關于親情作文匯總九篇
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的親情作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
親情作文 篇1
一個雨天，一把雨傘，勾起了我的回憶……
我的老爸是一位人民警察，每天早出晚歸，鮮有時間回家陪我和媽媽。但是，在我上小學時，只要有空，老爸都會在放學時，站在我一眼就能看到的地方，接我放學。
那是一個下雨天，大雨。我站在校門口，眼看著旁邊的同學陸續被家長接走，已經二十多分鐘了，心里有些著急。這么大的雨，老爸怎么還不來呢？我想。這時，天閃雷鳴，大雨瘋狂著從天而降，黑沉沉的天空就像要崩塌下來一樣。“這么晚了，怎么還不走？”門衛大爺問我，“哦，我在等我爸呢！”我回答道，但眼睛還是止不住的往老爸平日來的方向瞅。“唉，這孩子……”大爺嘆息道。“現在還不算晚，自己走回爸爸單位應該可以吧！”我自言自語著。說罷，我起身走出大門，剛一出大門，我就看見一個身影朝我飛奔過來。稍胖的身影，一副眼鏡似有似無的戴在臉上。他對我說“寶貝，給你傘。”熟悉的聲音，熟悉的語氣讓我再一次確信他就是老爸！他的衣服濕透了，卻還是義無反顧的跑過來。我接過老爸手中的傘，他說：“我剛開完會，等會兒還要到市局開會，你先自己回我辦公室吧！”說完，他便急忙離開了。我癡癡地望著那笨重的背影，手里的傘也忘了撐開……
父愛如山，是我成長的依靠；父愛如燈，照亮我前進的道路；父愛如傘，為我遮風擋雨；父愛如路，伴我跋涉人生！
一個雨天，一把雨傘，一種愛，構成一段最溫柔的回憶……
親情作文 篇2
“爸爸，媽媽，爺爺，奶奶我回來了！”每天我都會喊，這似乎是個習慣……話里的人們，都是我的血肉至親，我與他們有著某種不可分割的情感。然而，自已接我們最愛的班隊課上，我卻必須忍痛將親人們的名字一一劃去。從這時開始，這節課沒有了快樂歡笑，更多的是淚水與感動。
五月七日星期五上午，慵懶的陽光籠罩著整個城市，一切都是如此的美好，就應為班主任吳老師一句話打破了下午的寧靜。“拿出自認為最干凈的紙！”吳老師話一落音，同學們都大眼瞪小眼，完全摸不著頭腦，可大家都照著老師的意思去做了。然后，吳老師淡定地說“在紙上寫下在這世界上我們最親最愛的人。”同學們先是一愣，然后不假思索寫上名字，從他們的面部表情來看同學們滿臉的好奇和心不在焉，只是嘴角和眼角流露出一抹抹幸福的微笑。我在紙上寫下“爸爸，媽媽，爺爺，奶奶和我的好朋友。”大家有用期盼的眼神望著吳老師，期待著吳老師的下一步計劃。可是吳老師卻告訴我們，要在5個當中劃去一個！這簡直是晴天霹靂，不！這是個噩耗！我驚呆了，經舞者德比順著指尖滑落，心里隱隱作痛。“是哪個？是奶奶還是爺爺……”我不停地在心里問自己著自己，經過一番激烈的思想斗爭，我緊閉雙眼劃去了奶奶。在我心里奶奶一直是個慈祥可愛的老人，但有時愛一個人下結論，搞得大家一頭霧水1盡管奶奶這樣，我還是很愛她。此刻，我想上蒼乞求游戲停止。可是吳老師好像是故意刁難我們似的，讓我們再劃去一個，我愣了好久，就是下不了手，這畢竟是我的親人，我無法對他們殘酷！
在接下來的游戲中我劃去了爸爸，爺爺。每一次劃去心里就少了一份溫暖，多了一份憂傷。在我的紙上還留下媽媽和我的好朋友阮雯靖。我與阮雯靖友誼深厚，幾乎每天都形影不離。我們常常會因對方開心而開心，常常會因對方煩惱而煩惱。我們有著同樣的愛好，共同討論的話題……我與她之間有著諸多巧妙的相似。在兩者之間，我必須選擇！我心里五味雜陳，就是拿不定主意。我多次想把她劃去，可是每次劃去我的筆尖落下，一會兒又提了起來。多次反復我都要崩潰了。我發誓不再折磨自己，所以我把所有感情瞥開，狠狠心鄭重的劃去了阮雯靖！頓時，從心底涌上一股酸，淘氣的淚水在我的眼眶里打轉轉，我那小小的眼眶那里容得下他們啊！隨著我的悄然閉眼，兩行熱淚順著我的臉頰滾滾流下。這是一個測試 叫親情測試！
