五四作文（通用25篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的五四作文，歡迎大家分享
五四作文 篇1
今年的青年節，對我來說具有非常大的意義……
為什么呢？因為安平廣場要搞五四青年節文藝活動演出，我們學校為我報名參加架子鼓表演《無地自容》。我為了不在臺上出丑，所以每天都認真練習，有多少個下午，我練的腰酸背痛，伸了伸懶腰，又繼續練下去；有多少個下午，我一放學，便匆匆寫完作業，然后又扎進練習中，我的腦海中只有練習，不要在臺上出丑，要不然我就真的要“無地自容”了。
要表演了，那天晚上，我懷著又激動又緊張的心情，來到了安平廣場，我不停地在心里問我自己：我會不會掉鼓捶？會不會出丑？我心里七上八下，矛盾極了，媽媽似乎看出了我的心思，與顏悅色地對我說：“不要怕，昊昊，加油，我們都相信你！”該我表演了，想著媽媽剛才說的話，我大膽的走了上去，面帶微笑，無拘無束地敲了起來，那時的我，似乎已經把害怕之類的事，拋到九霄云外去了，我看到老師，同學在下面為我鼓掌，加油打氣，又聽到臺下的陣陣掌聲，我信心十足，敲得越來越自然。為了老師，為了學校的榮譽，我心里只有四個字—堅持到底！那時的我如同火山爆發，一氣呵成，為我的演出畫上了圓滿的句號。
在頒獎晚會上，我獲得了三等獎，站在領獎臺上我想：我沒有給學校丟臉，我為學校爭得了榮譽！
事后，我感慨萬千，因為我終于明白了“臺上一分鐘，臺下十年功”這句話的真正含義，也明白了：做什么事一定要認真，堅持到底，就是勝利！
五四作文 篇2
1919年5月4日爆發的那場北京學生反帝愛國運動，其革命浪潮迅速席卷全國，在全國范圍內展開了偉大的反帝反封建的愛國運動。這次運動是在新文化運動背景下所爆發的學生愛國主義運動，在中國的革命史上有著舉大的意義。
它是一次追求民主、追求真理的思想解放潮流，極大地推動了科學思潮在中國的傳播，為后來的馬克思主義在中國的傳播奠定了基礎。它又是一次中國歷史上第一次徹底的不妥協的反對帝國主義和封建勢力的偉大斗爭，喚醒了中華民族的覺醒，直接促進了新民主主義革命在中國的開展，五四偉大的愛國精神直接影響了我們一代又一代人。
在我們的生活中，發揚愛國主義不是非要我們做出一番轟轟烈烈的愛國行動，而是從我們身邊的小事做起。在學校里，你努力掌握科學知識，成為社會的有用人才，到祖國和人民最需要你的地方去。就像現在的大學生志愿服務西部，積極響應黨和國家的號召，他們所唱響的新時代的青春之歌就是一種很好的愛國行動。我們走向社會，遵守社會的各種規章制度，做一個遵紀守法的良好的公民，也是一種愛國主義行動。在我們的身邊，做一些我們力所能及的事情努力地去幫助別人，積極地去實踐各種有益的社會公益活動，也是一種愛國主義行動。
其實，在新的時代背景下，我們去發揚愛國主義精神還是有著各種各樣的形式。無須做一些什么轟轟烈烈的大事情，而將我們的身邊的小事切切實實地做好，就是一種很好的愛國主義形式。在今天我們懷念五四運動，重提五四精神，在新的時代背景下還是有著巨大的社會意義的，讓我們重新去認識愛國主義精神，重新去審視我們的意識形態。愛國主義不是一句口號，不是一種形式，而是一種實實在在的行動。
五四精神是一面旗幟，五四精神永遠不會過時，在新的時代它有新的內容。我們懷念五四精神，我們發揚五四精神。
五四作文 篇3
《陋室銘》里說：“山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。”我覺得這話不準，就像我們班，無仙無龍，卻照樣威名遠揚，人杰地靈。
張浩，我班的數學尖子，體育健將，又是我的好朋友。我真懷疑他不是人類，而是外星人，因為我從來就沒見過腦力和體質這么好的人。數學課上，他能言善辯，反應敏捷，總以自己獨特的見解贏得大家的敬佩。體育課上，他的速度如箭一樣快，還有跳遠、跳高、短跑、雙搖跳繩，都不在話下。不過，人無完人嘛，他唯一的缺點就是沒有干勁，做什么事都不認真。就拿這次運動會選運動員來說吧，他左推右擋，就是不肯為班級作點貢獻。后來在老師的威逼之下，他也只好屈服了。張浩為人特別謙虛，每次比賽得了名次，他總是推脫。本次運動會他跳遠得了第二名，大家都為他高興，催促他趕快去領獎，他卻說：“沒有！你們肯定是聽錯了。”無奈，我們只好去領來獎狀給他著，你猜他怎么說的？“小朋友，偽造獎狀是不好的。”我們，倒！
“小白”，柏明江，性格內向，缺乏自信。侮次老師叫他回答問題，他總是很小聲。有一次，英語老師讓他回答一個問題，他回答得很正確，可是聲音像蚊子一樣，前而的同學根本就聽不見。還有，他總是去惹“木頭人”盛麗麗（因為她這個人不愛說話），而每次都被“木頭人”用書打了回來。小白不但不生氣，反而挺高興，你說怪不怪？
