清明隨想作文

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的清明隨想作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

清明隨想作文1

　　清明節(jié)的天空總是給人一種幽暗的感覺，太陽消失了它的身影，有的只是灰白色的含著雜質(zhì)的天空，而在這樣的天空之下，也往往有著令人神清氣爽的涼風(fēng)。在這涼爽的天氣里，植物也煥發(fā)出最富有生機(jī)活力的一面。

　　走在鄉(xiāng)間的公路上，一切顯得那么的靜謐，仿佛你正踱步在一個(gè)人的世界里，沒有一丁點(diǎn)兒的雜音，沒有喧鬧塵俗的紛擾，卻撩起了絲絲傷感的記憶。曾幾何時(shí)，我的思想性格已趨于成

　　熟穩(wěn)重，我懂得了這總是因放假而帶來歡樂的節(jié)日應(yīng)該有著它悲傷與虔誠的含義，我明白了這一年一度的因我曾經(jīng)的`懵懂無知而不懂莊重的祭拜儀式其實(shí)是一種奢侈。曾經(jīng)的我提著籃子奔跑在荒野的小徑上，催促跟在我后面的爺爺奶奶，他們總是呼喊我慢點(diǎn)慢點(diǎn)再慢點(diǎn)，而我總是急切地一個(gè)人穿過竹林，爬上荒草叢生的山坡，然后蹦跳著吶喊著呼喚爺爺奶奶快點(diǎn)快點(diǎn)再快點(diǎn)……過往時(shí)光里和爺爺奶奶一同掃墓的畫面還一幕幕呈現(xiàn)在眼前，而現(xiàn)在，卻又是一個(gè)少了有他們同行的清明節(jié)了。

　　和父母攜手走在蔥綠的大地上，眼前所見跟記憶中故鄉(xiāng)的景色有著驚人的相似。在布滿嬌嫩小草的田埂上行走的人兒倒映在蓄滿了水的田野里，疾走在狹窄柔軟的泥埂上，你會驚異自己掌握的強(qiáng)大的平衡感，即使兩側(cè)都是水田也無所畏懼，而那種恍然如夢的時(shí)空疊印和穿梭感，又讓你在不經(jīng)意間不能自已……

　　同一個(gè)節(jié)日，與不同的人在不同的地點(diǎn)，卻都有同樣的親情的味道和欲說還休的心緒鼓漲在胸中……

清明隨想作文2

　　一年一度的清明節(jié)又來臨了，人們紛紛走出家門去掃墓、踏青了，我也和爸爸媽媽去過清明節(jié)了。

　　我隨著大人們來到山上的公墓前，墓前早已長滿了青青的`野草，似乎是一位老人在嘆息自己被人們遺忘了。我在一旁傻傻地看著，想：“不知這位沉睡于地下的親人是否也在思念我們……”“姐！”妹妹的一聲喊叫，把我拉回到現(xiàn)實(shí)中。這時(shí)，只見大人們已經(jīng)在墳頭擺上了水果和艾餃，還點(diǎn)燃了紙錢，銀白的紙錢一點(diǎn)點(diǎn)化為了灰燼。我?guī)е�敬意朝墳頭拜了拜。

　　來掃墓的人越來越多了，燒的煙嗆得我咳嗽，我突然感覺到，為什么人們總要點(diǎn)蠟燭、燒香、燒紙錢之類的傳統(tǒng)方式來紀(jì)念親人呢？盡管這樣表示尊重，可是不保護(hù)環(huán)境呀！“一對蠟燭，一把香，換一束菊花”，這不是挺好的嗎？既能表達(dá)對親人的思念，又能防止因燃燒蠟燭給森林帶來火災(zāi)，還能給大家一個(gè)干凈的生活環(huán)境，不下是好處多多嗎？

