【推薦】踏青小學(xué)作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的踏青小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
踏青小學(xué)作文1
清明時節(jié)，我和母親騎著車子外出踏青。
春天的天氣真好啊！和煦的陽光照在身上，暖暖的，柔柔的；春風(fēng)拂過臉龐，像母親的手輕輕摸著我的臉。春天的氣息，在我的四周飄蕩。我像一只憋了一冬的小鼴鼠，歡快地飛奔在寬闊的馬路上。我有時騎得飛快，享受風(fēng)在耳邊呼呼吹過的快樂；有時來個大撒把，自豪地把母親甩在身后。
我一邊騎車一邊欣賞著路邊的風(fēng)景。迎春花開的那么燦爛那么明艷，一條條垂下來的枝干，鑲嵌著無數(shù)的黃色小精靈。花壇里叫不上名的小花，紅得似火，黃的賽金，燦爛的顏色招引來了一只只蝴蝶和一只只蜜蜂，它們享受著鮮美無比的花蜜。垂柳肩并肩的站著，一條條青綠色的辮子掛在枝頭，時不時吹來一陣風(fēng)，柳枝們跳起了歡快的舞蹈，有時兩根柳枝還來個親密接觸，它們纏繞在一起，說著悄悄話。
不知不覺我們來到了山南廣場。這兒的人可真多呀，人山人海，車水馬龍，汽車“滴滴”的喇叭聲淹沒了小商小販的叫賣聲。一棵棵挺拔的小草織成了綠色的地毯，陽光照射在地毯上，綠得刺眼。在草坪上打幾個滾、賽幾趟跑、擺幾個poss，那么愜意，那么舒服。
最引人注意的是天上飛舞的風(fēng)箏。有展翅翱翔的雄鷹，有搖頭擺尾的企鵝，有碩大的金魚，有張牙舞爪的蛇，還有憤怒的小鳥。這些動物朋友，在屬于他們的天空中玩耍著，嬉戲著。它們一會兒肩并肩的一起飛上藍天，一會兒又以閃電般的速度沖了下來，一會兒還像喝醉酒似的搖搖晃晃的在天空中打醉拳。人們牽著線，昂著頭，心好像隨著風(fēng)箏飛到了空中。
踏青小學(xué)作文2
春天是一個萬物復(fù)蘇的季節(jié)，小草從春風(fēng)中成長；春天是一個萬紫千紅的季節(jié)，小花爭奇斗艷地區(qū)一體化開放；春天是一個充滿生機的季節(jié)，小樹苗在春雨的滋潤下歡快地跳舞。春天，我們?nèi)ヌで唷?/p>
陽光明媚的天氣，我和媽媽騎著車子去東湖邊玩。湖邊，那一棵棵柳樹便映入我的眼簾。遠看那柳樹枝上的葉子像一個個小精靈，近看那柳樹枝上的葉子像柳枝的笑臉。那柳樹枝上的葉子有的是深綠色的，有的是淺黃色的，有的是嫩綠色的，讓人忍不住聞一聞，那一股股清香，不就是春天的氣息嗎？有些孩子折下一小截枝條，做成了柳帽，在春光的照耀下歡快的嬉戲，是多少快樂！
柳樹旁邊是一叢一叢的小野花，那漂亮的小野花。散發(fā)出淡淡的清香撲面而來，蜜蜂、蝴蝶在花叢中飛舞，大人與孩子在那里嬉戲，大人們仿佛回到了童年，回到了那金色的童年，多么讓人難忘！我仿佛也變成了一只蜜蜂，在花叢中嬉戲，過了一會兒，我玩累了，便躺在一張柔軟的花瓣床上睡著了……。
后來，我和媽媽來到了一片油菜地旁，看！那油菜花好大一片，那油菜的顏色不是那種金黃，也不是那種淡黃，是春姑娘調(diào)成的透明的黃色。我不禁感慨萬分：“真是‘等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春’一點也不錯。”媽媽笑著點了點頭。
這時，有一群孩子從遠處拽著風(fēng)箏跑了過來，不時往天空看一看，看誰放的風(fēng)箏最高；有的孩子在草地上打滾，盡情的放松；有的孩子在草地上盡情的奔跑，釋放學(xué)習(xí)的壓力。
春天，是萬物復(fù)蘇、充滿生機的季節(jié)，在柔和的春風(fēng)中，讓我們?nèi)ヌで唷?/p>
踏青小學(xué)作文3
又是一度春天，希望的季節(jié)，陽光把影子拉的很長，風(fēng)兒把樹林吹成綠色的波浪，全家出門踏青，無疑是最好的選擇。
