蜻蜓的啟示作文400字（精選51篇）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的蜻蜓的啟示作文400字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　蜻蜓的啟示作文400字 1

　　在我們的周邊事物中，很多都會給我們帶來一些啟示，下面我給大家說說蜻蜓給我的啟示。

　　我們都知道蜻蜓通過翅膀振動可產生不同于周圍大氣的局部不穩定氣流，并利用氣流產生的渦流來使自己上升。蜻蜓能在很小的推力下翱翔，不但可向前飛行，還能向后和左右兩側飛行，其向前飛行速度可達72公里/小時。此外，蜻蜓的飛行行為簡單，僅靠兩對翅膀不停地拍打。科學家據此結構基礎研制成功了直升飛機。飛機在高速飛行時，常會引起劇烈振動，甚至有時會折斷機翼而引起飛機失事。蜻蜓依靠加重的翅膀在高速飛行時安然無恙，于是人們效仿蜻蜓在飛機的兩翼加上了平衡重錘，解決了因高速飛行而引起振動這個令人棘手的問題。 為了研究滑翔飛行和碰撞的空氣動力學以及其飛行的效率，一個四葉驅動，用遠程水平儀控制的機動機翼(翅膀)模型被研制，并第一次在風洞內測試了各項飛行參數。 第二個模型試圖安裝一個以更快頻率飛行的翅膀，達到每秒18次震動的速度。有特色的'是，這個模型采用了可變可調節前后兩對機翼之間相差的裝置。 研究的中心和長遠目標，是要研究使用“翅膀”驅動的飛機表現，以及與傳統的螺旋推動器驅動的飛機效率的比較等等。

　　蜻蜓給我的啟示啟示就是。雖然它只是一只小小的昆蟲，但是它卻有非凡的飛行本領，也讓我明白不要小看一些不起眼的事物，這就是蜻蜓的啟示。

　　蜻蜓的啟示作文400字 2

　　蜻蜓通過翅膀振動可產生不同于周圍大氣的局部不穩定氣流，并利用氣流產生的渦流來使自己上升。蜻蜓能在很小的推力下翱翔，不但可向前飛行，還能向后和左右兩側飛行，其向前飛行速度可達72公里/小時。此外，蜻蜓的飛行行為簡單，僅靠兩對翅膀不停地拍打。科學家據此結構基礎研制成功了直升飛機。飛機在高速飛行時，常會引起劇烈振動，甚至有時會折斷機翼而引起飛機失事。蜻蜓依靠加重的翅膀在高速飛行時安然無恙，于是人們效仿蜻蜓在飛機的兩翼加上了平衡重錘，解決了因高速飛行而引起振動這個令人棘手的'問題。

　　為了研究滑翔飛行和碰撞的空氣動力學以及其飛行的效率，一個四葉驅動，用遠程水平儀控制的機動機翼(翅膀)模型被研制，并第一次在風洞內測試了各項飛行參數。

　　第二個模型試圖安裝一個以更快頻率飛行的翅膀，達到每秒18次震動的速度。有特色的是，這個模型采用了可變可調節前后兩對機翼之間相差的裝置。

　　研究的中心和長遠目標，是要研究使用“翅膀”驅動的飛機表現，以及與傳統的螺旋推動器驅動的飛機效率的比較等等。

　　你記住了嗎?人類從動物身上得到的啟示還有很多呢?的你去發現

　　蜻蜓的啟示作文400字 3

　　今天我和爸爸出去打羽毛球，但發現了2處有許許多多的蜻蜓，我們趕緊回家拿網子和瓶子來抓蜻蜓。

　　我們拿好了網子，便開始捉蜻蜓了。我們先等待蜻蜓飛低了再捉，爸爸眼疾手快扣住了一只蜻蜓，但我也不甘示弱，也扣住了一只蜻蜓。我們見蜻蜓都快散了，便憚無忌肆地胡亂扣蜻蜓，結果歪打正著扣了3只，我們也開始去另一個蜻蜓聚集的地方在那個地方，我的長網子扣著了一個在高空飛行的蜻蜓。在此同時，爸爸也盯著一只低空飛行的蜻蜓，可惜沒有扣住，但那只蜻蜓又向我飛來了，我再扣一次也沒扣著，但那只傾聽就行是被使了什么魂咒一樣，又朝爸爸的方向飛來，這次爸爸上次那樣了，爸爸使勁一扣，終于扣著了這個蜻蜓。

　　我們又發現了4只一小群的蜻蜓，我們想了一個方法，爸爸用我的長網子，我用他的大網子，爸爸先捉住蜻蜓比較高的`那兩只，我再捉那比較低的那兩只蜻蜓，我們竟然輕松捉了四肢蜻蜓，真是太輕松了！

　　在這次捉蜻蜓中，我懂得了只要合作就一定能成功！

　　蜻蜓的啟示作文400字 4

　　空中，色彩斑斕的竹蜻蜓在飛舞。

　　我仰起頭，一臉羨慕地看著那些俏麗的竹蜻蜓，紅的、藍的、黃的突然，一只綠色的竹蜻蜓一飛沖天，砰撞上了玻璃板，在我以為它會慘痛墜落時，它卻一個回旋，優雅落地。一陣喝彩聲爆起。

　　我無奈地看著我手里飛不起來的紅蜻蜓，自嘲地笑了笑。再試一試吧。我雙手夾住紅蜻蜓的小管，使勁地搓，兩條葉片如同龍卷風般呼呼旋轉，紅色在極速飛轉中暈開來，漂亮得像一朵紅玫瑰。松手！同伴們喊。我松開手掌，唉，糟透了！它一會兒倒向東，一會兒斜向西，總在我手臂范圍內就一頭栽倒在地；想要用力一點，它干脆罷工，來個身翅分離；使出渾身解數終于讓它飛高一點，它又撞上柱子，像一架失控的`飛機，跌跌撞撞掉在地。我哭笑不得。

　　再看姚宏錦和盧億嘉，他們玩得可好了。姚宏錦那只黃蜻蜓像一只忠誠又可愛的小狗一樣，出去溜了一圈，又回到主人手里。盧億嘉的綠蜻蜓能倒立著飛，有點像蝙蝠俠，來回穿梭。連小妹妹何田田和盧逸佳也玩得不亦樂乎，只有我不會玩，我真對自己無語！

　　我看著手中的紅蜻蜓，它好像也跟我一樣垂頭喪氣。

　　紅蜻蜓啊紅蜻蜓，你一定很羨慕那些能在天空飛舞的伙伴吧，你會不會生我的氣呢？

　　蜻蜓的啟示作文400字 5

　　路上的行人都行色匆匆，我也不知不覺加快了腳步，放學路上都是這樣的。

　　楊柳依依，嫩草青青，花苞鼓鼓……一切春天的景象都沒能引起我的注意。

　　突然，一個東西“嗡嗡嗡”地掉到路邊的深草叢中去了。我開始也沒怎么注意，以為它只是一片樹葉而已；又走出去幾步，我不由得停下了腳步。好多蜻蜓低空飛翔，它們發出了和剛才一樣的聲音。

　　我想：難道它是蜻蜓？我要不要救它？可是“蜻蜓低飛要下雨”，這兒又離家挺遠的'，我是不是得趕緊走？到底要不要救它？

　　糾結著，我的腳步并未停下，算了吧。但又……我決定還是去救它。我跨過欄桿，天空暗暗的，好像要下雨。我嘆了一口氣，把手伸進草叢，摸索著。草茸茸的，又刺刺的，劃破了我的手，我把手猛地收回來，又換一只繼續。

　　終于找到了它，它有些無精打采。然后抖了抖翅膀，像是在向我致謝。

　　天終于下雨了，但我的心不覺得冷，唱著歡快的歌，回了家。

　　心中覺得挺暖的。甚至感謝那只蜻蜓，它讓我知道了別人有難，伸手相助的快樂。從此以后，我的人際關系就慢慢變好了。

　　我默默感到幸運，能碰到它。

　　蜻蜓的啟示作文400字 6

　　一天早上，寧寧正在上學的路上，突然她看到一只美麗的蜻蜓在路邊的花叢中飛舞。寧寧非常高興。她悄悄地向蜻蜓走去...

　　當寧寧走向蜻蜓時，她偷走了內心的喜悅，甜甜地笑了。她心想:不要走開，蜻蜓，蜻蜓，直到我抓住你，回去玩。但是當寧寧伸出手去抓蜻蜓的'時候，蜻蜓感覺好像有人在后面抓住了它，張開翅膀，飛快地跑開了。寧寧看到蜻蜓飛得越來越遠時，非常沮喪。她嘆了口氣，遺憾地說，“啊！還是沒抓到！”寧寧很不相信，但是快到上學的時間了，所以她不得不背著書包去上學。在路上，寧寧遇到了鄰居的爺爺，他看到寧寧沮喪的樣子，問道:寧寧，你怎么了？寧寧答道，“別客氣。我想抓住一只蜻蜓，但讓它跑掉了。”老人嚴肅地說，“好孩子，幸好你沒有抓住它。蜻蜓是有益的昆蟲！你不應該抓住它。”寧寧慚愧地說:“爺爺，我知道我錯了。”

　　說到這里，寧寧然匆匆趕到學校。她認為今天非常有意義，因為她明白每個人都有責任照顧蜻蜓和保護有益的昆蟲。

　　蜻蜓的啟示作文400字 7

　　一只小蜘蛛趴在網上等著送上門的食物。一只蜻蜓拍動著翅膀飛到網前，傲慢地說：“喂！老弟，你還沒吃飯吧？是不是讓我幫你尋些吃的？”蜘蛛冷冷地說：“不必勞駕你了，我在等上門的食物呢！”“嘻……”蜻蜓冷笑了一聲，更加傲慢地說：“哼，沒有我，你就等著餓死吧！”說著，他圍著蜘蛛就翩翩起舞，還扇著啪啪作響的翅膀，進行挑逗。

