踏青小學(xué)作文合集15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的踏青小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
踏青小學(xué)作文1
和煦的微風(fēng)，吹動(dòng)沙沙的樹(shù)葉；思念的春雨，拍到行人幽魂處；這就是，春意正濃。
——題記
春的生力無(wú)窮，不久，便長(zhǎng)出了草和葉，正值清明，便踏上了尋找春意的路。“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”雖說(shuō)江南時(shí)雨繁多，可見(jiàn)，今年的清明卻與往前不同，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，給懷有思念之人給予了更多真摯的情感，便給尋春有了一個(gè)完美的意向。
風(fēng)飄飄，雨瀟瀟，落英遍地，斷柳橫坡，柳絮輕揚(yáng)，蜂蝶慵舞。懷念那份感情，原本的那份濃溢的味道。我不由地想到了多年前寫(xiě)的那樣一句：
值至清明踏尋春，緬懷家先念祖恩。
漫山遍野的懷念與追思，綴滿(mǎn)青柳的枝頭。陰冷的春風(fēng)，蕭蕭瑟瑟，凄凄搖落灰蒙而久遠(yuǎn)的記憶。我想到了那些回憶，那些未珍惜的記憶……
聽(tīng)·清明的雨
“聽(tīng)聽(tīng)那冷雨，嗅嗅那冷雨，聞聞那冷雨。”這就是余光中先生用來(lái)贊嘆雨的深情而寒冷的記憶。清明的雨就是滴滴答答的，帶有花香彌漫，帶有真摯深情；攜幼藍(lán)天白云，碧草綠林。清明的雨就是擁有一種情感，一種流露內(nèi)心的情感。
看·清明的春
跟著春天的步伐，呼吸著春天的味道，欣賞大地回春，萬(wàn)物歸生。在陵墓的周?chē)辛嗽S多綠意——映山紅，太陽(yáng)花，雖有許多不知名的小草，卻同時(shí)給予了這陵墓一些生計(jì)，一些話(huà)語(yǔ)。夏日，那高大的梧桐，只為一些陰涼，讓他不再流汗。清明，春天已經(jīng)來(lái)了。
祭·清明的恩
清明和著春天融為一體，心中禁不住顫動(dòng)已久的情人，我愿將清明的情感化為綿綿的細(xì)雨，悄然地落下，落到無(wú)邊的天空，無(wú)邊的天涯。萬(wàn)物之生，大千世界，愿你在遙遠(yuǎn)的一方一切安好。清明，只愿得一人心。
樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。清明的景，清明的恩，清明的春，清明的雨，似一泓清泉，在清泉深處涌出熱量。用清明的心擁抱春天的美麗，祭掃未珍惜的記憶。
今年的清明，只為了尋找春天的感恩。
踏青小學(xué)作文2
相約三月三，風(fēng)箏飛滿(mǎn)天
今天，是媽媽同學(xué)聚會(huì)的日子。
媽媽說(shuō)可以帶著我去，我聽(tīng)了很高興。
我看見(jiàn)許多叔叔阿姨，還有幾個(gè)小朋友，有一個(gè)小弟弟很可愛(ài)，他很喜歡讓我抱。
首先，大家把各自的風(fēng)箏拿出來(lái)，我的風(fēng)箏是一架飛機(jī)。“樹(shù)苗”阿姨、小弟弟，還有我和媽媽我們一起把風(fēng)箏飛得可高了，我們得了第一名。
接下來(lái)，我們把好吃的午餐都放在一起，有雞翅、牛肉、火腿、煎雞蛋、毛豆、花生、豆腐皮、面包酸奶、糖、瓜子、還有水果，帶得非常豐富，哎呀！這真是太幸福了！
吃完以后，我和弟弟、妹妹一起去看花：桃花開(kāi)的紅艷艷；迎春花開(kāi)的花兒黃；松樹(shù)的枝很扎手；柳樹(shù)都發(fā)芽了；地上的小草變成我們的床了，躺上去睡覺(jué)感覺(jué)很舒服。
我們又來(lái)到噴泉那，我發(fā)現(xiàn)水里有幾只水蜘蛛，在水里爬的很快樂(lè)。還有幾只螞蟻爬錯(cuò)了地方，掉到水里變成了水螞蟻。我還玩潑水把襪子都弄濕了。
我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)哥哥在放我的風(fēng)箏，結(jié)果風(fēng)箏線(xiàn)撐斷了，風(fēng)箏就跑了，像一架飛機(jī)飛得越來(lái)越高。哇噻，好神奇的風(fēng)箏啊！天上的風(fēng)箏好多呀！密密麻麻，到處都是，就像天上的星星。
我很高興，大家又來(lái)到一個(gè)小湖邊開(kāi)始坐船。可惜的是媽媽沒(méi)有上船感受。哦，我知道了，她想給大家照相。
