（必備）五四青年節的作文13篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的五四青年節的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五四青年節的作文 篇1
轉瞬間，十二年過去了，我已步入初中生活。思品課上，老師在談論“青春”，雖然我早已進入青春期，卻讓不知青春是什么。
有人說青春是向日葵。想象一下，湛藍的天空下一大片一大片全是金黃的向日葵，它們在與陽光比賽，閃爍著金子般的光芒。難道這樣的畫面不觸動你的心弦嗎？青春是向日葵，生機勃勃，燦爛蓬勃。
有人說青春是雛鷹。它用尖叫撕碎天空，用雙翼劃破云彩，用爪子奪取星辰，用慧眼洞察人間，它是天空的霸主，是人間的使者。難道這樣的畫面不振奮你的心靈嗎？青春是雛鷹，敢于拼搏，勇于斗爭。
有人說青春是朝陽。天還只是蒙蒙亮，太陽從地平線上緩緩探出腦袋，一切都是那么靜悄悄的，它不愿吵醒人們，一輪紅日掛在樹梢上，顯得格外動人。難道這樣的畫面不鼓舞你的志氣嗎？青春是朝陽，朝氣蓬勃，滿含希望。
塞繆爾·厄爾曼說，青春不是年華，而是心境；青春不是桃面，丹唇，柔膝，而是深沉的意志，恢弘的想象，熾熱的感情；青春是生命之泉在涌流
郭小川說，在青春的世界里，沙粒要變成真珠，石頭要化成黃金……，青春的魅力，應當叫枯枝長出鮮果，沙漠布滿森林……這才是青春的美，青春的快樂，青春的`本份！
正因為青春是美好的，所以需要我們更加珍惜，開創出屬于自己的燦爛人生。讓我們帶著美好的祝福，開始青春之旅！
五四青年節的作文 篇2
為了紀念一九一九年五月四日青年們反對帝國主義和封建主義的愛國運動，我國將一年一次的五月四日定為了“五四青年節”。于是，我們青年們便有了自己的節日。
五四青年節是一個讓無數青年都期待的節日，因為年輕人都喜歡過節，五四青年節還會放半天或者一天的假期。但是，青年們不應只為了一時痛快而喜歡這個節日，還應該以五四青年節為警鐘，時刻提醒著自己要為理想而奮斗。
曾幾何時，我們還是小孩子，天真無邪。門前有許多綻放的花朵，每日都只無憂無慮地吸取著人間雨露。后來，我們漸漸地長大了。我們發現，門前的.那些花朵也不再綻放，它們已經慢慢枯萎不再萌芽。
五四青年節為彷徨的青年們敲響了警鐘，提示我們已經不再是小孩子。我們曾經許下了許多的誓言，現在就應該努力去實現它們。每一個成功的人，青年時都會有他的夢想。有了夢想，才會為了這個夢想而奮斗。失敗了一次不要害怕，因為失敗也是我們青年人寶貴的財富。有了失敗的經驗，我們就不會再栽倒在這個“失敗”上，就給我們減少了一條彎曲的路。一條路走不通，我們就試試其他的路。只要堅持不懈，最終我們一定會實現這個夢想的。
五四青年節的作文 篇3
窗外的雨，一過正午有赴約似地傾倒下來，遠出的那片青山，煙雨蒙蒙中一樣亙古不移，冷冷看盡這個老城中如逝如流的哀樂人間.我不盡感慨，人的青春與歲月，是否也像這午后的`暴雨，來是匆匆，去也匆匆?; 我不想放任自己在青春與歲月之間產生聯想，因為這中聯想，就像將奶油倒入咖啡里，會產生一個小小的白色漩渦，只要輕輕攪動，白色漩渦便會無限擴張，再也不是原來那杯咖啡了.但青春與歲月之間，卻蘊涵著那種說不清，道不明的糾纏.盡管我不愿去想，但它依然存在著.
