小學(xué)親情作文匯總五篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)親情作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)親情作文 篇1

　　我是她們眼中父母的掌上寶，是溫室的花朵。她們說(shuō)我大小姐脾氣，說(shuō)我嬌氣，可是誰(shuí)知道我的煩惱呢？

　　從小，父母忙著開(kāi)飯店，母親還上著班，四歲大的我，不會(huì)做飯，不會(huì)照顧自己，中午，母親匆匆忙忙的從飯店給我?guī)Щ貛讉�(gè)肉包子來(lái)，又急匆匆的走了。等到了上學(xué)的時(shí)間，我要自己灌好水，自己走路去學(xué)校。

　　記得那幾年，我的飯三分之二都是包子，飯店的包子，沒(méi)有那種親情的味道，想要吃別的，也只有飯店廚師做，我已經(jīng)快忘記父母做的飯是什么味道了，也可以說(shuō)，忘了家的感覺(jué)了。

　　姥姥姥爺有時(shí)間還會(huì)讓我去，可是總歸年齡大了，行動(dòng)也不方便，只有在媽媽有時(shí)間的時(shí)候會(huì)帶著我偶爾吃頓飯，姥姥姥爺做的飯真的非常好吃，可是現(xiàn)在我卻嘗不到了。

　　爺爺奶奶從小沒(méi)怎么管過(guò)我，我也不知道為什么，或許我是個(gè)女孩，或許是小時(shí)候沒(méi)怎么看過(guò)我所以我對(duì)他們也不會(huì)非常親近，總之，我有事第一時(shí)間除了爸爸媽媽，就是姥姥姥爺。

　　家里算是被分為了兩派，我，媽媽，姥姥，姥爺一派，爸爸，爺爺，奶奶，姑媽，哥哥一派。

　　我小時(shí)候其實(shí)是被老姥姥看的，可是在我四歲老姥姥就離我而去了，當(dāng)時(shí)我還小，不懂的死亡是什么，可是當(dāng)我明白后，一切都晚了，老姥姥也離開(kāi)了好多年了，說(shuō)到這里，真的，心里非常不是滋味。

　　雖然小時(shí)候沒(méi)怎么被照看，但是我非常聽(tīng)話，會(huì)自己完成作業(yè)，當(dāng)她們還都吃著父母做的飯的時(shí)候，我已經(jīng)會(huì)自己下面條了。

　　從小，我缺少親情，可是我卻不缺物質(zhì)方面的東西，在我三年級(jí)的時(shí)候，我有了第一部手機(jī)，那是當(dāng)時(shí)所有班里同學(xué)所羨慕的，其實(shí)那是家里沒(méi)有座機(jī)，又怕放學(xué)接不上我才會(huì)給我買的。

　　說(shuō)著說(shuō)著，想著想著，也許正因?yàn)樾�時(shí)候的疏忽，我才會(huì)有今天的自理能力，也是現(xiàn)在我們正缺少的，現(xiàn)在，飯店不開(kāi)了，父母都有新的工作，我可以自己做飯，也可以做給他們吃了，可以自己去上學(xué)，可以打掃衛(wèi)生，洗衣服了，也許，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。

小學(xué)親情作文 篇2

　　作文課上，顧老師給我們看大家拍的親情照片。當(dāng)我看見(jiàn)自己辛辛苦苦才拍到的兩張照片時(shí)，便回想起我拍照時(shí)的經(jīng)歷……

　　那是上個(gè)禮拜，老師布置了拍親情照片這個(gè)任務(wù)。我的媽媽剛好生了病，躺在醫(yī)院里。我心想：趁媽媽住院期間，去門診部拍幾張，不就行了？便沒(méi)把這件事放在心上，只是跟媽媽說(shuō)過(guò)一聲。直到星期天晚上，媽媽打電話問(wèn)我“照片有沒(méi)有拍？”時(shí)，我才想起來(lái)。爸爸連忙把我送到醫(yī)院，讓我拍照。

　　看過(guò)了媽媽，我就拉著爸爸直奔門診部。唉，運(yùn)氣太差了，掛鹽水的地方人不多，而且都是大人。我在里面轉(zhuǎn)了幾圈，終于在一個(gè)角落里發(fā)現(xiàn)了一位手受傷的女孩。我高興極了，正準(zhǔn)備拍，卻發(fā)現(xiàn)她周圍都圍著人，無(wú)論從哪個(gè)角度拍，都只能看見(jiàn)她的頭。什么時(shí)候人們能散開(kāi)呢？我等待著，可實(shí)在沒(méi)耐心，就走了。

　　剛走到樓梯口，我聽(tīng)見(jiàn)背后有聲響，回頭一瞧，那女孩出來(lái)了，她的媽媽舉著鹽水瓶，帶她去洗手間。多好的一個(gè)鏡頭啊！我欣喜若狂，可又不敢拍了。要是她們發(fā)現(xiàn)了，不分青紅皂白地說(shuō)我一通，怎么辦？我的決心開(kāi)始動(dòng)搖了。“快拍呀，背影也不錯(cuò)呀！”爸爸催促道。我這才下定決心，拿起照相機(jī)。誰(shuí)知，她們已經(jīng)走到了盡頭，拐彎了。我一下子喪氣了，只好回到爸爸身邊。

　　“接下來(lái)去哪兒？”我問(wèn)道，“產(chǎn)房還是兒科？”爸爸漫不經(jīng)心地說(shuō)：“隨便。”我經(jīng)歷了一次失敗，更不敢拍了，讓爸爸去產(chǎn)房拍。爸爸吃了一驚：“我是男的，怎么去？”我只好放棄了，無(wú)可奈何地說(shuō)：“走，給我拍好了。”爸爸仍在堅(jiān)持：“到馬路上去找找。”我心想：馬路上人多，去就去吧！便答應(yīng)了。

