一件事的啟示500字作文（通用46篇）
一件事的啟示500字 煮飯1
天氣晴朗，我正處在我的美夢之中，我在夢中正看到自己等考試開始了30分鐘，才沖進考場，我正著急時，“咚咚咚”我猛地一下坐起來腦門子上全都是汗。
原來是一場夢，我伸了個懶腰，緩緩地走上前打開了門。
“咯吱”門打開了，正當我不清醒時，老媽大喊大叫起來，嘰哩咕嚕的一大堆：“你才起來？！還有10分鐘就遲到了！快點！”
我的腦袋一下子就清醒了，要上課了，于是我飛快地站起來，馬上收拾好，所有的東西，“呼哧呼哧”地邊喊邊跑：“我不吃早點啦！”我以最快的速度跑下樓，不好，前方有很多風鈴，不管了，沖！我一頭猛扎進長廊，上頭的風鈴被我弄得“叮叮當當”響，我在風鈴里沖來沖去，不好！有一個風鈴被我撞掉了，“咣當”那個風鈴掉下來了，還變成了四分五裂，我一個這歌樣子，立馬左看看右看看，生怕別人看見了，我心里像有人在打鼓似的，緊張的不行，唉！算了，我咬咬牙準備給這個可憐的風鈴埋一下。
我抱著那些風鈴的碎片，左看看右看看，直到確認沒人時，我以每分鐘60米的速度飛奔到一個沒有人來的地方，我雙手拿著碎片正準備埋下時，從遠處傳來了“旺旺旺”的叫聲，我還以為就是很遠的地方有狗，沒當回事，結果呢，剛剛好當我挖好了坑時，保安正牽著一只狗和媽媽一起走了過來，我心里暗暗叫苦，我的天，這哪兒來的狗啊？我最怕狗了，我看著媽媽，一臉的絕望，保安走了過來，對著我說：“小朋友，你把風鈴給弄碎了，請跟我去一下保安室。”
去完保安室，老媽一回家，就把我罵了個狗血淋頭，哎！下一次可不能求快了呀，我得給自己設個鬧鐘才行。
經過今天這件事，我明白了一個道理：我們不能因為時間不夠就橫沖直撞，要合理規劃好時間。
一件事的啟示500字 煮飯2
寫作文一直困擾著我，在我的不斷努力下，作文終于有了一些起色，看到發表在雜志上的作文，我不禁回想起記憶猶新的那件事情。
三年級時，涂老師當著全班同學的面，遞給我一張十元的稿費單和一本雜志，鼓勵我繼續努力。“雖然錢不多，但這畢竟是我第一次得稿費啊！”我的心里充滿了驕傲，上講臺接下稿費單，小心折好放在兜里。
一下課，同學們便蜂擁而至，都想看看我掙得稿費，我的聲音充滿了自滿：“不行，誰讓你們自己不努力。”我緊緊地捂住衣兜，生怕一不小心稿費單會不翼而飛。
另一只手小心地翻看著雜志上發表的作文，徐晨宇三個字是那么醒目。哈哈！我賺到了人生的第一桶金。我也是一名小作家了，從今靠寫作賺錢，我仿佛看了天空中飛來的人民幣。
走在回家的路上，我腳步都顯得那么輕快。我興高采烈地把雜志遞給媽媽：“看，我的作文比別的同學強多了，都上雜志了！”原來笑容可掬的媽媽，一下子拉長了臉：“比你寫得好的同學多得很，你只是比別人多了一條投稿的途徑，‘虛心萬事能成，自滿十事九空。’我心神領會地點點頭，把這句話牢記在心中，當做自己的座右銘。
從那以后，我在寫作上更加用心，博采眾長，我深知，寫作是沒有捷徑的，只有不斷練習，才能取的好成績。
一件事的啟示500字 煮飯3
在我7歲那年，我在超市里圖書區里看到一本漫畫書，便非常高興，津津有味地讀起來，但我的父親不讓我借走，我只好依依不舍地把漫畫書放回了原來的地方。
有一次，我來到了朋友家，看到了他家的漫畫書，跟超市里一樣。心想她也有圖書館中的漫畫書，我也好想要，于是，我趁她上衛生間時，偷偷地把書放在包里，等他進來時，她也沒有發現。我心想，哈，原來偷東西那么簡單，不會被人發現。等我回到家時，我還在被窩里偷偷地看這本漫畫書。哎呀，這樣做真好，可以拿到自己想要的東西。
