故事的啟示作文（精選71篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的故事的啟示作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
故事的啟示作文 1
我看過很多成語故事，有《拔苗助長》，有《畫蛇添足》，還有《鐵杵磨成針》，但我印象最深刻的是《亡羊補牢》。
這個故事講的是一個人養了一群羊。一天，羊圈破了，羊丟了幾只。鄰居好心勸他修好羊圈，以免再次丟羊，可他卻說：“羊已經丟了，還修羊圈干什么呢？”第二天，他再去看時，又少了兩只羊。這時他才后悔沒聽鄰居的'勸告，趕忙修好了羊圈。從此這個人再也沒有丟過羊。這個故事告訴我們：只要及時糾正錯誤，聽取勸告，就不算晚。
看完了這則成語故事，我不由得想起了二年級的事情。那時我的口算成績非常差，可我漠不關心，總認為只要認真就可以了。但我的口算不但沒有提升反而下降的更猛了。爸爸勸我：“趕緊練習口算吧！別再讓口算成績下滑了。”但我仍然置之不理，最后口算亮了紅燈，我才抓緊練習口算，終于又取得了好成績。
從這個故事中我明白了要及時糾正錯誤，還要聽取別人的勸告，希望大家也可以知錯就改。
故事的啟示作文 2
我最愛看的一本書是《一千零一夜》，內容包括魔法篇、游歷篇、愛情篇和謀略篇。
現在，我就給你們講講游歷篇中《王子尋藥》的故事吧！
從前有一個國王，他的兒子得了重病，御醫們都說沒救了。國王很是著急，就下旨遍尋名醫。一個江湖郎中揭了皇榜，他告訴國王，解救王子的`藥生長在一座險峻的高山上。這種藥只有王子親自上山去采，才能治好王子的病。國王救王子心切，沒辦法只好讓王子獨自上山去采藥。
王子離開皇宮后，經歷了許多磨難和挫折，終于爬到了山頂。可是山上除了一棵奇異的樹之外，光禿禿的什么也沒有。王子失望極了，正當王子準備轉身離去時，精靈樹說話了：“這里沒有什么靈丹妙藥，對于健康而言，運動就是最好的法寶。通過這次經歷，對此你應該有所體會了吧！”·
王子若有所思地點點頭，謝過精靈樹之后，踏上了返回的路。
國王見兒子安全健康地回來了，就獎賞了那位郎中。王子向國王講了自己的親身經歷。國王從中認識到了自己國家的弱點，便動員全國人民鍛煉身體，提高素質。這個國家逐漸強大了起來。
讀完這個故事，我就把“生命在于運動”這句話作為自己的左右銘，激勵自己每天堅持鍛煉，身體果然強壯了許多，不信你來看看。
故事的啟示作文 3
有一天，一只蟛蜞到岸邊游玩，碰到了在觀看春景的蝸牛，蟛蜞看見蝸牛身上背著個東西，不懈地問：“小兄弟，你身上這個東西為什么出來玩還要背著？”蝸牛笑著說：“你可不懂，這是我的房子，我可不像你們蟛蜞，外出后非回家住不可。”你也造個房子吧。蟛蜞聽了，想：“我要學學蝸牛，跟它一樣，背上有一個房子，這樣我不就不用回家住了么。”蟛蜞打定主意，自己也要造一個房子。它在泥潭里打滾，翻來覆去，把自己身上滾成了一個泥球，造好了一個“房子”。
可是，蟛蜞的這個房子上的泥巴粘住了它的“爪子”、“腿”，又經過太陽一曬，干了，蟛蜞被困得一動不能動，最后被活活餓死了。
讀了這個故事，我明白了：適合別人的東西，不一定適合我們，而蟛蜞，正是因為盲目聽信別人的'話、強加不適合自己的東西、跟風才葬送了自己的性命，我們可不能學習蟛蜞，不能盲目跟風，別人的話不能盲目聽信，要學會思考，有主見。
故事的啟示作文 4
同學們，你們看過《封神榜》的電視嗎?:里面的妲姬是狐貍變的，但是紂王是個昏君，他根本就不知道，什么事情都聽坦姬的，把忠臣都殺光了:后來坦姬喝醉了酒，露出了狐貍尾巴，紂王這才知道上當了，可是已經遲了。
《西游記》你們肯定也看過，孫悟空神通廣大，會七十二變，但是無論怎么變，尾巴都變不掉。有一回，他和二郎神比本領，兩個人變來變去，最后孫悟空變成一座廟，想把二郎神騙進去，但是他的尾巴沒有地方藏，就變成了旗桿。二郎神一看到旗桿毛茸茸的，就知道是孫悟空變的.，沒有上當。
我媽媽給我講了一個故事:小兔子媽媽要出遠門，對小兔子說:“要是有人要你開門，你一定要看看他的尾巴。我們的尾巴又短又軟，狐貍尾巴又大又長，狼尾巴又長又硬。”小兔子把媽媽的話記在心里。夜里來了一只狼，學著兔媽媽的聲音說:“小兔子乖，把門開開。”小兔子就讓他把尾巴伸進來看，發現他的尾巴又長又硬，就用門把他的尾巴很很夾住，媽媽回來后把狼打死了。
這三個故事告訴我們一個道理:壞人不論隱藏得多么好，總要店出尾巴來。我們只要發現他們的尾巴，就會識破他們的真面目。
故事的啟示作文 5
我上四年級了，聽到的故事大大小小、也有許多，但是能給我啟發的是小貓釣魚這個故事。
有一天，老貓帶小貓去清澈見底的小河邊釣魚。老貓和小貓分別把鉤上放好魚餌，把魚線一扔便開始釣魚了，不一會兒，小貓看見一只很漂亮的蝴蝶，就把魚竿扔在了地上然后開始抓蝴蝶去了，而老貓仍在專心致志的釣魚。過了一會兒蝴蝶飛走了，小貓傷心地走過來學著大貓的樣子又拿起魚竿開始釣魚，又過了十幾分鐘，兩只漂亮的蜻蜓飛來了小貓又欣喜若狂地跑去捉蜻蜓，再一次把魚竿扔到了地下，可老貓還在那專心致志地釣魚，過了一會蜻蜓飛走了，小貓又滿頭大汗地回來了，這時，小貓驚訝的發現，媽媽釣了許多許多的.魚，小貓不解的問：“媽媽怎么釣了這么多魚，而我卻一條都沒釣到呢？”媽媽語重心長的對小貓說：“孩子，你一會抓蝴蝶，一會捉蜻蜓，做事三心二意怎么能釣上魚呢？”小貓聽了恍然大悟。
從這個小故事中我懂得了，做什么事一心不能二用。否則，到最后什么事情也做不好！
故事的啟示作文 6
一只斑鳩正在草原上覓食，突然看見貓頭鷹飛過來。
斑鳩感到很奇怪，為什么貓頭鷹大白天就跑出來了，便問道："貓頭鷹老兄，你怎么這么匆忙，要趕去哪里呀?"
"我正在搬家呢!我要從東邊的樹林搬到西邊的樹林去。我的生活是晝夜顛倒的，又喜歡在夜里唱歌，東邊的動物都討厭我。
他們嫌我晚上不睡覺，歌聲又難聽，吵得他們不能安心睡覺，所以就聯合起來趕我走，唉!"貓頭鷹哭著臉說。
斑鳩說："哦，是這樣啊!那你就不必搬到西邊的樹林了，因為你到了那里，你就會再一次被趕出來的。"
"為什么呢?我的'命難道就那么不好?"
斑鳩對貓頭鷹嘆了口氣說："你呀，你不能認識到問題的本質啊，你知道嗎?問題出在你自己的身上。首先，你可不可以白天工作，晚上睡覺，和其他動物一樣呢?如果不行，那你可不可以在晚上不要唱歌呢?如果晚上一定要唱歌，能不能唱一些輕柔動聽的歌呢?如果你不改變自己，不論你搬到任何地方，都會被趕出來的。"
故事的啟示作文 7
在我的記憶中，軍訓的這幾天猶如一個貝殼中一顆閃閃發光的珍珠。我很珍惜它，因為小學生活中，只有這一次。讓我們走進記憶的海洋，傾聽這五天有趣生活中的難忘事吧!
這幾天，最引人注目的，就是鳳凰尋古、翻越障礙了。大家在鳳凰山上挖地雷，所有同學都為了班級、為了同學而努力著，大家的集體榮譽感很強，不顧一切地尋找。手臟了，不要緊。再一個就是“蘋果的誘惑”。這又一次為了證明我們五三排是最棒的，大家這一路上一直努力地控制自己不吃蘋果，抵擋誘惑。這更體現了我們班的團結力。
再說翻越障礙，有些項目對一些同學來說是有些困難，但大家不停地在為同學們講方法，教技巧。是這樣，才會有能干的.五三排。扔沙包，排長陳煦童在隊伍的最前面。一個人扔兩個沙包，一個沒進，排長拍手為隊員鼓勁。扔進一個，排長向你豎起大拇指。有時，還會教你扔個拋物線。
最后，我們要感謝教我們的邱炳華邱教官。要不是他的嚴格要求，我們就不會“懂事”與“長大”。要不是他的認真努力，我們就不會有今天的成就。謝謝你!邱教官!