　　來(lái)到醫(yī)院旁邊的公交車站，我倒是看見(jiàn)了幾個(gè)好鏡頭，但來(lái)不及拍，拍出來(lái)一片模糊。爸爸也灰心了，就帶我回到了媽媽的病房，給我和媽媽拍了一張。

　　回到家，我又從以前拍的照片里找了一張，把兩張照片一起拷在U盤里。總算完成了任務(wù)，我長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣。

　　“機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)。”要不是我膽子太小，又沒(méi)有耐心，拍照片用得著這樣折騰嗎？我下次要勇敢些了！

小學(xué)親情作文 篇3

　　今天是八月十五中秋節(jié)，一早，外公便上街買了肉，外婆又把青菜洗得脆綠脆綠的，我呢，則拿了許多面粉準(zhǔn)備做大菜餅。

　　準(zhǔn)備就緒，我先學(xué)著外公的樣子，把一個(gè)拳頭大的面粉團(tuán)拿了出來(lái)，然后把它拋進(jìn)了芝麻碗里，摔了幾下，一拿出來(lái)，真像是一張長(zhǎng)滿麻子的大花臉。接著要包菜了，我先把面粉團(tuán)捏成了扁圓形，然后往里面放了一些青菜和一些碎肉塊，可都怪我菜放得太多，包時(shí)差點(diǎn)散了。

　　傍晚，當(dāng)一輪滿月從東方冉冉升起時(shí)，我們一家人便圍著桌子吃菜餅，吃月餅，……大家有說(shuō)有笑，十分快樂(lè)。吃過(guò)晚飯，我又當(dāng)起了攝影師，讓外公唱歌，外婆唱戲，別看他倆都是快六十的人了，可唱歌，唱戲可有一套。對(duì)了，我悄悄告訴大家，我外婆年輕時(shí)還當(dāng)過(guò)演員呢！有好幾首戲曲她依舊很拿手，比如《雙推磨》、《拔蘭花》、《珍珠塔》……而外公以前在部隊(duì)里也經(jīng)常唱歌，所以許多有名的軍歌，他都能來(lái)兩句。我呢，則一邊欣賞他們的拿手好戲，一邊拍攝著其中的精彩片斷。幾曲下來(lái)，大家也累了，于是便坐在沙發(fā)上邊賞月邊聊天，真是痛快！

　　中秋節(jié)的'圓月雖然已悄悄離開(kāi)我好多天了，但中秋節(jié)那融融的親情卻依然在我心海里蕩漾……

小學(xué)親情作文 篇4

　　記得那一次放玩學(xué)。我感到渾身沒(méi)勁。媽媽慌了。拿出體溫計(jì)給我測(cè)量。涼冰冰的測(cè)量計(jì)讓我有點(diǎn)冷。過(guò)了一會(huì)，我用體溫把測(cè)量計(jì)暖暖活了。該拿出來(lái)了。看了溫度，媽媽嚇得從椅子上掉了下來(lái)。

　　媽媽趕緊把我從暖和活的被窩里抱出來(lái)。那時(shí)是冬天。我真不想出來(lái)。媽媽就用很冷酷的眼神看著我。任我哭，任我鬧。終于到了醫(yī)院。原來(lái)醫(yī)院也很暖和，有空調(diào)。

　　該我了。媽媽抱著我進(jìn)了房間。醫(yī)生在板凳上坐著。他摸了摸我那發(fā)燙的額頭。說(shuō)：“打一針就好了。”

　　尖尖的針頭使我無(wú)比恐懼。我在媽媽的懷里大哭。拿著針頭的護(hù)士笑著說(shuō)：‘‘這個(gè)小孩是個(gè)女高音。’’聽(tīng)完這句話我也不哭了。乖乖的打了針。

　　親情無(wú)價(jià)呀！

小學(xué)親情作文 篇5

　　世界上最讓我們感動(dòng)的字，就是愛(ài)！母親對(duì)孩子的愛(ài)、親人之間的愛(ài)、老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，以及我們對(duì)祖國(guó)媽媽的愛(ài)……這些大家都看在眼里，感動(dòng)在心里。

　　愛(ài)讓母親做出了瞬間的抉擇，愛(ài)讓親人愿永遠(yuǎn)守護(hù)著你，愛(ài)讓你有了生活的勇氣和信心。

　　在《親情故事》這本書中，當(dāng)兒子就要把糖果送到黑熊的嘴邊時(shí)，母親毫不猶豫地沖上前去，用自己的雙手保護(hù)了兒子稚嫩的小手。當(dāng)兒子看見(jiàn)母親那血淋淋的手時(shí)，淚水奪眶而出。

　　一個(gè)釘子把失去信心的壁虎困在墻壁里10年，而它的親人就整整喂了它10年。不管刮風(fēng)下雨，它的親人都準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在它的面前。就是因?yàn)橛H人對(duì)它的愛(ài)，使它有了生活的勇氣。

　　一場(chǎng)突如其來(lái)的大火，把盧映雪全家和兩名雇工困

　　讀了《親情故事》，讓我感受到了愛(ài)的溫暖。愛(ài)是潤(rùn)物的細(xì)雨，讓我們健康成長(zhǎng)；愛(ài)是一縷縷陽(yáng)光，讓我們感受到了春天的溫暖；愛(ài)是一條條小河，帶著我們流向美好的未來(lái)。

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