關于五四的記敘作文
導語：公元20世紀20年代，為了驅逐黑暗，爭取光明，為了祖國的獨立和自由，意氣風發的一代青年，用熱血和生命譜寫了一曲以“五·四”運動為主旋律的最壯麗的青春之歌。下面是小編整理的一些關于五四的作文，歡迎查閱，謝謝！
篇一、關于五四的記敘作文
我們是五月的花海，用青春擁抱時代；
我們是初生的太陽，用生命點燃未來；
“五四”的火炬，喚起了民族的覺醒；
壯麗的事業，激勵著我們繼往開來！
五四運動是由中國青年發起的一場偉大的群眾性反帝愛國運動，是救亡與啟蒙并舉的革命行動。我們紀念的五四運動不是一個狹義上的五四，而是五四前后與之緊密相聯的一系列進步的政治、社會和文化運動�？梢哉f，五四既是學生愛國政治運動，又是以啟蒙為目標以批判舊傳統為特色的新文化運動。
八十五年的歷史證明，青年始終是我們社會中最積極、最活躍、最有朝氣的一部分力量。中國共產黨誕生以來，青年運動的發展就始終同我們黨領導人民不懈奮斗的歷史進程緊密相連，人民的事業取得的全部成就也始終與一代又一代青年的英勇奮斗分不開。青年運動的正確方向，就是堅持黨的領導，堅持同人民群眾的偉大實踐一道前進。
弘揚五四精神，肩負歷史使命，就是要樹立理想，立志報國，獻身于改革開放和現代化建設的偉大事業，自覺地把自己的人生追求同祖國和民族的命運前途聯系起來，在服務祖國服務人民的實踐中發揮自己的聰明才智；就是要深入群眾，投身實踐，與工農相結合，與實踐相結合，自覺到祖國和人民最需要的地方去，了解國情，經受鍛煉，增長才干，開拓視野；就是要勤奮學習，善于創造，刻苦學習馬克思主義基本理論，努力學習經濟科技法律歷史和其他方面的知識，用人類創造的優秀文明成果武裝自己，提高創新能力，勇于創新實踐；就是要鍛煉品格，磨礪意志，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，提高自身素質，完善人格品質，努力做中華民族美德的傳承者，做體現時代進步要求的新道德規范的實踐者，做新型人際關系和良好社會風尚的倡導者；就是要腳踏實地，艱苦奮斗，深刻認識我國的基本國情，繼承和發揚艱苦奮斗的優良傳統，任何時候都不懈怠創業精神，都不渙散奮斗意志，創造無愧于前輩、無愧于后輩的業績。
作為一名團員，我們感到無限光榮，我們既是少先隊員的輔導員，又是共產黨的后備軍，我們應繼承中華民族的傳統美德，又要有創新概念。在我身邊，我認為有很多團員都很出色，每個人都有自己的優點，也有一些缺憾。我認為趙筱楓很棒她不但成績優秀而且工作負責。既是老師的助手，又是同學們的榜樣，還經常與我討論難題，真可謂是我的益友良師啊。
我也覺得王欣這位團員挺不錯的。他不算是學校的“尖子生”，但他非常刻苦。始終懷著一顆自信而忠誠的'心去面對事情。他也十分樂于助人。有時，回忠誠的勸告一些成績較差的同學不要抄襲作業，他會耐心地教他們解題思路和方法。但他還是缺少參加一些學校舉辦的活動，應該多多積極參加。
社會主義現代化需要青年去建設，中國的改革和建設需要青年去奮斗。各級黨組織要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，從全局和戰略的高度，充分認識做好新形勢下青年工作的重大意義，關心和支持青年工作，加強對青年的教育和引導，把廣大青年全面建設小康社會的積極性、主動性和創造性充分調動起來。各級團組織要緊緊圍繞黨和國家工作大局，充分發揮自身特點和優勢，做好團的工作，加強團的建設，更好地團結和帶領廣大團員青年為全面建設小康社會而奮斗。我們深信，具有光榮傳統的中國青年一定會不辜負黨和人民的殷切希望，以自己的青春活力和滿腔熱血，為祖國和人民建立新的更大的功績，譜寫更加響亮的青春之歌。
篇二、關于五四的記敘作文
有人說，青春是一首昂揚之歌，回蕩著歡快，美妙的旋律。有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗與浪漫的色彩。
92年前，為了驅逐黑暗，爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，織就了一幅最宏偉的青春之圖!