故事的啟示作文 8
鷹是鳥類中壽命最長的動物，可以奇跡般地活到70歲，可大部分的鷹卻只能活到40歲，這是為什么呢？
原來，到40歲的時候，鷹的爪子就已經開始老化，喙也變得特別彎曲，幾乎碰到胸膛。這時，鷹只能做出兩種選擇：死亡或重生。
小部分的鷹選擇重生。它首先獨自飛翔到懸崖峭壁上筑巢，用喙在巖石上摩擦，使喙在身體上剝離出來，這時的鷹不能進食了，只能用本身擁有的能量來維持生命，但是，它卻要用這能量來生存五個月，這段時間它只能忍受著饑餓，有的鷹接受不了煎熬就痛苦地離開人間。
過了五個月，鷹的喙已經完全長出來了，然后，它用新長出來的喙來拔掉自己的腳趾，去等待新的腳趾的生長，最后，鷹還要用新長出的.腳趾把身上沉重又潮濕的羽毛一根一根地全部拔掉，完全經受體無完膚痛苦，真是生不如死。
經過了這涅槃般的重生之后，鷹變得更加強大了，因為它有了以前的經驗，成了天空中的稱霸者了，搏擊長空。
人也是一樣，許多人都想成功，卻又不敢，因為他們不知道未來的路會怎樣。我們要敢放下新的包袱，學習新的知識，才能發揮自己的潛能，開創另一個嶄新的未來。
暴風雨能鍛煉強者，擊敗弱者，雄鷹志，猶我志，雄鷹為師，人生無悔！
故事的啟示作文 9
一天，我覺得有點喝，于是就從冰箱里拿出一瓶可樂，走到陽臺前，打開瓶蓋，喝了一口，轉頭一看，種在陽臺的花被太陽曬的彎了腰。
我看見了，從陽臺的那里，隨意拿了一個杯子。洗干凈，把水倒進杯子里，放進冰箱。
幾分鐘后，打開冰箱，拿出來。用刀把冰塊分開，放到草花里。花兒好像在說：“我覺得很舒服，主人，你可真聰明。”
我高興極了，一奔一跳的走進房間，準備睡覺。
第二天，我醒來時，來到陽臺，花兒以經枯萎了，我很傷心。
花兒后悔的對我說：“主人，我們南方的.花兒不能澆冰水，主人，我后悔了，快救救我吧！主人。”
我也后悔的對花兒說：“對不起，花兒，我不知道不能用冰水澆花，對不起花兒，我不是故意的。”
花兒一邊哭泣一邊對我說：“主人，我很冷，要不你給我澆點熱吧，可能會舒服一些。”花兒的牙齒以經動起來了，一上一下的。
我說：“不，不可以，要是我把熱水澆給你的話，太陽和熱水可能會燒了你，這會讓你更加痛苦，花兒！”
我說完以后，花兒的花瓣像離開家的孩子，流落街頭。花兒不止枯萎，而是以經沒有生命。
從此，我得到了一個啟示：南方的花兒不能澆冰水。
故事的啟示作文 10
生活中有許多的小奧秘，只要我們用心觀察，就可以發現，下面我們一起看看這篇《鯨魚的啟示》。
每到星期六日，公園里就熱鬧起來了，有跳舞的，有健身的，還有來看噴泉的……但是，大多數人是來看噴泉的。
這不，還沒有等噴泉開始，旁邊已經人山人海了，有幾個小朋友等得都不耐煩了，突然間，有一條小細流噴上了天空中，頓時人聲鼎沸，人群開始沸騰起來。
噴泉一開始是細細的水流，慢慢地,水流越來越大。有的噴出了巨大的愛心，瞬間又變成了兩只丹頂鶴，將要飛向天空似的。有的則像一位位美麗的少女，他們扭動著腰肢，跳著舞，真是有趣極了。為什么噴泉里的水會往上噴那么高?于是，我急忙回家上網搜索，才知道，原來鯨魚是群居動物，它們通常成群結隊的在海里生活，可是當鯨魚呼吸時，就需要游到水面上來換氣，將空氣從肺呼出，氣體原來壓力很大，把鼻孔旁的'海水噴射出海面。遇空氣中的濕氣會凝結而形成我們所熟悉的噴泉狀。人們根據鯨魚噴水而發明了噴泉。
原來，生活中有很多小啟示，只要你用心去觀察，相信你們也能發現大自然的許多奧秘。
故事的啟示作文 11
今天，我讀了一個很有意思的漫畫：天星診所的太陽醫生接診了一位傷痕累累的病人。“太陽醫生，快救救我吧！”病人虛弱地呻吟。太陽醫生看清病人是地球之后大吃一驚，他以為地球還是那樣美麗富饒，沒想到現在被人類折磨成這樣，可太陽醫生也幫不了地球。
看到這則漫畫，我陷入了沉思。
人類大面積的建廠，排放有害物質，原本清澈的小河變成了人人嫌棄的臭水溝；汽車尾氣、工廠排放的廢氣使得空氣污染越來越嚴重；垃圾的傾倒，也讓環境每況愈下。那藍藍的.天，白白的云，清清的小河已然成為記憶中美好的回憶。
記得很小的時候，我經常和爸爸去湖里游泳，那時候的水是那么干凈，那么明澈，偶爾我們還能捕到幾條大鯉魚呢！可現在呢，昔日的樂園已變成黑水一片。以前老家屋后，還有一片小樹林，幼兒園的時候，媽媽經常帶我去那里，周末我們還會在那里野餐呢，現在茂密的樹林只剩下“茂密”的樹樁了，聽說是因為這里的樹長得十分粗壯，被一家大型的家具公司砍伐了。
就是因為這些，我們的地球母親才會傷痕累累。請大家從自己做起，從身邊做起，一起保護我們賴以生存的地球家園吧！
故事的啟示作文 12
月季，又名：月月紅、四季春等，它開出的花有紫色、紫紅、黃色等等，它不僅漂亮，還有很高的營養價值。
今天，爸爸買來了一株月季，爸爸種下后我開始觀察它。
它有三個小花苞，有一個已經含苞欲放了，我看最大的花苞是紫紅又有點粉色的，我很喜歡，忍不住用手去摸：“呀！有刺！”莖稈上的小刺好像在說：“不準你摸我的‘玉體’！”我只好看看了。
它十分的高，也十分壯，三個莖都是一個根輸送營養的，他們每天都在生長這，我突然發現他們的莖和葉子上也有小刺，這些小刺一定是保護它們的身體的，這個發現并不大，可我卻開始異想天開：“如果能發明一種帶有小刺的衣服那有多好啊！”而這帶刺的衣服以后可以為社會不好的'治安打下基石，它不僅能保護婦女兒童的身體不受到壞人的侵害，還可以保障警察與軍人的生命安全，更可以保障我們不再痛失親人。如果一個小小的發現就可以有一個大大的發明，該多好啊！
我希望我的發明能有一天會成為真實的，能真正的用到現實生活中。我希望我可以更加好好地觀察大自然，在大自然中得到更多的啟示，更多的發明，更多有利于人類、社會的發明，利用大自然創造出更好的明天！
故事的啟示作文 13
俗話說，“有志者事竟成。”在學習騎自行車的過程中，我真正體會到了它的意義。
看到別人騎自行車從我身邊經過，我總是很羨慕。爸爸看到我的心，問我:“你想學嗎？”我想都沒想就說:“嗯，當然！”那是一個美麗的下午。當我放學回家時，我看到一輛嶄新的自行車停在外面。然后，爸爸說:“走，帶你去學開車。”
我們來到一個空曠的地方。我父親先給我看的`。我看到他坐在自行車上，腳踩在踏板上，左腳使勁蹬，右腳跟在后面，車輪飛快地旋轉，車子自然而然地跟著往前開。輪到我的時候，我小心翼翼地在自行車上工作，試圖讓我的腳努力工作，輪子終于轉動了，但車沒有朝著我想要的方向走，我歪著倒在路邊。爸爸趕緊過來幫我。這時，我告訴父親:我不想學，因為剛才很痛。爸爸以一顆堅強的心說:“從頭到尾做好每一件事，相信自己！”于是我在父親的鼓勵下回到了練兵場。經過一次又一次的摔跤，我的雙腳漸漸可以一起工作了，車輪一轉，車子就乖乖地跟了上去。我興奮地大叫:“爸爸，你看，我成功了！”心里開心！
故事的啟示作文 14
有一天，我在樓下的草地上吃面包，我看見有一只小螞蟻爬了過來，于是，我掰了一小塊兒面包放到小螞蟻面前，小螞蟻發現這一小塊兒面包后，聞了聞它，然后用鉗子夾住它，使勁往前推。
可是，這塊兒面包絲毫沒有動，可能這小塊兒面包對螞蟻來說太大了，小螞蟻使出了最大的力量，試了很多次，還是沒有動一點兒，于是，小螞蟻爬走了。我以為小螞蟻放棄了把這塊兒面包搬走的計劃，于是我就沒有再仔細觀察這只小螞蟻。過來一會兒，當我無意中再去看看那塊兒面包時，卻被眼前的一幕驚呆了：有一群小螞蟻過來搬那塊兒面包，他們齊心協力，把那塊兒面包咬成一顆顆小面包粒兒，有的很小的面包粒兒一只螞蟻就搬走了，大點兒的面包粒兒，好幾只螞蟻一齊搬，有的在前面拉，有的在后面推，還有的在下頭頂。原先的那塊面包很快就被螞蟻們搬回了巢穴。
從這群小螞蟻搬運面包的事情中，我得到了一個小小的啟示：有時候一個人完成不了的事情，經過大家的齊心協力，就很容易完成，個人的'力量可能是渺小的，但團體的力量必須是強大的。
故事的啟示作文 15
周末，我在家寫作業。
寫著寫著，總是有些題不會做的，就得去問問伯母。有時候伯母會不耐其煩地教我理解題意，可有時候，她也會發發牢騷。這不，今天她又在埋怨我了：“你怎么這么多題不會寫？是不是上課和別人說話了？這么簡單的題居然不會做……”一看到伯母因為我的作業生氣，我就趕緊說道：“沒有沒有，是題目太難了。”伯母立刻反駁道：“這都是你以前做過的題目呀，現在又不會做了！”我無可奈何，只好埋頭繼續寫著作業，心想：我是無辜的，我上課真的認真聽了。
接著，伯母出了一道題目給大伯做，我立刻把頭轉向大伯，本想看看大伯被為難的“好下場”。
“別分心，快做！”伯母急切地催促我。我趕緊把目光轉向我的作業，才發現自己的作業寫得一踏糊涂！我感覺自己就像《小貓釣魚》里的那只小貓一樣分神，難怪作業老是寫不好。我定了定神，專心致志地把一道道習題寫完了。伯母看著我干凈整潔的作業本，滿意地笑了。
通過這件事，我明白了，無論干什么事情都不能三心二意，只有專心致志，一絲不茍的.去完成，才能夠得到事半功倍的好效果。
故事的啟示作文 16
是誰滋潤了干枯的土地？是蚯蚓。是誰使土壤的肥力日益增加？是蚯蚓。蚯蚓每天都在為我們人類做貢獻，是時候讓它們休息一下了。
我發現，蚯蚓能在泥土中自由穿梭是因為它體表的剛毛與它分泌的黏液。分泌黏液可并非鼻涕蟲的專利哦！蚯蚓也會。蚯蚓的`鉆土方式大概是這樣的：先分泌少許黏液使前面的泥土濕潤，再用它頭頂的剛毛輕輕一扒，泥土就會從蚯矧身上的黏液滑過，落到蚯蚓身后，這樣就不用擔心泥土會中空了。它的糞粒還可以使土壤肥力增長。
根據以上信息，我想發明一種機器，把它稱為“蚯蚓機器”。這個“蚯蚓機器”來頭可大了！它可以分泌一種類似黏液的液體，同樣可以使土壤變濕潤，然后它就用那尖尖的頭頂一頂，泥土就被滑到它后邊，跟蚯蚓一樣。它還可以排出一種類似蚯蚓糞粒多的球狀物體，使土壤肥力增長。它還可以吞食廢土，轉化成有機肥排出……
怎么樣？我這個“蚯蚓機器”厲害吧？我相信，只要我努力學習，長大后一定會發明出這樣的機器！到時候，全世界都會用上我發明的機器，就不用擔心土壤的肥力問題了！
故事的啟示作文 17
漫畫是幽默的，常常使人捧腹大笑，然而漫畫也會引人深思，給我們帶來啟示。雖然我平時不怎么看漫畫，但是我偶爾看到一幅漫畫時，他總能深深地觸動我的心。
這幅漫畫大概是這樣的：一群人裝作沒看見告示牌上的字“母子上車處”自顧自的在這條通道上排隊。而一旁一位母親抱著一個嬰兒，無助的看著他們冷漠的臉龐，極其無奈。
其實生活中這種人哪兒哪兒都有，多的甚至可以用無處不在來形容。比如就舉我們小區旁邊的一處工地的例子來說吧！因為要施工，工地就立了一個告示牌“為了您的安全，請不要隨意出入，謝謝配合”而這條工地有一道可以直通對面的路，非常方便，所以每當上學放學或路過這里時，我總能看到一些假文盲，為了自己的`便利直接走過，常常破壞工地的施工與秩序，令人討厭。
然而，這種普遍的現象往往沒有一個人阻止，所以才會有保安在外面守著。生活中，人人都看到過假文盲，或許有些人還自己也做過。其實，每個人只要多一點配合，少一點假文盲，這個社會可能就會變得有秩序、有條理、有規則！
故事的啟示作文 18
放學后，因為天氣很熱，我買了一個冰淇淋，打開包裝紙。我正要吃的時候，雨果沖過來把它拿走了。當我醒來時，我發現他已經把它拿走了。我哭著回家了。
回到家，我垂頭喪氣地在桌旁坐下，順手把沒吃完的魚給了小貓貝貝，貝貝輕輕喵喵了一聲，用毛茸茸的腦袋蹭著我的腿，感謝我，可是黑貓卻閃電般地沖過去，抱起魚，躲到一邊，瞥了貝貝一眼，發出冰冷的`呼嚕聲，眼睛閃著這微弱的光。我看到這一幕，心想：這跟我中午的遭遇不一樣？貝貝肯定會和我一樣被搶走食物不開心。
但我怎么也想不到，溫順的貝貝在追麗麗，呲牙咧嘴，太可怕了。力好像有點弱，慢很多。貝貝趁機攢力，用鋒利的爪子抓住它，用嘴咬它。原力已經抓住了貝貝的頭和血，尖叫聲不斷，但是貝貝根本沒有讓他得逞，反而更加兇了。當李莉快要“尖叫”的時候，我會幫它。救莉莉花了九根牛一毛。
快看！貝貝在向我和麗麗擠眉弄眼。她驕傲地笑著，嘴像油一樣閃亮，陽光格外明亮.