走在迎賓路上，踩在木棧道上，木板“吱呀”的響著，小路旁的山上，枝椏交織著，綠芽冒了出來，春意滿枝頭。陽光暖暖的照著，我伸出手，把太陽遮于指間，金黃的光芒從指間傾瀉而下，睫毛上閃爍著五彩的光芒。呼吸著雨后略顯潮濕的空氣，耳機中流淌著輕松愉悅的音樂，即使不身處于平闊的大草原上，也宛若仙境。風(fēng)兒肆意吹著，對面的竹林流動著，帶著絲縷春意，綠波席卷而來。眼前一對金婚夫婦帶著春天般的笑意走來，十指相扣，相依相偎，這便是愛的真諦吧。現(xiàn)已不是泛黃的秋天與素白的冬天，明媚的春天染綠了草地，泥土松了，仿佛輕輕一按，便能探入深層去。
告別了春意盎然的迎賓路，我們來到小付家莊海邊。海被天映得深藍，海浪拍打著巖石，激起朵朵浪花，濤聲依舊，海風(fēng)縈繞，海鷗群飛，這美景羈絆住了我自由的身軀，我禁不住駐足癡望。身旁的阿姨將面包屑灑向海面，海鷗低飛銜起美食后盤旋升空，紛紛鳴叫著，波光粼粼的海面上譜寫著生命之歌。
騎著自行車沿濱海路回家，迎著春風(fēng)，任頭發(fā)貼緊面頰。聽著春天盎然之歌，嗅著春天瑰麗氣息，享受著春天的美麗，感受著春天的美好，向著春天，發(fā)出我真摯的邀請。
踏青小學(xué)作文4
又是一年的春天，很燦爛的陽光快樂地跳躍在杭城之春的最美一道風(fēng)景——西湖。如此美景，豈能錯過？本次踏青之地便是花港觀魚、太子灣公園及章太炎紀念館。
一二年級時，我們經(jīng)常來花港觀魚春游或是秋游，以前小，對美景也不懂得欣賞。幾年過去，風(fēng)景依然，但在我看來，西子湖宛如一位少女，愈來愈完美，俊俏。
大巴一路顫簸過來，我頭昏昏暈暈地，胸口發(fā)悶。一下車，首先感受到的是帶著濕潤的泥土氣息和花草淡淡香氣的清新空氣，靜靜擴散在鼻腔內(nèi)，任何不適的感覺瞬間消失，取而代之的是一種放松全身心，真正的毫無壓力的感覺，彌漫在身體的每個角落。那一刻，我覺得我真的變成了一只春燕，停在柳樹梢頭，自在歌唱；變成一朵初放的花，開在桃花枝頭，快樂微笑。
三三兩兩的隊伍在寧靜的小路上行進。剛開始生長的小草尖上還掛著昨夜的雨珠，看起來更加青翠欲滴。山茶正開得旺，火紅、粉白，交錯在一塊兒。花瓣層層疊疊，讀不盡般。并不讓人覺得妖艷俗氣，反倒不禁從心底起些憐愛之情了。籠罩這些花兒草兒的，是那幾株參天的香樟，樹干二米圍圓，枝條華蓋交錯，蜒蜒折折，深綠的葉兒密密麻麻，幾無縫隙。
走至湖邊，西湖的水展現(xiàn)在我的眼前，清波蕩漾，一望而茫茫。陽光給湖水鋪了一層金，閃耀得我睜不開眼。一條木船在遠處吱呀吱呀地慢慢行進。遠處的山峰若隱若現(xiàn)。
此時，此地，我又一次來到這里，一樣的風(fēng)景，不一樣的情韻。
踏青小學(xué)作文5
星期六說老師帶我們?nèi)ヒ按叮腋吲d的像樂開了花一樣。
我們到了化家湖水庫。我看見了一排排柳樹，像一位位美麗的小姑娘，柳枝是它的長發(fā)，風(fēng)一吹長發(fā)就隨風(fēng)擺，我看到了五顏六色的花，遠遠望去桃花像粉紅色的云。雪白的梨花就像白玉。金黃色的油菜花像一堆金子，喇叭花像紫色的小喇叭，真是五顏六色啊！有的花含苞欲放，像一個不敢把臉露出來的小姑娘；有的昂首怒放著，像一個小姑娘把她的臉露出來；有的倒掛枝頭，就像一個低頭沉思的小姑娘，真是千姿百態(tài)啊！草叢地下鉆出碧綠碧綠的小草，就像綠色的地毯。
我們要開始干活了。老師給我們分了四組。每組十人，我先挖坑。同學(xué)的爸爸拿著鐵鏟。他把腳踩在鐵鏟上，就把土挖開了，他反復(fù)的幾次這樣挖，一直挖了四個坑。我想：這同學(xué)的爸爸肯定很累吧，要是叫我挖我肯定更累。老師說：“坑挖好了，就去找柴火。”我心里想：如果我找不到怎么辦？我心里緊張的像十五個吊桶——七上八下的。這時媽媽說：“我來幫你找。”我跑到草地上一看，哇！好多柴火啊！我找的多的都快拿不下了，我把它送到坑旁邊，我又去找了。經(jīng)過大家的努力，柴火終于找夠了。開始做飯了，先把鍋放在坑里，然后把柴火點燃，然后再把雞塊放上燒，加上油和大料，把切好的土豆放進去，我想這得等好長時間。我就和小朋友一起玩了。我和小朋友去的找了好多茅草，還有的同學(xué)在騎馬。等我玩了一會，飯做好了，飯里還有我最喜歡的餅。我們開始吃飯了，我們排著隊打飯。吃完飯我就走了。