我們輪著當(dāng)“船長(zhǎng)”，第一個(gè)船長(zhǎng)是哥哥。然后是我，我開(kāi)得非常穩(wěn)當(dāng)，媽媽還給我們找了相。第三個(gè)是妹妹，最后輪到最小的弟弟，他的勁可大了，不過(guò)他還小，必須要大人在旁邊幫助他。
阿姨還用柳樹(shù)枝給我們編了草帽，又照了好多漂亮的照片。最后，我們都高高興興地回家了。
我建議：以后學(xué)校的活動(dòng)要多一些，讓我們運(yùn)動(dòng)起來(lái)，讓我們快樂(lè)起來(lái)！
踏青小學(xué)作文3
三月，和煦的陽(yáng)光撫摸著經(jīng)歷了一冬寒冷的大地，野外到處流淌著春季的氣息。藍(lán)藍(lán)的天、清清的水，綠綠的草、紅紅的花，美麗的景色深深吸引著剛剛住校回來(lái)的孩童們。于是，我們幾個(gè)小伙伴相約一起去村外的原野踏青。
清澈的河水，似有太多的喜事，嬉笑著流向遠(yuǎn)方。河岸邊的垂柳，披著長(zhǎng)發(fā)，扭著纖腰，正對(duì)鏡梳妝。不知誰(shuí)詩(shī)興大發(fā)：“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”引得我們好一陣贊嘆。碧波里，一群“紅掌撥清波”的白鵝愜意的游來(lái)蕩去。
一大片一大片的油菜花擠滿(mǎn)了山坡，擠滿(mǎn)了田間，惹得花下成群的蜜蜂嗡嗡地鬧著，撩得花間蝴蝶翩翩起舞。在這金色的花海里，我們盡情地品吸著花香，甜甜地醉了，醉倒在這迷人的芬芳里。
放眼山林，只見(jiàn)春風(fēng)已給樹(shù)木抹上了綠，給草地染上了色，給山巒沐了浴。林間小路邊，開(kāi)滿(mǎn)了色彩艷麗的花，一朵挨著一朵，一簇連著一簇。它們就好像在嚷嚷：“我還要開(kāi)花！”它們就好像在笑著：“我最美麗！”最引人注目的是白得就像雪的梨花，紅得似火的桃花，它們都在推著、擠著。看著看著，我們這幾個(gè)饞貓竟垂涎欲滴了，以為滿(mǎn)樹(shù)都是熟透的桃兒、梨兒哩！忽然一群“黑衣天使”——燕子掠過(guò)眼前，一位同伴喊道：“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。”又引發(fā)了好一陣歡笑。
走著走著，我們的眼前突然一亮，在這生機(jī)盎然的春季里，一群“紅領(lǐng)巾”正握著鍬、揮著鎬，不停地忙碌著。他們的臉上淌著汗，心里卻洋溢著滿(mǎn)心的歡喜，因?yàn)樗麄冇们趧诘碾p手為自己的家園又添了一份綠。于是，我們也快步加入到了這支繪春的隊(duì)伍中。
踏青小學(xué)作文4
陽(yáng)春三月，正是踏青好時(shí)節(jié)。柳樹(shù)迎風(fēng)招展，朦朧的遠(yuǎn)山點(diǎn)綴著幾抹淡青與淡紅，各種花兒開(kāi)始綻放，柳樹(shù)開(kāi)始發(fā)芽，河塘的小蝌蚪開(kāi)始嬉戲，我感受著春天的盎然，興奮得不知所措。
踏青不必去那些遙遠(yuǎn)的地方，只需要在家鄉(xiāng)的鄉(xiāng)下，聽(tīng)著小鳥(niǎo)的歡唱，尋找那雀躍的身影，再細(xì)細(xì)品味青山的雄姿和溪河的秀美。沿著曲曲彎彎的小道由低向高處走去，路旁的草叢里開(kāi)著五顏六色的小花，把春天點(diǎn)綴得更加絢麗。和心愛(ài)的人一起跑著、跳著，采摘漂亮的山花。河流的水開(kāi)始解凍，歡快的魚(yú)兒在清澈的水里游來(lái)游去，蝌蚪媽媽帶領(lǐng)小蝌蚪在做著游戲，把這個(gè)帶著暖意的春天裝扮得更有活力。啊，這迷人的景色給人一縷縷清新的芳香，沁人心脾，令人陶醉！
踏青也不必一個(gè)人獨(dú)行。一個(gè)人有獨(dú)處的自由和愜意，但人多了更有一份分享和熱鬧。邀上三五個(gè)要好的知己，一掃平日里世俗的感情，帶著心愛(ài)的愛(ài)人和孩子，或舉家出游更有別樣的溫馨。攙扶著蹣跚的老人，盡情享受著春紅柳綠的快意，小孩子們跳躍、奔騰，像一只只欲飛的小鳥(niǎo)，在這個(gè)春天里顯得更有生機(jī)。
我們?cè)缫蚜?xí)慣了鋼筋水泥的冰冷，早已習(xí)慣燈紅酒綠的夜色，早已習(xí)慣充斥各種電子產(chǎn)品世界，忘記了三月煦暖的春風(fēng)，忘記了頭頂上飛翔的春燕，忘記了滿(mǎn)天飛舞的風(fēng)箏。“才下眉頭，卻上心頭”，如果在這樣的日子里，丟下手中的一切，去郊外踏青，看著滿(mǎn)樹(shù)的枝頭和滿(mǎn)地的綠草，在經(jīng)過(guò)一個(gè)嚴(yán)冬后煥發(fā)的生命的希望，煩惱、憂(yōu)愁、痛楚、失敗一切都會(huì)隨風(fēng)飄去，最后帶著滿(mǎn)身的花草芬芳和一顆輕松愜意的心重新投入生活。