我覺得：貓可以拿回自己的東西。我比貓還慘嗎？我想從中吸取教訓。我給了它一些魚作為禮物。力力蜷縮在一邊，瑟瑟發抖。貝貝正在津津有味地吃魚。我在靜靜地思考。
原來凡事都要勇敢無畏啊！
故事的啟示作文 19
四年級時的那次跳遠比賽，仍然歷歷在目……
看著跳遠選手們一個個躍躍欲試，一副“世界由我主宰”的樣子，我的心一下子揪了起來：看他們這架勢，我肯定贏不了，到那時多丟臉啊！
想著想著，我就害怕起來。仿佛自己是只弱小的螞蟻，別人一腳就能把我踩得扁扁的。
不一會兒，就到我了。原本怕得不得了的我，聽見同學們的'鼓勵聲：“范仔，加油！”“小范，你是最棒的！”……瞬間，我的心明亮了起來。為了不讓同學們失望，同時也為了我和班級的榮譽，我卯足了勁兒，以百米沖刺的速度向前沖去，踏上踏板，“飛”了出去。
“哇塞！”隨著一聲聲驚呼，我落地了，發覺，貌似我是最遠的耶！第一次跳完后，旁邊加油助威的同學都向我投來了敬佩的目光，使我信心大增。
接下來，我們又跳了三次。我一直遙遙領先。眾望所歸，我的了第一名，心里甭提有多高興啦！不過，我又為一開始的害怕而羞愧起來。
經過這件事，我明白了一個道理：千萬不要把敵人想得過于強大，而把自己想得過于渺小。請記住：你有你的驕傲，誰都改變不了！
故事的啟示作文 20
今天我看到了華君武的兩幅漫畫，給我留下了深刻的印象，很有感觸。
在第一幅漫畫中，一個拿著水壺青年人正準備給一個小樹幼苗澆水，可是發現樹的背后有一個中年人靠在樹苗后面。你干什么？青年人問道，這個中年人滿不在乎的說了一句等著乘涼。
在第二幅漫畫中，公共汽車站口旁有一個標有母子上車處的紅色牌子，目的是方便帶有孩子的母親及時安全上車，而這個通道卻有四個年輕氣壯的`年輕人，他們雙手插在兜里，瞇著眼睛，好像看不見旁邊的標志一樣，裝作文盲。而真正的母子卻在這個隊外，一臉的無奈，但也沒有辦法。
看完這兩幅漫畫，我頗有感悟。在第一個漫畫中，青年人努力去種樹、澆樹，而那個中年人不但不幫忙，還想著別人做的事給自己的好處。這種自私自利、不幫助他人的行為是不可取的，這樣的行為只是給自己的臉上抹黑，是大家都所厭惡的行為。而第二幅漫畫中，我首先為這對母子感到憐憫，對這四個年輕人感到悲哀和慚愧。尊老愛幼是中華民族傳統美德，他們不但不尊老愛幼，而且還裝文盲。真是可悲可嘆啊！
在以后的生活中，我們不能學習第一個坐收漁翁之利的人的自私自利，不能學習第二群年輕人的文盲、不尊老愛幼。
故事的啟示作文 21
你知道蜜蜂是怎樣采蜜的嗎？你知道蜜蜂的一生是怎樣度過的嗎？讓我來告訴你吧！
蜜蜂一般采蜜只采三四朵花，而后飛向另一盆花，采完了再飛回第一朵重新再細致地采一遍。它在采蜜時，對花朵是有選擇性的。剛開放的花或是含苞待放的花，蜜蜂是不進行采集的'。它采摘的對象是盛開的花朵，因為此時的花蜜或分泌物含量是比較豐富的。
工蜂的壽命一般冬季是三個月左右，夏季是一個月左右，?蜜期最短是二十八天，而蜂王的壽命為四至五年。
你是不是很想知道我說這么多要說明些什么？別急，讓我慢慢給你說。
工蜂把它們將近一生都獻給了采蜜，自己卻什么也沒有得到。工蜂是辛勤的勞動者，在短暫而又忙碌的一生中，它的工作就是采蜜，采蜜來養育幼蜂，還要照顧蜂王、雄蜂，讓蜂王來繁衍后代，好讓它們的這個家族一直延續下去。它無怨無悔，從不抱怨一句，它勇于奉獻、不求索取的精神值得我們學習。
多么可愛的小生命啊！對人類無所求，給人類的卻是極好的東西。蜜蜂是在釀蜜，又是在釀造生活；不是在為自己，而是在為人類釀造最甜的生活。蜜蜂是渺小的，它的生命是短暫的，但它卻又是多么高尚啊！
故事的啟示作文 22
俗話說：“世上無難事，只怕有心人。”，我把它當作我的座右銘，并對這句話有深刻的體會。
三年級的時候，老師讓我們辦手抄報，那還是第一回。回到家后，我怎么也想不出來怎么樣辦，一會兒一種辦法，總是拿不定主意。這時在一旁的媽媽說：“不要急，慢慢想，總會想出來的，
‘世上無難事，只怕有心人’嗎。”當時我還聽不太懂這句話，只好靜下心來慢慢想，不一會兒便想出來了。以后，我一遇到手抄報便靜下心來慢慢想，再也不怕啦。
還有一次，我去學滑板，那是兩輪的滑板。我剛一登上去就摔了一跤。無奈，只好在媽媽的攙扶下慢慢地滑，可是媽媽一松手，我便又摔下來了。久而久之，正當我要放棄時，我又想起了我的座右銘：“世上無難事，只怕有心人”
“世上無難事，只怕有心人”，在這句話的`激勵下，我克服了學習上的一個個困難，使我的學習在一點點的進步。是啊，這句話說得沒錯：世界上沒有一個困難能攔住你，就看你有沒有用心。
我知道，在學習的道路上有著重重困難，在以后的人生道路上也會有著重重困難。但是，我的座右銘——“世上無難事，只怕有心人”將時時刻刻激勵著我：不要被困難嚇倒。
故事的啟示作文 23
這個寒假，我讀完了《你不必完美》這本書。讀完后，我就覺得剛剛還漫步在心靈的花園一樣，香氣在不經意間悄然飄散開來。雪白的書頁載著輕輕淺淺的文字，在我心中泛起了漣漪。然而，最能引起我注意的，還是《薔薇的啟示》了。
文中有一段是這樣寫的：
老師在上課，津津有味地講著薔薇。
講完了，老師問學生：你最深刻的印象是什么？
第一個回答：是可怕的刺！
第二個回答：是美麗的花！
第三個回答：我想，我們應當培育出一種不帶刺的薔薇。
多年之后，前兩個學生都無所作為，唯有第三個學生以突出的成就遠近聞名。
光這么一段文字，就讓我知道了，擁有遠大的抱負是成功的必不可少的.條件。
讀完這篇文章的我意猶未盡，迫不及待地翻到下一頁，因為我知道，后面的故事一定更精彩……
就這樣，我不知不覺地把這本厚達兩厘米的書看完了，連我自己都不敢相信！但，我覺得，看完這本書的人會象我一樣，以不一樣的眼光來重新看這個世界……
故事的啟示作文 24
下午的作文分享課讓我們充分的明白了什么是母愛。一個個感人的故事與畫面感人肺腑，令我們潸然淚下。
母親擁有都又一顆善良，寬容的心，不論長相怎樣。下午同學說的故事中便有一個是講“我”對母親的嫌棄到“我”愛母親的.過程。
母愛，超越一切，正如那0？018秒；母愛，可以超越生死，正如那《狼口下的母愛》；母愛，可以超越尊嚴，正如那三袋子不同樣的雜米。
這絕不只是形式意義上的洗小腳，做個飯就可以真正體現的報答母親的方法。故事中母愛的呈現全部是一件大事，用生命來完成母愛，而現實生活中的我們又怎樣去報答母親呢？
方法只有一個，至少對于我們這個年齡的人——好好聽媽媽的話。學習是為自己學的，而不是為母親呢學的，蛋學習好，卻可以使母親高興。
對于母親的嘮叨，抱怨這些的同學是否該反省一下？
我明白了，明白了什么是母愛。也許當我們真正長大的時候，才能明白，什么是真正的愛。
母愛是偉大的，在這個不完美的世界中是美麗的
故事的啟示作文 25
有一天，我在濕透了的泥土中發現了幾只被困在泥土里的螞蟻。
旁邊還有幾只螞蟻，有可能是泥里幾只螞蟻的親朋好友吧！它們正在泥的旁邊爬來爬去，看起來很著急的樣子，它們想去救泥里的螞蟻，結果還是有兩只螞蟻也掉了進去。其它螞蟻便沿著布滿花草的小路走了。我以為它們放棄了，可是后來，我才知道它們是去搬救兵去了。
沒過一會兒，一只螞蟻就飛快地跑了回來，好像在跟同伴說著什么。然后成群結隊的螞蟻便出現在我眼前，并且他們還搬來了一根樹枝。螞蟻們齊心協力地將小樹枝向幾只螞蟻伸去，第一只螞蟻被救上來了。接著，第二只、第三只……一切都做完的同時，它們就排成了整整齊齊的'隊伍，就像是一支龐大的軍隊一般。隨后便一只一只地消失在草叢中，也消失在了我的視線之中。
螞蟻，是一種弱小的昆蟲，頭發絲般大的災難都可以威脅到它們的生命，可是它們那團結友愛，互幫互助的精神，卻能讓它們屢屢地渡過難關。所以，螞蟻一直頑強地存活到了現來，而有些體形龐大的肉食動物，卻已經消失在了歷史之中。螞蟻的精神，正是我們人類所需要的。
如果人類也擁有螞蟻的這種品質，我相信，人間將會是世界上最美好的天堂。
故事的啟示作文 26
螞蟻的身體非常微小，很不引人注目，但在各種昆蟲中，它是最勇敢的。
在一個陽光明媚的上午，我在去外公家的路上，看見了一個螞蟻洞，我把附近的毛毛蟲抓來，放在螞蟻洞旁邊，我想看看螞蟻捕食的'情景。
一只螞蟻來到了毛毛蟲身邊，看見了毛毛蟲，趕快爬回洞里，不一會兒，螞蟻排著整齊的隊伍來到了毛毛蟲身邊，對它使用了“包圍陣”，毛毛蟲立即展開了防御。螞蟻們開始進攻了，有的螞蟻咬住毛毛蟲的肚子，有的螞蟻咬住毛毛蟲的脖子，還有的螞蟻咬住了毛毛蟲的腦袋……毛毛蟲張開大嘴好像疼得哇哇大叫，螞蟻看準時機，跑進了嘴里，從肚子里咬破了一個大洞。毛毛蟲一命嗚呼，現在該收拾戰場了，螞蟻把毛毛蟲的尸體分成七八個小塊，一個個運到家里去。
螞蟻不但能夠勇敢地戰勝比自己大好幾倍的昆蟲，而且還能預知什么時候下雨呢！
有一天下午，我又路過螞蟻洞，“咦，螞蟻呢？”我自言自語地說。突然，一個又圓又大的雨珠娃娃蹦到我的手上，“哦！”我知道了，螞蟻有先知功能啊！大雨來臨前，以防雨水把家打濕或塌方，螞蟻已經搬家了。真沒想到，小小螞蟻還有這驚人的功能。