男生說完了，該輪到女生了。劉璐和許倩就很“神經質”。她倆幾乎是三天一大吵，兩天一小吵。侮次吵的內容幾乎都是林俊杰和SHE的歌誰的好聽。唉！許倩是SHE的“粉絲”，林俊杰是劉璐的偶像，她們兩人吵起架來火氣都不小，誰也不敢惹。我覺得自己喜歡就好，何必強求他人，你們說是吧？
最后介紹的是前面提到過的“木頭人”。她人比較好，就是老愛整小白，時常把小白欺負得受不了。她好像永遠沒有煩心事，對人特別好，但有時為了一句話就會火冒三丈。真是奇怪呀，怎么這么善變呢？
跟這幾個“怪人”生活在一起，一切都變得那么有意思。
五四作文 篇4
暑假，我閱讀了《五四班的網蟲們》這本書，我的內心久久不能平靜，綠綠老師幫助五四班的同學們戒除網癮的事在敲打著我。
我佩服綠綠老師，面對上課打瞌睡的五四班的同學們，綠綠老師絲毫不放棄，經過幾番周折才得知，同學們晚上都在上網，缺乏睡眠而導致上課打瞌睡。綠綠老師便想幫助同學們戒除網癮，可網癮也不是那么好對付。綠綠老師絞盡腦汁一路乘風破浪，終于斬草除根，幫助同學們戒除了網癮。
我更佩服綠綠老師不顧自己肚子餓的難受，堅持找到逃學去上網的吳韻，因此得了胃病。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。蠶把自己的最后一根絲吐出來，奉獻給人們。綠綠老師不就如春蠶一般，不辭辛苦地為學生著想，把知識給了他的學生，自己卻落下了胃病。我們的老師何嘗不是這樣含辛茹苦地教導我們這么多年，難道我們有應該好好學習，用自己的實際行動去回報他們嗎？
我和我的同學時不時去網吧，瞞著父母和老師偷偷地上網打游戲，總認為做完了作業，成績也不差，不會有多大的影響。看看五四班的網蟲們，我不禁大汗淋漓。如果哪天我的老師也像綠綠老師一樣為我而費盡心思，那多么不該呀。我不正在向五四班的網蟲們靠近嗎？此時不改更待何時。
我不時捧著《五四班的網蟲們》這本書，是它告訴我網癮的危害，是它讓我明白老師的苦心。我暗暗告誡自己：告別網吧，從現在開始！
五四作文 篇5
今年的青年節，對我來說具有非常大的意義……
為什么呢？因為安平廣場要搞五四青年節文藝活動演出，我們學校為我報名參加架子鼓表演《無地自容》。我為了不在臺上出丑，所以每天都認真練習，有多少個下午，我練的腰酸背痛，伸了伸懶腰，又繼續練下去；有多少個下午，我一放學，便匆匆寫完作業，接著又扎進練習中，我的腦海中只有練習，不要在臺上出丑，要不然我就真的要“無地自容”了。
要表演了，那天晚上，我懷著又激動又緊張的心情，來到了安平廣場，我不停地在心里問我自己：我會不會掉鼓捶？會不會出丑？我心里七上八下，矛盾極了，媽媽似乎看出了我的心思，和顏悅色地對我說：“不要怕，昊昊，加油，我們都相信你！”該我表演了，想著媽媽剛才說的話，我大膽的走了上去，面帶微笑，無拘無束地敲了起來，那時候的我，似乎已經把害怕之類的事，拋到九霄云外去了，我看到老師，同學在下面為我鼓掌，加油打氣，又聽到臺下的陣陣掌聲，我信心十足，敲得越來越自然。為了老師，為了學校的榮譽，我心里只有四個字—堅持到底！那時候的我如同火山爆發，一氣呵成，為我的演出畫上了圓滿的句號。
在頒獎晚會上，我獲得了三等獎，站在領獎臺上我想：我沒有給學校丟臉，我為學校爭得了榮譽！
事后，我感慨萬千，因為我終于明白了“臺上一分鐘，臺下十年功”這句話的真正含義，也明白了：做什么事一定要認真，堅持到底，就是勝利！
五四作文 篇6
盼望著，盼望著……今天終于迎來了我第一個青年節。
在今天，我們學校將舉行《五四文藝表演》
不必說八<2>班《歌舞青春》，也不必說八<6>班《繁星》，單是七<7>班《Nobody》和七<1>班《組合拳》就令人回味無窮，賞心悅目。
瞧，一群青春靚麗女孩走上臺來，她們是七<7>班漂亮女生，表演是《Nobody》舞蹈，她們穿著打格紅襯衫和一條短褲，連忙站成一個陣營。
音樂一響起，全場高呼，有照相機就馬上拿起來拍照，全場觀眾沒有一個不是伸長脖子，聚精會神地看著，微微地笑著，高聲地呼喊著。
場上演員們繼續跟著音樂舞動起來，他們動作美麗極了，過了兩分鐘，她們表演完了，音樂一聽，全場觀眾便站了起來，霎時間，便響起了雷鳴般掌聲。
聽，雄渾音樂響起，哇，一群充滿活力少年，走上臺來，他們是七<1>班帥氣男生，將表演是《組合拳》。
他們個個氣勢澎拜，個個像是功夫小子，看起來胸有成竹。
他們動作干脆利落，簡潔而有力，突然，來了一個雙人空翻，頓時間收住了觀眾們心，一翻過去，場上再次響起了雷鳴般掌聲，就站在最后面老師也豎起大拇指直叫好，這真是一場驚心動魄表演啊!