讓我們乘著三月的風(fēng)去踏青，走進(jìn)三月，去看春花綻放，去聽(tīng)林濤陣陣，去拾取一片舊時(shí)的回憶，去放縱一份閑情逸致。
踏青小學(xué)作文5
清楚，天剛蒙蒙亮，薄霧還未散去，我和同學(xué)開(kāi)啟了踏青之旅。
一路上，在路邊、田野里到處都是春天的氣息。終于到達(dá)了銅梁的白羊鎮(zhèn)，伙伴們像開(kāi)了籠的小鳥(niǎo)飛向田野，田野里好美呀!嫩綠的草兒探出了腦袋，大樹(shù)的葉子郁郁蔥蔥，有嫩綠、淺綠、深綠、墨綠。放眼望去，一邊是金燦燦的油菜花開(kāi)滿(mǎn)枝頭，另一邊，綠油油的稻秧整齊的立在水田里。勤勞的蜜蜂正嗡嗡的忙著采蜜，鴨子在池塘里歡快地戲水，桃樹(shù)上掛滿(mǎn)了嫩綠的樹(shù)葉，讓我想起一句詩(shī)“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。
我們中午的鼎鍋飯非常的美味。做鼎鍋飯先要用大竹竿搭一個(gè)三腳架并固定結(jié)實(shí)，將洗凈的鼎鍋用鐵絲掛在三腳架上，然后在生火、備菜。我的任務(wù)是生火，我找了很多干木柴、干樹(shù)枝、枯樹(shù)葉等，先把枯樹(shù)葉放在最下層，然后放上干樹(shù)枝和木柴，上面再放一層枯樹(shù)葉，點(diǎn)燃下面的枯樹(shù)葉，不一會(huì)兒火就燃起來(lái)了。鼎鍋飯終于做好了，揭開(kāi)鍋蓋，米飯的香氣散發(fā)開(kāi)來(lái)，饞得我口水直流三千尺。
吃完飯后，我們開(kāi)始挖竹筍了，爺爺告訴我們找竹筍的方法和挖竹筍的技巧，我和爸爸按照爺爺?shù)姆椒ㄕ业搅艘粋�(gè)又大又高的竹筍，爸爸用工具對(duì)準(zhǔn)竹筍的根部，以45度的角度用力斜戳進(jìn)去，使勁一敲，竹筍就乖乖地露了出來(lái)。看見(jiàn)爸爸的的勝利果實(shí)，我也想嘗試一下，我拿起笨重的工具，對(duì)準(zhǔn)一個(gè)竹筍戳了下去，一不小心，可憐的竹筍變成了“無(wú)頭娃娃”。
今天我們非常開(kāi)心，學(xué)會(huì)了怎樣找野菜、生火和挖竹筍，認(rèn)識(shí)了很多小朋友，增長(zhǎng)了很多大自然的知識(shí)。
踏青小學(xué)作文6
春天的腳步近了，去外面感受一下春天是必不可少的，最近，南湖晚報(bào)組織我們小記者去西山踏青；四月四日早晨我早早地到達(dá)了戴夢(mèng)得廣場(chǎng)，。隨著一路的歡笑聲，又跨過(guò)了三座天下聞名的大橋——太湖大橋，我們終于來(lái)到了西山的一個(gè)公園，從門(mén)口走進(jìn)去，呈現(xiàn)在眼前的是一個(gè)金色的大佛像，那雕刻的佛主咧著嘴笑，手上還拿著一串用黑色的珠子，仿佛在念著佛經(jīng)。
繼續(xù)往里走，看見(jiàn)路旁有各式各樣的花，有桃花、梨花、迎春花……顏色各異、色彩迷人。在茶農(nóng)的指導(dǎo)下，我們學(xué)會(huì)了采茶，我知道了采茶葉要采它的一尖一葉，而且不能拔，一定要用手指甲掐下來(lái)才是名貴的茶葉碧螺春，我們?cè)趶潖澢男÷放蚤_(kāi)始采茶比賽，張導(dǎo)給大家每人發(fā)了一個(gè)紅塑料袋，比賽開(kāi)始了，我和一位同學(xué)拉著手在小樹(shù)旁挑選著碧綠色的茶葉一顆兩顆三顆四顆……比賽結(jié)束了我們采了大袋子的一個(gè)角。中午，我們一邊吃著自己帶的中餐，一邊看著那里的人炒茶葉，我看著他們炒茶葉發(fā)現(xiàn)了我們不知道要采哪種茶葉，只是隨便采采，有的只是一小片葉子，有的把老的葉子也摘了下來(lái)，還有的只摘了一個(gè)尖尖的角，反正摘的很對(duì)的估計(jì)一袋里面只有三四個(gè)；吃完中餐，我在旁邊的小攤上買(mǎi)了一些紀(jì)念品，其中我最喜歡的是一個(gè)透明的小瓶子，在陽(yáng)光的照射下顯得格外好看。
后來(lái)我們?nèi)チ硕蠢铮鞘翘煜碌诰哦矗瑒傋哌M(jìn)洞，有一股綠光照在池子上，繼續(xù)往里走，有許多奇形怪狀、巨大的石頭，在洞的最底段的頂上，有三條金龍，連起來(lái)是一個(gè)L的形狀，走出林屋洞，登上山頂，看到了著名的駕浮閣，頂上雕刻著兩條龍炯炯有神的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，好象在迎接我們的到來(lái)，在山頂上看完美麗的景色，我們就隨著山路下山了。
下午四點(diǎn)半，我們回到了嘉興。這次踏青讓我看到了西山美景，也讓我認(rèn)識(shí)了許多朋友。
踏青小學(xué)作文7