　　蜘蛛連頭也不抬，縮成一團。蜻蜓以為他真的'餓死了，舞步跳得更歡了。突然，蜻蜓的翅膀被蛛網粘住了，動也不能動。他哪里知道，這原來是蜘蛛設下的“埋伏”。小蜘蛛伸了個懶腰，把大蜻蜓嚇了一跳。那蜻蜓想展翅膀逃走，掙扎了幾下，卻被粘得更牢了。蜻蜓急得大喊大叫：“蜘蛛老弟，救命啊！”蜘蛛迅速爬到蜻蜓身邊，故作驚異地說：“你怎么飛到這上邊來了？”蜻蜓高興極了，心想你敢不來救我，那你就會餓死的。

　　蜘蛛兩只前爪抓住蜻蜓翅膀以后，嘲諷地說：“你已經笑飽了吧，可我還餓著肚子呢！”說著就噴著毒汁向蜻蜓張開了血盆大口。蜻蜓還想說什么，但是已經來不及了。這個寓言告訴我們，盲目驕傲將沒有好下場。

　　蜻蜓的啟示作文400字 8

　　暑假的每一天都是快樂的。今年放假后，外公外婆接我回新登爐頭住了幾天，我無憂無慮地狂玩了一陣。

　　爐頭的夏天是炎熱的。沒到中午，知了便不約而同地發出嘶啞的聲音。蜻蜓在空中成群結隊地飛舞，像一片片落葉從空中飄下來。我顧不上天熱，來到田野，腦袋閃出一個念頭：蜻蜓這么多，不如我捉幾只怎么樣？說辦就辦，我急匆匆地跑回外婆家，拿了網子就跑向田野。

　　在那，我看到小時候的好朋友煒熠也正在捉蜻蜓。我跑上前跟煒熠說：“我們來一次捉蜻蜓比賽，OK？”，“可以！”，他爽快地答應了。比賽開始了，我的`眼睛盯著一只藍蜻蜓，耐心地等它停下來。“呼”的一聲，便捉到了蜻蜓，我馬上把網收回放入瓶子。接下來，我的眼睛又盯著一只紅蜻蜓，見它在空中不肯停下來，我一氣之下猛地往紅蜻蜓飛行的方向一拍，意外地又捉到了一只紅蜻蜓。再看看煒熠，他才抓到一只，又聽見“啪”的一聲，他腳下踩到了樹枝，把他嚇得半死，我在一旁幸災樂禍地哈哈大笑。

　　比賽不知不覺地結束了，我以7：4的比分戰勝了煒熠。于是我們滿載而歸地回家了。

　　蜻蜓的啟示作文400字 9

　　今天，陽光明媚、空氣清新，天空透藍透藍的，像一面無邊無際的水晶鏡子。我高高興興地背著書包來袁老師補習。

　　我到了那里，就正式開始上課了。我們課堂上表現好，老師就讓我們玩個游戲——竹蜻蜓。老師拿出了一排排彩色的竹蜻蜓，就像一條彩虹似的.。外面的一層透明袋，就像它的白紗裙，可漂亮啦！

　　老師把竹蜻蜓發給了我們，我激動地手舞足蹈，立即把它的“白紗裙”給撕開了，發出了“沙沙”的聲音，就好像在說：“小主人，輕點兒，別把我弄疼了！”我一手拿著它的身子，一手拿著它的翅膀，眼睛瞄著翅膀上的孔，往上一插輕輕一轉，就安裝好了。它好像在說：“謝謝你，小主人，我終于自由了，你真棒！”

　　我松開了手，竹蜻蜓像一只小鳥飛在天空中，旋轉得像一位亭亭玉立的女孩在空中跳舞，似乎在說：“我終于飛向藍天了！”看著它在空中不停的旋轉，飛舞著，我心里樂開了花！

　　竹蜻蜓就快降落了，我飛快的接住了它，它好像在說：“謝謝你，把我接住了！”我喜歡竹蜻蜓，你們呢？小朋友！

　　蜻蜓的啟示作文400字 10

　　天空黑沉沉的，快要下雨了。奶奶家的院子里許多蜻蜓在空中飛舞。

　　我對爺爺說：“爺爺，我想去捉蜻蜓，幫我做一只網吧？”很快，爺爺就幫我做好了一只網。我觀察了一陣，用網朝著一只漂亮的紅蜻蜓揮去，蜻蜓十分靈敏，轉了幾個彎就輕而易舉地逃走了，我追著它套了好幾次，累得滿頭大汗，氣喘吁吁。終于，我發現我的網里有個小東西在動，我心想：哈哈，你終于成為我的'囊中之物了，我正準備取出我的獵物時，仔細一看，啊！是馬蜂！嚇得我魂飛魄散，扔掉網亂跳，慌亂之中踩死了馬蜂。我抬頭一看，那只紅蜻蜓又在我的頭頂飛來飛去，好像在笑話我說：“笨蛋，捉不住我！”我氣急敗壞，拿網一套，意想不到竟然網住了一只綠蜻蜓，紅蜻蜓嚇得一溜飛得無影無蹤了。我哈哈大笑：“我捉住了你的兄弟，下一個就輪到你了！”我心想綠蜻蜓會不會比紅蜻蜓好捉呢？于是，我開始專捉綠蜻蜓，不一會兒，我就捉了好幾只綠蜻蜓，我的猜想得到了驗證。

　　正當我在欣賞我的戰利品時，阿姨過來了，她對我說：“蜻蜓是益蟲哦，我們不可以傷害它們的。”聽了阿姨的話，我留下了一只最漂亮的做標本，其他的都放走了，讓它們回歸大自然……

　　蜻蜓的啟示作文400字 11

　　春，是四季的開始，是新的生命的開始。總之春是一個吉祥的字，是一個充滿了生機的季節。

　　嫩綠的小草從地下探出了頭，好奇地看著陸生的世界，大雁從南方飛了回來，柳樹吐出了新的嫩芽，桃花眏遍了山野，山間的小溪融化了，沉在水下一冬的魚兒們迫不及待地躍出了水面，看看這個全新的世界。

　　就在春光明媚之時，就在滿園春色之時，在湖面上突然出現了一個藍色的小精靈，他們是誰呢？哦，原來是蜻蜓啊！他們很喜歡水，有水就有它們，他們紗一樣的雙翼，在陽光的照耀下透著五彩的`斑斕，它們像一架小飛機停在水面上，時不時的用尾巴點一下水面，水中立刻浮現出圓形的波紋，在水中漸漸擴散直至消失不見，

　　過了一會兒，更多的蜻蜓也來了，大的、小的、長的、短的，無論水有多臟都不管不顧的輕點一下水面，我不知道他們在干什么，后來我才知道，它們是在給自己的寶寶找一個舒適干凈的生長環境，讓小寶寶們快樂地長大。

　　動物和人也有很多共同之處，它們也有愛，也有自己的追求，蜻蜓亦是如此。

　　蜻蜓的啟示作文400字 12

　　今天，我和媽媽上山去捉蜻蜓。

　　我們來到了山上，我發現了許多蜻蜓。有的身子發著藍光，有的翅膀是透明，有的翅膀和身子都是黑色的。我們想捉一只藍色的蜻蜓回家，因為它的身子發的藍光像閃閃發亮，特別漂亮。

　　可是這種蜻蜓飛得實在太快了，我們怎么捉也捉不住，突然，媽媽發現了一只被蜘蛛網困住的蚱蜢，她把蚱蜢放進了袋子，頓時，她有了主意，她把一根藤條圍成了一個圈，再把藤條的交接處打了個結，然后把這個圈內粘滿蜘蛛網，哦！我明白了原來，媽媽想用蜘蛛網去捉蜓。可是，我們捉了很長時間，一只蜻蜓也捉不著，反而捉到了兩只蚱蜢，這是一大一小兩只蚱蜢，小的那只趴在大的那只背上，好像媽媽背著小寶寶在外面散步呢！我們就帶著這兩只蚱蜢回家了。

　　回到家，那只淘氣的'小蚱蜢跳出了袋子，還拼命地往外逃，我看見了，連忙去捉，可是，它一會兒跳到椅子上，一會兒跳到桌子下，一眨眼工夫就跳得無影無蹤了，我也放棄了去追它的的念頭，還放了他的媽媽，讓他們自由自在地大自然生活吧！

　　蜻蜓的啟示作文400字 13

　　今天早上，我和妹妹吃過早飯，準備去網蜻蜓。我們先拿了一個漏網，再拿了一個盒子，最后出發了。我們找到一個有蜻蜓的干田，然后用漏網亂打一通，好讓蜻蜓飛起來。當蜻蜓飛起來時，我和妹妹望著那在天空盤旋的蜻蜓可真美。蜻蜓不僅顏色不同：紅的，黃的，黑的，花的；而且大小也有不同：大的，小的，不大不小的'我們經過商量，決定捉十只大蜻蜓，我捉五只，妹妹捉五只。我上前輕輕一網，就網到一只了，沒過一會兒，我的五只蜻蜓就網到了。現在該妹妹網了，妹妹左網右網，就是網不到，她便來向我請教。我說：網蜻蜓不是左網右網就可以網到的，而是要靠技巧。

　　你先看好一只，然后再用漏網對準它，看準時機再網，這樣就能輕而一舉的網到蜻蜓了。”妹妹照著我說的話，果然，沒過一會兒，妹妹就把五只蜻蜓網到了。我們把這些蜻蜓裝在盒子里，倒數五個數，把盒子打開，把蜻蜓放了出來，它們翩翩起舞，這景象真美麗。今天，網蜻蜓讓我懂得了一個道理：蜻蜓雖然好看，我們會去捕捉它，但是，我們捉了它，也應該把它放歸大自然，因為它是益蟲，要捕捉蚊子，螞蚱這些害蟲，為人類出害。

