錯別字的啟示作文（通用24篇）

　　在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的錯別字的啟示作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　錯別字的啟示作文 1

　　在我們身邊會發生很多事情，從中受到很多啟示，使我們在人生之路走得更好。

　　暑假期間，鎮海教育局舉辦了一次規范漢字的書法比賽，我參加并獲毛筆組二等獎。這使我想起了四年級時學校組織“尋找錯別字”的活動。

　　那是一個星期天的'下午，太陽炙烤著大地，我和任雨哲頂著烈日，開始了尋找錯別字的旅程。沒走多久，我就像哥倫布發現新大陸似的叫了起來：“任雨哲，快看，這里有個錯別字！”在一家點心店門口的招牌上發現“饅頭”的“饅”竟寫成了金字旁的“鏝”。不一會兒，任雨哲也找到了一個錯別字，原來把“禁止停車”的“停”字寫成了單人旁加一個丁字……不到兩個小時，我們的收獲頗豐，找到了近十來個錯別字：如“裝潢”寫成“裝璜”；“焗油”寫成“局油”；“湯圓”寫成“湯元”等等。

　　不僅如此，在電視廣告上也經常可以看到“騎（其）樂無窮”、“默默無蚊（聞）”等字眼，以至于我們在寫作的時候也會出現類似情況。

　　寫錯別字看起來是一件微不足道的小事，但有些時候，一個錯別字，會鬧出許多笑話，也許會給你帶來許多麻煩，甚至會壞了大事。

　　漢語是最優美的語言，作為一名炎黃子孫，我們應該尊重漢字，并規范使用漢字。同學們，讓我們一起改掉寫錯別字的壞習慣吧！

　　錯別字的啟示作文 2

　　今天，我和媽媽一起去超市買東西，經過中山路時，我看見有家商店的名字叫百衣百順。我覺得很奇怪"百依百順"那"衣"字應該是依然的"依"字才對啊！怎么？于是我問媽媽，媽媽順著我手指的方向看了一眼說："是錯了，但他是故意這樣子寫的，因為這樣能吸引顧客，銷量更好，錢會賺得更多。”我想這也太不應該了。這樣會不會造成一個嚴重的后果呢？如果不認識這個字的同學，看到了記到心里去，到考試時也會忘記而這樣寫，那還不被扣分嗎？就算大人看到了，有時也會忘記而這樣寫，那還不丟人嗎？其實生活中還有很多諸如此類的.廣告有默默無蚊的蚊，雞不可失的雞等。我以前錯別字也很多，在老師的教育下我現在的錯別字越來越少了。有一次，老師聽寫的時候，我錯別字很多，老師叫我每一個字抄10遍，我還不服氣呢！現在想想老師的做法是完全正確的，目的是為我們加深印象，少寫一些錯別字。

　　我以后要晝少寫錯別字，也希望商家把錯別字改回來。因為那些受害者中就有可能有你們的孩子呢。

　　錯別字的啟示作文 3

　　一天，天氣陰沉沉的，但是并沒有下雨，行人不多，我們幾個去“捉拿”錯別字。

　　走著走著，走到了“竹林居”那邊，看到一個牌子上面寫著“米拉之家輔導由此講→”我大喊：“你們快看，這個‘講’字什么意思？應該寫‘進’吧。”

　　大家都說：“對呀對呀。”

　　有個人小聲說：“我可不能這樣！”

　　另一個人撇了撇嘴說：“這個應該是個沒文化的人寫的，還輔導別人呢，真是害死人不償命！”

　　大家都哈哈大笑起來。我們把這個錯別字捉拿之后，“關”在了我的筆記本里，就去別的地方觀察了。

　　到了桃江龍城，一個同路的.朋友喊道：“大家快過來，你們看！”我們一看，貼在墻上的紙上面寫著“套房出租，三房一斤。”

　　大家又哈哈大笑起來，有的人笑得腰都直不起來了：

　　“哈哈哈，三房只有1斤，那么輕。那么一陣風吹過來，那會飛到哪兒去呢？”我她好不容易止住了笑，認真地說：“這個‘斤’應該是‘廳’，又是一個沒文化的人！”大家齊聲說：“真可怕。”

　　我們又捉拿到了一個錯別字。啊，看來社會上的錯別字還真多，我們什么時候才捉拿得完呢？

　　錯別字的啟示作文 4

　　現在錯別字就像一場瘟疫，蔓延了大半個中國。許多同學在寫作業時“中箭落馬”，下面我就講講我親歷過的錯別字笑話。

　　我們班的奧數天才劉濤，雖然成績不錯，但是他也是個名副其實的錯別字大王。他十分崇拜劉備，總說：“我一千年前是劉備。”第五單元考試時，他一本正經又不由自主地把自己的名字寫成了劉備，我作為他的同桌，自然是哭笑不得。旁邊的`同學也笑彎了腰。

　　這很有趣！不過還有更有趣的呢！

　　最近煙草大廈樓下的停車位上總有人在跳廣場舞，但有不少住戶的車都被刮了，出于報復心理，車主總把車停在跳舞的地方。但大媽們卻不吃這套。一天下午，我出去騎車，遠遠地看見大媽們正彎腰涂著什么東西，走近一看才發現，她們正寫著幾個字。