寫(xiě)電動(dòng)熊貓?zhí)K寫(xiě)得很有趣，主要是它可以一直不停地跳下去，這就有點(diǎn)讓人覺(jué)得好笑了;這只小豬娃娃身穿黑色的大衣，頭上戴了一項(xiàng)別致的黑帽子，臉上戴了一副黑色的墨鏡，手上拿著一根文明棍，可愛(ài)極了。開(kāi)心踏青游作文告訴你們，我老爸不僅會(huì)唱歌，還會(huì)寫(xiě)詩(shī)呢。每當(dāng)我給它們食的時(shí)候，總是躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，用驚恐的眼光看著我，我跑到籠子這邊，它們就蹦到籠子那邊，我跑到籠子那邊，它們就蹦到籠子這邊!
吃完早飯后我特別急，“快點(diǎn)、快點(diǎn)爺爺，要不然該遲到了。”可媽媽說(shuō)：八點(diǎn)再走。于是我只好又給奶奶上了會(huì)兒課。我等啊等，終于到點(diǎn)了，戴上老師發(fā)的小黃帽，穿上校服，出發(fā)嘍！
上車(chē)后同學(xué)們都興高采烈，說(shuō)說(shuō)笑笑。老師讓朱澤陽(yáng)領(lǐng)著唱歌或背課文，一路上歡歡喜喜很快就到了植物園。
首先來(lái)到了櫻花園，我聞到了花的香味撲鼻而來(lái)，之后映入眼簾的是櫻花的世界，好美啊！
又看到了雪松，好像站崗的哨兵一樣筆直。我們來(lái)到熱帶雨林，印象最深的是瓶子樹(shù)，下粗上細(xì)，真的像一個(gè)大瓶子，樹(shù)怎么能長(zhǎng)的這么奇怪呢！
還看見(jiàn)了一顆千年大榕樹(shù)，我想20個(gè)小孩應(yīng)該都合抱不住，實(shí)在太粗了。大榕樹(shù)好像長(zhǎng)滿(mǎn)胡須的老爺爺一樣微笑看著每一位游客。
中午我們又累又餓，我和同學(xué)們大聚餐，第一場(chǎng)吃零食，第二場(chǎng)吃水果，吃得我飽飽的。
然后我們又去了郁金香園，這里春色滿(mǎn)園、花紅柳綠，美不勝收。我一眼就盯上了一朵黃橙相間的雙層花，不只是漂亮，還有淡淡的香氣令人陶醉。
參加集體活動(dòng)我的收獲可真大，謝謝老師帶我們?nèi)ネ妫?/p>
踏青小學(xué)作文8
今天，我參加了百思特組織的一個(gè)活動(dòng)，名叫“戶(hù)外踏青”。
下午一點(diǎn)鐘，我來(lái)到了百思特教育，戶(hù)外踏青活動(dòng)就已經(jīng)開(kāi)始了。我們都是步行去濱河大道。樹(shù)枝上露出了嫩綠的“小豆豆”，小草輕輕悄悄地冒出來(lái)了，穿著一件綠綠的外衣，春風(fēng)姑娘像小孩子一樣跑出來(lái)玩。太陽(yáng)公公對(duì)春風(fēng)姑娘笑，大樹(shù)給春風(fēng)姑娘招手，小草和花兒在向春姑娘點(diǎn)了點(diǎn)頭。( )
過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，我們到達(dá)了目的地。任老師讓我們休息了十分鐘之后，我們就開(kāi)始了第一個(gè)活動(dòng)，那就是在一個(gè)兩面都是白色的風(fēng)箏上畫(huà)一幅畫(huà)來(lái)裝飾一下風(fēng)景。每組一個(gè)，一共有四個(gè)組，每組有五個(gè)人。別的組都五個(gè)人一起畫(huà)，而我們組就我一個(gè)畫(huà)，其他的成員都被美麗的風(fēng)景吸引了。其他組畫(huà)了本個(gè)小時(shí)就畫(huà)完了，而我花了一個(gè)小時(shí)才畫(huà)完。畫(huà)完之后，我們所有的人都有一起拍照留戀了。
拍完照之后，終于到了我們盼望已久的時(shí)刻了。那就是去放風(fēng)箏。我們把包都放在了大樹(shù)的旁邊放風(fēng)箏。每個(gè)組里只有一個(gè)人在放風(fēng)箏，我不一會(huì)就把風(fēng)箏放到了天空中，而且飛得非常非常的高，一直飛到了半空中。風(fēng)箏要掉下來(lái)的時(shí)候，我就把線(xiàn)往下一拉，這樣風(fēng)箏就不會(huì)掉下來(lái)了。在我?guī)蛣⒗蠋煼棚L(fēng)箏時(shí)，我的風(fēng)箏便從天空中掉下來(lái)，隨后就沒(méi)有風(fēng)了。所以我的風(fēng)箏再也沒(méi)有飛上天空中去。過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我們就回去了。
