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初中親情作文300字集錦十篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的初中親情作文300字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初中親情作文300字 篇1
隨意取張紙，草草寫(xiě)上幾句，放在桌子上。不知從何時(shí)起，家里的便條多了起來(lái)。放學(xué)一回家，就可以看到爸爸媽媽的留言，免去了打電話這樣的麻煩事。
在家里，我總是收到便條最多的人。每天放學(xué)，我都能在桌子上找到一兩張便條，上面寫(xiě)滿了爸爸媽媽的叮嚀和囑咐。如：“別忘了喝牛奶�！薄白郎嫌兄�，先吃點(diǎn)兒。”其次是老爸，他收到的'便條無(wú)非是：“少喝點(diǎn)兒酒�！薄安灰闊��！蹦嵌际抢蠇寣�(duì)他的要求，怕老爸忘記才寫(xiě)下的。老媽收到的便條屈指可數(shù)，多是老爸和我的去向問(wèn)題——當(dāng)我和老爸離開(kāi)家時(shí)，就會(huì)給老媽留下便條，怕她擔(dān)心。
一張小小的便條，不過(guò)寥寥幾字，但充滿著親情的味道。每當(dāng)我收到便條，心里就有種甜甜的暖流在蕩漾。每一張便條都被我珍藏起來(lái)，夾在一本最?lèi)?ài)的書(shū)里，有時(shí)間就拿出來(lái)細(xì)細(xì)品讀。
我家的便條，就像一劑親情的膠水，將整個(gè)家牢牢地粘在一起。作文
初中親情作文300字 篇2
每個(gè)人都有自己的親人，是他們用血汗撫養(yǎng)著我們，是他們用雙手培育著我們。而我們只是一味的向他們索取著，怎曾想過(guò)以后用什么去還我們欠他們的債呢？
我們每個(gè)人，至從來(lái)到著個(gè)世界，來(lái)到父母的身旁，我們就是一個(gè)強(qiáng)盜，只知道向別人奪取，而不知道向別人歸還。就這樣一個(gè)小小的強(qiáng)盜，沒(méi)有人來(lái)逮捕你，也隨著年齡的變化，我們也變?yōu)榱艘粋�(gè)大的.強(qiáng)盜。這是一件多么可怕的事��！
我們?cè)鯖](méi)想到，在你吃父母做的飯菜時(shí)，你想沒(méi)想過(guò)，這是一次債；當(dāng)你得到父母的疼愛(ài)時(shí)，你何曾想過(guò)這是一次欠債；當(dāng)你做錯(cuò)事時(shí)，父母總是幫你解決，你還是不知道這是一筆債。我們總是想著自己，把父母的已拋向九霄云外，我們何時(shí)關(guān)心過(guò)父母為自己操過(guò)的勞心。
要知道，世界中的每一個(gè)父母都不是為了享受你的金錢(qián)，而生你、養(yǎng)你，是因?yàn)樗麄兌加幸活w善良、美好的心靈。
有了親情，人類(lèi)才從洪荒蒼涼走向文明繁盛；有了親情，社會(huì)才從冷漠嚴(yán)峻走向祥跟安康；有了親情，我們才從愁緒走向高歌，從頑愚走向睿智；有了親情，也才有了生命的肇始，歷史的延續(xù)，理性的萌動(dòng)，人性的回歸。
世界難以還清的債，就是——親情的債務(wù)。
初中親情作文300字 篇3
親情是有形的線，友情是無(wú)形的風(fēng)，只有在線與風(fēng)的牽掛和吹拂下，風(fēng)箏才能飛翔。
——題記
我是一只風(fēng)箏，父母帶著矛盾的心情將我放飛于藍(lán)天，父母總是恨下心把線放得很長(zhǎng)，只為我飛得更高，看得更遠(yuǎn)。
友情就像小偷，來(lái)時(shí)悄無(wú)聲息，走了之后才知道自己遭受了多大的損失。
在空中搖搖欲墜時(shí)才醒悟，親情是有形的線，友情是無(wú)形的風(fēng)，只有在線與風(fēng)的牽掛和吹拂下，風(fēng)箏才能飛翔。
