青年節(jié)作文(匯總15篇)
無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的青年節(jié)作文，歡迎大家分享。
青年節(jié)作文1
少先隊員有著助人為樂的精神，有著拾金不味的品質，有著……接下來，我想講述一名我心中的優(yōu)秀少先隊員的光榮事跡。
有一次，在一輛公共汽車上已經(jīng)沒有座位了。一位老人背著包上了車。因為汽車在晃動，所以那位老人站不住了。有一位少先隊員見此情景，就急忙站起來讓座。老婆婆說：“不用了”。可少先隊員堅持要讓座。最后，那位老婆婆感動地坐了下來。
后來，在電影院門口，我又見到了那位少先隊員。當時有一位小女孩丟了5元錢。那位“讓座”的.少先隊員就急忙撿起來并將它還給了小女孩。還沒等小女孩道謝，少先隊員就轉身離去了。
而我呢?唉!比起這位少先隊員來就差多了。
有一次在公交車上，我也遇到了一位老人，可我沒有讓座，還大聲對她說：“站一邊去。”
我和那位少先隊員的差距真是太大了。但我相信：只要知錯就改，就一定成為一名出色的少先隊員的!
青年節(jié)作文2
1、朋友，將這條短信轉發(fā)起來吧，祝福我們朝氣蓬勃，祝愿我們活力四射，更加祝自己五四青年節(jié)快樂，因為我們徘徊在QQ與微博之間的年輕人。
2、青春不是年華，而是心境。心態(tài)不老，人生便青春永駐。今天是五四青年節(jié)，愿你擁有永遠年輕的心態(tài)、永遠燦爛的笑容、永遠充沛的激情，永遠不變的快樂！
3、青春就像一條小河，左岸是無法忘卻的刻骨回憶，右岸是值得把握的燦爛年華，中間飛快流淌的是幸福甜蜜。五四青年節(jié)到來之際，愿你永遠幸福快樂。
4、青年節(jié)到了，在這春風和煦，楊柳飛絮的季節(jié)，邀一縷思念，寄輕風把我的`真誠飄去；折一枝橄欖，托信鴿把我的祝福傳遞，愿我的朋友節(jié)日快樂，青春永駐！
5、五四青年節(jié)到了，祝你才高八斗，青出于藍。事業(yè)興旺，青云平步。永創(chuàng)輝煌，青山不老。功成名就，青史傳名。五四青年節(jié)快樂。
青年節(jié)作文3
青春如花園里的春天，而少年你們是那花園中的花朵，在春天中開放，每一朵花都有不一樣的春天，蒲公英的春天是為了傳播種子；玫瑰的'春天是為了奪得花精靈之冠；牽牛花的春天是為了堅強；康乃馨的春天是為了大地母親，給大地母親溫暖。而無恥的冬天讓寒冷入侵美麗的花園。
青春的我們的無憂無慮的，我們比誰都要在乎我們的青春，可是在青春中家庭作業(yè)和家長的監(jiān)督讓我們慢慢叛逆，叛逆的我們人家長和老師傷心，誰知道我們的心情呢？沒人知道，也沒人在乎。青春不是無憂無慮的，而家長和老師的家庭作業(yè)讓我們慢慢的叛逆。青春的我們本是無憂無慮的。
青年節(jié)作文4
今天，是五四青年節(jié)。青年是是國家之棟梁、民族之希望，同學們雖然還是一名少先隊員。但我們仍然有必要和老師們一起，回憶1919年那段由青年人創(chuàng)造的輝煌歷史。
今天，我們的祖國已經(jīng)進入了一個新的歷史時期，振興中華的'責任，已落在我們的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們的手中，“五四”的精神，需要我們發(fā)揚光大。讓我們行動起來，用微笑、用激情，和同學們一起唱響人生最壯美的青春之歌；用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫卷！
青年節(jié)作文5
青春的你是否擁有理想？一些使得你奮勇向前甘愿為之辛勤奮斗的夢想？年少時的蘇軾立志識遍天下字，發(fā)奮讀遍人間書，年少有志的他虛心好學，發(fā)奮讀書，終成一代詩圣。現(xiàn)在的'我們才可以領略到“老夫聊發(fā)少年狂”的豪邁，“但愿人長久，千里共嬋娟”的溫馨。如果面對困難蘇軾停止不前，如果沒有理想他不知如何奮斗，你還聽得到東坡的吶喊嗎？
