三年級日記：名言的啟示

時間：2021-05-08 20:27:40 啟示我要投稿

三年級日記：名言的啟示

　　即將要到一天的結尾了，相信大家一定感觸頗深吧，這也意味著，又要開始寫日記了。如何把日記做到重點突出呢？下面是小編收集整理的三年級日記：名言的啟示，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級日記：名言的啟示

三年級日記：名言的啟示1

　　秋日的陽光暖暖地灑向大地，給我們帶來了絢麗的色彩。窗外，銀杏樹穿上了一件金黃的紗衣，紅楓樹換上了一件鮮紅的外套，桂花樹在風中搖曳著。窗內，我面對著鮮紅的86”分，倒吸一口冷氣，真正地體會到了虛心萬事能成，自滿十事九空”的道理。

　　事情還得從英語第一單元測試說起。第一單元我考了92”分，這是很高的分數了。要知道，這次我們班考九十分以上的同學寥寥無幾，周老師也對全班同學說：考九十分以上的同學非常出色，因為五年級的英語考卷已經和六年級畢業考卷接近了，難度也非常大。”聽了老師的夸獎，我心想：我的英語考得這么好，說明我的英語水平已經非常高了，我是同學中的佼佼者了！”于是，我回家和爸爸媽媽匯報了這個好消息，爸爸媽媽也非常高興，表揚我：不錯，要繼續保持，爭取下一次取得更好的成績。”我高興地答應了，心里像吃了蜜一樣甜。

　　在以后的英語課上，我覺得周老師講的我都懂了，于是我有時和同學說著悄悄話；有時看向窗外那盆生意蔥蘢的綠蘿，擔心它初冬來臨還能依舊那樣蔥綠嗎？還有時甚至看窗外那棵桂花樹，盼著它來年再開出更多、更美的桂花。

　　不知不覺地，第二單元上完了，我們迎來的是二單元小考。我信心滿滿地走進教室，認為自己一定可以考出個好成績，但發到考卷后，我傻眼了好多題目我不會，第二單元我肯定要考砸了！結果可想而知，我面對著鮮紅的86”分，心里像在滴血。我靜靜地坐在書桌前，腦海里浮現出我上英語課時追隨著秋日的陽光和綠蘿的情景，那一瞬間，我全明白了。

　　現在后悔還來得及，亡羊補牢，為時不晚。”我默默地念著：虛心萬事能成，自滿十事九空”，從此，這句話深深地印在我的心里，時時激勵著我。

三年級日記：名言的啟示2

　　“道德當身，不以物惑”意思是：人做任何事情，要把道德倫理放在之前；不輕易被物質誘惑，做出違背道德的事。

　　一個烈日炎炎的的下午，空氣中熱浪滾滾，知了在樹上一動不動。于是，我決定去超市買冰棒解暑。

　　買完冰棒，準備走出店門，老板娘就出來搬貨，那細小的手臂，搬起來多么吃力！這時，一張五塊錢不小心從阿姨的兜里掉了出來。在陽光的照耀下，我感覺那張錢閃閃發光，好像在說：“撿我唄！反正沒人看見。”可這五塊錢是人家阿姨的血汗錢啊！一顆豆大的汗珠從我頭頂滴落。算了，再不撿，人家就拿走了！于是，我把鑰匙扔在錢旁邊，自然地彎下腰，連錢帶鑰匙拿起來，低頭耷腦，眉頭緊皺，“熱死了！這什么鬼天氣！”接著，我大步跑回家，以迅雷不及掩耳之勢把錢放進褲兜。回到家，我欣喜若狂，樂得合不攏嘴。這次“撿錢行動”簡直是天衣無縫！

　　我迫不及待地撕開冰棒的包裝紙，津津有味地舔起來。突然，我想起了兜里的五塊錢，臉上的笑容頓時消失了，連冰爽可口的冰棒也頓時索然無味。

　　我坐立不安，埋頭沉思——夏天熱得要命，五塊錢可以多買幾只冰棒啊！但那個阿姨也挺不容易的，既要照顧店里的生意，還要輔導小妹妹做作業……我在這個道德的小世界掙扎了很久，最終，一句名言浮現在我的腦海中：道德當身，不以物惑！

　　后來，我拿著這燙手的五塊錢，跟阿姨說：“阿姨，你搬貨的時候錢掉了！”“哦，真的嗎？謝謝你嘍小妹妹！”

