三年級作文：動物給我們的啟示（精選33篇）

　　在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的三年級作文：動物給我們的啟示，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　三年級作文：動物給我們的啟示 篇1

　　鳥類的翅膀具有許多特殊功能和結構，使得它們不僅善于飛行，而且會表演許多特技，這些特技還是目前人類的技術難以達到的。小小的蜂鳥是鳥中的直升機，它既可以垂直起落，又可以退著飛。在吮花蜜時，它不像蜜蜂那樣停落在花上，而是懸停于空中。這是多么巧妙的飛行啊。制造具有蜂鳥飛行特性的垂直起落飛機，已經成為許多飛機設計師夢寐以求的愿望。

　　在企鵝的啟示下，人們設計了一種新型汽車企鵝牌極地越野汽車。這種汽車用寬闊的底部貼在雪面上，用輪勺推動前進，這樣不僅解決了極地運輸問題，而且也可以在泥濘地帶行駛。

　　蒼蠅的眼睛，發明了蠅眼攝象機。

　　三年級作文：動物給我們的啟示 篇2

　　魚兒在水中有自由來去的本領，人們就模仿魚類的形體造船，以木槳仿鰭。相傳早在大禹時期，我國古代勞動人民觀察魚在水中用尾巴的搖擺而游動、轉彎，他們就在船尾上架置木槳。通過反復的觀察、模仿和實踐，逐漸改成櫓和舵，增加了船的動力，掌握了使船轉彎的手段。這樣，即使在波濤滾滾的江河中，人們也能讓船只航行自如。

　　蒼蠅的楫翅（又叫平衡棒）是天然導航儀，人們模仿它制成了振動陀螺儀。這種儀器目前已經應用在火箭和高速飛機上，實現了自動駕駛。

　　蒼蠅的眼睛是一種復眼，由30O0多只小眼組成，人們模仿它制成了蠅眼透鏡。蠅眼透鏡是用幾百或者幾千塊小透鏡整齊排列組合而成的，用它作鏡頭可以制成蠅眼照相機，一次就能照出千百張相同的相片。這種照相機已經用于印刷制版和大量復制電子計算機的微小電路，大大提高了工效和質量。蠅眼透鏡是一種新型光學元件，它的用途很多。

　　三年級作文：動物給我們的啟示 篇3

　　在自然界中，動物朋友給了我們很多啟示如：蝙蝠給了我們的啟示讓我們的軍事里發明了雷達、袋鼠是：越野車。

　　這里我來介紹的動物是螞蟻，大家別看螞蟻很小，但是它們卻有著驚人的智慧。

　　那就讓我來為你介紹一下螞蟻在大火中怎樣逃生吧！眾多的螞蟻快速聚攏，抱成黑團，向雪球一樣滾動，逃離火場。每聽到這段字時我就淚眼模糊，身為它們的行為所感動。我仿佛聽見批了巴拉的火再燒，那是最外層的螞蟻在開闊求生之路。假如沒有抱成團的智慧、沒有最外面的犧牲，那么渺小的螞蟻家族絕對全軍覆沒。

　　這個螞蟻動物給我們的啟示是人多力量大。

　　三年級作文：動物給我們的啟示 篇4

　　烏龜是一種走路最緩慢地動物，雖然它走不快，但是，它有一個很好的特點。這個特點就是：它的自我保護能力很強，因為，敵人來突襲它們的時候，它們就會成群地縮進自己堅硬的殼里，如果來了更多的敵人，它們就會快快的往前滾，來逃敵。

　　我通過烏龜的特點，想發明一種防彈殼，這種防彈殼有著烏龜這樣的特點。

　　這種防彈殼是自動型的，敵人如果來了，防彈殼就會自動穿在人身上，只要按一下電鈕，防彈殼就會變成坦克的，坦克有著發不完的子彈，如果敵人火力更加大了，我就有兩個選擇：一是按下一個電鈕，坦克一圈都被防術力聚在中間，來抵抗敵人。二是變成一個大圓珠，快速地逃跑。

　　這個大圓珠有兩層外皮，第一層外皮在滾動，第二層外皮里有一個瓶子，里面有很多小圓球，只有把小圓球吃下去，人們就不會暈了。也可以按一下電鈕，變成一輛豪華的奔馳車。

　　在這個車里可以睡覺、看電視、打電腦、吃飯就像你在家里舒適地生活。這輛車唯一的缺點就是車身太長。

　　動物們各有特點，需要我們仔細地觀察、認真地研究。

　　三年級作文：動物給我們的啟示 篇5

　　有人說“動物是人類的老師”在有些動物身上，我們可以受到很大的啟示，發明出不同的對人類有意義的科技成果。

　　比如：人們通過觀察企鵝，發明了企鵝牌極地越野汽車；根據鳥類和蜻蜓的身體結構發明了能在天空飛的飛機；發現長頸鹿的厚皮可以抵制血壓高，而發明了抵制人血壓高的抗荷飛行服......

