去踏青的作文合集七篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的去踏青的作文7篇，希望對大家有所幫助。
去踏青的作文 篇1
今天是清明節放假的第三天，也就是清明節。在風和日麗的下午。爸爸媽媽帶著我一同前往船閘公園放風箏。
開始放風箏了。一開始，咱們都由于急著把下午剛買的美麗的蝴蝶風箏放上天去，所以，每次都是剛要放上去的時候就掉下來了。于是，我通過觀察其他人的方法，學會了如何小心謹慎地放。就這樣，我慢慢地，慢慢地把風箏放上天去了。
這時，我覺得風箏已經能自己在天上“飛”了。于是，我放下了手中的風箏，與爸爸媽媽一同觀察起了別人家的風箏：有美麗的彩虹、有兇猛的.蒼鷹、有漂亮的蝴蝶、有可愛的蜜蜂、有萬鳥之王鳳凰、還有飛往世界各地的飛機……
通過這次放風箏的事情，我明白了一個道理：做任何事情都不能急功近利，否則將會“欲速則不達”，所以，咱們大家要做一個有耐心的人。
去踏青的作文 篇2
走，讓我們踏青去！
碧玉妝成一樹高，
萬條垂下綠絲絳。
不知細葉誰裁出，
二月春風似剪刀。
——賀知章 《詠柳》
不知不覺之間，春天的腳步已走近我們，溫暖和煦的春風吹醒了大地，吹綠了小草，吹來了燕子，吹藍了天空，也將人們吹得是春風滿面。真的，在這春暖花開的日子里，能出去走走，讓自己的心靈與大自然融為一體，真是再愜意不過了。
于是，趁著這春意濃濃、萬物復蘇的節氣里，我們相約幾家好友驅車前往附近的苗圃園，帶著孩子一同感受著春天的氣息——
一路上，大家談笑風生，就像一只只逃出籠子的小鳥一樣急于放松自己的心情。車內不時地傳出孩子們開心爽朗的嬉笑聲，一時間歌聲、笑聲、聊天聲，聲聲入耳！
不知不覺中，我們就到達了目的地，簡單的分組后，大家便急不可待的手拿小籃子直奔大棚里。大棚里一株株碧綠的草莓秧子，在溫暖的大棚里顯得那么精神抖擻！一個個草莓就像害羞的小姑娘躲在葉片下若隱若現。
還等什么呢，大家趕緊摘吧！
在草莓園附近，一畦畦麥苗在春風中搖曳，田間的草兒破土而出，用青澀的嫩綠點綴著大地，間或穿插著一些不顯眼的野花也在競相開放，天空有幾縷薄云，好像那少女的`面紗半遮半掩。置身于其中，眼中到處都是一片賞心悅目的翠綠，讓我不由得深吸一口長氣，任憑和煦的清風從耳旁徐徐吹過，啊——，真爽！孩子們也情不自禁的歡快地穿梭在畦陌間，時而彎腰摘些自己總搞不明白的野菜，時而相互嬉戲打鬧，好不歡快！
哦!美好的時光總是匆匆而過，今天我們擺脫了工作上的繁重，甩掉生活中的瑣碎，將自己充分置身于大自然，用心去傾聽春天的聲音，欣賞春天動人的舞蹈，呼吸春天的氣息，真的沉浸在那一處處春意中了。
親愛的朋友們，趁春天的號角還未停止，趁泥土的芳香正四處彌漫，趁這春光明媚，走，快來踏青吧！
去踏青的作文 篇3
今天天氣好晴朗，處處花兒微笑著，小草悄悄探出頭，靜靜觀賞這世界。
正因為今天是一個晴朗的好日子，所以，我們全校的全體同學都可以去奇石山春游了。終于出發了，同學們已經迫不及待了。我們精神百倍，一路上，我們一邊哼著歌，一邊觀賞著這美麗的風景。我們還沒到奇石山呢，同學們就已經筋疲力盡了。可良良還悠閑自在的逗我們笑話呢：看這是朕為你打下的江山，別看那邊，那邊還沒打下來呢！這話可逗的大家捧腹大笑。我們是八點半出門的，可現在一看，陽光已露出了她曼妙的身姿，熱情的和人們打著招呼。可是我們被熱得滿頭大汗，一個個都喊著累。終于，我們歷盡千辛萬苦，翻過了一座又一座山，蹚過了一條又一條河，才來到了奇石山。看！導游姐姐已經在門口等著啦。可剛到門口，那些累的快趴下的同學，一個個高興的`喊著：快進去看看，快進去看看。這不是累的趴下了嗎，怎么還有力氣說話呢？