最使人稠帳是快樂時光，在這一刻，我度過了進入初中以來第一個青年節。
雖然，這一刻結束了《文藝匯演》，但是，這一刻，我永遠都不會忘記。
五四作文 篇7
“你看看你們，作業寫得一塌糊涂！”張老師那生氣的表情在我眼前一遍遍地浮現。
“你看看，這么簡單的題目都能寫錯！”朱老師那嚴厲的話語在我耳邊一遍遍地播放。“我不怕你們，就怕你們令我討厭，討厭的話就把你們往死里喘！”葛老師那幽默的動作在我心中一遍遍地重復。
我們永遠不會忘記王舜堯、唐一鳴和嵇成之間的兄弟之情；永遠不會忘記陳心怡、李金津、朱青青和田可可之間的姐妹之情。我們永遠不會忘記許敬軒和張文杰之間滑稽的對話：張文杰：“我們學校應該安空調，不然熱死了，最好用意念控制的。”許敬軒：“用意念還浪費腦細胞呢！”我們永遠不會忘記張珂嘉和李金津是死對頭；永遠不會忘記郭舒予和滕韓討論游戲。我們永遠不會忘記徐暢、徐祥瑞、徐振翔等姓徐的曾被同時記上名單；我們永遠不會忘記周帥臣、滕韓、徐昊遠、陳心怡、嵇成參加鋼筆字比賽竟都獲得了一等獎；我們永遠不會忘記陳峰、唐一鳴和嵇成寫得字總是正正方方的。我們永遠不會忘記張弛認真的表現；永遠不會忘記許敬軒耍小聰明時引得大家笑得合不攏嘴；我們永遠不會忘記滕韓撒嬌的表情；永遠不會忘記郭舒予害羞的臉龐。陳心怡“無聊”王舜堯“草”許敬軒“不要無視我”……
悲傷也是一天，快樂也是一天。我們在學校里度過的那些時光，都將是美好的，不是嗎？或許這些話語，這些悲傷，這些歡樂真的要變成永久的回憶了。
五四作文 篇8
1919年5月4日，在北京、天津、濟南等地，青年學生沖出校門，率先點燃了反帝愛國的火焰，如燎原之火，迅速燃遍了全中國。為了驅逐黑暗，爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意志風發的青年們發出了“救國家于危亡，拯人民于水火”的吶喊。他們用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一副最宏偉的青春圖畫。歷史的車輪已經駛入了二十一世紀，我國改革開放和社會主義現代化建設已經進入一個新的發展階段。
作為新時代的我們，弘揚“五四”精神，就要刻苦學習、勤奮鉆研，用豐富的知識武裝自己的頭腦，用高尚的道德素養規范自己的言行，用努力拼搏的態度實現人生的價值，在我們每個人心里，都不容置疑的攜刻著作為中國人的驕傲和自豪。青年朋友們，人的一生只能擁有一次青春，希望你們能用實際行動來證明自身的價值，希望你們能把僅有的一次青春奉獻給我們摯愛的祖國。
同學們，讓我們拿出行動來，用激情，唱響人生最狀美的青春之歌；用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫卷！充實的人生，因為青春奮斗而更加美好；閃光的人生，因為青春拼搏而更加絢麗！讓我們高舉五四火炬，用理想導航，用青春做帆，從現在起航，去擁抱明天的朝陽，去書寫人生的輝煌；讓我們用知識加汗水，以滿腔的熱情，去開拓，去創造，去擁抱新希望，去迎接這個機遇與挑戰并存的世紀！
五四作文 篇9
我是一名韓國學生，來青島快一年了，我被這個城市深深地吸引住了。我喜歡青島人的熱情，青島景的美麗，今天我要把我眼中的五四廣場介紹給大家。五四廣場是青島的新景點，它位于香港路和東海路之間，市政府對而。
走進五四廣場，就看到一塊一塊的草坪猶如綠色的地毯，聽說這草坪是從國外引進的草皮，一年四季總是綠的，給人一種生機勃勃的感覺。
廣場兩側高樓林立，建筑風格獨特，形態各異，也為廣場增添了景致。春夏之際，廣場的花壇里鮮花盛開，仿佛綻開笑臉在歡迎游客的光臨。
往前走過東海路，就看到了大型雕塑“五月的風”，這座雕塑是用鋼板做成的。遠看像是一把燃燒的火炬，近著像一股刮起的紅色旋風。外地游客都不會忘記在那里照相留念。
雕塑旁邊還有一個噴水池，隨著音樂的節奏，水柱忽高忽低，忽急忽緩，水花四濺，孩子們在水霧中穿梭嬉戲，真是美不勝收。
再往前走就是大海了，一群群海鷗飛上飛下。你還會著到從海中噴出一股足有五層樓高的水柱，那就是海中噴泉。