　　我忽然從腦袋里冒出了一個念頭，如果我們可以讓軍用車像變色龍一樣“隱形”怎么樣？

　　想必20年后，就會有一輛這樣的軍用車。這輛車的設計是這樣的，大家都知道變色龍變成周圍的顏色是為了保護自己，為了不讓敵人或別人發現。我們的車身安上了多色板，在車里可以變換，多色板的顏色，可以使軍用車像變色龍一樣變色，易于隱蔽，易于迷惑敵人。不讓敵人發現也要無聲無息，車上的發動機也要換，換成上海大眾牌圖案汽車用的發動機，讓敵人根本覺察不到身邊的變化。

　　三年級作文：動物給我們的啟示 篇6

　　火箭升空，科學家利用的是水母、墨魚反沖的原理。

　　鳥類的翅膀具有許多特殊功能和結構，使得它們不僅善于飛行，而且會表演許多“特技”，小小的蜂鳥是鳥中的“直升機”，它既可以垂直起落，又可以退著飛。在吮花蜜時，它不像蜜蜂那樣停落在花上，而是懸停于空中。這是多么巧妙的飛行啊。制造具有蜂鳥飛行特性的垂直起落飛機，已經帶給飛機設計師啟示。

　　科學家研究青蛙的眼睛，發明了電子蛙眼。通過毒蛇的“熱眼”功能，研究開發出了微型熱傳感器。人類還利用蛙跳的原理設計了蛤蟆夯。人類模仿警犬的高靈敏嗅覺制成了用于偵緝的“電子警犬”。

　　仿生與高科技現代的雷達，一種無線電定位和測距裝置：科學家研究發現蝙蝠魔不是靠眼睛，而是靠嘴、喉和耳朵組成的回聲定位系統。因為蝙蝠魔在飛行時發出超聲波，又能覺察出障礙物反射回來的超聲波。科學家據此設計出了現代的雷達……一種無線電定位和測距裝置……

　　三年級作文：動物給我們的啟示 篇7

　　成群結隊的蜜蜂在一起釀蜜，它們付出這樣大的辛勞并不是為自己，而是因為它們釀出的蜜可以為整個群體而非個人所享用。上面的這幅畫啟發人們應該無私地把自己奉獻給整個社會。

　　奉獻精神要求人們擁有信念，忘我的工作是責任和力量的化身。國家的興旺需要奉獻精神。例如我國的教師、醫生或是運動員，他們都在為祖國利益而操勞，他們奉獻出自己不是為了出名或得利。他們獻身于自己的社會。不管一個人從事什么樣的工作，他都應該為了改善社會而努力積極地工作。但一個人的奉獻所能取得的成效，并不僅僅只取決于他樂于奉獻，還取決于他自身的能力。

　　如果你滿腔熱忱地想獻身于祖國，但卻沒有所需的技能，那你也不會做出大的貢獻。一個人的能力越大，那他能做出的貢獻就越大。所以，對學生來說最主要的是要把注意力集中到學習上，增強自己的技能，以待有朝一日能以適當的方式報效社會。

　　三年級作文：動物給我們的啟示 篇8

　　我有一只小狗，它胖乎乎的，圓圓的小腦袋上嵌著一雙透亮靈活的眼睛。因為它很笨重，并且身上的毛都是赤色的，所以我就給它起了一個動聽的名字“熊熊”。有一天，我早早地就寫完了作業，帶我的熊熊到小區樓下玩。剛一出門，熊熊就一邊叫一邊撒尿，旁邊的叔叔伯伯們都議論著什么。這時我產生了不解的疑問，我想：小狗走路的時候怎么老是撒尿呢？我想了又想，最后還是不知道。于是，我就帶著疑問向新華書店跑去。我到了百科區，拿起《動物百科全書》看了起來，哦！我這才知道小狗走路撒尿是為了在地上留下氣味，以靠它靈敏的嗅覺來辨別方向。我恍然大悟，原來小動物也可以用不同的方法辨別方向。從這我明白了，一只不起眼的小狗竟然也會有許多奧秘。看來，平時還是得多注意多觀察多動手啊！

　　三年級作文：動物給我們的啟示 篇9

　　敬重卑微

　　如果你問別人：朋友，你是否敬佩過螞蟻？大概有百分之七十的人都會說沒有。是啊，誰會敬佩這卑微的螞蟻呢？但如果聽聽它們的故事，這種想法應該就不會再有了。

　　知道螞蟻窩失火時螞蟻們會怎么做嗎？倉皇逃竄？就地等死？都不是，而是眾多螞蟻抱成一團，形成一個球，盡量快速地向洞口滾動。雖說這樣會讓很多螞蟻喪命，但盡管身為一個人，你也想不出更好的辦法了吧？

　　你能想象在火海中，最外一層的螞蟻噼里啪啦的燒焦聲嗎？那是團結的力量，用少數螞蟻的犧牲，換來整個家族的生還！多么偉大的力量。這力量，多數人都是做不到的。

　　現在的人們，都是絞盡腦汁想著如何獲利，這難道不是自私的表現嗎。現在有幾個人能在絕境中不顧自身的安危，去拯救其他人呢？恐怕那是極少數。所以，卑微的事物不一定是渺小的，渺小的事物不一定就比人類卑微。