第二天，我睡午覺的時候，趁機拿出漫畫書來，津津有味的速讀著，可是爸爸發現了這本漫畫書時，他問我：“這本漫畫書時從哪里來的?”我只好撒謊說道：“是同學送給我的”可父親看到上面寫著我朋友的名字，就知道是我偷來的。
糟糕，被發現了，我只好把我偷來漫畫書的事一五一十地告訴了父親，但是父親并沒有說我，而是說：“孩子，雖然這本書你非常想看，但是偷是不好的，這樣最后會被關在監獄里。如果你勇于承認自己偷了，也可以被原諒的，改天，爸爸把你送到她家，你給她道歉好嗎?”我答應了。
次日我見了我同學后，連忙向她道歉，并把拿她漫畫書的事情告訴了她，她也原諒了我，同意借我看幾天。通過這件事我也深受啟發，便以后再也沒有犯過類似錯誤。
一件事的啟示500字 煮飯4
記得那是一個星期五的下午，放學后，我還是像往常一樣悠閑地漫步回家，順便買一些吃的，饑腸轆轆的我此刻早已忍不住想吃零食了，一買來便立馬熟練地撕開包裝袋，隨手一扔，“吧嗒吧嗒”地吃了起來，忽然，我轉身已看背后，一位臉黃里泛白的阿姨正俯下身子，彎著腰，用她那粗糙得已不成樣子的手撿起我剛才扔的那個包裝袋，同時她也順便把旁邊的一些垃圾也撿起來，然后回頭放進了她的那個垃圾車里。看上去她絲毫沒有半點怨言，而十分認真地對待自己的這份工作，那時候，我有點驚異了：為什么這么苦、這么累的工作，他們那些清潔工反而不抱怨、不埋怨，一心一意地去干呢？當我回過神來時，清潔工阿姨已經不見了，她可能騎著垃圾車去別的地方了吧去撿垃圾了吧，于是，我便就這樣回了家。
以后，每天放學，我總能看見哪位清潔工阿姨忙碌的身影，她依舊在哪兒埋頭苦干著，無論刮風還是下雨，無論嚴寒還是酷暑。到了六年級時，當我再次經過那個地方時，她已不見了，或許去別的地方工作了。但在這片土地上，卻仍舊能看見他那“金色的身影”，她雖然不在這兒干活了，但他那忙碌的身影早已讓這片土地記憶猶新、難以忘懷。
這件事給我了一個啟示：工作不分卑賤，只要你肯認真對待自己的這份工作。就像清潔工們一樣，他們雖然被許多人瞧不起，但他們的那份執著和堅持，給這片神州大地增添了新的生機與活力。給了人們一個美好的家園。他們何嘗不偉大呢？
一件事的啟示500字 煮飯5
在學習生涯中，我經歷了很多次大大小小的考試，只有一次考試，深深地印在了我的腦海里。這次考試讓我深刻地體會到了“驕兵必敗”的道理。
在四年級剛開學的那段時間里，我學習十分認真，有一次還考了98分。我大喜過望，心里想這回一定會得到媽媽的贊揚。我像一只小鳥一樣，高高興興地跑回了家，興奮地跑回了家，把卷遞給媽媽看。媽媽露出了驚訝的表情對我說：“寶貝你真棒，今天就不用寫口，算了吧。”“媽媽，這兩份是我馬虎才沒得到，下次我一定會考100分的。”
第二天，我回到家一做完作業剛想去玩，媽媽就抓住我的手說：“你還沒寫口算呢。”“媽媽，我考得那么好，還做什么口算啊！”我滿不在乎地說。然后開心的玩了起來。第三天、第四天……我都沒有寫口算，一個星期我只寫了一次，還特別馬虎，錯了一些不該錯的地方。改正過后，我就氣呼呼地走開了，心想：不就錯了幾道題嗎？有什么大不了的！
過了幾天老師沒有通知大家，就進行了一次突襲考試，我非常不認真的答完了卷。居然只考67分，我的心就像打翻了的膠水一樣，有種說不出來的感覺。
這件事使我明白了“驕兵必敗”的道理。從此以后，當我不仔細、不認真的時候，我都會警示自己一定要沉下心來，仔細檢查，仔細思考，絕不能再心浮氣躁，因一時的勝利而不認真。
一件事的啟示500字 煮飯6
