彩虹的啟示作文5篇
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的彩虹的啟示作文，希望對大家有所幫助。
彩虹的啟示作文1
在我六七歲的那年的一個夜晚，帶著我去小小超市購物。在琳瑯滿目的貨架上，我的眼睛急切地尋找著。過了沒多久，我們便挑好東西在收銀臺上付錢。
排在我們前面的是一位散發著青春氣息的姐姐，紅嘟嘟的臉蛋，扎著一個馬尾辮，飄逸的頭發披在肩上。我們付完錢，便高高興興的回家了。
到了家，我照例把東西一樣一樣地往外拿。突然，我發現袋子里不知怎么多了一樣東西。咦，這不是我最愛吃的嗎？酸酸甜甜的，紅色是草莓味的，綠色是清蘋果味的，橙色是橙子味的，紫色的是葡萄味，想起來就直流口水。
可我并沒有拿呀，難道是爸爸幫我拿了？我一蹦一跳得來到爸爸面前，向他講述了這件事。可爸爸卻直搖頭，拿起發票，說：“看，我們并沒有買呀。”
“那是怎么回事？”我撲扇著大眼睛問。
“一定是收貨員阿姨裝錯了，把別人的東西放進我們的袋子里了，我們應該還回去。”
我突然想起排在我前面的那位姐姐來，該不會是她漏下的吧。
拿回去？不要白不要，又沒偷沒搶，而且是我最愛吃的彩虹糖呀！年幼的我把頭低下去，緊緊地攥著那包彩虹糖，心里只犯嘀咕．
爸爸似乎看出了我的心思，語重心長的對我說：“你想想假如你是失主，你會怎么想？”
我似懂非懂得地了點頭，和爸爸一起把彩虹糖還給超市。
現在，當初那個年幼的我已經11歲了。我不知道那包彩虹糖最終流落何方，也不知道那位“失主”當時是什么樣的心情，但爸爸那次行動給我留下了深刻的感受，當我遇到一次次與那包彩虹糖相似的“誘惑”時，我總會想起爸爸的行動留下的：不是自己的東西，決不能有貪心。
彩虹的啟示作文2
彩虹，在我的眼中神秘而高貴。在電視上我見識過它的風采，在書本中我也領略過它的倩影。可唯獨在現實生活中，它是那么的難得一見。我多么渴望能親眼一睹它的芳姿啊……
不過，就在今天，我要親手實現這個愿望，讓神秘的彩虹出現在我的房間中！
在科學書上，我看見科學家用三棱鏡分解太陽光，形成了彩虹。我一直苦于沒有三棱鏡，無法制造出彩虹。不過，在冥思苦想一周后，我終于找到了替代三棱鏡的物品——就是我手中的這把透明直尺！哈哈，現在正是中午１２點，燦爛的陽光照進了我的房間。我拿起手上的尺子對準陽光，轉動了起來。快看！一條短短的彩虹出現在了書桌上，再緩緩轉動尺子，這條美麗的彩虹一會兒出現在我的櫥門上，一會兒又來到了我的白色床單上。哇！太神奇了！我的愿望居然這么簡單就實現了呢！我壓抑著心中的興奮，又去科學書上查看。原來，下過雨后，小水滴漂浮在空中，形成了一個薄薄的屏障，陽光透過屏障折射后被分散了，于是彩虹就出現了，而我的透明尺子恰好就起到了屏障的作用，分散了陽光，制造出了彩虹！
合上科學書，我想了很多……神秘的彩虹并不是那么高不可攀，只要找到了背后的原理，一個簡簡單單的實驗，就能讓它變得平易近人。生活中的很多事也都是這樣吧，只要開動我那“科學家”的腦筋和我那“實驗師”的雙手，夢想也不會是那么遙不可及了。
彩虹的啟示作文3
去年的一個星期，老天爺不知怎么的哭得那么傷心，雨一直淅淅瀝瀝地下著。
就在那個星期的星期五下午，雨終于停了，太陽公公比平時還要早點“上班”，天空上掛上了一道五彩斑斕的彩虹。
我在班里寫作業（因為我們學校有午后服務），意外地看到了許多同學指著天上，嘰嘰咕咕地議論著。“他們在干什么？”我心里很納悶。
我漫不經心地走出教室，朝天空望了一望，什么東西也沒有啊？“嗨，曾想，你有看到彩虹嗎？”一個同學興高采烈地問我。“沒有，Ｗｈａｔ ａｂｏｕｔ ｙｏｕ？你呢？”我問到。“Ｙｅｓ，當然有看到了！要不然我怎么會怎么高興，你說對吧？”“可我并沒有……”“那是因為你動作太慢了！”那個同學笑著說道，仿佛在嘲笑我。
我當時心里并不痛快，不是因為同學那話中帶刺的話，而是，我沒有見到罕見的彩虹的“廬山真面目”。我問了許多同學，她們都說有見到彩虹，可是，幸運女神偏偏不降臨在我這。
