給我的啟示作文800字_小學(xué)生作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的給我的啟示作文800字_小學(xué)生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

給我的啟示作文800字_小學(xué)生作文1

　　我的爺爺非常喜歡釣魚(yú)，只要一有空閑他就會(huì)帶上魚(yú)竿到湖心島釣魚(yú)。我常常想：釣魚(yú)一定非常有趣，不然為什么會(huì)有那么多人喜歡它呢？于是我也很想去釣魚(yú)，就吵著爺爺帶我去。爺爺拗不過(guò)我就答應(yīng)了。

　　國(guó)慶放假的第二天，我還在睡夢(mèng)中就被爺爺叫了起來(lái)。我想賴會(huì)兒床，爺爺“不經(jīng)意”地說(shuō)：“哎！我只好一個(gè)人去釣魚(yú)了。”我一聽(tīng)“釣魚(yú)”這兩個(gè)字，就像打了雞血一樣興奮，便起了床，梳理好頭發(fā)，整理釣魚(yú)的工具，帶上干糧、水和兩個(gè)小板凳出發(fā)了！我和爺爺走向湖心島，一路上我像一只小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停。

　　“呀！終于到了！”我興奮地喊道。只見(jiàn)爺爺熟練地拿出小板凳，然后取出魚(yú)竿調(diào)節(jié)好，接著把魚(yú)餌掛在魚(yú)鉤上，用力地把魚(yú)竿向前一甩，掛著魚(yú)餌的魚(yú)鉤就飛了出去，落在了水中央。我

　　也學(xué)著爺爺?shù)臉幼樱�把魚(yú)線甩出去。可是，這魚(yú)線不聽(tīng)我的話，老是甩不出去，反倒魚(yú)竿險(xiǎn)些飛出去。爺爺走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“彤，把魚(yú)竿向后傾斜一點(diǎn)，抓緊一點(diǎn)魚(yú)竿，再用力甩出去！”我照著爺爺?shù)脑捵隽耍�果真落到了水中央呢！我和爺爺目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚(yú)漂，等著魚(yú)兒上鉤。過(guò)了十分鐘，二十分鐘，三十分鐘

　　我不耐煩了，就輕輕地動(dòng)了一下魚(yú)竿。爺爺“大驚失色”趕忙制止了我，對(duì)我說(shuō)：“釣魚(yú)可是和耐心比賽。”我不理會(huì)爺爺，丟下魚(yú)竿跑到一邊的草坪和花叢里去玩了。大約過(guò)了二十分鐘，我玩累了回到樹(shù)蔭下面，看見(jiàn)爺爺始終如一，還是和剛才的樣子一樣一動(dòng)不動(dòng)。可是他的桶里卻多了幾條又肥又壯的草魚(yú)，這可是爺爺?shù)某晒�呀！我的呢？一條也沒(méi)有。我小心翼翼地問(wèn)：“爺爺，您不累嗎？”爺爺回答道：“不累，釣魚(yú)就是比耐心，沒(méi)有了耐心，就釣不到魚(yú)了！”我聽(tīng)了，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后，就坐在椅子上，專(zhuān)心地看著魚(yú)竿。十分鐘，二十分鐘，三十分鐘功夫不負(fù)有心人，魚(yú)竿抖了起來(lái)，我哇哇大叫：“爺爺爺爺”爺爺趕緊用力地把魚(yú)竿向上拉，一條大魚(yú)出現(xiàn)在我和爺爺?shù)母�前。好大的魚(yú)呀！銀白色的魚(yú)身在陽(yáng)光下閃著美麗的光華。我高興得一蹦三尺高。

　　通過(guò)這次釣魚(yú)，我懂得了：無(wú)論做什么事都要有耐心，不能半途而廢。

給我的啟示作文800字_小學(xué)生作文2

　　一天，老對(duì)小馬說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，該幫媽媽做點(diǎn)事情了！現(xiàn)在你把家里的這袋稻谷，送到糧食加工廠，加工成大米回來(lái)！”小馬聽(tīng)了媽媽的吩咐后，爽快的答應(yīng)了。于是小馬馱起谷子，飛快地向糧食加工廠跑去。

　　小馬在行進(jìn)的過(guò)程中，突然有一條河擋住了它的去路。小馬馱著谷子，在河邊來(lái)回踱來(lái)踱去，樣子顯得有些著急。望著寬闊的河面，小馬有點(diǎn)無(wú)所適從的樣子，這時(shí)被正在采摘松果的松鼠看到了。松鼠從樹(shù)上連忙躥下來(lái)，連跑帶蹦的來(lái)到小馬面前，好心的勸著小馬說(shuō)：“馬大哥，你是不是想到河對(duì)面去啊？”小馬點(diǎn)了點(diǎn)頭。松鼠又接著說(shuō)：“你還是回去吧，這河水太深了，去年我的一個(gè)伙伴在這里不小心被淹死了！”松鼠說(shuō)完后傷心的抹著眼淚。小馬見(jiàn)到這樣的情景，于是打算回家。

　　這時(shí)一頭老牛走了過(guò)來(lái)，小馬用的問(wèn)老牛伯伯。“牛伯伯，這條河水是不是很深啊？”看到小馬這個(gè)樣子，老牛伯伯大聲的笑了起來(lái)，對(duì)小馬說(shuō)：“孩子，這條河淺得很啊，我每次過(guò)河的時(shí)候都是從這里的，水還淹不到我的膝蓋呢！”老牛說(shuō)完后搖起尾巴就很快的離開(kāi)了。

　　聽(tīng)了松鼠和老牛的對(duì)話，這時(shí)的小馬感到左右為難，情急之下，一下子跑回了家。老馬看到小馬這么快就回來(lái)了，感到非常的驚訝，問(wèn)起事情的原委，小馬說(shuō)：“我在去糧食加工廠的路上，前面遇到了一條河，好心的松鼠小弟告訴我，這條河水很深，它的一個(gè)伙伴不小心被淹死了；而那個(gè)牛伯伯卻說(shuō)，這條河水非常的淺……”老馬聽(tīng)了后，笑著對(duì)小馬說(shuō)：“你真是個(gè)傻孩子，河水到底有多深，那你為什么不去試一試呢？”聽(tīng)了媽媽的話，小馬又飛快的奔跑到河邊。

　　這次小馬鼓足了勇氣，伸開(kāi)腿，慢慢地從河邊向?qū)Π短诉^(guò)去。小馬驚奇的發(fā)現(xiàn)，河水僅能淹到它的膝蓋部位。后來(lái)小馬終于明白了，河水既不是老牛伯伯說(shuō)的那樣淺，也不像松鼠小弟說(shuō)的那樣深！因?yàn)槔吓Ｅc松鼠的身高就有很大的懸殊……