童年的生活是豐富多彩的，童年的滋味也是令人回味的，有酸，有甜，有苦，有辣……有一件事，至今歷歷在目，因為它讓我明白了一個道理：做事要有恒心，不要半途而廢，堅持就會成功。
去年暑假，我寫完作業后，來到了樓前的小花園兒，在樹下偶然看到了一堆小小的沙丘，那是螞蟻修建的螞蟻洞，還有一些螞蟻在進出。我早聽說螞蟻很有恒心，我突然想出了一個壞點子，心想：要是我把洞用土埋上，會怎么樣呢?我的心里充滿了好奇。于是，我用螞蟻洞旁邊的沙土填平了螞蟻洞。在那兒等著，一會兒，有幾只螞蟻爬出來了，看見自己的家被埋了，它們并沒有著急的樣子，開始繼續挖蟻洞。看著它們在那里進進出出的忙碌，我耐心地等待著。一段時間過去后，它們修好了它們的蟻洞。我想如果我再次把洞埋上，螞蟻就不會接二連三的修建了吧，于是我再一次填平了蟻穴，螞蟻們還是修好了自己的家。這樣反復了三次，我的心靈受到了強烈的震撼，它們真是有韌勁兒的小生靈啊，不達目的誓不罷休。
我們應該學習螞蟻的這種精神，”滴水能把石穿透，萬事功到自然成”。愛迪生發明電燈失敗了一千多次，最后終于成功了。只要我們努力上進，堅持不懈，有恒心，就會有收獲，學習也是這樣，只要不半途而廢，就會有收獲。
一件事的啟示500字 煮飯7
在生活中的事情就像閃電，從眼前一閃而過。許多件事情都已模糊不清，而那件事好像刻在我的腦海中，模樣摸得著，看得見。
記得小時候，我對任何事物都充滿著好奇。
有一次，媽媽拿出一袋東西，把它撕開，倒入杯中，在杯里的是灰色的粉末狀的。我想它到底是什么呢？媽媽穩穩地拿起杯，到上開水，里面的“不明物體”一下子就被沖散了。一道香噴噴的味道頓時而生。媽媽小心翼翼地品嘗了一口，媽媽的表情看似十分好喝，我也爭著搶著也要嘗一口。媽媽才答應。
我將杯口放入嘴邊，慢慢的“水”進入我嘴里“好苦！”我大叫到。我強硬才使“水”咽下去。我疑惑地問媽媽：“這是什么？怎么這么苦？”媽媽為我解開迷津，是“咖啡！”媽媽回答道。
后來，我又品嘗道了甜甜的滋味。我又繼續追問媽媽，“為什么后來又有了甜味？”原來是這么一回事。
在生活中，我們遇事都應該是先苦后甜，先經歷挫折在體會到了成功的快樂。人生就像五味調料瓶：酸、甜、苦、辣、咸。生活也應該有著五種滋味。經歷了種種挫折，才能學會成長；經歷了種種磨難，才能體會到成功的真諦。
失敗不是意味著你的弱小，而是意味著下一步的勝利，苦不就是這樣嗎？
不被眼前的艱苦所迷失方向，而是更加努力攀登；不被痛苦所折磨，要更加堅強。要苦才有甜。從哪里跌倒，從哪里爬起來。
“不經歷風雨怎能見彩虹，不受百煉難以成鋼，”讓這句話在我們前進路上伴我們前行，為我們指引航標。
一件事的啟示500字 煮飯8
“信念就像彈簧，你弱它就強，你強它就弱。”這句話可不是我一時心血來潮寫出來的，它的背后是有故事的。
記得上一次，大隊部里要進行一次值周活動，我好激動，第二天一早，剛起床就看見太陽公公朝我微笑，微風也輕柔地與我打招呼，想必今天的值周一定也會很快樂的!但是還沒到學校，也不知是誰把老天爺給招惹了，嚇得太陽公公也躲起來了，只有大片大片的烏云，微風也變臉了。
“啊!怎么變天了?我可沒穿棉襖啊!不得凍死我呀!”我在心里喊著。沒辦法，這可是政治任務啊!我哆哆嗦嗦地朝我的崗位走去，但雙腿卻在抗議，就像灌了鉛一樣—寸步難行，好冷啊!終于站到崗位上了。
我把拿著旗子的手慢慢地伸了出去，剛被我暖熱的小手啊，在外面直冒熱氣，不一會就像一個冰塊一樣了。北風從我的臉旁呼嘯而過，我的臉龐就像刀割一樣痛。我的手也變成了紅蘋果，一串鼻涕不由自主地流了下來，我不禁打了個寒顫，全身就仿佛掉入了冰窖里，幾乎都要暈過去了，一切都變得那么灰暗，不行，我堅持不住了，我不要再值周了，兩行淚珠從我的眼睛里奪眶而出。