　　蜻蜓的啟示作文400字 14

　　捉蜻蜓山東省青島市重慶路二小學五年級一班徐亞倫一個夏天的早晨，剛剛下過雨，灰蒙蒙的。天空中有無數只蜻蜓在飛翔。小明看到了這一幕，他被窗戶嚇呆了。他高興地跳起來說：“我知道玩什么了！”！"

　　小明興奮地從家里拿了一張網，在網下綁了一根竹竿。他來到小剛家樓下，大喊：“小剛，快下來！我們去抓蟑螂吧！”“我明白了。我馬上下來。”小剛說。過了一會兒，小剛拿著塑料袋下來了。

　　他們來到草地。蜻蜓還在快樂地飛翔。當他們開始用網抓蜻蜓時，蜻蜓開始恐慌。“你看，我抓了一個！這么大！”“你看我多漂亮！這地方還是藍的.！”“我是最棒的！”“我只有好！”正當他們激烈爭吵時，少先隊員小紅走過來說：“你在干什么？”小明和小剛連忙把手放回去，說：“沒事。”“給我看看你手里有什么！”小紅說。“你抓蜻蜓！它們是好昆蟲！”小紅喊道。“什么益蟲，它能干什么？”小明又不服氣地說。“它們可以吃蒼蠅、蚊子和其他害蟲。連幼蟲都能吃到水里害蟲的卵！”小紅說。小剛和小明羞愧地低下頭，放走了龍飛。蜻蜓又開始愉快地在頭上飛翔了。

　　從此，小剛和小明再也沒有抓過蜻蜓，也成為環保標兵！

　　蜻蜓的啟示作文400字 15

　　今天下午我和媽媽一起出去，忽然我看到廣場上許多人都在玩竹蜻蜓，我很羨慕，于是媽媽也給我買了一個。我看到竹蜻蜓長得非常像蜻蜓，一根長長的的塑料管像吸管一樣，它就像蜻蜓的身子一樣，上面還有兩個傾斜的像翅膀一樣的東西，也是拿塑料做的'。

　　我想著它應該怎么玩呢？第一次我先把手放到那個細細的長塑料管的中間一轉，不但沒飛起來，還劃到了我的胳膊。我吸取了經驗教訓，又試了一次，這一次好多了，我把手放到管的下方使勁兒旋轉，放手后它飛得很高很高，我看著我的竹蜻蜓，飛得很高，心里非常的開心，感覺我也飛起來了。最后我想我要試著把落下的竹蜻蜓接住，于是我說媽媽咱們回小區吧，因為這里的人太多了，我害怕我接竹蜻蜓的時候不小心打到別人，。回到小區后，我再一次放飛了我的竹蜻蜓，這次它飛得更高了，它快落下來的時候我，我找到一個角度，就順利地接住它，第一次，我就成功了，我得意地想，我可真厲害呀！

　　我查了一下，它的原理就是，竹蜻蜓的頁面和水平的旋轉葉有一個傾斜角，可以調整，當旋翼旋轉時，旋轉的葉片將空氣向下推，形成一股強風，這樣它就可以飛起來了。

　　今天下午我玩得格外開心！

　　蜻蜓的啟示作文400字 16

　　今天剛下完一場大雨，天氣潮潮的，正是捉蜻蜓的好時機，我叫上兩個人和我一起捉蜻蜓。剛出門，我就聞到一股泥土的鮮味。

　　到了小花園，我們三個人一起找蜻蜓，因為蜻蜓顏色很像樹枝，所以很難發現，更難抓到它。這時我的眼睛對準了一棵樹最低的枝上，張開手掌，慢吞吞地挪到了它身邊，不想摸到了一個蜘蛛網，蜻蜓飛走了，我掃興極了，于是我又開始找蜻蜓，這時，鄭立倩發現了一只，在一棵她夠不著的樹上。于是，我幫她逮下，于是我又將手伸向另一只蜻蜓，這是第二次，而且還是給別人逮，我不免有些緊張，所以又失手了。我發現鄭立倩并無怪我的意思，于是，我心里更不安了。我又將我的手小心翼翼地伸向它，我的速度比以前更慢，我也更緊張了，仿佛神精要斷了。我的`手摸到了它，然后用力抓住它的翅膀，從枝上抽出來，我終于捉到了一只，而且是今年第一次捉到的！我十分激動，將它給了鄭立倩，我們又用這種方法捉了好幾只，又都放了。因為它是益蟲，捉了的話以后就沒法幫我們捉更多蚊子了，那我豈不會被蚊子咬死了。

　　這次的捉放蜻蜓使我感受到了童年的光輝正在閃閃發亮。

　　蜻蜓的啟示作文400字 17

　　中午，我來到田野里，找我的好朋友聊天。

　　我的好朋友它身軀細長而輕盈，它的脖子非常細小，腦袋卻很大，更有意思的是它的眼睛，差不多占據了整個頭部，它的眼睛是復眼，猶如許多棱鏡疊加在一起，能準確無誤地看到四面八方，它有一對薄得像絹樣的羽翼，別小看它哦！它卻具有搏擊風雨的力量，這就是我的好朋友——蜻蜓。

　　不同顏色的蜻蜓在空中交叉飛舞，在陽光的照射下顯得非常壯觀。藍的像大海，綠得像小草，黃的像秋菊，紅得像草莓。偶爾有一只紅的掠過，像小小的火苗在空中劃過。

　　蜻蜓不但外表美麗，而且飛行技術還很高超。蜻蜓是飛行昆蟲中的佼佼者，它們飛翔的時候，忽高、忽低、忽快、忽慢 ，有時竟能懸在半空中一動不動，翅膀稍一抖動，就能來個急轉彎，就像一位技術嫻熟的.飛行員在藍天自由盡情飛翔，把它的本領發揮的淋漓盡致。

　　蜻蜓捕捉獵物也很有趣，只要它發現了獵物就用那雙大大的眼睛注視著，看準時機猛沖過去，用六只小腳同時鉗攏，死死抱住，任憑獵物怎樣掙扎，就像大海撈針——白費力。

　　蜻蜓真是太有趣了！我喜歡它們。

　　蜻蜓的啟示作文400字 18

　　春天，綠色來得那么突然，就在一個清晨，在那只竄飛于中午與夜晚的“蜻蜓”上。

　　清晨，我來到小院里散步，忽然，從我頭上飛過一只綠蜻蜓，它一直在我的頭上盤旋著，飛了一會兒，它落到母親種的大蒜苗上，用那對綠色的、圓圓的眼珠一動不動地看著我，似乎在說：“這里是你的家嗎？”我也想回答：“是的，親愛的蜻蜓。”可它并不懂我的話，但我認為，我們互相了解。

　　眨眼間，就到了中午，我吃完母親做的面之后，拿起了風箏，借著風，讓風箏飛了起來，這時，那只綠蜻蜓又來了，它這次沒有來找我，而是去尋了那風箏，原來，它把我的蜻蜓風箏，當作伙伴，它想像風箏一樣飛得那樣隨意，我將風箏降了下來，它不知不覺跟上了風箏，風箏隨風而起，而蜻蜓也歡快地扇動著翅膀。

　　又一眨眼，到了晚上，我朝天看，皎潔的`月光灑向大地。大地的綠色變得深沉，一家接著一家進入夢鄉，我踏上自行車，選擇在寧靜的夜晚游蕩在道路上，這時，那只蜻蜓過來了，它選擇陪伴我，陪伴我美好地度過晚上，它與我一起前行，我騎著，它飛著，動作那么輕盈，我們一起化身夜晚的“小精靈”。

　　第二天，窗外似乎有一抹綠，我起床，見那蜻蜓在窗臺。

　　蜻蜓的啟示作文400字 19

　　蜓是一個捉蟲小能手，它專吃蟲子、飛蛾等各種昆蟲。

　　每當我去爺爺的鄉下，漫步田間小徑，我都會看見好多好多的蜻蜓，在藍天白云下幸福歡樂的飛翔。

　　有時，我駐足端祥，蜻蜓像一架小飛機，它小巧玲瓏，可以自由在空中飛來飛去，有時還能像直升機那樣在空中停留不動，它的飛行技術真是讓人驚嘆不已，難怪有人叫它"空中小霸王"。

　　蜻蜓的眼力也非常好，它的眼睛由很多小眼構成，多的有28000只呢，而且可以靈活自如地轉動，它的整個頭部差不多都讓兩只凸出來的大眼睛給占滿了，細看起來有點像科幻小說中的外星人。

　　蜻蜓的飛行速度也十分驚人，每秒能飛5-10米，高速沖刺飛行時能達到每秒幾十米，并且連續飛行很長時間不用休息。如果蜻蜓與蜜蜂、蝴蝶比賽的.話，那蜻蜓一定是冠軍。

　　在一天里，蜻蜓早晨飛來飛去捕蟲吃，白天在自己的勢力范圍內巡邏或產卵，到了黃昏時又開始捕蟲吃，夜間蜻蜓喜歡停在葉子和草上休息。

　　蜻蜓一生大部分是在水中度過的，因為蜻蜓媽媽產下卵孵化成幼蟲后，要在水中生活1-2年，能夠最后爬上陸地，化成蜻蜓的，只是小數。

　　蜻蜓是益蟲，我們要保護它，而不能傷害它。

　　蜻蜓的啟示作文400字 20

　　中秋節那天，我們全家到東錢湖游玩。我們在湖邊搭了帳篷，吹著涼爽的秋風，我高興地在草地上玩耍。

　　草地軟軟的，躺在上面真愜意。突然從我的眼前飛過了一個黃色的東西。我定睛一看，原來是只黃色的小蜻蜓。它一動不動地停在一朵紫色小花上。我輕輕地走過去，剛蹲下來，蜻蜓就飛走了。不一會兒，它停在一朵粉色的小花上。我躡手躡腳地走過去，小心翼翼地蹲下來，哈，這次它沒發現我。于是，我屏住呼吸，仔細觀察。小蜻蜓有兩只突起的大眼睛，頭圓圓的，在圓頭下面有一截短短的身子，身子后面是細長的`尾巴，黑黃相間，可以彎曲。身子兩側長著兩對金色的薄紗似翅膀，像一架滑翔機。身子下面有6條細細的腿，緊緊地抓住葉片。

