關(guān)于啟示的作文精選15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家收集的關(guān)于啟示的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于啟示的作文1
在我的腦海中，我背過不少名言、名詩和名句。但我印象最深的卻就是高爾基先生所說的“我撲在書籍上，就象饑餓的人撲在面包上一樣。”因?yàn)檫@句名言既通俗易懂，又形象逼真地再現(xiàn)了讀書人對求知的渴望。對以前不愛讀書的我來說，既就是激勵(lì)，更就是鞭策。
記得上小學(xué)一、二年級(jí)的時(shí)候，我自我感覺語文成績還不錯(cuò)，看不看書并不重要。此時(shí)但進(jìn)入三年級(jí)，我的語文成績卻始終在低層次徘徊，尤其就是對閱讀題更就是一籌莫展。在一次單元考試過后，媽媽耐心地和我一齊分析語文成績上不去的原因。媽媽說：“課堂學(xué)的知識(shí)就是基礎(chǔ)，但課外閱讀也很重要，平時(shí)要養(yǎng)成多讀書、善思考的好習(xí)慣，不斷豐富知識(shí)面，這樣你的語文成績才會(huì)慢慢提高�！甭犃藡寢尩慕陶d，我明白了讀書的重要性，慢慢地書成為我的好朋友。
此刻，每當(dāng)做完作業(yè)，我總愛一頭鉆進(jìn)書房里，在書的海洋里盡情地遨游。書使我入迷，讓我忘記了一切，我好像變成了書中的白雪公主、美人魚、灰姑娘、小紅帽……有時(shí)因?yàn)槌磷碛谧x書，經(jīng)常會(huì)忘了吃飯和睡覺的時(shí)間，有時(shí)在夢里還會(huì)與書中主人公對話呢。這時(shí)我才真切體會(huì)到什么叫“廢寢忘食”，也更深刻領(lǐng)悟高爾基“讀書饑餓論”的這句名言了。
一段時(shí)間下來，我的學(xué)習(xí)成績漸漸提高了，體現(xiàn)最明顯的莫過于作文和閱讀。此時(shí)此刻寫作文再也不會(huì)覺得無話可說了，閱讀題也能夠較快地領(lǐng)會(huì)全文。我想學(xué)習(xí)上的進(jìn)步都就是得益于我熱愛讀書的好習(xí)慣。讀書既增長了我的知識(shí)面，也給我的學(xué)習(xí)生活增添了無窮的樂趣。
我愛讀書！真想撲在書籍上，像吃面包一樣吸收書的營養(yǎng)。
關(guān)于啟示的作文2
“陳老師下周一檢查《超級(jí)課堂》！”姚同學(xué)在黑板上寫下了這幾個(gè)大字，正在夸夸其談自我陶醉的我下意識(shí)地往黑板瞟了一眼。“神馬情況？” 唉呀，我猛地驚了一下，才只做到第二講，這下該怎么辦。我趕緊追問姚同學(xué)到底應(yīng)該做到哪里，他說檢查第四講是否做完。我心里頓時(shí)急得像熱鍋上的螞蟻，每一講的題量都很大，何況還有兩講等著呢。我靜靜地坐了好一會(huì)兒，以平撫我那顆“受傷”的心。
一節(jié)課后，我終于想明白了，雖然量很大，但我還有周末的兩天可以去補(bǔ)救，亡羊補(bǔ)牢是我的無奈選擇。于是我決定不惜一切代價(jià)花時(shí)間去完成那四講，以補(bǔ)我的“牢”。