我的腳慢慢地超李老師所站的'方向挪動，忽然，我的耳邊響起了媽媽常說的話：信念就像彈簧，你弱它就強，你強它就弱。是呀!我不能被打敗，這點小苦算得了什么!當初紅軍萬里長征過草地不比我艱苦上百倍、上千倍啊!我絕對不能退縮，于是我又回到了我的崗位，挺起脊背，繼續堅守著，或許是我變的強大了，居然感覺不到冷了。
“信念就像彈簧，你弱它就強，你強它就弱。”這句話是我人生的動力，永遠激勵著我像更高的目標前行。
一件事的啟示500字 煮飯9
突然有一天，我朝著媽媽說出了我一個想法，我說我想畫畫。于是之后幾個月里，在媽媽的陪伴下，我學起了畫畫。
可是，這不過是我興起，突然決定的一件事，在經過幾個月后，其中的興趣早就消失不見了。終于在一天晚上，我決定向媽媽說出我內心里真實的想法。我朝媽媽說，我想放棄。我想過無數種媽媽聽到這句話后的反應，但是完全出乎我的意料之外，媽媽只淡淡的說了兩個字：“可以。”
那天晚上過后，第二天，媽媽果然就沒有喊我去畫室。就這樣過了幾日后，我又覺得生活恢復了枯燥，當我瞧著我以前畫出的那些畫作的時候，內心里又開始寵寵欲動了。但是我又迫于，我之前對媽媽說過我不想畫畫了，我被迫將自己的注意力轉移到了其他事情上。可是又幾日后，我終于妥協了。
我在腦子里想了一圈，到底該怎么與媽媽說這件事，說我發現自己其實還是喜歡畫畫的。那天，我朝著媽媽如實說了后，媽媽卻只是說，畫室鎖了鑰匙也已經被她扔了，扔在了外面的花池里。
媽媽的意思我當然懂，我擼起袖子就在外面的花池里翻找了起來，可是里里外外被我找遍了，我始終都沒有找出畫室的鑰匙來。一整個下午，一直到晚上，我狼狽的走進家里，走到媽媽的面前。“想好了嗎？”媽媽一直就坐在客廳的沙發里，看著我這模樣問出聲。“想好了，我要繼續畫畫。”“每一次的決定都不是說說而已，你要問自己的心，做出了選擇后就不要輕言放棄。”媽媽教訓著我，是的，我之所以放棄了畫畫，無非就是不能堅持下來，于是為自己找了一個借口。
這件是給了我一個啟示，當我們做好決定后，就不應該輕言放棄。
一件事的啟示500字 煮飯10
人生路上會發生許許多多的事，讓我記憶猶新的是那么一件非常小的事。
那時周六，媽媽對我說：“佳怡，媽媽出去了，你待在家里乖乖地寫作業，每寫30分鐘才能玩10分鐘游戲，記住啊！”話音剛落，媽媽就消失在我的視線中了。
我懶洋洋地拿起筆，開始寫老師布置的作業，邊寫邊想：這30分鐘怎么過得這么慢呀！
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”計時器終于響了起來，我迅速丟下筆，坐到沙發上開始玩手機。玩耍的時間總是過得特別快，好像從一眨眼，10分鐘就過去了。就在我放下手機的那一瞬間，有一個不好的念頭從我的腦海中閃現：反正現在又沒人，我為什么不多玩一會兒呢？當這個想法剛出現，我的腦海里仿佛出現了兩個爭吵的小人，一個說：“不可以的，不可以這樣的，好學生不能做欺騙人的事情……”另一個就回應：“沒有關系，你想玩就玩唄，你想怎么做就怎么做，不要理它，反正沒有人知道，去吧去吧！”
“一個人要是能在無人知曉的情形下做出正確的抉擇，才是真正按照自己想做的做呢！”
對呀，如果我連做人的基本道德都沒有，那該怎么辦？我想著，放下手機，坐到了書桌前，把剩下的作業都寫完了。