　　“哈哈哈哈！”我忍不住大笑起來。

　　那木板上寫著——禁止在沒劃鮮的地方仃車！大媽啊大媽，那是“劃線”、“停車”吧？

　　我表弟是一個好學生，可看了他一年級的看圖寫話，我笑噴了。具體內容如下——一天，小免出門散步，小免掉入了井……

　　一個小小的錯別字，能引發大笑話，以后我們要少寫錯別字，少制造些笑話奇案。

　　錯別字的啟示作文 5

　　英語補習班上，老師正全神貫注的講課。她是個外教，黃黃的頭發，大而藍的眼睛，看上去四十多歲的樣子。同學們都津津有味地聽著，還不時地寫筆記。老師說：“同學們，下面我們寫第三大題，在寫之前，我想先給你們講解這道題涉及的'有關內容。”她轉過身，在黑板上寫下——“中國的萬里長城”相當漂亮的楷書，可我總覺得有些別扭，細看，原來，她把中“國”的國，少寫了一個點。我四下望了望，大家都有些異樣。看來同學們都看出來了。必須要把這個字“揭發”出來，我毫不猶豫地舉起了手。“什么事？”老師問道。同學們一下子把目光聚集在我身上。我理直氣壯地站起來說：“您寫錯了，‘中國’的‘國’應該是‘口’里面包含著一個‘玉’字”。老師回頭看了看，“噢——”的一聲，拿起板擦，把錯別字擦掉了。我松了一口氣，不料，老師又在“王”的左邊加了一個點，啊？我哭笑不得。

　　老師好像故意挑戰，回過頭來，藍色的大眼睛沖我眨了眨，又繼續講課。同學們的目光再一次聚集在我身上，似乎是幸災樂禍。我想：算了吧，老師改一次已經夠給面子了，如果我再一次糾正，老師會記恨我的，就一個字，我跟老師較什么勁呀！再說，同學們都看見了，憑什么只讓我糾正？可我再一想：不行，雖說寫錯字這事是有點兒丟老師的面子，可一個中國人哪能眼睜睜看著別人把字寫錯的？再說，如果我們把一個英文單詞拼錯，老師不也會給我們糾正嗎？想到這兒，我充滿了信心，把手舉得老高。“怎么了？”老師皺了皺眉，又問。我站起來，說：“您又寫錯了！”說完，跑向講臺，拿起板擦，把錯字擦掉，認真地寫上了一個端正的“國”字。當我回過頭時，老師帶頭鼓起了掌。

　　我們一定要勇于糾正錯字，因為漢字是我們的母語，只有勇于糾正錯字，中國文化才會昌盛。

　　錯別字的啟示作文 6

　　中國是四大文明古國之一。漢字是燦爛的文化瑰寶；漢字是中華民族特有的方塊字；漢字是我們學習的好朋友；漢字還是我們溝通的橋梁。漢字出現在我們的生活中，我們天天和漢字打交道。但是，由于馬虎、文化低、求省事等各種原因，許多漢字被亂用、濫用。于是，這些漢字便有了一個新的名字——錯別字。錯別字就在你我的周圍，影響著我們，造成了很大的危害。

　　記得有一次，在一次考試中，我把“受益匪淺”寫成了“受益益淺”，一下子就扣了一分。第一名就變成了第八名，一個小錯別字竟能讓我的成績一落千丈，這是多么可怕啊！

　　還有，在我的學校外，有一家小店鋪把大明星“周星馳”寫成“粥腥池”。為了大家能關注到店鋪就隨意的改動別人的名字，這是不對的。這樣做，不但影響了別人的名譽，自己還可能遭到人們的責罵。

　　在城市里，錯別字更是隨處可見。在小攤招牌上，賣雞蛋餅的把“雞蛋灌餅”寫成了“雞蛋罐餅”。賣衣服的把“三國演義”寫成了“衫國演義”。這么做的話，剛識字的小朋友就會把這些錯別字當成正確的字寫下來。這樣不是會影響小朋友的成長嗎？不會影響漢字的'傳承和發展嗎？

　　歷史上的1930年5月，馮玉祥和閻錫山準備對蔣介石進行包圍。但就因為一位參謀把“沁陽”寫成了“泌陽”耽誤了戰機，使得這次包圍計劃落空了，中原大戰隨之失敗。就因為一撇之差，白白浪費了100多萬兵力、物力。耽誤了中華解放的時機，錯別字的影響真是太廣泛了也可怕了。

　　錯別字的危害這么大，所以我們應該寫好漢字、正確拼寫。在平時的生活中一定要多讀、多練，打好漢字基礎。還有呢？還可以請有關文化部門加強管理，讓商人們制作規范的廣告牌。如果人人都不寫錯別字，我們的城市一定會更加美好，更受歡迎！

　　這些錯別字已經給我們敲響了一個警鐘：錯別字危害大，我們一定要消滅它們。讓我們的漢字不再被亂用，讓它重新散發迷人的光彩。

　　錯別字的啟示作文 7

　　錯別字在我們的生活中無處不在，它們一趁我們放松時，就毫不留情的入侵我們的生活里來，而且危害也很大，只要一有錯別字就有可能產生不同的意思而發生誤會。

　　在生活中，我經常都被老師和爸爸媽媽叫成“錯別字大王”有一天，我和另外兩個錯別字大王一起回家，突然我們都不約而同的聽見有人在叫我們的名字，突然一下，我們就不知道飛到哪個國家去了。