今天真是難忘的一天。
踏青小學(xué)作文6
星期的生活毫無趣味可言，看電視就是在打發(fā)時間，空暇的時間不應(yīng)窩在家里，多出去走走，親近自然才是上上之選。
今天天氣甚好，出去逛逛美其名曰“踏青”，其實，就是在門前那一塊草坪上玩耍，雖小卻趣味無窮，有許多花花草草在上面安家落戶。我可以從中獲得不少樂趣，是排憂解愁的好地方。
我蹲在草坪旁，一片新綠又映入眼簾，小草一簇一簇都探出了腦袋，享受著這和煦的春風(fēng)。此情此景，使我想到白居易的詩“離離原上草，一歲一枯榮”。還有很多小野花，最普遍的便是田間常見的小藍花了。小藍花開得特別密集，似在與油菜花爭春呢！看著這朵朵嬌嫩的小藍花，它們雖沒有牡丹雍容華貴，更不及芍藥嫵媚迷人，也沒有蓮花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的美譽，古往今來，它們很少在詩人名家筆下綻放，其實，細細想來，牡丹芍藥之所以傾國傾城就是因為花開得惹人注目，花朵碩大，若這些小野花花開得耀目，那這片小草坪豈不成了奇花異草的仙境了嗎？不止這些小藍花，還有開得似鈴鐺的紫花，還有喇叭花，小粉花，好多花我都不知道名字，只能用它們的顏色來代替花名了。要不，小藍花就叫藍鈴花，小紫花就叫天紫紅，小粉花就叫白曲，因為它的花瓣是彎曲的且露出的部分是白的。這樣野花兒都有了自己的名字。
每天在這片草坪待上一會，我就會重拾信心，希望信念又都重新匯聚，奮斗的篇章又開始書寫！
踏青小學(xué)作文7
“清明時節(jié)雨紛紛”，清明節(jié)天，細雨綿綿下個不停。渲染了迷蒙黯然的氣氛，給人憂愁和悲傷。我和思念家鄉(xiāng)，便一美麗的鄉(xiāng)村踏青。
上，春景明朗絢麗，生機盎然。讓倍受感染，我不禁低吟：“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。”奏的山村，千里大地，鶯歌燕舞，郁郁蔥蔥的樹林綠遍了山陵和原野稻田里的水色映著天空的光輝，呈現(xiàn)出白色。山間到處鳴響著鳥兒歡快清脆的叫聲，蒙蒙的細雨如煙似云，地飄灑著，這真是“綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙”啊!欣賞著美景，興致地前進著。，天真爛漫的孩子映入了的眼簾，在路邊追逐打鬧，在和煦的東風(fēng)中放起了風(fēng)箏。“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”我吟誦詩句，這活潑的孩子給美好的春天平添了生機。
“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。”走進農(nóng)家的花園，美麗的景色讓驚嘆。小路兩旁開滿了鮮花，壓得花枝都彎下了腰。游戲的蝴蝶在花叢中時來時往，盤旋飛舞，依戀著不愿離去。自由自在的黃鶯在樹上發(fā)出嬌柔的鳴叫，聲音是動聽，境界，既使人驚嘆，又叫人舒服。
又來到田野，真是“離離原上草，一歲一枯榮”。田野上長得茂盛的野草，每年一度枯榮，又一度繁榮，春風(fēng)吹來，生機地生長著，充滿了生氣。“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”。田野無邊無際，清風(fēng)吹過，草兒低伏下去，顯現(xiàn)出成群的牛羊，給靜寂的田野增添了無限樂趣!
