精選青年節(jié)的作文400字集錦七篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的青年節(jié)的作文400字7篇，歡迎閱讀與收藏。
青年節(jié)的作文400字 篇1
我是青年嗎？
我常常問自己？
青年是什么 ？
我困惑了———
青年難道僅僅是擁有年輕歲月的人嗎？
我問大自然：“青年是什么？”
太陽說：“青年是在別人寒冷的時候發(fā)光發(fā)熱。”
星星說：“青年是在別人迷路的時候給他指引方向。”
大樹說：“青年是在暴風(fēng)雨襲來的時候勇于于之相搏”
鳥兒說：“青年是無拘無束，任意放縱自己，想歌就歌想狂就狂。”
花兒說：“青年是抓住每次機(jī)遇來展現(xiàn)自己風(fēng)采的人。”
山川說：“青年是一首歌，躍動的音符，譜寫出火熱與激情，執(zhí)著與年輕。”
大地說：“青年是有一顆博大寬容的心，能有容乃大，海納百川的人。”
我好像有點明白了———
青年有雄心壯志，
青年有博大的胸襟與豪邁的情懷，
青年有初生牛犢不怕虎的勇氣，
青年有肩負(fù)歷史的責(zé)任與使命，
青年有自己的一個高度 ，在生命的頂峰綻放美麗。
我又感到遺憾了，
因為青春的短暫。
上帝說我錯了，
青春不是桃面、丹唇、柔膝，
青春是放飛的想象，
青春是熾熱的感情，
青春是生命的清泉在涌流。
邁入青春并不等于擁有青春。
青春不是年華，而是心境。
我如夢初醒，恍然大悟，
我明白了———
有的人一生都未擁有青春，他們碌碌無為。
有的人一生都擁有青春，他們追求完美。
擁有青春的人用靈魂撞擊夢想，
用智慧超越夢想，
在年輕時把握青春，
在年老時追逐青春，
這樣的心態(tài)將永遠(yuǎn)年輕。
于是他們———
在困境中拯救自己，
在生活中挑戰(zhàn)自己，
在生命中超越自己。
———這才是真正的青年
是撐起整個地球的支點。
我會用無限的理解來充實有限的青春，
因為我是青年！！！
青年節(jié)的作文400字 篇2
92年前爆發(fā)了轟轟烈烈地愛國全****動——五四運(yùn)動。五四青年用自己的青春活力詮釋著那個時代美的規(guī)則。
我的印象中有女性短發(fā)齊耳的典雅形象，有男性猛若乳師的將帥雄風(fēng)，五四期間的男女青年們生動狀寫了陽剛與陰柔兼濟(jì)的美。那種融合如此完美，令人神往。這種美體現(xiàn)于對真理堅持不懈的追求中，凝練于對壓力不卑不亢的精神中。這種美無疑是那個暗無天日的社會里一個照徹人心的亮點。
一代人有一代人獨特的美。
一代青春有一代青春的獨特旋律。
我們21世紀(jì)的新青年，又如何譜寫自己青春的樂章
遠(yuǎn)離了戰(zhàn)火硝煙，遠(yuǎn)離了食不果腹。優(yōu)越的生活條件似乎讓我們忘卻了過去的災(zāi)難和不幸。但是瞬息萬變的社會造就了當(dāng)代青年將有的緊迫感和危機(jī)感。面隊日益加劇的競爭壓力，我們在生活螺旋中迸發(fā)看自己的能量。在這個高揚(yáng)著"市場"旗幟的社會中，青春便是我們拍掌的資本，我們用它作后盾，在競爭急流中乘風(fēng)破浪，揮灑自如。
清晨，陣陣春風(fēng)拂面。和熙的陽光將校園籠照，朗朗的讀書聲在校園中久久回蕩。那是我們在解讀青春。
全運(yùn)會上體育健兒如雄師般在場上奔跑揮灑著汗水;文藝晚會我們縱情表演盡情展示自我;排球比賽在同學(xué)們整齊的助威聲中激烈的舉行著，摔倒了，受傷了，我們都不曾放棄那是我們在釋放青春。
夜晚，教學(xué)樓內(nèi)燈光通明。沙沙的筆聲與夜光為伍，我們的動作如此協(xié)調(diào)，一致。那是我們在珍惜青春。
讓我們插上翅膀，飛向藍(lán)天。采摘那最潔白的云朵，在天空譜寫屬于我們的青春樂章!
