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清明的作文（經典5篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的清明的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
清明的作文 篇1
幾分傷心幾分錢，一方冢墓一方天�；赆χ粸檎袩o主，猶有生死墳頭煙。
清明，一個凄涼冷清的詞語；清明，一個聞之斷腸的節日；清明，一個無法言語的意象。清明，看著這兩個字，我的思緒竟不知不覺的飄忽起來……
不得不說，清明真的讓人斷腸，而且是那種靜默中滲透著徹骨凄然的斷腸。清明時節，站在雜草叢生的墳前，看著那一方土丘似的墳塋，感受著那一種無言的凄涼，內心無限感傷！從來沒有想過，一方墳塋會隔開兩個世界——生與死。“親戚或余悲，他人亦已歌。死去何所道，托體同山阿�！彼勒咭岩樱撸瑓s在對其的緬懷中一點一點的追憶。死者生前的音容笑貌，言行舉止，在現在看來，卻已經變成了一道供生者一邊追思，一邊痛哭的傷痕。而且這道傷痕永遠都不會磨滅，它將會在每年的同一天裂開，用淋漓的鮮血來警示生者不要忘懷，這一天就是清明，讓人斷腸的清明。
回憶著，開始悲傷起來。腦海里開始浮現出了太婆的樣子。屈指一數，跟太婆隔世已經將近六年了。六年前的我，還是一個懵懂無知的孩童。那時的我，對于太婆的去世，并不知道意味著什么，以為只是暫時的分別，將來的某一天還會與太婆再次重逢。可是，等待了六年，那場重逢確實是來了，然而，卻是在清明節的`墳墓前，太婆在里面，而已經長大的我，卻在外面，淚流滿面。在太婆的墳頭，我恭恭敬敬的給她老人家插上了三枝魂幡，燒了三堆紙錢，也點上了三炷香。我知道這無法全部的表達出我對她老人家的追憶跟緬懷，然而，當時我能做的，也只有這些了。站在太婆的墳前，看著冉冉飄起，縈繞于墳前的青煙，我的心竟感傷不已。恍惚中，我感覺自己的靈魂仿佛與太婆的靈魂進行了一次飄渺幽遠的交流，我感受到了一份厚重慈祥的關愛跟一種難以割舍的血緣……隨著青煙漸漸地散去，我才緩緩的魂歸現實。看著墳頭那隨風擺動的魂幡，接受了回歸的現實，不覺茫然起來。
“桃花粉紅杏花白，雨打花枝樹樹開；行人面上悄悄下，幾家墳頭哭聲哀。”，清明，注定是一個斷腸的節日。那淅淅瀝瀝的春雨，裊裊渺渺的青煙，若有若無的哭聲便是明證。腸斷清明，思緒飄零！
清明的作文 篇2
“萬物生長此時，皆清潔而明凈。故謂之清明�！庇捎诙墓潥獗容^客觀地反映了一年四季氣溫、降雨、物候等方面的變化，所以古代勞動人民用它安排進行農事活動。 ——題記
鏡頭一：掃墓的前一小時
我迷迷糊糊的在有椅子上睡著了。
“喂，在干嗎呢？”一位老頭說：“我終于見到你了，我還以為在也見不到你了�！�
“你是……我這是在哪呢？這里是哪里？”我問道：“老爺爺，你是誰，為什么你那么想見我呢？”
“孩子，不知道我是誰不重要，重要的是我現在能夠和你在一起聊天。孩子，你知道你為什么每年都要到我家嗎？你知不知道每次你和家人來的時候我有多開心；你知不知道每次你們在幫我處理家周圍的雜花是我又多感動嗎……孩子，謝謝你們。”老爺爺頓時滴下了淚水。
“��！我又那么好嗎？”我心想“老爺爺，你會不會記錯了，我好像沒有見過你啊。”
“哎，這小兔崽子”老爺爺微微笑道：“快回去吧，你很快就要到我家啦，我也該回去啦……”
“老爺爺，老爺爺……”“啊”眼前變亮了，哦，是夢。啊哈，我懂了，是太公（爺爺的.爸爸）。
鏡頭二：毛毛細雨
我晃過神后就跟著家人來到太公的墓前，空中飄著毛毛細雨，難道是太公被我們感動哭了嗎？墓前和往常一樣，長滿了雜草，我拿起鐮刀就上前去割，邊割還邊想著可能這雨要變大嘍，太公也要哭得更厲害了吧。
