精選緬懷先烈作文集錦7篇
在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的緬懷先烈作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
緬懷先烈作文 篇1
時間過得真快啊!一年一度的清明節又到了。清明是我國傳統的節日，也是祭拜祖先和革命英雄的節日。
學校放假三天，今天，老爸帶我去岳王廟參觀。我們路過西湖，斷橋上人山人海，密密麻麻的人頭像一群螞蟻，連電瓶車也開不過去。過了好一會，終于到了岳王廟。爸爸買了兩張門票，一張是全票，一張是半票。進去后，我們來到了大廳，里面立著一尊岳飛的神像。他高大威猛、神勇無比。他的背上刻著四個字叫“精忠報國”。我們又來到岳飛墓前，我看見有四個人跪在地上。爸爸說，岳飛就是他們害死的。爸爸給我講了岳飛的故事，我心想：我也要跟岳飛一樣，鍛煉好身體，長大也能保衛祖國。
緬懷先烈作文 篇2
清明節，是中華民族的傳統節日，是祭奠先人.緬懷先烈.寄托哀思的日子。為深切緬懷革命先烈，繼承和發揚中華民族的光榮傳統。三井實驗小學于20xx年4月2日上午組織三至六年級全體師生懷著無比崇敬的心情，來到了革命烈士陵園，祭掃長眠在這里英烈們，緬懷先烈事跡。
9時10分，祭掃儀式在革命烈士永垂不朽紀念碑前舉行。在莊嚴的國歌奏響后，全校師生懷著對烈士犧牲的悲痛心情，在神情肅穆，低沉的哀樂聲中默哀、向革命烈士敬獻花圈，以此告慰革命先烈的不朽忠魂，寄托對革命英烈的崇敬與懷念。在革命烈士紀念碑前，學生代表和教師代表的發言無疑是在向烈士宣誓：“繼承先烈遺志，艱苦奮斗，自強不息，團結奉獻，勤學報國；為我們的一生發展做準備，為祖國的再次騰飛做準備！”最后所有師生手持自己親手制作的小白花緩緩繞紀念碑一周，并將小白花系在紀念碑兩旁的青松上以寄托我們對先烈們的無限哀思。隨后我們又組織同學們參觀了“革命烈士紀念館”、“常州革命歷史館”以及碑廊，在講解員的帶領下，共同回顧了那段腥風血雨的歷史。
戰爭的硝煙已隨風飄逝，歷史仿佛已經遠去，但是，英雄浴血奮戰的悲壯場景卻是刻骨銘心的。通過此次祭掃活動，全體師生受到了一次生動的愛國主義教育，深刻地認識到今天的幸福生活來之不易。大家紛紛表示，今后一定要繼承先烈的遺志，堅定信念，努力學習，以實際行動報效祖國。
這次的踏青活動起到了良好的效果。孩子們可以在實踐中增強了學生們愛黨.愛國.愛社會主義的革命感情，在實踐中開拓視野，增強能力，升華感情，學會交往合作，不斷提高自身素質。
緬懷先烈作文 篇3
王若晴10月6日，我大清早的起來，與爸爸從德清老家趕回杭州，為什么呢？因為我們雄鷹小隊今天組織假日小隊活動啦！
上午9點整，小隊成員在西湖文化廣場的浙江歷史博物館前集合，今天活動的主題：穿越浙江歷史，緬懷革命先烈。
走進歷史展館，館內顯得有點靜肅，小朋友們在引導員指導下來到一樓新、舊石器時代的浙江，館內早期先人生活場所、器皿都一一復原在我們眼前。咦，沈溢民、嚴及峰他們幾個男生，趴在地面一個玻璃鏡面上看什么呢？哦，原來是那個時期的出土文物，瞧！有外方內圓的玉琮、大如盆的玉壁……，同學們在驚嘆器物精美絕倫的同時，更對早期浙江先人的智慧贊嘆不已。
不知不覺中我們來到了展館二樓，這一層主要展現是浙江杭州的歷史變遷。原來我們杭州在古代還稱之謂“臨安”，它曾經是南宋的都城。在一面介紹西湖十景展板前，小隊成員做了一個小小的智力游戲，隊員們根據提示的一個字，搶答是西湖十景中哪一景？最后誰回答的問題多還有獎品呦！到底誰答的最多呢？哈哈哈，就是我——王若晴啦！
最后，我們來到了浙江近代史館。在這里，同學們對革命先輩們為新中國建立，前仆后繼的精神肅然起敬，更對祖國六十四華誕充滿深深祝福，祝愿我們偉大祖國從富強不斷走向強盛。
臨近活動結束前，我們還在室外做了一個競賽游戲——紅軍不怕遠征難。結合屈膝蹲走、轉圈、跳繩，最后沖到終點，吹響勝利的號角。很遺憾，我們女生都沒有進入最后的決賽。
時間過得真快，同學們在歡聲笑語中結束了今天的假日小隊活動，卻期待著下一次的假日小隊活動的開展。
緬懷先烈作文 篇4
今天天氣晴朗，我去參加了四（1）班家委會組織的緬懷烈士的活動。
一清早，我來到“小記者協會”。在等齊了所有參加活動的小伙伴們，趙老師先是給我們上了一節課，教我們小記者的禮儀，還排練了給烈士獻花等注意事項，然后我們就出發了。
我們搭乘校車來到了西南公園，排著整齊的隊伍走到鄧培烈士的銅像前。趙老師給我們每人派了一朵白菊花，我們懷著緊張又崇敬的心情一一走到鄧培烈士銅像前向他獻花。接著，我們又在烈士前宣讀了我們的成長宣誓稿，“我發誓……”，高舉右手，緊握拳頭，我也在心中默默地許下諾言，我要學會感恩，珍惜先烈們用鮮血換來的美好生活。