有人說：“人之所以悲哀，是因為我們留不住歲月，更無法不承認，青春，有一日也是要這么自然的消失去.“其實，歲月的流逝固然無可奈何，而人的逐漸兌變，卻又脫不出時間的力量.所以，既來之，則安之.歲月，就像蒼穹中的銀河，如果把光陰穿在一起，裝訂成一本日歷，那么，日歷將歲月劃分成24個季節，把生命的高度墊起.而青春的故事，既如春日歡笑的陽光，有如冬夜哭泣的雨滴.它是人生這本書中最沉重的一項，但它不僅僅是一本只有快樂的書，生活中總有許多的風雨，勇敢地越過后，你會發現成長的存折中又增加了一些堅實的資本......
歲月匆匆，我們依舊年輕，依舊有理想，依舊熱愛生活，依舊為之奮斗.選擇一條適合自己的路，用心去走，用生命的血絲來丈量五彩的人生.只要我們在少年時曾努力過，在壯年時拼搏過，那么，我們就無悔青春，無悔歲月，無悔人生!
五四青年節的作文 篇4
青春是人生的花朵，競相開放；青春是生命的春天，生機勃勃；青春是時代的精神，象征創新。孩子們唱出盼望青春的歌兒，老人們喚出青春的記憶。青春絢麗多彩，有待我們慢慢品味。
青春的我們，有著一顆懵懂的心；青春的我們，有著一個甜蜜的夢。它像一個個音符，在我們手中組成了一首浪漫之歌。在我們心中一遍又一遍的'回響著，成為我們前進的動力。
曾幾何時，我們是一只活潑的小鳥。在藍天上盡情飛翔，在樹上貪婪的睡著。面對青春我們不再活潑，不再自由，只是在書海中遨游。這是青春便給我們帶來了煩惱，它變成了一首沉重的歌。
青春是一個過渡期，在這期間也許我們做出了一些可笑的行為。但是我們不得不承認，這些后悔的事情也許有一天，在我們病入膏肓時，閉上眼睛，這一幕幕，不再可笑而是可愛。
青春恰似一首歌，不管悅耳或是刺耳，它都是由我們自己選擇，最終它終是我們腦海中美妙的一首歌；青春恰似一首歌，不管是浪漫還是悲傷，它都是有我們自己創造，最終它終是我們記憶里甜蜜的一首歌。青春，它就是一首歌，或浪漫，或悲傷，或悅耳，或刺耳。總而言之，青春讓我們有著酸甜苦辣的不同體驗。
五四青年節的作文 篇5
92年前爆發了轟轟烈烈地愛國全*動——五四運動。五四青年用自己的青春活力詮釋著那個時代美的規則。
我的印象中有女性短發齊耳的典雅形象，有男性猛若乳師的將帥雄風，五四期間的男女青年們生動狀寫了陽剛與陰柔兼濟的美。那種融合如此完美，令人神往。這種美體現于對真理堅持不懈的追求中，凝練于對壓力不卑不亢的精神中。這種美無疑是那個暗無天日的社會里一個照徹人心的亮點。
一代人有一代人獨特的美。
一代青春有一代青春的`獨特旋律。
我們21世紀的新青年，又如何譜寫自己青春的樂章
遠離了戰火硝煙，遠離了食不果腹。優越的生活條件似乎讓我們忘卻了過去的災難和不幸。但是瞬息萬變的社會造就了當代青年將有的緊迫感和危機感。面隊日益加劇的競爭壓力，我們在生活螺旋中迸發看自己的能量。在這個高揚著"市場"旗幟的社會中，青春便是我們拍掌的資本，我們用它作后盾，在競爭急流中乘風破浪，揮灑自如。
清晨，陣陣春風拂面。和熙的陽光將校園籠照，朗朗的讀書聲在校園中久久回蕩。那是我們在解讀青春。
全運會上體育健兒如雄師般在場上奔跑揮灑著汗水;文藝晚會我們縱情表演盡情展示自我;排球比賽在同學們整齊的助威聲中激烈的舉行著，摔倒了，受傷了，我們都不曾放棄那是我們在釋放青春。
夜晚，教學樓內燈光通明。沙沙的筆聲與夜光為伍，我們的動作如此協調，一致。那是我們在珍惜青春。
五四青年節的作文 篇6
今天是五四青年節，徐老師邀請了全校老師到他的燒烤店聚會，我媽是我們學校的老師，所以我也來到了燒烤店。
我們來帶燒烤店，我一看，哇，原來是自組燒烤，還用電磁路!仔細一看，電磁路上鋪了一張紙，燒烤時要先在紙上澆上一些油，然后再打開電源。紙燒糊了還要把食物拿開，換一張紙，澆上油繼續烤。這種燒烤稀罕吧!