春秋之際，五顏六色的風箏在廣場上空飛來飛去，式樣不同的風箏又給廣場增添了美。藍天、白云、海鷗、風箏、歡樂的人群構成了一幅絕妙的工筆畫。我為自己有幸來到青島這個美麗的城市而歡呼！我喜歡五四廣場。
五四作文 篇10
五四青年節，這是一個激勵著廣大青年的節日，在幾十年前，有一群有志向有理想的青年，為了祖國為了心中的理想為了祖國的人民而奮起抗爭。他們以他們的鮮血，他們的生命，為我們開創了一個新的時代，一個新青年的時代，讓我們不必在生活在那個封建黑暗的環境下，讓我們可以自由言論，讓我們可以自由地吸取世界各地的文化。
在這個神圣而意義重大的日子里，我們應該好好地回報社會，好好成長，充滿熱情地向著未來發展。正值青春美好年華的我們應該奮力去追逐夢想，我們應該努力拼搏，為了心中不滅的夢想，我們應該好好的規劃，好好的創造屬于我們新美好青年的未來。
有時候，我真的很憤怒，因為聽聞好多的青年因為遇到了挫折，遇到了一時難以解決的事情，他們就以結束生命為代價，去報復那些挫折那些人，我覺得這是十分愚蠢的做法。因為走錯了一步，我們就很難回頭了，我們沒法實現我們心中的理想嗎？不是的，真正的強者，都是在經歷挫折失敗后，重新站起來，為了心中的理想，繼續努力奮斗。
就像那些正在為高考做準備的學生，他們讀了12年的書，只為了一朝能夠考上心儀的大學。你曾經想過放棄嗎？你到最后是不是也是堅持下來了呢？只有在夢想破滅都仍然不愿意放棄的人，才是真正的勇士，才符合新青年的要求。
在這日子里，我們要努力拼搏，努力奮斗，為了心中的理想，為了未來的日子，我們沒有理由退縮，我們只有勇敢前進，才能夠贏得未來！
五四作文 篇11
五四的時候，我們學校舉行了三天兩夜的綜合實踐活動。這次的綜合實踐活動給我留下了：嚴厲，有趣，辛苦這些印象。當然在這其中我們葉學到了許多東西。
剛到的那天晚上，那里的教官就給了我們一個下馬威。晚上訓練的時候，教官在那大喊：“安靜！安靜！”可是有一個同學一直在那吵，教官拔他與拖出來，叫他做兩百個深蹲。
那個同學的脾氣也真倔，竟然敢不做，這下可把教官給惹怒了，教官當場就拿起根棍子用力地扔到他身邊，棍子“乓”的一聲斷了。全場的同學當時被嚇得鴉雀無聲。從此，每次集合時，教官一來，場上沒有一點吵鬧的聲音，我們的紀律也變好了。
最有趣和最辛苦的，就數野炊了。在第二天的中午，我們班去野炊。我和其他兩名同學分到了炒菜的工作。教官先教我們怎樣擺放火柴，之后教官便開始一個一個地幫我們點火。
火燒起來了，隨之也出現了許多濃煙，當時把我們熏得，眼淚都出來了，那時我真想放棄，可是一想到隊里地午餐還指望著我們，我便打起精神來。一只手拿著手絹捂住鼻子，另一只手拿起鍋鏟炒起菜來。不一會兒四道菜炒好了，同學們紛紛拿起筷子吃起來，都說好吃，我感到十分高興。聽到自己做的菜得到贊賞。在這次野炊中我不僅學會了做菜，還學會了克服困難。
在其他科目中我也學到了許多知識，我學會了栽培，除草，什么是無土栽培等等。我十分感謝這次活動，多虧這次活動我才學到了那么多的知識！
五四作文 篇12
五四的時候，五年級全體學生參加了學校組織的學農活動。時間是3天2晚。
這次活動，對我來說，新鮮有趣開心。它開創了四個“第一次”：第一次和全班同學生活在一起超過一整天；第一次和同學們在一起煮飯；第一次抬牛糞；第一次插秧。但是，令我印象最深的是煮飯。
老師將我們進行分組，大概每10個同學為一組。有的同學負責摘菜、洗菜和炒菜，有的同學負責煮飯。我和黃胤淞負責煮飯。我們先去山坡下取回一個鐵鍋，鍋里面裝著淘好的米，黃胤淞在前面跑，我只好小跑跟著，兩個人氣喘吁吁地跑回山坡上，教官就幫我們把鍋放在火爐上面，開始，黃胤淞和我一起用報紙扇火，后來，黃胤淞加柴，我繼續扇火。要把爐子里的火燒得旺旺的，我們一邊笑一邊干。但這活干起來也不容易，一點兒不留意，煙就會飄到眼睛里，眼淚就流下來了。
畢老師還覺得我哭了，我說不是，是爐子惹的。好快，飯就煮好了，菜也炒好了，有四個菜，江浩天的手藝還不錯，我比較喜歡那個有火腿腸的菜。這頓飯吃得特別香，因為這是我們自己的勞動成果。