如果你有理想，努力為之奮斗吧！苦盡甘來，所有的青春的付出都會是你未來的希望，我們的青春充滿希望。
青年節(jié)作文6
青春只有一閃而已，這一閃，指的是一種過程，就像流星劃過蒼穹，盡管如此絢麗，一閃，便消失了;青春一閃，還指一種力量，就像一把銳利的斧頭，噼開了童年的稚嫩，新展現(xiàn)出來的，是青春的成熟。
可是，這短短的一閃，要交給誰來做主呢?自己。
青春就如同命運一樣，都是掌握在自己手中。若想閃的耀眼，閃的光彩，對待未來的態(tài)度便不能是茫然的。我們要找到自己的理想，然后朝著它奔跑，沖刺。倘若每天都過得恍恍惚惚，那么你的人生就缺少精彩的夢了。如果人老了，最值得回憶的恐怕就是那些帶著夢的經(jīng)歷了吧!那些打拼，那些眼淚，到最后會變成最可愛的營養(yǎng)。
青春一閃也如同曇花一現(xiàn)，既然確定了自己的理想，那么就要珍惜青春，珍惜時間。我們要盡的'努力，讓自己在以后的人生里少一點唉聲嘆氣，少一點后悔。當青春不再閃的時候，我們也許還可以天天樂嗬嗬的，慶幸做到了少年時理想的自己。
青年節(jié)作文7
小學生的時候是最童真的，是最富有活力青春的一面。那時的我顯得多童真而多幼稚，回想起來都覺得自己太丟臉了。青春真好，它能陪伴到你成年之后。
每年的五月四日是我們祖國的青年節(jié)，它讓我們回想起年輕時的那段回憶。讓我們感受到我們年輕時的那一面，那是真正的童真，那是真正的自己。你能看出自己年輕時的本性。所謂本性難改，你年輕的時候最能體現(xiàn)出你自己的為人。
我愛我的祖國，是祖國給予我們回想青春時的一天。讓我們都懷念過去，讓人感受到國家的偉大。沒有國家就沒有我們年輕人的'節(jié)日，是祖國給予我們力量，讓我們懂得珍惜。同時青年節(jié)是讓我們回想以前的幼稚和天真，發(fā)現(xiàn)自己，改變過去。這是對我們過去的事做出修改的事情，發(fā)現(xiàn)自己的缺點加以改正。
青年節(jié)真好，它給予我們力量。讓人改變自己，讓人更加進步，讓人更加開朗。我們都會記得那一天，那一天是我們年輕人的節(jié)日。
青年節(jié)作文8
每每黃昏時，我走在橋上，看著那晚霞灑在河上，黃閃閃的一片，隨風在浪花里打滾，看到這些我總會想到人的青春，像那晚霞，雖然很美，但只有一場令人回味的夢，青春是永不褪色的。
沒有理想，在人生漫長的道路上就沒有方向，這樣的.人生就沒有價值。可見，樹立遠大理想，對于一個年輕人是多么迫切的需要啊。在通往理想的途中，道路是崎山區(qū)曲折而不是一帆風順的。年輕的朋友，快快筑起心中的理想，揚起出征的風帆，讓理想放出光芒，照耀著我們在奮斗的路上前進。
青年節(jié)作文9
歷史——是一部合不上的書，它把所有的時間，空間裝訂在一起;歷史——是一張黑白的照片，把過去所有的一切，定格在瞬間;歷史——是一部長長的悲喜劇，愛也悠悠，狠也悠悠……當“五四”運動的號角響徹行云時，一場偉大的青年愛國運動爆發(fā)了!任憑敵人的魔爪肆無忌憚地狂抓;任憑帝國主義國家的不滿與調侃;任憑一切一切阻擋著他們前行的荊棘。他們，毫無畏懼!堅定的步伐愈發(fā)堅定了他們愛國的信念，“火燒趙家樓，痛打章宗祥。”憤慨之情，溢于言行。
待從頭，勝利的`使者終究向著中國人笑逐顏開。只因愛國青年的視死如歸，強烈地愛國主義精神，“五四”運動才登上歷史舞臺。我們是祖國的花朵，祖國的希望在于我們，要深深感受中華民族生生不息，根深蒂固的強大的精神力量。
銘信!中國這條巨龍，將會真正騰飛!歷史不會忘記，中國人正用最鮮艷的畫筆譜寫壯麗的詩歌，書寫輝煌的歷史。我們后輩定當前仆后繼，續(xù)寫中國更光輝燦爛的未來!