　　螞蟻家族團結的精神，值得我們學習。

　　三年級作文：動物給我們的啟示 篇10

　　我家的狗叫逗逗，長著金黃的毛，大大的眼睛，黑黑的鼻子，還有一張刀瓣似得小嘴。

　　?說起我和它的情誼那可別提了。一天下課了我的好朋友叫我出去玩這時我的同學——連自龍走了過來撞了我一下，并且還說我走路不長眼睛。我沒有理他，從另外一邊走可是他急忙跑過去又撞了我一下，這時我說你怎么故意撞我呢？他說道是你走路不長眼睛，明明是你先撞得我。就這樣我們便爭執了起來，真當他準備打我的時候我的好朋友——連怡權走了過來說：“你怎動手打人呢？”經過連怡權的勸解他放開了手走了，但他并不甘心，于是放學的時同學們和老師都走了，他叫了一群人來圍住我還說：“賤，想愛挨打！”于是幾個人便開始打我，正當這時我家的小狗——逗逗跑了過來撕咬著他們的衣服，當他們看見我家的狗跑過來汪汪大叫時，才把他們嚇跑了。然后逗逗舔著我的腿好像在說：“主人你沒事吧！”于是我們便高高興興的回了家。

　　三年級作文：動物給我們的啟示 篇11

　　大家知道嗎？人類的發明從動物身上得來的！下面，我就介紹幾種！

　　人類的發明——動物的靈感船和潛艇對魚類和海豚的模仿。科學家根據火野豬的鼻子測毒的奇特本領制成了世界上批防毒面具。火箭升空水母、墨魚反沖原理。科研人員通過研究變色龍的變色本領，為部隊研制出了不少軍事偽裝裝備。科學家研究青蛙的眼睛，發明了電子蛙眼。美國空軍通過毒蛇的“熱眼”功能，研究開發出了微型熱傳感器。人類還蛙跳的原理設計了蛤蟆夯（hang）。人類模仿警犬的高靈敏嗅覺制成了用于偵緝的“電子警犬”。

　　仿生與高科技現代的雷達，無線電定位和測距裝置：科學家研究蝙蝠魔不是靠眼睛，而是靠嘴、喉和耳朵組成的回聲定位系統。蝙蝠魔在飛行時發出超聲波，又能覺察出障礙物反射回來的超聲波。科學家據此設計出了現代的雷達――無線電定位和測距裝置…科學家通過對海豚游泳阻力小的研究發明了能魚雷航速工海豚皮；以及模仿袋鼠在沙漠運動形式的無輪汽車（跳躍機）等。

　　三年級作文：動物給我們的啟示 篇12

　　世界上有許多發明家都是從動物身上得到的啟示。那潛水艇又是從什么身上得到的啟示呢？

　　當然是魚了！有一次在水池里看魚，魚一會兒浮在水面，翻個身肚皮朝天仰游起來，一會兒沉到水底，竄來竄去，只能隱約看到一點影子，可真像只小小的潛水艇。從那時候我就想：那潛水艇是不是科學家從小魚身上得到啟示的？

　　為了弄清楚，我就去上網找資料。真是不找不知道，一找嚇一跳！小魚原來它是從魚鰓里透氣。難道潛水艇也有魚鰓？小魚有氣囊，難道潛水艇也有氣囊？

　　當然不是，潛水艇是帶氧氣下去的，就像上月球沒有帶氧氣一樣，不能生活在月球里的。

　　潛水艇在水里時為什么不會沉下去呢？和小魚一樣是什么力量把身體抬起？那潛水艇是怎樣升降的呢？原來潛水艇上有一個蓄水倉，和小魚的氣囊一樣，當潛水艇要上升時，就通過水管把蓄水倉里水排出；潛水艇要沉下時，就通過水管往蓄水倉里注水。

　　那潛水艇是怎樣前進的呢？原來潛水艇后面有一個風扇叫排力扇，當潛水艇要前進時，只要開動排力扇就可以了。當然要升降時，也有升降排力扇可以調節升降速度。

　　哎！大自然真是奇妙，從動物身上一觀察就給你一個啟示。

　　三年級作文：動物給我們的啟示 篇13

　　母愛是世界上最偉大的愛，這種愛不僅發生在我們人身上，動物身上的這種愛也是無處不在的。

　　一個早晨，藍藍的天空中飄著幾朵白云，太陽公公從大山上悄悄地探出頭，暖暖地照著大地。鴨媽媽被公雞哥哥的打鳴聲吵醒了，發現自己生的鴨蛋不見了，便著急的四處尋找，找了半天，也沒有找到，它就去找老朋友牛姐姐幫忙。走進牛棚，看到牛姐姐在吃草，它迫不及待地問：“您看到我生的蛋了嗎?”牛姐姐搖搖頭，它聽了很傷心。它只好又去問公雞哥哥。

　　一進雞窩，看見公雞哥哥在捉蟲，它著急地問：“您見過我的蛋嗎?” 公雞哥哥擺擺手說：“我沒看見。”這么一說，它更難過了，它忍不住哭泣起來，走著走著來到小河邊。小鳥看到這一幕，好奇的問：“您怎么哭了?” 它說：“我昨天生了一個蛋，現在找不到了，您能幫我找找嗎?”小鳥點點頭。于是，小鳥飛上天空四處張望，找了找。過了一會兒，小鳥飛下來對它說：“我看見了，就在游樂場里，你去那里找找看吧。”

　　它聽了，飛快地跑向游樂場，終于找到了自己的鴨蛋，鴨媽媽高興地笑了。

　　鴨媽媽辛辛苦苦的找自己的鴨蛋，這表現出來的難道不是無私的母愛嗎?