周六晚，我終于完成。對我來說，這是個(gè)漫長的過程。剛開始補(bǔ)的時(shí)候，我有些猶豫、有些焦躁、有些苦悶，還有些許藏著的抱怨和燃燒在胸中的怒火，但最終都被心中的一個(gè)“天使”給擊垮了，她不斷地告訴我要不怕困難、堅(jiān)持不懈，要挺到最后一刻，不可半途而廢，否則我就是失敗者。是的，我不愿做個(gè)失敗者，我選擇堅(jiān)持，選擇前進(jìn)。終于我做完了第四講，愉悅和成就感油然而升，那種被人追著趕著的被動(dòng)焦躁和苦悶煙消云散，那是一種以前從未有過的心情，一種超越自我的心境，就像媽媽說的：只要堅(jiān)定地在路上，你就在成長。
什么叫超前學(xué)習(xí)，就是老師沒有布置的作業(yè)，你先主動(dòng)做了；還沒有教的知識(shí)，你提前預(yù)習(xí)了。盡管目前我還是落后者，但是我明白亡羊補(bǔ)牢為時(shí)未晚的道理，及時(shí)補(bǔ)救，不斷努力，堅(jiān)持不懈，奮勇向前，我的明天一定會(huì)更加美好！
關(guān)于啟示的作文3
座右銘，是激勵(lì)或提醒自己的格言警句。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”比喻人經(jīng)歷了困難與磨煉才得以成功，這就是我的座右銘。因?yàn)�，我恰似一朵含苞待放的梅花，一把未�?jīng)打磨的寶劍，未經(jīng)折磨，何以絢爛？有了戰(zhàn)勝困難與經(jīng)受磨煉的勇氣，我的生活會(huì)更加繽紛多彩。
“叮零零！”熟悉的鬧鐘聲響起。該上路了，踩著愉快的云彩，連蹦帶跳地來到道館。“張教練好！”我剎住步子，向教練行了個(gè)90度鞠躬禮。上課了，熱身時(shí)，我們都興高采烈地玩。
“大家熱了嗎？”我們一個(gè)個(gè)汗流浹背。突然，我有了一種陰森森的不詳預(yù)感。果不其然，我的預(yù)感成為事實(shí)。
“開始拉柔韌，散開！”我們站好后，教練一聲果斷的號(hào)令下達(dá)：“豎叉下！”話音未落，一聲“啊——”打破寂靜。哎呀！我那僵硬的韌帶被拉扯，一陣撕心裂肺的疼痛漫布全身。瞧瞧大家剛才的滿臉笑容頓時(shí)灰飛煙來，取而代之的是扭曲的五官。
我也不例外，可腦海中不停有個(gè)聲音：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，它可是你的座右銘，你要照辦呀！我咬牙切齒，拼命忍耐。痛苦�。∧茈x我遠(yuǎn)點(diǎn)嗎？好不容易放松一絲絲，教練又冒出一句令我毛骨悚然的話：“我來一個(gè)個(gè)壓了！”聽著旁邊那些可憐的師弟師妹那無奈地叫聲，我的心懸在半空下不來。
哎呀！到我了，我緊閉雙眼，緊咬牙關(guān)。我滿臉漲紅，汗如雨下，整個(gè)身子密密麻麻地布滿了汗珠。啊！終于過了，我長長地舒了口氣，臉上露出了如釋重托的笑臉。
經(jīng)歷第一次的折磨，后來我漸漸熟悉了。如今，仍是它勉勵(lì)我：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我會(huì)在它的激勵(lì)下，戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)困難，攀上新的我人生的高峰！
關(guān)于啟示的作文4
動(dòng)物在億萬年的漫長進(jìn)化過程中，逐步形成了各種奇異的構(gòu)造，特殊的功能和有趣的習(xí)性。人們通過長期的觀察和研究，從動(dòng)物身上得到許許多多極其寶貴的啟示。人類從動(dòng)物身上得到了許多啟示，創(chuàng)造發(fā)明了性能優(yōu)異的新型機(jī)械系統(tǒng)、儀器設(shè)備、建筑結(jié)構(gòu)和工藝流程，這就是仿生學(xué)。