螞蟻的勇敢和它神奇的先知功能，讓我感到吃驚，我一定要向螞蟻學習。
故事的啟示作文 27
我家有一條小狗，它是一只忠實的看門狗；是一只機靈又可愛的狗；是一條會迎接客人的狗。我們給它取名美美。美美一身雪白的毛，一雙水汪汪的大眼睛，它頭上扎著一個粉紅色的蝴蝶結，真像百花仙子中的一位可愛的公主。對狗外形的描寫，不一定就在開頭，倒不如融入具體細節描寫中來得自然。
有一天，我家來了一位美麗的'阿姨。美美一聽見聲響馬上從我的房間里跑出去，來到阿姨的身邊，伸出它那淡粉色的舌頭，舔舔阿姨的高跟鞋。阿姨坐到沙發上，抱起美美，伸出大拇指，連夸美美通人性呢！“美麗”一詞與寫狗沒有關系。一切都要為了描寫狗而存在。
美美看家可讓我們放心啦！記得有一次早上，我還沒起床，在睡夢當中聽見美美狂吠不止。我們都被被驚醒了，出來一看，原來是鄰居家的張阿姨，真是嚇死我們了！不過這也讓我們更加安心了。中心句用得恰當。
美美還會區別對待我家的朋友呢！要是主人在家里，美美會在朋友面前親熱的跑前跑后。要是主人不在家那可完全不一樣了，你可千萬不要以為它會賣面子給你。它可是一點也不會讓你有機會進入主人的房子。對比突出狗的忠實，手法得當。
美美現在成了我家的一員，也是我們忠實的朋友。
故事的啟示作文 28
生命是一首動聽的歌，是一首含義深刻的詩，是一朵絢麗無比的花。
夜晚，我在燈下寫字，一抬頭看見一盆綠蘿。放在我的課桌上，那綠蘿色形明艷，有深綠色、淡綠色、翠綠色；那么鮮明，那么茂盛。讓人感到吃驚的是它不是種在泥土里而是插在清水中，它的'根在水中環繞在一起，努力伸進水里，吸取養分。我感到一股生命的力量在我眼前跳動，我忍不住多看了它幾眼。
堅硬的巖石中冒出一株堅強的小草，讓我很驚訝，沒有健康的泥土，只有堅硬的石頭，但這株小草，依舊地夾在巖石里，可真堅強呀！我感到一股生命的力量，在我眼前躍動。
再快看呀！冬至節前夕，一群白發蒼蒼的老年志愿者，正在街頭給路人制作、分發湯圓，送到饑餓的人們的手上。老人們那樣樂觀積極，這讓我懂得、想到“懂得生命真諦的人，可以使短促的生命延長。”
生命有開始，也有結束，不可能是無限的。有時生命只是一個瞬間，但是卻綻放出了最光彩的一面，有時生命很長，但只是虛度年華。
故事的啟示作文 29
我愛梅，雖然她雖不及玫瑰嬌艷；不及菊花尊貴優雅；不及水仙婀娜多姿，但卻有著超凡脫俗的傲骨。她不開在陽春三月，而是開在寒冬臘月；迎接她的不是和煦的陽光，而是凜冽的寒風；滋潤她的不是和風細雨，而是寒風溯雪。
還記得那是上一次下雪，大雪如同鵝毛降了下來。之前濃黑的地板也被潔白的雪花所覆蓋。我穿著厚厚的棉襖在外婆家，忽然想起外面的幾棵梅花樹，心想：這么冷的天，梅花不會被凍死嗎？出門一看，誰知花壇里的梅花一朵都沒落下來，還開得如此茂盛。大雪掛在枝干上，白的雪，綠的枝，更是襯托出梅花的艷麗。我驚呆了，以前就背過“墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”等類似詩與句。而真正看見了才知道雪中的梅花是那么的明亮奪目，那么的鮮艷，那么的'燦爛。
夜晚，我久久不能入睡，那雪中的梅花久久地在我的腦海中徘徊，第二天一早，我再次看向窗外，外面的梅花依舊鮮亮奪目，我的心怦然一震，那就是：堅強！
我欣賞梅花，但是我更欣賞梅花的精神。正是它那種頑強的精神才使得古今中外的畫家們去描繪她，詩人們去贊美她。
故事的啟示作文 30
今天的天氣萬里無云，陽光明媚。我在學校草叢中發現了一只又大又肥的青蟲，已經快奄奄一息了，旁邊還有一只螞蟻在它身旁轉來轉去，看似想把這一條青蟲拉回巢里，可是對螞蟻來說，青蟲實在是太龐大了，真像是一只癩蛤蟆想吃天鵝肉。
我目不轉睛地看著這只小螞蟻，它全身使勁推也推不動，抬也抬不起，最后大青蟲還是紋絲不動，我想這只小螞蟻一定會無可奈何地回家，心中開始嘲笑起這一只小螞蟻。
誰知，下一妙我驚訝發現這只小螞蟻的觸角動了一動，像似在發出求救信號，沒過多久，小螞蟻的“救兵”真的來了，只見一群螞蟻搬青蟲行動就開始了，有的螞蟻在使勁推；有的螞蟻在用力拉；有的.用頭頂著；還有的在地上慢慢拖；這時的青蟲才緩緩的移動了……。瞧！那整齊的隊伍，完美的合作，像一幅精彩的圖畫，讓我深深陶醉了。我故意把青蟲拉回原來的位置，以為它們會生氣地離開。突然！我又看見了螞蟻隊伍，只見它們又一次抬起青蟲，消失在草地中。
從這些螞蟻身上，我看見了它們的勤勞；看見了它們堅持不懈的精神；還看到它們團結的力量；遇到困難時，團結互助，齊心協力，才能成功！
故事的啟示作文 31
0是自然數中最小的數字，它在我們的生活中也不經常出現，常常被我們忽略忘記。
0是個多么重要、神奇的數字呀！把它加在小數的末尾絲毫不影響這個小數的大小，無論加上多少個都一樣。把它加在整數末尾，會把那個整數的`大小增加到原來的十倍，是個多么可愛的數字呀！
在競爭如此強烈的今天，就算我們是世界知名的大學的畢業生，也很難得到一個適合自己的職業，并取得事業上的成功。
事業的成功是什么？成功對于一些行業來說，也許是在別人不愿努力時，你繼續努力一把。但對銷售業的人來說，則是在別人想都不愿想的時候，你早早地爬起來用百倍千倍的努力去做！如果將來的我們置身于銷售行業，它給將來的我們的痛苦，不只是榨盡我們所有的智力與體力，而是一次又一次的粉碎我們的自尊，讓我們與在學歷上、智力上與我們完全不同的人站在同一條起跑線上跑。我們沒有優勢，但我們一定要取勝。在這一點上，哪個學校畢業都沒有用，它們都等于0。
歸零的心態并不是要破釜沉舟，而是要讓自己從基礎做起，磨掉銳氣與傲氣，踏踏實實地去實現理想與目標。人生如白駒過隙，轉瞬即逝，趁有限的青春發奮努力，才不會“白了少年頭，空悲切。”
故事的啟示作文 32
運動場上有一種無形的力量，就是強大。
2008年10月24日，我們學校舉行了一次運動會。
王軍是我們班的一名運動員。她參加了800米長跑。跑完步，腿站不起來，吐了一地。不過五年級的接力賽馬上就要來了。王軍最好。我們都擔心她是否能參加。王軍說:老師，我沒事。我還能跑。我愣了一下。聽著開始的聲音，王君使勁掙扎，全班同學都喊她。憑著她堅強的毅力，王先把送回了終點線。
余魯文，一個讓人看到她就覺得自己很懦弱的女孩。但是，我對她的評價是:堅強的女孩。在寬闊的跑道上，她的身影成為操場上最大的亮點。800米長跑，繞操場跑四圈。槍聲停止了，她勇敢地向前走。過了一會兒，她很快超過了她前面的運動員。當她跑到第三圈時，她似乎不能跑了。我們高聲喊道:加油于！加油于！似乎堅強有時能激勵人。她沖到終點線，獲得了一等獎。請記住這個名字于。一個表面柔弱，背后堅強的`女孩。
在運動場上，還是有很多很強的畫面:有人摔倒了，但是力量讓他們爬了起來；有些人跑了最后一名，但他們的力量讓他們堅持下去。
我相信未來會有很多障礙，但只要我們堅強，我們就會克服一切困難。
故事的啟示作文 33
“野火燒不盡，春風吹又生。”同學們，你們知道這首詩描寫的是什么嗎？哈哈，對了，就是野草！在一個炎熱的夏天，太陽如同一個大火球，在天空中燃燒著。在這樣的一個夏天里，將近有半個月沒有下雨了。就是這樣的一個夏天。有一天中午，媽媽讓我去買飯，沒辦法，母命難違，我只好冒著酷暑前去了。在去的路上，我發現路旁的綠化帶中的花草都蔫兒了，雖然不時有人來給它們澆水，但還是一棵棵垂頭喪氣的，顯得毫無生機。
“嘟嘟！”聽見有人在按車笛，我一個習慣性的.轉身，卻是我注意到了旁邊瓦礫中的幾株野草。它們與綠化帶中的花草相比，顯得格外精神。
我想，它們不知是被那陣風吹到這個角落。沒有人給它澆水，更沒有人給它施肥，它們就靠著那一縷清風，一束陽光，一滴雨露，不屈不服，茁壯成長！
難道咱們不應該學習野草這種精神嗎？由此，我不禁想到自己，想想自己每次遇到難題就退縮；想想自己每次定下一個學習計劃最后都堅持不下來而以失敗告終。所以，我從此下定決心：以后，我一定像野草一樣做一個積極進取，發奮向上的人！
故事的啟示作文 34
俗話說，勤奮和感恩是成功的提前，但是，你見過無比懶惰的人嗎？請看兩幅漫畫——
第一幅漫畫中，一位父親舉著雨傘送兒子力力去上學，一路上，力力的書包都是給爸爸背著，所有東西都是交給爸爸拿著，力力卻在一旁自己擺弄著自己的小玩具。天氣炎熱，爸爸似乎幫兒子完全擋住陽光，自己卻滿頭大汗。
第二幅漫畫中，一位阿姨坐在一個沙發上，無比悠閑地看著手機，一旁，阿姨的爸爸打著一把遮陽傘，給女兒扇風，阿姨的母親在一旁給阿姨喂飯，說：“閨女，媽媽都試過了，味道還可以。”
力力和阿姨做的對嗎？他們只顧自己的`利益，卻不明白父母的艱辛。自己玩得不亦說乎，父母卻在一旁忙得不可開交。
在生活中，有些同學不正是這樣的人嗎？在家里，你悠閑地看著電視，卻不停地指揮著爸爸媽媽。“我想吃水果。”“幫我開空調。”
爸爸媽媽辛辛苦苦地工作，回到家又要為你而做許多事情。不論在何處，都一直擔心你睡不好，穿不暖……望著爸爸媽媽眼角的皺紋，誰不會感到心酸呢?