　　這件事告訴我：道德當身，不以物惑。要做一個心靈美的人！

三年級日記：名言的啟示3

　　每個人都有自己的座右銘，而我的座右銘是：世上無難事，只怕有心人。這句話使我一生受益匪淺。

　　愛迪生與許許多多偉大的科學家，也是因為堅持朝著目標努力，最后成功了。愛迪生發明了許多東西。他67歲時，他的企業被一場大火把他的工廠燒得一干二凈。他并沒有氣餒，反而說：“這場災難有很大的價值，因為我們所有的失誤都被燒掉了。感謝上帝，我們又可以有一個新的開始了。”這就是成功者的態度。盡管經受一場災難，但在一個星期之后，他再次發明了一部留聲機。

　　我也有過這樣許多次失敗的經歷。有一次，我在做一道數學題時，遇到了困難，我便問同學，但他們冷酷無情似的。理也不理我，我雙手一攤，無可奈何，但是又想起了“世上無難事，只怕有心人”這一句話。我暗下決心，決定再做一次。終于，我成功了。我把答案交給老師，老師笑了笑，點點頭。我高興極了，但我想了又想，這次可是座右銘的功勞啊！

　　“世上無難事，只怕有心人”這句話說得對，它使我明白了只要用心去做，不放棄，總會成功的！

三年級日記：名言的啟示4

　　“失敗乃成功之母。”這是我最喜歡的一句名言。人生就象一張多姿多彩的圖畫，成功和失敗都是必不可少點綴。有人說：成功是鮮明的，失敗是灰暗的。也有人說：成功是美麗的，失敗是丑陋的。可我并不那么覺得。我認為，有失敗，才有成功。

　　我聽說過愛迪生的一個故事。一天，老師讓每個同學做一張小板凳。當老師看到愛迪生交上來的那個小板凳的時候，問他：“這個世界上還有比這個更差的小板凳嗎？”愛迪生老實地回答：“有。”說著把他做的前兩個板凳拿出來。最后，愛迪生成了世界上很偉大的發明家。這也說明失敗是成功的踮腳石，它可以為成功積累經驗，激勵我們向前進我也有過失敗的經歷。那是去年的暑假，太陽火辣辣地照射著大地，知了不停地叫著。外面有許多小孩子在外面買冰棍吃，而我，卻在家里做著暑假作業中的數學題。悶熱的天氣讓我汗流浹背，又遇到了“攔路虎”。我左思右想，都不對，思路對不上。再打電話問同學，他們都做好了，就是不肯告訴我。我已經熱得不行了，頭上直冒汗，連風扇也吹不涼。我雙手一攤，不寫了。可我那不服輸的拽脾氣又上來了：為什么別人可以我就不可以？我一定也可以！想著，立即拿出草稿紙，“刷刷”地算起來。“對了！”終于把那道題解開了。突然感到不那么熱了失敗是土壤，成功是種子；失敗是階梯，成功是頂峰．沒有失敗激勵你的意志，就沒有成功光臨你理想的世界；沒有失敗奮發你的斗志，就沒有成功為你的未來添彩。

　　這就是我最喜歡的一句名言：失敗乃成功之母。我把它作為自己的座右銘，時刻提醒著我，要奮發向前！

三年級日記：名言的啟示5

　　俗話說的好“世上無難事，只怕有心人”這句諺語成了我人生道路上一直激勵我的話。

　　那一天令我終生難忘，在舞蹈班跳完舞，回家吃過飯，媽媽手機“叮”的一響，收到舞蹈班信息，信息內容是：“滿兩年的學員明天來考會員”。我心想：“我已經學了兩年了，基本功都會了，不用多練習了，就算我上次沒考上，這一次也一定能考上”。

　　到了第二天晚上去考會員的時候，老師讓跳了齊舞后又一個人一個人的單獨跳，我都過關了，到老師讓說基本功名稱讓我跳時，我心里開始慌了，我的腦子一直想一直想就是沒有想到，老師說：“這個就是你剛才做的朝天蹬”。

　　接連考了好幾個我都不知道，之后名單出來了，保級會員有：任宗泉、孔翔宇……，會員有：賀翔、劉娛辰、賀淼……，我想：任宗泉、孔翔宇、表哥、表姐、姐姐都過關了，可能離我不遠了。直到最后我都沒有聽到“劉航宇”，我的名字竟出現在沒有過關的名單里。