古時(shí)候，人們看到魚兒在水里游，自由自在，就根據(jù)魚的胸、鰭發(fā)明了船和槳。人們看到鳥在天上飛，就發(fā)明了飛機(jī)，實(shí)現(xiàn)了人們飛向藍(lán)天的愿望。
通過研究魚的呼吸器官鰓，人類模仿魚鰓的結(jié)構(gòu)，用兩層硅橡膠薄膜做成了具有鰓的功能的半透明膜，可以作為人在水中呼吸使用的人工鰓。人類還根據(jù)鱷魚排鹽的機(jī)理，制成了高效的淡化器，可以用于提取或濃集某些分散狀態(tài)的元素
蒼蠅的復(fù)眼包含4000個(gè)可獨(dú)立成像的單眼，能看清幾乎360、范圍內(nèi)的物體。在蠅眼的啟示下，人們制成了由1329塊小透鏡組成的一次可拍1329張高分辨率照片的蠅眼照像機(jī)，在軍事、醫(yī)學(xué)、航空、航天上被廣泛應(yīng)用。
人類通過研究螢火蟲等生物發(fā)光，正在進(jìn)一步造出新型的高效人工冷光源。如果能創(chuàng)造出一種象生物放光的物質(zhì)一樣，涂在室內(nèi)墻壁上，白天能接受光照，貯存能量，夜晚就自然地發(fā)出光亮來，那該是多好�。�
人們又從大烏龜背小烏龜身上得到啟示，小烏龜在大烏龜?shù)谋成峡梢猿魏畏较�，因此，人類又發(fā)明了轉(zhuǎn)動(dòng)型大炮。
動(dòng)物給了人類許多啟示，真是人類的老師！
關(guān)于啟示的作文5
放假那天，我們?nèi)チ宋挥诮降慕缮健?/p>
剛到那里，我就看見三座高峰盤旋于彩云之上。山上云遮霧涌，神秘莫測，只能隱隱約約地看見幾級(jí)石階，窄窄的，蜿蜒而上，不見終點(diǎn)，我上得去嗎？
我們開始爬了，路邊無數(shù)的大樹，它們伸出那蒼綠的手，拍著我的腦袋。我穿梭于其間，那綠衣盎然的葉子，仿佛給我涂上了一層清涼油。我們很快到了一線天，我覺得，原來爬山那么簡單呀！一線天，在兩座山之間，那兩旁的石壁上長滿了苔蘚，讓人有陰森森之感。我走在兩山之間，仰望天空，只看見窄窄的一道，漏下些許陽光，而兩側(cè)的山仿佛要倒下來。我忐忑不安地走出一線天，回望來時(shí)的路，還驚懼不已。
在平臺(tái)上我們休息了一下，補(bǔ)充了能量，又開始爬郎峰了。最驚險(xiǎn)的就是爬郎峰。一條人工開鑿的“之”字形小道，盤旋于石壁之間，非常險(xiǎn)要。我開始爬了，剛開始，我爬得很輕松，慢慢地，我只能攀著欄桿，弓著背向前爬行。大豆般的汗水像水珠一樣滾落下來，背上濕了，腳上濕了，腳也酸了，痛了。我真的不想爬了。猶豫之間，我猛然想起每年都有不少人到西藏去爬喜馬拉雅山，甚至有人不顧生命危險(xiǎn)、忍著極寒都要爬到山頂，而我這點(diǎn)小事算什么？我重新挺起身子手扶欄桿，抬起腳，踩上一級(jí)臺(tái)階，一步，兩步……終于到了山頂。這時(shí)，我已經(jīng)汗流浹背了。
到了山頂，我覺得自己仿佛在仙境中，無數(shù)云霧在我身邊繚繞。清風(fēng)襲來，整個(gè)人似乎在自由飛翔，無拘無束。我閉上雙眼，讓心也一起感受這大自然的鬼斧神工。過了一會(huì)，我睜開眼睛，環(huán)視左右，四面美景盡收眼底，好美呀!