　　看了這個(gè)故事后，我懂得了一個(gè)道理：凡事都要經(jīng)過(guò)嘗試，才能得到真正的結(jié)果，不能一時(shí)被眼前的現(xiàn)象所迷惑。

給我的啟示作文800字_小學(xué)生作文3

　　“這應(yīng)該是我這個(gè)月來(lái)最開(kāi)心的一天了吧，畢竟秋游一般都會(huì)玩得很開(kāi)心。”掛著惺忪的睡眼坐在床上的我這樣想著。“再看看外面，旭日初升，真是個(gè)好天氣……等等，旭——日——初——升？這不就代表著……完啦完啦要晚啦，快跑！”說(shuō)著我便拎起書(shū)包，跑出了家門(mén)。

　　當(dāng)我“狂奔”到學(xué)校的時(shí)候，瞄了一眼德育處的表，那時(shí)已是6：55，不過(guò)再想到今天是7點(diǎn)集合，心里的大石頭才算落了地，邁著大方步走進(jìn)了隊(duì)里。沒(méi)過(guò)多久，我們就上了大巴，于路無(wú)話。

　　大巴約行駛了一個(gè)多小時(shí)就到了目的地。臨下車(chē)，我往車(chē)窗外看了一眼，正看見(jiàn)那“北京國(guó)際露營(yíng)公園”八個(gè)大字。在公園里，拓展師領(lǐng)著我們走到了一塊草地上。我們面前又有一面紅幅，上書(shū)“望京實(shí)驗(yàn)學(xué)校初二年級(jí)離隊(duì)建團(tuán)儀式”十六字，直點(diǎn)主題。儀式結(jié)束，也就標(biāo)志著我們已不再是少先隊(duì)員，而是光榮的預(yù)備團(tuán)員了。紅領(lǐng)巾也不再在胸前飄揚(yáng)，而是永遠(yuǎn)的被珍藏了起來(lái)。儀式上也提到這次秋游的主題為了貼合共青團(tuán)的團(tuán)結(jié)、和平的精神，以“團(tuán)結(jié)”作為活動(dòng)的核心，我們大概也做了幾個(gè)活動(dòng)，不過(guò)我印象最深刻的還是“翻牌兒”，活動(dòng)規(guī)則很簡(jiǎn)單——同學(xué)們輪換著跑去有牌兒的地方翻看是不是1，是1就翻過(guò)來(lái)，不是1就擺回去，翻完1就翻2，以此類(lèi)推。對(duì)于這個(gè)活動(dòng)規(guī)則我們班做出了應(yīng)對(duì)的方法——同學(xué)們自發(fā)選號(hào)，排隊(duì)站好，依次前去翻牌如果說(shuō)提前翻到了16，報(bào)16號(hào)的同學(xué)就需要記住它的位置等排到16時(shí)再以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖出去翻開(kāi)預(yù)先記好的位置。這個(gè)方法果然奏效，我們班最后以8：0贏了5班。但在頒獎(jiǎng)時(shí)又出了個(gè)小插曲，“明明是我們班贏的次數(shù)多為什么5班的獎(jiǎng)比我們的好？”得知5班得了白銀獎(jiǎng)而我們只是參與獎(jiǎng)的同學(xué)們憤怒的疾呼道。之后經(jīng)過(guò)一番理論還是沒(méi)有把獎(jiǎng)拿回來(lái)，崔老師看到我們正“互道傷心處”時(shí)，安慰道：“行了，不就是一個(gè)破獎(jiǎng)么，不要就不要，再說(shuō)了這次不是考察的團(tuán)結(jié)么，你們做到了，就行了，莫要再計(jì)較。”之后“花兒”跟了一句話差點(diǎn)兒沒(méi)讓我們笑噴出來(lái)，他說(shuō)：“哦，對(duì)呀，咱們班反抗的時(shí)候挺團(tuán)結(jié)的，可以頒發(fā)一個(gè)“反抗團(tuán)結(jié)班集體”證書(shū)了，哈哈哈。”

　　這次秋游，我們經(jīng)歷了很多事情，讓我們班變得更加團(tuán)結(jié)了起來(lái)，尤其是最后一個(gè)活動(dòng)，我們之所以能夠取勝不只是因?yàn)闇貪蓜P的方法好，同學(xué)們的配合也是勝利的原因之一。希望我們班能夠越來(lái)越團(tuán)結(jié)，重新找回我們班在別的班面前的尊嚴(yán)與地位。

給我的啟示作文800字_小學(xué)生作文4

　　我是一位陽(yáng)光女孩子，女同學(xué)們都很崇拜我，因?yàn)槲沂且幻�三�?jí)運(yùn)動(dòng)員，在江陰市田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上多次取得了優(yōu)異的成績(jī)，同學(xué)們都親切地稱我為“體育小能手”。

　　其實(shí)，我成為三級(jí)運(yùn)動(dòng)員的道路是曲折坎坷，一路上灑下了我的汗水與淚水，留下了我?jiàn)^斗的足跡，因?yàn)樾闹杏辛艘粋�(gè)堅(jiān)持與執(zhí)著的目標(biāo)，所以任何困難都難不到我。

　　那是三年級(jí)時(shí)，我被選拔進(jìn)了學(xué)校田徑隊(duì)，從此，無(wú)論酷暑嚴(yán)寒，田徑場(chǎng)上總能看到我訓(xùn)練的身影。烈日炎炎下的訓(xùn)練，最多的一次繞跑道18圈，那是足足4千米的距離呀，汗水順著額頭一個(gè)勁地落下時(shí)，心中的委屈也是一個(gè)接著一個(gè)，抱怨教練的無(wú)情訓(xùn)練，抱怨天氣的炎熱，抱怨自己為什么要做田徑運(yùn)動(dòng)員……一個(gè)勁的抱怨之后，想放棄退出校田徑隊(duì)

　　看到我有退縮的情緒，教練陳老師告訴我說(shuō)：“人只要有了目標(biāo)，就一定要去努力，不能半途而廢，要相信給自己，相信自己能夠達(dá)到知己的目標(biāo)，才能實(shí)現(xiàn)更多的目標(biāo)。”是呀！我最欽佩的張海迪阿姨，通過(guò)自己的堅(jiān)強(qiáng)意志書(shū)寫(xiě)了日后的輝煌，用罕見(jiàn)的魄力喚起站立的希望，她個(gè)子矮小，卻是人們心中的巨人；跑道上的雄鷹劉翔雖然在一小段時(shí)間中他的腳受損，但是他并沒(méi)有放棄他的理想——世界冠軍，仍然堅(jiān)持著，等腳恢復(fù)后，又開(kāi)始了艱苦的訓(xùn)練；桑蘭在一次體操比賽中摔了下來(lái)，使她成了殘疾人，她努力的在與病魔做斗爭(zhēng)，最終用自己的頑強(qiáng)毅力打敗了病魔，從此，桑蘭就走出了痛苦……老師的一番話點(diǎn)燃了我的心燈，我的心頭也亮堂起來(lái)了。