而我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是我自己所在風(fēng)箏上畫(huà)的大作離開(kāi)了我，因?yàn)檫@些風(fēng)箏最后都收上去的。最后，我不禁頭涔涔而淚潺潺了。我是多么的希望我的大作是我的呀！
今天是一個(gè)快樂(lè)的一天，也是辛苦的`一天。
踏青小學(xué)作文9
城市中有高大的樓房，先進(jìn)的技術(shù)，還有很多令人眼球發(fā)光的商品，但是我們天天吸到的是灰塵，吃到的卻是垃圾食品。這可怎么辦好呢？對(duì)了，可以去鄉(xiāng)村呀！
迎著美好的春光，走在鄉(xiāng)下的石子小路上，腳不禁有點(diǎn)麻，石子尖尖的，大的小的各不相同，走在上面別有一番“味道”。我心想住在這的孩子每天都能走一遍這樣的“按摩路”也是一件快樂(lè)的事……沿著小路走，我的妹妹突然興奮地說(shuō)：“姐姐快看，一條母牛！”我順著她指的方向，看到不遠(yuǎn)處有只牛，尖尖的大角，耳朵披在兩旁，大大的眼睛特別有神，看見(jiàn)有人朝它走來(lái)，睜大眼睛像和我們?cè)谡f(shuō)話(huà)，嘴巴里一直在咀嚼著干草，不時(shí)還“哞哞”兩聲。我想這就是縮小版的“荷蘭田園”吧，牛在愜意吃草，我呢，自在散步，互不打擾，一切很靜謐 ……
走在鄉(xiāng)下的田梗中，旁邊還有一個(gè)小湖泊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去湖泊閃著亮光，看上去就像天上的星星跑到湖中在白天閃著光。“妹妹，這是什么作物？”我好奇地問(wèn)。“這是秧苗呀！我再來(lái)給你確定一下吧。”說(shuō)完她把手伸向秧苗，我心中跑出了許多問(wèn)題，這怎么確定啊？你想對(duì)秧苗做什么……“呀！你你，妹妹你怎么吃秧苗？”我驚奇地說(shuō)。妹妹嘗了嘗說(shuō)：“這就是秧苗，因?yàn)檠砻绲奈兜谰褪强嗫嗟模�有一種特別的清香味，還有絨毛……” 看她說(shuō)的煞有其事，我也拿起了一片放入嘴中，真的呢，一點(diǎn)苦味，又分明有一種略帶澀味的清香。“你也吃秧苗啦，你也吃秧苗啦！我們是兩頭大水頭啦……”田埂邊回蕩著我和妹妹的一路歡笑。
農(nóng)民的本色遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只這此，一路花草，一路田香，一路農(nóng)民氣。
踏青小學(xué)作文10
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”，清明節(jié)天，細(xì)雨綿綿下個(gè)不停。渲染了迷蒙黯然的氣氛，給人憂(yōu)愁和悲傷。我和思念家鄉(xiāng)，便一美麗的鄉(xiāng)村踏青。
上，春景明朗絢麗，生機(jī)盎然。讓倍受感染，我不禁低吟：“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。”奏的山村，千里大地，鶯歌燕舞，郁郁蔥蔥的樹(shù)林綠遍了山陵和原野稻田里的水色映著天空的光輝，呈現(xiàn)出白色。山間到處鳴響著鳥(niǎo)兒歡快清脆的叫聲，蒙蒙的細(xì)雨如煙似云，地飄灑著，這真是“綠遍山原白滿(mǎn)川，子規(guī)聲里雨如煙”啊!欣賞著美景，興致地前進(jìn)著。，天真爛漫的孩子映入了的眼簾，在路邊追逐打鬧，在和煦的東風(fēng)中放起了風(fēng)箏。“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”我吟誦詩(shī)句，這活潑的孩子給美好的春天平添了生機(jī)。
“黃四娘家花滿(mǎn)蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。”走進(jìn)農(nóng)家的花園，美麗的景色讓驚嘆。小路兩旁開(kāi)滿(mǎn)了鮮花，壓得花枝都彎下了腰。游戲的蝴蝶在花叢中時(shí)來(lái)時(shí)往，盤(pán)旋飛舞，依戀著不愿離去。自由自在的黃鶯在樹(shù)上發(fā)出嬌柔的鳴叫，聲音是動(dòng)聽(tīng)，境界，既使人驚嘆，又叫人舒服。
又來(lái)到田野，真是“離離原上草，一歲一枯榮”。田野上長(zhǎng)得茂盛的野草，每年一度枯榮，又一度繁榮，春風(fēng)吹來(lái)，生機(jī)地生長(zhǎng)著，充滿(mǎn)了生氣。“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”。田野無(wú)邊無(wú)際，清風(fēng)吹過(guò)，草兒低伏下去，顯現(xiàn)出成群的牛羊，給靜寂的田野增添了無(wú)限樂(lè)趣!