上菜咯!幾個服務員端上了第一道菜——烤牛肉串。徐老師在那邊提著油壺給我們澆油。
終于澆到我們這一桌咯!我們迫不及待地放上牛肉串，打開電源。
又來了幾盤洋蔥，生菜，肉片和雞翅，我們一股腦兒地放進去。
肉片熟了!我們四個人各夾了一片肉。牛肉串洋蔥等美食也逐漸熟了。這時桌上的菜越來越多，我們盤子里的已經熟了的菜也越來越多。有香菇、豆腐、里脊肉、魷魚等等等等，我們的肚子也越來越鼓。
我吃飽了沒事干，便和阿布弟弟、小海弟弟一起當起了“打工仔”——給老師們澆油。“生意”還算不錯，一會兒就澆了好幾桌，可是徐老師沒給我們“發工資”。
時間不早了，我們戀戀不舍地離開了徐老師的`燒烤店。
五四青年節的作文 篇7
依稀還記得以前總是過六一兒童節">兒童節">六一兒童節，但是現在只能過青年節">青年節">五四青年節了，爸爸說因為我長大了，我要真正的開始努力奮斗，不能再耍自己的小性子了。
以前的節日都會讓爸爸媽媽送我禮物，現在這個節日得做一些有意義的事情，比如幫爸媽做家務，或者陪爺爺奶奶聊聊天等等之類的，這樣才能彰顯自己是一個青年了，我決定在爸媽不在家的時候把爺爺奶奶接到家里來給他們做頓飯吃，不太會做別的，所以就求助了一下阿姨，阿姨教給了我一些簡單而且好做的飯，蒸米飯，可樂雞翅還有拍黃瓜，糖拌西紅柿，紅紅綠綠的'看著很好看，爺爺奶奶都夸我長大了，把飯做熟了之后就等爸媽下班了，漸漸的樓道里響起了腳步聲，一聽就知道是爸媽回來了，我趕緊走到門口把門開開，把他們的拖鞋放到門口迎接他們，依稀聽到他們在說是誰家做飯啊，好香！進門之后爸媽很吃驚的望著我做的飯菜，同時又很驚訝的望著我接來的爺爺奶奶，似乎能看到她們眼睛里有一些亮閃閃的東西，爸媽很欣慰的摸著我的頭說我真的長大了！
我真的長大了，我能理解親情的重要，能夠幫助父母照顧爺爺奶奶，能夠簡單的照顧自己。
五四青年節的作文 篇8
春去秋來，花開花落，一年又一年，誰又點綴了誰的夢，誰又遺落了誰的花季，青春，花季，如煙花，絢麗多彩，悄然而逝。
翹首回望：我們在積累和磨練中逐漸成長，生活賦予我們的是五彩斑斕畫面，青春的花開花落讓我們不再寂寞。
我們在成長中學會了堅強。當生活的難題一次又一次壓向我們，我們挺胸抬頭的.面對，我們含著淚，微笑著說：“生活考驗著我們的意志！
“青春樹上那朵堅強花綻放了。它懂得了忍耐，懂得了堅強，懂得了默默承擔。
我們在成長中學會了自信。當自卑一次又一次左右著我們時，我們勇敢的拿起自己生命的調色筆，大膽的在生命的調色板上調出萬紫千紅得色彩。青春樹上那朵自信花綻放了，它懂得了自信，懂得了拋棄自卑，懂得了挑戰生活，挑戰未來！