清明踏青讓我體會農(nóng)村簡樸而富有樂趣的生活，農(nóng)村是的美好，四月的鄉(xiāng)村，到處呈現(xiàn)著別樣的風(fēng)景。
踏青小學(xué)作文8
不覺間，春天悄悄地來到了我們的身邊；和煦的春風(fēng)吹呀吹，吹醒了大地，吹綠小草，吹紅桃花，吹化河中堅冰，讓那春水潺潺流淌。
我走進大自然，傾聽春一腳步，感受春的氣息，欣賞春的舞蹈！
踏上軟綿綿的小草，微風(fēng)吹拂，小草們紛紛搖動身子，爭先恐后地睜大好奇的眼睛欣賞這神奇而美妙的世界；我不由俯身愛憐地撫摸著小草，它們的顏色是如此的青翠欲滴，這新鮮的嫩綠準是春——這個多彩的調(diào)色盤中最美麗的色彩！
隨著陣陣峰鳴，我抬望見了幾株亭亭玉立的桃樹，啊！毛茸茸的嫩芽兒，伴著一朵朵明艷的笑臉，真叫人喜歡。看那桃枝，有的虬曲多姿，有的修長細柔，有的遒勁茁壯。看那桃花，有粉紅的，有玫瑰紅的，也有殷紅的。桃花的香味各不相同。或濃或淡，淡的使人心曠神怡，濃的沁人心脾。桃花的開頭各異，有的要著骨朵兒，紅中透白，好似一只小鈴鐺，又仿佛一張羞澀的臉。有的正迎風(fēng)開放，透出一股昂揚之氣，別有“傲霜挺立，迎風(fēng)怒放”的味道。離桃樹不遠，有一潭池水，池水清澈見底，微風(fēng)吹過，吹皺了平靜的水面，漾起了圈圈圓暈，小鳥嘰嘰喳喳地盤旋在水面上方，一個勁兒地照鏡自賞。
春天來了，春天是如此美麗！多么想拔幾棵小草，摘幾朵桃花，把它們珍藏，留住春天。可是，我不能，也不忍去破壞這幅美麗的畫卷，真正愛春的人，應(yīng)當(dāng)百般愛護這大好的春色，明天的春光才會更美好！
踏青小學(xué)作文9
清明小長假前幾天，我就和爸媽商量回老家踏青的事。我提議去樹林里踏青。爸媽都很贊同。我們還要在那里過夜，我們把吃的，用的，穿的都帶了過去。
終于熬到清明長假，我們一家開開心心地趕回老家。老天真做美，長假第一天，天氣晴朗、陽光明媚，我老家的森林里樹木蔥郁，景色秀麗。我們找了一個既有陰涼又有小河的地方，我們決定在那里野餐。
媽媽從車里拿出了一塊布，把吃的都放在上面了，醬肘子、炸雞腿、豆腐干、炸薯條……不要吃了，僅看著就非常開心了。媽媽一聲令下，我們一下就開吃了。
我迫不及待地拿起醬肘子，狼吞虎咽起來。醬肘子的味道真是太美了，皮有嚼勁，軟硬適中，味道可口。
吃完飯后，媽媽把垃圾隨手一扔。我趕緊把垃圾撿起來，扔進了垃圾桶里。我對媽媽說：“媽媽，您剛才把垃圾隨手一扔，這樣太不文明了。要把垃圾扔進垃圾桶里面”。媽媽說：“孩子，我知道了，對不起了！”
下午的時候，爸爸還拿著釣魚竿到河邊去釣魚，媽媽去山上摘野菜，我也跟媽媽一起去山上認識了一些野菜。我和媽媽回來的時候，發(fā)現(xiàn)爸爸釣到了好幾條大魚。我興奮地說：“太好了！我們晚上有烤魚吃嘍。”媽媽說我是小饞貓。
吃過晚飯后，我們收拾好東西，就把帳篷拿了出來，我們在帳篷過夜了。這可是我第一次在野外過夜，好刺激啊！我興奮得怎么也睡不著，隔著帳篷，聽著野外蟲兒們的歌唱，數(shù)著天上的星星，回味著牛郎織女的美麗傳說，進入了甜蜜的夢想。在夢里，我還隨春姑娘暢游了嫦娥姐姐的月宮呢！
踏青真好！我們既領(lǐng)略了湖光山色，呼吸了自然界的新鮮空氣，還采集了野味，鍛煉了我的野外生存能力，更讓我體味了濃濃的親情。
踏青小學(xué)作文10
走出門，只見一股氣流向我涌來， 我仔細地聞著這股味道，我很快發(fā)覺，這是春天的氣息。春天剛剛來臨，爸爸就組織全家人一起去踏青。