我傷心了好一會兒后，腦子里就在一剎那間雷電般閃過：對啊，彩虹短暫，時間也一樣，只要一不小心，它就會像沙漏似的悄悄離去。我們要珍惜現在的每一分每一秒。彩虹告訴我的不正是這個道理嗎？
人生也一樣，不經歷風雨，怎能見彩虹？從現在開始，我也要珍惜每一分每一秒，彩虹就會永遠在我們身邊。
彩虹的啟示作文4
嘩嘩嘩……一場傾盆大雨降臨人間。漸漸地，雨停了，大陽公公露出了笑臉。我雙手托腮，俯在窗前，呼吸著雨后新鮮的空氣。突然，天邊隱隱約約出現了一道淡淡的彩虹。它像一座彎彎的拱橋，在太陽光的照耀下越來越炫麗，難道這是仙女拋下的彩帶？
在日常生活中，不僅雨后能看見美麗的彩虹，而且太陽出來時在有瀑布、噴泉、灑水車的水霧里也能發現彩虹。同學們也許會問：怎么可能呢？那就讓我為大家講解一下它形成的原因吧！
其實，太陽光原本不是繽紛的。而是白色透明的。它以直線的方式穿透云層，直射下來，照在水面上，便可以返射出紅、藍、橙等七種光芒，又升回天空，就形成了彩虹。我為了證實這個原理，親自做了試驗。
我準備好一只三棱鏡，來到小區的池塘旁。我先動手架起三棱鏡，然后調整好角度，將它立在太陽能照得到的地方。這時，只見一束白光迅速射下來，通過三棱鏡片照在水面上，又折射出七彩光。就這樣，一道小型彩虹便形成了。我歡呼雀躍，把好消息告訴了媽媽，并和她一起分享我實驗的成果。
在歡喜的同時，我異想天開：如果能給世界每間房屋都罩上一層經過特殊加工處理的韌性玻璃，那么雨天或霧天，不就是能有許多彩虹了嗎？這樣既不會因占地面積大而覺得擁擠，又能使我們的家園變成一個光彩奪目的地球村，真是兩全其美呀！
風雨之后總會見彩虹！大自然的奧妙是無窮無盡的，我們要不斷探索、實驗。讓大自然這位好老師帶給人類更多啟示，使大家過上更加美好如彩虹般的生活。
彩虹的啟示作文5
天，下著蒙蒙細雨，地面濕漉漉的.，我的心情也如這雨絲一般輕盈、優美。我抬頭看著窗外，應為有雨的滋潤，大地又恢復了一片生機，一朵朵荷花在荷葉的依偎下，在雨絲的沉醉下，更加嫵媚、可愛、迷人、清新。很快，淅淅瀝瀝的小雨停了，太陽公公也鉆出了云層，彩虹姐姐也露出了笑臉，數一數，紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，七道顏色的彩虹，照映在大地，完全看不出剛下了雨，我低頭沉思：人生不也是這樣嗎？起初，要經歷許多超乎尋常的困難與挫折，只要你能忍受住，并且以驚人的毅力戰勝困難，這樣，你的生活才能雨過天晴，看到美麗的彩虹。彩虹出現的次數十分少有，必須要在雨天過后出現太陽才能形成彩虹，雨、太陽，缺一不可，只有這樣，你的人生才能看到彩虹，甜甜蜜蜜。如果你想憑著自身的條件而不付出辛勤努力的話，那么到頭來一定會失敗。有些人經歷過一次失敗，就選擇放棄，放棄了將來美好的日子，但他們不知道，失敗乃是成功之母，一些偉大的成功人士背后總有一些不為人知的失敗，有些失敗還是一個慘痛的代價，但他們一直沒有放棄，直到迎來令人羨慕的成功。有人會說：“他們可是偉大的發明家、科學家呀！他們總有驚人的毅力吧！這關我們什么事呀！”不，沒有一個人生來就是科學家，那些令我們嘆為觀止的科學家最初也只是一個平凡的人，一個跟我們一樣的人。他們之所以會成為科學家的原因，我想除了IQ有點聰明，最重要的是要努力。只有你付出了努力，才會賦予你最美好的回報。
朋友們，你們難道想一輩子過平平庸庸的生活嗎？如果不想的話，那就從現在付出努力吧，希望你不會因為一點點失敗而放手。記住，失敗乃是成功之母，只有經 歷了失敗，才會迎來成功
【彩虹的啟示作文5篇】相關文章：
彩虹帶來的啟示作文09-11
彩虹帶來的啟示的作文04-09
彩虹的啟示作文7篇04-27
彩虹的啟示作文五篇04-13
彩虹的啟示作文(6篇)03-24
彩虹的啟示作文6篇03-24
彩虹帶來的啟示的作文【推薦】01-10
彩虹帶來的啟示的作文400字07-05
彩虹的啟示六年級作文_小學生作文03-24
美麗的彩虹作文06-02