這次活動雖然結束了，但其中的快樂我還在回味著。我將難忘同學之間的友誼，也知道我們越來越能干了，知道我們長大了，要獨立，要開始對自己負責，自己思考，自己解決問題。這真是一次難忘的學農。
五四作文 篇13
少年時是刺破海平面的朝陽，妖嬈迷人；青年時是照耀大地的太陽，轟轟烈烈；老年時是落在西方的斜陽，盡灑余暉。多少人向往青春時的五四佳節？五四——是青春的代言；五四——歡樂的歌譜；五四——信心的激昂。隨著時光老人緊密的步伐，我們共同迎來了人生的第一次五四節日匯演！
青春多少人贊美它？多少人歌頌它？五四是青春的象征。今天下午烈日高照大地，太陽公公盡撒陽光。我校舉辦了一年一朵的五四節日匯演。每個班也都為這次“作戰”而準備。盡顯本班的風采。這次五四匯演留給我印象最深刻的節目之一是：出航文學帶來的《白毛女》。這部話劇主要寫了從舊社會的黑暗到解放，盡致淋漓的抨擊了舊社會的黑暗。年輕的解放軍戰士，維護了人民的利益，打擊了舊社會封建迷信，鮮為人知的悲憤景象。青年呦！從哪冒出這股不畏艱難與險阻，勇于向黑暗的社會發出挑戰，迎來光明社會的這份積極勁兒？
還有一個是一位荷花般婷婷玉立的少女帶來的獨具特色的少數民族舞蹈。那艷麗的服裝奪人眼球；那優美的舞姿令人驚嘆。好一枝沐浴在陽光下艷麗迷人的荷花。那支舞，散發了青春的活力，盡顯青春迷人的風采，青春的亭亭玉立的少女呦！從哪冒出那股迷人妖嬈似潔雅的荷花，芳香的玫瑰般的艷麗？
青春，我為你驕傲，為你自豪！
五四作文 篇14
五四廣場北依青島市政府辦公大樓，南臨浮山灣，總占地面積10公頃。五四廣場因青島為中國近代史上偉大的五四運動導火索而得名，意在弘揚五四愛國精神激勵人們奮發圖強，迎接新世紀的到來。
當你達到廣場的時候，首先映入眼前的是廣場的主要部分五月的風。五月的風是紅色的，高30米，直徑27米，采用螺旋向上的鋼體結構組合，以單純洗煉的造型元素排列組合為旋轉騰升的“風”之造型，充分體現了五四運動反帝反封建的愛國主義基調和張揚騰升的民族力量。
在廣場上的游人可真多，大家都忙著拍照、觀光，我和爺爺也拍了幾張照，在拍照的同時我感到這兒十分涼爽，因為海風正徐徐的向我們吹來，我和爺爺漫步在廣場上，不一會兒我們就來到了海邊，眺望大海，海上有幾艘輪船正在航行，再看海面，波浪是一個接一個的朝海岸邊打來，真壯觀，于是我又拍了幾張波浪撞擊海邊的照片。
拍完照片之后，我隨爺爺去了小市場買工藝品，在那兒買工藝品的人可真多，有的買珍珠、有的買鯊魚牙、有的買瑪瑙、還有的買玉石。我在那兒逛了很久才買到幾樣物美價廉的小工藝品，有珍珠、有玉制護身符，還有手鏈。雖然我知道這件工藝品有的，但我還是買了下來，拿它當裝飾品看，買好工藝品后我們就回家了。
五四廣場不愧是青島的主要旅游景點。
五四作文 篇15
青島五四廣場位于青島市中心。遠遠映入眼簾的是廣場中央那個火炬似的紅色雕塑，雕塑上大下小，呈螺旋型，被命名為“五月的風”。
青島五四廣場臨近大海。但這一帶的海完全沒有浪花拍岸、洶涌澎湃的氣勢。這里的海太靜了，靜得即使有風吹來，也看不到有起伏的波紋;這里的海太藍了，在陽光的照射下，就像一塊閃閃發亮的藍寶石。時值清晨，我趴在廣場臨海的欄桿上看日出，一開始有霧，海上迷迷蒙蒙的一片，分不清哪里是海，哪里是天。太陽剛出來一半就映紅了大海，此時的大海就像一個紅色大染缸。遠處幾點白帆在慢慢飄蕩;近處許多海鷗在快活地飛翔。我心里頓時涌起了一種寧靜而美好的感覺。
一大早，青島五四廣場靠近海邊的小買賣攤子就熱鬧起來了。走近一看，賣的東西琳瑯滿目，都是些小玩意兒。有用珍珠、小海貝、小海螺做的小飾品，如：手鏈、發卡、網帽、鑰匙鏈等;有曬干的各種海產品，如：海馬、海狗、海星等，據說喝了用它們泡的酒可以強身健體。這些小攤子一家挨著一家，讓你買了這個又想買那個，恨不得把所有的東西都買到了為止。最讓我感興趣的還是形狀各異的海螺，它們的外形是那樣的奇特，色彩是那樣的艷麗，不親眼所見你是無法想象的，而且價格不是很貴。征得媽媽同意后，我買了一個鸚鵡螺，聽海洋館的講解員說過，鸚鵡螺的活體一個能賣五十多萬元呢。
青島五四廣場的游客特別多，清晨的陽光下，我看到每個游客臉上都寫滿了愜意。
