【精選】踏青作文匯編9篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的踏青作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

踏青作文 篇1

　　清明節(jié)小長(zhǎng)假期間，爸爸媽媽帶著我一起去郊游，感受春天的氣息。

　　帶著對(duì)踏青的渴望，興奮的一家人，收拾好必備品，一早出發(fā)。

　　踏著輕快腳步，哼著熟悉的曲調(diào)，翹望著向郊外走去。在路上首先和我打招呼的是“春風(fēng)姑姑”，她用略帶濕潤(rùn)的氣息，輕輕的吹拂著我的臉，頓時(shí)感到無(wú)比的舒服；她手撫摸著我的頭，微笑的告訴我歡迎來(lái)到春的世界。

　　太陽(yáng)公公今天顯現(xiàn)出他久違的慈祥與光輝，片片金光灑向人間，撒進(jìn)了每個(gè)人的心里，讓春的暖意融入世界每個(gè)角落。正在我感受陽(yáng)光沐浴的時(shí)候，銀鈴般鳥(niǎo)兒的叫聲叫醒了沉醉的我，好像在和我說(shuō)“快啊！跟我來(lái)，前面的景色更美好！”

　　跟隨著鳥(niǎo)兒的歌聲，不一會(huì)就來(lái)到了目的地。果然和城市&小學(xué)作文%&里的喧囂相比，這里的`自然景色顯得特別的清晰，祥靜。原本澎湃的心情，瞬間平靜了下來(lái)。沿著路邊走，一棵棵的小草隨著我們的步伐偷偷的從地里鉆了出來(lái)，仿佛迫不及待的要和我們一起分享這美麗的景色。放眼望去前面是一片青綠的草地，風(fēng)一吹，沙沙響，“春天好，春天好”。草地兩旁的柳樹(shù)，蒙蒙綠了，柳枝隨風(fēng)擺動(dòng)，擺擺手，向春天致敬。柳樹(shù)下翠綠的小草叢中，小野花露出笑臉，紅色的，白色的，黃色的，五顏六色點(diǎn)綴在綠色之中，格外好看。

　　抬頭往上看去，天邊飄過(guò)幾朵白云，在向我們招手，在向我們微笑。藍(lán)天、白云、金色陽(yáng)光，映照著綠地和我們幸福的笑臉，時(shí)間美景不過(guò)如此啊！

　　我想世上還有什么能比大自然更美呢？能比我們現(xiàn)在更幸福呢？珍惜現(xiàn)在，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上！

踏青作文 篇2

　　明天，我們一家去踏青，我們要去浙江，去為媽媽的外婆掃墓。其實(shí)我不懂掃墓，我還是第一次去，但我知道是思念去世親人的.一種方式。媽媽告訴我每年清明節(jié)她都去為親人們掃墓，這是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，我們要傳承下去。

踏青作文 篇3

　　“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”，然而，今年的清明時(shí)節(jié)不知是因?yàn)樽孀诘娘@靈，還是因?yàn)槔咸斓馁p臉，不再像往年那樣細(xì)雨紛飛，清冷潮濕。春風(fēng)送暖，春光明媚，人們迫不及待地帶著喜悅的心情去踏青，懷著崇敬的思念去掃墓。由于我的老家在千里之外的福建，清明時(shí)節(jié)無(wú)法回去祭拜祖先，于是，媽媽就帶我到附近的繡衣公園踏青。

　　還沒(méi)到公園門(mén)口，我就遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)公園的上空有幾只風(fēng)箏在自由飛翔，它們同白云嬉戲，與小鳥(niǎo)賽飛，快樂(lè)無(wú)比，令人生羨。我連忙加快腳步來(lái)到了公園門(mén)口的小河邊。只見(jiàn)兩岸的垂柳亭亭玉立，柳樹(shù)姑娘正用“風(fēng)梳子”悠閑地梳理著又長(zhǎng)又綠的辮子，她們以河為鏡，翹首弄姿，風(fēng)情萬(wàn)種。