如今，“五四”運動已作為光輝的一天載入了中華民族的史冊。而“五四”絕非僅僅是一個歷史事件，它是一種精神，是一筆財富，是青年人對民族熾熱的愛的精神，是青年對國家前途命運的關注，乃至對祖國未來的發展、創新、進步的責任的財富。時代賦予我們的使命，應該為祖國的更加繁榮昌盛奉獻我們的一切!
今天，“五四”大旗傳到我們的'手中。我們流淌著的是我們祖先英雄的血液，我們品味著的是我們祖先傳承下來的文明。難道我們不該把這赤色的旗幟，這浸染著祖祖輩輩鮮血的旗幟，扛進二十一世紀嗎?
青春是整個人生旅程中最絢麗、最奇妙、最燦爛的一站。青春孕育著無窮無盡的能量等著我們去開采、去挖掘、去釋放。人生的根本目的就是對于人生價值的認識、詮釋、乃至于實現，而青春正是我們青年實現人生價值的黃金時期。歷史的年輪已經把人類帶入了新千年，而隨之撲面而來的就是日趨激烈的競爭。隨著全球經濟的一體化與中國加入wto，挑戰就與機遇并存。作為21世紀的青年應該如何實現人生價值，如何把握機遇呢?大家不要忘了我們是學生，學生的使命就是學習。學習決不是一句空話，決不是一個口號，更不是一種裝飾。學習應該是明確前進的方向，找到自己完美的目的地!讓我們的青春之源，源遠流長吧!
同學們，不，應該是同志們，前進的號角已經吹響，時代在向我們召喚，歷史將會永遠記住我們的身影。讓我們釋放青春的能量，去撐起一片湛藍的天空!
篇三、關于五四的記敘作文
1919年爆發的五四運功，猶如響徹云霄的一聲春雷，切破了辛亥革命以來的沉悶局面，使中國反帝反封建的革命出現了高潮。這既是一次反帝反封建的政治運動，又是一場思想文化運動。富于敏感的青年學生在運動中起了先鋒作用，中國工人階級開始以獨立的政治力量登上歷史舞臺。
愛國，進步，民主，科學。五四運動就像黑夜里的一束光，喚起了越來越多的`有志之士對自由和真理的追求。它也許不足以宣告封建主義和帝國主義的結束，卻宣告了新思想的潮流已經在東方點亮了黎明的曙光。
轉眼已經98年過去了，時光沖淡了當年愛國青年們的感人事跡，模糊了愛國英雄的面孔。當年的形勢，當年的氣氛，當年的激情，當年的青春，總經不住時間的考驗。但五四運動留下的精神卻像天空一樣永不退色，像太陽一樣永遠明亮。
在這種精神的鼓舞下，新中國成立了；在這種精神的鼓舞下，中國有了兩彈一星；在這種精神的鼓舞下，改革開放了；在這種精神的鼓舞下，北京成功舉辦了奧運會
歷史的一頁已經翻去，銘記歷史是為了創造未來。過去的總會過去，生命的腳步永不停息，歷史的長河仍將繼續。他們能夠在民族危難之時勇敢地站出來，為追求民主自由和真理而抗爭，我們也能；他們能夠帶領中國從衰敗和貧窮落后中走出來，我們也能；他們能夠研制原子彈，發射人造衛星，我們也能！
是的，我們能做到。盡管時代不同了，但只要我們心中懷有五四精神，任何困難的事，我們都能做到。
然而，在生活越來越富裕的今天，我們似乎淡忘了這種精神。課堂上，老師在上面講課，下面的同學們卻趴倒了一片：睡覺的睡覺，玩手機的玩手機。校園內外，隨處可見一對對情侶悠閑地散步，毫不羞澀的在公共場合下擁抱、接吻。網吧里，到處是玩游戲、聊天的學生，一玩就是一整夜。
有些人老了，他依然年輕；有些人年輕，他已經老了。無論一個人多么長壽，他人生的頭二十年總應該占據生命的一大半。如果我們總是這樣生活，我們能對得起父母，對得起老師，對得起自己的青春年華嗎？如果我們總是這樣生活，我們能自豪的稱自己擁有青春，將來擔負起祖國的未來嗎？
一個人只要有希望和夢想，他就沒有老；一旦失望取代了希望，遺憾取代了夢想，他就已經老了。正是青春年華，我們怎能甘心自己就這樣墮落下去呢？
我們要追尋五四精神，追尋青春的腳步。要相信，年輕沒有什么不可以！