一路飛翔，飛累了，好無(wú)意識(shí)地躺在風(fēng)中，任風(fēng)將我安撫；傷心了，無(wú)邊無(wú)際地向風(fēng)傾訴，任風(fēng)將它埋藏；快樂(lè)時(shí)，肆無(wú)忌憚地與風(fēng)分享，讓風(fēng)將它貯藏。一切的一切，風(fēng)都無(wú)條件接受，無(wú)條件照辦。
殘酷的'現(xiàn)實(shí)告訴我，分別將至。��！我想我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，而不要去嘆息離別的悲傷。
我是風(fēng)箏，你是風(fēng)；你是風(fēng)箏，我是風(fēng)。以后我們也會(huì)成為別人的風(fēng)，也可能被別的風(fēng)伴隨。但，讓我們都不要忘記風(fēng)箏和風(fēng)。耳畔響著風(fēng)的聲音，我去尋找友情風(fēng)
初中親情作文300字 篇4
即使地球不再轉(zhuǎn)動(dòng);即使明日太陽(yáng)變得黯淡;即使霧靄籠罩雙眼;即使遠(yuǎn)方的地平線已消逝……當(dāng)心靈真的已疲憊，悄然回首，我還有我的`歸宿，在那條愛(ài)的長(zhǎng)河里，我陶醉……陶醉于愛(ài)，陶醉于親情，陶醉于外婆最無(wú)私的奉獻(xiàn)。
永遠(yuǎn)忘不了外婆那布滿皺紋的雙手，那是辛勤勞作的印跡，那是洶涌于心中最令人陶醉的暖流。嬰兒時(shí)，是這雙手輕輕地抱著我，讓我看見(jiàn)外面這精彩的世界，讓我感知空氣中充斥著的濃濃的情意，交織于我的周?chē)�，始終難以散去。稚童時(shí)，是這雙手緩緩地扇著扇子，使我安然入睡，讓我享受著這世上最涼爽的風(fēng)兒，讓我沉浸于這世上最甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，久久不愿醒來(lái)，只因那份依靠。而如今，那雙手所凝聚的愛(ài)始終未曾消退，盡管不再是輕輕地?fù)崦�，不再是緩緩地�(fù)u扇，卻能在每一個(gè)瞬間使我感動(dòng)，讓我陶醉。
初中親情作文300字 篇5
有一種語(yǔ)言，只有我能懂，每一個(gè)字，都包含愛(ài)的哲學(xué)。
——題記
親情，永恒的主題，千百年訴說(shuō)著感人的話題。如此漫長(zhǎng)的時(shí)間，如此近的距離。
從小到大，一直是母親牽著我的手過(guò)馬路，長(zhǎng)大了，很少和母親一起出門(mén)，那天去外婆家，馬路上的指示燈壞了，母親習(xí)慣性的拉起我的手，我被這突如其來(lái)般的這雙手嚇了一跳，下意識(shí)的甩開(kāi)，母親顯得很是窘迫，但還是以命令的`口氣告訴我：“注意車(chē)！”過(guò)了馬路，回想起剛才的一幕，有些慚愧。想起那雙牽著我的手，冰冰的，粗糙的，歲月將每一年的時(shí)光如樹(shù)的年輪般，一道道印記在母親的手上。
想起那雙手，就想起了很多事——小時(shí)候，也是這雙手，當(dāng)然是比現(xiàn)在細(xì)膩的的手，每天拉著我，來(lái)回于家和幼兒園之間。每天下午放學(xué)，車(chē)輛尤其多。母親會(huì)便拉著我，邊細(xì)細(xì)叮囑我：注意來(lái)往車(chē)輛，不可以一個(gè)人過(guò)馬路……那時(shí)候，媽媽的手就是我的依靠，拉著這雙手，心里也就踏實(shí)了。長(zhǎng)大了，這雙手也變了。可是我卻怪癖了，當(dāng)被媽媽牽著過(guò)馬路的時(shí)候，總覺(jué)得怪怪的，甚至有些不安。
親情，是不會(huì)因時(shí)間而消磨，我想我必須得明白了……
初中親情作文300字 篇6
鮮花有了雨露才競(jìng)相開(kāi)放；萬(wàn)物有了陽(yáng)光才春暖花開(kāi)；我們有了親情才學(xué)會(huì)成長(zhǎng)；因此，我們要感謝親情。