　　一進(jìn)公園門(mén)口，只見(jiàn)綠草如氈的草地上，孩子們奔跑打鬧，玩耍嬉戲；大人們悄悄私語(yǔ)，親切交談；老人們揮拳舞劍，載歌載舞。他們似乎都聽(tīng)到了春姑娘的召喚，耐不住寂寞，不約而同來(lái)到了這里享受生意盎然的.春天帶給大家的無(wú)比愜意。草地邊上那黃的，粉的，藍(lán)的……彩緞似的花圃，一片片，一叢叢，正是那品種不一的鮮花在爭(zhēng)奇斗艷。綻放的花朵，香氣撲鼻，引來(lái)了勤勞的蜜蜂，招來(lái)了愛(ài)美的彩蝶。它們?cè)诨▍仓写┧竺β担�翩翩起舞，給春意正濃的公園更添了幾分情趣。哦！風(fēng)箏的主人原來(lái)是一群可愛(ài)的小學(xué)生，他們正興致勃勃，神情專(zhuān)注地收拉著風(fēng)箏線，歡呼雀躍著在比賽誰(shuí)的風(fēng)箏飛得最高呢！

　　我被眼前的春光包圍，被滿園的春色打動(dòng)。在這緬懷祖先，充滿哀思的清明時(shí)節(jié)，人們將滿懷的思念埋藏心底，正以積極樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)生活，告慰西去的祖先。

踏青作文 篇4

　　清明節(jié)是個(gè)踏青的好時(shí)節(jié)，今天，我和姥姥一起去郊外踏青。

　　天氣晴朗，春風(fēng)拂面，陽(yáng)光照在身上暖洋洋的。路旁的柳樹(shù)抽出了新的枝條，吐出了嫩綠的葉子；小草從地下探出頭來(lái)，給光禿禿的'大地鋪上了一層翠綠色的地毯。這個(gè)時(shí)節(jié)開(kāi)的花已經(jīng)不少了，有桃花、梨花……我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，桃樹(shù)停滿了一只只粉色的小蝴蝶，走近一看，原來(lái)是一朵朵桃花，這些桃花有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的；有的含苞待放，隱隱約約的看到里面有一束小花蕊；還有的欣然怒放。每一朵花都有五片粉色的花瓣，花瓣之間的花蕊，像一束束展開(kāi)的煙花。深深的吸一口氣，一股淡淡的清香鉆進(jìn)了我的鼻孔，沁人心脾。

　　來(lái)踏青的人可真不少啊！有放風(fēng)箏的，有玩耍的，還有欣賞春天的美景的。啊，我真喜歡這有趣的清明節(jié)。

踏青作文 篇5

　　今天是清明節(jié)，我和我的媽媽一起到郊外去踏青。

　　郊外的景色真美啊！桃花開(kāi)了，桃樹(shù)伸出許多小手，拉住春姑娘的衣袖，春姑娘一不小心，把粉紅的花兒，撒了桃樹(shù)一頭。迎春花舉起金黃色的小喇叭，向人們報(bào)告著春天的消息。柳姑娘垂下她那漂亮的秀發(fā)，在春風(fēng)的吹撫下擺動(dòng)。菜園里的油菜花也開(kāi)了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大片的油菜花在陽(yáng)光的照耀下，像金色的.綢緞閃閃發(fā)光．我們來(lái)到菜園里，發(fā)現(xiàn)一朵一朵的油菜花像天上的金星在眨眼睛。紫荊花開(kāi)得非常茂盛，紫紅色的小花你挨著我，我挨著你，一朵朵、一叢叢，一片片，密密麻麻的開(kāi)滿了樹(shù)枝，把整棵樹(shù)染成了紅色。玉蘭樹(shù)上也開(kāi)滿了花朵，有白的，有淡黃色的，還有紫色的，它們像一只只小酒杯，掛在了枝頭。

　　小鳥(niǎo)在枝頭歡樂(lè)的唱著歌，小蜜蜂在花叢中忙著采蜜，蝴蝶在空中翩翩起舞．

　　春天的景色真迷人！

踏青作文 篇6

　　清明期間人們以各種方式祭奠和愐懷先人的傳統(tǒng)文化中，確實(shí)蘊(yùn)含有“感恩”的內(nèi)涵。實(shí)際上，作為一個(gè)社會(huì)，沒(méi)有“感動(dòng)”是一個(gè)麻木的社會(huì)，沒(méi)有“感恩”則是一個(gè)難以長(zhǎng)久發(fā)展的社會(huì)。