清明踏青讓我體會(huì)農(nóng)村簡(jiǎn)樸而富有樂(lè)趣的生活，農(nóng)村是的美好，四月的鄉(xiāng)村，到處呈現(xiàn)著別樣的風(fēng)景。
踏青小學(xué)作文11
春天是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，小草從春風(fēng)中成長(zhǎng)；春天是一個(gè)萬(wàn)紫千紅的季節(jié)，小花爭(zhēng)奇斗艷地區(qū)一體化開(kāi)放；春天是一個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)的季節(jié)，小樹(shù)苗在春雨的滋潤(rùn)下歡快地跳舞。春天，我們?nèi)ヌで唷?/p>
陽(yáng)光明媚的天氣，我和媽媽騎著車(chē)子去東湖邊玩。湖邊，那一棵棵柳樹(shù)便映入我的眼簾。遠(yuǎn)看那柳樹(shù)枝上的葉子像一個(gè)個(gè)小精靈，近看那柳樹(shù)枝上的葉子像柳枝的笑臉。那柳樹(shù)枝上的葉子有的是深綠色的，有的是淺黃色的，有的是嫩綠色的，讓人忍不住聞一聞，那一股股清香，不就是春天的氣息嗎？有些孩子折下一小截枝條，做成了柳帽，在春光的照耀下歡快的嬉戲，是多少快樂(lè)！
柳樹(shù)旁邊是一叢一叢的小野花，那漂亮的小野花。散發(fā)出淡淡的清香撲面而來(lái)，蜜蜂、蝴蝶在花叢中飛舞，大人與孩子在那里嬉戲，大人們仿佛回到了童年，回到了那金色的童年，多么讓人難忘！我仿佛也變成了一只蜜蜂，在花叢中嬉戲，過(guò)了一會(huì)兒，我玩累了，便躺在一張柔軟的花瓣床上睡著了……。
后來(lái)，我和媽媽來(lái)到了一片油菜地旁，看！那油菜花好大一片，那油菜的顏色不是那種金黃，也不是那種淡黃，是春姑娘調(diào)成的透明的黃色。我不禁感慨萬(wàn)分：“真是‘等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春’一點(diǎn)也不錯(cuò)。”媽媽笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這時(shí)，有一群孩子從遠(yuǎn)處拽著風(fēng)箏跑了過(guò)來(lái)，不時(shí)往天空看一看，看誰(shuí)放的風(fēng)箏最高；有的孩子在草地上打滾，盡情的放松；有的孩子在草地上盡情的奔跑，釋放學(xué)習(xí)的壓力。
春天，是萬(wàn)物復(fù)蘇、充滿(mǎn)生機(jī)的季節(jié)，在柔和的春風(fēng)中，讓我們?nèi)ヌで唷?/p>
踏青小學(xué)作文12
清明前夕，我和父親、母親一起去岡東踏青，感受春天的氣息。
我們一家三口首先來(lái)到黃沙港大堤。走上大堤，向遠(yuǎn)處看去，到處是一片綠色。這種綠色似乎分著層次：遠(yuǎn)處，一片片深綠，與天邊連接，晚霞的余暉將這些綠色鑲上金邊，顯得那樣的和諧與美麗；近處，則是一片片淺綠，那是農(nóng)作物在拔節(jié)；腳下，地上小草探頭探腦地從土里鉆出來(lái)偷窺春天的美麗，草叢中還冒出一些不知名的小花，紅紅的，粉粉的，黃黃的……一團(tuán)團(tuán)一簇簇，你不讓我，我不讓你，一股腦兒都開(kāi)了，芳香撲鼻。精心細(xì)聽(tīng)，不時(shí)傳來(lái)在田間勞作的人們的話(huà)語(yǔ)，都在說(shuō)著今年又是一個(gè)豐收年。
大堤下，是一片河灘，河灘邊是一排排長(zhǎng)長(zhǎng)的柳樹(shù)林。正如詩(shī)人賀知章筆下描寫(xiě)的“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”那樣，微風(fēng)一吹，那淺綠色的枝條像美麗的少女隨風(fēng)起舞，婀娜多姿，近處，黃沙港細(xì)浪跳躍，放眼一望，遠(yuǎn)處煙波浩渺，水天一色，遠(yuǎn)近之間，恰似一幅淡淡的風(fēng)景山水畫(huà)。