　　我們一醒來，發現，原來我們被傳送到錯字王國里面去了，里面的臣民都是漢字，可那些卻長得奇形怪狀的。它們不是少條腿就是多只手。要不就是少只手，多只眼睛。還要不就是少個鼻子多個嘴巴。

　　房子的招牌也都是五花八門般的錯字，什么房“污”出“豬”、牛“牌”“參”廳、“靠”牛肉串等等。宮殿的名字才是我奇怪的，名字是“弓電”。

　　國王才是最奇怪的，多了五條手，三張嘴，一只眼睛，八條腿。他知道我們三個是錯別字大王，于是他皆大歡喜的，像是發現了什么寶貝，于是他高興地對我們說：“我們這里人才眾多，但我看你們骨骼精奇，所以我決定把你們三個封為宰相，幫我來處理國家大事”。他們兩個一蹦三尺高，興高采烈的說：“遵命”，而我卻不這么想，這背后一定有陰謀。

　　國王帶我們三個來到后花園指著牡丹花說：“這是“母丹花”，然后又指著桃花說：“這是“掏”花”，還有“每貴花”、“肚卷花”、“白喝花”---------他們兩個每天都送字給國王上奏，我也只好不情不愿的把錯字上奏，于是我們三個深受國王的喜愛。有一天，我們在大路上巡視時，有個錯別字大王把國王叫成了“胡黃”結果我們被關進了天牢。但不過我們還認識了一個叫胡胡的小朋友，于是我們一起想辦法越牢出去。

　　我想了一個辦法。于是我把我的計劃告訴他們，我們把守衛原來的“手謂”改寫成了原來正確的.守衛。他急了連忙懇求到，幫他的名字改回去，他幫我們逃出去，我同意了。

　　在一個夜深人靜的夜晚，守衛信守承諾把我們給放了，我們也幫他的名字改了回去。我們回到了現實生活中，我們變得自由自在，像小馬一樣似的奔回家去。把所有錯字改掉了。因為我們改掉了錯字，所以錯字王國也滅絕了。

　　以后都沒有人再叫我錯別字大王了，因為我每次都細心檢查字，再也不想被其他的錯字王國給吸回去了。

　　錯別字的啟示作文 8

　　“錯別字”這三個字對我們大家來說都不陌生吧！別看這小小的三個字，里面的奧妙可深了，有時回給我們的生活帶來不方便，有時甚至會鬧出很多笑話，所以我們從小要養成不寫錯別字的習慣。

　　最近朱老師給我們布置了一個作業，就是到家的附近去找錯別字。星期六，爸爸特意帶我去找錯別字，我們開著瓶車就出發了。

　　爸爸開著電瓶車，我坐在車上一邊找一邊說：“錯別字呀，錯別字，你快給我出來呀！”我們已經找了好長時間了，還沒有錯別字的`影子。

　　正當我們灰心泄氣時，突然四個醒目的錯別字出現在我眼前，一家剛開張的賣衣服店，門口的廣告牌上寫著“羽重布童”，應該是“與眾不同”吧？是否他根據諧音故意嘩眾取寵呢？我走進賣衣服的店，那里的老板微笑著對我說：“小朋友，你要買怎樣的衣服啊？這里有很多適合你穿的衣服。”我支支吾吾地說：“老板，我……我不想買衣服，我只是……只是發現您店門口的廣告牌上的字寫錯了。”那老板聽了我的話，并沒有生氣，他二話沒說，拿起抹布就把那四個錯別字，并用粉筆重新寫上了“與重不同”，而且還跟我爸爸說：“先生，你的孩子真乖巧，因為我的店剛開業，廣告牌自己來不及寫。叫伙計幫我寫，誰知道給寫錯了，若不是你孩子及時發現還不知道要惹多大的笑話呢！”聽了老板的話，我爸爸滿意地笑了。

　　錯別字的啟示作文 9

　　今天下午，打開日記本，準備記錄上午發生的趣事，結果發生一件糗事。

　　坐在桌子前面，我在日記本上面飛快的寫著，那種感覺簡直就像在寫自己的小說，不一會我就寫完了，拿著日記本讓爸爸看，希望能夠讓爸爸夸獎我。結果爸爸看了看日記，哈哈大笑。我很疑惑，怎么回事？結果爸爸拿了根鉛筆，不一會把本子還給我了，對我說，上面畫圓圈的全都是錯別字。我拿起本子一看，好嘛，基本上全部都錯了。這回算是糗大了，我趕忙解釋說，這些字我都沒學過，寫錯了很正常嘛。爸爸摸了摸我的頭，告訴我說：“這不是什么理由，你又不會的字可以查字典啊，你現在經常寫錯的話，將來學到了這個字你也會不認得的。”我想了想，爸爸說的對，于是點了點頭。