　　我們要培養(yǎng)國(guó)人的感恩情感，就不妨把清明節(jié)過(guò)成一個(gè)“感恩節(jié)”。在這個(gè)節(jié)日里，通過(guò)感恩先人尤其是感恩革命先烈，來(lái)深刻體會(huì)今天幸福生活的來(lái)之不易，深刻理解生命的'偉大和人生的意義，從而自覺(jué)地承擔(dān)起家庭和社會(huì)的責(zé)任。“清明細(xì)雨催人哀，漠漠墦頭野花開(kāi)，手端祭品肩扛鍬，都為先墳上土來(lái)。”這是流傳甚久的一則民謠。此民謠生動(dòng)地概述了人們掃墓的悲戚心情。這又啟示我們：死者已矣。對(duì)死者我們畢竟只能緬懷而無(wú)法讓其復(fù)活。所以我們對(duì)人尤其是對(duì)親人，更重要的是應(yīng)當(dāng)珍惜其生命，讓生者活得更有尊嚴(yán)，更有關(guān)懷。故而，我們又應(yīng)該把清明節(jié)過(guò)成一個(gè)“親情節(jié)”。在這個(gè)節(jié)日里，既緬懷先烈和故去的親人，更關(guān)懷尚在享受生命陽(yáng)光的親人乃至所有人。這樣，就更有利于敦親睦族，孝悌尊上，進(jìn)而促進(jìn)家庭和睦、社會(huì)和諧。

　　同時(shí)，傳統(tǒng)的清明節(jié)之節(jié)俗中，還有諸如踏青、插柳、植綠等一系列活動(dòng)。這與今天所提倡的保持人與自然的和諧這一理念相契合。所以，我們又應(yīng)該走出斗室，走出城市，走向自然，去感受自然的魅力，體會(huì)自然的恩賜，回報(bào)自然的饋贈(zèng)，把清明節(jié)過(guò)成一個(gè)“崇尚自然節(jié)”。

踏青作文 篇7

　　3月9日，學(xué)校組織了“櫻從快樂(lè)行，長(zhǎng)走伴我行”活動(dòng)。我們五一班有29人參加，并且全部按照學(xué)校要求走完全程。

　　跟往常學(xué)校組織活動(dòng)一樣，活動(dòng)的前一天晚上我依舊興奮得難以入睡，躺在床上向媽媽說(shuō)些第二天要參加活動(dòng)的事，媽媽也還是一樣催我快快睡覺(jué)，把身體調(diào)整好準(zhǔn)備完成第二天的活動(dòng)。而當(dāng)天早晨我不到6點(diǎn)就吵吵著要起床，被媽媽摁著又睡了半個(gè)小時(shí)。

　　早晨8點(diǎn)，我們準(zhǔn)時(shí)從學(xué)校出發(fā)向玉淵潭公園走去。一路上，我們個(gè)個(gè)都興致勃勃，期盼著早些到達(dá)公園。自從升入高年級(jí)后，我到公園的次數(shù)越來(lái)越少了，特別是這么早到公園更是幾乎沒(méi)有過(guò)。初春的早晨，略帶幾許涼意，我看到公園里仍有不少晨練的`人們，他們有的跳舞、有的舞劍、有的打拳、有的做操，更多的人是圍著湖走，他們每個(gè)人都精神抖擻，充滿活力。大約走了一半路程的時(shí)候，我跟部分同學(xué)感覺(jué)有些體力不支，老師一邊鼓勵(lì)我們一邊給我們放著歌曲，領(lǐng)著我們繼續(xù)跟著隊(duì)伍走，使我們這些平時(shí)坐慣私家車(chē)上學(xué)的孩子們真正得到了一次長(zhǎng)走鍛煉。我們29人一起努力努力再努力，堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持，終于走完了8500米的全程。

　　對(duì)于我們這些獨(dú)生子女來(lái)說(shuō)，我們真希望學(xué)校、班級(jí)多組織這樣的集體活動(dòng)，使我們每個(gè)人都能融入到集體中，感受集體的溫暖，感受集體活動(dòng)給我們每個(gè)人帶來(lái)的樂(lè)趣跟內(nèi)在的強(qiáng)大力量。

踏青作文 篇8

　　今天，我?guī)е�小記者證，精神抖擻地去西湖采風(fēng)。坐了將近四十分鐘的車(chē)，我終于來(lái)到了心儀已久的西湖。一座古香古色的大門(mén)立在阜臨路邊，“上面寫(xiě)著”潁州西湖四個(gè)大字。進(jìn)去一看，呵!好一片花的海洋、也得世界!嫩綠嫩綠的柳枝隨風(fēng)舞動(dòng);翠綠翠綠的楊樹(shù)葉子拍著巴掌;嫩黃的草芽尖尖;粉紅的桃花、鮮紅欲滴的櫻花簇?fù)碇︻^。讓人不由得想起人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)，這句詩(shī)，園子里個(gè)個(gè)指指點(diǎn)點(diǎn)，談笑風(fēng)生，陶醉在芬芳的春光里。