　　三年級作文：動物給我們的啟示 篇14

　　假日時，家人和我常常去大伯父家拜訪，大伯父家有養狗，久而久之，我和它竟成了好朋友。

　　那只可愛的小狗名字叫小虎，體型有些嬌小，被毛是白色摻雜著一點棕色，毛摸起來軟綿綿的。每次一進門，歡迎我的不只是大伯父，還有小虎。吃飯時，我總會拋骨頭讓它啃，而它總會對著我“汪——汪——”的叫，好像在答謝我呢！另外，小虎相當聽話，每次我叫它坐下，它總會乖乖坐下，而且，小虎還會主動跳進我懷里呢！

　　有一年的除夕，我們全家依照慣例到大伯父家吃年夜飯，所有人都吃得津津有味。飯后，我和堂哥一伙人去外頭放鞭炮，小虎也跟著去，結果我將甩炮不小心丟到小虎的附近，爆鳴聲嚇得它四處逃竄，看起來受到不小的驚嚇。我覺得相當自責，除了對小虎感到抱歉外，還深怕它討厭我。

　　過了不久，我們又去大伯父家。我有一點怯步，但是我勉強鼓起勇氣，踏進屋子，迎面而來的，竟然是小虎！我簡直欣喜若狂，謝謝它能夠原諒我的錯。

　　雖然我和它不能天天見面，但我們的友誼卻是永遠的。我十分慶幸有一只可愛的狗朋友，小虎——它永遠是我最要好的動物朋友！

　　三年級作文：動物給我們的啟示 篇15

　　你知道嗎？人類的很多發明都來源于動物！下面，我就介紹幾種！

　　人類的發明——來自動物的靈感。船和潛艇來自人們對魚和海豚的模仿。科學家們根據野豬鼻子檢測毒素的奇特能力，制造了世界上第一個防毒面具。火箭利用水母和烏賊的后坐力原理起飛。通過研究變色龍改變顏色的能力，研究人員為軍隊開發了許多軍用偽裝設備。科學家研究了青蛙眼睛，發明了電子青蛙眼睛。美國空軍通過毒蛇的“熱眼”功能研制出微型熱傳感器。人類還利用蛙跳原理設計了一種蛤蟆夯。人類模仿警犬高度敏感的嗅覺，做出“電子警犬”進行偵查。

　　仿生學和高科技現代雷達，一種無線電定位和測距裝置：科學家發現蝙蝠惡魔不是依靠眼睛，而是依靠嘴、喉嚨和耳朵組成的回聲定位系統。因為蝙蝠在飛行時會發出超聲波，所以可以探測到障礙物反射的超聲波。基于此，科學家設計了一種現代雷達——無線電定位和測距裝置.科學家通過研究海豚的低游泳阻力，發明了一種可以提高魚雷速度的人工海豚皮；還有沙漠中模仿袋鼠運動的無輪車(跳車)。

　　三年級作文：動物給我們的啟示 篇16

　　在上一個單元里，我們學習了動物，老師給我們展示了一些關于動物的信息，讓我們了解了大自然的美和動物在大自然中的神秘。以前對動物只了解一點點，現在看了一些資料，對動物進化的認識更強了。

　　我查了一些書，從一個海底自由旅行者那里得到了啟示，——鯽魚。我想發明固井吸盤。

　　我發明的膠結吸盤很小，一塊錢硬幣大小。但是效果很大。就貼在你身上，你可以試著跳上一只動物或者一個人，然后慢慢的自由旅行。你的旅行一定很愉快。這個固井吸盤還有一個作用：穩定。眾所周知，只有小螞蟻才能站在很細的鐵絲網上，但是如果是人類站在上面，我們都不相信人能站得穩，因為人的體積是螞蟻的幾萬倍，所以我們永遠也站不穩鐵絲網，但是帶個粘吸盤就不一樣了，可以讓你站在鐵絲網上像雜技演員一樣做任何標準動作……我對這個粘吸盤很滿意！

　　通過我的創新和發明，我的感受是：只有學習和運用我所學到的東西，我才能發明一個你滿意的新事物，并提供給每個人。

　　三年級作文：動物給我們的啟示 篇17

　　世界上有很多種動物，每種動物都有自己獨特的技能。這些技能不僅有助于自身的生存，也激勵人類做出更多的發明。

　　蒼蠅，一種常見的小昆蟲。人們非常討厭它。然而，它有一種特殊的能力——那就是它的大眼睛。即使食客輕輕靠近它，它被撞了一下就飛走了。這是為什么？原來蒼蠅的眼睛是由四千多只小眼睛組成的，大眼睛叫復眼。這些小眼睛幾乎可以看到360度范圍內的東西，因此可以避免攻擊。人們根據蠅眼原理發明了蠅眼相機，一次可以拍一千多張一模一樣的照片！