　　回到屋中，我趕快拿出字典，把畫圓圈的字一個一個認真的查了一遍，原來自己真的錯的`很傻，看來以后真的要勤查字典了。經過一大會的不懈努力，終于改掉了所有的錯別字，然后我高興地拿給爸爸看，爸爸欣慰的笑了。

　　錯別字的啟示作文 10

　　漢字是中國最有價值、最有意義的代表，它的價值不是一兩個字就能表示出來的，而是有“海水不可斗量”般的價值。

　　星期四下午第二節課，語文老師就神神秘秘的在黑板上寫下了“戰神”和“雷神”這兩對詞語，“戰神、雷神？”同學們疑惑地猜著老師這葫蘆里賣的是什么藥。正當同學們如丈二和尚摸不著頭腦時，語文老師為我們揭開了謎團：“同學們，這節課，我們來開展一次啄木鳥行動。啄木鳥是森林醫生，這次我們就從啄木鳥行動中選出‘戰神’和‘雷神’。戰神是錯別字較少的同學，雷神——這個‘雷’是雷人的意思，所以用它稱呼錯別字較多的同學。現在以小組為單位，開始吧！”

　　語文老師一聲令下，啄木鳥行動便如火如荼地行動起來了。我和我們這小組的同學便互相交換各種有關語文的作業。先從小練筆找起，我一手拿著鐘延迪同學的.小練筆，另一只手拿著筆，用筆一個一個地指著看著，生怕放過了一個錯別字。而鐘延迪同學也特地將他的眼鏡擦得一塵不染，如同兩副小鏡子，他戴好了眼鏡，把眼睛瞪得大大的，好像眼珠子要瞪出來似的，他的眼里還散發出了銳利的光芒，如同一把劍要把面前的錯別字都刺死似的，生怕一不留神錯別字就長腿溜了似的。“嗯！”他的眼睛一盯又一瞪，緊緊地盯著我小練筆上那個“定”字，我心里一緊：不會寫錯了吧？我的心好像在懷里揣著個兔子似的，“咚咚”地快速跳動著。他的眼睛好像跟我這個“定”字有仇似的，一直瞪著那個“定”字。我在心里直呼：菩薩保佑我！這時，我的心隨著他那一舉一動、一呼一吸、一驚一乍在上下起伏，不停地換著頻率跳著。

　　他抬起頭望了我一眼，又望了望那個“定”字，對我說：“你沒有寫錯。”聽了這句話，我松了一口氣，心中那塊大石頭終于落下來了。我又接著檢查他的小練筆，咦！這個不是“即使”嗎？他怎么寫成了“既然”的“既”了？我拿給他看，又對他說：“這是‘即使’，不是‘既使’，你寫錯了。”他先是一驚詫，手中的筆停留在半空中。他又仔細地看了一下，最后用紅筆把那個錯別字圈了起來。我在心中歡呼雀躍，我終于找出一個錯別字了。

　　我再轉回頭一看，只見同學們有的捧著本子仔細地看著；有的快要把眼睛貼到本子上了；有的拿著筆，口中還念念有詞……

　　最終啄木鳥行動結束了，評出了雷神和戰神，而我獲得了戰神的稱號。這次啄木鳥行動讓我們受益匪淺，使我們明白了錯別字的害處：錯別字有可能造成誤會甚至鬧出笑話。

　　錯別字的啟示作文 11

　　在去南嶺的路上，我在路邊發現了一輛鬧了笑話的卡車。是一輛藍色的小卡車，它和別的車沒什么兩樣，它鬧的.笑話只因為掛著的一張特別的牌子。

　　我看了它一眼，發現上面有一個牌子，轉頭再一看，我看到了“木車轉讓”四個字。本以為自己看不仔細，把“本”看成“木”了。我又細看了一眼，這下，我才注意它的不對勁。但一下子不明確是什么地方不對勁。后來，總算看出了一個十分十分可笑的錯誤——“木車轉讓”。我想：這輛車是用木頭做的？但不管我這么看，還是那樣看，都覺得這車是用鐵皮做的！

　　應該那位寫牌子的人粗心把“本”字寫落了一筆了，寫成了“木”字。我大笑不止，可老媽不知我的葫蘆里賣什么藥，忙問：“什么事這么好笑啊？”我因大笑話說不清楚，過了許久，我才把事情講給她聽。老媽聽了也大笑，我們估計這“木車”的質量是：開不出一千米，立刻全車散架。還轉讓？保證沒有人要！

　　今天我在圖書館看了一本書，里面有一個非常有趣的故事：

　　從前有一戶人家，父子二人在外面做生意，婆媳兩人在家種地。父子兩人因為生意繁忙就在外面雇了一個人。父子兩人就給家里寫了封信，寫完也沒檢查一下是否寫錯了字。

　　信寄到家里，婆媳兩人看完信后就哭得癱倒在地。同村的一個人聽到了哭聲就趕到他家去看個究竟。可是，他家里到處都擠滿了看熱鬧的人，那個人擠不進去，當是他從別人口中得知是這戶人家有人死了。