我們邁著整齊的步伐進了奇石山。哇，好美呀！但美是美，就是太熱了。現在同學們都在想同一個問題：你有沒有亭子，可以讓我們進去乘會兒涼呀！導游姐姐一直帶我們轉呀轉呀，可惜的是，我沒有聽見導游姐姐講話。然后來到了奇石山的中心。同學們抱怨著：現在可以休息了嗎？導游姐姐答應了。我們剛坐下，準備要吃。這時，蕓蕓媽媽拿來了一個床單，給我們鋪在地上，還給我們拿了西瓜。同學們看著這些好吃的，口水直流三千尺。終于開吃了，我們迫不及待的拿起西瓜，大口大口地吃起來。這時，又有一個美味從天而降，是涼皮，同學們可高興了，拿起筷子，就開吃。真美味呀！我們正吃的快樂，蕓蕓媽媽又拿來了一箱奶，給我們一人一袋酸奶。就在這時，家棟媽媽又拿來了點心，這么多好吃的，同學們都忙不過來了。劉老師看著我們，高興的笑了。
吃完了，我們又走到了出口。我們還以為要回家了，可是導游姐姐走了，劉老師告訴我們現在可以自由活動了。同學們高興的直蹦三尺高。看！桃花露出了粉嘟嘟的臉頰，高興的朝我們揮手。我們禁不住這桃花的誘惑，過去聞了聞，真香啊！濤濤，還拿著劉老師的手機，給我們拍了好多照呢。過了一會兒，我們又集合了。集合之后，我們還背了親愛的三月。那洪亮的聲音，和同學們吃東西的聲音交織在一起，氣氛熱烈極了！
就這樣，我們帶著愉快的心情滿載而歸。
去踏青的作文 篇4
那是一個快樂的星期二，老師帶領我們四一班全體同學走進鄉間去踏青。
早上，同學們早早地來到了學校，等待著我們要乘坐的大巴車，將要帶我們去的老師。
只聽一陣混亂的聲音傳到了我的耳朵，“嘟噠噠——”的幾聲。原來我們期待已久的老師和大巴車終于來了。
老師進了教室，氣喘吁吁地對我們說：“快出來站隊，車、車來了。”全班同學迅速離開教室站好隊，便上車了。
巴士車上，同學們有說有笑，盡情娛樂。巴士車載著我們的歡歌笑語，駛向了鄉間。
過了半個時辰，我們來到了僻靜而美麗的`鄉間小路。在導游的引導下，參觀了枝繁葉茂的百果園。
百果園里應有盡有，有梨樹，白生生的梨花；有桃樹，粉嘟嘟的桃花；有大片大片油菜地，黃燦燦的油菜花；還有月季花，紅艷艷的月季花……太多、太美了。
參觀了百果園又去了其他地方。
這次踏青，真讓我增長了不少知識！
去踏青的作文 篇5
4月5日的早晨，我急急忙忙穿好衣服，向外婆家出發。吃完午飯后，我和兩位姐姐到田野里去放風箏，走到田埂，只見綠油油的一片麥苗正在迎風伸腰，好像在說：“我醒了，我要快快成長。”
到了田野，我把風箏高高舉起，腰一彎，直往前跑，風箏象一架美麗的小飛機，騰空而起，飛向藍天。線越來越少，風箏越飛越高。看著飛高的風箏，姐姐突發奇想，提出用紙折出小飛機的模型，放在風箏線上，讓飛機順風飛到風箏的終點。
我一聽，高興的`盡頭大增，連忙拿出各種紙，折出很多種飛機，有航空飛機、有直升飛機、有貨機、有客機……各式各樣，大小不一，我們把一架架小飛機放在風箏線上，飛機在風箏線上隨風飄動，仿佛一個戰斗機群。最后收風箏時，我們還依依不舍的望著風箏，心想：“如果再玩一會兒該多好啊！”
