關于五四作文匯編7篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的五四作文7篇，希望能夠幫助到大家。
五四作文 篇1
今年的青年節，對我來說具有非常大的意義……
為什么呢？因為安平廣場要搞五四青年節文藝活動演出，我們學校為我報名參加架子鼓表演《無地自容》。我為了不在臺上出丑，所以每天都認真練習，有多少個下午，我練的腰酸背痛，伸了伸懶腰，又繼續練下去；有多少個下午，我一放學，便匆匆寫完作業，然后又扎進練習中，我的腦海中只有練習，不要在臺上出丑，要不然我就真的要“無地自容”了。
要表演了，那天晚上，我懷著又激動又緊張的心情，來到了安平廣場，我不停地在心里問我自己：我會不會掉鼓捶？會不會出丑？我心里七上八下，矛盾極了，媽媽似乎看出了我的心思，與顏悅色地對我說：“不要怕，昊昊，加油，我們都相信你！”該我表演了，想著媽媽剛才說的話，我大膽的走了上去，面帶微笑，無拘無束地敲了起來，那時的我，似乎已經把害怕之類的事，拋到九霄云外去了，我看到老師，同學在下面為我鼓掌，加油打氣，又聽到臺下的陣陣掌聲，我信心十足，敲得越來越自然。為了老師，為了學校的榮譽，我心里只有四個字—堅持到底！那時的我如同火山爆發，一氣呵成，為我的演出畫上了圓滿的句號。
在頒獎晚會上，我獲得了三等獎，站在領獎臺上我想：我沒有給學校丟臉，我為學校爭得了榮譽！
事后，我感慨萬千，因為我終于明白了“臺上一分鐘，臺下十年功”這句話的真正含義，也明白了：做什么事一定要認真，堅持到底，就是勝利！
五四作文 篇2
《陋室銘》里說：“山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。”我覺得這話不準，就像我們班，無仙無龍，卻照樣威名遠揚，人杰地靈。
張浩，我班的數學尖子，體育健將，又是我的好朋友。我真懷疑他不是人類，而是外星人，因為我從來就沒見過腦力和體質這么好的人。數學課上，他能言善辯，反應敏捷，總以自己獨特的見解贏得大家的敬佩。體育課上，他的速度如箭一樣快，還有跳遠、跳高、短跑、雙搖跳繩，都不在話下。不過，人無完人嘛，他唯一的缺點就是沒有干勁，做什么事都不認真。就拿這次運動會選運動員來說吧，他左推右擋，就是不肯為班級作點貢獻。后來在老師的威逼之下，他也只好屈服了。張浩為人特別謙虛，每次比賽得了名次，他總是推脫。本次運動會他跳遠得了第二名，大家都為他高興，催促他趕快去領獎，他卻說：“沒有！你們肯定是聽錯了�！睙o奈，我們只好去領來獎狀給他著，你猜他怎么說的？“小朋友，偽造獎狀是不好的�！蔽覀�，倒！
“小白”，柏明江，性格內向，缺乏自信。侮次老師叫他回答問題，他總是很小聲。有一次，英語老師讓他回答一個問題，他回答得很正確，可是聲音像蚊子一樣，前而的同學根本就聽不見。還有，他總是去惹“木頭人”盛麗麗（因為她這個人不愛說話），而每次都被“木頭人”用書打了回來。小白不但不生氣，反而挺高興，你說怪不怪？
男生說完了，該輪到女生了。劉璐和許倩就很“神經質”。她倆幾乎是三天一大吵，兩天一小吵。侮次吵的內容幾乎都是林俊杰和SHE的歌誰的.好聽。唉！許倩是SHE的“粉絲”，林俊杰是劉璐的偶像，她們兩人吵起架來火氣都不小，誰也不敢惹。我覺得自己喜歡就好，何必強求他人，你們說是吧？
最后介紹的是前面提到過的“木頭人”。她人比較好，就是老愛整小白，時常把小白欺負得受不了。她好像永遠沒有煩心事，對人特別好，但有時為了一句話就會火冒三丈。真是奇怪呀，怎么這么善變呢？
跟這幾個“怪人”生活在一起，一切都變得那么有意思。
五四作文 篇3
“哇塞！好酷！”“好厲害！”我和橙子走在走廊上，聽到的都是這種話，真是搞不懂他們到底說些蛤蟆。凳子和月兒跑過來齊聲說：“你們不知道？6年級轉來了一位超級酷又有錢的大少爺！”凳子說這話的時候，眼里掠過一絲羞澀，我是她的知心朋友，我們從幼兒園開始就是同桌、好朋友，我當然知道凳子在想什么。（誰猜到就送分）橙子當然不知道，月兒那么聰明，她也知道。我和月兒異口同聲的說：“走！去看看吧！”凳子的臉刷得一下紅了起來，她一定知道我倆在想什么。我拉起正在發呆的凳子的手和不知情橙子的手跑向六（2）班。