今天，爸爸帶著全家人，來到山上踏青，剛才惆悵的心情轉(zhuǎn)眼間都煙消云散了！都被眼前的景物所化解掉了，心中有一股甘泉在流動，我全身的血液都沸騰起來，不僅體會到了苦盡甘來的味道。
這山上的景物可真令我大開眼界，湛藍的天空一望無際、璀璨的太陽光芒萬照、高大的樹木散發(fā)著青春的氣息、還有那翠綠的草地?zé)o邊無垠。這些景物為迎接春天舉行盛大的儀式，瞧，小昆蟲也為春天的到來而感到無比歡快，走在春天為大地準備的新裝上，心里舒暢了許多，真有朱自清在《春》當(dāng)中所寫的一樣“風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的“。看呀！那顆破土而出的小草， 它的全身上下，都灌滿了生命的希望，它身上的”血液“不停的流動，透出它生命的茂盛力，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”我想，是人也是恰巧出來賞春，而為具有頑強的生命力的小草寫的吧。
春風(fēng)吹拂著我，我身后的野花也隨之晃動著身體，好像為春天的'到來而感到慶幸吧，野花賣弄著它優(yōu)美的舞姿，散在草叢里，像眼睛、像星星、還眨呀眨的。春風(fēng)撫摸著大地，好像溫柔的媽媽輕輕叫醒孩子，讓孩子從睡夢中醒來，看一看這嶄新的世界，聽，百靈鳥用清脆的喉嚨來唱一曲迎春曲，大自然的演奏曲開始啦，聽天然交響曲和天才歌唱家的演唱，我也陶醉在其中了。
看春回大地的景象，走在草地上沐浴著陽光， 簡直開心到了極點，第一次踏青，春風(fēng)送來了愉快的心情，同時也帶走了郁悶的影子，和落日一樣第一次踏青就結(jié)束了，如果你也想放松身心，就和我就一起進行下一次的踏青吧！
踏青小學(xué)作文11
要是讓我來定一個節(jié)日的話，我想定一個踏青節(jié)，而且要定在春分這個節(jié)氣，也就是3月21日這一天。為什么要定在3月21日呢？因為這天離夏天還有一兩個月的時間，天氣逐漸由涼變熱，已經(jīng)有小草開始長身體了，所以我們在外面玩不用怕涼。
想象這一天來臨時，被風(fēng)雪鎖住了一個冬天的我，一定會按捺不住激動的心情，叫上爸爸、媽媽，去公園、河邊走走。在那里，我會看見花草樹木的萌芽，看見河中小魚兒、小蝌蚪游動時那可愛的姿態(tài)，感受到春姑娘帶給我們的快樂。
到這天，一定會陽光和煦，我要喊上幾個好朋友，高高興興地去農(nóng)村踏青。田野里的空氣那么清新。路邊小草像比美似的，隨風(fēng)搖擺。在這柔軟的草地上，花兒們爭奇斗艷，真漂亮！ 一大片一大片的油菜花，那么迷人，像一大群金黃色的蝴蝶，隨風(fēng)起舞。
走在回家的路上，我們會看到河邊楊柳被春風(fēng)吹得又細又長。田邊稻穗一望無邊，遠處的高山連綿起伏，看到這些，我定會情不自禁地連聲說道：“春天真美，我愛春天。”
“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。”你們看，連詩句都把春天寫得那么美，難道說我們不應(yīng)該看看詩里寫的那美麗春天嗎？
和家人、朋友一起出去踏青吧！我希望每在踏青節(jié)這一天，爸爸、媽媽們都能停下手中的工作，和孩子們出去踏踏青。讓我們一起感受春天的美，感受大自然的美吧！
踏青小學(xué)作文12
