【實用】親情的作文合集六篇
無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的親情的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
親情的作文 篇1
如遠洋的航船，在外航行累了時，親情就如那燈塔，存一份心中的希冀，給你一個修身養息，養精蓄銳的港灣。
“叮鈴鈴”放學鈴聲響起，人潮迅速涌動，我卻沒有那般興致，一個人落魄的走出了校門，與身邊熱鬧的情景格格不入。一陣風吹過，卷起了幾片樹葉，我卻無心理會，低頭徑直朝家走去。
突然，一滴水滴在我的頭上，我抬頭看了看天空，發現我的頭頂上有一大塊烏云，看了看四周，沒有什么能引起我的注意力，一切都是灰白色，連那斑斕的飛舞的蝴蝶也是單調的，一切都是陰沉沉的，好像馬上就要下大暴雨了一樣。
終于，我到快家了，天開始下起了大雨，雨點落在了我的手上，冰涼涼的，就像我心中的火焰被澆滅了一樣，我陷入了回憶。那是幾天前
“媽媽，我們今天考試了！”
“哦！你感覺怎么樣啊？”
“這肯定是我考得最好的一次，這次我每一題都思考得特別仔細，作文也寫得特別好，這次，我一定能到110分以上！”
可思緒被現實給無情的扯了回來，我往背后看了看，好像看到了那張92分的試卷，在向我嘲笑，仿佛聽見了爸爸、媽媽在訓斥我：“你看看你，是怎么在學？還說能過一百分呢，連優分都沒到。哎！對你太失望了。”
走進了家門，我不敢看爸爸媽媽的眼神，不敢對他們說話，直到在餐桌上，他們并沒有問我的成績，依然給我夾菜。此時此刻，我再也忍不住了，還是對他們說了我的成績。我當時說的什么已經忘記了，但是他們的眼神卻留在了我的心底，他們的眼神中包含的關懷叮囑，卻深深的鼓勵了我。失敗不可怕，一次失敗不能證明任何問題，但最重要的是放松心態，在下一階段要更加努力，我們相信你會成功。
懷著自信，我走向了書桌，抬頭看了看窗外，發現雨不知不覺已經停了，窗外出現了久違的彩虹，仿佛一切都是彩色的。小鳥在枝頭唱歌，好像在鼓勵我；五彩斑斕的蝴蝶從我窗前飛過，好像在給我加油
親情如漫天星河中最亮的那顆北極星，給你一個進取的方向。再苦了心志，勞了筋骨，餓了體膚，空乏了身體之后，不要沮喪，別忘了抬頭，還有一點星光，她永遠支持著你！
親情如黑夜中最亮的那枝火把，給你照亮一條前進的道路；親情如大海上最高的那座燈塔，給迷失的船只一個新的希望；親情如沙漠中最冰涼的那口泉水，給勞累的人們一個放松的地方
親情的作文 篇2
夏夜涼涼的風，一串串的小彩燈，風吹過，隨之而來的是樹和花的香氣，臨街到處都是開著門的商鋪，一路上來來往往的人群，身邊有家人的陪伴，真好！
我的童年別有一番滋味。因為有家人的陪伴。小時候，因為不懂事，總希望父母可以整天的陪著我，陪我刷牙洗臉，陪我吃早飯，陪我看書，陪我玩……鄉下，似乎成了我童年的游樂場，貓貓狗狗們就像是我的伙伴。在田野上，我可以放肆地奔跑、跳躍，滿心歡喜地幫爺爺拔起了草，可誰知，草一根沒拔，青菜卻都快被消滅殆盡。爺爺奶奶哭笑不得。我拍拍腦門，“哎呀”一聲，估計是被激動沖昏頭腦了罷。那些野草似乎在朝我得意的笑，不只是感謝還是嘲笑。幾近午時，天氣越發的炎熱。隨意找塊陰涼地，將草帽往頭上一蓋，便呼呼大睡了。
到了該上學的年紀了。父母便將我帶在身邊。在這里，每天幾乎做著同樣的事情，家里的寂靜與冷清，街道上的喧鬧與嘈雜。真沒意思。