拜別了鄧培烈士，我們來到了鄧培的故居。在這里，徐老師向我們介紹了鄧培的事跡，我也參觀了鄧培烈士的房間，他的房間是那么的簡樸、整齊。我們對鄧培烈士又多了一份崇敬。
參觀完畢，趙老師讓我們集合，說是有一個重要的客人到來。我們十分好奇，議論紛紛，到底是誰呢？“是烈士的后代”，我們猜對了答案。老師讓我們排成了兩排，迎接這些烈士的后代，并把從烈士故居的“英雄樹”上采下的“英雄花”獻給他們，代表我們對他們的感激之情。我們還以小記者的身份對他們進行了采訪，使我們對烈士的了解更加的深刻。
通過參加這個活動，使我了解了先烈們艱苦奮斗，不怕流血犧牲換取了美好的新生活，我們應該學會感恩，學會珍惜。參加這個活動，我也得到了鍛煉，我變得大膽了，不再害羞了，下次我還要參加這樣的活動。
緬懷先烈作文 篇5
四月五號是我國人民緬懷先人，烈士的清明節，為紀念這個有著深遠意義的日子，緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，引導廣大學生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，促進我校精神文明建設。學校在四月一日（星期五）舉行了“緬懷革命先烈”掃墓的活動。
下午一點半，學校全體三年級學生和大隊部的干事們集合操場，排著整齊的隊伍，舉著少先隊隊旗，步行來到革命烈士陵園。師生們來到革命烈士紀念碑下，向革命先烈門獻上自己親手做的小白花。我們聽著老紅軍激昂的話語，了解了許許多多為祖國犧牲的烈士們的事跡，感動不已。
在宣誓儀式上，學生代表--白夢璐同學說出了我們的心聲，老師和同學們紛紛表示：要繼承先烈們的遺志，高舉旗幟，沿著他們沒有走完的路奮勇向前，讓星星火炬代代相傳。
練好本領，增強素質，為祖國的富強和民族的強盛做出自己的貢獻！隨后，我們又參觀了烈士紀念館，進一步了解了關于革命先烈的英雄事跡，接受愛國主義教育，我想到：
我們今天的幸福（美好）生活都是由革命先烈為我們創造出來的，也是血紅的鮮血換來的`；于是，我的心中起了一個念頭：要繼承先烈遺志，發奮學習，努力成為建設國家的棟梁。……
3點多，掃墓活動結束了，同學們緩緩的回到學校。雖然，一路的步行很勞累，但大家依然斗志昂昂。在路上，許多同學都在討論著如何繼承老一輩的優良傳統……
緬懷先烈作文 篇6
4月5日，清明節。
這是一個節日，一個令人們悲傷的日子，一個屬于烈士們安息的日子。
清明，去掃墓。
看到一個個的墓碑，一朵朵鮮花，一張張黑白照片，一個個不知道的名字。我仿佛看到了當年血腥的場面；一個個戰士冒著生命危險，沖向敵人，敵人一個個被消滅，戰士們也不幸犧牲了。
他們是光榮的，他們是為了祖國獻出了寶貴的生命。有了他們，我們的祖國才會這么強大，有了他們，我們才過上了優越的生活。
清明節，是我們紀念烈士們的日子，我們也只能這樣感謝他們了。愿烈士們在天國安好。
為了偉大的祖國，不惜生命。在我們的心中，您們永遠活著，永遠偉大的活著！
緬懷先烈作文 篇7
每年的4月4月，是我國人民緬懷先人，烈士的清明節，為紀念這個有著深遠意義的日子，緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，引導廣大學生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，促進我校精神文明建設。學校舉行“緬懷革命先烈，清明節掃墓”活動。
清明節一早，全校師生排著整齊的隊伍坐著車，舉著少先隊隊旗，來到老營革命烈士陵園，師生們來到革命烈士紀念碑下，向革命先烈門獻上自己親手做的小白花，少先隊員們面對鮮紅的隊旗，進行了集體宣誓：“準備著，時刻準備著，為共產主義事業而奮斗”。誓詞在烈士紀念碑前久久地回蕩......
宣誓儀式上，同學和老師和老師們紛紛表示：要繼承先烈們的遺志，高舉旗幟，沿著他們沒有走完的路奮勇向前，讓星星火炬代代相傳。練好本領，增強素質，為祖國的富強和民族的強盛做出自己的貢獻！
接著同學們討論了關于革命先烈的英雄事跡，接受愛國主義教育，我想到：我們今天的幸福（美好）生活都是由革命先烈為我們創造出來的，也是血紅的鮮血換來的。于是，我的心中起了一個念頭：要繼承先烈遺志，發奮學習，努力成為建設國家的棟梁。
下午3點多，掃墓活動結束了，同學們乘著車緩緩的回到學校，同學們也累了一整天，在車上許多同學都進入了美夢之中......
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