　　在以后的訓(xùn)練中，我以老師說(shuō)過(guò)的話、海迪阿姨的故事勉勵(lì)自己，渾身就充滿了力量和克服困難的勇氣。

　　那是一個(gè)冬天的早上，天氣寒冷，北風(fēng)呼呼地刮著，我和往常一樣去訓(xùn)練。訓(xùn)練中我一個(gè)不小心摔了一跤，把膝蓋給摔破了，寒風(fēng)吹在我的膝蓋上就像針刺一樣，陣陣鉆心的痛使我不由地流下了眼淚，放棄的念頭襲上心頭，就在這時(shí)，老師的話在我的耳邊響起：“相信自己，就會(huì)成功！”海迪阿姨的形象也又一次在我的腦海中閃現(xiàn)，那微笑的雙眼正看著，仿佛正對(duì)我說(shuō)：孩子，堅(jiān)持，堅(jiān)持，堅(jiān)持到底就能勝利！頓時(shí)，我的力量倍增，訓(xùn)練得更起勁投入了。

　　我為我驕傲，在體育運(yùn)動(dòng)中，我一次次戰(zhàn)勝了自己，在江陰市田徑運(yùn)動(dòng)比賽中多次取得了優(yōu)異的成績(jī)，光榮地被評(píng)為無(wú)錫市“四好少年”。

　　在體育運(yùn)動(dòng)中，我真正明白了百折不撓的真正含義：不管路途上充滿了多少坎坷，都不要怕，因?yàn)橹挥薪?jīng)過(guò)磨練的人才會(huì)獲得真正意義上的成功。

給我的啟示作文800字_小學(xué)生作文5

　　去年冬天，我?guī)е�新一年的希望去參加鋼琴考試，帶著一顆忐忑不安的心在母親的“幫助”下走進(jìn)了考場(chǎng)。

　　監(jiān)考老師很兇。他“猙獰”的面容讓我本不平靜的心像被狼追趕的兔子一樣到處亂竄。我太緊張了。我已經(jīng)失敗了一次，不能再失敗了。見(jiàn)我一直站著，老師示意我開(kāi)始，小兔子找到了自己的洞穴，可還是驚魂未定。漫長(zhǎng)的三十分鐘過(guò)去，我走出了考場(chǎng)。

　　等待考級(jí)證書(shū)的日子更漫長(zhǎng)。我整日里無(wú)事，便坐在鋼琴前一一遍地彈曲子。彈指一揮間，發(fā)證書(shū)的時(shí)間已經(jīng)過(guò)了。沒(méi)有人通知我，我知道，又失敗了。無(wú)意間走上陽(yáng)臺(tái)，頓時(shí)一抹耀眼的新綠跌進(jìn)了我的眼睛。我不由得震驚了，那不是我三年前種下的桃核嗎？

　　依稀記得，那是一個(gè)千瘡百孔的桃子。媽媽正準(zhǔn)備扔掉它，卻披懵懂的我攔住：“媽媽?zhuān)�把桃核給我吧，我想種下它，好讓這桃子也能擁有自己的價(jià)值。”媽媽搖搖頭，笑著勸我：“孩子，你不是園藝師，它不會(huì)發(fā)芽的。“但媽媽說(shuō)歸說(shuō)，還是取出來(lái)給了我。捧著小小的桃核，我把它埋在一株小吊蘭身邊，等待它發(fā)芽。可整整一年過(guò)去了，小吊蘭已經(jīng)長(zhǎng)大，它卻還沒(méi)發(fā)芽。

　　兩年后，它卻奇跡般地抽出了芽。從露出地面的莖開(kāi)始，到挺立在最高處的葉尖全都是綠。是啊，那一抹綠，綠得是那么純凈，綠得是那么耀眼：可誰(shuí)又會(huì)想到，支撐它朝氣蓬勃的竟是那辛酸的根。本是那么柔弱，卻還要和旁邊的吊蘭爭(zhēng)搶主人給予的水。

　　我忽然想到法國(guó)的詩(shī)人阿爾蒂爾·蘭波說(shuō)過(guò)的一句話：“夏日藍(lán)色的夜晚，我將踏上小徑，撥開(kāi)尖尖的麥芒，穿越青青草地：夢(mèng)想者，我從腳底感受到陣陣清新。”望著這株進(jìn)發(fā)出勃勃生機(jī)的幼苗，我慚愧地低下了頭：我只是遇到了一點(diǎn)點(diǎn)的困難，便要退縮，還不如這株幼苗呢。

　　小小的桃核，教會(huì)了我要在逆境中更堅(jiān)強(qiáng)，它讓我重新?lián)碛辛顺晒Φ男判摹Ｈ缃衲侵暧酌缯�昂首挺立在樓下向�?yáng)的空地里。我會(huì)像那顆種子子葉，不懼困難，堅(jiān)強(qiáng)地穿過(guò)逆境，帶著希望走向成功。

　　又是一次考試，我發(fā)揮出了最好的狀態(tài)。一個(gè)月后，證書(shū)到了我的手中。

給我的啟示作文800字_小學(xué)生作文6

　　我曾經(jīng)參加過(guò)很多次比賽，也從中受到了不少啟示。例如寫(xiě)字比賽啟示我，練字就是練人；閱讀比賽啟示我，書(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)。前不久，我參加了一次煙臺(tái)市中小學(xué)生電腦作品比賽，這次比賽給我的啟示是，只有努力才能換來(lái)成功。

　　為了制作參賽的電子報(bào)刊——《童年的足跡》，我翻閱了自己小學(xué)五年來(lái)在校園博客中積累的200多篇文章，從中精心選擇了30篇作文作為報(bào)刊的主要素材，然后又從自己從小到大的影集中選擇了70多張照片，通過(guò)光影魔術(shù)手進(jìn)行修改，使圖片大小變小。這項(xiàng)看似簡(jiǎn)單的工作，足足進(jìn)行了三天。

　　由于我是初次制作，所以在制作的過(guò)程中，我費(fèi)盡了心思。我借鑒別人的作品，運(yùn)用了一個(gè)好看的母版，這樣每一頁(yè)看起來(lái)都非常美觀，而且有了按鈕。我又從網(wǎng)上下載了許多好玩的小動(dòng)畫(huà)，插入到報(bào)刊中，使報(bào)刊顯得圖文并茂。為了使版面顯得更漂亮，我還把一些長(zhǎng)文章改短，把短文章加長(zhǎng)，把小時(shí)候的照片配上文字說(shuō)明，這項(xiàng)工作又足足耗費(fèi)了我一個(gè)多周的課余時(shí)間。

