【實用】小學親情作文合集5篇
在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的小學親情作文5篇，希望能夠幫助到大家。
小學親情作文 篇1
人類之間，有著連綿的情感，團結的，朋友之情。義氣的，兄弟之情。但是，最深刻，最有凝聚力的，是親，是愛，是親情！
親情，細細品味當中的絲絲縷縷，一陣康乃馨的芳香撲面而來。這香氣，是親情中的親與愛散發出來的。這兩個詞，是一種遞進的關系。有了親，才誕生了愛。
親，是一種對我的關心、愛護。說到此處，我得感謝上帝。因為他賜予了我兩位對我非常好的親人DD我舅舅和舅母。記得有一些不可磨滅的回憶，就是舅舅和舅母帶給我的：
那時候，我還只是一個嗷嗷待哺的嬰兒。晚上，不知道為什么，我突然發起了高燒。湊巧，我的父母也不在家，家中只有年近六旬且行動不便的外婆。在如此緊急的情況下，外婆秉著遠水不能救近火的理念，毅然決定將求教的電話打給了住所離我家不遠的舅舅和舅母。他們兩位接到電話后，立即趕到了我家，火速將已是迷眼的我送到了醫院。經過一番治療后，我逐漸清醒過來。小小的眼珠，望著舅舅與舅母額頭那黃豆般的汗珠與他們焦慮的神情，雖然還不懂得用言語去表達我的謝意，但我心中還是充滿了無勝的感激。
到了今天，我想，這大概就是我心目中的“親”吧。
小學親情作文 篇2
“只要人人都獻出一點愛，世界就會變成美好的人間。”這是一首大家熟悉的歌。起初我并不知道它的意思，但在一次難忘的經歷中，讓我真正懂得了這首歌的真正內涵。
我們家搬入新居以后，周圍的鄰居開始熟悉了。我偶然發現住在我家一樓的叔叔是位殘疾人，出門很不方便。看到這一切，心里有些替他著急。心想：什么時候可以幫幫叔叔呀
有一天，我放學回家，正好看見叔叔也下班回家，他的輪椅沒在車旁邊，因為腿有殘疾，所以他不能下車去拿，只能坐在車上等著家人幫他把輪椅推過來。我見此情景，連忙主動上前問道：“叔叔，是需要輪椅吧”叔叔說：“對，我是需要”沒等叔叔說完，我就一個箭步跑到輪椅前，把它推過來。叔叔看見輪椅推過來，感激地說：“小姑娘，真是太謝謝你了!”我說：“沒關系，這是我應該做的。”然后，我把輪椅扶住，讓叔叔從車上挪下來，坐到輪椅上。我又靈機一動，趕快把樓道門打開了，這樣叔叔就可以順利回家了。臨進門前我跟叔叔說：“叔叔，以后幫你推車的事，就包在我身上了。”后來，我又慢慢地發現不僅僅我在關心叔叔，還有張奶奶、李姐姐等許許多多樓上樓下的`熱心人都在默默地幫助他。李姐姐經常幫叔叔家的孩子輔導功課，張奶奶平時做了好吃的，就會給叔叔端來。我們樓上樓下的鄰居就像一家人一樣。
人們常說：予人玫瑰，手有余香，幫助別人是快樂的。在社會及鄰里這樣的大家庭中，無論誰遇到困難，只要我們都能獻出一點愛，那么這個大家庭就會成為美好的人間!從那刻起，我深深領悟到人間出處處要真情，世間才能多美好!
人間處處有真情——失而復得的錢包 人間處處有真情，這不，今天我正好碰上了呢！
天氣很熱，我和小伙伴們去買冰棍兒。我們走去商店，誰知道那里擠滿了人。我和小伙伴們正想加入這條隊伍時，商店的老爺爺叫住我們，示意我們走進去，不必排隊。
那些大人們也讓開了路，讓我們走進去，我當時心想：人間處處有真情啊！大伙選中了自己想要的冰棍兒時，負責管錢的同學尖叫起來：“我的錢去哪兒啦？怎么褲子破了個大洞？”商店的老板直視著我們的眼睛，那眼睛里分明是充滿信任，關心的目光，老板沉思片刻，對我們說：“沒關系，孩子們，你們拿去吃吧！是誰偷了孩子們的錢，我也不想過問，只不過不要給我捉到！”大人們一群騷動，他們都非常同情我們。最后他們決定每一個人捐一元給我們。看著大人們捐錢，我們的眼眶里蕩漾著幸福的淚水。人間處處有真情嘛。我和小伙伴們拿著錢回到家的時候，突然發現里面有那一只被偷的錢包，還有一張紙條。紙條上寫著：對不起，我不應該做那事，原諒
小學親情作文 篇3
十八年前的仲夏夜，我帶著嘹亮的哭聲來了。您說，這是個吉祥的開頭。
在您的牽手中，我蹣跚學步；在您的教導中，我呀呀學語；在您的期盼中，我邁入學堂；在您無微不至的關懷中，我逐步成長……
感謝您給了我生命，即使降生在貧困的家庭。媽媽，我怎能夠忘記上次我從學校回家，低低地和您說：“媽，好多年沒吃西瓜了，我想吃西瓜……”我惴惴地看著你。您無言，嘆了聲氣，走進灶房。我多恨自己提出這個無理的要求啊，父親去世的早，僅靠您單薄的身體守著父親留下的二畝薄田。這一刻，我真的恨自己殘忍，怎能夠再給母親施壓呢？