　　突然我的心情很失落，我低下頭，都不敢看大家，最后老師又說：“沒考過的明天來補考”。我回到家后非常不開心，媽媽看到后問我：“怎么了”？我說：“我會員沒考過”。媽媽說：“不要灰心喪氣，以后認真努力就行”。媽媽還說：“世上無難事，只怕有心人”。

　　我聽后心想：“明天可以補考，我一定要認真練習，一定要考上”。

　　第二天到了補考的日子，老師說一個名稱我做一個動作，經過昨天的經歷回去后認真練習最終我考過了。

　　從此“世上無難事，只怕有心人”這句話一直激勵著我。

三年級日記：名言的啟示6

　　生活中處處有學問，有一句名言給了我很大的啟示。這句名言是：只要你能夠努力，萬事都能成功。每當我做事情沒有耐心的時侯，或者我總是做不好的時候，我都會想起這句名言來鼓勵自己！

　　有一次，我和爸爸媽媽去老家看望爺爺奶奶。我和堂哥左拐拐，西轉轉，就是找不到什么好玩的東西。突然，我對堂哥說：“不如我們去釣魚吧，說不定我們能掉一條很大的魚哦！”堂哥回答道：“好啊，我們趕緊去買魚浮和魚食吧！”我們買好材料后，就來到村后的池塘開始釣魚了。我剛開始非常著急，沒過一會兒就把魚竿給弄上來，總是釣不到魚，還把魚餌給弄掉了。我看見堂哥是那樣的專心致志，雖然他也沒釣到，但是他并不著急，經過他的堅持不斷的努力下，終于釣到了一條魚。我從堂哥這里學到了一個道理：“釣魚要堅持不懈，不能慌張，要平靜的面對事實，只要你能夠盡自己的努力，就能夠獲得勝利！”這也讓我想起了那句名言：只要你能夠努力，萬事都能成功。我頓時信心倍增，制止住我的急性子，并告誡自己一定要有耐心。我專心致志地緊盯著湖面，等了好長時間后，終于發現了湖面的動靜。我做好準備，使勁地向上面一拉，結果，魚上鉤了，我終于成功了。

　　從這次釣魚中我感到了堅持不懈的重要性。后來，每逢碰到這樣的事情時，我就會想起這次釣魚的經歷。我就會反復去做這件事情，直到最后的成功。比如每次該寫博文的時候，我不在像以前一樣應付了事，而是堅持不懈地進行修改或者重新寫博文，爭取寫出高質量的文章！

　　以后，我一定會堅持不懈去做每一件事情，不管這件事有多么的艱難，我也要堅持到底。

三年級日記：名言的啟示7

　　“給，永遠比拿愉快”這句話是蘇聯作家高爾基寫給兒子的信中的一句話。高爾基是在怎樣的情況下說的呢？

　　事情是這樣的：有一年，高爾基生病了，他的兒子與妻子前去探望他。在臨走時，兒子在爸爸修養的院子里種下了許多美麗的鮮花。春天來了，花兒爭先恐后地開放了。高爾基看到怒放的花兒，心中十分高興，寫信贊賞兒子并教育他做人的道理：給，永遠比拿愉快。這句話使我深有感觸。是呀，我們無論在什么地方，什么時候，只要給予別人，帶給別人快樂，我們的生活也會變得有聲有色、多姿多彩。

　　在生活中何嘗不是這樣？每當班級需要出黑板報時，我都會協助班長與宣傳委員出好黑板報，同學們坐在這充滿生機的教室里其樂融融。雖然出黑板報有一些累，但我們還是非常快樂。每當周末到來時，我都倒幫助爸爸媽媽洗洗筷子涮涮碗，拖一拖地，洗一洗衣服。我看到干干凈凈的飯碗躺倒在碗柜中，整整齊齊的筷子放在筷盒中，家人走在明堂堂的地板上，心里有種說不出的開心。這就是給的快樂。

　　樂于助人的雷鋒叔叔大家一定都知道吧？我們中國有句俗話：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。在火車上，雷鋒叔叔爭著幫列車員搬椅子，擦桌子，給老人讓坐，他一刻也不停歇。雷鋒叔叔不僅給旅客們帶來了方便，他自己心里也很快樂。真是贈人玫瑰，手有余香啊！

　　生活中還有許多這樣的例子呢：穿著白大褂的醫生在竭盡全力地拯救病人的生命；被稱為“辛勤的園丁”的老師正在無私地向學生奉獻知識，“馬路天使”環衛工人也在馬不停蹄地清掃馬路，給行人們帶來了方便……這也是“給”的快樂。