五四作文 篇16
閱讀歷史可以使人明志，借助前人的經驗促使自己進步。
回顧歷史，1919年5月4日，在北京爆發了一場轟轟烈烈的反帝愛國群眾運動——《五四運動》。當時原德國將在山東攝取的一切權益轉由日本接管的消息傳入國內時，激起了全國人民的強烈抗議。5月4日下午，北大等十幾所學校三千余名學生聚集天安門廣場，喊出了“外爭國權，內懲國賊”，“廢除二十一條”“誓死力爭”，“還我青島”等口號。
此次運動也證明了人民獨立自由自主是勢不可擋的，人民思想解放也是勢不可擋的。這次事件也告訴我們，國家領土完整才能促使人民人格的完善，才能有利于社會的進步。我們都學過歷史，還記得我初中的歷史老師，每次講課都不用課本，閉著眼說出歷史，每次說到五四運動，火燒圓明園，盧溝橋事變等，都會流出眼淚，都會情不自禁，我作為她的學生，對這些事情也是很憤慨，有時甚至想穿越回去為祖國貢獻一份自己的力量，為國家的主權完整拋頭顱灑熱血，馬克思曾經說過，人類最偉大的事業就是人民解放事業。
我們作為中國人，享受著這一份安寧，不能不思進取，不能不求上進，要抓住機遇，努力學習，奮斗，為祖國奉獻一份自己的力量。
人活著，為了什么，為了自己，還是為了更好的貢獻社會報答祖國養育父母。五四運動，帶給新中國的是新的思想潮流，也是無數先人拋頭顱灑熱血為我們鋪墊下來的路。我們應該牢記歷史，化作一股心中的力量，讓中國，在世界傲然領先。
五四作文 篇17
還記得在舊校時，那欄上的班級合照嗎，那是一年前，我們春游時的合照。看啊，巫楊輝本能地躺在了最前面；張立鵬，孫忠浩等好哥們兒你攀我，我攀你的坐在地上，一張張嘴還張得老大。女生們也手挽著手，開心地笑著，只有好動的黃可馨在東張西望。當然，也少不了我們的高老師，看她那表情，既神氣又透著幾分疲憊。多么溫馨的照片啊，從每個人的臉上，都能鉤起我們心中的幾絲回憶。在當時，那是全校最優秀的班了。而今，我們依然和睦地相處在一起
在拔河比賽賽場上，同學們一股作氣，稀淋淋的小雨，澆不熄我們的熱情。旁邊默不作聲的高老師，此時也扯著嗓子揮著手，為我們加油打氣。大家也像邱少云那樣，為了整個班，為了這次勝利，漲紅了臉，拔痛了手，卻沒有獲勝。同學們狠狠地將繩子一甩，決心籃球賽再較高下。
然而，籃球賽時，男生們的球在何耀東、魏倫的手中傳來傳去，最終，落在了崔碩中。他迅速穿過人群，一越，球一拋。頓時，幾乎每人都屏住了呼吸——啊，進啦。旁邊的拉拉隊也沸騰起來。女生呢，孫忠浩早早地準備好了水。薛銘楊一心求勝，使全場氣氛尷尬不已。這時，高老師走過來穩定了她的情緒后，繼續作戰。我和劉貴奇做了一個加油的牌子，高高地舉著，縱使我們輕松連勝。
因此，我敬佩，我敬佩每個為班上爭光的同學，他們讓我們這個班集體，更充滿色彩。
我愛你，五四班！
五四作文 篇18
4月29日晚，為了紀念五四運動發生96周年，郫縣校區團委在五樓演播大廳舉辦了“五月的鮮花，我們的青春夢”主題晚會。
7點半，晚會在熱情洋溢的開場舞中拉開帷幕，會場頓時被舞者的熱情所感染，青春的熱浪席卷了全場觀眾。晚會節目形式多種多樣，包括了歌曲、樂器演奏、小品、戲曲等，晚會緊扣了“五月的鮮花，我們的青春夢”的主題。生物1331班的話劇《支教》，是一個當代大學生支援貧困山區教育的故事，體現了當代大學生甘于奉獻、勇于擔當的精神，讓人心生敬佩。邀請節目拉丁舞《Don’tLeaveMeAlone》是由一男一女共同演繹，歡快的節奏和優美的舞姿相結合，為觀眾們呈現了一曲青春戀歌。生物1431戲曲《女駙馬》由大一二位女生演繹，炫麗的戲劇服裝加上渾厚的唱腔，讓人重溫國粹經典。動檢1431的舞臺劇《夢回校園》讓全場的觀眾從新體會了學生時代，讓大家感知青春的美好，感嘆青春易逝！而古箏演奏、小品相聲展現我校學生的多才多藝和飽滿熱情。最后晚會在志愿隊大合唱《和你一樣》的歌聲中圓滿落幕。
絢麗多彩的舞臺，精彩紛呈的節目，本次五四晚會在一片的熱烈氛圍中結束了。美好的時間總是短暫的，但青春的夢想可以永遠延續，愿同學們以夢為馬，奮斗趁年華。最后預祝來年的五四晚會更加精彩。
五四作文 篇19