　　相信大家都坐過飛機。一百多年前，萊特兄弟發明了飛機。然而，隨著飛行速度的不斷提高，因劇烈抖動而導致機翼斷裂的現象時有發生，造成飛機損毀、人員死亡的悲劇災難。其實蜻蜓已經解決了這個問題。本來防止翅膀抖動的關鍵是翅膀末端的厚點。如果我早知道這些，科學家能節約多少能源，能避免多少悲劇！現在，設計師們非常重視研究蒼蠅、蚊子和蜜蜂的飛行情況，開發出了各種性能優異的飛機。

　　這樣的例子還有很多：雷達是蝙蝠發明的，伏特電池是電魚發明的，熒光燈是螢火蟲發明的……

　　動機是人類的老師，聰明的人類會從動物的特殊技能中獲得靈感！

　　三年級作文：動物給我們的啟示 篇18

　　在我們最近學的一篇課文中，科學家們通過模仿蝙蝠發出的超聲波發明了雷達，所以我也想模仿幾種動物，發明幾種威力強大的武器。

　　我們應該先模仿哪種動物？對了，我會模仿蛇！你一定在電視上見過一條蛇。它可以用自己的皮膚迷惑獵物，然后用鋒利的獠牙殺死它。因此，我想發明一種夜間工作的.‘隱形’坦克。它的殼是黑色的，剛好符合黑夜。雖然沒有照明，但是可以用雷達代替。它的前殼可以打開，里面有兩根鋒利的刺和許多病毒。它就像一種蛇毒。

　　接下來，我要模仿鱷魚。鱷魚是一種外殼堅硬的兩棲動物，所以我打算發明一種鱷魚兩棲坦克。它有一塊堅硬的鐵皮，像鱷魚殼一樣堅硬。它的前殼一打開，里面就會出現一把世界上最強的重型m76k47激光槍！然后，鱷魚網球的尾巴也很有用處。它的尾巴又長又平，足夠橫掃千軍，我只好在鱷魚坦克后面裝了一個又長又平的鐵皮，里面有一個黃色按鈕的駕駛室。輕輕一按，就炸了敵人坦克。

　　以后我會模仿動物身上更厲害的武器。

　　三年級作文：動物給我們的啟示 篇19

　　蒼蠅里有大家討厭的發明！

　　昆蟲學家發現蒼蠅的后翅退化成一對平衡桿。飛行時平衡桿以一定頻率機械振動，可以調節翅膀的運動方向。保持蒼蠅平衡是領航員。根據這一原理，科學家們開發了新一代導航儀——振動陀螺儀，大大提高了飛機的飛行性能。可以使飛機自動停止危險的側翻飛行，即使在飛機強烈傾斜時也能自動恢復平衡。蒼蠅的復眼包含4000只單眼，可以獨立成像，幾乎可以看到360只。范圍內的對象。受蠅眼的啟發，人們制作了一個由1329個小鏡頭組成的蠅眼相機，可以一次拍攝1329張高分辨率照片。它廣泛應用于軍事、醫學、航空和航天領域。

　　蒼蠅的嗅覺特別靈敏，能快速分析幾十種氣味，并立即做出反應。根據蒼蠅嗅覺器官的結構，科學家們通過將各種化學反應轉化為電脈沖，制成了一種非常靈敏的小型氣體分析儀。目前已廣泛應用于宇宙飛船、潛艇、礦山等場所檢測氣體成分，使得科研生產的安全系數更加準確可靠。大自然真的是人類的好老師？

　　三年級作文：動物給我們的啟示 篇20

　　記得在前兩年的時候，網上有這樣的一段視頻，一個年輕的女子身材火辣，踩著一雙10厘米的高跟鞋，在她教的旁邊有一只可愛的小貓，可是殘忍的以免發生了，女子的腳一下子踩到了貓咪的身上。在瞬間，貓咪死亡。場面很殘忍。就是這段視頻，在短短十10幾分鐘又上千條的轉載，大家都在聲討這位踏貓事件的主人公，并進行了人肉搜索。

　　也許在生活中有很多這樣的動物死在屠宰人的手里，可是當可愛的小貓死了，并且因為人類所為的“趣味”而至死，并將視頻堂而皇者的在網上進行傳播，這種行為震怒了那些善良的人們，大家經過人肉搜索找到了當事人。

　　人們的力量是強大，也許一只小貓的死亡根本提不起你的興趣，因為在世界的各個角落，每時每刻都有動物在死亡，可是人們從這只貓的身上看到人性的險惡，看到人類的殘忍。動物是屬于這個世界的一部分而存在的，動物也在為這個社會奉獻著她們的所有，像導盲犬，她們會像朋友一樣引導著你，保護者你。

　　珍愛身邊的動物，動物也是有感情的，你的善良也會享受他們相應的回報。

　　三年級作文：動物給我們的啟示 篇21

　　大自然都是人類的“教師”，科學家經過鳥發明了飛機，經過魚發明了潛水艇而我就從公雞身上得到了啟示。

　　我每一次看到公雞在吃一些米飯和小蟲子時，我的腦子里總是會冒出一個奇怪的問題，為什么公雞就能那么準確無誤的來吃食物，難道就不會吃偏了嗎？于是，我發明了一種幫忙人們吃飯的一種機器，能幫我們吃飯，它能夠準確無誤的把飯送到你的嘴里，這樣，不僅僅很方便，并且很有用，真是一舉兩得！并且，我發明的機器還能夠自動的叫你吃早飯，中午飯，還有晚飯。

