清明作文

時間：2024-01-25 14:16:44 清明節我要投稿

[優秀]清明作文

　　在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的清明作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

[優秀]清明作文

清明作文篇1

　　清明節是個傳統的節日。在老家有個上墳的講究。

　　這天，天氣陰沉沉的'。我和老爸、老媽早早就出發開車趕往老家。高速路上各種車輛川流不息。我想：“他們是不是跟我們一樣祭拜祖先？”

　　回到老家只見爺爺早就準備好了上墳的東西。我，二爺、小叔、爺爺、老媽一同出發祭拜老爺。我們找到了老爺的墳墓，老媽和小叔用鐵鍬飛快的除去了墳頭的雜草。爺爺先拿出水果和食品給老爺獻在石桌上，又拿出老爺生前最愛喝的白酒。我們都跪在地上，爺爺在最前面給老爺燒了紙錢，最后把白酒倒在土里。希望老爺在天國有錢花有酒喝。修了墳我們就回家了。

　　在回家的路上下起了小雨，老媽說：“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”古人寫的真好！

清明作文篇2

　　蘭溪鄉下，清明節前七后三這些日子，家家都會去上墳，噼噼啪啪的鞭炮聲，在空氣中彌漫開濃重的硝煙，天似乎也照應著，陰沉的有些黯淡，時常也會間歇的來場雨，充刷著這悲哀的場景。

　　孩子并不被這悲傷的情緒影響，在家圍著媽媽，焦急的等待，鍋中的頭屜清明粿快點出籠。鍋沿已然被水汽氤氳，媽媽終于掀開鍋蓋，一股熱浪撲面而來，小心的噓開水汽，清明粿一個個齊整整的，圍成一圈圈，圓乎乎，水水潤潤，白的如玉，青的滴翠，黃的敷金。孩子冷不丁從媽媽的胳肢窩下，偷偷的伸手去鍋里，卻被媽媽果斷的撥開，媽媽手指輕輕的按按，挑出一個，哈著，待它已經溫溫的，遞給孩子。孩子狠狠地一口，便留下大大的一個豁嘴。媽媽笑著叱罵，"這么急，是餓死鬼投胎的"，之后又"呸呸"的暗自責備自己。孩子三兩口就消滅掉清明粿，媽媽已經將兩個清明粿疊在碗中，連筷子一塊遞給孩子，孩子卻從碗里撿起一個，一轉身就飛奔著跑出廚房，去找小伙伴了。

　　這場景已經過去近四十年了，回想起來還是這么真切溫暖。

　　媽媽現在還會在清明節前，早早的打來電話，問我是否要吃，而我總會說多點青粿，不為著那股子清香，咬著有些粘牙的粿皮時，總會想起父母漸漸斑駁的白發，頭腦里不斷浮現出一個個去世的親人，音容宛在，想著自己卻倥傯盛年，這種惆悵和自責混雜著，隨著淋漓的`雨點，不斷敲打著自己的內心，逝者如斯，活著珍重。

　　街上的清明粿沿街叫賣著，人們三三兩兩的會到攤前買幾個，似乎，就為著嘗個味，當清明粿成為老一輩的記憶，當孩子們不再能想起清明粿制作的細節時，也許清明節更多的東西會被遺忘。

　　我還是會在清明節時去吃一口清明粿，因為有家的滋味。

清明作文篇3

　　4月7日下午，我來到蕭山日報一樓食堂，參加小記者活動——話清明，做團子。

　　走進食堂，只見一張張餐坐上都攤著紅色的一次性桌布，每張桌上還放著裝有豆沙的紙杯。老師給我們每人發了一個塑料盒，塑料盒里裝著用米粉、艾草汁和白糖做成的團子皮。這些都是老師給我們準備的清明團子材料。

　　老師向我們介紹了中國清明節的來歷和故事后，就開始教我們做清明團子。首先，把團子皮做成一個“小碗”，我用雙手把團子皮揉成一個球后，一手托住球并旋轉，另一只手大拇指用力往球中間摁，另外四個手指并攏，把“小碗”的邊沿攤均勻。這時，老師提醒道：“不要放太多豆沙，不然團子會‘吐’的`。”我把豆沙放進“小碗”里，再把“小碗”揉成一個球，果然“吐”了，豆沙被擠出來了。哈，只能將就著完成這個團子。

　　接著，老師又教我們做清明餃子，先把團子皮做成一個“盤子”，我把團子皮揉成一個球放在桌子上，一邊用手掌壓球，一邊把球旋轉，很快“盤子”就做好了。然后，我把豆沙放到盤子中間，再把“盤子”對折，最后用手把開口捏緊，封起來，就這樣清明餃子做成了。最后，是我們的自有時間，我又做了一只“小熊”，一顆“星星”團子和一只“螃蟹”團子。旁邊的小朋友羨慕的眼光對我說：“這是一顆‘星星’，這是一個‘月亮’……”

　　晚上，爸媽吃著我做的清明團子，紛紛夸獎說：“真好吃！”我吃著自己做的清明團子，心里甜滋滋的呢！