　　在曹老師的耐心指點(diǎn)下，我又學(xué)著把每一篇文章的標(biāo)題藝術(shù)字，改成了圖片化標(biāo)題，母版也進(jìn)行了精加工，使畫(huà)面和諧而不生硬。因?yàn)槿ケ荣悤r(shí)，還要進(jìn)行電腦技能的測(cè)試，所以我又用了許多課余時(shí)間來(lái)反復(fù)練習(xí)。

　　為了在比賽的過(guò)程中，能夠把自己的電子報(bào)刊介紹清楚，我在家中一遍又一遍地背誦演講稿，有時(shí)自己對(duì)著電腦練，有時(shí)讓媽媽在一旁聽(tīng)我練，還有時(shí)對(duì)著同學(xué)練。在一次次的演練過(guò)程中，我不斷地發(fā)現(xiàn)并改正缺點(diǎn)，終于讓老師和父母都覺(jué)得比較滿意。但是我覺(jué)得還是沒(méi)有達(dá)到爐火純青的境界。

　　功夫不負(fù)有心人。我的辛苦準(zhǔn)備終于贏來(lái)了成功的喜悅。我的電腦作品在牟平區(qū)獲得了一等獎(jiǎng)，并獲得了到煙臺(tái)市參加比賽的資格。在辛勤的付出和喜悅的收獲中，我得到了最寶貴的人生啟示，那就是只有春天的播種，夏天的勞動(dòng)，才能夠有秋天收獲的喜悅。在人生的道路上，只有不斷地努力，才能夠換來(lái)成功！

給我的啟示作文800字_小學(xué)生作文7

　　每當(dāng)我看到一個(gè)人做事沒(méi)有恒心，他是不會(huì)成功的這句擲地有聲的名言時(shí)，就會(huì)情不自禁想到那年學(xué)輪滑時(shí)的場(chǎng)景。

　　每次去廣場(chǎng)玩，都會(huì)看到很多小朋友在滑輪滑，我也想學(xué)，于是便讓媽媽給我買(mǎi)了一雙輪滑鞋。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天早晨，我和媽媽興致勃勃地來(lái)到體育場(chǎng)，湛藍(lán)如洗的天空中白云朵朵，云輕如棉。幾棵翠綠欲滴的松樹(shù)像衛(wèi)兵一樣挺立在體育場(chǎng)四周。綠草如茵的草地上有許多小朋友在嬉戲打鬧，我找了一塊人少的地方，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)輪滑。

　　準(zhǔn)備練輪滑了，此時(shí)的我頭戴款式新穎的藍(lán)色頭盔，又戴著顏色鮮艷，結(jié)實(shí)耐用的護(hù)肘、護(hù)腕、護(hù)膝，英姿颯爽，帥氣極了。

　　我從臺(tái)階上站起來(lái)，剛一邁步就腳下一滑，撲通一下摔了個(gè)大腚墩。我又掙扎著站了起來(lái)，卻又摔了一跤，我摔了幾次，才能勉強(qiáng)搖搖晃晃地站了起來(lái)。開(kāi)始練習(xí)輪滑了，可是我剛一邁步，就摔了個(gè)狗啃泥。我只好爬起來(lái)坐在地上，看著旁邊你追我趕，飛速滑過(guò)的小伙伴們。

　　你瞧：那個(gè)穿黃色衣服帥氣的男孩，正倒背著手悠閑地滑過(guò)。那邊幾個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩，正在練習(xí)緊張激烈的跨越障礙物。遠(yuǎn)處一位瀟灑的叔叔也從我面前穩(wěn)穩(wěn)地滑過(guò)去。我心想，他們滑得這么熟練，我要先觀察他們是怎么滑的。

　　通過(guò)細(xì)致入微的觀察，我得出一個(gè)結(jié)論，正八是前進(jìn)，倒八是后退。想要不摔倒，腰就得直，輪子要正。我微微貓著腰，腳一蹬地，嗖(注意引號(hào)和破折號(hào)的用法。)地一下滑了出去。媽媽在后面喊著慢點(diǎn)，別摔著!可是好景不長(zhǎng)，我剛滑出一段路，就重心不穩(wěn)，又摔了個(gè)四腳朝天，再看此時(shí)的我，鼻子上蹭破了一塊皮，滲出了鮮紅的血，胳膊也磕青了一塊。這時(shí)媽媽跑過(guò)來(lái)心疼的說(shuō)：摔疼了吧，快起來(lái)，媽看看!我看著媽媽心疼的樣子，心想：老師常常教導(dǎo)我們，做事不能半途而廢，要有恒心，一定會(huì)成功的。我一定要堅(jiān)持下去，我堅(jiān)持站起來(lái)，又繼續(xù)向前滑去，后來(lái)不知摔了多少次，我終于學(xué)會(huì)了輪滑。

　　恒心是成功路上的基石，恒心是開(kāi)啟成功之門(mén)的鑰匙，如果沒(méi)有恒心，成功還會(huì)存在嗎?

　　這就是一句名言的啟示，讓我們做一個(gè)有恒心的人，努力攀登人生最高峰吧!

給我的啟示作文800字_小學(xué)生作文8

　　問(wèn)號(hào)像成長(zhǎng)的路，總是閃爍著未知的希望。清澈如水的文字，是人生的旅途。在行云流水的文章中，需要問(wèn)號(hào)，在我們的人生中，更需要問(wèn)號(hào)。

　　小時(shí)候，腦海里總會(huì)出現(xiàn)“為什么”，想不明白就納悶，那是“打破沙鍋問(wèn)到底”的我們，天真爛漫、無(wú)拘無(wú)束的我們。那時(shí)候，我們單純地認(rèn)為“不懂就問(wèn)”便能了解這個(gè)新奇而美好的世界，便能成為滿腹經(jīng)綸的智者。于是，問(wèn)號(hào)在我們心中，是一個(gè)“珍寶”，幼小的心靈輕輕擦拭著它，剔透而純潔。

　　成長(zhǎng)的歲月如輕煙，風(fēng)輕輕地讓它飄向遠(yuǎn)方 ，漸漸消失在視線中，模糊了天空。一年一年地過(guò)去，我們昂首闊步地走向成熟，走向青春的門(mén)坎。上帝賜予我們成熟的時(shí)候，卻取 走了昔日的好奇心。

　　上課的時(shí)候，發(fā)言提問(wèn)的同學(xué)漸漸地減少了，很多同學(xué)懷著僥幸的心理對(duì)待知識(shí)。知識(shí)不是投機(jī)取巧的，他們戴著“面具”，迷茫地對(duì)待著學(xué)習(xí)和前途，疲憊不堪地在漫長(zhǎng)的人生道路上行走。他們很累，卻無(wú)法停下來(lái)休息，刺眼的“紅燈”永遠(yuǎn)亮在生命的角落。淚水曾多少次矇眬了雙眼，他們?cè)�多少次眩暈在考�?chǎng)。