這次爬山讓我懂了，做事要堅(jiān)持到底，不要半途而廢，否則你永遠(yuǎn)無法感受成功時(shí)的喜悅與激動(dòng)，無法領(lǐng)略成功時(shí)的無上美景！
關(guān)于啟示的作文6
生活就像人生的一本百科全書，里面有著無窮無盡的知識(shí)。只要你多多觀察，善于發(fā)現(xiàn)，就會(huì)從中得到許多深刻的啟示。
記得有一次，媽媽帶我去游泳館。這次和以往不同的事，我沒有帶游泳圈。經(jīng)過詢問，我才知道媽媽今天想教我學(xué)游泳。
媽媽說：“首先我們要學(xué)的是憋氣，先把頭伸向水里。”我照著媽媽說的坐了起來。可是我剛把頭伸進(jìn)去時(shí)，就覺得沒有空氣是多么的難受，于是，沒過幾秒我就將頭伸出了水面，媽媽看到我這樣，就耐心的教導(dǎo)我說：“你要堅(jiān)持，這是學(xué)會(huì)游泳的基本，可能剛開始會(huì)比較困難，但是你要讓自己多憋一會(huì)。”我聽了媽媽的話，便又一遍的練習(xí)，最后終于能堅(jiān)持很長時(shí)間了。
接著，媽媽用手拖著我的腹部，讓我試著游泳，他看我有了感覺，就把手悄悄地放開了，沒想到我馬上沉了下去，還喝了幾口水。我向媽媽抱怨道“不想學(xué)了，看起來挺容易的，怎么學(xué)起來這么難阿?”媽媽聽了親切的說：“學(xué)一樣的東西不像你想象的那么簡單，首先要有信心，這樣才有勇氣開始;接著能夠面對重重困難，勇于克服;當(dāng)然更重要的是不能輕言放棄、半途而廢�！凵吵伤�、’水滴石穿’，告訴我們做事情就得堅(jiān)持，你要學(xué)的話就得聽我的。我思考了一下，覺得媽媽說的話挺有道理，所以就毫不猶豫的點(diǎn)了頭。接下來我勤奮練習(xí)，認(rèn)真總結(jié)，最終學(xué)會(huì)了游泳。
學(xué)會(huì)了游泳，我很高興;但從媽媽的話中得到的啟示，卻是我最大的收獲。
關(guān)于啟示的作文7
迎著秋風(fēng)；伴著花香，享受著幸福；感受著喜悅，體會(huì)著花朵成長的快樂——題記
又是一個(gè)愉快的星期天，天空碧藍(lán)碧藍(lán)的，白云悠哉游哉地飄著，就仿佛一幅清新的畫卷，令人心曠神怡。
清爽的秋風(fēng)輕輕吹動(dòng)著我的發(fā)梢，充滿著“秋”的氣息，我緩緩的張開雙臂，盡情享受著這種涼爽，這種幸福；嗅著時(shí)不時(shí)隨風(fēng)飄來的花香和草香，享受著快樂。
不一會(huì)兒，爺爺吃力的搬來一盆美麗的大吊蘭，微笑著，媽媽聞聲趕來，趕忙接過爺爺手中的吊蘭，搬到了院子里，回頭便問爺爺：“這花是您養(yǎng)大的，都這么大了，又這么漂亮，您怎么不自己養(yǎng)著呀！”爺爺只是笑了笑，啥也沒說。
吃過飯，媽媽叫我出來栽一棵花，我高興極了，我長這么大，還是第一次栽花呢！
可一到院子里，我的激動(dòng)一下子減掉了一大半，媽媽手里拿著的只是一棵不過巴掌大的小幼苗，小的可愛，媽媽仿佛猜透了我的.心思，說：“別看它小，我們家這一大吊蘭，當(dāng)初也是一顆小幼苗呢！甚至，還不如這一棵大呢�！蔽页粤艘惑@，不禁大叫：“哇！”
妹妹在一旁按耐不住了，“唔哩哇啦”得叫個(gè)沒完，媽媽只好也給了她一株小苗，便教我們栽花：
先選一個(gè)適當(dāng)?shù)幕ㄅ�，放上土，在中間挖一個(gè)小坑……
終于栽好了，看著自己的小幼苗，有一種說不出的快樂，是體驗(yàn)的愉悅。在秋風(fēng)的吹拂下；在陽光的照耀下，我仿佛看到了小幼苗在微笑。