　　正當我看得出神，蜻蜓似乎發現了我，它呼地一聲飛走了。我緊緊跟著它，它時而左，時而右，時而快，時而慢，真是個身手敏捷的家伙。我聽媽媽說，蜻蜓長有兩萬多只復眼，怪不得總能發現我，全靠它的“火眼金睛”啊！蜻蜓又來到了湖面上，尾巴一彎曲，碰了一下水面，迅速地飛走了。湖面上蕩起一陣漣漪，這真所謂“蜻蜓點水”。

　　蜻蜓，這體態輕盈，動作敏捷的小家伙，它給大自然增添了不少生機，真討人喜歡，你說呢？

　　蜻蜓的啟示作文400字 21

　　一天，風和日麗。一只蜻蜓在一朵花上搖來搖去，他看見一根樹枝上有一只蜘蛛，就飛到了蜘蛛的旁邊。

　　蜘蛛問蜻蜓：“你是天下第一嗎？”蜻蜓回答道：“沒錯，我就是天下第一。” 蜘蛛又問：“難道你能飛過飛機嗎？”蜻蜓說：“我肯定飛不過飛機，但是我要一直搖晃，讓你這只蜘蛛掉到地上。”說完，蜻蜓就扇動翅膀，使勁地搖晃樹枝。蜘蛛沒站穩，很快就掉到地上去了。

　　蜻蜓又看見了兩只小蝴蝶，覺得機會又來了。他飛快地向蝴蝶們撞了過去，兩只小蝴蝶頭碰頭，掉到了地上。蜻蜓又看見蜜蜂在草叢中飛來飛去，就飛過去問：“蜜蜂，我們來比試比試，看誰的本領大，看誰能勝過誰。” 蜜蜂回答道：“好啊，那我們現在就開始比賽吧！”“蜜蜂，那你在前，我在后。”蜻蜓說道。蜜蜂和蜻蜓誰都不讓誰。過了一會兒，他們飛到了“停”的標志的`前面，但他們都看不懂字。這時，前面駛來了一輛小汽車，蜜蜂和蜻蜓直直地撞到了車窗上，掉到了地上。

　　過了一個月，蜜蜂和蜻蜓的傷恢復了，就手拉著手過上了快樂的生活。

　　蜻蜓的啟示作文400字 22

　　初夏的晚霞，映照在靜靜的荷塘上。淺綠色的荷葉星羅棋布似的鑲嵌在被霞光染紅的水面上。

　　一只美麗的紅蜻蜒，翹著它那支著的尾巴，停落在柔嫩的荷葉上。微風吹拂著水面，蕩起層層漣漪。紅蜻蜓自豪地晃動著它那顆發光的藍寶石似的小腦袋，它顯的那么自信，仿佛擁有整個世界，也擁有一個充滿霞光的天空。它究竟想干什么呢？啊！怪不得它那樣忙碌。原來它肩負著一種特殊的使命——在人與大自然的環境中，它愿當一位人類最忠誠的衛士。它顯得那么謙虛，謙虛地連翅膀下面的'天空也顯得平靜。剎時，它以最敏捷的速度飛去，準確地捕捉到一只小飛蟲，然后又落在那晃動著的嫩芽之上。

　　我禁不住從內心為勇敢的紅蜻蜓喝彩。此時，我的心仿佛也化作了一只紅蜻蜓，暢翔在夕陽融融的霞光里。我好像也擁有一片天空，池水滿載著萬里天空的去霞，將我帶進了秀麗而迷人的天國——我和我的小伙伴一同在這里翱翔。微微的晚風再次吹來，打破了寂靜的水面。紅蜻蜓快樂地扇動著晶瑩透亮的翅膀，仿佛是在向我招手，微笑……她又飛走了，迎著霞光飛到了另一個地方，它依然用自己的勤勞和智慧，去創造新生活，去尋找永遠屬于它自己的那一片天空。

　　蜻蜓的啟示作文400字 23

　　暑假時，我和弟弟回到了外公家。一天傍晚，我們看見田野上空飛著一只只蜻蜓，好像一架架小飛機在空中飛翔。

　　于是，我拿著抄網高興地來到了田埂邊，弟弟拿著礦泉水瓶緊跟在我身后。各色的蜻蜓漫天飛舞，我一會兒跑東，一會兒跑西，追得蜻蜓到處亂飛。可蜻蜓太機敏了，我們一直沒有得手。突然，我發現一株草上有只紅蜻蜓停在那兒，就小心翼翼地走過去，用抄網對準它罩了下去，它在網子里拼命地掙扎，這時弟弟飛快地跑過來把它裝進了瓶子里。

　　我們繼續尋找蜻蜓，那些蜻蜓好像怕了我們，一只也沒有停落下來，過了好一會兒，終于發現了一只低飛的黑蜻蜓，這只蜻蜓可狡猾了，害得我拿著抄網左撲右撲，卻怎么也抓不住，最后也沒有捉到。回到家的'時候，我已經累得滿頭大汗，衣服都濕透了。“蜻蜓是益蟲，專吃蚊子和其他有害的飛蟲，是人類的好朋友，我們不應該去傷害它們。”媽媽告訴我。

　　第二天，我不情愿地把蜻蜓放回了天空。望著美麗的蜻蜓在空中自由自在地飛翔，我又高興起來，心想小蜻蜓又可以見到它的媽媽了。

　　蜻蜓的啟示作文400字 24

　　那一天，陽光燦爛，我走到百花盛開芬芳迷人的公園中，發現了花上有一些“小天使”，慢慢地拍動翅膀，飛了起來，讓人覺得非常美麗。有著圓圓的腦袋，身體下面有著長長的尾巴，那就是蜻蜓。

　　看見這么美麗的蜻蜓，我腦子里出現了三個字“捉蜻蜓”。我慢慢地輕輕地走過去，腳尖踮起來，靠近蜻蜓。我心里很慌張，在非常靠近的時，就飛快地把手伸過去，快要捏到它翅膀的時，我的腳一不小心踢到了蜻蜓停的花上，驚動了蜻蜓，它就飛快地飛走了。

　　我悄悄地跟著它，蜻蜓好像已經很累了，停在一朵花上休息，我心想：這次一定可以把蜻蜓捉到了！慢慢靠近，激動的.心情再次發作。這次，在我快捉到蜻蜓翅膀時，突然，一片樹葉掉了下來，碰到了蜻蜓，蜻蜓再一次被驚動了，一下子飛走了。但我也并沒有氣餒，而且還燃起了斗志。

　　因為有了前面兩次的經驗，這次已經做了十足的準備。首先，不能太激動，接著，看看樹上的葉子有沒有掉下來。我無聲無息地向它走去，現在靠近的時候不再慌張，不再激動，而是面無表情。我飛快地捉住蜻蜓的翅膀，這次終于成功捉住了蜻蜓。心里高興極了！

　　捉蜻蜓讓我覺得十分有趣，過了這么久，也沒忘記曾經捉蜻蜓的游戲。

　　蜻蜓的啟示作文400字 25

　　“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”

　　每到烈日炎炎的夏天，我的耳邊經常會響起這句詩。我不理解這些人為什么要經常提到這句詩，一直到昨天去了濱河公園，我才真正體會這句詩的精妙之處。

　　當我來到濱河公園之時，一陣微風輕輕吹過，河面上泛起了層層波紋，岸邊的荷葉開始隨風舞動，打破了原來水平如鏡的河面。

　　幾分鐘后風停了，水面又慢慢的.恢復到平靜。就在這時忽然傳來幾聲小野鴨的叫聲，我抬頭向遠處望去，只看到河道的中央有幾只灰褐色的小野鴨，在水里歡快的嬉戲。這讓我想起了童話故事里的丑小鴨，再看河里的小鴨，有的像游泳健將，在水中互相追逐，有的像個調皮的孩子，在荷葉間來回地穿梭，還有的像文質彬彬的紳士，在水面上慢條斯理的游著，仿佛在思考人生。

　　這時又刮來一陣風，荷花在風中搖擺起來，像一位婀娜多姿的少女，跳起美妙的舞蹈，一只蜻蜓在空中飛來飛去，然后立在了一朵荷花身上。

　　看到這一幕，我腦海里忽然想到了宋朝詩人楊萬里的《小池》。就在剎那間我終于理解那句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”的含義。

　　我呆呆的看著，直到那只蜻蜓飛走才回過神來。

　　蜻蜓的啟示作文400字 26

　　有一天，我和爸爸出去玩，外面天很陰，我們帶上傘以防萬一下雨，結果真的下雨了。

　　我們走到文化宮的時候看到有很多的蜻蜓，因為下的雨不是很大，我就和爸爸商量能不能捉蜻蜓玩。爸爸說可以但不能傷害它。我不耐煩的`回答："我知道，蜻蜓是益蟲。"

　　于是我開始捉蜻蜓了，一開始我揮舞著雙手撲來撲去，結果一只也沒有捉到。我急了，就開始用雨傘撲，因為傘比手大容易撲到。

　　突然，我發現一只蜻蜓正在用尾尖沾水，趁它不注意，我躡手躡腳的走過去，猛的一撲，我還以為捉到了呢。把傘慢慢的打開，結果蜻蜓早已無影無蹤了。我氣的火冒三丈，打算不捉蜻蜓了，可是我還是覺得很好玩，要是不捉我又有點舍不得。