我們才跑一半，就見前前后后擠滿了人，大約500人（我們學校只有20xx人），有學生，居然還有老師。這可真是擠啊！連一只瘦身成功的蚊子也擠不進去。我大叫：“校長來拉！”我以為這招會有用，但是校長也在里面就米辦法了。我拉緊她們的手，準備沖了！“跑啊！”我大叫。說完就沖過去，不知道怎么了，路一下子散開了，可我們剎不住車了，就一頭載在前面。抬頭一看，霖就在面前，后面的是蘇、棱、和夜兒。棱罵在他腳下我橙子：“喂，老太婆，起來！”橙子立即就有一種感覺—討厭。凳子就沒那么倒霉了，被蘇扶了起來，凳子滿臉通紅，汗，她真是花心哪！月兒在夜兒那里也沒什么好果子吃。霖倒沒什么反應。真冷。我吐了吐舌頭，拉起我的橙子、月兒、凳子。不高興的走了。但是，誰都沒有發現霖脖子上掛著的魔法黑水晶！
下次預告：夜雨，你其實并不壞。
五四作文 篇4
五四
永不熄
五四
永不熄
一位英雄在20世紀的發端歌吟
歌詞是民主和科學
和者是中華民族的兒女
那聲音沒有絲毫的羸弱和疲憊
有的是長河大江的風氣
它從遠古而來
秉承先祖盤古為世界之生而為的毀滅
它從當今而來
貫接西方強權進步的氣息
五四
永不熄
五四
永不熄
燃燒于五千年沉淀的膏脂之上
燃燒了百年的沒落與朽潰
燃燒過一個不可忘的激情
世紀
我要勝利 庶民的勝利 布爾什維的勝利 燃燒的勝利
這是革命 這是李大釗發出的消息
我要燃燒 渴望地火毀滅一切包括自我而后重生
這是野草 這是燃燒的魯迅
所以燃燒了
一些骨瘦如柴卻堅實的可燃的青年在燃點的土地上燃燒了
燃燒
燃燒這才是真理
偉大的真理
五四
永不熄
五四
永不熄
象人一代代生存和衍續
永遠的人 永遠的火
相依偎
英雄總不怕任何可怕的東西 生兮 死兮
所以他走來了
在我舉望的視線里漸漸清晰
所以他大聲的喘息
震動在我年輕的聽覺里
我知道風在嘶嚦
我知道土地在嘶嚦
五四作文 篇5
盼望著，盼望著……今天終于迎來了我的第一個青年節。
在今天，我們學校將舉行《五四文藝表演》
不必說八<2>班的《歌舞青春》，也不必說八<6>班的《繁星》，單是七<7>班的《Nobody》和七<1>班的《組合拳》就令人回味無窮，賞心悅目。
瞧，一群青春靚麗的女孩走上臺來，她們是七<7>班的漂亮女生，表演的是《Nobody》的舞蹈，她們穿著打格的紅襯衫和一條短褲，連忙的站成一個陣營。
他們個個氣勢澎拜，個個像是功夫小子，看起來胸有成竹。
他們的動作干脆利落，簡潔而有力，突然，來了一個雙人空翻，頓時間收住了觀眾們的心，一翻過去，場上再次響起了雷鳴般的掌聲，就站在最后面的老師也豎起大拇指直叫好，這真是一場驚心動魄的表演啊!
最使人稠帳的是快樂的時光，在這一刻，我度過了進入初中以來的第一個青年節。
雖然，這一刻結束了《文藝匯演》，但是，這一刻，我永遠都不會忘記的。
五四作文 篇6
盼望著，盼望著……今天終于迎來了我第一個青年節。
在今天，我們學校將舉行《五四文藝表演》
不必說八<2>班《歌舞青春》，也不必說八<6>班《繁星》，單是七<7>班《Nobody》和七<1>班《組合拳》就令人回味無窮，賞心悅目。
瞧，一群青春靚麗女孩走上臺來，她們是七<7>班漂亮女生，表演是《Nobody》舞蹈，她們穿著打格紅襯衫和一條短褲，連忙站成一個陣營。
他們個個氣勢澎拜，個個像是功夫小子，看起來胸有成竹。
他們動作干脆利落，簡潔而有力，突然，來了一個雙人空翻，頓時間收住了觀眾們心，一翻過去，場上再次響起了雷鳴般掌聲，就站在最后面老師也豎起大拇指直叫好，這真是一場驚心動魄表演啊!
最使人稠帳是快樂時光，在這一刻，我度過了進入初中以來第一個青年節。
雖然，這一刻結束了《文藝匯演》，但是，這一刻，我永遠都不會忘記。
五四作文 篇7
4月30日，美好的一天，學校提前給我們慶祝我們的節日“五四”。
天空晴朗，明媚的陽光照射著大地，就算天氣再熱也“熱”不過同學們的熱情。
同學們一早就來到了課室里等候，在老師的安排下，紛紛搬著椅子排著整齊的隊伍來到了足球場上就坐著。
首先，是我們的校長致詞。
致詞完畢后，最激動人心的時刻到了，先是老師們為我們表演舞蹈和歌唱。
只見幾十位老師身穿民族衣服出場，續后，幾位穿著晚禮服的老師出場了，她們手持話筒開唱了，婉轉的歌聲飄滿了整個校園，隨著微風飄進了同學們的耳朵里，令人陶醉不已。
令我最難忘的，還是八年級同學表演的那個“5·12”。
5月12日發生了汶川大地震，讓我們難以遺忘，就是這場地震讓我們體現到了人間的親情，友情……現在，看著這個表演，又一次的把我們帶回了5月12日的那一天。
絕望的哭聲，微弱的求救聲，努力的挖掘聲……一一呈現在我們的腦海中……使我們響起了熱烈地掌聲獻給了為我們表演的同學。
最后，全體的表演者們，為我們唱起了《光榮啊》，使我們再一次響起了熱烈的掌聲。
今天，看著同學們為我們而努力排練的成果，真的很開心，也很難遺忘。
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