【推薦】雨中親情作文3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的雨中親情作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
雨中親情作文 篇1
當(dāng)我看到今天的作文題目時(shí)，我頓時(shí)愣住了。因?yàn)槲蚁肫鹆宋覂簳r(shí)的一件事，直到現(xiàn)在，那件事還時(shí)時(shí)縈繞在我的腦海中，使我久久不能釋懷。
那是我6歲時(shí)暑假的一天。一大早兒，老天爺就陰沉著臉，烏云越積越厚，仿佛要掉下來(lái)似的。當(dāng)時(shí)的天空已經(jīng)被灰蒙蒙的云彩迷住了縫兒，正好我和爸爸要出去辦事，媽媽說(shuō)要下雨了，便讓我們倆帶了把雨傘。
我們出門不久，就開始噼里啪啦地掉起了雨點(diǎn)兒。我們見(jiàn)雨不大，并沒(méi)有撐傘。漸漸地，雨下得越來(lái)越急，我們不約而同地加快了步速。雨越下越大，最后竟然下起了傾盆大雨，可一把雨傘顧及不到兩個(gè)人啊，爸爸只好把我背起來(lái)，讓我在他背上撐著雨傘。不覺(jué)間，馬路上已經(jīng)是一片“汪洋”，一條條隨處可見(jiàn)的“支流”一齊向馬路涌來(lái)。
“啪，啪，啪，啪……”這時(shí)，我忽然聽(tīng)到有人在雨中疾步行走。我回頭一看，原來(lái)是一位叔叔拿著雨傘正向我們倆跑來(lái)。“你們倆需不需要雨傘呀？”叔叔急切地問(wèn)。“當(dāng)然需要，你不是和我們一樣也需要嗎？”爸爸連忙說(shuō)。“你們拿去我的傘用吧，前面我到家了，不需要傘了。”那位叔叔一邊說(shuō)一邊拿起他手中的雨傘。再三推辭后，爸爸接過(guò)了他手中的那把傘，并約定了還傘的地點(diǎn)和時(shí)間……
到了第二天，我和爸爸來(lái)到約定好的地點(diǎn)來(lái)歸還雨傘時(shí)我心想：我一定要好好感謝那位叔叔，畢竟是他讓我們一人一把傘，順利到達(dá)目的地。可是那位叔叔并沒(méi)有來(lái)，只是我們還在那里等待……
曾經(jīng)的那位好心叔叔給的那把傘，還在我們家中。等到有機(jī)會(huì)我也遇到像我們一樣需要“用傘”的人時(shí)，我也會(huì)像那位叔叔那樣，做一個(gè)“雨中的‘送傘人’”。
雨中親情作文 篇2
親情，使漂泊異鄉(xiāng)的人到得愛(ài)的庇護(hù);親情是一道飛架在天空的彩虹，使燥熱不安的人領(lǐng)略到詩(shī)般的恬靜;親情是一柄撐起在雨夜的小傘，使落寞孤獨(dú)的人滋潤(rùn)心靈的干涸。
這幾天都在不停的下雨，擾得人們心浮氣躁，一點(diǎn)兒都不開心!中午放學(xué)，雨淅淅瀝瀝的下個(gè)不停，只見(jiàn)一個(gè)小女孩打著一把綠傘， 在雨下慌忙逃竄，臉上閃著期盼。看著她快步在雨中奔走，臉上慢慢、慢慢的絕望了，她徹底失去希望，把自己的'步子抬得慢慢地、輕輕地，就在她撲朔迷離之際，她眼前一亮，臉上泛起甜甜的微笑，把剛剛所有的煩惱都拋到九霄云外，沖著疾馳而來(lái)的黑色電瓶車上的女人喊：“媽媽——媽媽——”原來(lái)，她一直都在等一個(gè)人，就是自己的母親!她一躥上了車，看了看媽媽的褲腳，已經(jīng)濕了一大片，她斷定是媽媽剛剛接自己回家途中雨水濺濕的。“怎么樣?沒(méi)淋濕吧!”那母親關(guān)切的問(wèn)。小女孩本想說(shuō)沒(méi)有，可自己的身體不爭(zhēng)氣，打了個(gè)大大的噴嚏。母親擔(dān)心了，摸了摸小女孩的臉，又加快了行駛速度，希望能趕快回家!小女孩安靜的趴在母親的背上，母親也顯得格外溫柔，一切都是那樣的靜謐美好。是母愛(ài)，讓這一切的事物都便得無(wú)比溫順;是母愛(ài)，如溫暖太陽(yáng)照暖了小女孩的心，一股股暖流流遍女孩的心，使她覺(jué)得非常溫暖!那個(gè)女孩不是別人，正是——我!
雨中的親情，溫暖無(wú)比!
雨中親情作文 篇3
下雨了，是誰(shuí)在哭泣？是誰(shuí)在悲傷？為何冥冥上天也為她落淚，一滴，兩滴，絲絲細(xì)雨中，人們總是賦予它傷感和思念。打著一把雨傘，我也急切地奔入雨中，風(fēng)兒輕輕吹到我的臉上，我卻不愿阻擋，因?yàn)樗o我一種倦意，讓我也想變成一滴雨，慢慢地落在花骨朵上，然后將花喚醒，和我一起分享雨中景，雨中愛(ài)……
雨，擁抱著大地，不緊不慢地下著，仿佛它在向大地萬(wàn)物傾訴。雨，躺在花蕊上，好像花兒在流淚；雨，打在小草上，小草被壓彎了腰；雨，牽走了我的思緒，我想去追尋，卻忘記它就在我的身邊。
雨，一直下，它不僅沖刷走了世上的塵埃，也帶來(lái)了我們的淡淡哀傷。我們總是觸景生情，下雨天，就要傷感，這才應(yīng)了它的味道。
誰(shuí)說(shuō)雨中不能有歡笑？看！那在水中踩踏的孩子多么天真快樂(lè)；瞧！那在雨中追逐打鬧的學(xué)生，全然忘記身上已經(jīng)淋濕，只知道應(yīng)該好好嘗嘗雨的味道。此時(shí)雨的味道早已不是哀傷，而是一個(gè)喜劇片，他們每個(gè)都是主角。看到這兒，我笑了，雨，不再是憂傷，而是一種喜悅的味道在我心頭融化。
大多數(shù)的人沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn)，他們厭惡不愿停下的雨。而我卻用鞋在水中踏著拍子，像是一個(gè)局外人，好像雨沒(méi)有在我身旁落下，我的上方是艷陽(yáng)高照。
其實(shí)不是的，是我的心里充滿了陽(yáng)光。看著這調(diào)皮的雨，我也只當(dāng)它是一個(gè)在和我嬉戲的孩子。雨中景，是那樣地令人看不透。下雨了，我是否該期待晴天？
下雨了，媽媽給孩子送傘，這是容易審美疲勞的經(jīng)典話題之一。但這何嘗不是事實(shí)呢？孩子嬉笑地?fù)淙雼寢寫牙铮晷×耍怯暌脖贿@濃濃的母子情而感動(dòng)。望著母子雙雙回家的背影，我不禁笑了，雨中帶著媽媽的味道，帶著愛(ài)的味道。
雨，不停地下……里，雨小了。
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