那天的語文課上，邢老師不禁讓我們哈哈大笑。
事情的原因是這樣的，我們的樂園上有這么一個題，是閱讀短文，完成練習的。那篇短文是說的是誰寫的國歌，誰為國歌譜的曲，考到這了，老師讓我們全班的同學一起唱一邊國歌《義勇軍進行曲》。
我們不知道是怎么回事，唱的都有氣無力的，大概是因為這是下午吧，中午沒有睡覺，有時會犯困，哦，我在轉入正題，我們唱的沒有力氣，唱著唱著，聽見有人大喊：“邢老師睡著了！”嘿，還真是，我一抬頭，見邢老師歪著頭，閉著眼睛，裝的還真挺像的，邢老師還不時的把頭往她頭歪的方向在往下一點，并且立刻又把頭給往上抬了抬，意思就是說不讓自己睡著。
等同學們都知道了邢老師都快要睡著了的時候，我們便一起用很大的聲音來唱這首歌，因為我們都很想讓邢老師醒過來。過了一會兒，就在國歌快要結束了的時候，邢老師終于醒了，老師睜開了眼睛。這是國歌結束了，邢老師開始發表自己的觀點，老師說：“你們唱的真是催眠曲呀，讓我都睡著了，幸好你們又及時的把我叫醒了，要不讓我還得睡呢！當你的爸爸或者媽媽晚上睡覺失眠的話，你就可以給他們唱這首歌，其實，是不能在這么莊嚴的國歌下睡著的，但是，你們唱得聲音跟蚊子一樣，還不如蚊子的聲音大呢，這樣誰都能睡著。”我們開始哈哈大笑起來。
呃，五四班的故事，就講到這里吧，咳咳……好了，再見！
五四作文 篇20
五四青年節，太太單位晚餐有集體活動，兒子自然也不回家吃飯。獨自一人在家，便有了晚餐之外的一些感概。
青年的概念是一種模糊概念，隨國家、歷史以及社會政、經濟、組織、文化等變化。聯合國曾于1985年國際青年年首次將青年界定為15至24歲之間的人。但世界衛生組織的界定是14-44歲的人為青年。大概是從生理和心理成熟度上考慮的。而聯合國教科文組織的界定是14-34歲的人為青年。這大概是比較符合世界主流社會認知的綜合界定，我國國家統計局采用的就是此標準。學生時代我雖然并不清楚這些標準，卻本能地腹非共青團和青年聯合會中的“高齡”存在。實際上，青年聯合會的標準是18-40歲。共青團是雙重標準，普通共青團員為14-28歲，擔任領導職務者不受此限。新任團中央第一書記陸昊現年41歲，已是和平年代這個職位最年輕的。港、澳、臺地區一般界定10-24歲的人為青年，與童子軍的年齡多有交叉。
當然，法定或組織確定的標準之外，每個人的自我感受和外界的認識是多樣化的。標準與認識也是與時俱進的。現代都市社會中，人的主觀年青化已是潮流。以前看港臺綜藝節目，初見三十好幾的大老爺兒們自稱“男生”，曾起一身雞皮疙瘩。現在早已司空見慣、習以為常。以前覺得四十歲的人已經很老，現在卻覺得很年青。當兒子調侃老爸已老之時，我覺得自已還沒長大呢，怎么一下就老了呢。
五四作文 篇21
歷史永遠不會忘記1919年5月4日那天的無數民族英雄，那天數不清的人有學生、有工人、有商人、有平民百姓，他們用眾志成城之心捍衛了祖國的尊嚴。我們一起過五四青年節紀念這些當之無愧的英雄……
在歷史課上老師慷慨激揚的講述了這個偉大的愛國運動，同學們也牢牢記住了這一重要的歷史時刻。第一次世界大戰結束后的.——巴黎和會暴露了這些列強殖民者丑陋的嘴臉，這是一場純粹的列強瓜分弱者游戲大會。這場和會可恥的踐踏了中國的尊嚴，中國作為戰勝國身份出現，卻慘遭宵小們的無視直把我國的山東分給令國人咬牙切齒的日本。國人得到這個消息自然氣憤不已，于是由北京的以青年學生為主的學生運動，迅速在全國的各個地方興起，請愿、罷工、暴力對抗政府等多形式的共同組成這次轟轟烈烈的愛國運動。當時政府迫于國人的極端不滿，在國內嚴懲賣國賊，在外中國代表團明確聲明，中國拒絕在合約上簽字。國人對國家的愛使風雨飄搖國家有底氣敢對列強們發出嚴正的抗議。
新中國的成立洗涮了近代中國近百年的恥辱，從今中華民族再也不會受到這樣的羞辱。時代雖在變但我們國人對祖國的愛永遠沒變，年輕人對祖國的責任依然未變。身為中國人我們驕傲，同時我們也有責任來捍衛祖國的尊嚴、爭取屬于國人驕傲。每年的一度的五四青年節是對愛國英雄們的禮贊，同時也給我們這個時代的國人敲一次警鐘。
少年則國強，五四青年節，中國青年加油!中國加油!