　　第二天，這個鄰居出差到了這父子兩所在的地方。他在路上碰見了父子倆，就急忙上前告訴他們，他們家里死了人。父子倆聽了就傷心欲絕地往家里趕。一到家里，父子兩人發現婆媳兩人還健在，他們四個人你看看我我看看你覺得很奇怪。這時婆婆拿出了兒子寫回家的信。質問兒子：“你不是說死人了嗎？”兒子一看信才發現原來是因為自己的一時粗心大意惹的禍。原來他是想寫“生意很忙，雇了個人。”卻不小心寫成“生意很忙，故了個人。”

　　這個故事告訴我們寫錯字不僅會鬧笑話，還會造成不必要的麻煩啊。

　　錯別字的啟示作文 12

　　說到錯別字，大部分人都不以為然。“不就是一個錯別字嗎，有什么了不起的。”可是，錯別字也會給人帶來很大的麻煩的，哪怕是多了或少了一筆。

　　有一次聽寫，老師報詞語的速度有些偏快，導致我許多詞語來不及寫。終于報完了，我趕緊補上還沒寫完的詞語，還沒來得及檢查，就匆匆交上去了。發下時，我自以為能全對，想不到居然是85分！3分一個詞，一共錯了5個。乍一看去，沒錯呀！再一看，“馬蹄”寫成了“鳥蹄”，“戎裝”的“戎”寫成了“絨”，“勾勒”的“勒”的“力”字旁變成了反文旁，“守候”粗心成了“守侯”。古樸的'古這么簡單，居然忘了寫。唉，我明明可以考100分的，卻因為這幾個可惡的錯別字得重聽。你說我冤不冤呀。

　　我的語文書上有一幅圖片，圖片上有一塊小招牌，上面寫著“褲存小品”五個字。看，五個字里就有兩個字寫錯，錯誤率高達百分之四十。這么多錯別字，若是聽寫，我得負個十分二十分也說不定。

　　有人送枇杷給一個縣官，可他在禮單上卻寫成了“琵琶”二字。雖說中國有詞同音詞，可也不能亂用啊。把枇杷寫成琵琶，真是“鐵掌釘在馬腿上，太離題了”。看來，以后寫字得多注意點兒，不然還真容易鬧笑話，或是意想不到的損失呢。

　　錯別字的啟示作文 13

　　今天是漢字王國一年一度的宴會，大家一同擁進王宮來參加這個典禮，此時此刻王宮已經人山人海了。

　　“舞”和“蹈”在舞臺中翩翩起舞，隨著音樂舞動著，迎來了大家的贊美。“唱”和“歌”也不甘示弱，唱了一首又一首優美的歌曲，大家投去了羨慕的目光。“鋼”和“琴”也來大顯身手，彈出了優美的樂曲得到了大家的'掌聲，大家正開心的時候“士”和“兵”氣喘吁吁叫苦連天地跑了過來大聲喊道：“大王大事不好了，不好了錯別字來攻打城門了。”“弱”和“小”聽了消息驚慌失措，暈了過去。“將”和“軍”站了起來嚴肅地說：“大家不用怕由我帶領著士兵去決斗，你們等著我的好消息吧！”

　　錯別字大戰開始了，錯別字拔出一把刀一砍，把“線”的一捺砍掉了“線”覺得頭昏眼花，迷迷糊糊地走向了對方陣營，錯別字用拿出水槍給“繞”上面加了一點“繞”知迷不霧離開了自己的陣地，錯別字拿出一把箭一下子射掉了“蒙”的一橫“蒙”一下子癱在了地上，漢字只能四處逃躥逃回王宮，第二天錯別字國王發來一條逃戰書：明天要與漢字們來戰，不然就趕緊認輸。

　　這天漢字召開了一次重要的會方。大將：“厲”和“害”說我們可以請字典和橡皮來幫忙消滅錯別字。“不行”大臣“聰”和“慧”，說字典和橡皮不能幫助我們斬草除根，這些錯別字都是不細心的小學生干的，我們應該寫封信給小學生叫他們不要再寫錯別字了。“好”國王叫道，馬上寫了一封信寄給了小學生，過了幾天小學生回信了說：“好的。謝謝你們漢字們，我們以后一定細心住址地寫字，再也不再寫錯別字了。”

　　從此漢字王國恢復了往日的安寧，幸福快樂的生活著，而那些錯別字正在不斷的減少，現在錯別字正囚禁在一個孤島上呢！

　　錯別字的啟示作文 14

　　“祖先創造了美好的漢字，個個端正又獨立，橫豎撇捺點折鉤提，嚴肅認真活潑有趣，假如你粗心擺錯了位置，它就會變成錯別字來報復你。”這是我最近正在讀的一本書里寫的一句話。這本書的名字叫《錯別字的故事》（童話卷），書中講的關于錯別字的故事都非常有趣。比如“日”和“曰”誤會；“弛”和“馳”異同；“斑”和“班”的笑話……

　　其實，在學習和生活中，也有很多寫錯別字的時候。

　　記得有一天放學回家，我看見小區超市的門囗立著一個廣告牌子，上面寫著“風狂甩賣……”我看了半天也沒看明白是什么意思，難道是“刮大風的`時候才甩賣？”我問媽媽，媽媽說，他們本來要寫“瘋狂甩賣”，結果把“瘋”給寫成“風”了。我聽了以后都笑出眼淚來了，那些工作人員也太不注意了吧。