是的，花的成長同樣會(huì)面臨著像人生一樣的暴風(fēng)雨，雨走過，風(fēng)吹過，雪下過，可他們永遠(yuǎn)也摧毀不了花的堅(jiān)強(qiáng)，是的，就算再猛烈的暴風(fēng)雨，也摧毀不了的。
關(guān)于啟示的作文8
隨著現(xiàn)代科技的迅猛發(fā)展，自動(dòng)化、商業(yè)化的機(jī)器遍布商場超市和街頭巷尾，其中，最多的應(yīng)該就是抓娃娃機(jī)了。
抓娃娃機(jī)里邊放著許多好看的布偶，我們在投幣口投入一元錢，然后操縱一次“鐵爪子”抓里面的各種娃娃，有小熊、小狗、海綿寶寶、大頭娃娃等等，都是一些廉價(jià)的布偶。如果你第一次抓娃娃失敗，是不是有“再抓一局”的想法？抓娃娃機(jī)的“鐵爪子”被調(diào)的很松，布偶即使被抓起來也很容易掉下去，讓人很難抓住。更何況，我們并不真的需要那個(gè)娃娃，完全是因?yàn)橐辉X對我們來說無足輕重，哄孩子開心而已。這恰恰就是商家利用人們“貪小便宜”和“總想贏”的心理，從中獲取利潤。
我在想，為什么不能把抓娃娃機(jī)換成“自動(dòng)閱讀亭”呢？自動(dòng)閱讀亭里放上各種類型的書，只要投入一兩元錢，閱讀亭的門自動(dòng)打開，人們就可以在閱讀亭里軟軟的沙發(fā)上自由閱讀一小時(shí)。當(dāng)然，閱讀亭里安裝自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)，如果有人想把經(jīng)過被系統(tǒng)掃碼的書帶出閱讀亭，它就會(huì)發(fā)出刺耳的報(bào)警聲，引來工作人員；或者閱讀亭的門會(huì)自動(dòng)鎖死，讓人不能帶書出亭，這樣可以防止書被偷走。閱讀亭比抓娃娃機(jī)豈不是更有實(shí)用價(jià)值和意義嗎？
我們需要的不是一個(gè)個(gè)布偶，而是一本本的書籍和無限的知識(shí)。閱讀可以增長我們的知識(shí)，提高我們的素質(zhì)，凈化我們的心靈，讓我們越來越優(yōu)秀，而只有優(yōu)秀的民族才可以創(chuàng)建一個(gè)強(qiáng)大的國家。
讓我們遠(yuǎn)離抓娃娃機(jī)，捧起書本一起閱讀吧！
關(guān)于啟示的作文9
烏鴉并不向人們說那樣壞，它還有一種天生的特性，那就是：老烏鴉哺育小烏鴉60天，等小烏鴉羽毛豐滿、可以自由飛翔時(shí)，再由小烏鴉贍養(yǎng)老烏鴉60天，這種天生的特性叫做反哺。沒想到，烏鴉并不都向人們說得那樣壞，反而比人們說得好上千萬倍。
現(xiàn)在，我一與原想不如自己的烏鴉相比，反而覺得自己不如那個(gè)黑漆漆、叫聲不堪入耳的烏鴉了。如果你問我為什麼這樣想，因?yàn)椋河幸淮�，爸爸買了一籠小籠包，擱在飯桌上，我見了，口水不住地向下流，看這是那麼誘人、那麼好吃呀！我很想一口氣都給它吃完，可是，我又一想：爸爸媽媽還沒吃呢！但是，吻著那誘人的香味，我也顧不了那麼多了，我抓起一個(gè)小籠包津津有味兒地吃起來，邊吃邊想：不過不過，我只不過嘗一個(gè)罷了。可是，當(dāng)我吃完一個(gè)后，舔著嘴唇，回味著小籠包得香味，還想再吃第二個(gè)小籠包，于是，我又抓起下一個(gè)小籠包津津有味地吃起來。就這樣，一籠小籠包一會(huì)兒便被我吃的一干二凈。一會(huì)兒，爸爸出來了，他看了看桌子上空空如也的帶子和站在旁邊的我，好像頓時(shí)明白了什麼，便“苦口婆心”地教育我要孝順父母，可是我卻有些不服氣，心想：不就是幾個(gè)小小的小籠包嘛！有什麼了不起！現(xiàn)在，我明白了：人要孝順長輩，還要回報(bào)父母。