　　我支持文明的紀(jì)念，我要呼吁大家：請大家選擇文明的紀(jì)念吧，創(chuàng)造一個(gè)美好、整潔的環(huán)境！

清明隨想作文3

　　昨天，是清明節(jié)，一個(gè)屬于祭奠的日子。天空下起了灰蒙蒙的雨。心里多了一份沉重。

　　昨天，重現(xiàn)。當(dāng)我踏進(jìn)這里，已經(jīng)準(zhǔn)備好了承受。這里埋葬的是死去的人的靈魂。小小的一個(gè)墓，卻隔著千山萬水，永遠(yuǎn)隔著生與死。我走到墓前，輕輕放上一束菊花。一股清淡的香氣彌漫在空中，摻和著一絲悲傷。眼淚不經(jīng)意的從臉上滑落，仿佛像一只無形的大手撕扯著我的靈魂，心好痛，好像沉入深深的湖水。我緊咬著嘴唇，瞬間失去所有語言，只能呆呆的望著墓碑上姥姥安詳?shù)腵照片。親人的逝去又一次把我推進(jìn)無底的深淵。墓前放著姥姥最喜歡的食物，同著紙火，一把火燃盡。望著隨處飄飛的黑色紙屑，如同零碎也帶著我的牽掛，一片一片，飄向空中。瞬間，藍(lán)天、白云像是黑白的布景，一層層地包裹著，此刻我感到非常凄涼。我希望飄去的紙屑能夠帶著我和姥姥在一起的時(shí)光，帶著我對姥姥的思念，慢慢的寄托。

　　我的思緒就像空中的蝴蝶，美麗的飛，卻帶著太多的沉重，鮮艷的羽衣帶著一種潔白的味道。我跪在墓前，雙手合十，衷心地祝福天上的姥姥，愿風(fēng)兒將我的思念帶去，穿過崇山峻嶺，載著我滿心的祝福和牽掛，隨風(fēng)而去。

清明隨想作文4

　　昨天，是清明節(jié)，一個(gè)屬于祭奠的日子。

　　天空逐漸下起了灰蒙蒙的雨。此時(shí)我的心里多了一份沉重。當(dāng)我踏進(jìn)這里，我已經(jīng)準(zhǔn)備好了承受接下來的所有感覺。這里埋葬的是死去的人的靈魂。

　　小小的一個(gè)墓，卻永遠(yuǎn)隔著生與死。我走到墓前，輕輕放上一束菊花。一股清淡的香氣彌漫在空中，摻和著一絲悲傷。我的.眼淚不經(jīng)意的從臉上滑落，好像一只無形的大手撫摸著我的靈魂。我緊咬著嘴唇，呆呆的望著墓碑上姥姥安詳?shù)恼掌�。墓前放著姥姥最喜歡的食物，同著紙火，一把火燃盡。望著隨處飄飛的黑色紙屑，如同零碎也帶著我的牽掛，一片一片，飄向空中。

　　突然間，藍(lán)天、白云像是黑白的布景，一層層地包裹著，此刻我感到非常凄涼。我希望飄去的紙屑能夠帶著我和姥姥在一起的時(shí)光，帶著我對姥姥的思念，慢慢的寄托。我的思緒就像空中的蝴蝶，美麗的飛，卻帶著太多的沉重，鮮艷的羽衣帶著一種潔白的味道。我跪在墓前，雙手合十，衷心地祝福天上的姥姥，愿風(fēng)兒將我的思念帶去，穿過崇山峻嶺，載著我滿心的祝福和牽掛，隨風(fēng)而去。

清明隨想作文5

　　三四月的天氣，總是灰蒙蒙的，在這潮濕的空氣中，又迎來了一年一度的清明節(jié)。在這樣一個(gè)沉重的日子里，媽媽開著車，載著爺爺、奶奶和我來到了墓場。下了車，我們慢慢地走向墓地，一路上，祭清的人們絡(luò)繹不絕，鞭炮聲咽嗚聲纏綿入耳，我頓時(shí)覺得心頭壓抑起來，就連鳥兒的聲音也顯得那么哀怨、凄慘。我們來到了祖先們的墓前，拿出事先準(zhǔn)備好了的祭祀用品小心地一一擺放。

　　奶奶拿著紙錢一把鼻涕一把眼淚地哭泣。平常嘮叨的爺爺也在祖先的墓前跪了下來，眼中縈繞著陣陣淚珠，我的心中也一片苦澀。眼前這幾位經(jīng)歷過滄桑的老人，他們那深邃情感是比海還深，比山還高的思念。我站在一邊，心中想“對于那些已去的老人們，我們該用怎樣的方式來表示對他們的紀(jì)念呢？驀然間發(fā)現(xiàn)了一片油菜地。那片燦爛黃在這樣陰霾的`景象中是那樣的嬌艷，突兀的插入春天的生命，可誰說它們明天就不會無由的凋謝了呢！因此，我們是不是應(yīng)該好好珍惜眼前的人和景物，讓他（它）的生命燃燒的更有價(jià)值和無悔。