漸漸的，我長大了。我一直想揮別童年，渴望成為大人，童年卻緊緊地貼著我的皮肉，鉆入這具對我來說小小的身軀。父母，是我一生的老師，相比于教書育人，他們教會了我更多。他們不善于表達，卻通過生活中的點點滴滴細節體現了對我無微不至的深沉的愛。每個夜晚，他們會默默的起來幫我蓋好被子，因為怕我著涼；每個清晨，他們會細心地幫我準備好早餐，因為怕我餓著；每天下午，他們會扛著一天的勞累，只希望我能夠安全到家。還記得那晚，母親不厭其煩的陪我寫作業，在宛若黃昏的燈光的映襯下，我隱約看到了母親的勞累。歲月的流逝，皺紋肆意地爬上額頭、眼角……這一切都在告訴我說：母親老了。母親真的老了。我想，如果不是為了我，母親也不會整天勞累，了。這一刻，我的感激之情涌上心頭。
親情，如露水般令我茁壯成長，滋潤了我的心田。
親情的作文 篇3
親情是什么?親情是我出門時，一句句的叮嚀;親情是在傷心時，一個溫柔的眼神。清清如水，它陪我度過風雪。爸爸給了我極多的愛，讓我感受到暖暖的親情。
有那么一天，我的數學作業本上連續得了幾個良。我看見這么多的良，十分憂傷，本來我是可以考得更好的呀!放學了，我不得不回家去。一路上，風輕輕拂著路上的小草，發出“沙沙沙”的聲音，我的心情還是愉快不起來。回到家，我先做數學作業，做著做著，我遇到了一個數學難題，就飛快地跑去問爸爸。他躺在床上，手里玩著游戲。我小聲問：“爸爸，你能教我一下這題嗎?”他爽快地答應了。他教完題目后，翻閱了前面的作業，最后停在那幾個良的作業上。我以為他生氣了，于是準備好了‘暴風雨’來臨的前奏。可是，他輕描淡寫了幾句后，就讓我回去了。忐忑不安的我，頓時如釋重負，爸爸的愛是溫柔的!
還有一次，天空中下起了傾盆大雨，我們都沒有帶傘，但是在旁邊立著一塊紅色的，只能容下一個人在下面的k t板，爸爸毫不猶豫地把板讓給了我，我頓時呆住了，爸爸太偉大了，敬佩之意油然而生!我沒有被大雨擊打到，但是爸爸卻被無情的雨水淋成落湯雞了。
親情真的好偉大!這就是我的爸爸，他無微不至地照料我，為我遮風擋雨，我長大了一定要加倍的照顧他，并且對他說一聲：“謝謝!父親!”
親情的作文 篇4
親情如黑夜里的星光，給我光明;親情如冬天里的爐火，給我溫暖;如沙漠里的泉水，給我希望。提起筆，又想起了那一幕。
記得那一次，天下起了傾盆大雨。我在教室里焦急地等待著爸爸媽媽來接我回家。看著同學們一個個被家長接走，那一張張幸福的笑臉好像在向我炫耀。終于，教室里只剩下我一個人了。燈光被雷閃得昏暗很像聊齋里的鬼屋。天公不作美，窗外，雨嘩嘩地下著，絲毫沒有要停下來的意思。爸爸媽媽經常加班到很晚才回家，他們一定不會來接我了。一股沖動涌上心頭，于是，奔向了雨中……
“爸爸媽媽”我驚叫。沒錯，那正是我再熟悉不過的黑色夾克和小紅襯衫。剛才的憤怒和恐懼瞬間一掃而光。爸爸媽媽見到我也加快了步伐，馳速走到我身邊。一面關切地問我冷不冷，一面把自己身上的衣服脫下來小心翼翼地給我披上。雨依舊很大，可我卻不再感到害怕。我們三個人并肩走在雨中，爸爸媽媽把大半傘讓給我，自己的衣服卻被淋濕了，我感到暖流涌遍全身。真希望時間永遠停留在那一時刻。我感到自己是世界上最幸福的孩子。
還有一次，我因為在同學家玩過了頭，瘋了似的奔向家中。一推門，看到坐在沙發上的媽媽站了起來，回過頭看到我，先是驚喜，隨后，她布滿血絲的眼似乎在噴火，嘶啞的嗓子向我吼著：“誰讓你這么晚回來?”隨手抓起一個雞毛撣子，揮起向我走來，我連忙找地兒躲，直到奶奶來了才攔了下來。我心想：不就是回來晚了點嗎，至于這么大動肝火嗎?媽媽一瘸一拐地向我走來，大有不打到我決不罷休之勢，嚇得我三步并作兩步逃上樓去。
第二天，媽媽賠著笑臉給我端來我最愛喝的雞蛋湯，我卻理都不理，蒙頭裝睡。這時，奶奶進來了，看到我對媽媽的態度，無奈地說：“還和賭氣呢。其實，你也不能怪她，昨天你那么晚才回來，我們都急死了。為了找你，把整個縣城都跑遍了，摔了一跤，到現在腿還腫著呢!你要是再不回來，我們就報警了……”奶奶還說了好多，我早已熱淚盈眶……曾幾何時，是誰在我生病時幾天不眠不休在我身邊照顧我?曾幾何時，是誰教會了我騎自行車?