　　希望我們以后可不要鬧出這樣的笑話來，寫字的時候一定要認真，不然，字典公公會生氣，字朋友也會生氣的。

　　錯別字的啟示作文 15

　　語文是感動生活中的點點滴滴的美，是一種思考后的蛻變，彷徨后的歷練，博采后的驚羨，重塑后的經驗。這是魯迅說的一句話，但是在現今社會中也不見得全對，因為熒屏中的出錯率大大超越了你的想象！“我搞了一輩子的語文，現在怎么聽不懂也看不懂中文了呢？”這是中山大學的一位教授發出的感慨。

　　是呀， 隨著社會的發展，一種嚴重的“病毒”已經流入了我國，這種病毒就叫做錯別字。街頭上、報刊上、影視上、廣告上……錯別字處處可見。

　　當你和朋友閑逛大街時，忽然幾個錯別字出現在你們眼前，你們的.心情會怎樣？

　　食雜店的小黑板寫著：“白灑，啤灑，經營各種灑。”；水果店門口掛著“賣之麻香焦、青萍果……”；停車場墻上印著“仃車廠”你看到這幾則告示，可能會開懷大笑，也可能產生某種聯想。可是當對外世界還沒有任何免愈力的兒童來講又會怎樣呢？

　　在影視中，廣告是必不可少的，然而有很多的“隱形炸彈”就藏在其中！比如蚊香廣告上的“默默無蚊”；美容店的“我型我塑”；摩托車的“騎樂無窮”等等。

　　我們這一代人接受的都是正統的語文教育，都是做著辨別錯別字的選擇題長大的，可到如今卻越來越搞不懂這個世界了。網絡聊天時錯別字滿天飛，廣告語中運用別字甚至成了時尚：“你這銀（人）特好，偶（我）好喜歡你哦。”、“就醬（這樣）子8（吧）”、“這是蝦米（什么）呀？”漸漸地，我們開始習慣并純熟地運用錯字，甚至覺得索性將錯字“轉正”……

　　從一方面看，這些“新新語言”也充分展示了我國豐富的語言文化，讓大家一目了然，省時，省力，又何樂而不為呢？但是在另一方面看來負面影響的確很大！不僅誤人弟子，而且久而久之有些成語也會被遺忘！

　　再例如：比喻詞——好像。在語文書上，好像的像是有單人旁的，而在電視機前影視片上出現的卻都為“好象”這使小學生們百思不得其解。

　　然而，堅決捍衛漢字尊嚴的人們坐不住了，他們要向錯別字和寫錯別字的人宣戰！這幾個事例只不過是微不足道的，而更多的錯別字還沒有人發現。讓錯別字消失吧！否則帶來的影響以及麻煩便會愈益增多，困擾我們的生活。為了我們的生活，讓我們共同努力，將錯別字消滅吧！快把這場大火被撲滅吧！！！

　　錯別字的啟示作文 16

　　昨天，我到一家面館去吃面時，不經意抬頭一看，發現招牌中有一個錯別字。當老板端著熱乎乎的面走到我桌邊時，我趕緊說：“真是花色點心，光看就想吃。但招牌中的.點字寫錯了————點寫成了奌”，老板抬頭看了看，贊許地點點頭，還夸我是個聰明細心的孩子。

　　我聽了后很開心。

　　錯別字的啟示作文 17

　　如果寫了錯別字，可能就會鬧一場巨大的笑話，這個笑話會讓寫錯字的那個人無地自容，我給你們舉幾個典型的例子吧！

　　首先是：他的媽媽今天36歲。哇！不知是誰這么厲害，如果他媽媽今天36歲，明天37歲，后天38歲，大后天39歲……過了63天不就100歲了，我們活了90年，而他的媽媽只活了90天，那才3個月呀！那還是小嬰兒呢！真是離譜到不能再離譜了！

　　第二句閃亮登場：這就是尾大的母親，她為家庭付出了多少心血。我有一個疑問，他的母親的尾巴很大嗎？我覺得這一句可以形容在松鼠的身上，不可以形容在人類身上。

　　第三句應聲而來：我的右手抓住瓶把，右手抓住瓶身，熱手從瓶子里流了出來。天哪！我懷疑這位同學的'手是多么的小，而他的小手在熱水中浸泡了一下，就變成了熱手，這真是一個奇聞。

　　最后一句：李慶同學五年級上冊第一篇文章《這就是我》開關：我的句字叫李床，今年11歲。五年級下冊第一篇文章《我的自傳》開頭：我的名字叫李白，今年12歲。呵呵：這個同學把自己寫成一張床，呵呵！難道李白返老還童了，詩人已經去世了，沒想到又變回了12歲呢！呵呵！

　　“錯別字”乃人人皆知，人人都有，需要我們盡量避免，不然可能就會成了一大“奇觀”。

　　錯別字的啟示作文 18

　　這個周末，老師布置給我們一個特殊的任務，找錯別字。一聽是這個，我心想: 錯別字還不好找，回家我馬上就能找到。

　　回到家，我放下書包就找了起來，我不管是報紙，還是書籍，我通通都找，找了一遍又一遍，半小時過去了，還是一無所獲。我累得氣喘吁吁，自言自語道：錯別字怎么著么難找？作家為什么就不寫一個錯別字呢？害的我這么難找。

