啟示作文

時間：2023-06-13 18:35:18 松濤啟示我要投稿

啟示作文（通用39篇）

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的啟示作文，歡迎大家分享。

啟示作文（通用39篇）

　　啟示作文 1

　　當頭棒喝的意思是比喻使人立即醒悟的警示，當然這個警示可能是一句名言、一個事件，又或者是一個故事。但，也無法否認這些警示都是令人突然頓悟和覺醒的“好事情”。

　　有一篇故事是這樣的，一只貓和一只鸚鵡是好朋友，他們倆決定在晚餐的時候輪流請客，但是貓很狡猾！他只準備了牛奶、一小片餅干和一只小到不能再小的.的魚請鸚鵡吃，可是鸚鵡很有禮貌，不但不抱怨還感謝貓請他一頓晚餐。換鸚鵡請客的時候，他準備的可豐富了！不但有烤肉、玫瑰茶和水果外，還有五百個美味的小蛋糕，鸚鵡在貓的面前放了四百九十八個小蛋糕，只留了兩個小蛋糕給自己，貓一坐下就狼吞虎咽的把所有放在面前的食物吃光，吃完后貓對鸚鵡說：“我還是很餓，還有東西可以吃嗎？”，鸚鵡只好把自己的兩個小蛋糕給了貓，貓吃完后又說：“好了！可以上餐后甜點了！”，然后鸚鵡就很生氣的說：“什么！餐后甜點！我這已經沒有食物可以吃了！除非你想吃了我！”，鸚鵡以為這么說貓貓會感到羞愧，沒想到貓舔了舔嘴唇，便撲上去把鸚鵡吃下肚了。

　　這個故事讓我想到克雷洛夫說過的一句話：“選擇朋友一定要謹慎！自私自利的朋友，會戴上友誼的假面具，卻又設好陷阱來害你。”我突然懂了！這個故事告訴我的是—選擇朋友要謹慎，選擇對了人生是彩色，選擇錯了人生是黑白！所以在現實生活中一定要睜大眼睛看清楚，才能避免交到壞朋友，害了自己。

　　人生有很多事是需要突發的一件事、突然的一句話才能領悟，你知道嗎？人生有多久時間能夠浪費？如果一直無法體認一件事，又會浪費多少光陰？這時候就需要一個警示來幫助了解，但愿大家都能早點找到警示，了解在人生中還無法解答的問題。

　　啟示作文 2

　　一年一度的動物跑跑卡丁車大賽開始了，首先啄木鳥醫生先出發了，在來是兔子先生緊追在后……

　　兔子先生一直想要搶第一，結果不小心撞到了猴子先生的車子，兩人都受傷了。幸好啄木鳥在不遠的地方，可以醫它們，它們被醫好了也不跟啄木鳥醫生道謝。他們倆走的像風一樣，頭也不回。后來啄木鳥就慢慢開著他的愛車，回到了終點。就在此時，它看到了從深山的山洞中滾出一個超級大超級大大的'無敵大西瓜，問：“不知道是誰的呢？”等了很久，沒有人來認領，于是心想如果再過十分鐘沒人出現的話，就把它帶回去吃吧！時間一分一秒的過去，路上仍然空無一人。

　　好吧！帶著滿心歡喜我就把它拖回家啦！回到家也累了，于是就把西瓜剖開來吃，真的非常好吃。這時電話聲突然想起，是兔子先生打來的，說：“啄木鳥你輸了！哈！哈！哈！”啄木鳥不以為意也沒有生氣，只是想睡覺罷了。

　　當時屋外突然雷雨交加下起請傾盆大雨，把啄木鳥的瞌睡蟲趕走了，開始睡不著了。屋漏偏逢連夜雨---肚子也開始痛了起來，該不會是吃太多西瓜了吧！一直到了早上，雨漸漸變小了、肚子也慢慢不痛了，事情開始好轉了。

　　這篇故事讓我學到了，輸不要傷心，凡是盡力去做對的事，輸贏不是最重要的！要多往好處想，自然就會忘了不開心的事了；也不要貪心，不屬于自己的千萬不要強求。你說是不是？

　　啟示作文 3

　　我聽過這樣一個寓言故事：兔子和烏龜賽跑，兔子嘲笑烏龜爬的慢，烏龜說，總有一天它會贏。兔子說，我們現在就開始比賽。烏龜拼命的爬，兔子認為比賽臺輕松，它先打了個盹，自以為是的說很快就能追上烏龜。烏龜一刻不停的'爬行，當兔子醒來的時候烏龜已經到達終點了。

　　這個寓言故事故事我們：虛心使人進步，驕傲使人落后。不管做什么都一樣，學習也不例外。

　　記得有一次，數學要考試了。我拿到試卷一看，哎呀，這個簡單極了！我便飛快的把試卷做完了，交給了老師。到了發試卷的那天，老師說：“這次考試大家考的不錯，只是有個別同學粗心大意，考得不理想。”我聽了老師的話，心想：老師說這次我們考的不錯，那我沒100分也應該有99、98分吧。正當我沉浸在自己的幻想中，同學把我的試卷發給我。我看了一眼試卷，93分，嗯，等等93分！我瞪了瞪眼睛，盯著那又大又紅的93分。原來，老師說的粗心大意的同學是我啊！我像泄了氣的皮球，無力的靠在椅子上，頭低得不能在低了。

　　不僅這次考試，我平常寫作業也是拖拖拉拉，一會在寫作業，一會兒在休息，結果每次都很晚才寫好。

　　經過了這些事情，我決定，以后要做一個謙虛又不半途而廢的人。

　　不知不覺中，數學考試再次降臨。這一次，我仔仔細細地看題目，認認真真地寫試卷。終于，功夫不負有心人，我考了一百分。

　　學習就是這樣，只要你努力學習，就會取得高好成績。如果你驕傲自滿，便會退步。正所謂謙受益，滿招損。

　　啟示作文 4

　　我曾經聽過天堂與地獄的故事，天堂與地獄的人都有一雙很長的筷子，天堂的人都會用自己的筷子夾菜給對方吃，而地獄的人只夾給自己吃，結果地獄的每個人都吃不到，這個故事是告訴我們要常關懷、幫助別人，不要太自私，只顧自己，生活才會快樂。

　　我們學校有一位行動不方便的大哥哥，雖然學校門口到教室的距離，對我來說，只是短短的路程，但對他來說，卻是非常遠而且很辛苦，因為他的腳穿著矯正鞋，非常的重，看他小小的腳，卻要穿著用鐵做的矯正鞋，一步一步的往前走，我發現他的媽媽很辛苦，每天不管刮風、下雨都還是要陪他上學，晚上我上讀經班的時候，他也來上讀經班，他講話不清楚也很慢，但他還是很努力的把論語讀完，大家也都很有耐心、愛心的等他讀完論語的時候，才繼續讀下去，讀經班的老師也很照顧他，不會因為他的速度慢，而不等待他，所有的活動他都一起參與。

　　還記得學校圖書館落成典禮時，學校邀請我們讀經班所有的`人表演，我們表演的第一段是由這位大哥哥單獨讀完，再由大家共同接下去，當我們表演完時，很多人都很感動，并給多熱烈的掌聲，我覺得他得到了很大的鼓勵，讓他繼續的維持下去。