同學們，爸爸媽媽把我們撫養長大，我們應該為他們而做些什么，為爸爸媽媽捶捶背，為他們泡泡腳，我們應該幫他們做一些力所能及的事，讓爸爸媽媽不再感到勞累吧！
故事的啟示作文 35
一提起螞蟻，大家一定會想到螞蟻的弱小，螞蟻的黑色，總之，螞蟻在人們的心目中沒有留下任何好印象。但是，你有沒有想到，我們討厭的螞蟻卻有很多值得我們學習的地方。
有一天，我在樓下玩耍的時候發現一只死蒼蠅正在慢慢地移動，我覺得很奇怪。懷著強烈的好奇心，我走近一看，發現原來是一大群小螞蟻在吃力地將一只大蒼蠅往洞里拉，只見它們抬的.抬，拉的拉，推的推，一點點地前進，就要到洞口的時候，一陣風吹來，是它們的隊伍變得亂糟糟的，而蒼蠅也被風吹到了遠處。但它們并不泄氣，重振隊伍，又將螞蟻一點一點地拖到了洞口。
螞蟻雖然很小，但他們卻有著這樣的百折不撓、持之以恒的精神！對于我們來說，螞蟻是微不足道的，可是它們的精神是值得我們所有人類學習的。我們需要那種永不放棄的精神，這樣我們就可以變得百折不撓；我們也需要團結一心的精神，這樣就可以讓我們互幫互助，共同進步。只要有了這些精神，世界就會變得更加美好！
螞蟻雖然是弱小的，但它們的精神卻是強大的！
故事的啟示作文 36
大自然是一位無言的老師，她教會了我們許許多多的知識。比如，人們根據荷葉發明了雨傘，根據松鼠的尾巴發明了降落傘……
這次我去妹妹家玩，她讓我幫她教訓她家的那只蠢貓。于是，我有意識地把她逼到桌子上，眼看著這只已經無路可逃的小貓，我不由的笑起來。可這時，小貓縱身一跳，從高高的桌子上跳下來。我驚呆了，后悔地想：我并不想把它弄死啊！結果我看到它竟安然無事地跑到小區里躲起來了。那天下午，我在奶奶的幫助下，終于抓住了小貓。我仔細地看了看它的腳，發現小貓的`腳上有一片厚厚的“肉肉”。原來小貓靠著這片“肉”就不怕摔了。
如果將來我能發明一個仿貓腳墊鞋就好了。這樣就可以讓傘兵叔叔穿上它，讓他在關鍵時候跳下來不會受傷。讓清潔工姐姐穿上它可以防滑防摔，讓建筑工人穿上它工作，即使掉下來也不會出什么事。
我以后一定多向大自然學習，并勇于實踐。只要我們用心觀察，就一定能夠成功、有收獲！有了收獲，多多動腦，就一定會有創新！
故事的啟示作文 37
星期六，我去買奶奶家玩。奶奶家養了一只小白狗，它在天熱時總是會不停的吐舌頭，這點勾起了我的好奇心。
回到家后，手也顧不上洗，就去打開電腦，開始查閱資料。原來，狗是很不耐熱的動物，因為狗是很不耐熱的動物，因為狗不會照顧自己，不能自我調節溫度，也不會出汗，不能急時補水，狗的`汗腺全在舌頭上，所以看到狗吐出舌頭喘氣說明狗很熱，需要和誰降溫或靜下來停止活動。短鼻子狗比長鼻子狗更怕熱，更不容易散熱。因此，我想到可以發明一種汽車。
因為現在的別總是容易被曬，但是被曬后再進入車內會非常地熱。所以，我們可以采用狗用舌頭散熱的原理，發明一種汽車專用的散熱器，這樣子，就再也不用為汽車被曬而太熱發愁了。
如果車內的東西丟了怎么辦？不要擔心，我們可以根據狗的嗅覺靈敏的特征，發明一個細胞存儲器，每個放入車內的東西都會被細胞存儲器存儲，當你丟東西時，你只要下達指示，他就會收到，你的車載導航就會帶你找到他。
現在的科學技術越來越發達了，在今現代化社會中，我堅信人們會創造更多的奇跡。
故事的啟示作文 38
春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間。溫暖的陽光照耀著大地，到處都是花繁葉茂，鳥語花香。今天上午，同學們懷著無比激動的心情，在老師的帶領下，去五湖四海寫作。
同學們排著整齊的隊伍，沿著小路出發了，路邊一排排高大挺拔的橡樹，像一個個威武的士兵向我們招手。玉蘭樹開出了美麗的玉蘭花，有粉的，雪白的，還有紫色的真是美麗極了。柳樹也知道了春天的來臨，從枯萎的枝桿里抽出了許多嫩綠的枝條呢！
我們來到五湖四海的河堤上，一排排美麗的櫻花樹映入眼簾。滿樹的櫻花爭相怒放，遠遠望去如同一朵朵白云，我們情不自禁地來到櫻花樹下，盡情的觀賞著。如此多的櫻花，一朵有一朵的姿勢，粉紅色的花瓣和嫩綠的葉子，都是橢圓形的，花蕊就像一個個小觸須，站立在每朵花的五個花瓣之中。這不禁讓我想到了它們的團結精神。櫻花的花期很短，花邊開邊落，但花在凋落時，它把最美的'一面展示給人們，給人們留下了最美的印象。
我愛櫻花，并不是因為它嫵媚嬌艷，重要的是它經歷短暫的燦爛后隨即凋謝的壯烈。它純潔、高尚的品質值得我們去學習。
故事的啟示作文 39
說到座右銘，有人可能會說：我的座右銘是“世上無難事，只怕有心人。”還有人會說：“我的座右銘是滴水能把石穿透，萬事功到自然成”。是的，座右銘因人而異，我的.座右銘是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。我為什么要用這句名言來做我的座右銘呢？大家且聽我細細道來。
小時候我非常好動，媽媽就給我報了一個舞蹈培訓班，讓我修身養性。
第一次去上課的時候，我看見老師在給同學們壓胯，看著老師的動作，我感覺很好玩，很新奇。可一輪到我的時候，就覺得不新奇了。
這時我才看清去了的同學都是笑容滿面的進，淚流滿面的出，當時我就膽怯了。哭鬧著不想去。
一節課下來，我可以說是全身散架了一般，再也不想去上課了。這時媽媽對我說：“孩子，不經歷風雨又怎么會看見彩虹？就像那梅花，不經歷嚴寒，又怎么可以盛開？那寶劍，不去打磨又怎么會有削鐵如泥的鋒利呢？”
一直到現在，我對那個站在領獎臺上的我，還深有感觸，如果當初我放棄了舞蹈，那我就不會有這榮耀。
從此以后“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”就是我的座右銘了。
這人生又何嘗不像梅花的一生呢？只有經歷了嚴酷寒冷，才可以在風雪之中絢麗綻放！
故事的啟示作文 40
讀書使人明智，讀書使人靈秀，讀書使人深刻，讀書使人莊重，讀書使人聰明，讀書使人……
讀書是一件快樂的事，和鳥兒在天空自由翱翔一樣。讀書會使我們收獲意外的收獲，讓我們明白和理解知識和道理。讓我們的腦子動起來，不在生銹。心情不好時，拿起書，與書中的人物一起來分享他們的歡樂，心情漸漸地就會快樂起來。
讀書也是有方法的。如：魯迅先生喜歡的“跳讀法”，愛因斯坦的“總分和”三步讀書法，英國作家毛姆的“樂趣”讀書法。拿魯迅先生的“跳讀法”來說，諾是碰到疑問的地方，先跳過去，看后面的，不久，前面的和后面的不懂的知識就明白了。無論我們用哪一種方法，都是為了讓我們更進一步地了解文字背后的秘密，讓我們在書中鉆來跳去，使別人的知識變成自己的知識。
書是知識的寶庫，是我們的良師益友，讀書不但可以收獲更多的寶貴知識，還可以使寂寞的你得到安慰，使傷心的你得到歡樂，使有疑難的.你得到解答……書還是一個充滿知識，充滿情趣的世界，讓我們了解人生的道理，大自然的奇妙，海洋的美妙，宇宙的奧妙……所以，我們一定要讀書。
記住冰心奶奶的話：“讀書好，多讀書，讀好書！”
故事的啟示作文 41
我之所熱愛生活，是因為生活給了我許多啟示。
有一次，我一個人在家無聊，就跑到公園里去玩。突然，我發現了一些小螞蟻在搬東西，便想逗一下它們。我把它們抬著的東西又放回了原來的位置，螞蟻看見它們辛辛苦苦搬的東西就這么被搶走了，不但沒有放棄，也沒有一點怨言，又跑到了剛才發現東西的地方把東西又抬著回去。當它們快搬到家時，我又一次把東西拿了回去，而且放到了更遠的地方。
這一次，我以為螞蟻們不會再去理那些東西，抬那些東西的了。可沒想到，它們依舊堅持著，沒有一點兒放棄的意思。
最后，我被螞蟻這種頑強的'精神打動了，便不在捉弄它們了。我想：這也許就是堅持的力量吧！螞蟻——它對我無情的捉弄唯一的回答就是堅持不懈。于是，我又聯想到：三年級下冊有一篇課文，叫《生命生命》，螞蟻和飛蛾有著同樣的精神！這多么了不起啊！這件事促使我進行了深刻的反思，并從中受益匪淺。以前，我總是做題做累了就不做了，而螞蟻和飛蛾它們是不怕失敗，永遠堅持直到成功。
一個小小的昆蟲尚且如此，何況我們充滿智慧的人呢？于是，我學著螞蟻和飛蛾的樣子——堅持，堅持……
故事的啟示作文 42
本人外號大米飯，有些缺朋友，為了更好的交友，今天在這里我向大家介紹一下我自己吧!
這首先要說的就是我的愛好，什么讀書看報吃零食都是我的'愛好，但是我最喜歡的事情就是寫作，即使我文采一般般。但是，這改變不了我的這一大愛好。因為有了這個愛好，所以我幾乎每天都要寫上一兩篇文章，如果從三年前開始計算的話，我差不多已經寫了上千篇文章了。
接著再說我的特點。要是說起我的特點啊，那就只能用一個字來形容——牛!為什么要這么說呢?那是因為我不管做什么都能比別人做得好，注意這可不是吹牛!更不是在說假話!記得有一次，學校里舉行手工比賽我們班要制作一艘會動的小船。當別人在探討該怎么做的時候我就已經劃好兔紙開始制作了，再當別人為連接電路而煩惱的時候，我已經安好電池試驗成功了!
最后要說的嗎，就是我的缺點——粗心!每次考試我都會因為粗心而漏掉幾題，因此往往成績落人家十幾分，這讓我很苦惱，也曾向媽媽保證過好幾次，可就是不管用。我表示很無奈......
這就是我，不一樣的煙火!請問，你不會介意你的朋友里多個外號叫大米飯的吧?