去踏青的作文 篇6
“清明時節雨紛紛”，清明節這一天，細雨綿綿下個不停。渲染了迷蒙黯然的氣氛，給人帶來憂愁和悲傷。我和爸爸媽媽由于思念家鄉，便一起到美麗的鄉村踏青。
一路上，春景明朗絢麗，生機盎然。讓咱們倍受感染，我不禁低吟：“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。”奏的山村，千里大地花紅柳綠，鶯歌燕舞，郁郁蔥蔥的樹林綠遍了山陵和原野稻田里的水色映著天空的光輝，呈現出一片白色。山間到處鳴響著鳥兒歡快清脆的叫聲，蒙蒙的細雨如煙似云，輕輕地飄灑著，這真是“綠遍山原白滿川，子規聲里雨如煙”啊！咱們欣賞著美景，興致勃勃地前進著。這時，兩個天真爛漫的孩子映入了咱們的眼簾，他們在路邊追逐打鬧，在和煦的東風中放起了風箏。“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”我吟誦詩句，這兩個活潑的孩子給美好的春天平添了幾分生機。
“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。”咱們走進農家的花園，美麗的景色讓咱們驚嘆。小路兩旁開滿了鮮花，壓得花枝都彎下了腰。游戲的蝴蝶在花叢中時來時往，盤旋飛舞，依戀著不愿離去。自由自在的黃鶯在樹上發出嬌柔的.鳴叫，聲音是那么和諧動聽，這種境界，即使人驚嘆，又叫人舒服。
咱們又來到田野，真是“離離原上草，一歲一枯榮”。田野上長得茂盛的野草，每年一度枯榮，又一度繁榮，春風吹來，它們生機勃勃地生長著，充滿了生氣。“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”。田野無邊無際，一陣清風吹過，草兒低伏下去，顯現出成群的牛羊，給靜寂的田野增添了無限樂趣！
今天，清明踏青讓我體會到了農村簡樸而富有樂趣的生活，農村是多么的美好，四月的鄉村，到處呈現著別樣的風景。
去踏青的作文 篇7
這是一個陽光明媚、風和日麗，百鳥爭鳴的好日子。咱們跟著老師走出教室，走出校門，走進大自然的懷抱，領略大自然風光無限的勃勃生機。
一路上，咱們歡歌笑語，好不熱鬧。那里依山傍水，群山連綿起伏，云霧繚繞。小河里，
清清的河水歡快地流著，成群結隊的魚蝦自由自在地游來游去，一群群鴨子在河中快活地嬉戲著。田野里菜莢飽滿、麥穗結實、茶芽嫩綠、蛙鳴鳥啼，叔叔阿姨們忙著采摘春茶，他們采著春茶，也采著豐收與喜悅。
看夠了大自然的.春天，我想看一看咱們家鄉遂昌的春天，更想看一看家鄉的特產——賣炭翁竹炭。咱們一到公司門口，就受到了熱情洋溢地接待，公司方總經理為咱們介紹了竹炭產品的開發、注冊、生產、銷售、作用及竹炭與人類的密切關系。咱們知道了竹炭具有防腐、調濕、殺菌等作用。隨后，咱們還參觀了竹炭生產車間，依次參觀了裁剪、縫制、裝炭、封裝等車間，了解了竹炭是怎樣從竹子變成竹炭的，又是怎樣變成商品的。我不禁感嘆，原來一個小小的竹炭，竟然要這么多的生產工序，才能變成商品。
今天，我好高興呀，咱們不僅看到了大自然風光無限的魅力，還參觀了賣炭翁竹炭有限公司，實現了春游踏青這個美好愿望。
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