　　有人說(shuō)過(guò)：“學(xué)常有疑，問(wèn)則可解疑。解其一疑，便長(zhǎng)一智。學(xué)既不可缺，問(wèn)也不可少。不因疑難細(xì)小而忽視，問(wèn)不因問(wèn)題‘淺易’而不屑于問(wèn)，更不因怕失身分而恥于問(wèn)，在學(xué)中發(fā)問(wèn)，在問(wèn)中求學(xué)，邊學(xué)邊問(wèn)，才有‘學(xué)問(wèn)’。”這句話在不知不覺(jué)中啟發(fā)了我，遙不可及的“學(xué)問(wèn)”，竟來(lái)自普普通通的問(wèn)號(hào)。

　　問(wèn)，是智慧的象征；問(wèn)，是知識(shí)的源泉。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的問(wèn)，滿足你獲得知識(shí)貪婪的欲望，卻讓多少人自欺欺人？誠(chéng)懇地問(wèn)，不需要顧及你的面子，知識(shí)的價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于面子。恥于問(wèn)的人連最基本的誠(chéng)實(shí)的做不到，還有什么資格學(xué)知識(shí)？學(xué)習(xí)是在不斷追問(wèn)中進(jìn)步的，疑，是獲得知識(shí)的先導(dǎo)。沉默未必是金，但疑問(wèn)絕不是無(wú)知，它說(shuō)明你正在大膽地猜想，追尋正確的思路。當(dāng)問(wèn)號(hào)充滿大腦的時(shí)候，成功近在咫尺。

　　朋友，14歲的我們，更需要做真實(shí)的自我，個(gè)性的自我。不要偽裝，不要退縮，更不能讓暫時(shí)的“光榮”蒙蔽你的雙眼，要知道，“逆行”離成功越來(lái)越遠(yuǎn)，退到“起點(diǎn)”的時(shí)候，只能埋怨自己走錯(cuò)了。有時(shí)候，只靠勤奮不能成功，只有多問(wèn)多疑與學(xué)習(xí)勤奮兩者相結(jié)合，才能領(lǐng)略到“登泰山而小天下”的境界。

　　時(shí)間，不會(huì)停止，不會(huì)逆轉(zhuǎn)，只會(huì)前進(jìn)。在時(shí)間的流逝中，我們?cè)撁靼琢恕Ｖ�識(shí)需要經(jīng)營(yíng)，我們是購(gòu)買(mǎi)知識(shí)的顧客，有恒心也要有誠(chéng)意，這樣知識(shí)就會(huì)“眷戀”你。當(dāng)你將問(wèn)號(hào)放入囊中，攜著它走過(guò)成長(zhǎng)的路，成功也自然而然地跟隨著來(lái)了。

給我的啟示作文800字_小學(xué)生作文9

　　在人生這條漫長(zhǎng)而漆黑的征途中，總會(huì)有那么幾句名言，無(wú)意中作為了你的引路明燈；在人生這片浩瀚而茫然的大海上，總會(huì)有那么幾句名言，偶然變成了載你行向成功彼岸的小舟；在人生這片廣袤而死寂的沙漠里，總會(huì)有那么幾句名言，不細(xì)心蛻變?yōu)槟茏屇阕叱龌哪�的水滴�?/p>

　　而在我的成長(zhǎng)道路上，也有那么幾句名言，像一群形影不離的朋友，一向緊緊的跟隨于我。而在這幾句屈指可數(shù)的名言中，有一句話，使我終身受益。那是在一個(gè)夏日的清晨，旭日東升，陽(yáng)光照耀著林蔭道的兩排大樹(shù)，鳥(niǎo)兒已睜開(kāi)了睡眼，伸展著翅膀。經(jīng)過(guò)了“長(zhǎng)途跋涉”，最終回到了課室前的長(zhǎng)廊，因?yàn)殚T(mén)還沒(méi)開(kāi)，我便漫不輕心地四處張望，正當(dāng)我朝前上方一看，一句名言突如其來(lái)地印入了我的眼簾，這句話便是——污染破壞一朝易，治理恢復(fù)十年難。

　　一見(jiàn)到這句話，人們總會(huì)通俗地以為它是一句告誡人類(lèi)保護(hù)好大自然的話，也許我是與眾不一樣的吧，當(dāng)我一看到這句話時(shí)，聯(lián)想到的并不是大自然，而是電視屏幕上經(jīng)常播放的一個(gè)關(guān)于珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品的廣告。晏某，因吸毒而得病，雖然白袍天使盡力想將他從死神的手里拉扯回來(lái)，但始終，還是離開(kāi)了這個(gè)人世……晏某以往是幸福的，他擁有著愛(ài)他的父母，童年時(shí)也是優(yōu)秀的，可是，也許因?yàn)楹闷嫘牡恼T惑，讓一個(gè)原本年輕有為的青年，走上了一條的不歸路……想到這，總會(huì)使人覺(jué)得萬(wàn)分惋惜。可是，這既然是他所自我選擇的，我們也無(wú)法改變這命運(yùn)。這句名言與這則廣告的“雙劍合璧”，讓我明白，我們正處于豆蔻年華的階段，多數(shù)少年僅因好奇心，而像晏某一樣，選擇了一條漆黑的無(wú)歸路。所以，我們要珍愛(ài)生命遠(yuǎn)離毒品，不要因?yàn)橐粫r(shí)的好奇，而毀了自我一生的幸福。因?yàn)椋�人生是無(wú)法任意回放的。

　　人生就是如此，它有無(wú)數(shù)個(gè)分岔路口，僅有能意志堅(jiān)強(qiáng)的人才能走到這條路的盡頭，迎接幸福的到來(lái)。這句名言，將會(huì)作為我的座右銘，它會(huì)是我人生征途上的一盞引路明燈；它會(huì)是我的人生汪洋里的一條小舟；它會(huì)是我人生沙漠中的幾顆水滴。它會(huì)讓我終身受益。

給我的啟示作文800字_小學(xué)生作文10

　　在成長(zhǎng)的過(guò)程中，有一位小伙伴一直陪伴著我。在我失敗時(shí)，它給了我信心；在我氣餒時(shí)，它給了我勇氣；在我傷心時(shí)，它給了我安慰……它就是一句名言——“失敗是成功之母”！