春風(fēng)帶著淡淡的清香，把萬紫千紅撒向人間，它染紅了鮮花，染綠了嫩草，也染綠了我的夢。
清晨，我走出家門，呼吸著早晨饋贈的禮物――清新的空氣，我興致勃勃，準備去大自然中來一次春之踏青。
大路旁，小河邊，田野里，一叢叢，一簇簇斑讕的春花開得正旺，妖嬈艷麗，白色的純潔，米黃的高貴，紅色的熱烈……
嫩綠的草鉆出地面，為大地鋪上了一層地毯，石莓果像血球，掩映在綠草中，香蕈中發(fā)出濃郁的香氣，刺激著人的嗅覺。一些小鐘心狀的花朵，一簇一簇地迎風(fēng)搖擺。耳邊仿佛響起它們相互碰撞發(fā)出的春之鐘聲。一片淡藍色的“勿忘我”簇擁在一起，為綠草增加了一抹亮麗的色彩。
來到河邊，坐在長滿青苔的河岸上，脫下鞋子，把腳伸進略帶涼意的水中，任河水拍打著我的腳丫，把手伸進水中，去抓那些活潑□的小魚，想邀它們上岸來玩，可它們卻機靈的游來游去，不肯接受我的好意。
來到田野，放眼望去，一片片的“綠肥”長得格外茁壯，我輕輕地用手撫過它們，感受指尖傳來的點點酥的感覺，躺在綠肥田里，感受風(fēng)吹過臉頰的涼意，陽光撫過臉頰的溫暖和身邊綠草的清新。
我的整個身心已融進一種氛圍之中，好美的天，好美的景，握著用童真換得的香香脆脆的年齡，感謝這大自然的情趣。
啊，令人迷戀的大自然，令人回味的春之踏青。
踏青小學(xué)作文13
清明節(jié)那天，缺不了的自然是祭祀先人了。一對對紅燭在桌上點燃，爺爺?shù)囊羧菪γ苍谖已矍耙灰婚W過。
那天，我和爸爸起床吃了早飯后，騎著電瓶車，來到了公墓。我們在買花的地方剛剛好碰到了我的堂弟一家也來掃墓。我們共一起買了四束鮮花，上山放在爺爺與太爺爺、太奶奶的墓前，用舊報紙把上面的泥土抹干凈，恭恭敬敬的給他們一一鞠了三個躬，在那里懷著沉重的心情，在墓前站了一會兒，又一一鞠了三個躬，離開了。在路上，原本沉重的心情慢慢釋放。在半路上，天空中飄來了淅淅瀝瀝的小雨，真如唐代大詩人杜牧所說：“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”啊！
人的名，樹的影。剛剛到家的我們渾身濕濕的，一看到爺爺?shù)倪z像，我記憶中的鏡頭一個一個浮現(xiàn)了出來，我好想爺爺還陪伴著我長大啊。
在我剛剛十一歲生日的第二天，也就是三月四日那一天時，他離去了。可是他仿佛還在，因為還有我們在思念著他！我還小，在父母無微不至的關(guān)照下，我慢慢長大了。父母在，人生尚有來處，父母去，人生只剩歸途啊！我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在與父母長輩們過的每一天。對于我們來說，每過一天，也就是意味著未來又少了一天，與他們相處的時間必須珍惜啊！
點燃桌上的香，看著桌上那熱氣騰騰的飯菜與酒，希望爺爺與太爺爺?shù)茸嫦仍谔煊徐`，能看到我們的一片孝心吧！
在清明節(jié)，除了掃墓祭祀，當(dāng)然還有踏青了。
在細細的雨中，我們打著雨傘，在雨中漫步。一只只小鳥頂著雨，在樹枝上鳴叫、嘻鬧，仿佛在舉辦一場盛大的音樂會，又仿佛在跳舞……我們看著林中的一切，在此時，這座山是寧靜的，我的心也如同一片湖，沒有一點漣漪。心情有不覺舒暢了起來。
清明踏青，梨花在空中飄舞，好似“梨花風(fēng)起正清明”。
踏青小學(xué)作文14
放假的時候，我們一家人去胡山踏青。
我站在胡山腳下，抬頭望去，一座高大聳立郁郁蔥蔥的山把我緊緊地吸引住了。