父愛(ài)如山，巍峨峻拔直聳云霄，他所給予我們的愛(ài)是嚴(yán)厲的。記得有一次快期末考試了，您管我管的特別嚴(yán)，有幾次甚至出手打我，我覺(jué)得特別委屈，一顆顆淚珠好似一顆顆鉆石，在陽(yáng)光的折射下多么閃亮，可它最終還是要回到塵土�？赡苁悄次以诳奁�，便沒(méi)再責(zé)罵我，而是一個(gè)人默默的回到房間，雖然我當(dāng)時(shí)非常恨您，可是我想這可能也是一種愛(ài)的付出吧！于是我的心中不再有恨，而是盡情去體會(huì)那深沉的父愛(ài)。
父愛(ài)如此，母愛(ài)毅然。母親的愛(ài)宛如涓涓細(xì)流，滿載我們的夢(mèng)想流向遠(yuǎn)方……還記得有一次，我發(fā)高燒了，當(dāng)時(shí)是您的一杯杯熱茶；一聲聲問(wèn)候；一份份母愛(ài)潛入我的體內(nèi)，化作為戰(zhàn)士幫助我戰(zhàn)勝病魔，當(dāng)我張開(kāi)雙眼時(shí)，您卻睡著了。那一次，我真正領(lǐng)悟到了母愛(ài)之偉大，母愛(ài)之魅力。
父母給予我們的愛(ài)是“慈母手中線，游子身上衣”的`那份關(guān)愛(ài)；是“望子成龍，望女成鳳”的那種期待；是“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的那聲祝�！匀耸篱g，親情無(wú)處不在。
我們的人生因?yàn)槌錆M了感恩，才更瀟灑，更精彩，更輝煌。
初中親情作文300字 篇7
提起親情，記憶便如洪水般地涌了過(guò)來(lái)。 記得七歲那一年，晚上，我吐了，床上留下了不少“戰(zhàn)跡”媽媽把我抱下了，朦朧中的我正努力掙扎。媽媽被我踢了幾下，最終還是爸爸把我鎮(zhèn)壓住了。媽媽幫我沖洗干凈了身體，換上衣服后，一探，這一探不得了，發(fā)高燒!爸爸敏捷地披上衣服，順?biāo)昧朔旁谧郎系蔫�匙，跑了下去。媽媽則把我抱得緊緊的，跟著下去。到了醫(yī)院，醫(yī)生讓我吊針，父母雙雙守在床邊……天，冷冰冰的，毫不留情地刮著大風(fēng)，下著傾盆大雨，但父母的衣服還是薄得像紙……
親情，不過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)單的詞，可至古到今，誰(shuí)又能讀懂它呢?父親對(duì)你好，是親情;母親對(duì)你好，是親情……親情今生今世給了我們那么多關(guān)懷，給了我們那么多開(kāi)心，給了我們多少啟示，我們又何以報(bào)答呢?每個(gè)人都需要親情，親情不僅僅是指父母給的愛(ài)，還指親朋好友給的愛(ài)。
有一篇課文《秋天的懷念》從作者殘疾了的那天起，作者的'母親就忍受著這種絕望，也許那只是作為母親的一種執(zhí)著，但也足以讓讀者明白：每個(gè)人都需要關(guān)懷，照顧，我們?yōu)槭裁床粻奚稽c(diǎn)，讓他們感受到親情的關(guān)懷呢?
親情，只是一個(gè)兩個(gè)字的詞語(yǔ)，但它蘊(yùn)含著每個(gè)人都需要它……
初中親情作文300字 篇8
人人都說(shuō)母愛(ài)是偉大的，但父愛(ài)同樣偉大。如果說(shuō)母愛(ài)是人生中的火炬，那么父愛(ài)是一盞黑暗中的'明燈，指引我找到正確的人生方向。
記得七歲那年，我的一顆牙齒壞掉了，爸爸帶我去醫(yī)院撥牙，一進(jìn)診室我非常害怕，哭鬧著不讓醫(yī)生檢查，我緊緊地拉著爸的手。爸爸對(duì)我說(shuō)：“這里的醫(yī)生技術(shù)很好，拔牙一點(diǎn)都不疼。”說(shuō)著把我領(lǐng)到一個(gè)醫(yī)生面前，把我給摁在椅子上。
爸爸說(shuō)：“你要好好聽(tīng)醫(yī)生的話，爸爸出去接個(gè)電話。”說(shuō)著，爸爸離開(kāi)了診室，我暗想：這個(gè)爸爸可真狠呀！爸爸只留我一個(gè)人，我只能獨(dú)自乖乖地面對(duì)醫(yī)生的治療。一會(huì)，拔完牙，我回頭一看爸爸在后面看著我，我才知道，爸爸故意找借口出去是為了讓我學(xué)會(huì)不要有依賴(lài)性。他是想讓我改掉依賴(lài)的習(xí)慣，靠自己的意志力和毅力去戰(zhàn)勝怯儒與痛苦。