當時那個決定，使我懂得了做人最基本的準則，那句話使我一生受用不盡。
一件事的啟示500字 煮飯11
在一個陰雨綿綿的周末，我和我的好朋友樂樂、帥帥一起到公園里打羽毛球。
在路上，我們發現一個垃圾桶的旁邊堆了許多的垃圾，有瓜子殼、果皮、可樂瓶……我看到這一幕，本想著去清理一下，但又害怕被別人說是撿垃圾的小屁孩，所以我并沒有去撿，我看了看樂樂，只見他的臉蛋紅得像一個蘋果一樣，我猜他一定也和我想的一樣吧。再看看帥帥，他的眼睛東瞧瞧，西看看，感覺這與他無關。
過了一會兒，有一位阿姨走過來，她的皮膚白白的，高鼻梁、瓜子臉，抹著口紅，穿著漂亮的連衣裙，一看就知道是一個不但顏值很高，還很講究的人。她彎下腰，撿起地上的每一個垃圾，我們都看呆了，我走過去迷惑不解的問：“阿姨，您的外表如此美麗，干這樣一件事，不怕毀掉自己的形象嗎？”阿姨笑了笑說：“小朋友，你誤解了，把垃圾撿回垃圾桶可不是毀形象，而是在愛護我們的家園。”說完，便消失在了人群中。
第二天，我們又發現了這樣的現象，便二話不說，將地上的垃圾全撿到了垃圾桶中，為了防止以后再有人亂扔垃圾，我還制作了一個溫馨提示牌，插在了垃圾桶的旁邊，上面寫著“愛護環境，從我做起”。
通過這件小小的事情，讓我感受到，我們要講文明，要愛護環境，才能讓我們的世界變得更美好！
一件事的啟示500字 煮飯12
俗話說：“巧婦難為無米之炊。”有趣的是，我曾經做過一次“無米之炊”。還讓我懂得了一個道理。
那天，爸爸媽媽都出去工作了，只有我和奶奶在家。現在奶奶也要出去跳舞了，還讓我煮飯。
我正準備淘米，幾個小伙伴在窗戶口叫我：“李小紅，快來踢毽子！我們來個三對三，而且這里可有個高手，你敢不敢下來和他比試比試？”“我當然敢了，誰不敢。等我淘好了米，就來和他比！”“那你快一點兒，我們就先開始比了。”他們已經等不及了。“欠一個，欠兩個，欠三個，欠四個……啊，踢不到了。”小伙伴們玩得多開心多帶勁兒。而我也飛快地淘好米，就去玩了，一點也不知道自己忘了放米。
時間過得真快，不一會兒就到中午了。奶奶跳舞回來了，見我正在和小伙伴玩踢毽子，就問：“小紅，午飯煮好了嗎？”“早好了！”我脫口而出，眼睛正盯在毽子上呢。過了一會兒，奶奶做完菜，出來叫我回家吃飯。
我到家，揭開鍋蓋，天哪，怎么會是一鍋白開水？我不是煮了飯嗎？我像一個木頭似的站在那里。奶奶問我：“你怎么了！還不快把飯盛出來！”我仍一動不動的站在那里。奶奶以為是我把飯給燒焦了，走過來一看，哭笑不得的說：“你怎么忘了放米了？”
此時此刻，我羞愧、悔恨的淚睡在眼眶里打轉，我后悔不應該這么粗心大意，這么貪玩。奶奶撫摸著我的頭，語重心長地說：“孩子，你要記住，做什么事情都不能三心二意。”我使勁的點了點頭。
是啊，一心不能二用。無論做什么事，只有一心一意才能做好。
一件事的啟示500字 煮飯13
俗話說得好：“螳螂捕蟬，黃雀在后。”先前我只是通過書面的介紹來認識這句話，而現在，我有了一次這句話的切身體會：
NO.1：意外的發現：暑假到了，烈日當空，我和父母便去了綠樹成陰的外婆家避避暑，看看外公，外婆。
剛到外婆家門口，我那可愛的小表妹便迫不及待地要我陪她玩。問候過了外公.外婆.阿姨一大家之后，表妹一把把我拉到了小河邊上，要我幫她撈小蝦，唉，誰叫哥哥必須讓著妹妹呢。我只好無條件地給我的這個“小公主”撈蝦玩。就在我發現蝦群，準備大展身手之際，一條昂公悄無聲息地游了過來，以“迅雷不及掩耳之勢”一口吞掉了半個蝦群。表妹見了，大吵著要抓這條昂公。嘿嘿，這也正合我意，有誰會愿意放棄這個好機會呢?