青年節(jié)作文10
大家知道什么是五四精神嗎？
有的認為是愛國主義，有的認為是民主與科學，有的認為是解放思想、不斷創(chuàng)新，有的認為是理性精神、個性解放，有的認為是勇于探索、追求真理，有的認為是破舊立新的革命或變革，有的認為是徹底的反帝反封建，等等。這些說法都是有道理的，事實上也是聯(lián)系在一起的。
愛國主義是五四精神的泉源，民主與科學是五四精神的核心，勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想、實行變革是民主與科學提出和實現(xiàn)的途徑，理性精神、個性解放、反帝反封建是民主與科學的內容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。因此，紀念五四運動，發(fā)揚五四精神，應該把這些方面結合起來，為振興中華民族而努力奮斗。
總之，五四精神代表著誠實的，進步的，積極的.，自由的，平等的，創(chuàng)造的，美的，善的，和平的，相愛互助的，勞動而愉快的，全社會幸福的統(tǒng)一體。
青年節(jié)作文11
萬樹園賜宴圖
急鼓催日月，
熱血寫青春。
縱觀天下大勢，
談笑論古今。
腳下驚濤駭浪，
腹內萬馬千軍，
高歌向天尊。
少年有奇志，
一語定乾坤。
風里來，
雨里去，
始見真。
試看三冬過去，
萬花競繽紛。
天上百鳥爭唱，
人間萬民歡欣，
萬象皆更新。
今日作新篇，
時代最強音。
彼狡童兮，不與我言兮。
維子之故，使我不能餐兮。
彼狡童兮，不與我食兮。
維子之故，使我不能息兮。
黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。
讀書破萬卷，下筆如有神。
問渠哪得清如許，為有源頭活水來。
少壯不努力，老大徒傷悲。
兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
青年節(jié)作文12
青年要做到勇于擔當、實現(xiàn)理想，需要以馬列主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系為指導。只有堅持正確的思想指導，才能在面對世界范圍內各種思想文化的沖擊時，不迷失，能找到正確方向并正確對待各種思想文化：珍惜愛護中華民族的`優(yōu)秀文化，有文化自信；借鑒外來優(yōu)秀文化，能為我所用。
青年要做到勇于擔當、實現(xiàn)理想，需要做一名合格的“四有”公民。努力成為有理想、有道德、有文化、有紀律的公民。滿懷理想與熱情，投入到學習中去，開拓進取，帶著知識與技能投入到中國特色社會主義的建設中去，揮灑青春汗水，豐富美好人生。
青年要做到勇于擔當、實現(xiàn)理想，需要腳踏實地、重在行動，從現(xiàn)在做起從小事做起。不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。青年要一步一步朝著自己的人生目標努力前行，實現(xiàn)自己人生理想的奮斗過程，也是實現(xiàn)中華民族偉大復興的過程。
青年節(jié)作文13
青春，悄聲無息的來到你的身邊，我的身邊。帶走幼稚，帶走過去，留下繁重的作業(yè)，留下只屬于青春的甜蜜。
青春，像那盒子里的巧克力，苦澀中交雜甜蜜。我認識了好多好朋友，向他們訴說我的心聲。但作業(yè)的任務，卻像無邊無際的海，怎么看也看不到邊，怎么寫也寫不完!
青春，像那春天的雨，既討厭又喜愛。生活充滿樂趣，穿上青春的衣服，揚起快樂的.笑臉，邁開你的腳尖，去探索這個世界!
青春，我要干我想干的事，我要學樂器，學唱歌，雖然嗓子不好，但我相信自己!我的青春我做主，你呢?
青年節(jié)作文14
在走向青春的我們也會遇上很多困難，比如：學習壓力驟然加大，成成績差距開始拉大，青春期的苦惱和面臨中考的壓力等。那么，我們又該怎樣面對這些問題呢?
正如李大釗和李政道先生所說的：“青春之字典，無‘困難’之字，青春之口頭無‘障礙’之語；唯知雄飛，唯至本期自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺，活潑之生命，以創(chuàng)造環(huán)境，征服歷史”。青少年時代，是人的.大腦細胞這種‘零件’效果的時代，一定要好好學習，遇到問題，不論什么名家講解的，要敢于問個為什么，敢問前任沒問過的問題。”
青年節(jié)作文15
五四精神，是謂敢為人先，勇于探索。
要敢于做“第一個吃螃蟹的人”，沒有勇氣，何談未來？毛澤東曾言：“天下者我們的天下，國家者我們的國家，社會者我們的社會。我們不說，誰說？我們不干，誰干？”青年一代就應是這樣一種敢為人先，敢作敢為的.氣概。
我國天眼設計師南仁東，敢于接下全球未造過的天眼工程，用畢生心血打造出舉世驚嘆的天眼，推進了我國在太空領域的進一步探索。“蛟龍”潛艇首席設計師林聰也是如此，勇于接下艱巨任務，創(chuàng)造奇跡。青年一代，當學習先賢的優(yōu)良品德。不斷發(fā)展自己，成為國之人才。
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