故事的啟示作文 43
我家買了一臺全新的電腦，我還擁有著一個QQ號，當時別提我多高興。
轉眼間，3年過去了，當年那個對電腦一竅不通的我已是一個電腦小專家了，在3年中，媽媽教會了我許多的電腦的常識，比如：開機的時候要注意什么?電腦在什么情況下不能開機？等電腦常識，我都能一清二楚。
不知不覺中，我慢慢地依賴電腦，每逢星期六和星期日都要玩上兩三個小時才甘愿，媽媽看在眼里，緊在心中。這樣長期下去的話，會影響你的學業的。你難道會因為電腦，就放棄你的學業，你的朋友，你的家人。你看看現在的學生，有的為了去網吧玩電腦，就去打劫，逃學，半夜三更的不回家，大半夜去網吧里玩通宵。有的還為了玩電腦，就和父母吵架，甚至離家出走。你看看，如果過度玩電腦，就會毀了你一生啊！
聽了媽媽的話，我就開始擔心起來了，會不會我的童年就這電腦活生生的`給毀滅了。所以，我要控制自己，不要電腦毀滅我的一生。媽媽也在電腦上設了密碼，并提醒我不要在想著電腦了。
后來，媽媽對我玩電腦的時間寬松了一點，每個星期可以玩2小時。我終于懂得了媽媽對我的愛，媽媽就是想讓我戒掉網癮。通過這件事，我明白了媽媽對我的用心良苦，我想對媽媽說“謝謝您”。
故事的啟示作文 44
如果有人問我世界上什么最寶貴，也許你會回答：“金錢、寶石……”但是我會回答：“是我們的生命。”
最近，我在我的家里發現了一群“不速之客”，就是黑螞蟻。每次我吃剩的食物碎屑都會被他們搬走，我沒有吃完的蛋糕也總被他們搬走。前幾天還感覺不錯，后來幾天我才發現這群黑螞蟻就是一群強盜，我覺得再讓這群黑螞蟻為所欲為，他們肯定連我們人類都不放在眼里了。
為了讓黑螞蟻長點教訓，我接了滿滿的'一杯水，然后全部倒在他們的洞里。當出去的工蟻回家的時候一定會大吃一驚的。但是他們不僅沒有停止對我家的進攻，反而更加頻繁地來進攻我家了。看到這樣的結果，我準備用“殺一儆百”法來對付他們。每天抓一只黑螞蟻，在其他黑螞蟻的面前捏死他。幫我抓住第一只黑螞蟻的時候，我感覺到了它對生命的渴望，它一直在掙扎，到最后，我放走了那只黑螞蟻，而黑螞蟻們也離開了我的家。
生命是短暫的。我們應該去熱愛、珍惜生命，用生命畫出一幅美麗的畫。
故事的啟示作文 45
大自然變化多端給了我們很多的啟示。比如蝙幅的啟示，人類發明了雷達；蜻蜓的啟示，人類發明了更好的機翼；鯨的啟示，人類發明了更好的輪船。大自然就像一個不說話的“叮當貓”，口袋里裝滿了很多很多的知識。
今天，我也從雞蛋里得到了一個啟示。我和媽媽做中飯時，媽媽做菜敲雞蛋，對著碗邊不費一點兒地力氣就敲碎了雞蛋。我自信地對媽媽說：“媽媽，我不用敲只要用手輕輕地一捏，雞蛋就可以捏碎。”媽媽笑了笑，把雞蛋遞給了我。可是我用上九牛二虎之力，連吃奶的勁都用上了，就是捏不碎。我連忙問媽媽這是為什么？
于是，我和媽媽一起查資料，終于找到了答案。握住雞蛋使勁捏，無論怎樣也不能把雞蛋捏碎，是因為薄薄的雞蛋殼能承受這么大的壓力，它能夠把承受到的.壓力均勻地分散到蛋殼的各個部位。現在我們身邊建筑師根據這種薄殼特點，設計了許多既輕便又省料的建筑物，比如人民大會堂，水立方，北京火車站，以及其它很多著名建筑的屋頂，這樣的設計，可以承受很大的壓力，又可以減少材料，真是一舉兩得啊！
大自然可真奇妙，只要我們善于觀察，認真思考。大自然還會給我們更多的啟示。從現在起讓我們一起探索大自然的奧秘吧！
故事的啟示作文 46
陽光燦爛。我和媽媽去了公園，發現草地上有一條毛毛蟲。毛毛蟲身上有一個黑色的小東西。我仔細看了看。原來是一只螞蟻在推毛毛蟲，試圖把它推開，但失敗了。但是他仍然沒有放棄。他從毛毛蟲上爬下來。他向左、向右、向前和向后推。卡特彼勒不會移動或就位。這只小螞蟻別無選擇，只能走開。我想他放棄了，心想:唉，這是白費力氣！就在我正要離開的時候，一群螞蟻來到了毛毛蟲跟前，被這只小螞蟻領著。他們包圍了毛毛蟲，并迅速把它舉起來。我很驚訝這些小東西能舉起比它們重幾倍的東西。這時，突然下起了大雨。螞蟻走得很慢。半個小時過去了，他們只走了5厘米。看到這一幕，我不禁想:放棄吧，小螞蟻，現在連上帝都幫不了你了！然而，螞蟻沒有放棄，而是選擇了一步一步地前進。又過了四個小時，螞蟻終于爬回家了。是的，螞蟻很小，但是它們能舉起比自己重的東西。他們為什么能舉起這么重的`東西？這是因為他們理解團結。螞蟻家族非常大。它們抱怨其他螞蟻仍然吃自己的食物嗎？不，它們都很和諧，但我們不如螞蟻。有些人很自私，只享受利益，不與他人分享。所以我們還是要學習螞蟻！
故事的啟示作文 47
今天我們學習了《釣魚的啟示》。他告訴我們，主人公釣到了一條又大又漂亮的魚，但距離花鱸開放日還有兩個小時。我父親讓他們把鱸魚放回湖里。最后，主人公深刻地認識到，從小說到這樣嚴格的教育，他會獲得實踐的.勇氣和力量。
其中，“轉眼間三十四年過去了。那年的抑郁孩子已經是著名的建筑師了。”這句話對我感觸最深的，恰恰是因為那天晚上我“情緒低落”，也因為父親在面對道德選擇時有足夠的力量戰勝自己，這是我以后成為著名建筑師的重要原因。從這句話，我覺得爸爸平時對我很嚴格。現在，我對爸爸有了一些了解。都是為了我好。以后，我會聽爸爸的。
看完這篇文章，我想：這不就是生活的活生生的例子嗎？買東西的時候售貨員發現錢多了，就退了，或者沒去。過馬路的時候紅燈亮了，但是周圍沒有警察叔叔，就沖過去等了一會.
我記得有一次，老師多給了我五分，我老師多給了我五分。我得了一等獎，但是我沒有告訴老師。事后我心里后悔。我應該告訴老師的。真是不光彩。
現在我知道一個人應該誠實，不要被眼前的利益所迷惑。
故事的啟示作文 48
你知道蜜蜂是怎樣采蜜的嗎？你知道蜜蜂的一生是怎樣度過的嗎？讓我來告訴你吧！
蜜蜂一般釆蜜只釆三四朵花，而后飛向另一盆花，采完了再飛回第一朵重新再細致地釆一遍。它在釆蜜時，對花朵是有選擇性的。剛開放的花或是含苞待放的花，蜜蜂是不進行釆集的。它釆摘的對象是盛開的花朵，因為此時的花蜜或分泌物含量是比較豐富的。
工蜂的壽命一般冬季是三個月左右，夏季是一個月左右，釆蜜期最短是二十八天，而蜂王的壽命為四至五年。
你是不是很想知道我說這么多要說明些什么？別急，讓我慢慢給你說。
工蜂把它們將近一生都獻給了釆蜜，自己卻什么也沒有得到。工蜂是辛勤的勞動者，在短暫而又忙碌的一生中，它的工作就是釆蜜，釆蜜來養育幼蜂，還要照顧蜂王、雄蜂，讓蜂王來繁衍后代，好讓它們的這個家族一直延續下去。它無怨無悔，從不抱怨一句，它勇于奉獻、不求索取的精神值得我們學習。
多么可愛的小生命啊！對人類無所求，給人類的卻是極好的.東西。蜜蜂是在釀蜜，又是在釀造生活；不是在為自己，而是在為人類釀造最甜的生活。蜜蜂是渺小的，它的生命是短暫的，但它卻又是多么高尚啊！
故事的啟示作文 49
黃昏仿佛是一首疲憊的樂曲，漸漸地流淌出了黛青色的天際，我心中原本五彩繽紛的色彩，這會兒卻只剩下冷漠而無情的黑白。
難道我還是不夠努力么？又或者是我還不夠好，我把手中的輪滑鞋丟在一邊，嘴里不時的嘟囔著。坐在家里的沙發上，比賽中的畫面一次次在我腦中循環播放著，對于過程中的小失誤，仿佛一股股寒氣，一陣陣地向我襲來，此時的我就像個泄了氣的氣球，沒精打采的呆呆的看著窗外。
不知什么時候，一絲淡淡的清香飄了過來，打破了我原本沉寂，于是起身向窗邊走去，越靠近香氣越濃，走進一看，原來是不畏風雪的臘梅花靜靜的開了，我突然被眼前的氛圍所感染，一片片淡黃色的花瓣，帶著一絲絲白色的小紋路，黃中帶紅的花心十分美麗動人，與周圍灰暗的環境形成了鮮明的.對比，就像在用她桀驁不馴的態度告訴人們，只有自身的努力才可以改變環境。
看著、聞著、聯想著，比賽中的失誤就像臘梅周圍灰暗的色彩，努力、自信與堅持就像這不服輸的臘梅，突然間我覺得這次失利也沒什么，至少它讓我欣賞到了臘梅的美，不一樣的美。
故事的啟示作文 50
我們都知道動物在人類的生活中起著巨大的作用，人們從牛羊的身上獲得肉類、奶類和皮毛；用貓來捉鼠；用狗來看家。然而人們不僅獲得這些好處，還從動物身上得到了很
多啟示。今天就由我來給大家介紹一下動物對人類的啟示。
動物對人的啟示可能是微小的.，但即使是微小的啟示也能產生巨大的作用，比如說：屋頂瓦楞模仿動物的鱗甲，船槳模仿了鴨的蹼，就連平常所用的鋸子，也是魯班根據鋸齒草發明而來的，這難道不是微小的啟示嗎？然而繡闥雕甍，桂棹蘭槳，均是因為這些小啟示而存在的。
動物對人的啟示也可能是巨大的，就比如說人們根據蛙眼的視覺原理，已研制成功一種電子蛙眼。這種電子蛙眼能像真的蛙眼那樣，準確無誤地識別出特定形狀的物體。把電子蛙眼裝入雷達系統后，雷達抗干擾能力大大提高。在國防方面起著不可估量的作用。
動物給人很多啟示，最近興起的仿生學，就是以動物的習性進行創新的一門學科，可見人類已經意識到動物身上所蘊藏的巨大利益，在高新技術產業盛行年代出生的我們，更應重視這細微但是意義重大的啟示。
故事的啟示作文 51
大自然是偉大的，大自然又是神奇的。大自然中的許多生物是神秘的，會使人們從中受到啟發，從中明白許多道理。
一天，我去外婆家作客。走進院子，我發現角落里有一只蜘蛛正在結網，我懷著好奇心，拿來放大鏡，開始觀察起來。
蜘蛛先在木架上吐一條絲，粘住之后，將頭抬起，小心翼翼地從木架上走到另一端粘住，這樣第一根就粘好了，接著又開始接第二根，它這樣反反復復地干活，我的'眼睛都看花了，可它卻似乎永遠也停 不下來。
第二天，我又來到木架旁一看，發現蜘蛛已經快把網結好了。可不幸發生了，由于剛下過雨，好幾滴水珠掉下來，將蜘蛛網打破了好幾個洞，這時蜘蛛出來了，我本以為它會半途而廢，可它卻沒有放棄，又繼續干活，進行修補。幾天之后，蜘蛛終于將網結好了，雖然網并不大，可這里卻蘊含著蜘蛛的心血，蜘蛛網也織進了蜘蛛堅持不懈的精神。
從蜘蛛結網的這件事中，讓我想到了平常的生活中，同學們只要像蜘蛛一樣不灰心喪氣，堅持到底，一定會有所成功，有所創新，一定會干出一番大事業。
故事的啟示作文 52
星期三，我放學回家的時候，看見了一棵樹的枝干上有一只蜘蛛正在織網，它的舉動引起了我的好奇心，我漸漸地忘記了回家。
我慢慢地靠近了那只蜘蛛，發現它是從尾部吐出絲來的。我想：這么小一只蜘蛛還能織這么大一張網來，這真是不可思議啊！
蜘蛛把網織好后，就爬下了網，等候食物上鉤。不一會兒，一只小蝴蝶慢慢地向網飛去，網一下子就把那只小蝴蝶網住了，小蝴蝶不停地在網上掙扎，可是它還是沒有逃脫蜘蛛的網，蜘蛛眼見美食上鉤了，就趕緊爬上了網，很快地就往那只小蝴蝶身上吐出了一種白色的絲，接著蜘蛛就離開了網，我接著觀察，看見蜘蛛很久都沒有回來，我百思不得其解，只好回家了。
