清明作文4篇（優(yōu)秀）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的清明作文4篇，歡迎大家分享。

清明作文 篇1

　　今年的清明節(jié)雖沒(méi)有“雨紛紛”，但是卻有灰蒙蒙的天空。因?qū)W習(xí)任務(wù)，我們一家并沒(méi)有去探望已故的親人，心中很不舒服。無(wú)奈，只好在心中默默地向已故去的親人們道歉。

　　天空一點(diǎn)點(diǎn)放晴，使我聯(lián)想到了去年清明。去年，我們一大家子都去了，到陵園時(shí)已是黃昏，在金光籠罩的世界里，人們捧著鮮花為逝去的親人掃墓。他們中有人帶著不懂事的孩子，小孩子們高興地打鬧著，這和旁邊冰涼的墓碑形成了強(qiáng)烈的對(duì)比。這使我對(duì)生與死的理解更加深入。

　　我們帶著事先買(mǎi)好的菊花和蠟燭走上陵園的臺(tái)階。這個(gè)過(guò)程中沒(méi)有人講話，大家都自顧自的走著，默默地回憶著。我們熟練地來(lái)到爺爺?shù)哪骨啊Ｎ野丫栈ǖ幕ò晁合聛?lái)灑在墓地上，剩余的花擺在上面。大人把蠟燭點(diǎn)燃后，我們按順序拿著三根香，一一祭拜他。我覺(jué)得最遺憾的`事就是我從未見(jiàn)過(guò)我的爺爺，一眼都沒(méi)有。照片和奶奶是我唯一可以了解爺爺?shù)耐緩健Ｇ迕鞴?jié)就是個(gè)傷心的節(jié)日，在這個(gè)時(shí)節(jié)那些早已遠(yuǎn)去的痛楚總能死灰復(fù)燃。在舊傷疤上又狠狠地抽一鞭，時(shí)時(shí)地提醒著我們。

　　人是如此的堅(jiān)強(qiáng)，在漫長(zhǎng)的人生中帶著一個(gè)個(gè)痛的負(fù)擔(dān)，品嘗著生命的酸甜苦辣。想起了泰戈?duì)柕囊痪湓挘?/p>

　　生如夏花般絢爛，死如秋葉般靜寂。

　　文章用肅穆的語(yǔ)言描述了一次清明掃墓的經(jīng)歷。大人們的沉默，與小孩子的打鬧形成鮮明的對(duì)比，以動(dòng)寫(xiě)靜，渲染了悲傷沉痛的的氣氛，也引發(fā)了作者對(duì)生死的感觸。文末以名言結(jié)尾，引人深思。

清明作文 篇2

　　又是清明雨上，我輕輕推開(kāi)窗，淅淅瀝瀝的雨正纏纏綿綿地落在大地上，那清清涼涼的雨點(diǎn)隱隱約約地夾雜著一絲淡淡的憂傷，頓時(shí)，這凄涼之感立即渲染了我，使我不禁低頭沉思。

　　愁，仿佛成了清明的主題。

　　雨也惆悵，人也彷徨，古詩(shī)中“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”正是對(duì)這節(jié)日最好的銓釋。

　　那山中把把雨傘緩緩在墓邊移動(dòng)著，我停步折花淋濕了衣襟，唉，滿樹(shù)玉瓣多傲然，江南煙雨卻癡纏，這花飛雨追的，如同我的憂愁般越理越亂。我將野菊送到她——我已逝的太婆身旁，想著小時(shí)候與太婆在一起的歡樂(lè)時(shí)光，不禁潸然淚下。

　　雨為掃墓灑下了句點(diǎn)，驅(qū)車(chē)歸家，車(chē)窗外紅雨瓢潑所泛起的回憶怎么潛，太婆那慈祥的面容仍在我心中流轉(zhuǎn)著，令人不能忘卻。等到回過(guò)神來(lái)，奶奶已經(jīng)準(zhǔn)備好清明果，在家里等我了，我下了車(chē)，捧起一個(gè)清明果，坐于屋檐之下，細(xì)細(xì)地品嘗著，熱騰騰的清明果漸漸地溫暖著我的心。看哪，遠(yuǎn)方銜春的燕正迫不及待地想要?dú)w巢，家，果然是個(gè)溫馨的地方，我應(yīng)更好地珍惜身邊的`親人，珍惜與親人的每分每秒。

　　一彎明月漸漸升上夜空，我臥于床上，窗外梨花帶雨的月光灑在心上，太多的愁，太多的思，都難訴衷腸，唉，在這煙火絕斷的清明中，我怎可安眠，只要一合眼，愁與思便會(huì)如潮水般涌上心頭……