　　我覺得每個人都需要關懷和鼓勵，生活才會圓滿快樂，我覺得自己雖然有很健康的身體，但是也需要別人的關懷，就像我最近的行為，只想到自己，在科任課時不守規矩，科任老師很生氣，主任不但沒有罵我，還說我進步很多，我覺得自己很不應該，老師這么關心我，讓我好感動，想起大哥哥的努力，我更應該學習他努力的精神，就像同學需要膠水時，我借他之后，心理很快樂，原來“助人為快樂之本”就是這樣，所以我們生活中一定要互相關懷。

　　啟示作文 5

　　每件事物的背后，都有許多值得摸索的點。或許是一只小小的蝴蝶，但他如何生存、覓食，也是我們能探討的。只要能細心觀察，微小的事物必能帶來大大的啟發。

　　我喜歡沉浸在自己的世界里，萬物靜觀皆自得，每一樣微小的事物，或許都存在著不同的.意義，每件事不會都只存在著一個面向，有很多的面向值得我們去思考。

　　思考這件事非常重要，就連古人也曾經提到過，學而不思則罔，倘若你學到了一個新的知識，但是你只是很單純的聽過、看過去，并沒有思考，那這樣也是徒勞無功，經過大腦的思考，可以統整或發現自己的想法，進而將知識牢牢的存在腦海中，老師說過，而你聽過的，并不會變成你自己的，唯有經過思考才能加深印象，在讀書時，也是個得高分的不二法門。

　　小時候很喜歡看電視，現在想起來才發現，有許多卡通也會利用這個道理，來教導年幼的小朋友，例如:砍樹工人的故事，有一個年輕氣盛的伐木工人，想要在藝天之內砍倒比所有前輩還要更多的樹，因此他拼命的砍，一直砍一直砍有經驗的師傅，看了直搖頭，但也沒多說什麼，自顧自的砍樹去了，過了好一段時間，年輕人心理覺得，自己砍的樹應該超過大家了吧!但沒想到當他一回頭，每個人都砍得比自己要多的多，而且他發現大家都坐在一旁不知道在做什麼，原以為大家在偷懶，沒想到大家是在磨利自己的斧頭。

　　故事里的年輕工人，只懂得用蠻力，不停的砍，卻不知自己的斧頭早已鈍掉了，在行動的時候，我們不妨先動動腦，在學習的時候亦是如此!

　　啟示作文 6

　　我愛梅，雖然她雖不及玫瑰嬌艷；不及菊花尊貴優雅；不及水仙婀娜多姿，但卻有著超凡脫俗的傲骨。她不開在陽春三月，而是開在寒冬臘月；迎接她的不是和煦的陽光，而是凜冽的寒風；滋潤她的不是和風細雨，而是寒風溯雪。

　　還記得那是上一次下雪，大雪如同鵝毛降了下來。之前濃黑的地板也被潔白的雪花所覆蓋。我穿著厚厚的棉襖在外婆家，忽然想起外面的幾棵梅花樹，心想：這么冷的天，梅花不會被凍死嗎？出門一看，誰知花壇里的梅花一朵都沒落下來，還開得如此茂盛。大雪掛在枝干上，白的雪，綠的枝，更是襯托出梅花的艷麗。我驚呆了，以前就背過“墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”等類似詩與句。而真正看見了才知道雪中的梅花是那么的明亮奪目，那么的鮮艷，那么的.燦爛。

　　夜晚，我久久不能入睡，那雪中的梅花久久地在我的腦海中徘徊，第二天一早，我再次看向窗外，外面的梅花依舊鮮亮奪目，我的心怦然一震，那就是：堅強！

　　我欣賞梅花，但是我更欣賞梅花的精神。正是它那種頑強的精神才使得古今中外的畫家們去描繪她，詩人們去贊美她。

　　啟示作文 7

　　我在暑假去了大連，游玩了大連的蛇博物館，在那里我獲得了一個啟示。

　　那一天，我懷著好奇心走進了蛇博物館的大門，我看到一個被玻璃圍起來的圈子外邊的牌子上寫著“金蟒蛇”，我平時在看的沈石溪寫的書，有一本是描寫金蟒蛇的，今天我一定要親眼看看。我的眼睛像里邊的草叢里尋找著，突然，我看到了一些蛋，這些蛋被一個透明的物體粘在一起，這就是一窩蛇蛋，咦?母蛇在哪兒。正想著我的手不知不覺伸過了半米高的玻璃，伸向那窩蛇蛋。突然，一個金色的東西飛速的到那一窩蛇蛋，我嚇的'把手伸了回來，我一瞧，原來是一條金花大蟒。雖然它身體看起來十分虛弱，但是面目十分兇惡。我猜這條蛇是這窩蛇蛋的母親，因為不肯能會有一條陌生的蛇會拖著疲憊的身體幫住別的蛇的，只有是這窩蛇蛋的母親，不會有其它蛇。那一條母蛇看我還不走就張開了他那血盆大口并露出那魚鉤般的牙齒，讓人膽戰心驚。它見我還是不走就向我撞了過來，我只得走了。

　　蛇被我們稱為冷學者，冷漠、冷酷、冷毒的代言詞，其實它們也有激情，也有強烈母愛，也有為自己的后代能生存下去的不惜以命相搏的一腔熱血，這就是我獲得的啟示。

　　啟示作文 8

　　生活就像一杯濃濃的苦咖啡，如果你懷著囫圇吞棗的心態去對待它，只能嘗到很苦的滋味，如果你積極細細品嘗，則會是香甜的。仿佛盛著滿滿一杯溫情，使人覺的溫暖；無論是平凡人，還是尊貴人，生活都不會偏向誰。

　　記得有一次寒假，我騎著心愛的滑板和媽媽下樓玩。因為我剛學會騎，很激動，想炫耀一下自己的技術，使用單手騎，最后速度越來越快。媽媽老是提醒我騎慢點，我就是不聽。啊！前面一個急轉彎，我急忙打左轉彎，已經來不及了，我從車上摔了下來。媽媽跑過來邊把我扶起來邊對我說：“你騎這么快，不怕控制不好方向摔倒了嗎？叫你騎慢點騎慢點你就不聽……”

　　我感到媽媽說的很有道理，以后再也不逞強好勝了。

　　還有一次，我不小心在茶幾旁把自己磕著了，便開始說茶幾不對，它放那里不長眼睛，把我磕著了。說罷，便去用我的小拳頭砸它。我的`小拳頭哪里是它的對手。媽媽看見了，批評了我一頓；“做錯什么事要先自己檢討，茶幾只是個物件，你從旁邊經過，要主動避開它的角，免得磕著。出現問題，不能賴到別人身上。”

　　我也明白了這個道理，自己做錯事要先自己檢討，從自己身上找原因，不能怨天尤人，責怪別人。

　　這些生活的小道理使我受用不盡。

　　啟示作文 9

　　晚上，我進入浴室洗澡。洗著洗著，我察覺墻角多了一條“黑線”。一開始，我還沒在意，但我發覺到那條“黑線”不停地向上爬。我很好奇，心想：一條在墻角的“黑線”怎么會動呢。忽然，那條“黑線”上面的部分開始左右擺動，還有兩條看得十分清楚的觸角。很明顯，這不是什么“黑線”，而是一條蟲子。我上前仔細一看，啊！原來是一條蜈蚣。因為我很討厭蜈蚣，所以準備用水把它沖走，可是卻沒“打”中。我連續沖了好幾下，才沖到了一兩下。它還在不停的往上爬，于是我又沖了好幾下，蜈蚣快掉到地了，它還頑強地不斷地向上爬，我又費了九牛二虎之力，終于把蜈蚣沖入了下水道。