　　這樣，才能更加有力的，更加健康的，更加完好的保護自我的身體，不能太早吃飯，也不能太晚吃飯，必須要保護好身體，不能因為太忙而很晚吃飯。這就是它的第二大好處，它還有一個好處，那就是它是用十分堅硬的材料打造而成的，如果你不細心摔了一下，這是絕對摔不破它的，任憑你怎樣摔，它都不會破，這就是它的第三個好處。可是，如果在夏天，火辣辣的太陽在天上，就會有許多的害蟲來“打擾”，人們吃飯，所以只要這種機器看到害蟲，就會從嘴里發出一個爪子，能夠把害蟲統統抓住，沒有任何蟲子能夠從他的眼皮子底下逃脫，這樣才能讓人們舒舒服服的吃飯，這就是它最終的好處了。

　　三年級作文：動物給我們的啟示 篇22

　　我們都知道動物在人類的生活中起著巨大的作用，人們從牛羊的身上獲得肉類、奶類和皮毛；用貓來捉鼠；用狗來看家。然而人們不僅獲得這些好處，還從動物身上得到了很

　　多啟示。今天就由我來給大家介紹一下動物對人類的啟示。

　　動物對人的啟示可能是微小的，但即使是微小的啟示也能產生巨大的作用，比如說：屋頂瓦楞模仿動物的鱗甲，船槳模仿了鴨的蹼，就連平常所用的鋸子，也是魯班根據鋸齒草發明而來的，這難道不是微小的啟示嗎？然而繡闥雕甍，桂棹蘭槳，均是因為這些小啟示而存在的。

　　動物對人的啟示也可能是巨大的，就比如說人們根據蛙眼的視覺原理，已研制成功一種電子蛙眼。這種電子蛙眼能像真的蛙眼那樣，準確無誤地識別出特定形狀的物體。把電子蛙眼裝入雷達系統后，雷達抗干擾能力大大提高。在國防方面起著不可估量的作用。

　　動物給人很多啟示，最近興起的仿生學，就是以動物的習性進行創新的一門學科，可見人類已經意識到動物身上所蘊藏的巨大利益，在高新技術產業盛行年代出生的我們，更應重視這細微但是意義重大的啟示。

　　三年級作文：動物給我們的啟示 篇23

　　這個學期，我們學習了《大自然的啟示》這篇文章。這讓我想起了去年夏天，有一只壁虎爬進了我家

　　那只壁虎長得很丑陋，大約5厘米長，身子扁扁的，緊貼在房頂上，讓我覺得很不舒服，我忙喊來爸爸。爸爸找了一個蒼蠅拍，想要打死它。這時我忽然想起在一年級時，學過的《小壁虎借尾巴》一課，我就讓爸爸用一塊木板夾住它的尾巴，只見它用力搖動身子，把尾巴掙斷后逃跑了。這正好驗證了壁虎能犧牲尾巴逃生的習性。

　　現在我通過學習，產生了更大的好奇心，我查了很多書籍，在書上看到不只是壁虎能掙斷尾巴脫離險境，海里的章魚遇到危險也能斷掉自己的腕。它們的尾巴和腕都有很強的再生能力，很快就能長出新的尾巴和腕來。這些低等動物的超強再生能力，是許多高等動物沒有的。我想要是能研制出一種有超強再生能力的藥劑來，那么將會給許多肢體不健全的人帶來福音。

　　像這樣的啟示，大自然中還有許許多多，我一定要細細觀察、多多去想。

　　三年級作文：動物給我們的啟示 篇24

　　說到人類的老師那可是數不勝數，因為人類向大自然“請教”的啟示太多了。青蛙帶給我們的啟示就有很多，不信就往下看！

　　會游泳的人都知道，蛙泳是由青蛙的泳姿演變而來的。后來被人們不斷的改進，成為四種泳姿之一，也是最古老的一種。因為早在2000—4000年前人們早就知道了有蛙泳，而且一直流傳至今。

　　細心的人都會發現青蛙長有腳蹼，和現在潛水員在潛水時腳上的腳蹼是一樣的。別小瞧這小小的腳蹼，它在水里的作用可大了。它可以讓潛水員的速度大大提高，更快地完成水下任務。所以青蛙對游泳的貢獻可以封個“終身成就獎”。

　　其實青蛙在軍事方面的貢獻遠比游泳方面大得多。在我們國家軍事不發達的時候，還不知道怎么分辨真假導彈，所以其它國家就有機可乘用假導彈來迷惑我們。我們的軍事家就把目光放到了青蛙身上，發現青蛙只能看見動的事物，看不見靜的事物。設計師就青蛙這個特點發明了電子蛙眼，這樣就可以準確地分辯出真假導彈。

