下去，掉在沙發上，同時也斷線了，我傻傻地站在那兒發愣。后來，電話又不停地打來了，而我一個一個地把它掛掉了。
奶奶看到了我的表情，也知道了答案，過來安慰我。我慚愧地對奶奶說：“您果真說的沒錯，您的知識比我多的多，我應該向你學習”。有一句俗話說的好“書山有路勤為徑，學海無涯若作舟”我現在一定要慮心求學，不要自認為有一點知識就沾沾自喜，否則，將會一事無成。
五年級生活中的啟示600字作文 篇37
太好了媽媽給我買了一群雞，有公雞有母雞。
只有不幾次我跟著媽媽，去喂雞他們一看見我就，一下子就一群一群的走了，有的還是飛走的，有的母雞還想飛，可是飛不起來，只能快速的逃跑，我就想問：“我這的有那么可怕嗎？”只可惜他們根本就不會說話，我的媽媽總是去喂雞，怎么：“我媽媽”一去就一窩翁的去找我的媽媽，這是怎么回事啊！我氣得差一點點就把石頭扔到了公雞的頭上，那只公雞嚇得翅膀一扇啪嘰就飛出了籬笆，那時我還不知道那只公雞飛出了籬笆，后來我就接著第三次、第四次、一次次的跟著媽媽去喂雞，后來我發現那群雞不再走了。
我一來他們就一窩翁的跑過來，它們是不是在搶我給它們的食物啊，在那時我發現一只公雞不見了，我就四處看了看，咦？那只公雞去哪了呢？我就看見了它就站在了籬笆，我一晃籬笆那只公雞又飛進來了，那只公雞一看見有吃的東西，好像把所有的東西都忘了一樣，就只想著吃那只公雞吃完了才發現我，發現我了以后，就飛進了窩里，有只母雞叫了一聲好像在說些什么，那只公雞就再也不怕我了，我就可以安心的在這里喂它們了。我以前，為什么我一來雞就不找我呢？那就讓我來告訴你吧：“你只要多喂雞，雞自然就會找你”
從這件事中，我明白了，平時的時候要多與動物接觸，只有這樣你一看見動物，它們就不會咬你了。
五年級生活中的啟示600字作文 篇38
下午，雨過天晴，我突然想起了上午的事情，于是再次來到了那棵大樹前，想尋找那群蟬。令我驚訝的一幕出現了——被我“幫助”的那個蟬一動不動地停在樹上，可是腿卻“廢”掉了。其他蟬也不見了蹤影。
我疑惑地回到家，打開電腦查詢這究竟是怎么回事，后來才得知：蟬的幼蟲叫做“知了”，“知了”從土里爬出來后，脫掉厚重的盔甲，才被稱做蟬。蟬是美麗的，會飛的；“知了”是丑陋的，沒有翅膀，不會飛。而蟬必須要承受痛苦才能完成生命的轉變，無論什么人都不能幫它完成。
原來如此，無論是動物還是人，總要經過一些磨難能成長，其他人的“幫助”有時候反而讓他走向毀滅，如那一只蟬，我有些后悔自己最初的舉動。
這件事讓我想起了一個聽來的故事：一個農民，他上一年因為洪水、蝗災、干旱等原因，顆粒無收，于是他就祈求佛祖，希望今年所有的災害都遠離他。結果佛祖果真幫他實現了愿望，這一年真的沒有任何自然災害，可豐收時，麥子里根本沒有幾粒麥子。那個農民又一次找到了佛祖，他問：“老天到底在搞什么鬼，為什么我今年還是一無所獲？”佛祖開口說話了：“那是因為它們沒有經歷磨練！所有的災害都是對他們的考驗，失去了這些考驗，麥子是長不出幾粒麥子的！”農民恍然大悟。
那一個夏日的經歷和這個聽來的小故事，讓永遠難忘。我明白了——無論是人還是自然界的其他生物，都需要經歷磨難才能成長！
五年級生活中的啟示600字作文 篇39
生活就像一位老師，總是能在一些點點滴滴的小事中，教會我們許多道理，得到很多啟示。
晚飯過后，媽媽帶我來到公園里散步，我看見許多大哥哥、大姐姐穿著旱冰鞋，自由自在的在公園里穿梭著，還能做出許多高難度的動作，這一幕幕是我看呆了。媽媽便買了一雙作為我的生日禮物送給了我，我接到這個禮物又驚又喜，穿上鞋子就拉著媽媽教。
我和媽媽來到公園里，媽媽扶著我緩緩地劃著，我越覺得有點不耐煩了，照這樣子下去，我什么時候才能想那些大哥哥、大姐姐一樣呀，我“掙脫”了媽媽的攙扶，自個兒一個人滑了起來，我越滑越快，“撲通”一聲，便應了那句話——心急吃不了熱豆腐啊，我就四腳朝天的摔在了地上，真疼啊！媽媽扶我起來，說：“得慢慢來。”我只好遵命——慢慢滑。我在訓練中摔了一跤又一跤，我拍拍膝蓋上的灰，灰心喪氣地說：“這也太難了吧，我可不學了。”媽媽見我這樣，就對我說：“你這樣怎么行，做任何事都要持之以恒，決不能半途而廢，那些連比你小都會溜冰的小朋友，也都是這樣一步一步的走過來的呀！”
我聽了媽媽的話，又重燃起了信念之火。是呀，為什么比我小的小朋友都能學會溜冰，我為什么不能，難道我比他們差嗎，所以，我一定要學會溜冰。終于，我的努力并沒有白費，我開心的在公園里滑行著。
這次學溜旱冰給了我不少啟示，讓我懂得了心急吃不了熱豆腐的道理，并且使我學會了堅持。
五年級生活中的啟示600字作文 篇40
生活，宛如情節曲折的故事，永遠是精彩的。可以說我是生活的一位受益者，因為我得到了生活的啟示，改變完善了我自己。
記得有一天放學，我像平常一樣背著書包獨自回家。當我走出城鐵站走到小區門口的時候，看到一群人圍在小區門口，我走過去一看，原來，一位老爺爺騎著電動三輪車不小心把一個大約一年級的小孩撞著了，看小孩站在那里的樣子也不像受傷了，但卻在哭。可能因為小孩年齡小，沒經歷過這樣的事，嚇哭的吧！
這個小孩的家長正在沖那位爺爺嚷嚷：“看你，怎么把我家孩子撞了？！”老爺爺連忙賠禮道：“對不起，對不起。”小孩的家長不依不饒的說：“你這么大歲數了，走路不長眼呀！”老爺爺又說：“對不起，怨我，都怨我。”小孩的家長又接著說：“怨你？你把我孩子撞了，不怨你怨誰？還怨我呀？！”說著，還推了一下老爺爺，差點把老爺爺推倒在地。
看到這里，我就匆匆進了小區的大門。在路上，我想：“既然那個小孩沒受傷，只是身上有些灰塵，人家也道歉了還不如這件事就這樣算了。何必弄得誰都不高興呢？那個小孩的家長心胸怎么那么狹小呢？”
通過這件事，我明白了：一個人的一生中可能會遇到很多不愉快的事，也難免會犯錯誤，當我們遇到不愉快或犯了錯誤的時候，我們要心胸寬闊些，以樂觀的態度去對待自己對待他人、寬容他人。只有這樣，我們的社會才會變得更美好、更和諧。今后也要努力學習，深入探索，積極創新，成一名生物學家。
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