第二天，我又來觀察那張蜘蛛網上的那只小蝴蝶，看見那只蝴蝶己經變成了一個殼，我趕緊回家上網査資料。電腦上說：蜘蛛絲里有一種蛋白質，只要蜘蛛絲包住了獵物，蛋白質就會釋放進獵物內，過一天，獵物身體里的肌肉組織就會變成汁液，蜘蛛就把汁液吸走了，留下了一個殼。看了電腦里的`資料，我真是豁然開朗。
蜘蛛真是自然界的捕獵高手。
故事的啟示作文 53
今天，我在看一本漫畫，無意間看到了華君武的漫畫《假文盲》，看完這篇漫畫后，我深有感觸。
在一個寒冷的冬天里，一個抱著孩子的媽媽站在寫著“母子上車處”的牌子底下，無奈地看著候車道里面的`四個男人。第一個男人穿著厚厚的棉襖，雙手插在口袋里，穿著一雙皮鞋，我想這一個人應該是一個老板吧。第二個男人身穿棉襖戴著軍帽，應該是一個軍人。第三個男人戴著帽子和眼鏡，個子矮矮的，表現出一副有知識、有文化的模樣。第四個男人帶著口罩，好像是一個醫生。他們裝作什么也看不見，一副若無其事的樣子。
看完漫畫后，我心里很郁悶，那四個男人難道真的是假文盲，我想著四個男人應該是真正的是文盲。他們什么字都不認識，怎么會認識“母子上車處”這五個大字呢？
在現實生活中，有許許多多的人和故事中那四個男人是一樣的，他們都是“文盲”。比如：在公共場所上，明明貼有“禁止喧鬧”的牌子，可是人們卻視而不見，繼續吵吵鬧鬧。在草坪上，都會寫著“請勿踩踏”可是卻還有人到草坪上玩耍……
如果每個人都自覺遵守這些規則，那么我們的社會將會更加美麗。
故事的啟示作文 54
今天，我給大家講一講我從跳繩中懂得的道理。
剛上三年級時，有一次上體育課，老師說：“同學們，我們今天開始跳繩達標，一分鐘不少于60個為合格。現在，拿著手中的跳繩，準備開始。”我一聽，壞了，我一分鐘可只能跳35個呀，這可如何是好啊？就在這時，老師說：“各就各位，預備——開始！”
我緊皺眉頭，手緊緊地拿著跳繩，腳不停地顫動著跳，嘴里還說著：“老天爺保佑我能達標，老天爺保佑我能達標呀……”過了不大一會兒，我就已經滿頭大汗了，但是看著別的同學跳繩像是被機器帶動一樣，我也不能輸給他們呀！我使出吃奶的力氣使勁地跳著，可到最后卻只跳了48個。這個成績讓我大吃一驚，但又化為了讓我前進的`動力。我暗下決心，一定要跳繩達標，不能輸給其他同學。
從此，我便天天練，沒事時練，課間練，下樓玩時練，做到繩不離手，手不離繩。終于，我攻破了60個！但我還不死心，又要突破70個，經過反復練習，我又一次成功了。好勝的心理一直驅使著我突破了80個、90個，最后竟然攻掉了100個！
故事的啟示作文 55
穿著紅色的衣服的蠟燭被媽媽丟在一個不起眼的角落里，它雖在不起眼的角落里，但在我們需要的時候它卻不顧前嫌，挺身而出。
記得有一個夜晚，我正在寫作業，突然，家里的燈全部滅了，旁邊一片漆黑，黑中還帶著一絲皎潔的月光，我不由的害怕起來。就在我們全家人急得像熱鍋上的螞蟻時，媽媽想到了在不起眼的角落的蠟燭，借著月光把它拿了出來。點燃了它，屋子里瞬間有了一種溫馨的光束在家中流動，我們用這股溫馨的光明干起了自己的事情，蠟燭一滴、兩滴、三滴……每一秒，蠟燭卻忍著痛，為我們燃起了光明，每一滴仿佛都在“流淚”。感動地說：“謝謝，你們還曾記得我。”我寫完作業，電來了，蠟燭也結束了自己的生命，融化了。但它覺得很快樂，因為它用它的生命幫助了我們。
蠟燭的光雖然沒有電燈的亮，沒有彩燈好看，但它不顧自己，挺身而出，蠟燭的'光在我心里是最美的，因為它讓我明白了：做一個對別人有益的人，不要因為你的存在而讓別人感到十分的厭惡和討厭。
故事的啟示作文 56
那天，天氣寒冷，我看到一顆剛剛從土里冒出來的小芽，小芽的上面帶有幾顆小露珠，而且這顆小芽生長在墻角邊，我看著那個小綠點兒在墻角好像在瑟瑟發抖，我想這顆小芽一定不能活吧！
等到了第二天我再次路過這里，我看到了昨天剛冒出的小芽。我看了看那顆小芽竟然沒有死還長出了兩片小葉子，真是讓人驚訝呢！
寒風料峭，外面的大雨越來越大風，把大樹給吹動了，樹葉在嘩啦啦的抖動著，雨水噼里啪啦的落了下來，把花兒的花瓣打得七零八落只留下但小草依然是那樣大風，大雨過后鮮綠的`小草又很快的恢復了她那往日的模樣，那樣的寧靜毫發無損，她那么有韌性，那么堅強，有句詩說得好：“野火燒不盡，春風吹又生。”小草是綠色的代表，如果沒有小草，大地就沒有生機，如果沒有小草，大地就會變得無聊乏味，如果沒有了小草，大地就沒有了生命，小草不像玫瑰花那樣美麗動人，也不具有茉莉花那樣的香氣，更不具有百合花那樣的嬌氣，但她比那些名貴的花要堅強了許多。
這件事之后我也明白了，不管遇到什么困難都不能打退堂鼓，應該堅持到底，就像那棵小草一樣在風中屹立不倒。
故事的啟示作文 57
你可知“鐵杵磨成針，功到自然成”這句歇后語？大自然中的點點滴滴就能給你帶來豐富知識，使你受益終生。
一顆種子，落進了泥土，它默默無聞。突然有一天，它想看看外面的世界。它不管三七二十一拼命滴想要沖出泥土。也許，它被石頭擦傷，但它還在堅持；也許，他被石頭阻攔，但它沖破了石頭的阻擾。因為它堅信外面有個美好的世界，它想去那個世界看看，是堅持給了它源源不斷的力量。它爬呀爬呀爬，也不知過了多久，它沖破了堅硬的泥土。它看到了火紅的太陽，湛藍的天空，清澈見底的小河……可是，人生不可能一帆風順的，暴風雨來了，太陽消失得無影無蹤，天空變得昏暗無比，小河瘋狂地咆哮著，像一只老虎要張大嘴吃了它……小樹被大風吹得東倒西歪，小樹感覺自己快撐不下去了，但它仍然在堅持，它相信自己不會這么快離開人世的，也不知過了多久，小樹醒了，它并沒有死，它頑強地活了下來，它不知不覺的`長大了，它長成了一棵參天大樹了。
以后每當我遇到挫折，都會想起這篇文章，每當這時，我就會感到渾身沖滿了無限的力量。這顆種子，它讓我知道了只有堅持不懈才能成功，所謂鐵杵磨成針——功到自就是這個道理。
故事的啟示作文 58
人們在生活中，積累到無數生活的經驗。這些生活經驗是在生活實踐中累積出來的。下面我就來說說我在一件小事中得到的啟發。
記得那是一個陽光明媚的下午，我們一家五口坐在一起看書。突然，爸爸發表了評論：“你們那么愛看書，誰能把讀書的好處說出來？”
大姐說：“讀書能提高我們的寫作水平。”
二姐說：“讀書可以讓我們懂得更多好詞佳句。”
我說：“讀書可以增長我們的.知識，讓我們懂得更多的人生哲理。”
爸爸說：“讀書的好處有很多，有一樣最可貴：讀書能陶治人的情操，帶給人知識和智慧。所以，我們應該多讀書，為我們以后的人生道路打下好的、扎實的基礎！
我們都說是，媽媽也點點頭。
爸爸接下去說：“所以你們要像書一樣，要做一個對他人，對社會都有用的人。”
我說：“那么，我們應該讀好書，不讀好書。就像我們交的都應該是好朋友，不應該是壞朋友。”
爸爸說：“對。這就是我對你們的希望。”
我們談到傍晚才散，爸爸的話卻深深地印在我的腦海里
故事的啟示作文 59
在一個下雨的夜晚，我剛從書店看完書準備回家。從書店到家要經過一條不短的狹窄的小道。此時已經九點鐘了，四周一片漆黑。我撐著雨傘緊張地走在小道上。因為小道上只有我一人在行走，非常寂靜。雨水滴滴答答的打在雨傘上。如果是白天，我便會聆聽著美妙的“樂曲”，而現在，雨水聲給我增加了更多地恐慌，使我感覺好像有人在跟蹤我。于是我便加快了腳步，心中充滿了害怕與恐懼。突然前面隱隱約約出現了光明。我飛快地朝光明奔去，就像見了救星似的，是路旁有一盞路燈，默默地站在那里為我照明，雖然它發出來的光是那樣微弱，但是也是可以照亮七八米元的地方。在這寂靜的黑夜中，我看到了光明，心中是多么的`溫暖啊!我來到路燈腳下抬頭望，路燈就像一位慈祥的老人看著我，好像在說：“孩子，別害怕，我來為你照明。”我的心中升起一般敬佩之情。
啊，路燈，你在炎熱的夜晚，不顧自己的炎熱堅持為人們送去光明；在狂風暴雨中的臺風時節，不顧自己安危為人們送去光明；在崎嶇的山路上，它一年四季都挺立在山道上，為干活晚歸的人送去光明，你的精神真偉大。
路燈，你啟示我舍己利人，不圖回報，我將把你的偉大的精神永遠記住心間。
故事的啟示作文 60
我非常喜歡昆蟲，尤其是蟬。我還仔細觀察了蟬的變態過程，從中獲得了啟示。然而，仍有許多啟示等著我去發現。
當我觀察蟬的蛻變時，我發現它必須沖破一個非常堅硬的外殼，它的身體在開始時非常虛弱。那是最脆弱的`時候。這也很痛苦。如果你是蟬，你會知道它有多困難和痛苦。然而，最終，它會從原來的身體變成一對翅膀。當翅膀從彎曲變成伸展，從柔軟的白色身體變成堅硬的黑色身體，它最終會磨掉一對翅膀。
我查閱了百科全書，學到了很多關于蟬的知識。人們可能認為蟬的壽命很短，在陸地上只有一周。他最多能活半個月。然而，蟬不僅能活幾天，還能在地下呆兩到三年。每個人都可能會驚訝！蟬在地下藏了這么久，為什么不早點出來呢？蟬已經在地下藏了三年了。又濕又暗。它不能吸收陽光，也不會被發現。它的大部分生命都在這里。它在地下聚集力量，一直等到幾年后，在夏夜鉆硬土，變形翅膀，飛向藍天。
蟬的成長過程給我的啟示是，它在地下聚集了三年的力量，在夏夜沖出堅硬的土壤，忍受了痛苦，并發生了強烈的變化。最終，它成功了，漫游在藍天上。我們的學習不應該是這樣的嗎？從它的堅持和力量中學習，從它的默默無聞和積累中學習。
故事的啟示作文 61
有一天，我在外邊高興的玩耍，我突然發現在一個墻角當中有一張蜘蛛網，上面還有一只毛毛蟲。
我在心里想：蜘蛛肯定會吃掉毛毛蟲。可是蜘蛛并沒有吃掉毛毛蟲，我非常奇怪，自言自語道：“蜘蛛捕食說明蜘蛛很餓了，可是蜘蛛為什么不吃掉毛毛呢？”我帶著這個百思不解的問題去請教爸爸媽媽，可是他們也不知道，我一無所獲，自己垂頭喪氣的回到房間，開始自己找一些關于蜘蛛的資料，哪怕書里有“蜘蛛”二字我也不放過。我終于在一本《十萬個為什么》里找到一些答案；蜘蛛捕到食物后，先將食物用絲纏起來，然后在吐出一種消化液，注入食物體內，這種消化液可以溶解由蛋白質組成的昆蟲內部組織，待昆蟲一命嗚呼后，就會變成汁液，蜘蛛就可以大口大口的吸了。
我又上網去查了一下，和書中說的`都一樣。
通過這件事，我明白了：留心處處皆學問，大自然中有許多“老師”等待著我們，看似平凡的大自然有很多奧秘等我們去探索去發現。
我為自己小小的發現而感到高興自豪。
故事的啟示作文 62
有一天，我在樓下的草地上吃面包，我看見有一只小螞蟻爬了過來，于是，我掰了一小塊兒面包放到小螞蟻面前，小螞蟻發現這一小塊兒面包后，聞了聞它，然后用鉗子夾住它，使勁往前推。