當(dāng)我知道烏鴉反哺以后，我有些后悔了，后悔這次的所作所為，還后悔自己原來對烏鴉的認(rèn)識(shí)。
從此以后，我明白了兩個(gè)道理：一是，要知恩圖報(bào)，回報(bào)父母對自己的哺育；二是，看一種事物，不能只看其外表而不看其本質(zhì)，人的外表并不能代表一切，外表并不重要，重要的是一個(gè)事物的本質(zhì)。
關(guān)于啟示的作文10
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)十二歲了，之間經(jīng)歷了許多事情，故事潺潺匯成了一條小溪。其中最令我難忘的，還是那次下棋得到的啟示。
我下象棋雖然算不上頂尖，可是對于媽媽這個(gè)超級(jí)菜鳥來說，可算是很厲害了。以前媽媽與我下棋，無一例外，每次都是輸?shù)寐浠魉�。最近聽說，媽媽在別人那兒新學(xué)了幾招，棋藝有所長進(jìn)。我便向媽媽發(fā)起了挑戰(zhàn)，媽媽也爽快地答應(yīng)了。
剛開始，我立刻給了媽媽一個(gè)下馬威，向媽媽發(fā)起了猛烈的攻擊：連環(huán)炮、當(dāng)頭炮、仙人指路不一會(huì)兒，媽媽就損失了兩個(gè)兵和一個(gè)炮，可我自己卻半個(gè)棋都沒失，我看著這副有利的局面，開始沾沾自喜，得意洋洋起來。而媽媽卻是眉頭緊鎖，冥思苦想。我不以為是，還看起了書。沒過一會(huì)兒，我的馬又過五關(guān)斬六將，站到了我一個(gè)最喜歡的位置，我的馬在這個(gè)位置上既可以吃車，又可以打帥，兩個(gè)都十分重要，缺一不可，后退還可以防守，正可謂是進(jìn)可攻，退可守。正當(dāng)我等待媽媽做出選擇時(shí)，突然媽媽卻一炮向我襲來，馬被吃了，我這才發(fā)現(xiàn)精心布置的防御已被媽媽打破了，此時(shí)媽媽可謂是大軍壓境，而我已無力回天，只好被媽媽打了個(gè)落花流水。
看著這盤輸?shù)靡凰康臍埰�，我仿佛明白了什么，不由使我想起了一句話滿招損，謙受益。沒錯(cuò)，我就是因?yàn)轵湴敛攀〉模谑俏野蛋迪聸Q心，努力學(xué)象棋，期待下一次與媽媽的對決。
關(guān)于啟示的作文11
400米跑步比賽開始了。我，唐浩程，徐正昀等六人站在起跑線上，周老師的哨聲一響，我們個(gè)個(gè)都像離弦的箭似的沖出起跑線。一開始我拼盡全力，風(fēng)力狂超，身在外道的我以下子跑了第三名。一圈過去了，唐浩程追了上來，我與他平行了。時(shí)間一分一秒的過去了，唐浩程似乎還有用不完的勁，他慢慢地超過了我。我心里大喊著：“堅(jiān)持住��！章立晨！我章立晨天不怕地不怕，難道還怕這點(diǎn)小跑步！看我的！”我奮起直追，終于在最后20米超過唐浩程，得了第三名。
第二次400米跑步考核開始了。隨著周老師的一聲哨聲，我們瘋了一般地沖了出去。在第一圈的時(shí)候，我連吃奶勁都爆發(fā)出來了，將對手們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在身后，而徐正昀就在我的身后。進(jìn)入第二圈，我再心里大喊：“勝利就在眼前，章立晨，千萬不能在節(jié)骨眼上退縮！”我奮力跑著，為自己加油。立終點(diǎn)線不遠(yuǎn)了，我奮力沖刺，沖過了終點(diǎn)線，累倒在地上，不停的喘氣。
“堅(jiān)持就是勝利！”這句名言我將牢牢記在心中。因?yàn)樵谝院蟮臍q月，還有無數(shù)次的考核在等著我，還會(huì)有無數(shù)的對手虎視眈眈地望著我。不光是體育，也包括語文，數(shù)學(xué)，英語……在人生的起跑線上，我不是第一，但是在今后人生的旅途上，我就要奮力當(dāng)選第一，這樣才能讓人生活得更有水平，更有味道。
