【實用】親情的作文4篇
在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的親情的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
親情的作文 篇1
我的視野，這么久以來都不得不為一把藍色的雨傘所牽絆……那藍色，明徹如空中。
小時候的那些下雨天，媽媽總撐著一把藍色的雨傘來宿舍接我，我的頭頂是一片藍色，肩膀也籠蓋于一片藍色之中，觸目所及都是一片藍色的無雨的空中。
當時的一個下雨天，矮小的我昂首和媽媽措辭，卻覺察媽媽的那一半空中是一片陰沉的灰色，風異化著雨滴，落入媽媽灰色的空中，媽媽的肩膀濕了，額前的頭發也濕了，而我，照舊置身于一片藍色的無雨的空中。“媽媽，雨傘歪了，”我提醒道，“沒有，雨傘沒有歪啊。”媽媽悄然回覆，我的視野落在傾斜的傘柄上，“是真的，雨傘歪了。”媽媽剛強地說道，“沒有，真的沒有……”
當時我長大了，不再要媽媽不才雨天接我，那把藍色的傘在柜子中一年一年地褪色，我曾一度以為我淡忘了它。
一個巧合讓我重新想起了它。那是一個雨天，又是那把藍色的傘，傘下是媽媽和我，快和媽媽一樣高的我撐著傘。我的視野那么不自覺地落在了傘柄上，那一幕與小時分的情形混在了一路，媽媽籠蓋于一片藍色的無雨的空中。而我的肩膀濕了，頭發也濕了。“雨傘歪了，”媽媽提醒我，“沒有，沒有歪啊。”“是真的，雨傘歪了，”媽媽頻頻道。“媽，真的它沒有歪，沒有。”傘下是好久的緘默，回頭卻看見敞亮的水珠劃過媽媽的臉頰。那把褪了色的傘，又重現以前明徹如空中的藍色。
事實大白，這么久以來，媽媽都為我撐起一片無雨的空中，此刻，我多想也給媽媽一片歡愉的天，即使孟郊說過誰言寸草心，報得三春暉。于是我的視野便牽絆于那把藍色的傘，天天深夜在燈下夜戰的人是我，每個周末穿越于補課地址的人是我……這一切，都因為那把傾斜的藍色的傘。
那藍色，明徹如空中，讓我的視野不敢移開，永久都不敢移開。
親情的作文 篇2
“天氣預報說不會下雨的，你放心好了。”
去上輔導班前，我禮貌地拒絕了帶傘的建議，接著便急急地趕往輔導班。
我在輔導班正聽的認真，忽然，天氣變陰沉了，接著雨點夾雜著雪珠，便一股腦地傾瀉下來。“這下糟糕了。”我在心里著急地想著，“這下我可怎么回去呢？”
像是回答我的疑問似的，正當我望著窗外，突然看見一個熟悉的背影，那位似乎好像--媽媽。
她搖了搖手中的傘，意思告訴我不要著急。接著他又指了指黑板，告訴我要認真的聽講。
我看見了，心中涌起一股暖流。即使屋內沒有暖氣，可我卻像喝過一碗暖胃的姜茶一樣，充滿干勁。
親情的作文 篇3
世間萬物都有著自己的重量，無論它有多重，你都必須盡其所能經得住它的打壓。只有這樣，你才可以在困境中蛻變重生。
兒時的我，整天無憂無慮，過著稀里糊涂的生活，就好似一個長不大的小孩。家中的老外公整天逗我玩，而我每天放完學從幼兒園回到家中第一件事就是沖向老外公的懷抱。那時的他身體也很硬朗，每天抱著我在小桌前變著法子的逗我開心。今天是教我畫手掌，明天又是教我用手帕疊老鼠。而他的老伴呢？就只顧給我們提供材料然后在一旁樂呵的笑著，看著我們。
再大一些，父母因工作原因到長沙工作我也因此來這上學。離別總是傷感的，離別之際，老外公緊握著我的.雙手，囑咐著我要好好學習，多吃一點……我大哭起來也許是因為他的叮囑，也許是因為離別。他微笑著用著老鼠的手帕給我擦拭眼淚，并告訴我不要輕易落淚。“我們要經得起打擊和挫折。”這是他與我離別之際對我說的最后一句話。我擦干淚花上了車，等車子急速向前行駛，我回過頭，竟發現他蹣跚的走出院門，遠望著我們的離去。在日光的襯托下，我發現了他的眼角里閃爍著星星點點的淚光。
端午節的前一天，也就是6月14日，學校因為要放假，于是很早放了學。父親就在校門口張望著，等我出門。見到他，我十分納悶“今天不應該是媽媽接嗎？”總感覺發生了什么。在車上，我詢問了此事父親也一直含糊著，沒告訴我。只說媽媽有事先回了。到了高鐵上，他才告訴我，“老外公去世了！”什么？我心頭一驚，他去世了！我在車上的我，想哭。我想到了離別時他對我說的那句話“我們要經得起打擊。”
是呀，我們要學會經得起一切打擊，方可蛻變成一個全新的自我。我擦去眼淚，強忍著沒讓眼淚流下來。之后，我也沒有哭。
因為，我知道“親情重量之重，但要經得起這種重量的打擊，方可蛻變。”
親情的作文 篇4
我們常說：“我們的生命歷程融進了親情的每一朵浪花，每一組旋律，每一句叮嚀，每一聲歡笑，每一個眼神，每一步足印……”然而天下第一情絕不僅指呵護，更重要的是教育，使智慧之炬的傳遞。親情是荒寂沙漠中的綠洲，當你落寞軟弱無力干渴病痛時，看一眼已是滿目后輝，心靈得到恬適。于是不會孤獨。
便會疾步上前只要一滴水，滾滾的生命汪洋便會蔓延心中。親情是黑夜中的北極星，曾經我們向目標追逐而忽視它的存在，直到一天我們不辨方向，微微抬頭一束柔光指引我們邁出堅定的腳步。因此親情是偉大的!因此我們感恩親情。同時我們也感恩老師的用心栽培。陽光工程為我們搭建了展示自己多方面才能的舞臺。親情教育更讓我們懂得尊孝禮儀。向父母獻一份問候，道一聲感謝。是他們精心準備這次家長與子女的溝通的活動。他們既諄諄教導我們，又時常與我們進行心與心的溝通，是恩情與友誼的交融。所以我們不僅感恩親情也感恩師生之情。當甜夢溫馨美好時，當月亮皎潔迷人時，當花季斑斕溢香時，當前程錦秀坦蕩時，帶著倔江的我們在求知的路上拼博，當無情的風無情的浪突然襲來，也許只有悲觀失望。只有憂愁嘆息。這時親情告訴我們風雨之后依然是情。月缺之后依然是月圓。
歐陽菲菲的《感恩的心》!“感恩的心，感謝有你，伴我一生……”親情不可能陪伴你一生的，感恩親情，珍惜親情!讓感恩親情成為永恒的回憶。
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