　　有一次，我因考試失敗而氣餒，看著那鮮紅的“×”，聽(tīng)著同學(xué)們的冷嘲熱諷，想想父母那失望的'眼神，我哭了，哭得很傷心。我對(duì)自己已經(jīng)失去了信心，甚至都不想去上學(xué)了。猛然間，我頭腦中閃過(guò)那句名言——“失敗是成功之母”！我幡然醒悟：“哪個(gè)人沒(méi)有失敗過(guò)？摔倒了，再爬起來(lái)！沒(méi)什么大不了的！”于是，我用衣袖揩揩淚水，又重新振作起來(lái)。我將淚水化為汗水，勤奮學(xué)習(xí)，不懂就問(wèn)。終于在后來(lái)的一次次考試中，我屢屢取得優(yōu)異的成績(jī)。啊！“失敗是成功之母”，我感謝你！

　　當(dāng)我努力競(jìng)選學(xué)習(xí)委員而屢遭失敗時(shí)，我氣急敗壞，將自己關(guān)進(jìn)房間里，不準(zhǔn)任何人進(jìn)來(lái)。我在屋子里不住地哭泣。我恨自己！恨自己不爭(zhēng)氣，恨自己不成才，甚至恨父母怎么生了我這么個(gè)笨東西！忽然，一盞明燈在心頭點(diǎn)亮——“失敗是成功之母”！我茅塞頓開(kāi)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹？沒(méi)有爬不過(guò)的高山，沒(méi)有闖不過(guò)的險(xiǎn)灘！”于是，我擦干眼淚，又繼續(xù)奮斗起來(lái)。功夫不負(fù)有心人。終于，我成功競(jìng)選為學(xué)習(xí)委員！啊！“失敗是成功之母”，我感謝你！

　　當(dāng)我敷衍了事，在競(jìng)賽中失利，使班級(jí)榮譽(yù)受到損害時(shí)，我羞愧萬(wàn)分，恨不得一頭鉆進(jìn)地縫里，悔恨的淚水無(wú)聲地在我臉龐上流淌。我的心也在哭泣，我辜負(fù)了老師對(duì)我的期望！這時(shí)，“失敗是成功之母”這句名言輕輕叩開(kāi)我心靈的大門(mén)。我豁然開(kāi)朗：“做錯(cuò)了怕什么？只要我及時(shí)改正就好。與其在這兒傷心流淚，還不如用這個(gè)時(shí)間改正錯(cuò)誤，努力做自己該做的事！”此后，我更加認(rèn)真地對(duì)待每一件事。后來(lái)，在種種比賽中，我屢次被評(píng)為優(yōu)秀選手！啊！“失敗是成功之母”，我感謝你！

　　“失敗是成功之母”！這位好伙伴幫我翻越了一座又一座高山峻嶺，闖過(guò)了一個(gè)又一個(gè)激流險(xiǎn)灘。如今，我把它工整地抄寫(xiě)在我的書(shū)桌前，它將成為我人生旅途中一座永不磨滅的燈塔，永遠(yuǎn)指引著我劈波斬浪，駛向成功的彼岸！

給我的啟示作文800字_小學(xué)生作文11

　　今天，我懷著激動(dòng)的心情，打開(kāi)了語(yǔ)文書(shū)。頓時(shí)，一個(gè)醒目的標(biāo)題映入我的眼簾——《大瀑布的葬禮》。只聽(tīng)說(shuō)過(guò)人的葬禮，還從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)瀑布也有葬禮的。于是，我?guī)е�好奇而又沉重的心情看完了這篇文章。

　　課文主要講了1986年9月，在拉丁美洲的巴拉那河上，巴西總統(tǒng)為名叫塞特凱達(dá)斯瀑布主持了這個(gè)特殊的葬禮。它雄偉壯麗，曾經(jīng)為巴西和阿根廷人民帶來(lái)了財(cái)富和驕傲。但因?yàn)榄h(huán)境的污染和破壞，大瀑布干涸了，人們只好含淚為它送葬。

　　當(dāng)我讀到“幾年過(guò)去，賽特凱達(dá)斯瀑布逐漸枯槁，它像一位生命垂危的老人，形容枯槁，奄奄一息時(shí)，”我的心中不禁一酸：人類(lèi)的破壞多么殘忍啊！

　　此刻，我不由得想起了我國(guó)江河之水——瀾滄江。以前的瀾滄江美麗如一條翠色的帶子，兩岸綠樹(shù)成蔭，每到星期天，江邊都是前來(lái)散步的人。江邊上，有時(shí)還坐著甜蜜的情侶。可是最近幾年來(lái)，人類(lèi)大搞建設(shè)，江邊的樹(shù)少了，江面上漂浮物多了，有白色的塑料袋，塑料瓶、爛骨頭……更慘的是靠近化工廠的江水，早已被污染成黑色、黃色……散發(fā)著一陣陣惡臭，隨風(fēng)影響著江邊生活的人們，散步的人早已不見(jiàn)了蹤影。

　　我國(guó)的母親河……黃河，由于水源匱乏，早已斷流多處。我們的長(zhǎng)江也受到污染，它也在怒吼，在宣泄著它們的憤怒。據(jù)查，地球上每條江都受到了人類(lèi)的破壞。想到這兒，我眼前出現(xiàn)了一幅漫畫(huà)，這漫畫(huà)很有趣，寓意很深∶水中一條魚(yú)撐起了一把保護(hù)傘遮住自己，在傘上面有人們丟棄的各種各樣的廢品∶有破鞋子、爛菜幫、肉骨頭、破毛巾，甚至連裝著毒藥品的瓶子也扔了進(jìn)去。

　　我不禁在心里大聲疾呼：“人們啊！都來(lái)保護(hù)環(huán)境吧！從現(xiàn)在起，我們應(yīng)該刻不容緩的行動(dòng)起來(lái)，治理污染，綠化環(huán)境，保護(hù)我們的大自然，不讓海灣石油污染等一幕幕人為的悲劇重演。”我們應(yīng)該認(rèn)真地考慮一下∶我們?nèi)祟?lèi)還有多少的生態(tài)資源可以浪費(fèi)？要是沒(méi)有了這些水，我們要靠什么活下去呢？所以，我們要向所有有良知的人們敲響警鐘：“快省悟吧，保護(hù)我們的水、我們的樹(shù)、我們的地球，不要讓賽特凱達(dá)斯瀑布的葬禮再發(fā)生。把一個(gè)沒(méi)有污染的地球留給子孫后代。”

　　讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)大自然的生態(tài)環(huán)境吧！

給我的啟示作文800字_小學(xué)生作文12

　　“失敗是成功之母”這句格言，像一條五彩的花邊，時(shí)刻鑲嵌在我的心頭；像一顆顆五彩的石子，為我鋪出一條成功的路；又像一顆布滿灰塵的寶石，深深地埋在我心底，在我心灰意冷時(shí)迸發(fā)出奪目的光彩。