微風(fēng)拂過(guò)，送來(lái)屢屢清香——順著香氣，不知不覺(jué)中我走進(jìn)了油菜花地。眼前的光景瞬間變了，映入眼簾的是滿(mǎn)眼的黃花。那滿(mǎn)眼的黃色，真有一種超凡脫俗的感覺(jué)，看著成片的黃花，在無(wú)限的靜謐中，恬然的幸福之感滲透在我的靈魂深處——陽(yáng)光如同母親溫暖的雙手溫柔地?fù)崦遥{(lán)天安詳極了，偶爾有幾只從南方回來(lái)的燕子飛過(guò)。天空有幾縷薄薄的白云，就好像姑娘那害羞的面紗。我輕輕地閉上眼睛，任憑和煦的清風(fēng)從耳旁徐徐吹過(guò)，我仿佛變成了一只會(huì)飛的蝴蝶，在花間親親這朵、吻吻那朵……
春天來(lái)了，她給我們帶來(lái)無(wú)限的希望，真想每天都能擁抱春天！
踏青小學(xué)作文13
三月春風(fēng)，飄飄蕩蕩。桃花，漫山遍野，紅白相映，竟相開(kāi)放，各種山雀兒，扯長(zhǎng)聲音叫得分外動(dòng)聽(tīng)。今天，我們一家一同到郊外踏青。
來(lái)到郊外，充溢眼中的景色，是一片片綠油油的田野。田野里的空氣真是十分清新。我們興高采烈地走在窄窄的田間小路上，小路兩旁的小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。小草們隨著清風(fēng)輕歌曼舞。在這一大片一大片綠色的“地毯”中，到處可見(jiàn)花花綠綠的各種各樣的野花，像一個(gè)巧手姑娘在這綠色的地毯上，織出了美麗的花紋。野花們爭(zhēng)芳斗艷，多彩多姿，真是美麗極了！走在田園小路上，我們來(lái)到一片林子，到林中，百鳥(niǎo)喧鳴，仿佛奏起了一曲永不止息的樂(lè)章，連微微顫動(dòng)的樹(shù)葉都好像在歌唱著。在林子中，流出來(lái)一條條蜿蜒的溪流，好像幾條從山谷中飛騰而出的蛟龍。
順著山間小路，我們來(lái)到了嵯峨黛綠的群山，滿(mǎn)山綠密蔭萌的樹(shù)木與湛藍(lán)遼闊的天空，群山彌漫著蒸騰的白霧，白霧中的樹(shù)木猶如一條條巨龍，隨刪勢(shì)魏延而下，潛入茫茫的霧海里。通過(guò)山頂?shù)寞B疊石梯，遠(yuǎn)望想一白龍的帶子縈繞在群山之間，順著石梯向上攀爬。道路旁栽著一排排蒼翠挺拔的青松枝繁葉茂，風(fēng)一吹，好像一片片翻騰起伏的綠云。在我們游玩的過(guò)程中，天上下起了毛毛細(xì)雨，悄無(wú)聲息地飄落著，想是無(wú)數(shù)蠶娘吐出的銀絲，像空中漂浮的柳絮。雨點(diǎn)是那樣小，雨簾是那樣密，給大地披上蟬翼般的白紗。
當(dāng)我們走到回家的路上，路旁的果園使我們又放慢了腳步，一些龍眼樹(shù)郁郁蔥蔥，微風(fēng)吹過(guò)，發(fā)出“沙沙”聲，好像在跟我們打招呼。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，遠(yuǎn)處那咳柳樹(shù)唄春風(fēng)剪得又細(xì)又長(zhǎng)，隨風(fēng)搖擺，想亭亭玉立的少女正在梳著自己的長(zhǎng)發(fā)。雨元點(diǎn)，山峰連綿起伏，樹(shù)木郁郁蔥蔥。我不禁打地高呼：“春天來(lái)了，春天太美妙了！”
踏青小學(xué)作文14
春天來(lái)了，一切變得這么生機(jī)勃勃。星期六早上，當(dāng)張老師說(shuō)帶我們?nèi)ヌで噘p花，我興奮極了。恨不得趕快去下樓，排隊(duì)出發(fā)。
一路歡歌，一路笑語(yǔ)。不久便來(lái)到了龍林山腳下，只見(jiàn)一棵滿(mǎn)是花苞的桃花正在望著我，好像在說(shuō)：“歡迎來(lái)這兒做客。”向山上望去，只見(jiàn)蔥郁的樹(shù)木有一片粉色，我便懷著好奇心，加快了腳步，只見(jiàn)許多桃花的花朵已經(jīng)開(kāi)放。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去猶如天空中的一縷彩霞一般。微風(fēng)中的桃花又如同一只只粉蝴蝶在舞蹈，美麗極了。走近看看，桃花的樣子小巧玲瓏。五個(gè)花瓣淡粉中加點(diǎn)白色，中間更有黃色的花蕊做點(diǎn)綴，十分可愛(ài)。低頭聞聞花香，淡淡香味，沁人心脾，我不由有種想摘一朵花的欲望，可我又于心不忍，趕快跟著隊(duì)伍向前走了。