　　讓我們大家一起記住：“給，永遠比拿愉快”這句話吧！

三年級日記：名言的啟示8

　　在我的學習征途上，有不少名言激勵著我，讓我更快走向成功。其中有一句最令我難忘“讀書破萬卷，下筆如有神”。

　　記得我剛上小學二年級時，爸爸就開始訓練我的寫作能力。每天放學回家，家庭作業總不免添一點——多寫一篇作文。那時我的積累還不多，對著一張空無一字的白紙，只有啃筆頭的'份。每當我聽到老師念范文時，我羨慕極了，卻又不敢告訴爸爸，怕爸爸說我：“你看人家，你看你……”終于，我忍不住了，跑到爸爸面前，問：“爸爸，為什么別的同學寫的作文那樣好，而我卻只有羨慕的份呢？”爸爸聽了，說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”我弄懂這句話的意思之后，終于明白了——原來是因為我的積累太少了啊！于是，每天放學回家我先不忙著寫作業，而是捧著本作文書在看。慢慢的，我的積累多了起來，作文也變得文采飛揚了。終于有一天，老師竟在班上念我的作文了！我欣喜若狂，慢慢的從怕作文變得愛作文了。

　　當我再次踏入作文班時，我倍感親切，老師也為我的進步而驚訝，同學們也開始羨慕我。當一陣陣掌聲因我而響起，一道道目光為我而聚集時，我激動得臉都紅了。至今老師和成績不好的同學們都在問我：“為什么你的成績這么好，作文寫得這么好？”我只回答一句話：“讀書破萬卷，下筆如有神。”

　　是啊，讀書破萬卷，下筆如有神，不積累怎能有收獲？

三年級日記：名言的啟示9

　　每當我想起那句“有志者，事竟成。”這句擲地有聲的名言時，都會不由自主地想起我和媽媽打羽毛球的情景。

　　記得有一次，我和媽媽一起去西站打羽毛球。

　　我們來到西站，首先映入眼簾的是郁郁蔥蔥的樹木，還看見花池里有許多五彩繽紛的花朵，爭奇斗艷般綻放。附近還有許多人在練健身操，跳廣場舞。我心想:“這真是一個鍛煉的好地方啊！”

　　于是，我和媽媽選了一塊空地，開始練習打羽毛球。剛開始我用一只手拎著羽毛球，另一只手拿著球拍，原本我以為我一定能打出去。可是，真是應了這句話“人算不如天算”，還沒等我把球打出去，球就自己倒在了地上。媽媽說:“球落，拍就打。”打了不知道多久還是沒成功，球一次次的落地，一次次的被我撿起。

　　正當我要放棄的時候，突然想起了“有志者，事竟成”這句名言，難道我會被一個羽毛球打敗嗎？瞬間感覺身上又充滿了力量。這次，我把球高高舉起球落在了半空中，我用手中的球拍打了過去，我成功把球打了出去。

　　漸漸的，我學會了打羽毛球，也可以和媽媽一樣快樂的打來打去，玩的不亦樂乎。因為這句名言，讓我懂得：做人做事要堅持不懈，勇于登攀。

　　這句名言給我的啟示很深——奮斗是一滴水，總有一天它會把石頭滴穿，奮斗更是人生路上的奠基石，在成功的道路上，讓你走的更遠！

三年級日記：名言的啟示10

　　在我的書柜上，貼著一個醒目的紙條，上面有著用毛筆寫的一句名言：“學習如逆水行舟，不進則退。”這句話是爸爸送給我的。在這句話里還有一個故事呢！

　　在四年級的時候，我在期末考試考了個好成績，是全班第二名，我高興的不得了，爸爸媽媽也非常高興。從此以后我變得十分驕傲，學習也不認真了，見人就炫耀這第二名的好成績。爸爸媽媽苦口婆心地教導我，可我卻一點都聽不進去，還理直氣壯地對他們說：“沒關系的，你們難道忘了嗎？我可是全班第二名的‘高材生’生呢！”看著得意忘形的我，爸爸搖搖頭走開了。

　　轉眼間，五年級第一學期一二單元要驗收了，我滿不在乎地答著卷子，答完連看都不看一眼。當考試卷發下來時，我驚呆了，一個個鮮紅的大叉映入我的眼簾，84分，84分，我使勁地閉了閉眼睛再看，還是84分！爸爸知道了，他沒有責備我，只是語重心長地對我說：“一次考好了，并不能代表你下次就能考好，也并不能代表你就學好了，你以后不能再這么驕傲、這么粗心了！我送給你一句話吧，‘學習如逆水行舟，不進則退’”。