篇四、關于五四的記敘作文
歷史，從不曾被抹去，只是待我們有沒有遺忘它們而已。
——題記
我是誰？我只是一個普通人。我只是在五四愛國運動中的一個普通的學生而已。僅此而已。那是一場知識與膽量的比拼。
也許那是一個讓每一個學生和老師都無法忘記的日子�；蛟S吧，中國在經歷過那么多次創傷和傷痛后終于把千年累計下來的寶庫消耗殆盡，早就聽到了關于第一次世界大戰的事情，氣所有人都震驚的是，中國這個被所有西方國家稱之為東亞病夫的國家竟然會作為這次戰爭中中戰勝德國的一方遠赴巴黎參加所謂的“和平會議”。我到現在都無忘記那個所謂的“和平會議”就是讓中國這塊大肥肉重新被分贓。中國在近代來首次以一個戰勝國的姿態向所謂的“和平主義者”提出了希望把之前由德國侵占的青島還給我們這個已是傷痕累累的國家。本來以為這件事情會因為這個和平會議而和平解決，結束青島的殖民，而我們卻沒有發現那些藏在這些金頭發藍眼睛的人的心中這顆比誰都大的野心。于是，青島的主權又被“送”到了日本這個“東洋鬼子”手里。這是多么令人氣憤的消息啊。我想，只要是一個人，一個有血有肉有情有義的中國人都會為這個消息而感到無比的氣憤。我在來也是這么認為的�？墒俏覅s忘記了北洋軍閥那群帝國的走狗，又怎么會有血有肉有情有義呢？即使我不得不承認他們也是中國人。那些認中國蒙上了“東亞病夫”這個稱呼的“中國人”。
第二天一早（5月1日）我來到學校，遠遠地就聽到了一群學生在高呼著：“堅決反對《二十一條》的簽訂，堅決反對日本對青島的侵占！”原來消息像火一樣地蔓延開來，燒到了無數有著赤誠的心的學生的.心�！皩�，不能讓帝國主義得逞�！辈粫r間已有好多學生加入了這個先烈中。“對，對！”早晨的霞光中我仿佛看到了那么一群與我朝夕相片的同學中的身上有那么一種可以刺痛我雙眼的光芒。只覺得，臉是潮濕的。于是，我們決定了將人在5月3日舉行一次臨時大會。于是地天心情激動的我們把“趙家樓”都給燒了。這是多么偉大的壯舉啊，向所有人證明了我們未來中國的接班人，未來中國的當家人。
于是，你們都知道了，1919年5月4日我們有了一次震撼中外的運動——五四青年運動。
沒錯，我也是一個學生以上不過就是參加過五四運動的老人的話�？傆X得聽完這段報告后，我們的臉會變得滾燙�；蛟S吧，我同樣作為一個學生，卻沒有這么大的勇氣，去完成這么一次偉大的事情。對，這是一次發人深思的，偉大的，足以震撼人心靈的運動。卻忘了他們為何要這么做，那時五四運動后幾乎所有學生都被抓了去。我不解，其實只要認真學習就是學生的職責，為何又會甘愿冒險呢。原來他們繼承了一句話，“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳，家事國事天下事，事事關心�！痹诋敃r那個一個惡劣的環境下，學生們自然不顧自己的安危為了國家，為了即將沉淪的國定，他們只能這們了。我想了很多很多。
東臺正在全力建設小康社會學生則代表一個家庭的希望。我想，若我們沉在的學生都以這樣的精神，面貌而對學習生活，以及將來的社會國家。我肯定，將來的國家將會多么繁榮啊。我想，會有那一天的。
同學們，作為家庭、學校、社會的一分子，即使是那么微不足道，但只要獻出自己的一份力量，即使是那么微不足首的一份力量，但我們都是這里的一份子，建設小康社會的一份子�？煲拔逅摹绷�，總在這樣的澎湃，我們學生的節日，我們國家的節日。我們該做什么？如今國家已不需要我們再去挽救，不如做好我們現在該做的，認真投入到學習中去，同時也為東臺正在建設的小康社會獻上一點綿薄之力。
我們都是“五四”的好青年！
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