　　看來捉蜻蜓不是件容易的事。因為我又想捉又不想捉，不想捉是因為蜻蜓是益蟲，想捉是因為好玩。我真不知道該選哪個。這時爸爸走過來，說："我知道你捉不到蜻蜓，蜻蜓是益蟲，以后不要再捉它了。"正好這時雨下大了，于是我趕緊和爸爸回家了。

　　蜻蜓的啟示作文400字 27

　　那天，我們全家到東錢湖游玩。我們在湖邊搭了帳篷，吹著涼爽的秋風，我高興地在草地上玩耍。

　　草地軟軟的，躺在上面真愜意。突然，從我的眼前飛過了一個黃色的東西。我定睛一看，原來是只黃色的小蜻蜓。它一動不動地停在一朵紫色小花上。我輕輕地走過去，剛蹲下來，蜻蜓就飛走了。不一會兒，它停在一朵粉色的小花上。我躡手躡腳地走過去，小心翼翼地蹲下來，哈，這次它沒發現我。于是，我屏住呼吸，仔細觀察。小蜻蜓有兩只突起的大眼睛，頭圓圓的，在圓頭下面有一截短短的身子，身子后面是細長的尾巴，黑黃相間，可以彎曲。身子兩側長著兩對金色的薄紗似的翅膀，像一架滑翔機。身子下面有六條細細的腿，緊緊地抓住葉片。

　　正當我看得出神時，蜻蜓似乎發現了我，呼地飛走了。我緊緊跟著它，它時而左，時而右，時而快，時而慢，真是個身手敏捷的.家伙。聽媽媽說，蜻蜓長有兩萬多只復眼，怪不得總能發現我，全靠它的“火眼金睛”啊！蜻蜓又來到了湖面上，尾巴一彎曲，碰了一下水面，迅速地飛走了，湖面上蕩起一陣漣漪。

　　蜻蜓，這體態輕盈、動作敏捷的小家伙，它給大自然增添了不少生機，真討人喜歡，你說呢？

　　蜻蜓的啟示作文400字 28

　　我最喜歡做的事就是和小伙伴們一起捉蜻蜓。可是每次小伙伴都能帶著勝利品回家，而我都是兩手空空而歸，只能在一旁眼巴巴的看著他們拿著各自的蜻蜓“打架”，心里很不服氣，于是我決定自己也去試一試。

　　我想小伙伴們也沒有什么秘密武器，他們只是用一根帶叉的木棍纏上網去網住蜻蜓而已。于是，我把爺爺捕魚用的漁網纏到帶叉的木棍上去捉蜻蜓。可是，不但沒有捉到蜻蜓，還害得我摔了一個大跟頭，頭上長出了一個大包。這次我又空手而歸，沒辦法，我只好向小伙伴們請教了。

　　小伙伴們聽了我的訴說后都哈哈大笑起來，我的好朋友黃桂雙說：“我們的`網是特殊的網，不是漁網，而是蜘蛛網，所以我們的網能粘住蜻蜓，你的卻粘不住。”小伙伴們還給我做示范，怎么弄帶叉的木棍，怎么纏蜘蛛網，又怎么捉蜻蜓，我終于明白了捉蜻蜓的秘密。我按照小伙伴的方法試了幾次，果然成功了，嘿，我也學會捉蜻蜓了。

　　這件事也讓我明白了無論做什么事都不能蠻干，要講究方法，這樣才能把事情做好。

　　蜻蜓的啟示作文400字 29

　　秋天會有一些特別的動物會出現，除了早從夏天就看得到的滑溜溜的青蛙和丑得不得了的癩蛤蟆，還有在空中飛翔的蜻蜓，其中，我感受最深的是蜻蜓。

　　有一天下午，我和外婆一起去田里除草。當我抬頭一看，發現空中出現一群群蜻蜓，它們飛向我，掠過我的頭頂，我真是興奮極了！真幸運能清楚的看見這么一大群青青綠綠的粗腰蜻蜓，還有紅得像彩霞的蜻蜓，還有我最喜歡的紫色蜻蜓。

　　老師說蜻蜓容易在有水的'地方出現，因為蜻蜓是由幼蟲時的水蟲變成的。這就難怪它們會在這里出現了。田的旁邊有一道溝渠，我發現這里的蜻蜓不少，看它們輕輕點著水面飛過，好像在水上跳芭蕾，長長的尾巴不時的動一動、停一停，有趣極了！看到這幅景象，讓我手癢得想動手抓它們來仔細觀察一番，但是它們警覺性高，讓我追也追不到，只好作罷。

　　在學校的課程中，上到關于秋天的動物，我才知道，原來蜻蜓為我們帶來了秋天的消息，希望有機會好好的和蜻蜓做做好朋友，仔細的看清楚它們。

　　蜻蜓的啟示作文400字 30

　　今天，我和爺爺、奶奶吃完晚飯去散步，走到了雕塑廣場。廣場上散步乘涼的人很多。小河邊，有群老奶奶在跳健身舞；草地上有些青年人在踢足球；還有些小朋友在另一片草地上追逐、奔跑。

　　我隨著奶奶坐在一塊大石頭看球。這時，我突然聽見大石頭下面傳來“嗡嗡”的聲音，我低頭一看，發現在大石頭的下面，有一只小蜻蜓在拼命地扇動著翅膀想飛起來，但不管它怎樣努力也飛不起來。我想：也許是大石頭擋著它飛吧。于是，我把小蜻蜓托在手里。這只小蜻蜓真可愛，圓原的腦袋上有一雙圓而突出的大眼睛，身體兩旁有兩對透明的翅膀在微微抖動。

　　我看到這樣可愛的小蜻蜓，真想把它帶回家，可是想到蜻蜓是益蟲，會吃掉許多討厭的'蚊蟲。于是我就放飛這只蜻蜓，可是蜻蜓一下子就掉了下來。我想要是有人把它踩死了怎么辦？我又把它托起來，來到一棵小樹旁，把它放到小樹上。

　　這時，奶奶叫我回家了，我又看了一眼這只小蜻蜓，心想：這只小蜻蜓在小樹的保護下，經過一夜的休息，明天肯定會飛起來，并會幫人們消滅許多害人的蚊蟲。

　　蜻蜓的啟示作文400字 31

　　一個暑假的早晨,天剛下完雨,灰沉沉的,天上有無數只蜻蜓在飛舞,這個情景被正在窗前發愣的`小明看到了,他高興地蹦了起來,說:”我知道玩什么了!”

　　小明興沖沖地從家里拿了一個網,下面綁了一根竹竿,他就蹦蹦跳跳地來到了小剛家樓下，大聲地喊:“小剛快下來吧！我們去抓蜻蜓！”“我知道了。我馬上就下來。”小剛說。不一會兒，小剛也拿著塑料袋下來了。

　　他們來到草地上。蜻蜓還在興高采烈地飛舞著。當他們開始用網開始抓蜻蜓時，蜻蜓們開始慌亂了。“你看，我抓住了一只！好大啊！”“你看我這只多漂亮啊！這個地方還是藍色的呢！”“我這只最好！”“我這只才好呢！”他們正在熱烈地爭吵時，少先隊員小紅走了過來說：“你們在干什么呢？”小明和小剛急忙把手背起來說：“沒干什么。”“給我看看你們手里的東西！”小紅說。“你們抓蜻蜓！他們可是益蟲啊！”小紅大叫。“什么益蟲，它能干什么？”小明和不服氣地說。“他們能吃蒼蠅，蚊子一類的害蟲。就連幼蟲在水里還可以吃害蟲的卵！”小紅說。小剛和小明慚愧地低下了頭，并把蜻蜓放飛了。蜻蜓在他們的頭上又開始歡快地飛舞了。

　　從此以后，小剛和小明再也沒有抓蜻蜓，還當了環保小標兵呢！

　　蜻蜓的啟示作文400字 32

　　很多人都見到過蜻蜓，說蜻蜓是“捕蟲衛士”，是“空中小霸王”。今天我就來說一說蜻蜓怎么捕捉昆蟲的吧。

　　先說蜻蜓那一雙眼睛，眼部是蜻蜓身上很重要的部位，也稱復眼。復眼是由幾十只甚至上萬只小眼構成的，因為一只小眼只能看到一部分圖象，必須要好多小眼合起來才能看到完整的圖象。不過復眼的視力都不太好，一般只能看清1——2米內的東西。

　　但是只要小眼越多，視力就越好，所以蜻蜓的'頭部幾乎都被那兩只凸出來的大復眼占據了，細看還挺像外星人呢！蜻蜓的小眼是昆蟲中最多的，有一萬到兩萬八千只小眼這么多，視力當然也是最好的，能看清楚5——6米遠的東西。可這也不算遠，捉起蟲子來多不方便呀！別擔心，蜻蜓自有它的妙招。由于蜻蜓的眼睛對移動事物極其敏感，所以它能根據小飛蟲從它一只小眼移動到另一只小眼的方向和時間來確定獵物的運動方向和速度。有了這些，蜻蜓就能鎖定目標了。

　　接下來是最重要的一步，就是捕捉昆蟲了。由于蜻蜓對靜止的昆蟲不感興趣，所以總是邊飛邊捉昆蟲吃。它快速飛行時把腳折疊起來縮在胸部的下面，到快捉住蟲子時，蜻蜓把它的腿張成籠狀。一旦飛蟲被它捉住就難逃一劫，而蜻蜓卻又能飽餐一頓了。