　　“你知道這句諺語的意思嗎？”爸爸問我。我使勁得點了點頭，說：“知道。”“那你就好好學習吧！別辜負了我對你的希望呀！”

　　是呀，“學習如逆水行舟，不進則退”，只要驕傲了，不但不進步，反而會退步。我可不能再這么驕傲自大了，要不，成績會更加糟糕的！

　　這句話時刻激勵著我，使我進步。

三年級日記：名言的啟示11

　　今天，鄧老師告訴我們一句名言：“信念+努力=成功。”

　　這句話來自于一個真實的故事，在美國西部的一個貧寒家庭中，有一位15歲的青年，寫下了這樣一篇文章——《一生的愿望》，在文中，他寫出了他這一生127個宏偉愿望。在這當中，這位青年不知受到多少磨難，受到多少坎坷，不顧別人的諷刺，不顧家人的吵罵，不顧一切艱難險阻，吃盡了苦頭，流進了汗水，在44年后，他完成了106個宏偉愿望。當別人問他秘訣是什么時，他微微一笑，說：“其實很簡單，讓心靈先到達那里，讓自己的全身充滿神奇的力量，沿著心靈的召喚，前進前進！”他就是著名探撿家——約翰·戈達德。

　　從這個故事中，我得到了這樣的啟示：主人公之所以成功的原因是他信念的力量非常強大。只要有了信念就可以抵擋一切困難，抵擋一切坎坷，抵擋一切磨難，抵擋誘惑。信念，就像冬天的那一輪溫暖熊熊燃燒的太陽，而那些在成功之路遇到的艱難坎坷，就像天上的烏云，像堅硬的冰雪，只要一看到太陽，就消失的無影無蹤。

　　我也有自己的信念，那就是當一名老師，但我并沒有像約翰·戈達德那樣，拋棄自己的快樂，而是只在口頭上說一說罷了。比如：我正在專心致志的看一本書，就在這個時候，爸爸走過來，說：“你的同學來找你玩了！”還沒等爸爸說完，我就把書扔在一邊了。

　　如果是一個水手，他會有著游向大海的夢想；如果你給他一艘小船，他必定會揚帆起航；如果是一只蒼5，它會有著飛向藍天的夢想，如果你把它放飛，它必定會在天空中翱翔。如果是我，我會用信念做翅膀，用成功做盾牌，請相信，成功在等待！

三年級日記：名言的啟示12

　　想必大家都聽過一句話：“少壯不努力，老大徒傷悲。”意思是說，少年時不珍惜時間，不去努力拼搏而懶洋洋的，長大后只會在無盡的悲傷中度過殘生。

　　一只螞蟻如果不在冬天來臨之前準備好過冬的糧食，只是享受著夏日帶來的溫暖與舒服，到時候它只會凍死或餓死在無情的冬天，處在極度的悔恨之中；一只鳥如果在寒冷降臨之前搭不好窩，那么它的結局也只是自己所造成的。世間魯迅先生更是在這方面表現魯迅先生更是在這方面表現出他那震撼人心的精神。小時候因為沒有鬧鐘而遲到的魯迅，老師訓斥時也沒有反駁，而是在自己的課桌上刻下一個小小的“早”字。此后，他就一直維持著自己這一信念，一直努力的奮斗著，甚至在自己病重離世前也不忘記。離世前七天他還在寫一篇短文，離世前三天他還在為別人寫一篇演講稿，離世前一天也在奮筆疾書。

　　在短暫的一生中，他一直不斷提醒自己要時時早，事事早。努力最終獲得了回報，他獲得了成功。時間總是很奇特，它可以使一個天才變為，也可以使一個“笨鳥”獲得成功，時間對于勤奮的人來說是美好的，它可以讓人們的理想實現；對于懶惰的人是自私的，它不會滿足人的理想。我們如果現在不努力，也會像那只螞蟻、那只鳥一樣，最終失敗，留下一生的遺憾，不要再停止，不要再懷疑，找準你人生的道路，綻放屬于你自己的花朵，努力吧！

三年級日記：名言的啟示13

　　每當我遇到困難，因失敗而氣餒，總能想到失敗是成功之母。”這句話，也讓我想起那件事。

　　三年級下學期的一個周末，爸爸媽媽帶著我參加一個鋼琴比賽。來到比賽場地，我們都驚呆了，賽場里擠滿了人，有六七歲的小朋友，也有十五六歲的大哥哥、大姐姐。總之，賽場里人山人海，好不熱鬧。