我們在成長中學會了擁有夢想。當失落與無助襲擊著我們時，我們狂妄的撐起竹筏去遠航，尋求生命的理想，有著夢想做翅膀，即使再大的風浪，我們也能遠航。青春樹上的理想花綻放了，它懂得了擁有夢想，懂得了每一顆心都有一雙翅膀，要勇往直前的飛翔，沒有到不了的地方……
走過青春，走過花季，我們擁有了堅強，自信，理想。青春的我們，美麗可愛，充滿活力，有著無可比擬的創造力，讓我們向著太陽，朝露前進，努力吧，讓生活因我們而精彩！加油！
五四青年節的作文 篇9
村上春樹說：“你要記得那些大雨中為你撐傘的人，幫你擋住外來之物的人，黑暗中默默陪伴你的人，逗你笑陪你哭的人，和你徹夜聊天的人，坐車看你的人，以及那些與你看遍風景的人，帶你四處流浪的人。”
而很不巧，你就是那個人。
相信我，我總是舍不得忘掉你的眉你的眼，只是我在想，此刻若你是我，會不會也和我有一樣的'迷惑，明明是彼此那么熟悉的人，怎生就在回憶里模糊了眉眼。
那些看得見的時光，我坐在你后面踢你的桌子看你憋屈的臉;扔了你的書包看你蹭蹭蹭的跑下去撿;騎走你的自行車卻在半路碰見你爺爺。他笑瞇瞇的看著我說：“怎么自己一個人騎，應該讓我家崽子帶你嘛。”我鬧了個大紅臉，丟下單車落荒而逃。
記得又一次，我半夜睡不著，就一個人跑到你樓下扯著嗓子喊你的名字。結果你沒醒，反而把你妹妹給吵醒了，我又一次落荒而逃。
大概是我一身鋼鐵不曾溫柔過;大概是我一臉堅毅不曾軟弱過;大概是我給你的回憶都太過難堪而未曾給予你溫暖。所以你離開。
曾經很多次想要把你忘掉，但那是我的青春啊，是我最燦爛的十八歲，我怎么舍得。
張懸在喜歡里唱：“而我，不再覺得失去是舍不得，有時候只愿意聽你唱完一首歌，在所有人事已非的景色里，我最喜歡你。”
恩，我最喜歡你。
再見，我的十八歲。
五四青年節的作文 篇10
每年的五月四日是青年節，今年我上初一，是我第一次過青年節，以前每年都是兒童節，從孩子變成青年了，感覺自己一下子長大了好多!
五月四日是怎么來的呢，歷史課上我們都學過，1919年5月4日，北京和各地愛國學生會為了維護國家民做利益挺身而出，跟工人階級一起，表現一場愛國斗爭，在街上游行，被抓了那么多，他們不畏生死，可歌可泣的愛國精神……所以定了這天為青年節，想起這些，感覺自己現在長大步入青年的行列中，感覺好激動啊!
這一天發揚了我們青年的愛國主義精神，所以隨著我們又一代青年的成長，我們應該更加熱愛我們自己的國家，而這些不畏生死的學生們告訴我們，真正的.愛國不應該表現在漂亮的言辭中，而更應該在行動中體現出來，所以我們這一代的身上更肩負著重任，因為我們要通過自己的努力把我們的祖國建設的更加的強大，更加的繁榮富強，恩，讓我們一起加油吧!
希望寄托在我們這一代的身上，所以我們應該樹立遠大的抱負，像我們的前輩們學習，去挑戰這個21世紀吧!