��！原來(lái)爸爸不是狠心，而是想讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)勇敢。
初中親情作文300字 篇9
今天是“三八”婦女節(jié)，想到媽媽平時(shí)為我和弟弟付出了那么多，我想讓媽媽開(kāi)心一下，給她一個(gè)驚喜。
我認(rèn)真完成作業(yè)后對(duì)媽媽說(shuō)要去同學(xué)家玩，媽媽爽快地答應(yīng)了，并囑咐我路上要注意安全。
來(lái)到銀行取了錢(qián)，心想：買(mǎi)什么好呢？吃的，用的還是穿的呢？當(dāng)我正在苦思冥想時(shí)發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有個(gè)花店，想起媽媽平時(shí)都會(huì)買(mǎi)一些花來(lái)做裝飾，一拍腦袋自言自語(yǔ)地說(shuō)：“給媽媽買(mǎi)束鮮花”。走進(jìn)花店，眼前出現(xiàn)了五顏六色的群花，看看這朵，摸摸那朵，覺(jué)得都很漂亮。后來(lái)發(fā)現(xiàn)墻角放著許多金黃色的康乃馨，決定買(mǎi)一束，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)康乃馨不但代表愛(ài)心，而且還象征吉祥。
我挑來(lái)挑去挑選了幾支康乃馨，店主把這些康乃馨包成一束，抱著這束金黃色的康乃馨，我抬起頭，看見(jiàn)小鳥(niǎo)對(duì)我叫，好像在表?yè)P(yáng)我是個(gè)好孩子，我心里甜甜的。啊！天空都變得更加美麗了。
回到家里，我把康乃馨插在大花瓶里，放在房間里。
到了晚上，我拿出那束康乃馨對(duì)媽媽說(shuō)：“送給您，我親愛(ài)的'媽媽?zhuān)Ｄ?jié)日快樂(lè)！”媽媽一手拿那束康乃馨，一手把我抱在懷里，眼睛閃爍著晶瑩的淚花喃喃地說(shuō)：“謝謝！我的寶貝，這是我收到最好的禮物�！�
看著媽媽開(kāi)心的模樣，我感到自己是世界上最幸福的孩子。
初中親情作文300字 篇10
你們體驗(yàn)過(guò)愛(ài)與愛(ài)的碰撞嗎？我最近就體驗(yàn)了一下，這真是一個(gè)艱難的過(guò)程啊！
這還要從星期四說(shuō)起，說(shuō)起來(lái)，還是我挑三揀四的惹的禍啊。
這天，奶奶準(zhǔn)時(shí)為我送飯，一打開(kāi)飯盒，就發(fā)現(xiàn)了我不喜歡的菜，我不解地問(wèn)：“奶奶，你怎么又送我不喜歡的.菜呀？煩死了。”奶奶的大宇宙爆發(fā)了，說(shuō)：“一天就知道挑三揀四，我給你送飯已經(jīng)夠好了，還要這要那。”聽(tīng)了這話，我一生氣就不吃了，奶奶也給我翻臉了，之后我們?cè)僖矝](méi)說(shuō)過(guò)話。
第二天，媽媽給我送飯，我高興極了，但是我在吃飯時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你昨天怎么能這樣對(duì)奶奶呢？奶奶是長(zhǎng)輩，你讀過(guò)書(shū)，應(yīng)該知道什么是尊老愛(ài)幼敬老吧？你知不知道你這樣跟奶奶說(shuō)話，奶奶心里又多么不好受？你不能只為自己想，也要為別人想想……”剛開(kāi)始，媽媽說(shuō)的一句話我也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去�？墒且贿B幾天，媽媽的話一遍一遍在我耳邊回蕩著，每天我都會(huì)想想這些話是什么意思。三天后，我終于想通了，媽媽說(shuō)的對(duì)，我應(yīng)該按媽媽說(shuō)的辦。
放學(xué)后，我飛快地跑回家，奶奶正在做飯。我向奶奶承認(rèn)了錯(cuò)誤，我們又和好了。原來(lái)愛(ài)與愛(ài)的碰撞是這么的神奇，讓人一分一合，相處得更好，感情更深了。
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