　　又半小時過去了，功夫不負有心人，終于在我爸爸的一本書上找到了一個錯別字，我高興極了，一邊大叫：“終于找到啦！”看到這個錯別字我不禁捧腹大笑，作者竟然把汽車油箱的“油”寫成了寄信的郵箱的“郵”，讀音相同，而意思卻差之千里。

　　中國的'文字博大精深，每個字都有自己的意思，有些字還有多重意思，所以我們要從小積累，從更多的文字中的得到知識，得到快樂！

　　錯別字的啟示作文 19

　　在我們的學習，生活中，經常會遇到一些“害蟲”，這些“害蟲”不僅會影響我們的成績，有時候還會給我們的生活帶來麻煩，這些“害蟲”就是我們常見的——錯別字！

　　至于錯別字的危害，我們來看下面幾個例子！

　　早在幾年前，北京故宮博物院丟了幾件寶貝，于是便報警，警察很給力，幾天便抓住了小偷，故宮感激極了，趕緊給警方送了一面錦旗，上面寫著：“撼祖國強盛，衛京都泰安。”這一個新聞剛發，網友們就離開炸開了，他們紛紛在網上評論，這是哪個沒有文化的人辦的事情，把“捍”字寫錯成“撼動”的“撼”！真是丟物又丟人啊！

　　我們再一起來領略一條誤人的“害蟲”風采！

　　假如你有一天騎著自己心愛的“小電驢”辦事，剛剛準備停下來，突然抬頭看見一條晃眼的條幅上寫著“車輛停放有選擇，切記偏僻地方隨便停！”你該怎么辦？人家千叮嚀萬囑咐讓你一定要在“偏僻地方隨便停”，我敢和你說，只要你一停，恭喜你，肯定沒了！這時候，你再隱約感到這條幅哪里不對勁的時候，哈哈，只能告訴你“切記”應該是“切忌”，一字之差，謬之千里！

　　假如，一個剛剛會幾個字的小朋友和家人一起進山里玩耍，過一會，孩子主動問家人要打火機，在上山放了一把火，你可千萬別怪孩子哦，要知道，森林入口的.大條幅上醒目地寫著幾個大字“森林放火，人人有責！”至于哪個字是“害蟲”，我想不必我來解釋了吧！

　　類似這樣的例子比比皆是，我就不多舉例子了！但是我時刻提醒自己，好好學習，可不能讓這些“害蟲”，侵略到我的生活中來！

　　錯別字的啟示作文 20

　　我靜靜地躺在一張畫滿紅叉的試卷上，身邊有一個正在哭的小孩，他一邊哭，一邊不停地用手指我：“哇——都怪你，要不是你，我一定會考得很好的！哇——”等他不哭了以后，我便離開了這個不歡迎我的地方。我就是大名鼎鼎的錯別字！

　　記和忌

　　漸漸地，我來到一個小區門前，只見大門正上方有一條橫幅，上面寫著：車輛停放有選擇，切忌偏僻路段隨意停。這里的“忌”真討厭啊！我想。于是我變成“記”，用“己”做了個彈弓，把“忌”的“心”給射下來了。剩下的“讠”往“己”旁邊一站，變成了“記”。騎車的人看見了我，便把車停到了很偏僻的'地方，后來他們的車全沒了，都來找我算賬，我急忙逃走了。

　　放和防

　　我一路逃到森林，只見那里也有一條差不多的橫幅，上面寫著：“森林防火，人人有責！”我一看到“防”這個字，又不高興了。于是，我變成“攵”站到“防”的右邊，使勁兒向左邊擠，結果好好一個“防”字被我擠成了“放”字。一個小朋友看見了，“呵呵”一笑，跑開了。再回來時手中多了一個火把，他把火把扔向森林，森林立刻燃燒起熊熊大火，在大家驚慌失措之時，我又一次逃走了。

　　衣衣不舍

　　走啊走啊，我來到一件服裝店門。那間店還沒有名字，于是，我往上一站，看上去像“衣衣不舍”。本以為老板會像其他人一樣將我趕走，可是老板一拍大腿：“我怎么沒想到？”第二天，店就開了，顧客絡繹不絕，我想：我終于派上用場了！

　　我待在服裝店的廣告牌上，再也不敢亂跑啦！為了你們卷子上多點兒紅勾勾，千萬別寫我呀！

　　錯別字的啟示作文 21

　　我的小名叫千千，因為我是千禧年出生的。可是有人卻在我的名字上長出了青青的小草，變成了“芊芊”，這是怎么回事呢？原來是曉紅阿姨在和媽媽用QQ聊天的時候圖方便，把字給打錯了。

　　有一天，我下課時來到媽媽辦公室里，看見電腦上顯眼的“芊芊”兩個字，忍不住大叫起來：“媽媽，曉紅阿姨打錯別字了！”媽媽湊過來一看：“喲，是不是曉紅阿姨把你的名字弄錯了？”

　　過了好長一段時間，我漸漸把這事給忘了。有一次我在和曉紅阿姨一起吃飯的時候，我問她是不是以為我的小名就叫“芊芊”。曉紅阿姨說：“我知道你的小名叫千千，我只是在聊天的.時候用拼音輸入法打字，因為圖方便所以打了錯別字。”