青年節(jié)的作文400字 篇3
曾聽說過這樣一個故事：青年時期的大仲馬窮困潦倒，流浪到巴黎，期望父親的朋友能幫自己謀一份差事。父親的朋友問他有何優(yōu)點，大仲馬只能搖頭，似乎絲毫的優(yōu)點也找不出來。就在大仲馬羞愧地寫下自己的住址轉(zhuǎn)身要走時，卻被父親的朋友叫住：“你的字寫得很漂亮，這就是你的優(yōu)點啊。”從此，大仲馬以這為起點，勤奮寫作，一步一步地走進(jìn)了大作家的行列。想不到，放大一個小小的優(yōu)點竟會產(chǎn)生如此的影響! 親親揮別無畏的童年，和著青春的步伐，我們在人生的道路上尋尋覓覓、跌跌撞撞。
巴爾扎克說：“挫折就像一塊石頭，對于弱者來說是絆腳石，讓你卻步不前，而對強(qiáng)者來說是墊腳石，使你站得更高。”
十四歲的花季，雨季埋葬著我的歡笑，我的眼淚，我的夢想。我的花季，雨季是屬于我的，我的青春也是屬于我的`，我有權(quán)利主宰我的青春。
偶爾翻翻以前的東西，總會萬千思緒涌上心頭。無意的翻開而使的相冊，又有許多序幕浮現(xiàn)在眼前。我羨慕小孩的天真無邪，油然而生的是一股稚氣。每一筆，無言中都勾畫起我童年的藍(lán)圖。
如今的我們已褪去稚氣，往日心中的那幅藍(lán)圖已逐漸消散。我們應(yīng)該擁有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，應(yīng)該向自己的世外桃源前進(jìn)。母親說：“只要覺得對的就堅持！”
青年節(jié)的作文400字 篇4
告別了無憂無慮的童年，逝去了天真爛漫小學(xué)時光，我跨進(jìn)了中學(xué)校園的門檻，開始了我五彩繽紛的初一生活。 我剛進(jìn)入初中的第一天，我心里非常興奮，因為我看到了自己六年的勞動成果。記得在小學(xué)我是多么渴望能盡快的進(jìn)入初中，今天我終于實現(xiàn)了我的夢想。
當(dāng)我走進(jìn)一個新的班級時，看到一位位新同學(xué)，他們的歡聲笑語，使我想起了那活波可愛的小學(xué)同學(xué)。看到每位新老師，他們在黑板上寫的每一個字，讓我想起了我那慈祥的啟蒙老師。我看到了這寬闊的教室，使我想起那狹窄的小學(xué)課堂，我的初一生活是“酸”的。
當(dāng)我在座位上悶悶不樂時，同學(xué)們都在一旁問長問短。當(dāng)我需要幫助事，他們都身伸出援助之手來幫助我，因為我在小學(xué)并沒有在學(xué)校住宿過，還不熟悉。每次我沒有水用，他們都不睱思索的去幫我抬水，一剎那我感受到了我的初一生活是“甜”的。
在段考的時候我沒有考好，看到那人人討厭的符號“叉”時，聽到老師批評的話語，回到家父母就急著問我的分?jǐn)?shù)。我無可奈何，只好硬著頭皮把成績告訴父母，這時我感到我的初一生活是”辣”的。
期考快要來臨，作業(yè)；試卷逐漸增多，光是作業(yè)就壓得我咽不過氣來一張張白白的試卷又來了， 在學(xué)校寫、在家里寫；課上寫、課下寫；白天寫、晚上寫……一整天都沒有閑的時候，這是我感到我的初一生活是”苦’’的。 。
我的初一生活真有趣，參雜著“酸。 甜 苦 辣”，這些只是我的初一生活的一些插曲，這個集體給我?guī)砹藷o比的歡樂，使我的生活更充實 動人 愉快……
千言萬語，只有一句話：我愛我的初一生活！
青年節(jié)的作文400字 篇5
五四青年節(jié)，太太單位晚餐有集體活動，兒子自然也不回家吃飯。獨自一人在家，便有了晚餐之外的一些感概。
青年的概念是一種模糊概念，隨國家、歷史以及社會政、經(jīng)濟(jì)、組織、文化等變化。聯(lián)合國曾于1985年國際青年年首次將青年界定為15至24歲之間的人。但世界衛(wèi)生組織的界定是14-44歲的人為青年。大概是從生理和心理成熟度上考慮的。而聯(lián)合國教科文組織的界定是14-34歲的人為青年。這大概是比較符合世界主流社會認(rèn)知的綜合界定，我國國家統(tǒng)計局采用的就是此標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)生時代我雖然并不清楚這些標(biāo)準(zhǔn)，卻本能地腹非共青團(tuán)和青年聯(lián)合會中的“高齡”存在。實際上，青年聯(lián)合會的標(biāo)準(zhǔn)是18-40歲。共青團(tuán)是雙重標(biāo)準(zhǔn)，普通共青團(tuán)員為14-28歲，擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)者不受此限。新任團(tuán)中央第一書記陸昊現(xiàn)年41歲，已是和平年代這個職位最年輕的。港、澳、臺地區(qū)一般界定10-24歲的人為青年，與童子軍的年齡多有交叉。