　　我突然想：學習不也是這樣嗎？如果把學習比作墻角，而我們是希望爬上屋頂的蜈蚣，把學習中的重重困難比作水流，那么勤奮、刻苦的人會突破水流爬上屋頂，而那些懶惰的`、不刻苦學習的人呢，只有被水流沖走的份兒了。是要被沖進下水道，還是爬上屋頂？就要看他是勤奮還是懶惰了……

　　“快出來！”媽媽又催我了。唉，我的思路被打斷了。不過我不會忘記這事的，因為我現在就去寫日記了。把我這一天中最寶貴的感想記錄下來。

　　啟示作文 10

　　想必很多人都看過漫畫，漫畫里的內容十分幽默風趣，會讓我們哈哈大笑。但有時候他也是一個不開口的老師，對我們有所啟示。

　　最近我在一本書上看到了一幅漫畫，讓我感受很深。

　　漫畫的內容是這樣的：有兩個人，其中有一個人在挖土種樹，另一個人在旁邊看著樹中好了，植樹工去取水了，等他取完水回來，在一旁袖手旁觀的那個人，早已靠著小樹了，植樹工不解的問：“你在干什么?”樹干都被你壓彎了，那個人說：“我在等小樹長大，在下面乘涼。”

　　看完這幅漫畫，我不禁哈哈大笑，那個人真愚蠢，小樹不澆樹，不施肥，怎么能長成參天大樹?怎么為你乘涼?

　　可我仔細一想，笑不出來了，生活中不是還有很多這樣的人嗎?比如那些想靠賭博或買彩票一夜暴富，結果鬧得傾家蕩產的'那些人。由這件事我想到了一個朋友，他每次做作業都是抄手機上的答案，很多同學都提醒他不能再吵了，他就是不聽，最后期末考試也沒答對幾道題，他自己也十分后悔。

　　看完這幅漫畫，他對我的啟示很深：做任何事情都不要想著不勞而獲，要靠著自己的雙手掙錢，只有辛勤勞作，才會得到豐收的果實。

　　啟示作文 11

　　作為一名小學生，我有很多興趣班。奧數，是媽媽讓我去的，老師兇，我也聽不懂；鋼琴，說是培養我的藝術細胞，可是我沒有時間練，還經常被老師批評。只有畫畫，是我最喜歡的。當我拿起畫筆，就會感到很快樂。

　　記得第一次走進陌生的美術教室，看見五彩的畫筆，還沒有摸它們，我的心情就變得很愉快。開始上課了，我認真的聽老師講課。終于輪到自己畫畫了，我一摸到畫筆就有一種奇妙的感覺。我對著黑板上的貓頭鷹，一筆一畫的慢慢描繪著，好像在創造一個新生命。我越畫越開心，不知不覺，一只生動的貓頭鷹出現在我的'畫紙上。林老師走過來，認真地看著我的作品，笑著說：“你很有天賦，繼續努力。”

　　聽到老師鼓勵的話，我畫畫的勁頭更足了。寫完作業時，我很疲勞，但只要安靜的畫一幅畫，疲勞的感覺就消失了。在我被媽媽批評時，心情很煩躁。但只要我拿起畫筆，畫一幅自己喜歡的畫，心情就舒暢很多。

　　就這樣，我畫畫的水平越來越高，畫畫不僅是我的興趣，還變成了我的特長。去年，我在學校參加科技創新美術大賽，獲得了一等獎，這是多么光榮的事情啊！

　　真的，“興趣是最好的老師”，這是我學畫畫的感悟，希望你也可以找到自己的興趣。

　　啟示作文 12

　　今天的早晨，是一個寒冷的早晨，是一個安靜的早晨。

　　我躺在床上正睡著美夢呢！突然，鬧鐘響起了，我煩惱地把它給關上。這時，爸爸拎了拎我的耳朵，并說：“起床了！我們去竹山公園鍛煉。”我揉了揉眼睛，吃驚地回答道：“這么冷的天你還去鍛煉，不凍死啊？.......。”最后，我敵不過爸爸的糖衣炮彈，還是去鍛煉了。

　　剛來到公園門口，我就看見來鍛煉的人很多，絲毫不少于以前。我邊看著，爸爸邊拿出羽毛球拍來，說：“咱們今天打球！”剛說好，就把我帶上了山。

　　到了山頂，我已經累得上氣接不到下氣了。而爸爸卻非常輕松，一點也不累。我問他：“為什么不累？”“因為我每天都在鍛煉。”爸爸一邊說著，一邊把手中的.球拍遞給了我。

　　開始打了，我很緊張。因為好久沒有打了，我很不熟練。但漸漸地，我的手靈活了，打得也很熟練了。有時候爸爸不夸獎我打的好.......時間慢慢過去，我看不早了，就和爸爸一起下了山，坐上車，離別了公園。

　　在路上，爸爸對我說：“鍛煉不能三天曬網兩天打魚。其它事也一樣。”我想，怪不得爸爸爬山爬地這么輕松，原來每天都在鍛煉啊！

　　啟示作文 13

　　我們應該做一個團結的人，而螞蟻就是這樣的。

　　有一天我在家里閑著沒事干就去外面溜打了一會兒，我在我的幾個朋友家問了一下他們都沒有空陪我玩，我還好到我的姥姥家坐坐了。當我正要往那邊干的時候，我突然看到了一堆螞蟻在伴著自己過冬的食物往窩里面趕。

　　我的心里想：反正我也很閑不如就和你們較量較量。我隨地拿起了一根木棍蹲在那里開始把它們一點一點的改變它們原始的航線。我一開始一個一個的擺弄，一邊挑釁，他們一邊傷害他們。但是到了后來感覺一個一個弄沒意思就像一大片一大片的`玩兒它們。我把木棍橫著放往前一壓一方熟練地操縱這不一會兒它們就差不多全軍覆沒了。

　　但是那些螞蟻死后的食物落在了地上沒有任何的螞蟻來撿，因為它們也怕被我弄死了，于是我就往后退了幾步并且把木棍扔了。螞蟻們就開始瘋狂的往這里開始進攻，每一個螞蟻就像沖鋒的戰士一樣。撿完了那些被我弄死的螞蟻的食物之后它們就準備開始移動那些被我弄死的螞蟻的尸體并開始留念。

　　這就是一堆團結的螞蟻。

　　啟示作文 14

　　這節語文課，老師給我們看了兩幅漫畫，其中一幅簡單明了，但卻令我感觸最深。

　　漫畫中，有一個人栽好了一棵樹。樹枝上葉子都沒幾片，樹干細細的，他正準備給樹澆水時，突然發現一個人，戴著一頂鴨舌帽和一副眼鏡，他靠著樹干，抱著雙腿。他對那眼鏡男喊道：“這是我剛種的樹，還不是很結實，你坐這會把樹干壓彎的，快走開！”那人轉過頭：“等你的`小樹長大了，我就可以在這兒乘涼了。”