爸爸打頭，我在中間，媽媽殿后，我們組成一支隊伍，小心翼翼的前行，初入胡山，道路狹窄陡峭，由于部分道路是土路，夜里剛下過小雨，路格外的濕滑泥濘，如若一不注意，就有可能滑到，因此我們格外留神腳下，同時充分利用樹枝的牽引，漸入胡山，我們逐步找到了爬山的感覺，互相提醒，互相鼓勵著，越走越快，不知不覺到了山的中段，短暫的休息時，我站在石頭上，放眼望去，一片綠油油的柏樹遮天蔽日，更搶眼的是近處那一朵朵黃色的小花------迎春花，一朵朵競相開放的迎春花鑲嵌在樹枝上，即使沒有綠葉來襯托，也顯得格外嬌艷。深入胡山，來到了胡山的第二高峰，胡山的標志性“石人”----落鷹石，路越來越平，游玩的人越來越多，視野越來越開闊，我們的心情也越來越好，放眼望去，層次不齊的村落，綠油油的麥田----稍作休整，我們繼續(xù)前行，一鼓作氣登上胡山之巔，首先看到的是兩個龜馱碑，只有底座，龜已沒了頭，上面的碑也已被砸成兩段，散落在地，據(jù)說是“”中遭破壞，非常可惜，往上走有個亭子，坐北朝南上面石刻著“老君祠”，處是圓形建筑，其下面有很深的人造洞，不知用途，上面是現(xiàn)在部隊安裝的監(jiān)控裝置。
站在山頂，我再次細細品味了杜甫的詩句：“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。
踏青小學(xué)作文15
今天是一個陽光明媚的好天氣，春風(fēng)習(xí)習(xí)，鳥語花香，是一個踏青的好選擇。自從上次看完書上寫的踏青之后，我就一直期待著老師也能帶我們?nèi)嘁黄鹑ヌで唷?/p>
果然，徐老師早有安排，今天下午的第二節(jié)本是音樂課，吳老師說我們最近課堂表現(xiàn)好，讓我們自由活動一節(jié)課。我們可開心啦。剛玩了一會兒，徐老師就來了，我們都以為徐老師要上語文課，都有點不情愿的。一聽徐老師要帶我們?nèi)ヌで啵覀兡情_心呀，不用說了。
排好隊后，我們一起向田野那里進發(fā)。一路上，有花兒陪伴；有小鳥歌唱；我們一路小跑來到田野里，一朵朵，一簇簇地展現(xiàn)在我們眼前，我一下子就采了好幾束，聞一聞，一股淡雅的清香撲入我的心靈。我跑到歡歡面前，把這束美麗的鮮花送到她面前。歡歡接過鮮花，指著旁邊空曠的田野說：“看，這是我們自然的跑步場，我們來一場跑步比賽吧，勝利者就得到這束鮮花。”其他同學(xué)也不約而同地聚攏來，于是決定來一場不平凡的團結(jié)跑步大比拼。我們女同學(xué)平均分成了兩隊，每隊同學(xué)都手拉手一字排開。男同學(xué)先當(dāng)啦啦隊，徐老師當(dāng)裁判。看著農(nóng)民伯伯辛苦勞動踩下的腳印，我們有點擔(dān)心，怕不小心踩在里面會扭著了腳關(guān)節(jié)。可男同學(xué)說這才叫挑戰(zhàn)。于是，我們也不甘示弱，開始了我們的集體跑步賽。跑啊跑，風(fēng)在我們耳邊吹過，好像給我們加油。我緊拉著芬芬的手，像一匹脫僵的馬使勁地向前跑了出去。回來的時候，苗苗的超速度，歡歡摔倒了，但她還是堅強地站了起來，跟我們一起跑到了終點。盡管比賽也有勝輸，但我們不管誰贏誰輸，只覺得跑得開心。
我們玩累了，我們也像文中的牧童那樣，躺在了田埂上，不知道臟，只知道舒服。
春天，停下你的腳步，讓我們常常在一起游玩吧！
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