清明隨想作文6

　　清明節(jié)那天，細(xì)雨蒙蒙，雨毛毛地隨風(fēng)搖擺，飄在那透明的蒙了一層灰土的窗上，似乎在提醒著我，該去悼念一下為國捐獻(xiàn)出生命的勇士！

　　那為國鞠躬盡瘁的英雄們是偉大的，是平凡中的偉大。我想他們是水，因?yàn)樗麄兿慈ト碎g的丑惡；我想他們是風(fēng)，因?yàn)樗麄兇等チ巳祟愃枷氲睦�圾；我想人們的心是永遠(yuǎn)刻著“愛國”這兩個(gè)字的。

　　雨中去掃烈士墓，在憂愁的雨緒中懷念愛國的烈士，回想那些永昭千年的名字：林則徐、秋瑾、魯迅……無數(shù)的鐵骨錚錚的烈士或是拋頭顱，灑熱血為國捐軀，或是寫出鞭苔人心的文學(xué)巨著。不管他們以怎樣的方式愛國，但是他們的心是一樣的。

　　清明的風(fēng)是清香的，清明的雨是憂愁的。這清風(fēng)憂雨吹起了我們的愛國激情，清明的草是青的，清明的`葉是綠的，這青草綠葉記錄了愛國烈士的事跡。清明與愛國似乎是相連的，憶起愛國人，就會想在清明節(jié)去掃一下墓，清明到了，就會牽動對愛國人的情，為他們鼓一下掌。

　　那一個(gè)人沒有血，沒有肉，如果答案是肯定的，那么讓我們把愛國人的愛國情發(fā)揚(yáng)光大吧！我們的愛國情，將會在社會主義的國度里發(fā)揚(yáng)光大，我們的烈士頌，將會在社會主義的國度里，被萬人傳頌，每一個(gè)愛國人的骨髓里流淌著同樣的信念。那就是“愛國是我的責(zé)任”，每一個(gè)愛國人喊著一樣的口號，那就是“為愛國精神奠基”。

　　朋友們，讓我們手牽著手，心連著心，一起高歌愛國激情！

清明隨想作文7

　　“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂…”這首流芳百世的詩句，傳承了一代又一代，依舊是那么經(jīng)典。仿佛有了這場綿綿細(xì)雨，清明才更能顯得出它淡淡的悲傷。

　　清明節(jié)是中國重要傳統(tǒng)節(jié)日之一。清明到處都彌漫著憂傷的氣息，有的一家老小一起去墓地祭祖，有的去烈士陵園緬懷先烈，也有的去悼念逝去不久的親人、朋友。有的人用眼淚來宣泄埋在心中痛苦的記憶，不同的人，眼淚往往有著不同的詮釋。

　　緬懷不僅僅是沉浸過去，更是展望未來。走進(jìn)烈士陵園多少英雄戰(zhàn)士長眠于此，我仿佛看到了一個(gè)個(gè)游擊隊(duì)員正匍匐在草叢中，他們有的'手持長槍，有的背扛大刀，靜靜地觀察著，等待著……突然在一陣嘹亮的沖鋒號聲吹響后，游擊隊(duì)員前仆后繼的沖向敵人，與敵人廝殺！不卑不亢。多少革命烈士們?yōu)槲覀兊男腋Ｉ�活拋頭顱、灑熱血，奉獻(xiàn)出自己鮮活的生命！立足今天，我們要擦干眼角的淚水，以百倍的熱情去工作，去學(xué)習(xí)，去努力，去拼搏，保持奮發(fā)圖強(qiáng)一往無前的進(jìn)取創(chuàng)新精神。

　　回首過去，我們感慨萬千，悲痛欲絕；展望未來，我們引吭高歌，奮發(fā)圖強(qiáng)。

清明隨想作文8

　　一輩子是多長的時(shí)間，誰也說不清。總是有很多人迷迷糊糊地走完人生的那條道路。

　　“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”今天，是清明節(jié)，是一個(gè)讓人懷念的悲傷日子。深吸一口氣，到處籠罩著沉重的氣氛，連鳥兒的叫聲也像是在哀鳴。我和父母先去外婆家，再去臥龍公墓。路上穿過幾塊墓地，我聽到了幾聲撕心裂肺的哭聲。這，仿佛是一次大規(guī)模的生死聚會，活的人用哭聲寄托內(nèi)心的哀傷思念，死了的人在地下抽噎。