親情測試告訴我們，親情十分重要，要我們去珍惜，這段親情雖不能永久保留，不過要用我的一生去呵護才對。親情像玫瑰，在人生漫長的路途中，為你送去美麗和溫馨，親情像一處安靜的港灣，在人生的坎坷機遇中為你提供關愛和呵護！
親情作文 篇3
一個人沒有了夢想，那和咸魚有什么區別？這是很多心懷夢想的年輕人總掛在嘴邊的一句話，激勵自己，也激勵了更多敢闖敢拼的人。他們為了自己的夢想，可以放下一切，可以克服一切阻力。電影《尋夢環游記》中的米格就是其中一人。他為了自己的音樂夢想，全然不顧家人的反對，就像一個英雄一樣一個人走向所有人的反面，那一刻，仿佛圣賢附體，撥開重重阻礙，終于來到了亡靈世界。在亡靈世界仍然追求夢想的他，終于——發現了世事險惡，還是選擇和家人在一起，回到了現實。好在，他現實的家人放下了執念，他終于可以正大光明地追求音樂夢想。
暫且不提他在途中遇到的各種艱難，就是最后的結果，也讓很多人感到不滿。為什么他就不能一個人實現自己的音樂夢想？難道不是有夢堅持就會成功嗎？可惜，還真不是。說它殘酷也好，說它現實也好，這才是真正的世界。一個充滿機遇和挑戰，但又飽含血與淚的世界。米格在夢想與親情面前，選的是夢想，但后來還是選擇了親情。
但是，我們為什么不能換一個角度來看，為什么夢想與親情非要站在對立面呢？選擇了親情的米格，又何須丟下自己的夢想呢？
現實是殘酷的，通往夢想的道路是曲折的，沒錯。多么淺顯的道理啊。但有那么多人，把夢想舉在頭頂，只顧往前沖，根本不在乎前路有多少阻礙，只顧向前，很難到達彼岸。就算大笑著到達了彼岸，也是遍體鱗傷。何必呢？親人是什么？親人是這個世界上和我們最親的人，親情是我們心底極深的感情。當我們只顧向前沖時，卻不知道每一道傷不只是劃在你身上，更劃在親人的身上。他們何嘗不想看到我們追求夢想的微笑，只是他們更關心我們背后的哭泣，為自己，為他們，我們都應該多想想。
為什么不帶著親情飛翔？就像電影結尾的米格一樣，在親人的支持下追求著自己的音樂夢想，所有人都笑得那么開心，這才是完美的“happyending”。親情就像給我們插上的一雙翅膀，它可以幫助我們飛過萬水千山，我們也可以帶他們領略別樣風景。未來是美好的，現在又未嘗不是？帶著現在享受到的親情飛向未來，你會發現，那會更美好。
帶著親情飛向夢想彼岸吧。也許到了那一天，你會發現，親人們的笑臉和你的夢想，同樣珍貴，同樣值得珍藏。
親情作文 篇4
我問大家，你們的媽媽都帶著你們去醫院看過病吧？我現在就給大家講一講，我媽媽抱著我去看病的經歷吧。
在我四歲的時候，有一天的早晨，媽媽發現我發高燒了，連路都走不動了，因為我一歲的時候發高燒特別嚴重，媽媽急壞了，飛快地給我穿好衣服，抱著我就往醫院跑，因為天氣特別熱，媽媽又一路小跑，等到醫院時，媽媽已是汗流夾背了，身上的衣服都濕了。
反映親情的作文 現在我都九歲了，但我還是記起當時的情景，那時我還小，還不懂事，現在我長大了，回想起來，這不就是濃濃的母愛，不就是厚厚的親情嗎？
親情作文 篇5
親情是什么？是沙漠中的綠洲，使瀕臨死亡的人看到生的希望；是黑夜中閃爍的北極星，陪伴孤獨的人到天明；是一座溫馨的港灣，使受傷的人得到心靈的慰籍……題記
深沉，似山的沉穩；溫柔，似水的柔情。兩種愛的交織，奏響了一曲幸福的愛之歌。