　　蜻蜓的啟示作文400字 33

　　今天是星期六，是我住在老家的第三天，上午十點左右，我還在床上做美夢呢。忽然就被外婆叫醒了！外婆說今天要去廖家坡探望老外祖，到了那里，我大吃一驚，到處都飛有蜻蜓，有紅蜻蜓，黃蜻蜓，甚至還有黑蜻蜓！

　　我表妹又動歪腦筋了，他出了一個餿主意，叫我去抓蜻蜓，我看見蜻蜓飛過來，我一揮動網子蜻蜓就被抓到了，表妹叫我把網子給她，她說她肯定抓的比我好，沒想到他亂揮動一下網子，連一只也沒抓到，瑞瑞也來抓，沒想到瑞瑞運氣好，一下子就把蜻蜓給抓到手了！表妹說：她只是碰巧而已，我也能抓到，他又抓了一次，沒想到蜻蜓跑了，表妹說：我不管，我不管，我還要一些蜻蜓！我告訴表妹：你要先等蜻蜓停到樹枝上，然后一網，就抓到了，所以表妹按照我的方式，他等蜻蜓停到樹枝上，然后一網，他就抓到蜻蜓了，后來表妹提議我們來一場抓蜻蜓大賽怎么樣，我同意了，后來一場抓蜻蜓大賽就開始了。

　　過了一會兒比賽結束了，我們開始數蜻蜓，我抓到了三只，弟弟抓到了一只，表妹抓到的.最多，她抓到了四只，果然失敗是成功之母，表妹最后比我們抓到的都多了！過了一會兒我們和外婆回到了家里！希望以后還能來這兒抓蜻蜓啊。

　　蜻蜓的啟示作文400字 34

　　今天，老師布置了一項作業——觀察小蜻蜓。

　　于是，我一放學就去池邊找蜻蜓。終于我找到了一只小蜻蜓，可是，小蜻蜓停在荷葉上，好像是在等什么東西。過了一會兒，蜻蜓看到一只蚊子在小花上休息，它快速飛過去，蚊子看到蜻蜓飛過來，趕快逃跑，可是，蜻蜓飛得太快，最終沒有逃脫飛行員的魔掌，被蜻蜓的兩只胳膊抓住了。不一會兒，蚊子就成了蜻蜓的美味佳肴。

　　我拿著放大鏡走近蜻蜓，發現蜻蜓的胳膊上有一小排尖尖的刺。蜻蜓的手上有一些粘液，怪不得蚊子被蜻蜓抓住跑不了，原來蜻蜓靠粘液捉蟲子。我再仔細看，蜻蜓的眼有很多，只用肉眼是看不出來的，蜻蜓的`大眼是由很多小眼睛構成的復眼，只要有一點點動靜，蜻蜓可以很快地發現。通過今天的觀察，我知道蜻蜓有兩只大翅膀，兩只小翅膀，大翅膀用來飛，小翅膀用來控制平衡。

　　我第一次發現小蜻蜓真神奇啊！只要細心觀察，就會發現大自然的很多奧秘，在以后的學習生活中，我一定要做一個細心觀察的孩子，去探索更多的科學知識。

　　蜻蜓的啟示作文400字 35

　　今天是星期三，八月七號，吃了早飯媽媽帶著我來到了媽媽的店鋪，媽媽是賣化妝品的，每到周末媽媽都會帶我來她店里的。來了之后幫媽媽先打掃完了衛生，媽媽說“睿翰，你去找小朋友玩去吧，一會兒要來顧客”。我高興的跑出來了，來找我的好朋友董漢澤玩。

　　董漢澤的爺爺在媽媽店鋪旁邊開的是家古董店，我們倆經常在一起玩。今天董漢澤說一起去捉蜻蜓，我從小還沒捉過蜻蜓呢，不知道怎么捉，但是心里很好奇，就愉快的答應了。董漢澤拿著一把大掃帚，我們就往店鋪旁邊的草坪奔去了。

　　原來捉蜻蜓就是用大掃帚去撲打，不一會兒功夫董漢澤還真撲到了一只，他拿起來送給了我，我還是第一次拿著蜻蜓這么近距離看蜻蜓。我高興的跑到店里給媽媽看，可是當媽媽看到我們捉的蜻蜓的.時候，卻一點也不高興，媽媽說“蜻蜓是益蟲，能幫我們捉蚊子，我們都要保護益蟲啊。”聽了媽媽的話我立刻把蜻蜓放了，然后跑去告訴了董漢澤不要再捉蜻蜓了，蜻蜓是我們人類的好朋友，大家都要保護它。

　　蜻蜓的啟示作文400字 36

　　從前有一座森林里住著一只蜻蜓，他很自以為是，覺得自己是飛行高手，誰也沒有他飛得快。有一天，他覺得很無聊，就想整一整誰，好讓自己開心開心。

　　蜻蜓飛到花上面，抓緊花瓣用力地扇動翅膀。蜻蜓想把花朵拉走，但是怎么拉都拉不動，最后，他覺得太沒趣了，就飛走了。

　　接著，蜻蜓看見了一只黑蜘蛛在樹上織網，他連忙飛到樹上停在黑蜘蛛旁邊。他加足馬力，振動雙翅，發出“嗚嗚嗚”的聲音，樹枝上下顫動，黑蜘蛛摔了下去。“哈哈，這個太有意思了。”蜻蜓哈哈大笑道。

　　蜻蜓從樹下飛過，一只蝴蝶被他撞到了樹上，就像被貼上去的一樣。蜻蜓又飛快地飛走了，最后，又有兩只蝴蝶被他帶來的狂風撞到一起了。這兩只蝴蝶只能去黃泉路上做夫妻了，蜻蜓開心地飛走了。

　　這時，一只蜜蜂來挑戰蜻蜓的權威，蜜蜂跟蜻蜓比誰飛得快。剛開始，他們倆你追我趕，互不相讓。他們飛著飛著，突然前方出現了一輛汽車，蜻蜓只顧著飛，都忘了往前看。只聽“砰”的一聲，蜻蜓撞到汽車上了，接著又“砰”的'一聲，蜜蜂也撞到汽車上了。最后，他們兩敗俱傷了。

　　過了一會兒，他們就和好了。

　　蜻蜓的啟示作文400字 37

　　陽光明媚的一天，大貓來到公園里玩耍，看見成群結隊的蜻蜓飛來飛去，心想：我趕快回家拿一個網兜來捉幾只送給我的小伙伴們玩，一定非常有趣。

　　大貓飛速地跑回家，拿了網兜，再次跑進公園。大貓舉起網兜，忽上忽下，忽左忽右地揮舞個不停，可是一只蜻蜓都沒有捉到。它加快了腳步去追趕蜻蜓，不料一不小心被石頭給絆倒了，瞧，貓鼻子頓時鼓起了大包，用手一摸，還挺疼的。可是大貓并沒有放棄，使出渾身的勁連續去撲蜻蜓，費了九牛二虎之力，終于網住了兩只蜻蜓。

　　大貓還想捉更多的蜻蜓，就叫在旁邊玩耍的大白兔幫忙抓住剛剛捕捉的蜻蜓。大白兔捏著蜻蜓的翅膀，想起老師的話，蜻蜓是益蟲，專吃害蟲，為莊稼增產豐收立下了功勞。想到這些，它立即把蜻蜓放飛了。

　　大貓回頭看見了，朝著大白兔生氣地叫道：“你干嗎把我捉的蜻蜓給放了？”

　　大白兔解釋道：“老師說過，蜻蜓是益蟲，我們不能捉。有了它，農作物才不會被害蟲吃掉，莊稼才會豐收，農民伯伯的.辛勤勞動才不會付之東流。”

　　大貓不好意思地說：“對不起，我怎么把老師說過的話拋到九霄云外去了。你做得對！我們一定要好好保護蜻蜓。請你監督，我以后再也不捉益蟲了！”

　　蜻蜓的啟示作文400字 38

　　就在上個周末的星期六，我們舉行了一次親子活動。

　　那天早上，我們乘著汽車，在車子里一邊說話一邊笑，不知不覺我們就來到了植物園。

　　到了那里，隊長給了我們些散錢還有一些竹蜻蜓叫我們出售竹蜻蜓。我一聽，便想：“這不是正再考驗我們的銷售能力嗎？所以我一定要賣個好價錢，讓我以后的銷售能力變得更加強大。”想完，我便踏起了銷售的道路。忽然我看見一位“小客戶”我抓準時機，連忙跑上去問：“小朋友！要不要一個竹蜻蜓呀？”

　　小朋友見我態度還不錯，便說：“好啊！好啊！我就喜歡玩竹蜻蜓！”我看著手里的money想：“不會吧！我這才過了幾十秒，我竟然就成交了一名“小客戶。”我洋洋得意，到處炫耀，可別人都說：“不要驕傲！”我聽了，連連忙抓緊賣竹蜻蜓了。三十分鐘過去了，我只成交了5名客戶。就在這時小鐘來了，我們一起同心協力賣竹蜻蜓。人多就是力量大，才過了一回兒，我們就賣了6個。

　　到了集隊的時候了，雖然這次賣竹蜻蜓的'錢我們不是最多的，但是我知道這是我們自己考努力得來的。而且我從中名白了一個道理：“多一個人，就相當于多了一份力量。”

　　蜻蜓的啟示作文400字 39

　　秋天，我在池塘邊飛來一只小蜻蜓。

　　小蜻蜓樣子很可愛，我走過去，輕輕地將它捉住了，小蜻蜓撲著翅膀，好象很害怕我。我輕聲地對它說：“我是你的朋友，別害怕，我想把你看得更仔細些。”

　　小蜻蜓的眼睛很大，好象在望著我，我仔細的觀察，發現它的眼睛是由許許密密麻麻的小眼睛組成，一對比身子還長的翅膀薄而透明，身上瘦長的，苗條極了，我對蜻蜓產生了很大的興趣，便在爸爸媽媽的幫助下到處找資料。終于在《天天學百科》書中找到了答案。