姑姑們也和往常一樣，在墓前燒紙錢，起火了，那毛毛細雨對這火并不起作用，淋不掉。在燒紙錢的同時我和大伯在墓碑前看了魚、肉等一些菜，爸爸在墓碑上的放了紅紙用石塊壓住，中間和兩側各放兩張，好像對聯一樣。爺爺和奶奶拿著一壺酒用三個小紅杯裝滿后放在墓碑前，奶奶在一旁嘀咕著：“孫兒，在你太公年輕時他很喜歡和酒，我們就在這多灑點吧，讓他一次和個夠�！�
“難怪我剛才聞到了太公身上散發著一股酒味，哎！”
“小兔崽子，”我回頭一看原來是爸爸啊，嚇我一身冷汗。“嘀咕什么呢，還不快去幫忙做事�！崩习盅劬σ豢矗业暮怪槎汲鰜砹�，那眼神殺氣忒大了。
干活嘍，紙錢還在燒，那火正在燃燒，我一把把那些紙錢都放了下去，呀！火差點給壓滅了，微風吹過，那火又燃了起來，變的更大了，差點沒把我的眉毛給燒了。太公，再見啦，你這我已經完成啦，我要去太奶奶那了。
鏡頭三：雨停了
雨呢，怎么停了，難道太公哭完了？呵呵。我隨著家人來到太奶奶的墓前，太奶奶的墓在山中央，而太公的在山腳，還要爬山哪，把哦給累的。不過祭祖累點怕什么，沒有祖先的話，我從哪來到這世上呢？
我們照著老樣子把太奶奶安頓好了，紙錢也燒了。奶奶便叫我去把酒灑多點，奶奶說太奶奶在時酒量特好，沒事時就和太公兩人喝酒，太公可能還不是她對手呢。我照著奶奶的樣子灑了酒，酒的香味被風帶動，往墓碑吹向，神啦，看來臺奶奶還真的愛酒啊。
等我們拜祭完后已經是中午了，下山時大家還說著兩位老人的年青史，似乎還有點爭論呢！哎，老人就是弄不懂。
后記：清明要去掃墓，表示對已故人的尊敬與懷念。
清明的作文 篇3
一、活動背景：
即將到來的清明節是中華民族的一個重要的傳統節日，是祭祖和掃墓的日子，也是郊游踏青的好時光。清明節這個中國傳統節日被已列入國家級非物質文化遺產保護名錄，還列入法定國假日，這體現了國家對傳統民俗節日的重視。然而，青少年學生雖然熱切盼望清明小長假，但據我的初步調查不少青少年學生，對這個節日的民俗意義和相關傳統文化知識卻知之甚少，他們認為祭祖是老人的事，甚至認為是封建迷信，而掃墓則是出游的幌子，至于清明節的來歷、風俗、文化內涵等他們知之甚少。針對他們缺乏對傳統文化的感知、對感恩思源的精神的實踐而召開了這次主題班會。
二、活動目的：
1、通過這次主題班會，希望學生作為一個炎黃子孫能全面正確的了解清明節，深切感受清明節的文化內涵，積極的過一個有意義的清明節。
2、通過這次主題班會引導學生了解中華民俗、風情和傳統美德。有利于青少年對孝悌、慎終、追遠、民德歸厚的理解和升華在緬懷革命先烈的豐功偉績的基礎上，繼承先烈遺志，發揚革命精神，珍惜現在的美好生活。
3、通過這次主題班會，增強青少年對傳統文化的認同感，熱愛民族文化，主動地傳承民族文化、弘揚民族文化。
三、活動時間:20xx、4
四：活動地點：三年級
五、活動過程
班主任：清明祭祖掃墓，是中華民族慎終追遠、敦親睦族及行孝品德的具體表現。自古以來，清明掃墓不僅是紀念自己的祖先，對歷史上為人民立過功，做過好事的人物，人民都會紀念他。下周就到了我國的傳統節日清明節，為了更好的開展這次活動我們舉辦了這次班會.。
�。ㄒ唬├酶偞鸾涣鞯男问阶屚瑢W們知道清明節的由來和清明節的習俗。
1、引導學介紹清明節的由來
2、指導學生領會清明祭祖掃墓的文化內涵
清明節的習俗是豐富的，最主要的還是祭祖掃墓。
播放清明節習俗活動影像資料或展示有關圖片，最后播放一組民間掃墓、祭祖圖片或影像。
同學們有什么想法？這是封建迷信活動嗎？對待我們的先人我們該不該緬懷，該如何緬懷？
總結：清明祭祖不可少，掃墓祭祖”可以幫助我們“追思先人、勿忘生者”，理解自己生活和事業基礎的真正內涵，能激發人們勇于生存和追求幸福的斗志，更能體現人類生生不息、繁衍永續的精神。掃墓祭祖可以促使我們加深對自己生命原本的認識，讓每個生者都牢記自己身世的淵源、了解自己生命的脈絡�？傊�，面對先人的照片或墓碑，表達濃濃的思念和真誠的敬意，是我們生活在這片古老土地上的幸福和動力。