來(lái)到上腰間，對(duì)面山上有一排排的杏樹(shù)，白茫茫一片，如同又回到了冬天，雪花再次為山披上白衣服。我正幻想著，突然聽(tīng)到同學(xué)們的驚嘆聲，我一下回到現(xiàn)實(shí)，聞聲跑去，原來(lái)是杏花，粉白色的花瓣，花瓣的樣子雖團(tuán)團(tuán)簇簇，但花瓣個(gè)數(shù)不多，大約七八片吧！安靜時(shí)，杏花好像是一件白色的衣裙。風(fēng)吹來(lái)了，杏花瓣隨風(fēng)飄落，又如同一只只白蝴蝶在飛舞，閉住眼睛，我好像看見(jiàn)了一位白衣女子在跳舞，因?yàn)槲璧柑懒耍暮疾挥蔀樗槲琛Ｎ覀兝^續(xù)向上走去，不久便來(lái)到了山頂。放眼望去，蔥郁的樹(shù)和鮮艷的花兒把綏德城籠罩其中，顯得都這么生機(jī)勃勃，向山下望去，綠油油的樹(shù)林中有些色彩，紅的、白的、粉的、綠的，這么多色彩組成了一幅幅美麗的水墨畫(huà)，多么美眼。
該下山了，我和xx慢慢走著，微風(fēng)不時(shí)吻上我的臉，風(fēng)中伴著陣陣花香，再漫步在這大道上，還有花兒在向我問(wèn)好，真是舒服極了，我都有種不想離開(kāi)的感覺(jué)，希望可以在這人間天堂中散步。最后，我還是三步一回頭的下山了，回到家園。
踏青小學(xué)作文15
你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)天山嗎？那就是在新疆烏魯木齊的常年冰雪不融化的天山，你要是沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)，我就帶你去逛一圈。
早上，我們急急忙忙坐上車(chē)，檢查自己的“裝備”已經(jīng)齊全，“防滑武裝”精良好用，爸爸一聲令下出發(fā)，透過(guò)車(chē)窗，窗外冷冷的寒風(fēng)吹到我的臉上，好像一個(gè)給我撓癢癢的士兵。坐在車(chē)上遠(yuǎn)望天山是那么雄偉壯觀(guān)，山上覆蓋著皚皚白雪，山峰形狀像埃菲爾鐵塔似的；山邊被云霧遮蓋，看上去有一種朦朦朧朧感覺(jué)，山邊的樹(shù)木看不清楚，好像被裝在一個(gè)空氣隔離器里一樣。上午十點(diǎn)鐘我們來(lái)到天山腳下，我以為天山上是漫天冰雪，隨著太陽(yáng)慢慢升起，這些隔離器緩慢的消失了，山邊的花草樹(shù)木露出了真面目，美麗的鮮花開(kāi)的十分鮮艷，樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，非常好看，沒(méi)想到天山漫山遍野郁郁蔥蔥，像是一個(gè)原始森林，山上的松樹(shù)棵棵筆直挺拔，直入云霄。忽然我向山頂望去發(fā)現(xiàn)山頂上有一塊大冰山，形狀好像一個(gè)人一樣，穩(wěn)坐在天山頂上，俯視著山下一草一木，像是天山的保護(hù)神，保護(hù)著這里熱情好客的人們。
我們坐上游覽車(chē)一路向山頂開(kāi)去，到了山頂我們剛下車(chē)，一片蔚藍(lán)巨大的“湖泊”展現(xiàn)在我們面前———她就是天池，聽(tīng)爸爸說(shuō)她可是世界上最美的坐落在山頂湖泊之一，天池面積大得很！打個(gè)比方吧，如果說(shuō)奔騰東去的萬(wàn)里長(zhǎng)江是系在祖國(guó)母親身上的金絲飄帶，那么她就是鑲嵌在金絲飄帶上的一顆藍(lán)寶石。當(dāng)你登上雄偉挺拔的天山頂，一眼望去，湖水波光粼粼，蔚藍(lán)一色，好像和碧空萬(wàn)里的藍(lán)天連接在一起。這時(shí)爸爸說(shuō)：“我們一起坐船到天池里游一圈吧！”坐到游船上，游船飛速前進(jìn)頓時(shí)我心里產(chǎn)生許多遐想：假如我能駕一葉小舟，穿越這萬(wàn)里碧波，不就可以駛?cè)肽敲Ｃ４蠛Ａ藛幔?/p>
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼太陽(yáng)快要落山了，我還玩的意猶未盡，不想離開(kāi)這美麗的地方！
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