　　啊！一個小小的青蛙竟然能給我們如此多的啟示，更何況大自然中還有更多的奧秘等著我們發現呢！

　　三年級作文：動物給我們的啟示 篇25

　　有這樣一個故事，非常發人深省：有一天某個農夫的一頭驢子，不小心掉進一口枯井里，農夫絞盡腦汁想辦法救出驢子，但幾個小時過去了，驢子還在井里痛苦地哀嚎著。最后，這位農夫決定放棄，他想這頭驢子年紀大了，不值得大費周章去把它救出來，不過無論如何，這口井還是得填起來。于是農夫便請來左鄰右舍幫忙一起將井中的驢子埋了，以免除它的痛苦。

　　農夫的鄰居們人手一把鏟子，開始將泥土鏟進枯井中。當這頭驢子了解到自己的處境時，剛開始哭得很凄慘。但出人意料的是，一會兒之后這頭驢子就安靜下來了。農夫好奇地探頭往井底一看，出現在眼前的景象令他大吃一驚：

　　當鏟進井里的泥土落在驢子的背部時，驢子的反應令人稱奇——它將泥土抖落在一旁，然后站到鏟進的泥土堆上面!就這樣，驢子將大家鏟倒在它身上的泥土全數抖落在井底，然后再站上去。很快地，這只驢子便得意地上升到井口，然后在眾人驚訝的表情中快步地跑開了!

　　結果顯而易見，驢子得救了!

　　三年級作文：動物給我們的啟示 篇26

　　去動物園時，我看到了一群被囚禁在籠中的動物，餓時只求一點食物，渴時只求一點生水，生活沒有盼頭；去餐廳時我看到了一群被囚禁在籠中的動物，它們隨時可能成為餐桌上的美食，生活沒有保障。

　　人如果不勞動，依靠別人，遲早也會成為這樣，我不要成為籠中之鳥，我不要成為餐桌美食。我要勤勞創新，努力奮進，成為翱翔在天空中的雄鷹。飛到地上的天堂—蘇杭，看看西湖是不是美麗無比；飛到桂林，看看是不是有課本上說的這么美麗；飛到泰山，看看是不是比傳說中的還要雄偉千萬倍；飛到大海看看是不是似千獅咆哮，萬馬奔騰。我還要用功學習，成為一匹奔騰在大地上的野馬。跑到神話里，一睹中華五千年的光榮盛世；我要當一個科學家，發明出對人類有用的東西，加速升級人類的生活條件；我要當一個和平大使，使世界上再沒有戰火硝煙動物給我的啟示。

　　總之一句話：生活就要奮斗，就要成為藍天上翱翔的雄鷹，就要成為森林中的雄獅，就要成為草原上的一棵百年蒼松！

　　三年級作文：動物給我們的啟示 篇27

　　鷹是世界上壽命最長的鳥類，它一生的年齡可達70歲。

　　要活那么長的壽命，它在40歲時，必須做出困難卻重要的決定。這時，它的喙變的又長有彎，幾乎碰到胸脯，它的爪子開始老化，無法有效的捕捉獵物；它的羽毛長的又濃又厚，翅膀變的十分沉重，飛翔十分吃力。

　　此時鷹只有良種選擇：要么等死；要么經過一個十分痛苦的更新過程——150天漫長的蛻變，它必須很努力的飛到山頂，在懸崖上筑巢，并停留在那里，不得飛翔。

　　鷹首先用它的喙去擊打巖石，直到完全脫落，然后靜靜的等待新喙長出來。鷹再用新長出的喙把爪子上的趾甲一根一根的拔掉，鮮血一滴滴灑落。當新的趾甲長出來后，鷹變用新的趾甲把身上的羽毛一根一根拔掉。

　　個月后，新的羽毛長出來以后，鷹重新再度過30年的歲月！

　　三年級作文：動物給我們的啟示 篇28

　　朋友，你得到過小動物的啟示了嗎？如果你還沒有得到過動物的啟示的話，那我就也當一回兒小小的老師吧！你聽說過蜘蛛的故事嗎？我就說一說蜘蛛吧！蜘蛛們的生活是這樣的：一天晚上，在蜘蛛的家里，母蜘蛛在得到公蜘蛛的同意后，把公蜘蛛吃掉了。這是為什么呢？其實這是為了生小蜘蛛而不需要做的，是迫不得已的啊！母蜘蛛生下小蜘蛛后，把餓了幾天的小蜘蛛放在自己的背上。不知是哪一只小蜘蛛咬了母親一口，小蜘蛛們看到了血，就一擁而上，成千上萬的小蜘蛛在一起吃母親的肉和母親的血，一直吃了三天三夜，母親被吃完了。母親也一動不動的死在了那里，她們的爸爸媽媽就這樣用自己的生命換來了小蜘蛛，并且讓他們學會了捕食。