記得在5.12大地震中，一位用自己的身體保護那個只有三、四個月大的孩子，當孩子被救起時，醫生發現包裹著孩子的被子里有一部手機，屏幕上是一句打好的短信：“親愛的寶貝，如果你還活著，一定要記住我愛你。”對生離死別司空見慣的醫生落淚了，手機傳遞的不僅僅是一條短信，同時也傳遞著一份濃厚的親情啊！
父母那比山高比海深的恩情，我們該拿什么回報呢？其實父母對我們的愛充分體現在生活中的每一件小事上……
我小時侯睡覺很不安分，總是到了半夜后被子被我踢到了床下。一個寒風呼嘯的夜晚，我早早地蜷縮在被窩里并進入甜蜜的夢鄉。突然，一陣寒風向我襲來，我下意識地想去拉被子，卻怎么也沒有拉到――被子又被我踢到了床下了。這時，我忽然聽見一陣輕微的腳步聲，趕緊閉上眼睛裝睡。哦，原來是來了，只見她拾起地上的被子，小心翼翼地幫我蓋上。這一幕，我至今難忘。
而的愛，總是深藏不露。
我數學題不會，他總反復給我講，等到講得不耐煩時，總會罵我一些諸如“這么簡單都不會”之類的話，總把我急得讓淚珠劃過了臉頰。是呵，在一聲聲斥責中包含著多少愛與恨鐵不成鋼的心啊！
哦，親情，我的沙漠綠洲；我的北極星；我的溫馨港灣……
親情作文 篇6
醫院的產房里，隨著一聲嬰兒的嘹亮的啼哭，一個家族欣喜地迎來了一個新成員；病榻前，當親人隱忍的淚水終于如暴雨般傾瀉，一個家族悲痛地送走他們的親人。從生到死，永存不衰的，只唯有親情。
鏡頭一：
三歲，我站在窗前掛著的一塊小黑板上，用稚嫩的手，摹畫出兩個漢字--我的名字。爺爺站在我身后，輕輕地指點我哪兒“畫”得不像，還不時把住我的手，語氣里滿是慈愛。
當年我畫出的字，形狀早以忘記了，忘不了的，惟有那只溫暖的粗糙的透出滄桑的手，里面握著我的小小的手。
在春天早晨暖和的陽光下。
鏡頭二：
十歲，我和表妹、姨媽一起上街。我留在了書店里，而她們去逛商店。
一個小時后，我如約來到書店的門口，我看到：
熟悉的綠意正濃的法桐下，表妹輕舞著一截裝在塑料袋里的甘庶，猶如小仙女輕舞著手中的魔杖。
“在公園門口她嚷著要吃甘蔗，還一定要我也買一份給（她的）姐姐。”姨媽笑著解釋。
在春天下午輕柔的微風中。
鏡頭三：
十四歲，我背著沉重的書包，騎車回家。路燈已然亮起。因為是初春的緣故罷，天暗得很早。橘黃色的燈光灑向地面。在玉帶路邊的不知是第幾顆柳樹旁，我習慣性地拾眼向左上方一瞥。啊，那盞樓梯間的燈已亮起，媽媽已經回來了。我頓時感到暖暖的，一種無法用言語形容的踏實感涌上心頭。那盞燈，那點黃暈，是家的感覺。但那時，我只道是尋常。
后來，媽媽出差。那兩天，再沒有人為我開啟那盞燈。一陣失落。終于感到那盞燈的份量。
縱然世間有千百盞精美的華燈，我仍然只鐘情于這一盞。
在春天傍晚朦朧的暮色里。
那天，我忽然明白了，什么是親情。那是一種從生到死相隨一個人的情感，一種時時能讓你想起的情感，一種超乎尋常的耐心，一種讓人踏實的感覺……親情，在一點一滴里流露著。從最初的出生，到懂事，到成年，它，一直陪伴著我們。從小小的傷害，到挫折，到失敗，它，從未離開過我們。它以愛的目光，目送我們孤獨地遠航；它以春的溫暖，撫平我們心靈的高低起伏。在生活的一點一滴中，親情無處不在，溫暖無處不在。
親情作文 篇7
記得八歲的時候，我的弟弟還很小。媽媽要出去辦點事兒，說：“菲菲，我要出去了，一會兒就回來。你先看看弟弟，你倆別打架哈。”“好的。”我信心滿滿地說。
弟弟還在睡覺，我去看書。看著看著，有點兒餓了，去拿了個蘋果，不小心掉在了地上，“砰”的一聲。弟弟動了幾下，睜開了小眼睛，看了我幾眼，突然“哇”地一聲哭了出來，哭夠了，就問我：“媽媽呢？”“出去了呀。”他又哭了起來。