　　噢！原來是這樣啊。怪不得QQ上有那么多的錯別字呢。

　　錯別字的啟示作文 22

　　有一天，我夢見我進了漢字王國，那里的漢字都是能動能說話的。我覺得很新奇，就一直往里走，心想：這兒簡直太好了！走著走著，我就看見了一座極其雄偉，極其壯觀的城堡，見許多人都去城堡里，我也想去看看城堡里的樣子，就混進了人山人海的人群里。我走到城堡前，覺得就像是到了仙境一樣。走進大廳，大廳里全是關于漢字的常識，我猜想這城堡的國王一定很喜歡漢字。我一邊看一邊走，終于來到了一道門前，可是，我卻發現前面的'人都灰溜溜的走了。這到底是怎么回事呢？輪到我進去了，門前的士兵說：“說一個描寫高興的四字詞語！”我想：“這還不簡單～！”我不假思索，脫口而出：“興高采烈！”士兵驚訝的眼睛都睜大了，支吾著說：“恭喜你，過……過……關了！”我心想：“這也太簡單了吧！”

　　我進去以后走了很長時間，終于聽見了國王的聲音，我興沖沖地跑過去，只見國王給了我一些醫療用品就讓我出去了。我出去后，旁邊多了許多穿圍裙的漢字，我暗想：這不會是我的傭人吧？進入我在漢字王國的房子，正在欣賞我的房間時，他們就急不可待地叫我換上工作服出去了。我出來以后，居然變成了漢字王國的救星，當到趕到病房，有許多漢字在等我。我坐在診臺，“巾”對我說：“我最近總是感覺少了什么，全世界人的錢都沒了，我是不是生病了？嗚—————嗚————！”我看了看它說：“你沒事兒，就是少了一筆，來，讓我給你添上！”我用筆給它畫了一頂帽子，全世界的錢都回來了。后面還有許多病人在等待著我的治療，但我沒時間了，我回到了現實生活中。

　　大家看見了吧，這錯別字的威力真大，以后大家千萬不要寫錯別字哦！要不然這個世界可能會亂哦！

　　錯別字的啟示作文 23

　　語言文字和我們每個人的生活、學習都息息相關，我們每時每刻都離不開文字。在杭州的大街小巷里，商家都會在商店醒目的位置安裝各式各樣的招牌廣告。商家們的`招牌和廣告是用來準確反應的信息，那讓我們到大街小巷上看看，這些位置醒目、五顏六色的招牌和廣告是怎樣運用文字的呢？

　　周五，林老師讓我們在街上找錯別字，所以周六，我和爸爸媽媽就到外婆家吃午飯，吃完午飯，我們還特意下樓去找錯別字。我們在路口轉彎時，就驚喜地發現有一家店鋪的招牌上定著“李先森”它用森森的“森”字代替了先生的“生”字。我們沒走幾步，又發現了一家小店把來一份，寫成了“來伊份”，接著我又看到了一家店把“知根知底”寫成了“芝根芝底”。這時，我想起了林老師說："找錯別字非常容易。”看來這句話真是準確無誤，因為我輕而易舉地找到了錯別字。

　　一路下來，沒想到有這么多錯別字，真是讓人意想不到，讓我感覺有些不可思議，如果許多國內外游客到杭州旅游，如果他們看到這些，他們一定會認為杭州人沒文化。錯別字連篇的招牌肯定會讓他們留下不好的印象。

　　錯別字的啟示作文 24

　　有一次我去天臺的國清寺玩，我們的車子開到一個大操場旁邊，我發現前面豎著一塊牌子，這個牌子上寫著“（單人旁+丁）車場”，我當時看不懂，因為我從來沒有學過，不知道讀什么，也不知道什么意思，后來司機把車子開進去，停在那里，我才悟出這個“（單人旁+丁）”可能就是停車場的.“停”字，我問媽媽：“這個是什么字？”媽媽說：“是停吧。”那司機笑著說：“小朋友這個你就不懂了，有很多地方的停車場都這樣寫的。”我說：“哪‘停’是這樣寫的，這明明是寫錯別字嘛。”司機說：“只要能看懂就行。”我說：“我就看不懂，我們怎么能自造漢字。”車間說：“你不要大驚小怪的，自造漢字的人多的是，你看那邊墻上又造了兩個錯別字：‘補輪胎’變成‘（是字旁+卜）輪臺’。”大家抬頭一看都哈哈大笑。我一看，原來把“補”寫成“（是字旁+卜）”，把“胎”寫成“臺”，我說：“他們在寫的時候為什么不去問問別人，這樣寫上去不怕別人笑話嗎？”“你笑他，他又不知道，”司機說。“那我們去告訴他吧！”我說。媽媽說：“不要管閑事了，我們走吧！”

　　還有一次，我們在臨海的小街上，看見一家小店的門前掛著一塊牌子，上面寫著“不繡鋼餐具專賣店”，這里面又把“銹”寫成那個“繡”。

　　像這樣的錯別字，我們經常能看到，我希望那些人不要再寫錯別字了，不要鬧笑話了。

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