祭祖方式：寄托哀思的同時也要愛護城市環境，采取鮮花、水果、網上祭祀等“低碳”的文明祭祖方式，不隨地燃燒紙幣等祭祀用品，不亂堆亂倒等。
引導學生互相介紹自己的'家族，并交流自己在清明節與父母去掃墓祭祖打算。
班:沒有我們的祖先就沒有今天的我們，他們還為我們今天的幸福生活打下了堅實的基礎，可以說一個家族史就是一個家族的奮斗史。我們應該紀念他們。除了拜祭我們的先人，我們還要祭拜歷史上為人民立過功，做過好事的人物。
提問，答對問題最多的一組獲勝。
3、指導學生以小組競賽的形式了解清明節的習俗。
問題如：有哪些體育活動？秋千最早叫什么？蕩秋千有什么好處？
蹴鞠是一種什么游戲？誰發明的？什么叫探春？為什么要植樹？為什么要插柳？戴柳？祭祖時一般在什么樹合適？等等問題
六．總結:。
班主任總結：通過今天的班會活動我們深刻理解了清明節的來歷和節日含義,中國人歷來注重情感，不忘本，因此我們對先人的祭祀是發自內心的感恩與緬懷。我們相信親人、先祖能夠感受到我們的情意與祭奠，我們華夏兒女也一定會一代代延續而這種溫情。我們還要沿著革命先烈走過的足跡，樹立榜樣，樹立正確的人生觀、價值觀。清明節有它深刻的文化內涵，我們不僅要熱愛它，過好它，還要更好的傳承它。
清明節的由來和清明節的習俗。引導學生了解中華民俗、風情和傳統美德。有利于青少年對孝悌、慎終、追遠、民德歸厚的理解和升華在緬懷革命先烈的豐功偉績的基礎上，繼承先烈遺志，發揚革命精神，珍惜現在的美好生活。同時指導學生扎白色、黃色、紫色的紙花如百合、玫瑰、菊花等，或者利用野花扎成花束。并簡單模擬祭掃烈士現場祭奠。最后鼓勵學生清明節小長假與父母一起祭奠祖先或烈士并寫一篇作文，記述自己過程、見解或感受。
清明的作文 篇4
好久沒有編過花環了。
今天風很大而且天陰沉沉的。
從餐廳出來正抱怨著星期六還來上學，而且還有這么糟糕的天氣！七八年級的同學們肯定還在家里睡大覺吧！
又一陣風吹起，卷起地上的塵土，漫天飛著，還夾雜著一些被隨手扔掉的.塑料袋。
我去！Really feed up！
突然，我看見前面一大枝被吹斷的柳樹枝，孤零零地躺在那兒，那抹綠依舊鮮亮著。
與我同行的“大臉”和“大雪”上前去一人摘了上面的一小支柳樹條兒，還遞給了我一支。
就這樣邊走我邊把它編成了一個小小的花環。
我已經很久沒這樣做了。
最忘不了的，是很小的時候清明節去掃墓時，我摘下路邊的喇叭花，還有一些柳條，編成了一個簡易的花環，然后偷偷地等大人走了放在奶奶的墓前。
可現在每次去掃墓祭祀時，我都待在家里，嘴里嚼著零食，無聊地坐在電腦前或手機旁…
今年清明，我一定會去的，一定把我親手編成的花環放在爺爺奶奶和哥哥的墓前。也是為了彌補我心上的缺口吧…
清明的作文 篇5
的天氣晴朗，但卻好日子，是清明節，和帶我去鄉下掃墓。
乘車老家，下了車來公墓區里，這里有墓我的。我對的印象模糊，在我很小的就去世了。聽說，在我和姐姐、中最疼我了。我對唯一的印象，老家門前路的盡頭有小河，經常帶上我拿上魚竿去釣魚。的`樣子我一點朦朧的印象，的遺像時來。記得去世，我家里來了人，都在哭，姐姐也哭了，我還小，不為要圍著哭，在我睡著了，不久以后醒來�？刹⑿眩肋h睡在了墳墓里。
跪在那兒給燒紙錢，在幫忙，腦子里在胡思亂想，在哪里？在那兒生活的好嗎？，我答案，可卻包含對的思念。
“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂�！边@句詩寄托了對逝去的親人懷念，可時光倒流，離遠去了，但會永遠活在的心里。
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