　　母愛是多么的無私啊！我們不能小看每一種動物，小到每一只螞蟻，大到一只大象。他們每一種動物都是我們人類學習的好的老師。

　　三年級作文：動物給我們的啟示 篇29

　　人類從蜻蜓、鯨，身上有所發現，而在人人都討厭的蒼蠅身上竟然也有發明!昆蟲學家研究發現，蒼蠅后邊的翅膀蛻化成一堆平衡棒。當它飛行時，平衡幫一定的頻率震動，可以調節翅膀的運動方向，是保持蒼蠅身體的導航儀。科學家據此原理研制成一代新型導航儀——震動陀螺儀，大大改進了飛機的飛行性能LIJ，可使飛機自動停止危險的滾翻飛行在集體強烈傾斜時還能自動恢復平衡，即使是飛機最復雜的急轉彎也萬無一失。蒼蠅的復眼包含4000個可立成像的單眼，能看清幾乎360°呢!范圍內的物體，在蒼蠅眼的啟示下，人們制成了由1329塊小透鏡組成的一次可拍1329張高分辯率照片的蠅眼照相機，在軍事、醫學、航空、航天上被廣泛應用。大自然真是人類的好老師啊!

　　三年級作文：動物給我們的啟示 篇30

　　今天我在家里觀察螞蟻搬家，網上說螞蟻的觸角是有用的，所以我想實地觀察一下螞蟻的觸角到底有什么用處。

　　在院子里我蹲著觀察螞蟻，我試著用面包渣來引誘它們，成功了，他們來了，我趕緊用放大鏡看，誰知陽光明媚，陽光照在放大鏡上把它們燒死了。第一次觀察實驗---失敗。       我又在下午想看可他們都又不在，我等啊等，到了下午6點了，我都快睡著了，媽媽叫我去吃飯，我不情愿地說‘‘媽媽，您就給我點時間看吧。’’媽媽答應了只給我20分鐘的時間，有一句名言‘‘說曹操，曹操就到’’還真應驗了，螞蟻又出來了，我又拿來了一些面包渣，我拿著臺燈照亮，拿著放大鏡觀察，我看到螞蟻辨路要用觸角，之后我去網上查資料，原來，螞蟻的觸角有高度靈敏的嗅覺的功能，敏銳的聽覺功能和運動功能啊             從這次觀察我明白了；只要認真仔細地觀察就能懂得大自然給我們的啟示。

　　三年級作文：動物給我們的啟示 篇31

　　小小螞蟻微不足道，我只要輕輕的踩下去它們的生命就消失了。

　　有一次我和爸媽一起去散步，一走到門口就看見一只小螞蟻在一塊餅干面前轉悠著，他在用自己的觸角用力地再搬那塊餅干，可是那塊餅干絲毫不動，他又想了一種辦法用“推”可是用力的推了也是絲毫不動最后它用“扛”可是沒扛一會堅持不了了它又再次放下餅干，那只小螞蟻雖然沒走但我可以看出它非常傷心，好像在想什么辦法漸漸的就消失了，我知道這肯定沒戲看了正當我要起來的時候就看見那只小螞蟻率領著大隊部來了，排成一列隊伍，氣勢兇猛。在那只小螞蟻的指揮下，順利的把那塊餅干扛了起來，漸漸的就消失在了草坪上。

　　這就是螞蟻給我的啟示，心往一塊想，力往一處使，就可以凝固成一股強大的力量——團結的力量。

　　三年級作文：動物給我們的啟示 篇32

　　我和汪強、汪誠都喜歡玩小動物，也喜歡解剖動物。有一次，一位農民老伯伯把幾只蚌用磚頭戳碎后吃，我看見從敲碎的蚌殼里流出一種淡藍色液體，就問他："這是什么東西？"伯伯說："是蚌的血。"我聽了感到，心想，血都是紅的呀，蚌的血怎樣會是淡藍的呢？"

　　這天午時，我們到河里去摸蚌，不一會兒，就摸到了許多。我們選了一只最大的，決定做一次實驗。我們把蚌養在臉盆里，等它張開了蚌殼，就把一根木棍插進去，使兩片蚌殼之間留有一條縫隙；然后我看到一顆輕輕跳動的淺藍色的心臟。我們就用鋒利的刀，細心地把它剖開，看到從里面流出一種淡藍色的液體。

　　這時，我們相信了那們農民伯伯的話、蚌的血液的確是淡藍色的，這說明，動物的血并不都是紅色的。

　　三年級作文：動物給我們的啟示 篇33

　　貓是我們最熟悉的動物吧，也是經常見的動物吧。

　　星期三的晚上，我去啊姨家玩的時候，我看見了一只小貓咪在捉老鼠，我懷著好奇心去問媽媽，為什么貓在晚上能看清所有的東西，卻我們人類在晚上不能看清所有的東西。媽媽不肯告訴我，叫我自我尋找答案，我就拿了啊姨的手機，查找為什么貓的眼睛在夜里能看清所有的東西。原先，貓的眼睛比較特殊，當光線透過視網膜上成像，這就是貓狗在夜晚也能借助微光狩獵的原因。突然媽媽走到我的面前說女兒找到了沒有，我得意揚揚的答道，找到了。

　　我知到了貓的秘密，我想發明一副眼鏡，稱為熒光鏡，它和普通的眼鏡差不多，可是眼鏡不一樣。眼鏡旁邊有一個按紐，它有什么作用呢？原先，它的作用是你站在什么地方，適合什么顏色，它就會自動調到你適合的顏色。

　　同學們只要你認真去觀察，你就有所收獲。

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