當(dāng)然，法定或組織確定的標(biāo)準(zhǔn)之外，每個人的自我感受和外界的認(rèn)識是多樣化的。標(biāo)準(zhǔn)與認(rèn)識也是與時俱進(jìn)的。現(xiàn)代都市社會中，人的主觀年青化已是潮流。以前看港臺綜藝節(jié)目，初見三十好幾的大老爺兒們自稱“男生”，曾起一身雞皮疙瘩。現(xiàn)在早已司空見慣、習(xí)以為常。以前覺得四十歲的人已經(jīng)很老，現(xiàn)在卻覺得很年青。當(dāng)兒子調(diào)侃老爸已老之時，我覺得自已還沒長大呢，怎么一下就老了呢？
青年節(jié)的作文400字 篇6
告別了無憂無慮的童年，逝去了天真爛漫小學(xué)時光，我跨進(jìn)了中學(xué)校園的門檻，開始了我五彩繽紛的初一生活。 我剛進(jìn)入初中的第一天，我心里非常興奮，因為我看到了自己六年的勞動成果。記得在小學(xué)我是多么渴望能盡快的進(jìn)入初中，今天我終于實現(xiàn)了我的夢想。
當(dāng)我走進(jìn)一個新的班級時，看到一位位新同學(xué)，他們的歡聲笑語，使我想起了那活波可愛的小學(xué)同學(xué)。看到每位新老師，他們在黑板上寫的每一個字，讓我想起了我那慈祥的啟蒙老師。我看到了這寬闊的教室，使我想起那狹窄的小學(xué)課堂，我的初一生活是“酸”的。
當(dāng)我在座位上悶悶不樂時，同學(xué)們都在一旁問長問短。當(dāng)我需要幫助事，他們都身伸出援助之手來幫助我，因為我在小學(xué)并沒有在學(xué)校住宿過，還不熟悉。每次我沒有水用，他們都不睱思索的去幫我抬水，一剎那我感受到了我的初一生活是“甜”的。
在段考的時候我沒有考好，看到那人人討厭的符號“叉”時，聽到老師批評的話語，回到家父母就急著問我的分?jǐn)?shù)。我無可奈何，只好硬著頭皮把成績告訴父母，這時我感到我的初一生活是”辣”的。
期考快要來臨，作業(yè);試卷逐漸增多,光是作業(yè)就壓得我咽不過氣來一張張白白的試卷又來了, 在學(xué)校寫、在家里寫;課上寫、課下寫;白天寫、晚上寫……一整天都沒有閑的時候，這是我感到我的初一生活是”苦’’的. 。
我的初一生活真有趣,參雜著“酸. 甜 苦 辣”,這些只是我的初一生活的一些插曲,這個集體給我?guī)砹藷o比的歡樂,使我的生活更充實 動人 愉快……..
千言萬語,只有一句話:我愛我的初一生活!
青年節(jié)的作文400字 篇7
在青春的路上風(fēng)雨兼程，但我們要堅強(qiáng)， 在青春的路上，彩虹永照，但我們要努力，在青春的路上，陽光明媚，但我們要有青春的活力，在青春的路上，充滿陰云，但我們要充滿自信，在青春的路上，充滿熱情，我們要釋放自己的熱情與豪邁，在青春的路上，讓它在青春的路上，指引我們前進(jìn)，指引我們飛翔...
時間猶如是一滴淡水，而過往就像是一滴咸水，將淡水滴到咸水里，我們能感覺到它的存在，但他已經(jīng)變成過去，永遠(yuǎn)都無法回到最開始。但是上帝在關(guān)上一扇門時往往會開啟一扇窗戶,當(dāng)你獲得一些東西時，就要失去一些東西。前提是我們必須弄清楚獲得的東西和失去的東西相比什么更重要。回憶與未來亦是如此，我們必須在兩者中選一個為獲得的東西，另一個為失去的東西，我們不可能同時去獲得，所以也要選擇，看看你選擇未來還是過去，但我們必須知道哪一個才是更重要的。
我們的責(zé)任重大，我們還太小，有太多的東西要你學(xué)習(xí)，我們還沒踏入真正的人生，我們還要去完成未完成的夢想，有太多的事沒有經(jīng)歷，人生的使命還沒有完成，所以那是一個殘缺的人生。但是我們必須牢記：這些就意味著你要放的下過去的所有所有，我們要放下快樂的童年，去接受社會的險惡，勇敢的走下去。
青春就是這樣，有太多的無奈。但是風(fēng)雨之后一定會有彩虹，我們要樂觀的面對一切。
在青春的路上，我們在始點一起出發(fā)，途中，我們偶爾會因為種種原因而想返回，但我們還是要堅定的走向人生的終點，夢想的終點。在途中，會有很多人會加入我們，而我們也要學(xué)會接受他們。我摯愛的朋友們，讓我們邁著堅定的步子蹋上青春的旅途，在夢想的終點再會!
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