可是，這塊兒面包絲毫沒有動，可能這小塊兒面包對螞蟻來說太大了，小螞蟻使出了最大的力量，試了很多次，還是沒有動一點兒，于是，小螞蟻爬走了。我以為小螞蟻放棄了把這塊兒面包搬走的計劃，于是我就沒有再仔細觀察這只小螞蟻。過來一會兒，當我無意中再去看看那塊兒面包時，卻被眼前的一幕驚呆了：有一群小螞蟻過來搬那塊兒面包，他們齊心協力，把那塊兒面包咬成一顆顆小面包粒兒。有的很小的面包粒兒一只螞蟻就搬走了，大點兒的面包粒兒，好幾只螞蟻一起搬，有的在前面拉，有的.在后面推，還有的在下面頂。原來的那塊面包很快就被螞蟻們搬回了巢穴。
從這群小螞蟻搬運面包的事情中，我得到了一個小小的啟示：有時候一個人完成不了的事情，經過大家的齊心協力，就很容易完成，個人的力量可能是渺小的，但集體的力量一定是強大的。
故事的啟示作文 63
有人說：“失敗是成功之母。”這就是我的座右銘，這雖然只是一個普通的句子，但它給我帶來的啟示卻很大。
我的成績忽高忽低，還有一次不及格！我無精打采回到家把試卷拿給媽媽看。媽媽不但沒生氣，還用失敗是成功之母的名言來激勵我。我有氣無力地爬起來，開始學習，做作業，把做錯的題改過來，好好上課。
又到了考試那一天，我都認認真真2做好了題。檢查了一遍。就滿意的把試卷交了上去。等了兩天，終于到發卷的那天！我期待極了，只見老師捧著卷子走進了教室。我的心臟像只兔子一樣跳。開始念分數，90分沒有我，不免有些失落，等到了80分之中。我拿到86分，我努力的成果出來了！沒達到我想要的.分數！我還要努力！
于是，我更勤奮了！作業認真完成，上課認真聽講，做筆記，回答老師的問題。錯題及時改正，不懂的就去及時請教老師和家長。
到了期中考試了！我每道題都會做，而且都很熟。馬上就做完了！然后檢查了個遍！最后交上去了。又到了發卷時刻！終于，老天不負苦心人，我考了語文94分，數學95。5分，英語96分。我開心極了！
失敗是成功之母。我的座右銘！
故事的啟示作文 64
有一種花，我叫不出它的名字，卻依稀記得它的花瓣是淡粉色的，散發出幽幽的花香。它平淡無奇，比不上玫瑰那樣美麗動人；也比不上菊花那樣多姿多彩；更比不上桂花的十里飄香；但它不畏風吹雨淋，扎根在墻角，仿佛要向路人靜靜地展示著它那獨特的風姿。
小草怯生生地探出小腦袋，柳樹也舒展開自己的枝丫，小鳥也飛來飛去，嘰嘰喳喳，好不熱鬧！它們好像在說：“春天來了哩！” 正在散步的我沉浸在這吵鬧聲中，突然，發現墻角有一個微弱的生命在頻頻點頭。原來，是一朵淡粉色的`小花，上面還有一滴露珠在閃閃發亮。我俯下身細細查看，它的莖那樣細、那樣小，卻緊緊地在石縫里扎了根，它沒有葉子，花瓣也很小，看起來多么的脆弱，多么的不堪一擊！我非常的驚訝，我以前也見過這種花，它在土里努力地向上生長著，花朵的顏色也比這長在墻角的花更加鮮艷，香味更加濃郁。
沒過幾天，這朵花便漸漸枯萎了。雖然它光彩不在，但我從它身上學到了一種精神：即使環境再惡劣，只有堅持不懈，堅韌頑強，才能讓別人永遠記住那彗星般的璀璨和美麗！
故事的啟示作文 65
生活，宛如一部曲折的電影，一個個精彩的小鏡頭組成了絢麗多姿的生活。我熱愛生活因為它使我從中受到教育，得到啟示。
曾記得，我考試成績不理想，便信步走出去散步。走著走著，忽然我聽到一陣叫聲，“哎喲！”我順著叫聲，走到那里，發現一個小姑娘摔倒在草地上，腿流出大量的血，小姑娘小心地用兩手撐著地，慢慢地站了起來，因為小姑娘畢竟是少了一條腿，站起來又摔倒了，我實在不忍心看下去，連忙去把小姑娘的拐杖拾起來，便把小姑娘扶起來，突然，小姑娘說：“小哥哥，別扶我，讓我自己起來。我出院，還不習慣，習慣了就不會摔跤了。”
這時，隨著小姑娘的'目光，我發現不遠的地方有一個人，那可能就是小姑娘的媽媽吧！小姑娘把手放在地上，原來第二次摔倒時手又蹭破了一大塊皮，一直在流血。她咬緊嘴唇，使足了全身的力量，走到媽媽的身邊，和媽媽一起高高興興地回家了。這件事對我教育很深，我也應該像她那么堅強，不怕失敗，一次考試不理想又算得了什么，只要我努力，肯定能成功。
故事的啟示作文 66
生活就像一杯濃濃的苦咖啡，如果你懷著囫圇吞棗的心態去對待它，只能嘗到很苦的`滋味，如果你用心細細品嘗，則會是香甜的。仿佛盛著滿滿一杯溫情，使人覺的溫暖；無論是平凡人，還是尊貴人，生活都不會偏向誰。
記得有一次寒假，我騎著心愛的滑板和媽媽下樓玩。因為我剛學會騎，很激動，想炫耀一下自己的技術，使用單手騎，最后速度越來越快。媽媽老是提醒我騎慢點，我就是不聽。啊！前面一個急轉彎，我急忙打左轉彎，已經來不及了，我從車上摔了下來。媽媽跑過來邊把我扶起來邊對我說：“你騎這么快，不怕控制不好方向摔倒了嗎？叫你騎慢點騎慢點你就不聽……”
我感到媽媽說的很有道理，以后再也不逞強好勝了。
還有一次，我不小心在茶幾旁把自己磕著了，便開始說茶幾不對，它放那里不長眼睛，把我磕著了。說罷，便去用我的小拳頭砸它。我的小拳頭哪里是它的對手。媽媽看見了，批評了我一頓；“做錯什么事要先自我檢討，茶幾只是個物件，你從旁邊經過，要主動避開它的角，免得磕著。出現問題，不能賴到別人身上。”
我也明白了這個道理，自己做錯事要先自我檢討，從自己身上找原因，不能怨天尤人，責怪別人。
這些生活的小道理使我受用不盡。
故事的啟示作文 67
一天午睡后，我感到口干舌燥。我去倒開水，可開水瓶里沒有水了，便打了一壺水，放到電磁爐上。
我插上電源，打開開關，站在爐旁耐心等待。過了一會兒，我聽到了微微的響聲，以為水開了，便迫不及待地打開蓋，壺里的水一點動靜都沒有，只冒出一縷輕輕的白霧，我掃興地把蓋子蓋上，繼續等水開。過了一會兒，壺里發出“呼呼”的響聲，我想：這次水一定開了。我滿懷希望地打開壺蓋，卻再一次讓我失望，水里還是一點動靜都沒有，只冒出一股濃濃的蒸汽，我便又把蓋子蓋上，繼續等著。忽然，響聲漸漸小了，最后不響了，我以為沒電了，但爐上的警示燈還亮著，我剛想打開，突然，一股蒸汽直往外沖，沖得壺蓋“啪啪”直響，差點掀翻壺蓋，好像將軍帶領著千軍萬馬往外沖。我打開壺蓋一看，壺中的水沸騰起來了，水面上還冒出一串串、一顆大大小小的.小泡泡，好像晶瑩剔透的珍珠。
我立即關上開關，泡了一杯茶，細細品味。我覺得自己燒的水非常甜，因為我從中發現了一種現象：響水不開，開水不響；也明白了一個道理：德才齊全，功夫堅實的人，一定是成熟老練，含而不露；而一些沒有真才實學的人，偏偏常盛氣凌人，不可一世。
故事的啟示作文 68
在我們最近學的一篇課文中,科學家模仿蝙蝠發出的超聲波發明了雷達,所以我也要模仿幾中動物,發明幾種強大的武器.
先模仿哪種動物好呢?對了,我就來模仿蛇吧!大家一定在電視里看到過蛇吧,它可以用自己的皮膚迷惑獵物,然后,再用鋒利的毒牙將其致死.所以,我要發明一種夜間行動的"隱形"坦克.它的外殼是黑色的,跟黑夜剛好符合.雖然它沒有照明燈,但是可以用雷達代替,它的前殼可以張開,上面有兩個尖尖的刺,里面裝著很多病毒.它就好像蛇的毒牙.
接下來我要模仿鱷魚了,鱷魚他是一種兩棲動物,有著堅硬的甲殼,所以我還要發明一種鱷魚型水陸兩棲坦克.它有堅硬的鐵皮,仿佛像鱷魚的甲殼一樣堅硬,它只要前殼一張開,里面就會出現一個重型M76K47激光炮,這可是世界第一強的哦!然后,鱷網球的`尾巴也是有很大的用處的它的尾巴很長,又有一占扁,足以橫掃千軍,所以我還要在鱷魚坦克后部安裝上又長又扁的鐵片,里面有一個駕駛室,駕駛室里面有一顆黃色的按扭,只要輕輕一按,就會把敵人的坦克打爆.
我以后還要從動物身上模仿出更強大的武器.
故事的啟示作文 69
生活像秋天的風，從身邊呼呼刮過，從指尖輕輕繞過，從眼前匆匆掠過，帶來了苦惱，帶來了甜美，也帶來了繁星般的瑣事。轉眼到了六年級了，摘下一個秋風攜著的蘋果。
那年我十歲了。暑假的一天，爸爸陪我去爬山。來到山腳下，我背著小書包快步向上爬去。一路上又蹦又跳，把爸爸甩在了后面。我快步爬山，不一會兒，我便有點體力不支了，然后便坐在一塊兒大石頭上休息著，看向周圍，鳥兒在樹上歌唱，花兒綻放著笑臉，小草在微風的吹拂下搖擺，周圍的一切真美好！不一會兒，爸爸追上來了，然后我就繼續爬山了。
山越來越陡，路越來越險，我大口的'喘氣。一下坐在臺階上前面的爸爸看到我這樣嚴肅的說;“走吧，沒有真不過的山，萬事都要堅持不懈！”聽了爸爸的鼓勵，然后我就站了起來，再次向著山頂進發。好不容易爬到山頂，我眺望遠方，回想起課本上的一句話。世上無難事，只怕有心人。是啊，只要有恒心，有毅力，沒有什么不可能做到的事。
爬山這事很小，但是給了我啟示，讓我更明白了“世上無難事。只怕有心人”這句話。
故事的啟示作文 70
相信大家對漫畫都不陌生，漫畫可以讓我們會心一笑，也會讓我們若有所思。
清晨，百鳥歌唱，我來到教室里，看到教室里整齊的書桌，干凈的地面，心里非常舒服，能在這種環境下閱讀是件好事，我坐在座位上從書架上拿了一本漫畫書，漫畫的內容讓我會心一笑，內容如下：
在這幅漫畫里有一位小男孩，正值夏天，天氣特別炎熱，小男孩剛放學，手里拿著一些錢，走在大街上，身后正有一個男人，可以看出是他父親。他父親背著書包，手提行李，還幫他撐著大傘，自己卻被太陽曬得滿頭大汗。
也許你會笑這位父親，也會笑這個孩子。
像這種人我們身邊多的是，父母的寵溺，孩子的貪心，都會發生。比如“啃老族”，這是因為父母過度的`愛，將這些孩子慣壞了，而讓他們不去勞動，不去工作，將一切事情都推到父母身上。
因此，我勸各位家長不要再寵著孩子了！您們應該給他們成長的空間，不然的話就會毀了他們的一生。
看了這幅漫畫，我決定要變得勤勞一些，不能再依靠父母了！
故事的啟示作文 71
大家明白嗎？人類的許多發明都是從動物身上得來的！下頭，我就介紹幾種！
人類的發明——來自動物的靈感船和潛艇來自人們對魚類和海豚的模仿。科學家根據火野豬的鼻子測毒的奇特本領制成了世界上第一批防毒面具。火箭升空利用的是水母、墨魚反沖原理。科研人員經過研究變色龍的變色本領，為部隊研制出了不少軍事偽裝裝備。科學家研究青蛙的眼睛，發明了電子蛙眼。美國空軍經過毒蛇的"熱眼"功能，研究開發出了微型熱傳感器。人類還利用蛙跳的原理設計了蛤蟆夯（hang123。）。人類模仿警犬的'高靈敏嗅覺制成了用于偵緝的"電子警犬"。
仿生與高科技現代的雷達，一種無線電定位和測距裝置：科學家研究發現蝙蝠魔不是靠眼睛，而是靠嘴、喉和耳朵組成的回聲定位系統。因為蝙蝠魔在飛行時發出超聲波，又能覺察出障礙物反射回來的超聲波。科學家據此設計出了現代的雷達――一種無線電定位和測距裝置…科學家經過對海豚游泳阻力小的研究發明了能提高魚雷航速的人工海豚皮；以及模仿袋鼠在沙漠運動形式的無輪汽車（跳躍機）等。
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