　　到了外婆家，我們拿著紙錢和鮮花，供品，懷著沉痛的心情去臥龍公墓。穿過幾塊墓碑，終于來到了姥爺?shù)哪贡�前。放好鮮花，供品，點(diǎn)上紙錢，媽媽和舅媽早已情不自禁地失聲痛苦。就連舅舅這個(gè)男子漢此時(shí)也卸下武裝，眼眶里浸滿了淚珠。我看著照片上姥爺燦爛的笑容，想著他對我無微不至的`關(guān)懷，淚珠不覺也在眼中打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

　　我輕輕低頭看著舅舅滿臉淚痕，心頭一陣苦澀，這位年過半百的男子，他那深陷的雙眼中流出的是比山海高，比海還深的思念！

　　我擦去淚水，望著掃墓的人群，陷入深思：美麗和生命總是短暫的，甚至一眨眼它就可能消失了。因此，我們更應(yīng)該珍惜它。珍惜所擁有的，那才是最重要的。

清明隨想作文9

　　昨天是我國人民傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)，是人們懷念已故親人，祭奠亡靈的日子。

　　我一踏進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?nèi)�五成群圍在一起，說著，笑著，鬧著。我心里著實(shí)納悶，湊過去一看，呵，原來是在碰雞蛋！不管是你碰破了我的，還是我碰破了你的，大家一律興高采烈，毫無沮喪和懊惱之意。看到這兒，我的心頭不免生出了一絲酸楚。

　　課間操時(shí)，少先隊(duì)的廣播響了：“……希望同學(xué)們把帶來的雞蛋用彩筆描繪成臉譜，放到窗臺上，搞一個(gè)展覽，或搞一個(gè)碰雞蛋活動。”“耶！……”教室里像開了鍋一樣，沸騰了！

　　晚上，我批改學(xué)生的日記，結(jié)果發(fā)現(xiàn)文中出現(xiàn)了諸如“有意義的一天”、“快樂的清明節(jié)”等字眼。許多學(xué)生還寫到了畫臉譜，碰雞蛋等活動。讀著這些充滿童真的話語，我的心頭不免生出了點(diǎn)點(diǎn)苦澀。這能全怪孩子嗎？學(xué)校，作為傳播人類知識文明的`基地，培育孩子成長的搖籃，教師作為人類知識文明的傳播者，是否都應(yīng)該好好地反思一下自己的所作所為，在對孩子的熏陶培養(yǎng)方面是否做的有失水準(zhǔn)，欠缺慎重的思考呢？

　　我認(rèn)為學(xué)校和教師這些主抓學(xué)生思想教育的機(jī)構(gòu)和人員需要很好地從中汲取教訓(xùn)，否則，長此以往，在孩子的心中，清明節(jié)就有可能永遠(yuǎn)成為“愉快的清明節(jié)了”。

清明隨想作文10

　　春風(fēng)二三月，正是踏青時(shí)。我盼星星，盼月亮，終于盼到了一年一度的清明節(jié)，也盼到了探春訪花的好日子。

　　“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”清明節(jié)是個(gè)拜祖祭祀的節(jié)日，如果想讓它和另一個(gè)節(jié)日并在一起的話，那就是寒食節(jié)了。清明節(jié)是家喻戶曉，可懂寒食節(jié)的人就繆繆無幾了。

　　“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。”清明節(jié)里可以做很多有趣又有意義的事，其中我最記憶猶新的當(dāng)然是踏青了！那時(shí)，我們可以去烈士陵園祭拜先烈們或回老家欣賞鄉(xiāng)村的無限風(fēng)光。那一望無際、開得絢麗多彩的金色菜花，那隨風(fēng)飄蕩、婀娜多姿的`柳枝……將令你賞心悅目，流連忘返！

　　對了，“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”就是寫踏青的。在清明節(jié)那天，也是出外工作的人們的狂歡節(jié)。為什么呢？因?yàn)檫@時(shí)，所有單位都會放假，所有工作都會擱下，回到家鄉(xiāng)，與親人們團(tuán)聚在一起，暢敘離別之情。

　　春花似錦柳飛揚(yáng)，又是一年清明節(jié)。無論是清明節(jié)、寒食節(jié)，還是狂歡節(jié)，反正我都喜歡，它們是人們企盼美好生活的平臺啊！