　　看到這里，我覺得那人十分可恥，只知道享受別人的勞動成果。這樣不勞而獲、好吃懶做的人真是令人可笑。

　　其實，在現實生活中，也有很多這樣的人。像那些富二代，每天過著奢侈的生活，自己從來沒去賺過錢，錢沒了，就去向父母要；像一些學生，不努力，不學習，就只等著老師發答案再抄上去；像有些愛買彩票的人，不付出自己的勞動，就只想著中獎，然后一日暴富；還有一些人在大掃除時，就想一些辦法來逃避勞動，自己什么也不干，就在一旁蹲著，拖拖拉拉的，消磨時間，等別人快干完時，自己也就假裝擺一個擦桌椅的動作。這些期望不勞而獲的人還有很多。

　　這幅漫畫，諷刺了那些一心只知道坐享其成的人，正所謂：一分耕耘，一分收獲。我們要做一個勤奮、懂得付出勞動的人。

　　啟示作文 15

　　一位科學家為了實驗跳蚤到底能跳得多高，便把一些跳蚤放在玻璃器皿中用蓋子蓋上，開始只能跳得很低，但一天一天的漸漸過去，跳蚤一天一天比原來跳得更高……終于有一天跳蚤跳到了最高處，它跳到了蓋子那樣高了，每一次跳上去都會撞到蓋子而落下去。科學家還是沒有把蓋子打開，日復一日。一天科學把蓋子打開，他驚奇的發現跳蚤每次跳到蓋子的高度便會自覺的往下掉。

　　從上面的故事中可以發現跳蚤遇到挫折后就不敢迎難而上，這不僅只是在昆蟲實驗上，我們的學習上也是如此。

　　在學習中我們總會遇到一些難題，我們先會認真的`去考慮一下，但在極度的思考下還是解決不了，我們會選擇放棄，心想：反正很多人都不會我不會也沒關系。這樣我們就會和跳蚤一樣屈服于挫折，就會停留在固定的高度。但我們就沒有破解的方法嗎？不，我們可以去問一下老師，去探討方法，去用創新思維來破解這個難題。跳蚤不挑戰挫折而無法突破挫折是它們屈服于挫折。我們要不斷的突破自己超越自己才能打敗挫折到達新的高度。如果跳蚤也能做到就會跳出器皿了。

　　我們要有一顆永不屈服的心，就可以突破挫折超越自己，這就是跳蚤給我的啟示。

　　啟示作文 16

　　螞蟻是一種奇特的生物，別看它只有米粒那么大，據說它在恐龍時期時，它因為身材小巧玲瓏而存活至今。我非常喜歡觀察螞蟻，并從螞蟻身上得到了一些啟示。

　　螞蟻外出尋覓食物時不管走得多遠都不會迷路，這是為什么呢？原來是因為螞蟻一邊走一邊從腹部分泌出一種“氣味線”，當螞蟻要回巢時，螞蟻就會順著從肚子里分泌出來的“氣味線”爬回巢內。將來我要發明一種鞋子：它可以一邊走一邊定位，你只要設定一個地方，它就可以指示你來到那個地方，如果你想回到起點，它就能原路返回起點。

　　螞蟻還可以不受地心引力的影響，在墻上隨心所欲地爬行，這是因為它的六個足上都有一個小小的吸盤，可以緊緊地吸在墻上，不會掉下來。將來我要發明一種“吸盤鞋”，這種鞋的'鞋底上有很多細小的吸盤，可以像螞蟻一樣飛檐走壁。

　　螞蟻的巢很奇特，四通八達，到處都是圓圓的通道，將來我要發明一種房子，內部結構和螞蟻的巢一樣，到處都是通向各個房間的通道。

　　以后我一定要從螞蟻身上得到更多的啟示。

　　啟示作文 17

　　在我的人生道理上，總有一些事令我很難忘，給了我啟示，例如通過爬山給了我堅持不懈的啟示。

　　記得有一次，我在爬華山的半山腰時，感到氣喘吁吁，臉上漲得通紅，直冒汗，頭上的汗水猶如雨水一樣一刻不停地往下滴。我的.腦子里就出現了一個小精靈和小惡魔，小精靈和藹可親的對我說：“你一定要堅持向上爬，不然的話，你前面辛辛苦苦爬的路不是都白費了嗎？”可是惡魔粗暴地說：“不要聽這個精靈的話，聽我的，不要再向上爬了，先下去吧，以后還可以在爬的。”它們兩個爭吵了起來，可后來精靈勝利了，惡魔只好悄悄地走了。我堅持繼續向上走，終于爬到了山的最高處，南峰，向前看，只見一座又一座的山峰像一把把鋒利的大寶劍。云在山峰之間悠悠的飄動著，仿佛一片巨大的云海，海面上有時會出現一些云浪。山峰間上的樹木高大挺拔、頂天立地、向下看，猶如云海山的大寶石。這時我想：“如果我在半山腰的時候回去，那我就再也看不到這華山那美麗獨特的風景了。”我依依不舍地下了山……

　　雖然這件事過去了，但它時時刻刻提醒我：不管做什么事，都要像登山一樣，除了要有一腔熱情，還需要堅持下去的勇氣。

　　啟示作文 18

　　有一次，媽媽帶我去超市買玩具，零食和文具。

　　到達超市后，我媽媽接了電話，讓我一個人在超市里走來走去。她去隔壁的茶店做點什么。我先找到了賣這本書的地方，找到了一本作文書，然后坐在地上讀完了它。把它放回書架上，突然我看到了“奧茲傳奇”，我剛剛結束游戲，試圖打開它，看看里面是什么。但這本書的包裝還在，還沒有打開。我知道這種未打開的書要賣錢，然后就賣不出去了。不過，我想看看內容，怎么辦？

　　最后，我渴望擊敗的原因，我把書偷偷拿到沒人的地方，左看右看，沒有人真正得到證實，所以包裝的書外扯掉，地上扔了，迫不及待地打開書看了起來。不知道時間過了多久，知道媽媽來找我，我已閱讀，然后擺在架子上的書回來，買了東西需要準備結賬回家。

　　在回家的路上，我一直不開心，一直在想著剛才發生的事情，一句話闖入了我的腦里：在沒人的時候，一個人的所作所為，決定著一個人的'品格。我趕緊叫媽媽和我一起回到超市，把剛剛那本書找到并且購買下來。我把事情的經過告訴了媽媽，媽媽并沒有責罵我，反而夸我懂事了，我的心情也隨之開心起來。

　　經過這件事，五年級作文，我明白了：不管有沒有人，都要做道德的事情。

　　啟示作文 19

　　今天,我看見了一幅漫畫,漫畫的內容使我們深思。

　　在一個茂密的森林旁,建起了一座造紙廠。為了造紙,工人們只能大量砍樹,樹木已經越來越少了。這一天一位伐木工人又來砍樹了。他叼上香煙,掄起斧頭用力向樹根砍去,眼看著一棵參天大樹馬上就要被放倒了。這時，一只啄木鳥飛來，落在他的肩上，用嘴使勁地啄著伐木工人的腦袋說：“這腦袋一定是木頭做的，還長了蟲，我得給他看看病......”