曾幾何時，是誰給我洗臉做過飯?
曾幾何時，是誰……正是我那親愛的爸爸媽媽啊!
世界上有一本書是永遠也寫不完的，那便是親情。世界上有一本書是永遠也讀不完的，那便是親情。
親情的作文 篇5
再過幾天，奶奶就要離我們而去了。他匆匆忙忙的從鄉下趕來，有為了一些村民們的事，而慌忙的離去。他為我們帶來了幸福和快樂，更為我們的家庭帶來了溫馨。
她在我們家的這段時間，我們甭提有多高興啦！別看他已經七十有余了，但是干起活來卻虎虎生威！拖地，洗碗，擦玻璃，奶奶樣樣都拿手。還有他做飯的技術，幾種簡單的食材，配合在一起，就能組成許多種美味！自從奶奶來我們家，我也變得愛吃飯了。不久以后，由于她的照顧，我的學習蒸蒸日上。現在，她卻要回老家，我們又怎能舍得呢？
奶奶在收拾衣物的時候，把我悄悄的叫進了她的房間，含著眼淚，對我說：“奶奶的家里從來都不富裕，今年過年的時候卻沒有給你壓歲錢。現在奶奶給你補上。”說著，她把幾張皺巴巴的壓歲錢給我塞進了我的柜子里。我頓時感動極了！
媽媽又把我叫了出去，我說了這件事，媽媽也很感動。他對我說：“你把你的那些零食都給了奶奶，讓他路上餓了的時候吃。”我把零食偷偷的裝進了，奶奶她包里。這時，奶奶卻從房間里走了出來。看到我正在為她裝東西，她感到很奇怪。便問我：“你給奶奶裝什么東西呢？”我笑著回答道：“媽媽剛才讓我給你裝一些零食，在路上餓了的時候吃。”
奶奶默默的把那些零食掏出來，對我說：“還是留給你吃吧！你現在還小，奶奶不喜歡吃零食。”我只好默不作聲的收了起來。
就這樣溫情的傳遞，讓我感到了家庭的溫馨，溫情之間的.互相傳遞，才是人間真情最好的見證。
親情的作文 篇6
在這個大千世界中，并不是只有真正的有血緣關系的人才能稱作親人，還有一種親情，它是與眾不同的、獨一無二的，那就是師生情。
在人生的旅途中，會有形形色色的過客，有的人在不斷索取，同時也有人在默默付出，在那些默默付出的人中，我最敬佩的是老師。
教師——這份神圣而偉大的工作，曾經觸動多少少年的心，他們從小立志當一名教師，而給他們指引正確道路的正是那偉大的老師。
每天清晨，當同學們還在睡夢中，老師應該就在辛苦的備課了吧；當同學們都在教室里嘰嘰喳喳的說話時，老師應該就在朝教室走來吧；隨著老師的到來，原本喧鬧的教師頓時變得鴉雀無聲，緊接著隨著一個鞠躬和一聲"老師好"，老師走向那三尺講臺開始他們一天的工作。我想那個鞠躬不僅僅包含著同學們對老師的敬意，還包含著同學們對自己的不懂事，向老師表達的歉意。
其實老師的偉大之處并不僅僅只有這些。古人云："一日為師，終生為父。"當我們弱小的肩膀背著書包踏進校園的那一刻，迎接我們的是老師；當我們在學習上遇到困難的時候，一遍一遍不厭其煩的為我解除疑惑的是老師；當我們在學校生病的時候，像親人一樣在細心照顧我們的仍然是老師。
在我十多年的學習路途上，陪伴我的除了家人、朋友就是老師，和老師在一起發生過許許多多的事情，但是那最讓我記憶猶新的一幕，我永遠也忘不掉：
那是一個陽光燦爛的早晨，我和一群小伙伴在幼兒園的院子里玩。院子里有很多花盆。在我們玩的正高興時，我不小心把花盆打碎了，弄得滿地都是碎片。我又由于重心不穩，一下摔在了上面，弄得滿頭都是血。老師看到后急忙把我抱起，往附近的診所跑。當醫生在幫我包扎的時候，我看到站在一旁看著這一切的老師。那心疼的眼神、那緊張的神情、那濕潤的眼眶。過了一會，媽媽趕來了，又是同樣心疼的眼神、同樣緊張的神情、同樣濕潤的眼眶……
現在我們的學習生活中，我們的家人不能隨時隨地的陪伴在我們身邊，而這時老師又飾演著另一個角色——家人，讓我們能感受到家的溫暖，這種溫暖是與眾不同的、獨一無二的。
這，就是別致的"親情"。
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