　　原來蜻蜓有很多名字：貓貓丁、咪咪洋、丁丁、丁丁貓、螞螂、河嘻嘻蜻蜻。蜻蜓體格比較強健，通常是比豆娘有力得多的飛行生物。蜻蜓擁有巨大而突出的雙眼，占著頭的大部分，有些蜻蜓的'視野接近360度。 足接近頭部以便于捕食。腹部細長。復眼突出，觸角小而不明顯。一般在池塘或河邊飛行，幼蟲稚蟲在水中發育。捕食性，成蟲在飛行中捕食飛蟲。食蚊及其他對人有害的昆蟲，蜻蜓是少數在民間文學及藝術中占重要地位的昆蟲之一。俗語常稱之為螫馬蟲，或魔鬼補衣針。在日本，蜻蜓受人尊重，少數的蜻蜓有一萬多只眼睛，多數的蜻蜓有兩萬多只小眼睛！是世界上“眼睛”最多的動物。

　　世界真奇妙啊！

　　蜻蜓的啟示作文400字 40

　　我一直知道蜻蜓會點水，但一直不知道為什么，為了弄清這個問題，我決定觀察一下蜻蜓，看看他為什么點水。

　　我來到池塘邊，不一會兒，就飛來一只蜻蜓。它在池塘上空環視了一圈，最后快速俯沖下來，尾尖碰了碰水面，瞬間，又快速飛走了，水面上蕩起一圈圈漣漪。它點完水后，并沒有離開，而是在水面上又盤旋了幾圈后，又俯沖下來，用尾尖輕輕地點點水，又飛上天空，接下來又不斷地重復著剛才的動作，我看來看去還是沒看出什么名堂。難道蜻蜓在洗澡？不可能！洗澡怎么可能只洗尾尖呢？他每次動作都一氣呵成，僅用了幾秒鐘，而且不厭其煩的做著相同的動作。它是不是在做游戲呢？許多問題縈繞在我的腦海里，令我百思不得其解。

　　第二天，受好奇心的驅使，我又來到了湖邊。蜻蜓仍然在湖面上盤旋。我決定站近一點兒，希望找到一些線索。飛來了一只紅蜻蜓，我看見它點水的'一瞬間，往水里投進了一些顆粒！難道是在產卵？這一念頭立即浮現在我的腦海里。我又查閱了《十萬個為什么》，終于肯定了答案：蜻蜓點水是在產卵。

　　什么事，只要不斷探索，終究可以成功。

　　蜻蜓的啟示作文400字 41

　　暑假的一天，前一刻還是晴空萬里，轉眼卻是烏云蔽日、狂風大作，眼看一場暴雨即將來臨，我只好躲在街道兩側店鋪的走廊避雨。

　　一道閃電撕裂了整個天空，借著狂風，暴雨傾盆而下，我只好往走廊的更深處躲避，可是此刻，我在墻沿看到了一只蜻蜓，它的整個身體都淋濕了，翅膀上還沾著雨水，顯得弱不禁風，被風吹得好像隨時都會被刮走，我在想：它還能不能飛得起來？

　　風裹挾著雨，一陣急過一陣，完全沒有停下來的.意思，像是故意要和人們作對，這對我來說，只不過是遲一點回家的問題，可是對這只蜻蜓來說，也許就是生與死的考驗。在狂風中，它左右搖晃著，我都以為它要掉下去了，可它依然懸在那里，爪子卻像是死死釘在了墻上，那是生命和自然的一場搏斗，只有意志最堅強的才能存活下來。

　　雨漸漸小了，太陽也微微探出了頭，墻沿的那只小蜻蜓，輕輕抖落翅膀上的水珠，“啪”地張開翅膀，飛向天空，越飛越高。

　　這弱小的蜻蜓身上卻有著如此不屈的精神，而我們卻總會輕易地選擇放棄。我突然想起一句話：人這一生為什么要努力？因為最痛苦的事，不是失敗，而是我本可以。

　　蜻蜓的啟示作文400字 42

　　一天，一只蜻蜓很無聊，就想整整誰。

　　蜻蜓看見了一只黑蜘蛛，他就飛快地飛了過去，停在樹枝上。他不停搖動著他的細腿和翅膀，蜘蛛沒有站穩，一不小心就掉了下去。

　　蜻蜓得意洋洋，準備尋找下一個目標。他看見幾只蝴蝶在花叢中歡快地飛來飛去，心想：我的目標又來啦！

　　蜻蜓迅速地飛了過去，風如電閃，如風馳電掣一般。就這樣，兩只蝴蝶頭碰頭掉了下去。蜻蜓頭也不回就飛走了，它太開心了，得意洋洋地站在樹枝上哼起了歌兒。

　　蜜蜂實在看不下去了，想要飛過來挑戰蜻蜓。蜜蜂“呼”的一聲飛走了，蜻蜓細腿一彎，翅膀一揮，如風一樣地飛走了。他們互不相讓，就像賽場上的.賽車一樣，你追我趕。他們飛過了草叢，又飛過了小路，把路邊的蘑菇都震發抖了。

　　不一會兒，蜻蜓和蜜蜂飛到了大路上，他們看到一個路牌上寫著“STOP”，卻還是沒停下來。這時，一輛汽車從馬路上開過，他們沒有注意到。結果，“嘭——嘭——”兩聲，他們撞到了車窗上，暈倒在地，很久才蘇醒過來。

　　直到此時，他們才知道友誼是最重要的。于是他們握了手，重歸于好了。

　　蜻蜓的啟示作文400字 43

　　自然界是奇妙的，有著許許多多的昆蟲。蜻蜓就是其中之一。

　　蜻蜓是一種常見的昆蟲。它的腦袋上鑲嵌著兩只大大的、鼓鼓的眼睛。可是，蜻蜓不止有兩只眼睛，它的那雙眼睛是由一萬八千到兩萬只小眼睛組成的，這被稱為“復眼”。蜻蜓有兩對翅膀，它的翅膀薄薄的，透明的，就像羽紗一樣。蜻蜓的翅膀里有一條一條線，所以它的翅膀就像一張網。蜻蜓的`尾巴又細又長，是一節一節的，看上去就像竹子一樣。

　　蜻蜓飛行時動作迅速、靈活、嫻熟。它的速度很快，每秒可以飛行四十米，又被人們稱為“飛行之王”。飛機就是根據它的原理發明的，而它卻遠遠靈敏于飛機。蜻蜓是益蟲，它每小時可以吃掉二十只蒼蠅和八百只蚊子，食量真是大得驚人。蜻蜓飛累了，就會停在荷花上，這讓我想起“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”這句詩。蜻蜓還會用尾巴一下一下地點著水面，這就是“蜻蜓點水”。蜻蜓還能預測天氣，當它飛得很低時，就表示要下雨了。

　　蜻蜓是多么奇妙的益蟲啊，我希望大家不要傷害它。

　　蜻蜓的啟示作文400字 44

　　你們知道我所說的捉迷藏高手是誰嗎？如果你想知道的話，那就跟我一起往下看吧。

　　捉迷藏高手的'前面有兩只大眼睛，后面有一個像錘頭一樣的身體，下面有六只瘦瘦的腳，腳下面長著許許多多的花瓣。

　　有一次，我和妹妹在外婆家的時候，準備去抓它，可是啊，我們找了大半天，也還沒有找到一只，一會我們只好慢慢的找，好不容易找到一只，準備去抓，可是它又我們嚇得躲到草叢里面，我們又在菜園里找到了一只，這一次，我們決定輕輕的去抓，好不容易我們就抓住了一只，把它帶回家放在家里的一間屋子里，讓它在那里慢慢的飛。

　　還有一次，我有一個表弟來到我們家，我們就帶著他一起去抓，我們以為他找也找不到，結果誰知道他一下子就找到了一只，把它抓起來，放在我們家，于是我們問他，你怎么找得到這一只的，他說因為只要我只要仔細一看就什么東西也可以被我找到，于是我們提議讓他再抓一只可是他怎么找也沒有找到，于是他就只好放棄，讓我們來找可是我們找了好久都沒有找到一只，最后是我們三個人合力才找到了一只，可是我們正準備去抓，誰知拍又偷偷的躲在了草叢里，于是我們只好放棄不抓了。

　　你們知道它是誰了嗎？它就是小蜻蜓。

　　蜻蜓的啟示作文400字 45

　　夏天，開滿荷花的池塘邊上和清澈見底的小河邊到處可見各色各樣在空中飛舞的蜻蜓。這些蜻蜓，有的是藍黑色的，有的是火紅火紅的，有的是桔黃色的，它們的整個身體看起來都絢麗多彩。也因為如此，所以有許多的小朋友都喜歡捉它們，使好多蜻蜓死于非命。

　　我們的`課文中，有一篇小文章是關于保護蜻蜓的，我從中也學習到了一些關于蜻蜓的知識。

　　蜻蜓的種類很多，全世界已知的有四千五百多種，我國約有三百多種。

　　蜻蜓的整個身軀細長、苗條、柔美、輕盈。它有兩對薄紗似的翅膀，休息時展開，平放在兩側，好像停在跑道上的飛機。蜻蜓是昆蟲世界中最出色的“飛行家”，每小時能飛行一百多公里，可以連續飛行一小時不著陸。蜻蜓的眼睛非常銳利，兩只發達的復眼能看見9米以外活動狀態的昆蟲的各個部分，還會分辨顏色，識別物體的形狀。蜻蜓專門捕食蟲子、蒼蠅、蚊子、小飛蛾等害蟲，它一個小時能吃20只蒼蠅或者840只蚊子。蜻蜓幼蟲能吃水里的孑孓等害蟲，一只蜻蜓幼蟲一年能吃3000多只蚊子的幼蟲。