NO.2：“黃雀”行動：“黃雀”行動正式開始。我蹲守在剛剛蝦多的水塘邊，然后叫表妹在附近撒些米粒，引誘那條昂公，昂公肯定會順著米粒來到我在蝦群這邊布置的“漁網陣”里，到時，嘿嘿，晚上就有大補的昂公湯喝了。
果不其然，不一會兒，昂公順著我們布下的“天羅地網”大搖大擺地游了過來，我心里雖然激動，但也耐著性子，慢慢地拉動漁網，這條自以為是的昂公一點也沒察覺到危險，還一心一意地品嘗它的美食呢。萬事俱備，“東風”也到，是時候了，我“刷”地一聲將漁網從水中拉起，一切凈在掌握之中，昂公在網中亂蹦著，掙扎著。耶！抓住了!
晚上，吃著靠自已的努力捕來的昂公，聽著大家的贊賞，我和表妹別提有多開心，自豪了！
一件事的啟示500字 煮飯14
那年的暑假，我還在上二年級，曾看到一則消息，至今讓我難以忘懷……
有一位孩子的父親，得了一種很嚴重的病：腦瘤。他的家人立即把他送到醫院。這個孩子雖然知道這件事，沒有表露出異樣，但話說得卻少了。和家人在一起的時候，他從不讓家人操心，一下子長大了，也懂事了。他的小伙伴們都在玩，但他絕不出去玩。他的學習進步很快，媽媽看在眼里十分欣慰。
過了幾天，孩子的父親雖然在醫院治療很久，病不僅沒有減輕，反而加重了。醫生也束手無策，孩子的家人十分失望，繼而傷心難過。為了不讓孩子看到自己痛苦的樣子，父親強忍疼痛，盡量讓自己的表情正常一些，然而，劇痛讓父親的臉扭曲變形，無奈之下，父親把自己關在房間里。
不久，父親還是去世了，孩子傷心欲絕，他明白爸爸永遠都不會再回來了。可是他很清楚，如果自己沉浸在失去父親的痛苦之中，他的家人會更加傷心。它不能再讓媽媽傷心了，所以，他決定讓自己變得更加堅強起來。
首先他把自己從痛苦中解脫出來，每天放松心情，十分用功學習。期中考試，他的成績名列前茅。他很開心，因為他沒讓媽媽操心及傷心。
這個故事給我的感觸很深，它給我啟迪，教我做人的道理：無論遇到多大的困難，都要堅強面對!
一件事的啟示500字 煮飯15
下午，本是用來復習的時間，周老師卻出乎意料的把默寫本發了下來說要默寫。此言一出，教室里立刻炸開了鍋似得嘰嘰喳喳討論了起來：“上午才剛剛默了嗎，怎么又要默了？”“我們該復習什么呀？”“你知道要默寫什么嗎？”…… “砰砰”，老師敲了敲桌子：開始默寫。
“‘蔣鋆’，‘邵嘉和’”。咦？老師默寫為什么要報名字呢？難道他們兩把不用默寫？還是……？大約愣了三四秒，看到有一些同學在“奮筆疾書”我才反應過來——要默寫名字。“‘奚慕子’，‘陶昱程’”。每當報起一個名字，都會引來一陣陣莫名地一陣狂笑。可漸漸的就只聽得見同學們的寫字聲了，估計大家都和我一樣心里思緒萬千：默到自己熟悉的同學會沾沾自喜，默到名字中的生僻字會抓耳撓腮。“‘金莉婷’，‘戎婧穎’”，默寫到這兩個名字，我心里就先打翻了五味瓶似的。金莉婷是我的組長，它的名字我能不會寫嗎？戎婧穎更是我朝夕相處的同桌可是——那個“戎”字到底有沒有一撇呢？唉！想到這兒，我真有些內疚，盡然都不會寫。
在接下來的十幾個默寫的名字中，我一連遇上好幾個“熟悉”的“陌生”名字。沒辦法，我只好以在嘆氣中蒙了一個又一個。
默寫完后，我們同桌交換批改，天哪！二十個名字我竟然只對了四個。“陶昱程”我寫成了“陶炅程”，“邵嘉和”我寫成了“邵佳和”，還張冠李戴的把“諸駿濤”該姓成“朱駿濤”。可真是笑料百出呀！
“誰知道，為什么要默寫同學的名字嗎？”老師突然問道。有同學回答道是對同學的一種尊重。 更有人說記住同學的名字，才能更好地記住童年的美好時光。是啊，班級就是我們的第二個家，家中的伙伴我們不能忘記，他會成為你童年中一段金色記憶。這次特殊的默寫，我永遠也不會忘記。
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