　　看了這副畫后，我想現在人類都為了金錢利益，不管全人類和子孫后代的幸福。實在是太不講公德了。同時我又想到了《只有一個地球》這篇課文，我從中知道了因為人類隨意地破壞大自然，濫砍濫伐，使本可以再生的資源也變成了不可再生了。大樹是給人類擋住風沙的功臣，如果沒了大樹，人類的土地就會沙漠化，后果將不堪設想。這個人那么不懂得珍愛森林資源，難道腦子里真的長蟲子了嗎？

　　在我們的'生活中，有許多人的頭腦里都生了蟲，不愛惜自然資源，更不懂得保護它們。地球是我們的母親，我們要善待自然資源，像善待自己的親人一樣。這樣人們才能在地球上生活與勞動。

　　啟示作文 20

　　昨天晚上，我刷牙的時候，在衛生間的水槽邊上，癱著一只黑中帶有些棕色的小螞蟻，它正在呻吟——它的`一只腳掉進了一滴水珠里，它正在掙扎。

　　它用纖細的前肢用力地“抓”住水槽的邊緣，正艱難地向前慢慢挪動著，但被沾了水的那只腳實在太重了，使它跌倒了，又站了起來，跌倒了又站了起來。我想幫它一把，但又怕反而幫了倒忙，我就這樣默默地注視了它幾分鐘，我深受感悟：一只螞蟻，一只弱小得沒有任何防御力的螞蟻，竟在生死關頭，沒有過任何放棄的神情，抱著一絲希望去垂死掙扎，是那么堅毅……

　　或許，它在一次跌倒后就再沒有爬起過，但它永不放棄的品質依然是可貴的，在這小螞蟻的心中，究竟蘊藏著多少智慧？

　　在生活中，當我們遇到困難的時候，有否像小螞蟻那樣的堅毅，那樣的永不放棄，那樣抱著一絲希望去掙扎，去拼搏？難道，我們還不及一只小螞蟻嗎？

　　是啊，我們遇到的困難不一定別人可以幫得上忙，或許，別人只能投以你一個同情的目光，你要用自己的力量克服困難，戰勝困難，這才是可取的。

　　螞蟻給予了我啟示，這個啟示比任何事物都重要。

　　啟示作文 21

　　大自然是人類的老師，科學家們從動植物身上得到了許多啟示。例如：以前的電視塔不牢固，猛烈的風一秒鐘就可以飛行80米遠，像這樣的風就可能把電視塔吹倒；人們從杉樹身上得到了啟示，把電視塔修得像杉樹一樣的形狀，這樣就好了，不管風吹雨打，電視塔也倒不了；科學家們還從鯊魚的皮膚得到了啟示，發明了游泳衣，減少了人們在水中的阻力。

　　我也要像科學家們學習，從動物身上得到啟示，設計出小發明。

　　壁虎的手腳非常有吸引力，可以很容易地往墻壁上爬，而不會掉下來。我要設計出一種像壁虎手腳那樣的鞋，我給這種鞋起名叫“吸力無敵”。這種鞋用起來可方便了，比如在工人刷墻時，不用帶上梯子，只需要一雙“吸力無敵”就可以開工了，它不僅吸附力強，還可以減輕你的.體重，即使是倒著刷墻，也不會掉下來。鞋的左右兩邊有紅色和綠色兩個按鈕，按一下綠色的按鈕，它就可以讓你在墻上上上下下的移動，絕不會掉下來，按紅色的按鈕就可以下來了，你們覺得方便嗎？等我長大以后一定會發明“吸力無敵”的。

　　大自然真是我們的老師呀!

　　啟示作文 22

　　提起蠟燭，人們似乎不大在意它，它平時只是靜靜地躺在不顯眼的地方，等到停電了，才出來給人們照明。但我要高聲贊美它，因為它使我懂得了許多道理。

　　蠟燭在為我們照亮的同時，它自己的身體也在融化，直到它的.最后一滴淚水流盡。它為我們奉獻了一切，卻沒有向我們要過報酬。李商隱的一句詩：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，寫的多好啊！難道這種精神不值得我們學習嗎？

　　其實，生活中有許多人和蠟燭一樣的，如老師，他們不辭辛勞，為我們學習灑下了多少汗水，多少次夜深的時候，許多人都睡了，老師還在燈下批改作業，還在備課。每當看到老師窗前的燈光，我想：這不是蠟燭精神嗎？他們為了培養祖國的花朵，無私的奉獻自己。

　　還有清潔工，每當我們上學走在清潔的馬路上時，又有誰想起這是清潔工師傅們凌晨四點鐘起來清掃的，他們為了給我們一個清潔的環境，起早貪黑，不怕臟不怕累，默默無聞地辛苦勞動，臟了一個人，干凈大家，這才是無私奉獻的蠟燭品質。

　　我們要學習蠟燭的高尚品格，從小做起，從身邊的小事做起，做一個高尚品質的人。

　　啊！蠟燭，你永遠是我學習的榜樣。

　　啟示作文 23

　　一天我坐在屋子里寫作業，突然燈滅了，我著急地想：怎么辦呀！作業還沒寫完呢。明天早上補肯定來不及，手電筒也沒電了，怎么辦？

　　這時媽媽說話了：“華藝，把蠟燭拿出來點上寫作業。”我一聽，立刻松了一口氣，一邊去找蠟燭，一邊想：怎么沒想到蠟燭呢？找了半天，我終于在平日沒注意的角落里找到了。

　　在蠟燭照明下，我很繼續寫起我的作業。一會兒，作業寫完了，時間還很富余，好無聊呀！于是我就裝好書包后兩眼瞅著那支蠟燭發呆，只見它一會兒功夫，就短了不少，幾滴蠟油如同清澈的眼淚流下來。

　　過了一會兒，吹來一絲風，蠟燭的火苗在風中舞動，還有一縷黑煙升騰起來，我仔細一看，它快被燒完了。這時我媽走過來說：它已經完成了自己的使命。就像你，你完成自己的`使命后一定會安心的離開。所以人的一生很短暫，要看你會不會過，如果你的一輩子過的無所作為，就離開的話，你活的還不如一根蠟燭。所以你一定要讓你這一輩子過得十分充實，這樣你才對得起自己。

　　雖然媽媽只說了簡單的幾句話，但這幾句話卻讓我終生受益。

　　啟示作文 24

　　我之所熱愛生活，是因為生活給了我許多啟示。

　　有一次，我一個人在家無聊，就跑到公園里去玩。突然，我發現了一些小螞蟻在搬東西，便想逗一下它們。我把它們抬著的東西又放回了原來的位置，螞蟻看見它們辛辛苦苦搬的東西就這么被搶走了，不但沒有放棄，也沒有一點怨言，又跑到了剛才發現東西的地方把東西又抬著回去。當它們快搬到家時，我又一次把東西拿了回去，而且放到了更遠的地方。

　　這一次，我以為螞蟻們不會再去理那些東西，抬那些東西的了。可沒想到，它們依舊堅持著，沒有一點兒放棄的意思。

　　最后，我被螞蟻這種頑強的精神打動了，便不在捉弄它們了。我想：這也許就是堅持的力量吧！螞蟻——它對我無情的捉弄唯一的回答就是堅持不懈。于是，我又聯想到：三年級下冊有一篇課文，叫《生命生命》，螞蟻和飛蛾有著同樣的精神！這多么了不起啊！這件事促使我進行了深刻的'反思，并從中受益匪淺。以前，我總是做題做累了就不做了，而螞蟻和飛蛾它們是不怕失敗，永遠堅持直到成功。