關(guān)于啟示的作文12
啟示是一盞明燈，它能夠點(diǎn)亮我們的心靈；啟示是一通軌道，它能夠扭轉(zhuǎn)我們成長的旅程；啟示是一位老師，能夠?yàn)槲覀冎更c(diǎn)迷津；啟示是一臺(tái)階梯，它能夠把我們送上智慧的小島；啟示是一葉方舟，它能夠讓我們游樂在知識(shí)的海洋上。
現(xiàn)在，就讓我們攜起手，通過軌道，去傾聽一個(gè)能夠給予我們啟示的故事吧。
我曾經(jīng)聽過這樣一件事：一個(gè)人被一艘船流放到一個(gè)荒無人煙的小島上。一開始，他并沒有絕望，毫不氣餒，鍥而不舍，于是就想給自己重新建一艘船，就去尋找一些木材，把它們堆成一個(gè)木房。天天靠捕魚和樹根生存。早晨，他就起來找木材，直到了中午，他就去捕魚為食；然后休息一陣子又去尋找木材，到了晚上，他就睡在木房里。但在一天，他的木房被一場火燒毀了。他覺得這是老天爺在絕他的后路，于是不再堅(jiān)信那百分之一的希望，徹底絕望了，就吊死在一顆樹上了。但是他不知道，在那場大火燒的同時(shí)，它的煙飄到了半空中，被一搜航船上的人們瞧見了，明白島上有人，想過來救他時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)自殺了。
這個(gè)故事令人聽了感概萬分。是呀，那個(gè)人太傻了，既然開始已經(jīng)堅(jiān)持了，為什么最后又要放棄呢？！他與魯濱孫有同樣的遭遇，他怎么就不會(huì)像魯濱孫那樣呢？
從這件事中，我得到了啟示：當(dāng)命運(yùn)將你生命的一扇窗關(guān)閉時(shí)，就會(huì)為你敞開一道門。無論遇到什么困難，都不能氣餒、不能退縮、要永不放棄。
在這里，我想忠告所有的人：請不要輕視生命，也絕不能放棄生的希望，也許在你萬分絕望之時(shí)，會(huì)遇到意料之外的奇跡！
關(guān)于啟示的作文13
有些辛勤的昆蟲，晝夜尋花采蜜，它們憑著什么樣的夜視眼才能摸黑飛行呢？有人這樣假想，它們可能裝備了紫外線“雷達(dá)”，那些晚間靠昆蟲授粉的花兒受了昆蟲發(fā)出的紫外線照射，便會(huì)放出明亮的光芒，昆蟲接受到這種回波便追蹤而至。同時(shí)，人們發(fā)現(xiàn)，蜘蛛和它們的網(wǎng)在紫外線照射下卻絲毫不發(fā)光，這樣那些夜行的昆蟲就不免誤投羅網(wǎng)了。蛛網(wǎng)一經(jīng)觸動(dòng)，哪怕是極輕微的震動(dòng)，蜘蛛腿上特別靈敏的振動(dòng)傳感器立即就能感受到，穩(wěn)坐蛛網(wǎng)中央的蜘蛛，便會(huì)飛奔過去，把昆蟲逮住，美餐一頓。
科學(xué)家現(xiàn)已探明，蜘蛛的飛毛腿根本沒有肌肉，甚至連肌肉纖維也沒有。最令人感興趣的是它的跳躍不是由肌肉，而是依靠壓向大腿的體液來提供動(dòng)力的。蜘蛛的腳竟是一種獨(dú)特的液壓傳動(dòng)機(jī)構(gòu)，在這個(gè)裝置中的液體就是血液。進(jìn)一步研究證明，它們依靠這種裝置，能夠把血壓迅速升高，使軟的腳爪變硬。也正是依靠這種液壓傳動(dòng)，蜘蛛才能成為優(yōu)秀的跳高運(yùn)動(dòng)員，它能跳到10倍于身高的高度。據(jù)計(jì)算，要取得這樣的成績，它們必須在剎那間把自己的血壓提高半個(gè)大氣壓。測量蜘蛛腳伸展時(shí)腳爪內(nèi)的張力，剛好等于這樣的壓力。
受蜘蛛腳液壓傳動(dòng)結(jié)構(gòu)的啟發(fā)，加拿大多倫多舞蹈學(xué)校教師高登·道頓發(fā)明了一種奇特的仿生車。