　　蜻蜓有這么大的功勞，是我們人類的好朋友。我們應該保護我們的“除害飛行家”——蜻蜓！

　　蜻蜓的啟示作文400字 46

　　一天早上，寧寧走在上學的路上，忽然看見路邊的'花叢中飛著一只美麗的蜻蜓。寧寧高興極了，她悄悄地向蜻蜓走去……

　　寧寧一邊向蜻蜓走去，一邊心里偷著樂，臉上露出了甜蜜的微笑，心里想：蜻蜓、蜻蜓、你別走，等我捉你回去玩。可寧寧剛一伸出手，準備把蜻蜓捉住時，蜻蜓感覺好像后面有人捉它，就展開翅膀飛快地逃走了。寧寧看見蜻蜓越飛越遠，心里沮喪極了，她嘆了一口氣，遺憾地說：“哎!還是沒有捉住它!”寧寧心里不服氣，可上學的時間快到了，她只好背著書包去上學。在路上，寧寧碰上了鄰居的老爺爺，老爺爺看見寧寧那垂頭喪氣的樣子，問：“寧寧，你怎么了!”寧寧回答說：“別提了，我本來想捉一只蜻蜓的，可卻讓它逃走了。”老爺爺嚴肅地說：“好孩子，幸好你沒捉住它，蜻蜓可是益蟲啊!你本來就不應該捉它。”寧寧慚愧地說：“老爺爺，我知道錯了。”

　　說完，寧寧便匆匆忙忙地跑去上學了，她覺得今天很有意義，因為她懂得了愛護蜻蜓，保護益蟲，人人有責。

　　蜻蜓的啟示作文400字 47

　　蜻蜓低低地飛，要下雨了。

　　我和三個小伙伴趁著雨還沒下下來，一起來到池塘邊捉蜻蜓。

　　這里的蜻蜓真多，有紅的，有藍的，有黑的……我們還發現了一只很特別的'呢。它的翅膀是綠色的，眼睛和身體是紅色的，尾巴還帶點藍。它飛行的速度也特別快。

　　看到這樣一只罕見的蜻蜓，我們幾個一下子就被吸引住了，圍成一圈想來個“甕中之鱉”。可是，這只美麗的蜻蜓又特別地機靈，一下就飛出了我們的包圍圈。我們當然不甘示弱，左追右抓，前撲后逼。蜻蜓來不及逃脫，一下子就撞到了樹干上。哈哈，這下可跑不了了。

　　我們高興地抓住了五彩蜻蜓。正當開心的時候，天空烏云密布，眼看就要一場大雨了。我們急忙趕回家。

　　五彩蜻蜓由我保管，我找來一個玻璃瓶，把這只美麗的蜻蜓放了進去。瓶子不大，五彩蜻蜓四處撲騰，一次次撞在玻璃壁上，它好像在對我說：“求求你，放了我，讓我大自然中自由飛翔吧！”

　　雨停了，我招呼小伙伴們一起來到池塘邊，我們決定把五彩蜻蜓放飛。

　　陽光下，五彩蜻蜓展開美麗的綠色翅膀徐徐飛向遠方，我和小伙伴們高興地歡呼起來：“哦——蜻蜓飛走啰！蜻蜓自由啰！”

　　蜻蜓的啟示作文400字 48

　　我非常喜歡蜻蜓。星期二的傍晚，天 氣悶熱，眼看著就要下雨了。操場上空中，飛來許多的蜻蜓，蜻蜓飛的很低，我好不容易才逮住了一只。啊，還是一只紅蜻 蜓呢！

　　瞧，它穿了一身紅色的外衣，全身紅彤彤的，美麗極了。它的身體分為頭、胸、腹三部分。它的頭圓圓的，頭 頂上長著短短的觸角，兩只眼睛大大的、圓圓的'、亮晶晶的。書上說，它是由千萬只小眼組成的，叫做復眼。蜻蜓胸部下面 長著六只細長的腿，背上長著兩對薄而透明的翅膀，可愛極了。對著陽光隱隱約約可以看見里面有一根細細的異管，聽老師 說，那根異管是用來產卵的。

　　水池上飛舞的蜻蜓，時不時低沖下來沾一下水，多么像一個個調皮的小娃娃呀！這讓我 想到了蜻蜓點水，老師笑著說：“不是戲水玩耍，而是向水中產卵，蜻蜓喜歡把卵產到水草上，十天左右便孵化出一只只小 蜻蜓。”小蜻蜓喜歡吃小蚊子、害蟲。下雨前，蜻蜓低飛，其實是在捉蟲子呢！

　　蜻蜓飛行速度快，可與飛機比高低。 另外它還有空中定位絕技呢。據說：直升機的發明就是從蜻蜓身上得到的啟發呢！

　　我喜歡蜻蜓，因為它漂亮、可愛， 又能捉害蟲。

　　蜻蜓的啟示作文400字 49

　　一天，蜻蜓在花朵上想：我太無聊了，得去玩玩他們。

　　蜻蜓看見蜘蛛站在樹枝上，就飛了過去。蜘蛛很害怕蜻蜓，蜻蜓把蜘蛛從樹上弄了下去，蜻蜓哈哈大笑道：“好玩嗎？”

　　蝴蝶在花叢中快樂地玩耍，蜻蜓看見了，就飛了過去。蝴蝶一下子被蜻蜓撞到樹上了，蜻蜓哈哈大笑道：“哈哈，我才是最厲害的！”

　　后來，蜻蜓又看見了兩只蝴蝶在一起玩耍。蜻蜓又飛過去撞了那兩只蝴蝶，它們又摔倒了。

　　然后，蜻蜓站在樹枝上，一只蜜蜂飛了過來。蜜蜂說：“我要跟你比飛。”蜻蜓笑著說：“跟我比飛？哈哈哈，那就來吧！”蜜蜂先飛走了，蜻蜓用最快的速度向前飛，把蘑菇都搖成腦震蕩了，蘑菇生氣地說：“你們不要在我頭上搖來搖去的`！”

　　突然，前方立著一個寫著“STOP”的牌子，蜜蜂和蜻蜓不識字，還在往前飛。后面驟然來了一輛面包車，司機按了按喇叭，它們卻沒聽見。后來蜜蜂和蜻蜓一頭撞到了窗戶上，暈倒在地。它們醒了之后，蜻蜓說：“我們不應該比飛，如果我們不比飛的話，也不會被車撞了。”

　　這件事告訴我們不能太得意，蜻蜓就是因為太得意才和蜜蜂比飛，最后才導致了惡果。

　　蜻蜓的啟示作文400字 50

　　夏日的夜晚，總能看到一架架“小飛機”在低空優雅的滑翔。這些就是蜻蜓，它們在低空捕食蚊蟲。

　　蜻蜓是一種很美麗的昆蟲，它有兩個大大的、突出的眼睛，小小的頭和扁圓的小身子，以及一條多節的長尾巴。它的身子上有兩對透明的'、機翼般的翅膀，上面有清晰的脈絡。它全身閃耀著金屬的光澤。

　　盛夏常常會有暴雨，一場暴雨過后，地上會形成一個個小水洼。一只只蜻蜓在水洼上空飛舞著，仿佛就在你的眼前，你伸手去抓，卻怎么也抓不住它們，它們就像一閃而逝的影子，從你指縫間溜走，使你不得不佩服它們高超的飛行技術。

　　它們用尾巴輕點那些小水洼，輕的幾乎沒有泛起水紋。它們是在產卵。可是第二天，小水洼就干了，它們的卵有沒有變成小幼蟲呢?

　　一天，我正在寫作業，忽然飛來一只蜻蜓，停在窗臺上。它有鮮明的黑黃相間的斑紋，像一只大黃蜂。看來它是把窗臺當成了停機坪。可它展開翅膀后，就再也不動了。夏天過去了，它也走到了生命的盡頭。它靜靜的立在那里，像雕塑般紋絲不動。

　　第二天，它不見了，可能是被吹走了或是被蝙蝠吃掉了吧。可我仿佛看見它帶著夏天，又飛了起來，飛的很遠、很遠——仿佛明年還會回來……

　　蜻蜓的啟示作文400字 51

　　從前，小蚱蜢和小蜻蜓曾經是形影不離的朋友。小蚱蜢在家里挑水、煮飯、做家務。小蜻蜓在外面抓害蟲吃，幫小蚱蜢帶回一些嫩葉。在家里，蚱蜢用昆蟲和嫩葉的香氣填滿它們的巢。是上天的恩賜！小蜻蜓真的很有福氣。

　　但是有一天一只小松鼠成了他們之間的第三個人。那天，小蜻蜓像往常一樣出去打獵。一只小松鼠看到了小蜻蜓。他知道小蜻蜓和小蚱蜢很久了。這一次，他心里另有打算。上次他把貓狗老鼠的關系搞砸了。然而，上次他是瞎子。這一次，他一定要自相殘殺，被撕裂。那么他就會幸福，因為這是把他的幸福建立在別人的痛苦之上的。他跑到小蜻蜓跟前說：小蜻蜓！你太傻了，不會傻的。蚱蜢除了在家里做點什么以外還做什么？你呢？整天在外面打獵多累啊！為什么不跟螞蚱換？小蜻蜓聽了很生氣，轉身飛回家。小松樹成功地完成了一個計劃，他對自己說：這一次是個好時機！小松鼠偷偷跟著小蜻蜓。但是真的`，小蜻蜓和小蚱蜢鬧翻了。從那以后，蚱蜢和蜻蜓就一直這樣做。蚱蜢不停地吃樹葉，破壞生態環境，而蜻蜓則努力捕捉害蟲，保護生態環境。從此，小蜻蜓和蚱蜢的后代就要遵守祖先的規定，這樣做。

　　咳嗽！最后傷害人的還是小松鼠！

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