　　一個小小的昆蟲尚且如此，何況我們充滿智慧的人呢？于是，我學著螞蟻和飛蛾的樣子——堅持，堅持……

　　啟示作文 25

　　童年，金色的童年，其間發生過許多幼稚可笑的事情。

　　在我上小學二年級的時候，爸爸給我買了個魔方，這個魔方漂亮極了，一共有6個面，每個面各有一種顏色：黃的、綠的、白的……每個面上有無數個小方塊組成。爸爸拿在手中，“的的得得”一陣扭動，每個面的塊面都錯亂，顏色交雜了，爸爸讓我把它恢復原樣。

　　我想：這有什么難的。接過魔方，我豎一翻，橫一翻，一翻再翻，可就是恢復不了原樣。一開始的'好奇心漸漸沒了，我已經變得不耐煩了，手中亂扭一氣，可越扭越亂。哎!爸爸一轉頭，我突然想到了一個主意，拆了，重裝，終了如愿——每個面都是一種顏色。

　　我高興地舉起來，示意：做好了。爸爸看了高興地笑了，又把魔方弄亂了，讓我再試一次，他要看著我怎樣翻。我還是如法炮制，拆了重裝，爸爸哈哈大笑，然后又把笑容收了回去，對我說：“孩子，不能這樣偷巧，要踏踏實實地干，玩玩具如此，學習也是如此，做人更該如此……”

　　爸爸的話語重心長。我點了點頭，“的的得得”扭亂魔方，認認真真地翻了起來，心想，不翻好，我決不罷休，直到把它馴服為止。

　　雖然，這已經過了很久很久了，但爸爸那語重心長的話至今還在我的耳邊常常響起。

　　啟示作文 26

　　蒼蠅是最令人討厭的一種動物了，可是我卻不認為蒼蠅很討厭，因為我在觀察蒼蠅時，突然想起來長大后發明的一樣東西了。

　　蒼蠅是聲名狼藉的“逐臭之夫”，凡是腥臭污垢的地方，都有它們的蹤跡。蒼蠅的嗅覺特別靈敏，遠在幾千米外的氣味也能嗅到。但是蒼蠅并沒有“鼻子”，它靠什么來充當嗅覺呢？原來，蒼蠅的“鼻子”——嗅覺感覺器分布在頭部的一對觸角上。

　　每個“鼻子”只有一個“鼻孔”與外界相通，內含上百個嗅覺神經細胞。若有氣味進入“鼻孔”，這些神經立即把氣味刺激轉變成神經電脈沖，送往大腦。大腦根據不同氣味物質所產生的神經電脈沖的不同，就可區別出不同的氣味物質。因此，蒼蠅的.觸覺像是一臺靈敏的氣體分析儀。

　　根據蒼蠅嗅覺器的結構和功能，仿制成功的一種十分奇特的小型氣體分析儀。這種儀器的“探頭”不是金屬，而是活得蒼蠅。就是把非常纖細的微電極插到蒼蠅的嗅覺神經上，將引導出來的神經電信號經電子線路放大后，送給分析器：分析器一經發現氣味物質的信號，便能發出警報。

　　呵呵！我想你們一定知道我想發明的是一種和蒼蠅體內差不多的儀器了。我真希望長大后能制造出這種儀器。

　　啟示作文 27

　　你們有想過生命是什么嗎？今天我發現了答案。

　　記得有一次，我去奶奶家。我帶著一塊面包跑向公園去玩。我正在跳房子的時候，發現了一團黑黑的點點。我好奇地跑過去看了看，原來是一群螞蟻。可我想：媽媽以前不是說螞蟻的力量很大嗎？不是要去搬食物的嗎？可它們怎么在悠閑地散步呢？會不會它們找不到食物啊？

　　想著想著，我把手中的面包掰出一小塊，然后放在離螞蟻群不遠的'小樹旁。螞蟻們似乎聞到了氣味，立刻往小樹旁爬去。爬到面包旁時，它們背起面包，整齊地往洞里走去。我仿佛聽到了螞蟻們喊著口號：“一二，一二一，一二一二，一二一！”也許是因為好奇心，我又撕了塊面包，小心翼翼地放在了不遠的小樹旁。螞蟻們好像又意識到了有面包，整齊地爬到了小樹旁，再次背起面包，往洞里爬去。我越發的覺得有意思，再試了試，一次，兩次，三次……螞蟻們總能努力不息，想要把面包搬回洞穴。

　　就在這時，我深深地感動了！因為我從螞蟻的身上發現了不是所有人都擁有的東西——團結與堅持不懈的精神。我似乎也朦朦朧朧懂得了生命的意義——團結、堅持！

　　啟示作文 28

　　四年級時的那次跳遠比賽，仍然歷歷在目……

　　看著跳遠選手們一個個躍躍欲試，一副“世界由我主宰”的樣子，我的心一下子揪了起來：看他們這架勢，我肯定贏不了，到那時多丟臉啊！

　　想著想著，我就害怕起來。仿佛自己是只弱小的螞蟻，別人一腳就能把我踩得扁扁的。

　　不一會兒，就到我了。原本怕得不得了的我，聽見同學們的鼓勵聲：“范仔，加油！”“小范，你是最棒的！”……瞬間，我的.心明亮了起來。為了不讓同學們失望，同時也為了我和班級的榮譽，我卯足了勁兒，以百米沖刺的速度向前沖去，踏上踏板，“飛”了出去。

　　“哇塞！”隨著一聲聲驚呼，我落地了，發覺，貌似我是最遠的耶！第一次跳完后，旁邊加油助威的同學都向我投來了敬佩的目光，使我信心大增。

　　接下來，我們又跳了三次。我一直遙遙領先。眾望所歸，我的了第一名，心里甭提有多高興啦！不過，我又為一開始的害怕而羞愧起來。

　　經過這件事，我明白了一個道理：千萬不要把敵人想得過于強大，而把自己想得過于渺小。請記住：你有你的驕傲，誰都改變不了！

　　啟示作文 29

　　我寫這篇文章時是借以燈光的力量；文章中的每一個文字都是燈光撒下的點點斑駁。

　　沒有燈光，我是一個盲人。是色盲，是一個只知道黑色的色盲；是文盲，是一個連文字都寫不出的文盲。

　　是燈打開了我的思路，是燈點亮了我的心靈。此時我才變得有話可說，才有文屁沖天的資格。

　　燈光使我筆桿變得剛勁有力，燈光使我筆尖充滿激情。文字的跳躍，那是燈光的杰作。

　　我有時喜歡對著燈光看，看久了，我會沉湎其中……不覺將眼睛閉上，留下的.是看久了的淚水。

　　夜晚，我打開窗戶，最能抓住我眼球的是點點燈光，它們無規律地排列著，點綴著我們城市；深夜，燈都悄無聲息地閉上了眼睛，城市沉睡了。這時候，唯我的燈亮著，因為燈要陪我度過那幾個被作業填充的難熬的夜晚。