清明隨想作文11

　　又然而一個(gè)清明節(jié)，前一夜，又恍惚聽到故去英雄們的呼喚，他們又在想念我們了？目視著一塊塊的石碑，也目視著其間一些無碑的墳頭------英雄們的事跡然而不能用碑來表達(dá)的，更何況一座土墳。似乎然而想使烈士們明白自我的功績之大、之重，不錯(cuò)，他們的功績無限大，碑墳也許然而象征。

　　我們?nèi)�懷念英雄，必須要懷念，他們的血和我們的光明永遠(yuǎn)成正比，沒有前者即沒有后者，我們實(shí)在無法用語言來描述偉大，對不起，英雄！

　　眼淚模糊中望著那些當(dāng)之無愧永垂青史的.名字。昔日的拼殺，吶喊覺得又浮在眼前，血一向在流，流到墳里。黑土下的壯士們，你們還在擔(dān)心戰(zhàn)斗勝利嗎？你們還在擔(dān)心侵略者嗎？你們還在手握鋼槍怒視敵人嗎？不必了，不必了，壯士們，你們好好安息、放心安息吧。世間已經(jīng)安定，太平。我想，每個(gè)英雄的嘴角都必須泛起微笑。為了和平，為了尊嚴(yán)，他們犧牲了太多太多，我們何以報(bào)答？何以補(bǔ)償？！

　　明媚的陽光映照著他們幾許成熟又幾分稚嫩的臉龐，他們永遠(yuǎn)偉大！烈士們，你們看到了嗎？祖國的盛世火焰永不停熄，偉大造就偉大這句話決不會出錯(cuò)，世界東方將永遠(yuǎn)閃耀著紅星。

清明隨想作文12

　　清明節(jié)到了，這是一個(gè)特殊的日子，學(xué)校放了假。

　　這天上午，爸爸準(zhǔn)備好貢品，鞭炮，黃紙，冥幣，帶著我去給爺爺奶奶掃墓。一路上，天空陰沉沉的，花草樹木悄無聲息，連小鳥也不歌唱了，四周一片寂靜。我有一點(diǎn)兒害怕，便問爸爸關(guān)于“清明”的`問題。爸爸耐心地給我解釋：“清明節(jié)是懷念去世親人的節(jié)日。在這個(gè)節(jié)日，我們這里的習(xí)俗要給死去的親人燒紙錢，磕頭，放鞭炮……去世的親人會保佑我們平安。”

　　到了野外爺爺奶奶的墓旁，爸爸把墳周圍清理之后，擺上了貢品，燒了紙錢，圍著墳?zāi)拱驯夼诜帕恕Ｎ医o爺爺奶奶磕頭，希望爺爺奶奶保佑我們平安，也希望他們在另一邊過得舒服。

　　我看到墓地旁邊也有兩戶人家給親人上墳，他們看起來十分憂傷。這使我想起了剛學(xué)的古詩《清明》：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。念起這首詩，我不由想起爺爺、奶奶，如果他們還在我身邊，疼愛著我多好啊！

　　清明節(jié)讓我體會到人們對去世親人的思念之情，體會到了人們掃墓的做法是希望離世的親人在九泉之下過得好，衣食無憂。清明讓我想到了許多，尤其是我的爺爺、奶奶，他們生前那么疼愛我，可我再也得不到這種愛了……

清明隨想作文13

　　清明時(shí)節(jié)人們的心中充滿著愁緒，愁緒是對那些已故亡靈的哀傷，我坐在窗邊，閉上眼睛，感受著清明的韻味，清明的文化，視線變得模糊了。

　　在清明節(jié)里我感傷古人的忠義。千百年來，清明節(jié)一直是人們對已故親友的`追憶，對已過的愛的緬懷。當(dāng)我們在墓前拜祭祖先時(shí)，除了哀傷思念之外，我想我們更要著眼現(xiàn)在，孝敬我們的父母、長輩。“孝“是中華民族傳統(tǒng)美德的精髓所在。長輩用愛與光陰呵護(hù)我們成長，他們無私付出，無怨無悔，而我們又何曾回報(bào)親人?“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待，”不要把這種遺憾留在清明節(jié)之季，要用我們的實(shí)際行動去慰籍父母、長輩們的操勞，要讓大孝之花開滿神州大地，讓傳統(tǒng)文化在炎黃子孫心底根植。

　　近幾年，頻繁的自然災(zāi)害：如四川汶川地震、甘肅泥石流、日本海嘯地震……數(shù)以萬計(jì)的生命，頃刻間化為無有。面對如此災(zāi)難，我們悲痛，我們哀傷，我們祈祝他們的靈魂得到安息。有些東西可以重來，而生命真的是不能重來。我們活著的人要更加熱愛自己的生命，善度此生。珍惜自己的生命，也要尊重他人的生命。生命是可貴的，它也是脆弱的，我們一定要善待生命。