唉，這個小子，真難哄！我只好拿出了一根棒棒糖。這下他終于不哭了，我一直看著他吃完。
接下來，我幫弟弟穿褲子，別看他腿細，但很能踢，想給他穿褲子真是比登天還難！我先試著給他套上了一只褲腿，但他的反抗讓我無可奈何。又試了幾次，還是沒有用，我有點生氣，使勁按住他的腿，終于給他穿上了。
這時，我一回頭，突然發現媽媽站在門框邊，對我笑，那好像在說：“寶貝，干得漂亮！”
暑假期間，只要大人不在家，我就會照看小弟弟。一開始，雖然弟弟有點不愛跟我玩兒，但過了一陣兒，我們漸漸就融洽了。
這份“工作”不發工資，也沒有假期，但它卻建立了我和弟弟的`感情。
以前，他覺得我討厭，但現在，他會親切地叫我一聲：“好姐姐！”我意識到我長大了。
是這份親情讓我快樂，和弟弟一起歡笑；是這份親情非常有趣，和弟弟搞惡作劇；是這份親情讓我難忘，和弟弟一起共度的每個時光。
親情作文 篇8
樓底下有一個大車棚，里面塞滿了各式各樣的車輛。每天清晨我必須費九牛二虎之力才能將車從里面“拔”出來，為此我十分苦惱。父親早上會練晨跑，他見狀便每天順帶將我的車拿出來。每當我踏著輕快的步伐下樓時自行車總會穩穩的停在那，慢慢的這好像成為了一個平常的景象。
有一天，父親的腿受傷了。看著他走路困難的樣子，心里默默地想或許今天我要自己推車了，吃完早飯后我快速的奔下樓可剛到樓梯口一個熟悉的物體便入了眼簾——是自行車。我微微一愣，“父親什么時候推的”“他腿傷成那樣是怎么推的”一個個疑問在心底油然升起“女兒，把水杯帶著”不知何時父親慢慢的從樓梯上走了下來“自行車一早就給你推好了，快去上學”。
驀的一絲內疚在心底蔓延……
父親不善表達但他對我的愛卻化在了一輛小小的自行車上伴隨著我每一天。
親情作文 篇9
親愛的父親、母親：
進入高中一個學期了，不可不謂如白駒過隙，一晃而過，又如川前流水，難以挽留。回往艱辛的高一，我想對你們說：
感謝你們的寬容。
初來高一的我還留在初中放松的心態中，成績便如滑鐵盧般一落千丈，可你們卻能依舊讓我自己調整，沒有過多的02責罵和批評。以后的考試中，我自己沒考好或者最近學習狀態不對，你們都能第一時間找我溝通，交流心事。我也逐漸認識到了自己的不足，產生了一種難以言喻的動力，在學校每次累了或者考砸了，第一時間想到的便是你們，讓我一種重振旗鼓的決心，可以說，沒有你們長久的寬容就沒有今天的我。
感謝你們的教育。
從小學到初中再到高中，印象最深刻的，不僅僅是你們教我知識，而是在每次犯錯誤后的談話中教我做人的道理，我始終銘記著母親跟我說過的一句話“學習固然重要，但我們更希望你在學習的路上學到做人的道理”。多虧這句話，我在學途中發現了別一樣的風景，在班級中交到了成群的伙伴，在學習中塑造了良好的品格。每次在做出選擇時，我都會想到這句話，它讓我明白一個道理：做人永遠在學問之前。
感謝你們的陪伴。
歲月悠悠，時光蹉跎。轉眼間，當年咿呀學語的兒童變成了苦學奮斗的少年。無數的春夏秋冬，無盡的難忘回憶，一生感謝有你們陪伴。也許每天的學校生活使你我間形成屏障而不愿過多交流，也許每天的書山題海，使你我間形成難以逾躍的鴻溝而不愿過多接觸，也許每天的關心話語換來的可能是漠不關心的回答。可是，你們沒有任何怨言。葡萄藤缺少支架難以向上生長，你們就是我的支架，陪伴我共同成長。
時光帶走了你們烏黑亮麗的頭發，帶走了你們年輕活力的面容，帶走了你們光滑柔和的雙手，帶走了你們健康挺拔的身軀。可它沒有帶走的，是你們一顆永遠為孩子著想的心。
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