　　清閑時，我喜歡坐在燈下看小說。我依偎在燈的身旁，傾聽燈光品讀句讀。文字印在紙上，燈光印在書上，而內容卻印在我心里。

　　可以說每一個夜晚都是燈光陪我度過的。在它的映照下，我研讀人生，品味生活。

　　許多人喜歡白天，因為它有太陽的光芒普照大地；但我喜歡黑夜，因為它有燈光點染我心。

　　在與文字打交道的年代里，我有燈光；在有燈光的年代里，我有文字陪伴。這是燈給我的啟示。

　　啟示作文 30

　　一提到昆蟲，人們會想起在花叢中翩翩飛舞的蝴蝶，在湖面上輕輕點水的蜻蜓。但又有誰能想起默默無聞的蜜蜂呢？

　　想起蜜蜂，我就會想起它那勤勞、無私奉獻的品質，蜜蜂每天都要飛幾千米，十幾千米甚至幾十千米之外的花叢中去采蜜，而它自己確只吃很少一部分食物。

　　談及蜜蜂，我就會想起無私奉獻的環衛工人，辛勞的環衛工人們每天都在努力保持環境的整潔，不論嚴寒還是酷暑，他們都堅守崗位，他們自己又得到了什么呢，每天與灰塵作伴，在車流中穿梭。環衛工人就像蜜蜂一樣，無私奉獻，勤勞付出，不求回報。

　　蜜蜂更像是為我們勤勞付出的園丁——我們的老師一樣，終日守護著我們，帶我們走進知識的殿堂，探索更高深的知識領域，像雨水那樣滋潤我們的心田，引導我們成長，付出的多，得到的少。啊！老師，您的品質真的.如蜜蜂一樣，除了勤勞，還有一生一世的堅持，風雨無阻的堅韌。

　　采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？像環衛工人一樣默默堅守自己的崗位，像老師一樣無私奉獻。這樣的高尚品格在潛移默化中生根發芽。我以后一定要做像他們那樣優秀品格的人！

　　啟示作文 31

　　母愛如一首田園詩，清純飄逸；母愛就像一幅風景畫，洗去鉛雕，留下清新自然；母愛就像一首深情的歌，轉而悠揚，輕歌；母愛就像一陣暖風，吹散了雪花，帶來了無限的春天。

　　母愛是偉大的。我記得有一次，我不懂事的時候，不小心塞了一個剛進鼻孔的橡皮。當時挺好玩的，但是回到家就覺得特別難受！直到我上床睡覺，我才告訴我媽媽這件事。我媽趕緊穿上衣服帶我去醫院。那是一個暴風雨的夜晚。我媽背著我直奔醫院，一邊抱著我，一邊給我避雨。我看著媽媽臉上的小水珠。我不知道是汗水還是雨水。我感覺我媽身后的衣服都濕了，身上全是雨，她卻在給我撐傘。到了醫院，醫生把我鼻子里的小橡皮拿出來。我媽擦擦汗，松了一口氣。我心中的一塊石頭似乎終于落地了。看著媽媽的汗水和雨水，我的眼里滿是淚水。

　　啊！媽媽，你為我傷透了心。你們是偉大的'，負責任的，寬容的父母！是你一次又一次的理解我，你一次又一次的給我改正錯誤的機會。有時候你批評我，但我知道你在對我好！

　　母愛是人間游子的終極歸宿，是滋潤孩子心靈的清泉。伴隨著孩子的喝喝，沒完沒了。所以母愛的纏綿融入了孩子的歡笑和淚水。

　　啟示作文 32

　　我家有一株水仙花，白天，我給它澆水施肥，用牛奶給它營養。晚上，我把它挪到屋內，害怕它受凍，又用罩子給它罩上。

　　不久，水仙花開了，在幾片碧綠的葉子中間，鉆出了小小的、乳白色的花朵，星星點點地坐落在花盆四周。又過了幾天，花苞漸漸大了起來，花瓣也顯得豐滿而厚實了。原本毫無生機的花盆一下子變得朝氣蓬勃。

　　有一天晚上，一場突如其來的.暴風雨把那些花朵打得七零八落，葉子也掉了不少。我很傷心。之后的一段時間，我為了不讓它被太陽暴曬、被風雨淋濕，就把它放在了客廳里。可是，沒過多久，原來油光發亮的葉子變得又黃又瘦，花朵也垂下了頭。

　　這是怎么回事呢？

　　多年后，我才漸漸找到了答案。原來，水仙花固然嬌嫩，但更需要在暴風雨中成長，一味的嬌慣反而害了它。如同人一樣，只有那些經歷過磨難的人，才會真正的成功，而在溫室里成長的人，禁不起大風大浪，必然會失敗。這也正是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的道理。

　　養花的經歷，給我留下了終生的啟示和永久的回憶。

　　啟示作文 33

　　每個人都有喜歡的花，有人喜歡清香四溢的桂花；有人喜歡亭亭玉立的荷花；有人喜歡優雅高貴的牡丹。而我喜歡的是笑看人生的梅花。

　　梅花一般長在山上，之外冬天的`臘月。一次，我去山上旅游，看到一朵梅花長在懸崖的石縫，雖然并不起眼，但他的經過風吹雨打。晴天太陽曬著它那嬌嫩的花瓣，有的被曬的干枯；有的在下雨天好不容易吸夠了水，卻被淹死；有的就去懸崖山底的土地播種生命；有的在懸崖山底的河水上漂泊著乘風破浪，揚帆起航。到用盡畢生的信心和勇氣時，落入水中，給水中一些清郁的芳香。

　　有的掉入森林中；有的浸入土地滋潤大地；有的用生命奉獻給了蜜蜂，給人們口中一絲的甘甜，溫暖受傷的心田哺育新的生命。有的哺育新的生命，等梅花生長完以后，有的長在公園，輕松愉悅人們的心情，有的栽種在醫院給病人清香，在充滿病毒的房間中犧牲自己。有的長在墻縫，亭亭玉立的在冬天臘月沒有放棄自己，而是笑看人生有的放在花店敬獻給了英雄們與英雄同葬。

　　啊！真不愧是梅花香自苦寒來。做人也要堅強，笑看人生，不畏苦難。作者：五年級魏沛杉

　　啟示作文 34

　　一個晴空萬里的下午，偶爾有白云慵懶地飄過。你們注意到那顆茶花樹和那個凝神站立的女孩了嗎？她被眼前這滿樹的山茶花給迷住了。

　　她目不轉睛的看著，她發現每一朵花都開的那么美，那么鮮艷。讓人無法無視它的存在。一陣風吹過，一朵潔白而美麗的話就這樣被無情的秋風吹落了。她情不自禁地伸下手去拿那朵花。它是把自己完整地綻放出來了的。從嫩綠的小芽開始，到越來越飽滿，到慢慢的綻放，最后枯萎。

　　因為每一朵山茶花只能開一次，所以它就極為小心地綻放自己，決不錯一步。就因為這樣滿樹的.花都開的那么美，它們是那樣慎重和認真地迎接著唯一的春天。每一朵花它們都認真綻放自己。

　　所以，每個人都要認真和慎重地去迎接自己的人生。把自己的人生完美地綻放出來。山茶花只能開一次，它珍惜這唯一的機會，完美地綻放自己。這不正跟人一樣嗎？雖然每個人都有不同的人生，但是讓我們微笑、慎重地迎接每一天吧！