　　雨，再一次打濕了眼眶……

清明作文 篇3

　　開(kāi)封市二師附小五八班劉書(shū)涵指導(dǎo)教師：高冰冰“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”清明節(jié)是我們祖國(guó)重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一。每當(dāng)節(jié)日來(lái)臨，我們總會(huì)在學(xué)校的組織下，通過(guò)各種形式去感受中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的魅力。您知道嗎？作為七朝古都、歷史文化名城，開(kāi)封可是與清明文化有著深厚的淵源和重要的聯(lián)系呢！北宋著名畫(huà)家張擇端用書(shū)畫(huà)記錄了北宋開(kāi)封的繁華昌盛，也因此使開(kāi)封享譽(yù)世界，并走進(jìn)了上海世博會(huì)中國(guó)館，這就是著名的《清明上河圖》。清明節(jié)在每年的公歷4月5日前后，它不僅是中國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，還是我國(guó)農(nóng)歷的二十四節(jié)氣之一呢。

　　清明時(shí)節(jié)，我國(guó)大部分地區(qū)氣溫轉(zhuǎn)暖，萬(wàn)物萌發(fā)，一派生機(jī)勃勃的景象。關(guān)于清明節(jié)，還有一個(gè)令人感動(dòng)的傳說(shuō)，相傳在春秋時(shí)期，有一個(gè)叫介子推的臣子，為了救助落難的晉文公，舍身割下自己的肉給流亡時(shí)饑餓難耐的晉文公吃，被晉文公尊為救命恩人。后來(lái)晉文公為了報(bào)答恩人，請(qǐng)隱居山上的介子推出來(lái)做大官，介子推堅(jiān)辭不出，晉文公無(wú)奈放火燒山逼迫他出來(lái)做官，介子推寧肯抱著大樹(shù)被燒死在里面也不肯出山。晉文公十分難過(guò)，就把那一天定為清明節(jié)，并頒布命令，清明節(jié)這天人們不能生火做飯，只能吃涼食，以此來(lái)紀(jì)念忠貞愛(ài)國(guó)、淡泊名利的介子推。這就是清明節(jié)的來(lái)歷之一。

　　去年清明節(jié)前，我有幸與清明文化有了一次“親密”接觸，學(xué)校推薦我參加了中央電視臺(tái)清明文化大型專題節(jié)目的.錄制，讓美美地過(guò)了一把上鏡癮。節(jié)目拍攝過(guò)程中，我對(duì)清明文化有了更直觀的了解和認(rèn)識(shí)。我印象特別深的是在烈士陵園錄制現(xiàn)場(chǎng)，在紀(jì)念碑下，緬懷那些為我們創(chuàng)造了和平安定幸福生活的烈士，實(shí)地學(xué)習(xí)他們的英勇事跡，烈士們的無(wú)畏和犧牲精神永遠(yuǎn)令我們尊重并激勵(lì)和指引我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。我想這也是清明文化的一個(gè)重要部分吧。每年的清明節(jié)，我們都應(yīng)該緬懷逝去的親人、朋友和那些為我們幸福生活無(wú)私奉獻(xiàn)的人們，使這個(gè)重要傳統(tǒng)節(jié)日永遠(yuǎn)傳承延續(xù)下去，成為祖國(guó)傳統(tǒng)文化不可磨滅的印記。

清明作文 篇4

　　我默默的記錄著逝去的歲月，包括許多的任何事。同時(shí)也在追憶曾經(jīng)的似水的年華。

　　———————題記

　　又是清明，又是在綿綿的細(xì)雨中上墳祭奠逝去的人的時(shí)刻。細(xì)雨之下總帶著絲絲的愁緒—————總在不經(jīng)意間，又有好多的人離我們遠(yuǎn)去，而我們留下的只是關(guān)于他們的點(diǎn)點(diǎn)回憶，似風(fēng)。飄搖不定；似霧，朦朧一片。總會(huì)視線一片模糊—————為他們的離開(kāi)而掉淚！

　　總會(huì)離去！

　　這是生命的自然法則，無(wú)法抗拒；這是生命的最終結(jié)果，沒(méi)有人可以扭轉(zhuǎn)—————所以，失去他們時(shí)，我選擇的是背過(guò)頭去，讓淚水悄悄的流走，不想在臉上留下絲毫的痕跡。

　　這是結(jié)局！

　　這是一場(chǎng)戲劇的終點(diǎn)，在經(jīng)歷了風(fēng)霜雨雪和彩虹陽(yáng)光之后的落幕！雖然聽(tīng)不到喝彩的掌聲，但已足以，他的一生，得到了別人的肯定。

　　寫(xiě)到這，突然想起了我的'爺爺。他在兩年前去世，作為大孫子的我卻沒(méi)有在他臨終前陪在他的身邊，這一直是我這兩年來(lái)最大的遺憾。以前總感覺(jué)到是世間的殘忍，而現(xiàn)在在經(jīng)歷的更多之后才發(fā)現(xiàn)既然不能留住他，那我則好好的活者，而不是一味的沉寂在作日的悲痛之中。

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