　　那是一年夏天，我、楊謳齊和吳琪瑜一起來(lái)到一中校園。吳琪瑜和楊謳齊都會(huì)騎自行車(chē)，看著他們兩個(gè)一邊推著自行車(chē)，一邊說(shuō)說(shuō)笑笑的談著自行車(chē)車(chē)技，把我變成了一個(gè)“影子人”，我心里挺不是滋味。于是，我大膽的向吳琪瑜“拜師學(xué)騎車(chē)”，說(shuō)：“吳琪瑜大師，本人因不會(huì)騎單車(chē)，心中不爽，特奉上巧克力三塊，請(qǐng)求賜教。”說(shuō)完，我奉上“拜師禮”，一臉誠(chéng)懇的望著他。他瞅了我一眼“拜師禮”，爽快的答應(yīng)了。

　　我小心翼翼的上了自行車(chē)，在吳大師的指導(dǎo)下，膽戰(zhàn)心驚的踩上一只踏板，另一只腳剛剛踏上去，“哐當(dāng)”一聲，我連人帶車(chē)摔在了地上，差點(diǎn)把腳扭到。我不服氣，再來(lái)了一次，這回倒是騎出了兩步，可是摔得更慘，因?yàn)椴粫?huì)捏剎車(chē)，那又剛好有個(gè)緩下坡，車(chē)子在我的帶動(dòng)下，一下子就滑了出去，我摔了一個(gè)狗啃泥。我一氣餒，不練了，跑到了一邊。楊謳齊追上我，苦口婆心的對(duì)我說(shuō)：“失敗是成功之母嘛，你才摔了兩次，怎么就放棄了呢！”我聽(tīng)著她的話，想：是呀，著名的海倫？凱勒是個(gè)又聾又啞又瞎的殘疾人，卻能考上哈佛大學(xué)，還學(xué)會(huì)五國(guó)語(yǔ)言，而我一個(gè)正常人，卻連學(xué)騎自行車(chē)都輕言放棄，真是不應(yīng)該呀！想到這，我重新鼓起勇氣，再次跨上自行車(chē)，歪歪斜斜的向前騎去。跌倒了，再爬起來(lái)；受傷了，吹吹，咬咬牙繼續(xù)騎；累了，歇一下，再來(lái)……每當(dāng)我氣餒、想放棄時(shí)，耳邊會(huì)響起一個(gè)聲音：失敗是成功之母！我就重新拾回信心，努力練習(xí)。終于，成功向我揮手了：加油、加油，你一定能行！在第n次摔倒、爬起之后，我終于成功了。如今，我都可以騎著自行車(chē)，和爸爸媽媽一起郊游了。

　　“失敗是成功之母”這句格言，像一盞指路明燈，激勵(lì)我前進(jìn)；像一條無(wú)形的繩索，牽引著我前往目的地；像一支筆，幫我書(shū)寫(xiě)失敗與成功的往事。

給我的啟示作文800字_小學(xué)生作文13

　　每個(gè)人都會(huì)由生活而獲得啟示，而我忘不了的那個(gè)晚上，她讓我明白了怎么面對(duì)失敗。

　　那是一個(gè)夏天的傍晚，爸爸帶我去買(mǎi)回了一個(gè)我心儀已久的滑板車(chē)。回家后我匆匆忙忙地吃了幾口晚飯，就抱起滑板車(chē)往樓下沖去，身后傳來(lái)了爸爸媽媽讓我小心的囑咐聲······

　　到了樓下院子里，我發(fā)現(xiàn)好多小朋友都會(huì)滑了， 看著他們滑得那么自在那么開(kāi)心，我就暗暗下了決心：今晚一定要學(xué)會(huì)滑，要不然我就不會(huì)去睡覺(jué)！首先，我觀察了別人輕如燕子似的在廣場(chǎng)上滑著，我也想照著他們的樣子瀟灑地滑起來(lái)，結(jié)果剛一站上滑板，由于前腳沒(méi)有站穩(wěn)，瞬間失去了重心，就摔了個(gè)四腳朝天。我迅速地從地上爬起來(lái)，顧不得疼痛就又踩上了滑板，這一次吸取了前面的教訓(xùn)，比剛才好了一點(diǎn)，可是由于后腳太慢了，剛滑了兩步，就歪倒到了一邊。

　　這時(shí)，一個(gè)好心的小姑娘走到我身邊，她告訴我滑板車(chē)的秘密：“左腳先踏上滑板，然后右腳再快速跟上滑板車(chē)，當(dāng)滑板車(chē)順利往前滑了，要前腳控制方向，后腳發(fā)力往前走。不然會(huì)摔跤的。”然后她又給我演示了幾遍。我參照她的方法，果然比剛才效果好多了，但還是又摔了好多次，身上已經(jīng)有好幾塊青紫色了，我也顧不得這些了，堅(jiān)持繼續(xù)學(xué)著。正在學(xué)得起勁時(shí)，身后忽然傳來(lái)了媽媽的聲音：“已經(jīng)九點(diǎn)半了，快回家睡覺(jué)吧，今天不會(huì)，明天再學(xué)吧 。”我搖了搖頭，對(duì)媽媽說(shuō)道：“不行，我今天一定要學(xué)會(huì)！”說(shuō)完，我又踩上滑板，開(kāi)始滑了起來(lái)，由于后腳沒(méi)有站穩(wěn)，又狠狠地摔了一跤。我的頭上已經(jīng)是滿頭大汗了，晶瑩的汗水把背心都濕透了，媽媽也讓我的執(zhí)著精神給感動(dòng)了，站在旁邊開(kāi)始給我加油了。我再一次努力地站在滑板上，小心地按自己前面的寶貴經(jīng)驗(yàn)，慢慢地滑了起來(lái)，終于滑板車(chē)像一匹馴服了的戰(zhàn)馬一樣，跟著我順從地向前方?jīng)_去······“我學(xué)會(huì)啦，我學(xué)會(huì)啦！”我一邊滑著，一邊大聲叫喊著，心里高興極了。

　　那晚我得到了啟示：失敗是成功之母，沒(méi)有失敗，就沒(méi)有成功，而堅(jiān)持就是通向勝利的金鑰匙。

給我的啟示作文800字_小學(xué)生作文14

　　登山，對(duì)城里人來(lái)言是艱難的事而又少有機(jī)會(huì)的。而登山對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是寶貴的，它使我獲得成長(zhǎng)！

　　小時(shí)候有段時(shí)間，我和爺爺奶奶住在一起。爺爺家建在一個(gè)小山?jīng)_的山腳坡地，屋后是一座巍峨挺拔的大山，在那里我度過(guò)了一段快樂(lè)的童年時(shí)光！在那段日子里，我會(huì)經(jīng)常站在山腳下的草地上，抬頭向山頂眺望。晨間山頂上，薄薄的霧在山間流動(dòng)，一棵棵蔥郁的大樹(shù)直沖云霄，鳥(niǎo)兒們?cè)诹肿永锓怕暩璩�，山坡間夾雜著片片五彩斑斕的野花爭(zhēng)奇斗艷！這使我對(duì)山頂?shù)拿利惥吧�心生向往，更加憧憬登上山頂時(shí)那剎那間的感覺(jué)。我經(jīng)常想像著，它就像一顆種子一樣種在我的心中，時(shí)刻就會(huì)破土而出！