　　姐姐快來(lái)看吊籃!妹妹打斷了我的睱想，我回過(guò)神來(lái)一看，咦!那是什么、是吊籃?不對(duì)吊籃是綠色的。是鈴蘭花?也不是!奧，看清楚了，是荷包牡丹，心形的花朵掛在枝條上，花尖上又垂下一滴白色的.小水珠水珠上有極小的黑點(diǎn)。這樣幾十朵花生在一根枝條，你推我擠，可愛(ài)極了!我們隨著人流繼續(xù)往前走，來(lái)到櫻花園，各種各樣的櫻花競(jìng)相開(kāi)放，有日本早櫻、日本晚櫻、大山櫻、云南櫻、土櫻…。一簇簇，一團(tuán)團(tuán)，紅的似火，白的如雪。

　　先看那紅櫻花，火紅火紅的，遠(yuǎn)看像一樹(shù)燃燒的火，再看那白櫻花，雪白雪白的放于枝頭，好像一樹(shù)扇動(dòng)著翅膀的白蝴蝶，站在樹(shù)下，我貪禁地呼吸著芬芳的空氣，任憑風(fēng)兒把花瓣吹下，落到我的頭上，臉上，身上……。。待我出來(lái)時(shí)，頭上已撒滿繁花，地上已成了花毯。春天里，踏青賞花，風(fēng)景，西湖獨(dú)好!

踏青作文 篇9

　　還記得，上次見(jiàn)到哥哥是在過(guò)年。坦白說(shuō)，我們很久不見(jiàn)關(guān)系遠(yuǎn)不如從前了，交流也非常少。原本這次清明只是去武漢轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，去看看爸爸的母校——武漢大學(xué)。但是奶奶家就在湖北，都已經(jīng)“到家門(mén)口了”。果不其然，爸爸接到了奶奶的電話。

　　我們住的賓館旁就有“國(guó)立武漢大學(xué)”的一塊老牌坊，我敢肯定周?chē)�全都變了。繞了一圈，我們又回到了這里，向別人打聽(tīng)才知道原來(lái)就是從這里走，幾十年后爸爸連自己的學(xué)校也不知道在哪里了。原本的小路也被修整成一條小街，沿街有許多小店。

　　時(shí)隔二十年，爸爸又回到了他的`母校，回到了母親的懷抱。他跟我們講，這里是什么宿舍，這個(gè)又是新建的，但是唯一沒(méi)變的是他們宿舍，連門(mén)牌號(hào)都記得，只有他們宿舍旁邊有香樟樹(shù)。走了一大圈，走過(guò)九曲橋，這里綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，是個(gè)學(xué)習(xí)的圣地。

　　校園是依珞珈山而建，校園里大得都有公交車(chē)，進(jìn)入櫻園，櫻花開(kāi)的時(shí)間也過(guò)去了，連開(kāi)過(guò)的痕跡都沒(méi)。

　　又走了一會(huì)兒，來(lái)到了東湖，到處都有坐船的人，只能一人行的石橋非常窄，我走上去都有一種眩暈的感覺(jué)。這大湖邊的高樓建筑，蒙上了一層霧，有種說(shuō)不出的美，但是湖心島就顯得那么神秘和遙不可及。

　　往南走下到攤上，這里可以“親密接觸”，可以跟拍過(guò)來(lái)的；浪花擊個(gè)掌。這里水質(zhì)很好，我想這歸功于這里的水生植物，跟管制的好。水質(zhì)好自然魚(yú)兒少不了，爸爸果真就在岸邊抓到了魚(yú)和泥鰍。爸爸十分欣喜，但是魚(yú)兒在這袋子里挺不自在的。

　　這時(shí)，哥哥他們過(guò)來(lái)了，我激動(dòng)的半天吐不出一個(gè)字來(lái)。

　　這魚(yú)是好不容易才抓到的，但是媽媽提議還是把他們放生了吧，讓他們回歸大自然，這里才是他們真正的家。雖然有幾分不舍，我和哥哥還是跑到了原本捉到它的地方，打開(kāi)袋子把魚(yú)放了回去，魚(yú)兒被浪往回沖，不過(guò)它還是努力游。走了我和哥哥不舍得走，在岸邊感受了清澈的湖水。清風(fēng)拂面，浪花朵朵，一年四季都是這樣宜人。臨走前我們還在岸邊的堤縫里摘了兩朵蒲公英，這就像是大自然對(duì)我們的回贈(zèng)。

　　雖然沒(méi)有什么交流，但是大自然寄托了我們的美好感情。

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