可是第二天，起床的時候看到您回來，肩上背著個小西瓜，籃子里還有些剛下地的青綠的菜。媽媽走進灶房操勞著一天的飯菜，我忽然有想哭的沖動。過了一會兒，您叫我吃飯，坐在那張簡陋的八仙桌旁，我明顯地看到菜比以前要豐富好多，還有讓我垂涎的紅紅的西瓜。媽說：“娃要高考，給你加些菜，快吃吧。”
我胡亂地吃了一些飯菜，伸手拿起一塊西瓜，幸福地吃了起來。我說：“媽，您也吃啊。”您說：“我從小就不喜歡吃這個，吃了肚子受不了。你快吃吧。”我便心安理得地吃光了所有的西瓜。
我回房間整理回學校要帶的東西，媽媽收拾了碗筷。后來，忽然想到告訴媽媽要體檢了，于是就去灶房找她。可是，我分明看到，母親正背對著我，啃我吃剩的西瓜皮……那一刻，我不曉得該和母親說些什么！慶幸媽媽沒有回頭，我沖回房中，捂著被子哭了好久。
媽媽，把她能夠給我的都給了我，我唯有學業可以回報。可是考前最后一次重要的模擬，我卻考得非常糟糕。我拖著沉重的腳步回家，遠遠地發現，昏黃的殘陽中，母親佝僂著背在村口望著我歸來的路。那一刻，我有向后走的沖動，可我終究不能。
和母親一起回家的路上，我心疼著，該怎樣告訴母親我的失敗呢？到家的時候，我頭低著告訴母親我考砸了。母親，望了我好久，接著用她枯槁的雙手，輕輕摟起我，抱了一下：“下次你會考好的……”
有這樣的母親，即使窮又怎么樣？她疼我，愛我，相信我，給我一個充滿愛的充實的成長過程，母親給我的已太多……
今天，我坐在考場上。我知道一定會有一個好結果。我會一直努力。最后，要告訴母親：下輩子還做您的女兒！
小學親情作文 篇4
人世間有許多種情感，親情、友情、愛情……可最讓人難以割舍的就是親情。
親情如一滴雨，滋潤你的心田，如一棵樹，為我們遮蔭避暑。
還記得那一天，我的心情格外沉重，滿腦子里想得全都是怎么樣去給媽媽解釋，解釋我為什么只考了89分這樣不理想的成績。回到家后，我讓媽媽看了我的試卷，只見媽媽的眉頭，使勁的往一塊擠，臉色越來越陰沉，就像是一座火山，隨時都可能噴出滾燙的巖漿一般，媽媽大聲對我說：“你這次怎么考得那么差，去！給我面壁思過！”雖然我十分委屈，但是我也明白，我是她的期望，我考得不好，其實媽媽比我更傷心。但媽媽卻還是忍著怒火沒有發作，要是換了別人，媽媽早都痛打他一頓了。這一刻，我深深地感到了母親的憂傷，母親的焦急而又無可奈何，那是看到我不能進步時所表現出的親情啊！
小時候，學走路時，每次當我摔倒的時候，我想爸爸一定會用他那雙溫暖的大手把我扶起來，說：“沒關系，下次努力”，可爸爸卻總是站在那兒說：“從哪里跌倒就從哪里站起來！要是做不好，今天晚上就別吃飯。”那時說實話，我真的是萬念俱灰，爸爸為什么要那么對我，我做錯了什么呀？事后，我才明白，爸爸是希望我像一只展翅高飛的雄鷹，而不是做一個連走幾步路都會跌倒的廢物啊！
這就是親情所能體現出來的美！
小學親情作文 篇5
小時候，奶奶每到中秋節就自己在廚房里做月餅，并且餡料與眾不同，為什么餡料與眾不同呢?因為照老家的風俗，中秋節做月餅時要有兩個“與眾不同”的，如果吃中這兩個“與眾不同”的人將來會有好運。我呆呆地看著奶奶，可也說不出什么。
南瓜月餅來嘍!伴隨著奶奶的喊聲，一大波月餅“降落”下來了，大家像找寶貝似的找那兩個月餅，我隨便找了一個月餅悠閑地吃起來。豈料卻被草莓醬甜甜地親了一口，我既高興又激動，沒想到幸運之神這么眷顧我。
也就在那一年，我參加了奧林匹克競賽，拿了一個特等獎回來。期末考試時，我三科分數都在95分以上……，我對那兩個與眾不同的月餅充滿了敬畏。
第二年的中秋節，奶奶照例又做了月餅，月餅上桌之后，大家依舊翻找那兩個月餅。可是老天又一次眷顧“笨小孩“，我剛咬一口月餅，嘴里馬上彌漫著一股草莓的味道，不用說你也明白，這準是我又吃到那“與眾不同”的月餅了，而且此后的兩年之間，年年都吃到那個“與眾不同”的月餅，年年的考試分數均在九十分以上，年年如此。
第五年的中秋節時，我因為內急上廁所，當時廁所就在廚房的旁邊，而小臥室就與廁所有一門之隔。我去廁所途中，看到了如下場景：
只見奶奶把那個特殊的月餅放在我的碗里，然后把其他月餅放回鍋內，最后端著那個鍋走到了客廳……
我吃著奶奶為我準備的那個特殊月餅時，淚水激動地流下來。
在人生的旅途中，當你要干一件大事時，不僅有你的決心，還有你那個最容易被忽視的中堅———
那，就是親情。
后記：當今年成為前年，思念之中不僅僅有親情，而且還有那個純真的回憶，還有那些永遠忘不了的月餅。
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