　　生活如書呀！她讀懂了山茶花的秘密并得到了啟示：在人生的道路上，每一天都要慎重、認真、微笑地面對，努力地綻放自己，讓自己越來越來完美。

　　啟示作文 35

　　那天，我和弟弟本來相安無事，可不知道為什么，我們竟然爭吵了起來，而且越吵越激烈。我們互不相讓，可我年齡比他大、知識面比他廣，所以一直處于上風。弟弟漸漸地開始有些詞窮，仗著自己是男孩子力氣大，向我提議：“我們能動手就盡量別吵，咱們打一架，誰輸了誰就去面壁思過。”我想，別看弟弟力氣比我大，但是我知道他只使用蠻力，一點技巧都沒有，誰輸誰贏還不一定呢！于是，我說：“好啊！你只要別說我以大欺小，輸了別哭鼻子就行。”“哼！你以為能贏嗎？”弟弟不甘示弱地說。

　　姐弟大戰開始了。第一回合，弟弟像頭被激怒的公牛向我直沖過來。我像斗牛士，優美瀟灑地往旁邊一閃，對著他的`膝關節踢了一腳。“嗷！”弟弟慘叫一聲，抱著腿在地上打滾。“弟弟，你還要打嗎？”我問道。“打！姐姐，你出陰招！”弟弟不服氣地說。我笑著說：“弟弟，一會兒還有你受的呢！”

　　第二回合，弟弟被我咬得痛不欲生。第三回合，他被我抓破了皮。第四回合、第五回合……他乖乖地去面壁思過了。我暗暗地笑道：“你老姐我早就把你的底摸透了。”

　　通過和弟弟打架這件事，我明白了智慧才是制勝的關鍵和“知己知彼，百戰不殆”的道理。

　　啟示作文 36

　　步行在樹林中，腳踩著落葉，天空中時不時飛過一只小鳥，耳旁回蕩著昆蟲的聲音，使人心曠神怡，這就是大自然。

　　大自然蘊育了人類，慷慨地向人類提供它所擁有的資源，同時也給了人類一些啟示。

　　大自然中很多植物的某些特征都是非常科學的，這使得人類發現了仿生學。例如潛艇仿照鯨魚的流線形，飛機仿造了蜻蜓的翅膀，飛得又快又平穩，這讓人類的工業突飛猛進地發展。

　　大自然中許許多多的樹，形狀各異，但它們的孩子——樹葉卻有一個共同的舉動，那就是落葉歸根，秋天，枯黃的樹葉伴隨著風悄然落下，綻放了它生命最后的光彩。回到了原本的家——泥土中那些出城務工的人們常回家看看，是啊，親情是最為可貴的！

　　大自然中的植物各種各樣，樣子十分美麗，可誰又知道它在泥土下的部分，也就是根系往往是巨大的`，往往是地上的十倍甚至更多，所以我從大自然中得到的第三點啟示是“臺上一分鐘，臺下十年功。”在外地的精彩表現，是需要堅實的基本功的，就像玉治這樣的乒乓球高手，不僅是手上動作好，如果只這樣對手的球勿低，不下一個回合就讓你氣喘吁吁，所以也要堅實地下功夫。

　　大自然的啟示不止這么多，積極去發現，積極去思考，你將會受益匪淺。

　　啟示作文 37

　　道德像一朵花，積少成多，就可以變成花園;道德像一把火，火把雖小，卻可以燎原。道德是一個人的資本，漫畫家華君武曾出版過一幅深刻的揭露了那些沒有社會公德心，自私自利，只顧自身方便的人。

　　有這樣一幅漫畫叫做《假文盲》。大雪紛飛，寒風凜冽，在一個冷颼颼的早晨，一位婦女抱著孩子等車，而旁邊有一塊醒目的牌子上寫著“母子上車處”，可在那牌子下卻占著四個大男人。

　　第一個男人雙手插進口袋，身穿大衣，還有一個很別致的發型，一看就是一個很有錢的大老板。

　　第二個男人戴著帽子眼睛閉著，好像剛加完班要回家睡覺。

　　第三個男人比另外三個要矮許多，樣子像一個守門的`。

　　第四個人戴著口罩像一個醫生。

　　就連大老板、醫生都裝是“文盲”，一點兒公德心都沒有。假文盲在生活中也有許多，例如:公園里牌子上寫著“禁止采花”、“不要腳踏草坪”等這樣的牌子;公共洗手間中“節約用水”的牌子。

　　“君子喻于義，小人喻于利”。那些只會貪占小便宜的人，是無法融入功德社會的。讓我們去多獻一些愛心，讓這個社會更美好。

　　啟示作文 38

　　一天早上，我正在社區里玩耍，突然我發現蟻群到處尋找食物。他們似乎什么也找不到。我會成為一個小捐贈者！所以我上樓拿了一個裝糖的瓶蓋，但是我把瓶蓋掉在水里了。糖被水包圍著，但我沒有多想，所以我把它給了蟻群。

　　啊，啊，太神奇了。蟻群從四面八方涌來。他們沒有發現里面有水。他們一個接一個地向前沖。突然，水中布滿了螞蟻的尸體。這時，一件奇怪的.事情發生了。從災難中幸存下來的螞蟻把死去的螞蟻拉了出來，帶回了洞穴。他們像人一樣埋葬他們的同伴嗎？

　　所以我帶著疑問去查資料。哈哈，原來如此。因為當螞蟻找到食物時，它們會在上面灑上信息素。螞蟻本身攜帶信息素。當螞蟻經過時，它們會被吸引，死去的螞蟻不會交流。因此，帶有信息素的身體自然會被同伴帶走作為食物。

　　這件事激發了我的想象力。如果每個人都攜帶一個小的信息屏幕，并且每個項目在將來都涂上信息油，當所有者丟失項目并且將丟失的項目輸出到信息屏幕時，項目的位置將顯示在屏幕上并且將很容易找到。

　　啟示作文 39

　　“這下面沒有水，再換個地方挖。”這是我在一幅漫畫看到的話。讓我想起了一個詞：半途而廢。

　　這個漫畫上畫著一個工人，他戴著一頂大帽子，嘴里叼著煙，手上是一把大鐵鏟，昂首挺胸地走著。在他身后，有五個大小不一的坑，再往下面就是一些水了。顯然，這個工人在挖井。在這些坑中，第四個坑是最深的'，如果工人再挖一點，就可以挖到水了。尤其是第五個坑，只挖了一點兒就不挖了。由此可見，這個工人非常沒有耐心，總是半途而廢。

　　我們做事情時要有耐心，不能半途而廢，只有堅持不懈才能成功。我們不能像漫畫中的工人一樣，做事沒有恒心，挖井時，挖了兩下就不挖了。

　　堅持不懈而成功的人有很多。比如愛迪生，他發明電燈時，經過一次又一次的失敗，沒有半途而廢，最終把電燈發明出來了。雖然他失敗的次數不可計數，但他有恒心，值得我們學習。

　　生活中，也是一樣，無論我們做什么事都要堅持。我畫畫一直不好，但是我還是不放棄，每天都畫，漸漸地，我越畫越好。有一次我參加學校的畫畫比賽，還獲得了二等獎。

　　所以，我們要相信一句話：“堅持到底就是勝利。”

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