　　清明時(shí)節(jié)，我們寄托哀思的同時(shí)也要學(xué)會感恩，這是清明祭拜重要的精神所在。

清明隨想作文14

　　“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”每當(dāng)吟誦起這首詩的時(shí)候，我就會想起死去的人們，他們帶給我無限的懷念。

　　清明節(jié)又到了，我想到了許多，我想到了我們村的為學(xué)生們奉獻(xiàn)生命的喬廣老師，喬廣老師是為了自己的學(xué)生犧牲的，因此喬廣老師是偉大的。

　　喬廣老師對教師這份工作非常的熱愛，他每天都早出晚歸地工作。有一天，天山四中的老師和學(xué)生們一起去達(dá)拉湖游玩。有幾個(gè)男孩子忍不住湖水的誘惑，打起了水仗。但是出乎意料的是 ，一個(gè)叫鄧立法的同學(xué)卻掉進(jìn)了湖里，所有的人都被嚇住了。當(dāng)學(xué)校正在想辦法救人時(shí)，忘了自己也是一個(gè)不會水的喬廣老師卻縱身一躍跳進(jìn)了湖里，他把鄧立法同學(xué)推到淺水處。而自己卻向同事們、學(xué)生們，擺了擺手，在湖面上消失了，不一會兒，水面平靜了。

　　這時(shí)的喬廣老師年僅32歲，這是多么寶貴的年齡啊!

　　從喬廣老師縱身一躍的那一瞬間，他想到了把悲劇留給自己，把幸福留給別人。從他搖手謝世的.十幾秒內(nèi)，他和自己的同事、親人、學(xué)生永別了。

　　這時(shí)我想起了為我們付出的老師，我們的老師雖然沒有像喬廣老師那樣偉大的事跡。但是，是老師們用那辛勤的汗水來澆灌我們這一棵棵幼苗，是她們像一縷縷陽光，對我們百般呵護(hù)，她們和喬廣老師一樣偉大，值得我們珍惜。

　　在這里我要代表漢林的父老鄉(xiāng)親在這特殊的日子里對喬廣老師表示深深的懷念。

　　同學(xué)們記住我們家鄉(xiāng)的英雄吧！他們的事跡影響我，也影響你。

清明隨想作文15

　　今天，我們回到了奶奶家，去廣聯(lián)村（嵊州的一個(gè)鎮(zhèn)中的村子）挖毛筍。

　　我們準(zhǔn)備好了挖筍的工具（鋤頭和布袋），就向生長毛竹的地方出發(fā)了。到了那里，我們不久便發(fā)現(xiàn)了好幾個(gè)只露出尖尖的小毛筍。

　　爸爸和幾個(gè)大伯拿來了鋤頭，這里一個(gè)人，那里一個(gè)人。不久，我們的布袋就已經(jīng)裝滿了一個(gè)個(gè)大大粗粗的.毛筍。不過，還是比不過上次挖出的“巨筍”，記得上次的“巨筍”不得不讓我抱在身上。

　　有一件事讓我知道了現(xiàn)在生活在城市里的人是怎樣的。在上個(gè)月，保險(xiǎn)公司組織全體員工和客戶一起去童村游玩，據(jù)說童村也能挖筍，我看見導(dǎo)游只挖了一顆大約15厘米長的筍，他們卻都說好大，要是在黃澤（嵊州的一個(gè)鎮(zhèn)），這樣的筍根本不會引起大家的注意。只有上次的“巨筍”（40cm——50cm或是30厘米多的）他們才會贊不絕口。

　　今天，還有一個(gè)筍是讓大家費(fèi)勁了體力的，這個(gè)筍是由我的堂妹找到的。爸爸先把作為標(biāo)記的木棍拔下來，又用鋤頭松邊上的土。才松完土，爸爸就已經(jīng)大汗淋漓了，只好讓大伯繼續(xù)，大伯又挖深了一點(diǎn)，可是又累了，再讓另一個(gè)大伯繼續(xù)。就這樣，這個(gè)累了換下一個(gè)，下個(gè)又累了就換那個(gè)。最奇怪的是：這個(gè)毛筍竟有三個(gè)竹根，把三個(gè)壯漢累得氣喘吁吁。

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