　　這使我更加緊張，手心都出了汗。我想：這么多選手，一定是全國的鋼琴手精英，我怎么比得過人家呢？我正想著，一位阿姨宣布比賽開始。選手們陸陸續續地走向鋼琴，有的彈奏了抒情委婉的樂曲，有的彈奏了激情動感的曲子各有千秋。

　　輪到我了，我慢悠悠地走向舞臺，深深一鞠躬。我環顧一下四周，時間仿佛停止了，所有人的目光都聚在我的身上。開始彈奏了h我途中錯了好幾處，還在一個地方停頓了好一會兒。最終，我也沒能拿到獎項。

　　我很沮喪，還哭了。媽媽對我說：失敗不要緊，你得刻苦地練習，才能獲得成功。”

　　第二年，我再次參加了比賽，我的演奏水平有了很大的進步，比賽時，完美地博得臺下一片掌聲。最終我拿到獎項，取得了成功。

　　不僅是彈琴，面對生活中其他的事情時，也是一樣的，我們不能害怕失敗，要不斷從失敗中汲取經驗，更加努力，只有這樣，才能到達成功的彼岸，因為失敗是成功之母。

三年級日記：名言的啟示14

　　“愛讀書吧，就像一個饑餓的人撲向面包”這是前蘇聯著名作家高爾基說的一句名言，它給了我很大的啟示。以前我不喜歡看書。雖然媽媽買給了我買了很多的書，也經常叫我多看書，可是我總是把這些書放在書柜里，讓它們睡大覺。為此，媽媽經常在我耳邊說我，有時我為了不聽媽媽的嘮叨，就拿出一本書來看，可我也是粗粗看了兩眼裝裝樣子，趁媽媽不注意我又把書放回去，然后就去看電視。

　　這個學期一開學，我們就上了一組關于讀書的課文，它告訴我一本好書，蘊含著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書，就是跨越時間和空間，同睿智而高尚的人對話，這是多么美妙的事情啊！《竊讀記》中的小英子，小苗與大樹的對話，葉文玲的讀書經歷，都讓我知道了讀書的好處，也讓我體會到了讀書的樂趣。我對讀書也產生了一點興趣。有一天我在一本書上看見了一句名言“愛讀書吧，就像一個饑餓的人撲向面”這是高爾基說的話。

　　剛開始我覺得很有趣，他把書比作了面包，好像書是一種美食。后來，我看他的成長經歷，深刻地體會到了讀書的重要性。我就是因為讀書太少，所以語文的閱讀不好，作文也不好。因此以后我一定要多看書，多思考，提高自己的閱讀能力，增長自己的課外知識，提高自己的學習水平。“愛讀書吧，就像一個饑餓的人撲向面包”這句名言將會隨時陪伴我，隨時提醒我要多看書，多讀書。

三年級日記：名言的啟示15

　　朱熹是一位詩人，他的詩，成為了絕唱，而他的一句名言，更是我在書的海洋劃船的槳。讀書有三到，謂心到，口到，眼到。心不在此，則眼不看仔細，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記也，記也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎？這是朱熹讀書的三到，它對我的影響十分巨大。

　　星期天，爸媽不在家，我縮在沙發一角看《我的父親列夫。托爾斯泰》。當我看到列夫。托爾斯泰想把土地分給農民卻遭到兒女反對，也就是這本書最精彩的地方時，突然想起《大學中庸》章節還沒有背會，我急忙拿出書，開始朗讀。雖然我嘴上在讀，心卻被書中的情節勾住了，背起書來，一會兒多個“的”，一會兒多個“之”。讀了15分鐘，口干舌燥還是沒背會。我又開始讀，嗓子要噴火了，我才磕磕絆絆背下來。我迫不及待地拿起書，看呀看……天黑了，我想檢查一下自己記牢了沒，可一個字都想不起來。這真是“心不在此，則眼看不仔細，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記也不能久也”呀！我努力忘記課外書中的情節，潛下心來慢慢體會，一句一句地背，不到五分鐘就背會了。真是應了“三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎？”這句話呀！

　　讀書時，心是必不可少的。沒有用心讀書，就像線沒有打結，只是在孔里穿了一遍，沒有用處。切記，讀書時一定要帶上心、眼、口去讀，這才真正是個會讀書的讀書人！

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