　　五年級(jí)時(shí)，我考試失利。滿懷灰心與失望又回到了山坡下的爺爺家。一天清晨，爸爸主動(dòng)邀我一起爬山。埋藏已久的那顆種子終于發(fā)芽啦！我們一前一后走在崎嶇的山路上，與沿途的風(fēng)景擦肩而過(guò)，開(kāi)始時(shí)心情格外舒暢。不過(guò)隨著山路越來(lái)越陡，我手攀腳蹬也不夠用，我興奮的心情開(kāi)始低落。微風(fēng)拂過(guò)，山頂在薄霧中若隱若現(xiàn)，好像我離山頂越來(lái)越遠(yuǎn)了，我開(kāi)始有了退卻放棄的想法。于是抱怨起來(lái)：如果有纜車(chē)該多好啊，可以直接到達(dá)山頂，不用費(fèi)這么大勁爬山啦！爸爸停了一下，沒(méi)理會(huì)我，只是眺望一下山頂，又回頭意味深長(zhǎng)地看了我一眼，就徑直向山頂走去。我坐在路邊的石頭上，看著爸爸漸行漸遠(yuǎn)的背影，愣住了，我似乎明白了什么，也站起來(lái)大步向前走去，再也沒(méi)有想過(guò)要放棄。

　　到達(dá)山頂時(shí)，山頂?shù)木吧�比我想象的還要美，還壯觀。站立在山頂?shù)拇髩K巖石上眺望遠(yuǎn)方，到處郁郁蔥蔥，微風(fēng)吹過(guò)，是一片涌動(dòng)的海洋。小鳥(niǎo)飛過(guò)山腰，追逐嬉戲，歡唱聲聲。山坡間點(diǎn)綴的叢叢各色野花，把這幅畫(huà)裝點(diǎn)得美侖美奐。薄霧在山谷間涌動(dòng)升騰，像極了仙女甩動(dòng)的飄帶。這一切都那么陌生又那么熟悉，讓我感覺(jué)又震撼又溫馨！爸爸眺望著遠(yuǎn)處的村落對(duì)我說(shuō)：“唯有堅(jiān)持的人才能笑到最后！你看最好的風(fēng)景往往就在腳下，當(dāng)然你要站在高處。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，似懂非懂，俯視山下，青山翠柏間山路蜿蜒，那是成長(zhǎng)之路，不斷延伸向了遠(yuǎn)方！

　　常言道：無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰！登山能讓你看到絕世美景，能獲得與身處平地時(shí)截然不同的感受！也能讓你獲得成長(zhǎng)！

給我的啟示作文800字_小學(xué)生作文15

　　大自然中有許許多多有趣的現(xiàn)象，只要我們善于觀察，用心體會(huì)，就一定能夠發(fā)現(xiàn)事物背后存在的巨大價(jià)值。

　　雨后，一只蜘蛛艱難地向墻上已經(jīng)支離破碎的網(wǎng)爬去。由于墻壁潮濕，它爬到一定的高度就會(huì)掉下來(lái)。它一次次地向上爬，一次次地又掉下來(lái)……

　　第一個(gè)人看到了，他嘆了一口氣，自言自語(yǔ)：“我的一生不正如這只蜘蛛嗎？忙忙碌碌而無(wú)所得。”于是，他日漸消沉。

　　第二個(gè)人看到了，說(shuō)：“這只蜘蛛真愚蠢，為什么不從旁邊干燥的地方繞一下爬上去？我以后可不能像它那樣愚蠢。”于是，他變得聰明起來(lái)。

　　第三個(gè)人看到了，他立刻被蜘蛛屢敗屢戰(zhàn)的精神感動(dòng)了。于是，他變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。

　　這篇眾所周知的文章便是大自然送我們珍貴的禮物：同樣的一件事情，對(duì)于不同的人具有完全不同的含義，換句話說(shuō)，事件本身是不足道的，關(guān)鍵在于你打算如何去解讀它，或者說(shuō)外界發(fā)生了什么都無(wú)所謂，你自己的內(nèi)心才是你最應(yīng)該關(guān)注的。堅(jiān)強(qiáng)的人總會(huì)在事件中看出堅(jiān)強(qiáng)，聰明的人總會(huì)在事件中看出智慧，而消極悲觀的人，不管看什么都是灰暗的。

　　螞蟻，是我們常見(jiàn)的小昆蟲(chóng)。雖然他們小得微不足道，但是我們經(jīng)常能看到許多螞蟻能搬動(dòng)比它們大10倍甚至100倍的食物。只是為什么呢？因?yàn)樗鼈兺�心協(xié)力，萬(wàn)眾一心，“人心齊，泰山移”！一只螞蟻的力量十分小，但10只，20只，100只螞蟻的力就不可忽視了。“五人團(tuán)結(jié)一只虎，十人團(tuán)結(jié)一條龍，百人團(tuán)結(jié)如泰山”。如果我們大家也能團(tuán)結(jié)一心，還有什么是做不到呢？

　　南極的企鵝是種憨態(tài)可掬的小動(dòng)物，可以在水中游嬉戲，也能在陸上行走。然而，南極大地的水陸交接處，全是滑溜溜的冰層或者尖銳的冰棱，它們身軀笨重，沒(méi)有可以用來(lái)攀爬的前臂，也沒(méi)有可以飛翔的翅膀，如何從水中上岸？在將要上岸之時(shí)，企鵝猛地低頭，從海面扎入海中，拼力沉潛。潛得越深，海水所產(chǎn)生的壓力和浮力也越大，企鵝一直潛到適當(dāng)?shù)纳疃龋�再擺動(dòng)雙足，迅猛向上，猶如離弦之箭躥出水面，騰空而起，落于陸地之上，畫(huà)出一道完美的U形線。這種沉潛是為了蓄勢(shì)，積聚破水而出的力量，看似笨拙，卻富有成效。

　　許多時(shí)候，面對(duì)強(qiáng)大的困難和棘手的問(wèn)題，我們無(wú)法直接從正面處理時(shí)，何不向企鵝學(xué)習(xí)，蓄積力量，抓住時(shí)機(jī)，奮力一搏，也許就撥云見(jiàn)日，柳暗花明，收獲成功。

　　自然是美好的，只要我們肯去尋找她，琢磨他給我們的道理，通往成功的啟示，其實(shí)就在我們身邊…

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