關(guān)于啟示的作文14
俗話說：“言必信，行必果�！边@句話使我想到了一件事情，那時(shí)我又高興又恨我自己，高興的是我得到了一個(gè)啟發(fā)，恨的是我考試不及格。
那是三年級(jí)的時(shí)候，有一天英語老師說要考試，考試的時(shí)候，我做考卷做得非常快，離結(jié)束還有半個(gè)小時(shí)的時(shí)候我就做完了，像往常一樣在津津有味地看著《爆笑校園》，突然我聽見一個(gè)輕輕的聲音：“小龍，最后一小題怎樣寫啊?”我轉(zhuǎn)頭一看，原來是我們班的“傻小子”小李給我發(fā)出一個(gè)“求救信號(hào)”。這個(gè)時(shí)候天使和惡魔出來了,天使說：“千萬不要給他看，被發(fā)現(xiàn)了就會(huì)不及格的�！睈耗дf：“給他看吧，又沒有關(guān)系的爸爸媽媽是不會(huì)打你的�！敝筇焓购蛺耗Т蛄似饋恚詈筇焓箘倮�。我朝他搖了搖頭，他狠狠地瞪了我一眼，我沒有理他。等我回過神來，一抬頭，就和老師的目光碰在了一起，我一下漲紅了臉。
考試完后，我心里非常的忐忑不安，便走向老師的辦公室，“報(bào)告”我喊了一聲�！斑M(jìn)來吧”那位老師說。我慢吞吞地走到老師面前低著頭說：“我剛才….沒…沒有作弊�！崩蠋熣f：“我看到了你準(zhǔn)備作弊，可是你克服了自己并及時(shí)改正，但是按照學(xué)校的規(guī)定，你還是不及格，但是我會(huì)通知你的家長你沒有作弊，好了，去吃飯吧！”我長嘆了一口氣，原來不是老師不信任我，而是我不自信了。
通過這件事，我認(rèn)真反想，得到一個(gè)啟發(fā)：做任何事情都要誠實(shí)、誠信，才能得到別人的信任，取得好的結(jié)果。我一定要做一個(gè)言而有信之人。
關(guān)于啟示的作文15
我到現(xiàn)在還不會(huì)游泳，但我要在這個(gè)暑假里去學(xué)游泳。
一天中午，驕陽似火，路旁的小草經(jīng)不起太陽的炙烤都低下了腦袋。姐姐把我從家里拉出來，說要教我學(xué)游泳。
我和姐姐來到游泳池。游泳池里的人真多：有小孩在戲水；有老人在椅上休息；還有一些青年在比賽游泳……我們換好泳衣，姐姐就下水了我也迫不及待地下了水，手腳比劃著游動(dòng)。突然，我的身子像沉甸甸的石頭一樣沉到水底，還“咕咚咕咚”地喝了幾口水。還好姐姐及時(shí)趕到，把我“救”了起來。但我并不灰心，學(xué)著姐姐站好姿勢，但結(jié)果還是一樣�？粗疫@狼狽樣兒，姐姐哈哈大笑，雙手拍擊著水面，差點(diǎn)被水嗆到了。我生氣地說：“有什么了不起，你不就會(huì)游個(gè)泳嗎？”說完，跑到岸上賭氣不理她。姐姐捧著笑疼的肚子走過來說：“小笨蛋，還是讓‘專家’來教你吧！”說著，把我重新拉入水中，手把手地教我：“身子要平穩(wěn)，不能彎曲……”我照著她的方式做，游著游著，我突然聽到一陣嚴(yán)厲的叫聲：“這個(gè)動(dòng)作不對！”我重新再來，可還是錯(cuò)，幾個(gè)回合下來，我就像泄了氣的氣球一樣，無精打采的。“反正我就是笨手笨腳的，練有用嗎？”姐姐鼓勵(lì)我：“難道你老師沒有教過你‘在哪兒跌倒就要從哪里站起來’嗎？你難道要知難而退嗎？”姐姐的話給了我很大的鼓舞，我在姐姐的幫助下咬緊關(guān)牙繼續(xù)練。功夫果然不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了游泳！
有了目標(biāo)，就要奮進(jìn)；奮進(jìn)，就要不怕吃苦，要有勇氣！