五四青年節的作文 篇11
1919年5月4日，五四運動爆發了。1939年，陜甘寧邊區西北青年救國聯合會規定5月4日為中國青年節。1949年12月，中國中央人民政府政務院正式宣布五月四日為中國青年節。青年節期間，中國各地都要舉行豐富多采的紀念活動，青年們還要集中進行各種社會志愿和社會實踐活動，還有許多地方在青年節期間舉行成人儀式。
工人罷工、學生不上課、商人罷市，他們用實際行動來抗爭。我覺得學生是偉大的。他們具有愛國主義精神，甚至有的學生還被抓了起來。在他們身上我看到了五四精神。
愛國主義是五四精神的源泉，民主與科學是五四精神的核心，勇于探索、敢于創新、解放思想、實行變革是民主與科學提出和實現的途徑，理性精神、個性解放、反帝反封建是民主與科學的內容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。因此，紀念五四運動，發揚五四精神，應該把這些方面結合起來，為振興中華民族而努力奮斗。
總之，五四精神代表著誠實的，進步的，積極的，自由的，平等的，創造的，美的，善的，和平的'，相愛互助的，勞動而愉快的，全社會幸福的統一體現。
我們應該為了民族的獨立和解放，為了國家的繁榮和富強，前赴后繼，英勇奮斗，積極進取，勤奮工作。
我不由想起了現在的青年。如今社會已經越來越和諧。我們享受著物質豐厚的時代，吃喝玩樂成了我們的代名詞。所以，我們應該學習那個時代學生的精神，不斷創新，勇于探索，追求真理，積極進取！
五四青年節的作文 篇12
我們正在走進五彩繽紛，朝氣蓬勃的青春花季。步入青春，我們會嘗到人生的酸甜苦辣，在生活中逐步形成自己的健康的個性和積極人生觀。每個人渴望青春，憧憬自己的未來，那就讓我們為我們火紅的青春鼓勁，加油，歌唱吧！
青春如花似火，燦爛熱烈，是我們人生交響曲的序曲。即使有困難，有曲折，有痛苦，對我們來說也是有益的經歷，能使我們得到寶貴的經驗。
在走向青春的我們也會遇上很多困難，比如：學習壓力驟然加大，成成績差距開始拉大，青春期的苦惱和面臨中考的壓力等。那么，我們又該怎樣面對這些問題呢？正如李大釗和李政道先生所說的'：“青春之字典，無‘困難’之字，青春之口頭無‘障礙’之語；唯知雄飛，唯至本期自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺，活潑之生命，以創造環境，征服歷史”。青少年時代，是人的大腦細胞這種‘零件’效果的時代，一定要好好學習，遇到問題，不論什么名家講解的，要敢于問個為什么，敢問前任沒問過的問題。”
如果拿植物來打比方，植物有它的萌芽期，成長期到結果期。那么小學則是一個學習方法的萌芽期，初中就是學習方法期，高中就是學習方法的結果期。初中這個階段如果沒有學好，那就更不要說結果了。
青春如花，青春如夢，青春如水，青春如月。青春是那么美麗，那么的夢幻，那么的清澈，那么的明靜……就讓我們共同攜手打造自己美好的青春吧！
五四青年節的作文 篇13
今年的青年節，對我來說具有很大的意義……
為什么呢？因為安平廣場要搞五四青年節文藝活動演出，我們學校為我報名參加架子鼓表演《無地自容》。我為了不在臺上出丑，所以每天都認真練習，有多少個下午，我練的腰酸背痛，伸了伸懶腰，又繼續練下去。有多少個下午，我一放學，便匆匆寫完作業，然后又扎進練習中，我的腦海中只有練習，不要在臺上出丑，要不然我就真的要“無地自容”了。
要表演了，那天晚上，我懷著又激動又緊張的心情，來到了安平廣場，我不停地在心里問我自己：我會不會掉鼓捶？會不會出丑？我心里七上八下，矛盾極了，媽媽似乎看出了我的.心思，和顏悅色地對我說：“不要怕，昊昊，加油，我們都相信你！”該我表演了，想著媽媽剛才說的話，我大膽的走了上去，面帶微笑，無拘無束地敲了起來，那時的我，似乎已經把害怕之類的事，拋到九霄云外去了，我看到老師，同學在下面為我鼓掌，加油打氣，又聽到臺下的陣陣掌聲，我信心十足，敲得越來越自然。為了老師，為了學校的榮譽，我心里只有四個字—堅持到底！那時的我如同火山爆發，一氣呵成，為我的演出畫上了圓滿的句號。
在頒獎晚會上，我獲得了三等獎，站在領獎臺上我想：我沒有給學校丟臉，我為學校爭得了榮譽！
事后，我感慨萬千，因為我終于明白了“臺上一分鐘，臺下十年功”這句話的真正含義，也明白了：做什么事一定要認真，堅持到底，就是勝利！
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