五四作文 篇22
五四青年節這個節日充滿了陽光，這個節日充滿了動力，一種奮斗和向前的力量在無形的支撐著我，這個節日是青年人的節日，是我們的節日。
青年人的節日充滿了一種能量，充滿了一種向上的力量，時刻都是那么多的陽光，那么多的活力，這就是五四青年節的不同。
作為新時期的我，應該用自己的熱心，自己的努力，還有自己的活力，和動力投入進這個布滿了生活布滿了新鮮，布滿了一種向往的明天來。在生活中會有很多人感受到學習是必須的，學習是必要的，這是對的。對于新時期的我們，應該努力扎實的學習知識，學習一技之長。用這樣的一種努力和一種動力，學習奮進，用這樣的一種拼搏來迎接著我們未來的世界。未來是什么樣的要我自己去探索，未來是什么樣的要自己去前進，去那里找尋自己的位置，找尋自己的生活。這個時候的人最應該的就是奮斗，這個時候的人最應該的就是用自己的努力和拼搏來面對展新的未來。自己的未來要自己去打拼。自己的未來要自己去努力拼搏。青年節是我們的舞臺，是我們鼓勁的節日，是我們能體會到更多的一種陽光，一種能帶給我們的一種向上的一種力量。在生活中找尋屬于自己的角色的一個絕好機會。
五四青年節，是個充滿了陽光的節日，這個節日是我們拼搏的節日，是我們走向未來，走向新的一個起點的節日。
五四作文 篇23
1919年5月4日，五四運動爆發了。1939年，陜甘寧邊區西北青年救國聯合會規定5月4日為中國青年節。1949年12月，中國中央人民政府政務院正式宣布五月四日為中國青年節。青年節期間，中國各地都要舉行豐富多采的紀念活動，青年們還要集中進行各種社會志愿和社會實踐活動，還有許多地方在青年節期間舉行成人儀式。
工人罷工、學生不上課、商人罷市，他們用實際行動來抗爭。我覺得學生是偉大的。他們具有愛國主義精神，甚至有的學生還被抓了起來。在他們身上我看到了五四精神。
愛國主義是五四精神的源泉，民主與科學是五四精神的核心，勇于探索、敢于創新、解放思想、實行變革是民主與科學提出和實現的途徑，理性精神、個性解放、反帝反封建是民主與科學的內容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。因此，紀念五四運動，發揚五四精神，應該把這些方面結合起來，為振興中華民族而努力奮斗。
總之，五四精神代表著誠實的，進步的，積極的，自由的，平等的，創造的，美的，善的，和平的，相愛互助的，勞動而愉快的，全社會幸福的統一體現。
我們應該為了民族的獨立和解放，為了國家的繁榮和富強，前赴后繼，英勇奮斗，積極進取，勤奮工作。
我不由想起了現在的青年。如今社會已經越來越和諧。我們享受著物質豐厚的時代，吃喝玩樂成了我們的代名詞。所以，我們應該學習那個時代學生的精神，不斷創新，勇于探索，追求真理，積極進取！
五四作文 篇24
五四廣場臨近大海。但這一帶的海完全沒有浪花拍岸、洶涌澎湃的氣勢；這里的海太靜了，靜得即使有風吹來，也看不到有起伏的波紋；這里的海太藍了，在陽光的照射下，就像一塊閃閃發亮的藍寶石；時值清晨，我趴在廣場臨海的欄桿上看日出，一開始有霧，海上迷迷蒙蒙的一片，分不清哪里是海，哪里是天。太陽剛出來一半就映紅了大海，此時的大海就像一個紅色大染缸。遠處幾點白帆在慢慢飄蕩；近處許多海鷗在快活地飛翔。我心里頓時涌起了一種寧靜而美好的感覺。
一大早，五四廣場靠近海邊的小買賣攤子就熱鬧起來了。走近一看，賣的東西琳瑯滿目，都是些小玩意兒。有用珍珠、小海貝、小海螺做的小飾品，如：手鏈、發卡、網帽、鑰匙鏈等；有曬干的各種海產品，如：海馬、海狗、海星等，據說喝了用它們泡的酒可以強身健體。這些小攤子一家挨著一家，讓你買了這個又想買那個，恨不得把所有的東西都買到了為止；最讓我感興趣的還是形狀各異的海螺，它們的外形是那樣的奇特，色彩是那樣的艷麗，不親眼所見你是無法想象的，而且價格不是很貴，征得媽媽同意后，我買了一個鸚鵡螺，聽海洋館的講解員說過，鸚鵡螺的活體一個能賣五十多萬元呢。
五四廣場的游客特別多，清晨的陽光下，我看到每個游客臉上都寫滿了愜意。
五四作文 篇25
青島的五四廣場青島的五四廣場建于1997年。北邊是青島市政府辦公大樓，南邊是浮山灣，占地面積約十萬平方米。五四廣場的南側有大型的草坪、噴泉，以及青島的標志性雕塑——“五月的風”；“五月的風”以螺旋上升的風的造型和火紅的顏色，充分體現了“五四運動”反帝國主義、反封建的愛國主義基調和張揚騰升的民族力量。
說起“五四廣場”這個名字，它是為了紀念青島作為“五四運動”的導火索而得名。你可能還不知道“五四運動”是怎么一回事，我就給你講解一下。
“五四運動”是中國近代史上首次由學生發起的反帝、反封建的民主活動，發生在1919年5月4日。第一次世界大戰結束后，美、英、法、日等協約國于1919年1月在巴黎召開和平會議，中國作為戰勝國派代表參加會議。會上，中國代表提出取消列強在華特權，收回日本從德國手中奪走的在山東青島的權益等條件，但都被拒絕。政府準備在和約上簽字。消息傳出后,北京30000多學生舉行抗議游行，中國各地留學生、僑生也舉行愛國援助。6月初，各地工人也舉行了政治罷工。6月6日——10日，北洋政府被迫拒絕在巴黎和約上簽字。
五四廣場有著很強的紀念意義。它仿佛時刻提醒著人們：
不能讓祖國的分毫土地受到踐踏；珍惜現在美好的生活。
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